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反法西斯战争及抗侵略战争胜利70周年主题研讨会教案教案名称：反法西斯战争及抗侵略战争胜利70周年主题研讨会课时：2课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解反法西斯战争及抗侵略战争的历史背景、过程和结果。
2. 通过研讨会形式，培养学生的历史思维、分析问题和解决问题的能力。
3. 增强学生的民族自豪感、历史责任感和使命感，培养学生的爱国主义精神。
教学重点：1. 反法西斯战争及抗侵略战争的历史背景、过程和结果。
2. 研讨会形式的组织与实施。
教学难点：1. 反法西斯战争及抗侵略战争的历史背景、过程和结果的深入理解。
2. 学生历史思维的培养。
教学准备：1. 反法西斯战争及抗侵略战争的相关历史资料。
2. 研讨会形式的组织与实施方案。
教学过程：第一课时：一、导入新课1. 教师简要介绍反法西斯战争及抗侵略战争的历史背景。
2. 提问：反法西斯战争及抗侵略战争对我国和世界历史产生了哪些影响？二、自主学习1. 学生自主阅读反法西斯战争及抗侵略战争的相关历史资料。
2. 教师提问：反法西斯战争及抗侵略战争的过程是怎样的？胜利的原因是什么？三、课堂讨论1. 学生分小组进行讨论，探讨反法西斯战争及抗侵略战争的过程、胜利原因和意义。
2. 各小组代表发言，分享讨论成果。
四、教师总结1. 教师总结反法西斯战争及抗侵略战争的过程、胜利原因和意义。
2. 强调反法西斯战争及抗侵略战争胜利70周年的重要性。
第二课时：一、导入新课1. 教师简要介绍反法西斯战争及抗侵略战争的历史背景。
2. 提问：反法西斯战争及抗侵略战争对我国和世界历史产生了哪些影响？二、课堂讨论1. 学生分小组进行讨论，探讨反法西斯战争及抗侵略战争的过程、胜利原因和意义。
2. 各小组代表发言，分享讨论成果。
三、自主学习1. 学生自主阅读反法西斯战争及抗侵略战争的相关历史资料。
2. 教师提问：反法西斯战争及抗侵略战争胜利的原因是什么？四、教师总结1. 教师总结反法西斯战争及抗侵略战争的过程、胜利原因和意义。
纪念抗战胜利70周年主题班会活动方案一、活动主题“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”——纪念抗战胜利70周年主题班会活动二、活动背景2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。
为了铭记历史，缅怀在抗战中英勇牺牲的先烈，传承和弘扬伟大的抗战精神，激发同学们的爱国情怀，增强民族自豪感和使命感，特此举办此次纪念抗战胜利70周年主题班会活动。
三、活动目的1. 深入开展爱国主义教育，使同学们更加了解抗战历史，铭记先烈们的丰功伟绩。
2. 培养同学们的爱国情怀，增强民族凝聚力，传承抗战精神。
3. 提高同学们的历史责任感，激发为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
四、活动介绍本次主题班会活动将通过多种形式，让同学们深入了解抗战历史，感受先烈们的英勇事迹，从而激发同学们的爱国热情。
1. 观看抗战题材影片：组织同学们观看反映抗战历史的影片，使同学们更直观地了解抗战时期的艰苦岁月。
2. 分享抗战故事：邀请同学们提前准备，分享自己了解的抗战故事，传承抗战精神。
3. 主题演讲：组织同学们进行主题演讲，表达对先烈的敬意，以及对和平生活的珍视。
4. 抗战知识竞赛：开展抗战知识竞赛，检验同学们对抗战历史的了解程度，提高同学们的历史素养。
5. 诗朗诵：组织同学们进行抗战主题诗朗诵，通过诗歌的形式，表达对抗战英烈的缅怀之情。
6.合唱抗战歌曲：组织同学们合唱抗战歌曲，激发同学们的爱国情怀。
五、具体活动准备1. 活动策划与组织- 成立活动筹备小组，明确各成员职责，确保活动顺利进行。
- 制定详细活动方案，包括活动流程、时间安排、参与人员等。
2. 场地与设备准备- 预订班会教室，确保场地容纳全体同学，并具备投影设备。
- 检查音响设备，保证播放影片和音乐时的音质效果。
- 准备话筒、投影仪、电脑等辅助设备，确保活动过程中设备正常运行。
