广州科教版三年级上册Unit6课件

Unit11 Do you have a pencil?
Let's sing a song
• Do you have a little plane, • Little plane, little plane? • Do you have a little plane? • Yes,I do. • Do you have a little car, • Little car, little car • Do you have a little car? • No,I don’t
What's missing
Let’s play a game
• Do you have a……? • Yes, I do • No,I don’t.Sorry
Action stቤተ መጻሕፍቲ ባይዱp
• 学生站起来说句子May I use it?当老师说"Stop"就 静止不动，否则就出局
Let's play a game •Show me your ......,please •I have a.......
我有两支。
May I Have One?
我可以用一个吗？
Sure.
当然可以。
May I Have a green marker?
我能用你一个绿色水彩笔吗？
• I have a ,
• I have a ,
• It's new ,It's new • Here is my pencil • Here is my pencil • It's new,It's new
How many pencils do you have?
你有多少支铅笔？

put
It’s a desk.
Put the book on the desk.
It’s a table.
Put the ball under the table.
It’s a chair.
Put the ball on the chair.
It’s a bed.
Put the bear on the bed.
the
OK
Put
on
bed
tidy
+
教师说课PPT模板
演讲人：
201X
CONTENTS
目 录
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
01
02
03
04
教学分析
01
教学分析
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教学过程
03
教学过程
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教学过程
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教学分析
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1．电脑，人体部位的图片。
2．同学本身，用于应用方面，也就是练习for example的内容
Teaching Resource
教学资源
教学课件，早中晚的图片，书中主要人物的图片。
Teaching Procedures
教学过程
Teaching activity & Steps of the activity
2.presentation and practice
Consolidation
summary
1.播放flash歌曲（This is the way）,也就是课文30页里面的歌曲。
2 Read the rhyme,也就是课文31页里面的小诗。
1.宣讲目标：Today, we’re going to learn Unit６, to learnTouch your head.
Let’s play a game
Touch your nose------
2.如何用自然拼读法记忆单词。
让学生回家以后和同学一起做这个游戏
学生通过唱歌，做好课前热身，并用歌曲里面的单词来复习已学过的单词，如children、play、a、game、Ok、head、not、mouth、leg、foot、﹒
2.教学Touch your head，Let’s play a game
T：Let’s learn let’s talk in P8。T出示人体部位的图片区别head、mouth、leg、foot并板书用自然拼读法教学拼写head、mouth、leg、foot告诉学生h发〔h〕oo发〔u〕ou发〔au〕
Designing on the board:
板书
Ｕnit６Touch your headLet’s play a game

(on, Put, tidy, bed, the, OK.)
A: Put your toys in _____ box.
OK B: ______, Mum. Put A: _____ your books ____ the desk.
B: Yes, Mum.
the on
A: And put the boxr room is _____.
tidy
bed
空白演示
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里面,上面 in 和on , under 就在正下方。
Put your….on/ in/ under the….
This is Jiamin’s room. It’s very messy( 乱).
你能给Jiamin什么建议吗?
看看Jiamin妈妈给他什么建议!
Now Jiamin’s room is tidy.
Little boy, little boy. Do you have a toy? Yes, I have a dog. It’s in my box. And I have a cat. It’s in my bag. Put it on the desk.
put
It’s a desk.
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s say.
Let’s play a game. Touch your head.
Your head, not your hand.
Let’s play a game. Touch your nose. Touch your ear. Touch your head. Your head, not your hand.
This is my mouth. Touch your mouth.
This is my nose. Touch your nose.
This is my ear. Touch your ear.
This is my head. Touch your head.
Look and say.
mouth lhegeadleglleeggleg
Let’s play a game.
head mouth
leg
mouth
leg
head
Let’s play a game.
mouth
mouth
leg and head
head
Let’s play a game.
This is my eye. Touch your eye.
Your face, not your mouth.
Let’s say.
Let’s play a game. Touch your nose.
Your nose, not your eye.
Let’s say.
Let’s play a game. Touch your ear.
Your ear, not your feet.
This is my leg .
This is my mouth .

Let’s try
1.Listen and tidy your desk
请听指令，收拾你的桌面。
Put your pencil in your pencil-box. OK. My pencil is in my pencil-box.
Let’s try
1.Listen and tidy your desk
4.Think and say
Let’s practise
Put the ruler on the desk. OK. The ruler is on the desk.
4.Think and say
Let’s practise
Put the pen on the desk. OK. The pen is on the desk.
请听指令，收拾你的桌面。
Put your ruler in your pencil-box. OK. My ruler is in my pencil-box.
Let’s try
1.Listen and tidy your desk
请听指令，收拾你的桌面。
Put your book in your bag. OK. My book is in my bag.
6
3
Your room is tidy!
Put your books on the desk.
5
And put the box under the bed.
1.Look and choose
Let’s practise
(1) The bag is _______. A. on the desk. B. under the desk.
Children, let’s tell Jiamin how to tidy the room. 告诉Jiamin如何整理房间。

