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三年级下册英语教案Unit1 Food and Drinks Review鲁科版（五四学制）（三起）教学内容本节课为鲁科版三年级下册英语教科书《Unit1 Food and Drinks Review》。
教学内容主要围绕“食品与饮料”这一主题进行复习，通过一系列的教学活动，帮助学生巩固和加深对Unit1所学单词和句型的理解和运用。
教学目标1. 知识与技能：复习并掌握Unit1中的主要单词和句型，如“apple, bread, milk, water, I like”等。
2. 过程与方法：通过小组合作、游戏和实际运用，提高学生的英语听说能力和团队合作能力。
3. 情感态度价值观：培养学生对英语学习的兴趣，增强学生主动参与课堂的积极性。
教学难点1. 单词的记忆和运用，特别是对于一些易混淆的单词如“apple”和“apricot”。
2. 句型的正确运用和口语表达的自然流畅。
教具学具准备1. 教具：PPT、录音机、单词卡片。
2. 学具：学生自带笔记本、彩色笔。
教学过程1. 导入：利用PPT展示各种食品和饮料的图片，引导学生复习Unit1中的单词。
2. 小组活动：学生分组，每组选择一种食品或饮料，用“I like”句型进行介绍。
3. 游戏环节：进行“猜猜看”游戏，学生轮流描述一种食品或饮料，其他学生猜测。
4. 听力练习：播放录音，学生听并跟读，提高听力理解和发音准确性。
5. 角色扮演：学生模拟在餐厅点餐的场景，实际运用所学单词和句型。
板书设计1. Unit1 Food and Drinks Review2. 主要单词：apple, bread, milk, water,3. 主要句型：I like作业设计1.抄写Unit1中的主要单词和句型，加强记忆。
2.模拟餐厅点餐场景，与家长或同学进行角色扮演。
课后反思本节课通过多种教学活动，有效地帮助学生复习了Unit1中的单词和句型。
学生在小组活动和角色扮演中表现出较高的积极性和参与度，但在单词记忆和句型运用方面还存在一些问题，需要在今后的教学中进一步加强和改进。
2019-2020学年度下学期三年级英语单元测试题第一单元听力部分（50分）一、听录音，标序号。
(10分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、听录音，选一选。
(10分)( ) 1. A. B.( ) 2. A. B.( ) 3. A. B.( ) 4. A. B.( ) 5. A. B.三、听录音，与录音内容相符的打“√”，不符的打“×”。
(10分)( ) 1. ---Would you like a drink? ---Yes. I’d like some apple juice.( ) 2. Let’s have lunch.( ) 3. ---Do you like eggs? ---Yes, I do.( ) 4. ---What’s for lunch? ---We have rice and vegetables.( ) 5. I don’t like milk.四、听录音，根据问句选答语。
(10分)( ) 1. A. No, I don’t. B. Yes. Coffee, please. ( ) 2. A. Yes, I do. B. Let’s have breakfast. ( ) 3. A. Rice, fish and vegetables. B. No, thank you.( ) 4. A. Yes, please. B. No.( ) 5. A. No. B. OK.五、听录音，按照所听顺序写出字母的大小写形式。
(10分)笔试部分（50分）六、看图，将单词与相应的图片连线。
(5分)eggs milk bread rice fish 七、根据图片，选择正确答案，将序号填在题前括号内。
(10分)( ) 1. Would you like some ______________?A. fishB. rice( ) 2. ---Do you like milk?--- ___________.A. Yes, I do.B. No, I don’t.( ) 3. --- Would you like some ___________?--- Yes, please.A. chickenB. bread( ) 4. ---- Let’s have _____________.---- OK.A. lunchB. breakfast( ) 5.---Would you like a drink?---Yes, ___________.A. I’d like some orange juice.B. I’d like eggs.八、选择不同类的单词，将序号填在题前括号内。
三年级下册第一单元学业水平检测班级___________ 姓名_____________听力部分(共40分)一、听录音，选出你所听到的字母或单词，并将字母代号填入题前的括号内。