3. 活动材料准备- 筛选合适的抗战题材影片，提前进行剪辑，确保播放时长适宜。
- 搜集抗战故事、诗歌、歌曲等资料，整理成册，分发给同学们提前阅读。
抗战胜利70周年纪念大会主题班会教案主题：抗战胜利70周年纪念大会目标：通过班会教育，增强学生对于抗战胜利的认知，传承抗战精神，培养学生的爱国情怀和历史责任感。
教学内容：1. 了解抗战背景：简要介绍中国抗战的起因、过程、战场以及中国人民的抗战精神；2. 回顾抗战胜利：回顾抗战中的重大战役和胜利，强调中国人民的英勇奋斗和国家团结的重要性；3. 赞美抗战英雄：介绍一些抗战时期的英雄人物，让学生了解他们的事迹和贡献；4. 弘扬抗战精神：引导学生思考抗战胜利的意义，倡导珍惜和平、勇敢面对困难的精神；5. 互动讨论：组织学生进行小组讨论，分享自己对抗战胜利的理解和感受；6. 制作纪念物：让学生亲手制作一些与抗战胜利有关的纪念物，体验历史和创作的乐趣。
教学方法：1. 讲解法：通过讲解抗战胜利的历史事件和英雄事迹，引发学生对抗战的兴趣和思考；2. 阅读法：组织学生阅读相关文章、故事或纪实记录，加深对抗战胜利的了解；3. 影像资料：使用影像资料，如短片、图片等，让学生直观感受抗战胜利的历史场景；4. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，鼓励发言和交流，促进对抗战胜利的思考和理解；5. 制作活动：组织学生参与纪念物的制作活动，提升创造力和情感参与度。
教学评估：1. 学生讨论表现：观察学生在小组讨论中的积极参与和表达能力；2. 制作成果评价：评价学生制作的纪念物的创意性和表现力；3. 随堂测验：设计简单的选择题或填空题，检查学生对抗战胜利知识的掌握程度；4. 情感态度观察：观察学生对于抗战胜利和英雄事迹的情感态度和反应。
时间安排：本次主题班会教育预计在一个学时内完成。
教学资源：1. 书籍：提供相关抗战胜利的历史书籍或故事书籍；2. 影像资料：准备一些抗战纪录片或图片资料；3. 制作材料：提供制作纪念物所需的材料。
备注：此教案仅供参考，可以根据班级特点和学生情况进行适当调整和创新。
教师应根据实际情况进行针对性教学，引导和激发学生的兴趣和思考。
纪念抗日胜利70周年主题班会教案《纪念抗日胜利70周年》主题班会教案一、活动目的：通过纪念纪念中国人民抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利70周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，历时八年终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力研究，使她更加繁荣昌盛。
二、活动准备1.老师和同学们收集抗日战争的资料（故事、图片、视频）2.学唱歌曲《团结就是力量》3.班主任总结三、活动过程主持人甲：今年是中国人民抗日战争胜利70周年，1945年9月3日日本宣布无条件投降，中国人民高奏凯歌走向和平。
主持人XXX：那是一段沧桑的历史，那是一段为了正义与和平战斗的历史，他将永远铭记在我们的心中。
主持人甲：让我们勿忘国耻，共同回顾那场空前的灾难吧！播放《南京大搏斗》视频。
主持人甲：看到片中日本强盗的暴行，让我们感到可爱可耻；看到无辜的百姓被杀害，我们的心在滴血，让我们“牢记历史，勿忘国耻”。
齐唱《义勇军进行曲》主持人XXX：起来，起来，不愿做奴隶的人们，用我们的血肉筑城我们新的长城，……万众同心专心，冒着敌人的炮火前进，当我们的祖国遭到日本强盗疯狂侵略时，伟大的中华儿女抛头颅洒热血，用生命捍卫和平，他们的精神值得歌颂，让我们一起观看《狼牙山五壮士》的影片片断。
播放视频主持人甲：正是这些像XXX的民族英雄，连合在XXXXXX的领导下，使中国群众取得了今天的和平生活。
主持人XXX：人心齐，泰山移，只要我们团结起来就能取得革命的胜利，让我们齐唱《团结就是力量》主持人甲：在我们的英雄中还有很多少年英雄，有的比我们还小，却有同样可歌可泣的使用故事请XXX同学给我们讲讲《小英雄王二小》的故事主持人甲：英雄的XXX为了保护乡亲们，牺牲了自己，真是伟大极了！主持人XXX：像XXX小一样的小英雄还有很多，雨来，XXX等，都与我们年龄相仿，都是我们研究的楷模。