Magic eyes
Magic eyes
srdfsceilwornayaogdikwm
Choose and write
y i oo a i ea
1. sw___ m 2. s___ng 3. dr___w
4. r__ __d
5. c__ __k 6. fl__
(游泳) (_唱___) (_画___)
一次、两次、三次，男孩儿试着收线，但每次都不成功，鲑鱼猛地向花开时节，有赏花的心情。 2.瓜果应季，喜欢瓜果的人牙好、胃口好。
3.感受春天的微风轻抚最初萌芽的青草和树叶，把稚嫩的清香散播到四面八方。 4.酷热的夏天，享受一场豪雨和随之而来的凉爽、清新、草木苍翠。 5.在秋天火一样的红叶面前停下脚步，体味凋谢前最盛大的灿烂。
14.在稠人广众之中或者车水马龙的街头，听一首老歌，独自回味自己的心事。 15.在人群中遇到一个和自己喜欢同一个品牌的人，彼此接近，更发现还有很多相同和相通。 16.有一天突然发现自己获得了与环境融洽相处的能力，比如，在给朋友当伴娘的时候，你是新娘之外，显得最出众的女人，不抢朋友的风头又给朋友长了脸，你够仗义；做配角也是最优秀的，你除了称职还不委屈自己。
也许这个城市的节奏太快，所以连爱情也少了原来的柔情似水。回想起来，我和他之间没有是有很多可以感动旁人的故事的，或者在旁观者的眼里，这样的恋情怎么可能会说失去就失去了呢？戏剧化的情节也就加深了回忆的伤。 是不是应该用“在一个对的时候出现了一个错误的”来解释呢？敬就是这个错误的人，可是好像错误是我自己。因为快乐，让我不去计算它可维持多久，因为快乐，我从没过多的考虑过彼此思想的差距，因为快乐，我完全迷失了自己。结果这段幸福时光维持了七个多月，在一个莫名的日子里，我们结束了一切。 时间像日记本一样一页一页飞快过去，然而，日记可以翻回去看看，时间却是不能返回到最初的时光了。他曾经答应带我去很多地方，他曾经答应带我去唱歌，他曾经答应带我去旅游，可是现在，他已经不需要兑现了。人家都说婚姻如鞋，合不合脚只有自己知道，我想爱情也是如此吧。七个月的甜蜜时光，之后的痛苦煎熬，终于一切都结束了。 像做了一场短暂的梦，短暂的好像黑夜里闪过的焰火，绚丽而即刻沉沦。衣橱里还躺着他买给我的衣服，抽屉里是他帮我准备的“药”，每次经过曾经两人去过的地方时，有一种朋友,我想那是一种介乎于爱情与友情之间的感情，你会在偶尔的一时间默默地想念他，想起他时，心里暖暖的，有一份美好，有一份感动。在忧愁和烦恼的时候，你会想起他，你很希望他能在你的身边，给你安慰，给你理解，而你却从没有向他倾诉，你怕属于自己的那份忧伤会妨碍他平静的生活。

Look at my skirt. It’s orange.
12/9/2021
第二十页，共二十六页。
What colour is my skirt now?
12/9/2021
It’s green.
第二十一页，共二十六页。
What colour is it now?
12/9/2021
第二十二页，共二十六页。
12/9/2021
第十七页，共二十六页。
Learning tips 4:
• Read the Story aloud!
• Read the Story clearly!
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第十八页，共二十六页。
Let’s dub!
让我们 配音吧！ (wǒ men)
12/9/2021
第十九页，共二十六页。
12/9/2021
第十二页，共二十六页。
orange 橙色(chénɡ sè)
o-r-a-n-g-e
It’s orange.
12/9/2021
: 2
What colour is my skirt now?
now 现在(xiànzài)
n—o—w now
12/9/2021
12/9/2021
It’s red and yellow.
第二十三页，共二十六页。
Let’s try!
A
B
C
12/9/2021
D
第二十四页，共二十六页。
Homework:
• 1 Read the dialogue after class.
• 2 Find the things :
red green yellow orange

When you face
some difficulties,
Even you’re behind others,
即使你落后于别人，
遇到困难时
Don’t be afraid.别退缩,大声地说， Just say,”Yes, I can.”
请把这些单词正确地抄写在格子里。 read
sing
fly draw
Unit 6பைடு நூலகம்Let’s sing
fly
飞
read
阅读
sing
唱歌
draw
绘画
cook
烹调
swim
游泳
Read the words together！
Fast eyes
眼疾手快
Can you … ?
Yes, I can. / No, I can’t. What about you? No, I can’t. But（但是） I can…
swim
cook
请把这些单词正确地抄写在格子里。 read
read
read read
sing fly draw sing fly draw
sing sing
fly fly draw draw
swim swim
cook cook
swim
cook
swim
cook
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

•
noodles
orange
melon
nose
ox
The end!
• Thank you! • Have a good time!
FRENDS WITH ENGLISH book3 Unit6
What’s his name?
teacher
student
parent
baby
girl
boy
Conversation1
• What’s his name? • His name’s Ben. He’s a student. • What’s her name? • Her name’s Lisa. She’s a student, too.
Conversation2
Who’ her?
Good morning. My name’s Gogo.
Her name’s
Mr.Black.
Look, that’s my teacher.
what’s her name？
monkey
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17