(共10分)( ) 1. A. bd B. db C. dg( ) 2. A. ef B. af C. cf( ) 3. A. cg B. eg C. bg( ) 4. A. dc B. gc C. bc( ) 5. A. do B. don’t C. do not( ) 6. A. bread B. egg C. fish( ) 7. A. rice B. juice C. nice( ) 8. A. orange B. apple C. milk( ) 9. A. chicken B. drink C. coffee( ) 10. A. vegetable B. breakfast C. dinner二、听录音,给图片排序。
(共10分)（）（）（）（）（）三、听录音，选句子，并将字母代号填入题前的括号内。
(共10分)( ) 1. A. I don't like eggs. I like bread. B. I don't like bread .I like eggs. ( ) 2. A. Do you like chicken? B. Do you like fish?( ) 3. A. What's for lunch? B. What's for dinner?( ) 4. A. ----- Would you like a dink? ------ Yes. Apple juice, please.B. ------ Would you like a drink? ------ Yes. Coffee, please. ( ) 5. A.Have some milk, please. B. Have some orange juice,please.四、四、听录音，规范写出你所听到的字母大小写。
三年级英语下册单元检测试题Unit1 Food and Drinks听力部分（共50分）一、听录音，圈出你所听到的单词的首字母。
（每小题读两遍）(10分)1. 2. 3. 4. 5.b d a e f gc b g b二、听录音，选出你所听到的单词。
（每小题读两遍）(10分)1. ( ) A. dinner B. lunch C. breakfast2. ( ) A. chicken B. bread C. fish3. ( ) A. juice B. coffee C. milk4. ( ) A. rice B. bread C. eggs5. ( ) A. apple B. orange C. vegetables三、听录音，给下列图片排序。
（每小题读两遍）(10分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、听录音，连线。
（每小题读两遍）(10分)1. A.2. B.3. C.4. D.5. E.五、听录音，给听到的问题选择正确的答语。
（每小题读两遍）(10分)1. ( ) A. No, I don’t. B. I like fish.2. ( ) A. I like milk. B. Yes, I do.3. ( ) A. Rice and vegetables. B. Very nice.4. ( ) A. Thank you. B. Yes, please.5. ( ) A. Yes. Apple juice, please. B. I’d like some rice.笔试部分（共50分）六、写出下列大写（小写）字母的小写（大写）形式。
(10分)B E G a f七、读句子，选择合适的图片。
(5分)( )1. I would like some juice. A. B. ( )2. Jenny would like some rice. A. B. ( )3. Let’s have some apples. A. B. ( )4. I like fish. A. B. ( )5. I like coffee. A. B.八、开心选一选。
Unit1 Food and Drink教材简析：本单元通过教学I like …/I don’t like…使学生在学习的过程中能运用这些话语向周围的老师，同学和朋友请教，从而促进学生的英语学习。
除此之外，还要求学生能用Do you like…?Yes ,I do. /NO ,I don’t .Would you like…?的句式了解对方对某物是否喜欢。
在教学过程中，教师应重视情景创设，刺激学生的交际动机，使学生产生询问的欲望。
教师还要鼓励学生运用所学知识，增进相互间的了解，使他们学会相互关心，相互尊重。
本单元所提供的新单词是学生感兴趣的食品类的名词。
教师应运用多种方法促进学生的有效记忆，并引导学生根据本单元所教的新句型归纳已学过的名词，如学习用品，交通工具等，并进行新旧名词的替换练习。
本单元的口语训练应始终在一种色彩鲜明的背景下进行，旨在营造小学生所喜爱的活泼欢快的气氛。
教师在这方面应多动脑筋，选择和制作教具是注重趣味性。
教学目标：1、能听懂、会说、会读单词egg， bread，orange，juice，milk，please，fish， vegetable，rice，hungry，drink，apple，并会初步认识可数和不可数名词，会写字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg。