纪念反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年主题班会纪念反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年主题班会金牛小学五年级（3）班 ___活动目的：1.了解中国人民抗日战争的历史，表达对英雄人物和革命先烈的崇敬之情，对广大学生进行爱国主义、革命传统和理想信念教育，培养民族自尊心、自信心，增强民族使命感。
2.培养学生组织、思维、口头表达等方面的能力，并在活动中增强合作、竞争的意识。
活动准备：1.指导学生通过查阅相关历史书籍等途径了解抗日时期的重大战役。
2.翻阅小学语文教科书，讲述抗日小英雄的故事。
3.鼓励学生观看___播出的《纪念反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年大阅兵》，记录、整理抗日英雄谱。
4.学唱革命歌曲。
活动过程：一、渲染氛围，提示主题播放歌曲《歌唱二小放牛郞》，提醒同学们这首歌曲发生在抗日战争时期。
介绍今天的活动目的，回顾70年前的抗日战争，了解中国人民抗日战争的历史，让我们在英雄们伟大精神的激励下健康成长。
二、交流展示，诠释主题询问同学们对抗日战争的了解。
介绍抗日时期的重大战役和抗日英雄，学生进行口头表达能力的训练。
列举一些抗日英雄的名字，再细讲述一两个精彩片段，也可以有感情地朗读小学语文教科书的相关课文。
学生讲述这些小英雄的精彩故事片段，然后全班同学进行谈感想。
学唱革命歌曲。
主题一：惊心动魄大战役介绍几个著名战役的名称，再详细讲述一两个精彩片段。
主题二：永远的丰碑――抗日英雄谱列举一些抗日英雄的名字，再细讲述一两个精彩片段。
展示这些英雄的文字和图片资料，全体同学可以根据自己的兴趣选择其中的部分资料快速浏览。
主题三：娃娃英雄志气高，我与他们比童年讲述小英雄的精彩故事片段，然后全班同学进行谈感想。
主题四：唱响抗日歌学唱革命歌曲。
安全班会演讲稿：珍惜生命，注意安全尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我要向大家传达一个非常重要的信息，那就是珍惜生命，注意安全。
生命只有一次，我们应该好好珍惜它，不要做出危险的行为，保护好自己和身边的人。
纪念中国人民抗日战争胜利70周年
暨反法西斯战争胜利70周年活动
活动目的：通过纪念中国人民抗日战争胜利70周年暨反法西斯战争胜利70周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，历时八年终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。
学校组织全校所有班级以纪念中国人民抗日战争胜利70周年暨反法西斯战争胜利70周年为主题的主题班会活动。
活动时间：2015年9月7日
活动地点：各班教室
活动形式：主题班会
达拉特旗第十二中学 2015年9月7日。
大班组纪念抗日战争胜利70周年活动方案（样例5）第一篇：大班组纪念抗日战争胜利70周年活动方案大班组纪念抗日战争胜利70周年活动方案一、指导思想今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，自今年起，每年的9月3日为我国法定的“中国人民抗日战争胜利纪念日”。
为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，深入推进社会主义核心价值观进校园，激发广大幼儿奋发成才、报效祖国的热情，教育办决定组织开展纪念中国人民抗日战争胜利70周年系列活动。
为保证活动的顺利开展，特制定此方案：二、活动目标：1.铭记历史。
通过一系列活动的开展，了解相关的历史知识，宣传抗日战争的胜利的伟大意义，宣传中国人民在抗日战争中不怕牺牲勇往直前的精神。
明白落后就要挨打的道理。
2.珍爱和平。
了解和平的可贵，认识到不管是人与人之间，还是国与国之间，无论强弱，都应该相互尊重平等交往。
理性爱国，初步了解现阶段的中日关系，以及战后日本对于这段侵略史的态度，培养幼儿的平等意识和求是态度。
3.面向未来。