2、能听懂、会说和会读日常交际用语：I like...I don’t like... Let’s ...Do you like ...?Yes,I do. No,I don’t.Would you like some...?I’d like some...3、能听懂、会说、会读句型:Do you like ...? Yes ,I do./ No ,I don’t .4、能诵读Let’s chant。
教学理念：１．重视情景创设，刺激学生的交际动机，开发学生的思维能力。
２．面向全体学生，注重素质教育。
教学重点：1、能听懂、会说、会读单词egg，bread，orange，juice，milk，please，fish， vegetable，rice，hungry，drink，apple，会写字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg。
Unit1 food and drinks 单元检测试题（答案）听力部分一、听录音，按听到的单词的顺序给图片标序号。
（每小题1分，共5分）2 3 4 1 5二、听录音，选择句子中所缺的单词。
（每小题1分，共5分）1.A2.B3.B4.B5.B三、听录音，选择所听到单词的序号。
（每小题1分，共5分）1.A2.A3.B4.A5.A四、听录音，选择你所听到的句子。
（每小题1分，共5分）1.A2.B3.A4.B5.A五、听录音，判断你听到的单词是否与图片相符。
（相符的打√，不相符的打×）（每小题1分，共5分）1.√2.√3.×4.×5.√六、听录音，选择你所听到的句子。
（每小题2分，共10分）1. A2. B3. A4. B5.A七、听录音，判断句子与图片是否相符（相符的写T，不相符的写F）（每小题1分，共5分）1. F2.F3.T4.T5. T八、听录音，选择你所听到的句子的答语。
（每小题2分，共10分）1.A2.B3.B4.B5.B九、听录音，把你听到的字母的大写按顺序写入下面的四线三格中。
（每小题1分，共5分）1.G2.E3.A4.C5.B十、听录音，把你听到的字母的小写按顺序写入下面的四线三格中。
（每小题1分，共5分）1.e2.f3.d4.a5.g笔试部分十一、选词填空。
（5分）1.bread2.egg3. juicek5.orange6.fish 十二、根据图片提示圈出正确的单词。
（5分）1. vegetables2.egg3.rice4. chicken十三、选择正确的单词。
（5分）1.B2.C3.B4.A5.A十四、请选出不同类的一项。
（10分）1.C2.C3.B4.A5.C十五、给句子选择正确的翻译。
（5分）1.A2.A3.B4.A5..B十六、给单词选择正确的汉语意思。
（7分）1.B2.C3.D4.E5.F6.G7..A笔试部分一、选词填空。
（5分）1.bread2.egg3. juicek5.orange二、根据图片提示圈出正确的单词。
鲁科版小学英语三年级下期末综合复习测试卷一(Unit 1 ~ 2)（时间：60分钟满分：100分）听力部分（50分）一、听录音，选出你所听到的单词，将序号填入题前括号内。
(10分) ( ) 1.Asweater B. small C.shirt( ) 2.A.who B.whose C.what( ) 3.A.vegetable B. fish C.book( ) 4.A.water B. milk C.fish( ) 5.A. cool B. coat C.coffee二、听录音，根据录音内容给下列图片排顺序。
(10分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、听录音，根据录音内容圈出正确的图片。
1. 2.A B A B3. 4.A B A B5.A B四、听录音，选出你所听到的句子。
(10分)( ) 1.A.My cap is black. B.My cap is blue.( ) 2.A.Let’s have dinner. B.Let’s have a look.( ) 3.A.I’d like some apple juice. B.I’d like some orange juice. ( ) 4.A.Whose coat is this? B.Whose sweater is this? ( ) 5.A.Do you like it? Yes, I do. B.Do you like it? No, I don’t.五、听录音，按照所听顺序写出字母的大小写形式。
(10分)笔试部分（50分）六、将下列单词与正确的图片连线。
(5分)1. 2. 3. 4. 5.A.eggB.riceC.coatD.orangeE.shirt七、选出不同类的单词，将序号填入题前括号内。
(5分)( ) 1.A. drink B.juice k( ) 2.A.coat B.cool C.nice( ) k B. rice C.coffee( ) 4.A.dinner B.lunch C.bread( ) 5.A.cool B.bread C.hungry八、单项选择。