引导幼儿树立正确的人生观、世界观和价值观，激发幼儿的名族自尊心、自信心和名族自豪感，增强幼儿的忧患意识及社会责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，以培养学生的担当精神。
三、活动时间： 9月3日~9月6日四、参加对象：大班组教师和幼儿五、活动内容：结合园里实际，认真开展好各班活动。
（一）举行一次升旗仪式主题教育；利用开学典礼升旗仪式之际，依据幼儿年龄特点和认知水平，各班组织开展一次主题班会，纪念抗战胜利70周年。
以纪念“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”为主题的教育活动。
（二）学唱一首抗战儿童歌曲；组织全年级组幼儿学唱一首抗战儿童歌曲。
（三）观看一部抗战儿童电影；利用学校多媒体，播放一部抗战儿童电影或纪录片，如纪录片：《平型关战役》、《日本细菌战》；影片：《卢沟桥事变》、《百团大战》、《血战台儿庄》等；（四）读一本关于抗战的书籍；结合开展的“书香”阅读年活动，组织幼儿阅读相关抗战系列的书籍；图书馆开辟有关抗战系列的图书专柜供幼儿选择；抗战书籍有：《抗战家书》中国画报出版社、《遍地狼烟》、《抗战枪王》江苏文艺出版社、《神圣抗战》中国少年儿童新闻出版总社、《嘿，那匹野马驹》中国少年儿童新闻出版总社、《两个小八路》李心田、《小英雄雨来》管桦、《小游击队》王愿坚等，除此之外也可以在网上查找更多书籍。
纪念抗日战争胜利70周年世界反法西斯战争胜利70周年班团活动方案纪念抗日战争胜利70周年世界反法西斯战争胜利70周年班团活动方案一、活动主题：牢记国耻、振兴中华二、活动目的：通过此活动一方面让学生了解历史，学习抗日战争期间英雄的事迹，精神。
宏扬民族精神，树立“振兴中华”的伟大历史使命，为学生的发展打下良好的思想基础。
三、活动开式：大合唱、小合唱、独唱、讲故事、演讲四、活动准备：1、成立活动小组，并选出小组长。
2、搜集抗战期间的英雄故事。
3、排练大合唱、小合唱、独唱。
4、选拔主持人。
5、编排主持人串连词。
6、查找演讲稿。
7、班级布置。
五、活动过程：主持人：邓云龙褚晓欣崔鹏赵宇1、主持人开场白2、全体同学大合唱《共青团团歌》、《解放区的天》3、赵宇同学的诗朗诵《不朽的丰碑》4、男生小合唱《大中国》5、女生独唱《长城谣》6、褚晓欣演讲《捍卫民族尊严抗战英魂永存》7、女生小合唱《感恩的心》并配有手语表演。
最后主持人结束语六、班主任总结：今天的活动开的很成功，从准备到表演，都是同学们用心来做的，对于同学们的表现老师感觉很好，活动短暂，但请同学们不要忘记我们的主题，《牢记国耻、振兴中华》，历史以成过去，未来在等着我们，我们要肩负起祖国负于我们的历史使命，担负起振兴中华的重担。
相关内容高三主题班会感恩的心“和家长一起踏歌而行——赏识教育”活动方案班主任演讲稿-享受平淡的美丽走进经典，拥有一颗感恩的心感动了四千多人的高考励志演讲稿中国梦演讲稿：逐梦安全班会演讲稿：珍惜生命，注意安全小学家长会活动方案诗朗诵《我有一颗感恩的心》诗歌朗诵《感恩的心》纪念抗日战争胜利70周年世界反法西斯战争胜利70周年班团活动方案为纪念中国人民抗日战争胜利70周年世界反法西斯战争胜利70周年，进一步推进我校爱国主义教育和民族精神培育。
根据赫章县教育局通知要求，结合我校实际特制订本活动方案。
一、活动主题弘扬抗战精神，为中华民族伟大复兴而奋斗二、活动目标1.以举办系列活动为主线，推进爱国主义教育和民族精神培育，倡导学生把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。
学校“纪念中国人民抗战胜利70周年”主题活动方案（5篇）第一篇：学校“纪念中国人民抗战胜利70周年”主题活动方案学校“纪念中国人民抗战胜利70周年”主题活动方案学校“纪念中国人民抗日战争胜利70周年”主题活动方案一、指导思想纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，为大力宣传抗日战争事迹，努力弘扬抗日战争精神，进一步推进我校爱国主义教育和民族精神培育。
决定开展“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”系列纪念活动。
二、活动主题爱国旋律声声不息三、宣传标语铭记历史缅怀先烈珍视和平警示未来铭记英雄守护忠诚四、活动时间XX年9月—10月五、活动安排.9月3日全体师生观看纪念中国人民抗日战争胜利70周年阅兵式，让我们看到民族钢铁的脊梁，中华民族英勇顽强、不屈不挠、走向胜利的一种坚定的品质。
2.“重温抗日历史，激扬民族情感”收集抗战小故事，要求：每班填写团日活动记录表，各班上交2份，9月4日前上交至1201xx处。
3.每班办一期以“纪念抗日战争胜利70周年”为主题的黑板报，9月8日前完成。
4.“珍爱生命”逃生演练，让全校广大师生珍惜现有的和平生活，加强安全逃生意识，杜绝各类事件发生，确保全校广大师生的生命财产安全，并通过学生向他们的家人宣传科学逃生的方法。
5.开展“爱国旋律，声声不息”主题班会。
通过主题班会的开展，传承并发扬民族精神，提高学生的责任感、使命感和荣誉感。
时间：9月14日下午第三节课，班会开展照片及感悟小翅膀发送至团委。
6.以“铭记历史，缅怀先烈”、“铭记英雄，守护忠诚”为主题，每班完成A4纸大小手抄报两份，9月18日前交至高二7班xx处，优秀作品将在宣传栏展出。
7.认真上好“开学第一课”集中组织收看由教育部和中央电视台联合制作的XX年“开学第一课”，将其作为开学教育活动和爱国主义教育的重要内容。
每班9月21日前上交五份观后感（800字以内）至高二9班xx处。
8.举办“纪念抗战胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年演讲比赛。
抗战胜利70周年主题班会方案70年的风雨征程，带来了祖国繁荣强大，如同阳光照亮了我们的前程，指明了我们前进的方向，带领全国各族人民从贫穷走向富裕，从胜利走向辉煌。
那么该如何策划活动呢?下面就是为大家整理的内容，希望能够帮助到大家。
抗战胜利70周年主题班会方案1【活动目标】1、为了让学生了解中国建立历程、感受祖国的变化，培养学生从小懂得为祖国服务，爱祖国、爱老师的感情。
2.通过歌曲、诗朗诵等活动形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
3.在活动过程中培养学生的组织能力、表演能力及口头表达能力，使每个学生都能很好的展现自我。
【活动准备】1、学生排练诗歌，歌曲等节目。
2、画自己心目中的祖国。
【活动时间】一(1)中队教室【活动流程】在歌曲《今天是你的生日》中开展本次班会甲：我们都爱自己的妈妈，因为妈妈是我们最亲、最爱的人。
乙：可是我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。
甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在天空中冉冉升起的时候，心中总会涌起一股神圣的情感。
乙：今天，我们迎来了祖国妈妈70岁的生日，这一刻，我们心情澎湃。
甲：这一刻，我们豪情满怀。
合：一(1)班《我与祖国共进》主题班会现在开始。
(一)看视频，感受升国旗的庄严场面(二)看PPT，感受祖国母亲美丽的风光甲：同学们，这是什么?(手指地图)生：这是我们祖国的版图。
乙：它的形状像什么?生：，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
甲：从我们哇哇落地的那天起，就看见了祖国这美丽的画面：蓝蓝的天空白云朵朵，绿绿的草地花儿朵朵，浩瀚的大海浪花朵朵。
请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：我爱您——中国!乙：祖国母亲有着辽阔的疆土，有着悠久的历史。
甲：在我们的心中，祖国的泥土最香，祖国的泉水最甜。
纪念反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年 <回看历史振我中华》主题班会教案
活动目的：
1、了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，表达对英雄人物和革命先烈的崇敬之情，对广大学生进行爱国主义、革命传统和理想信念教育，培养民族自尊心、自信心，增强民族使命感。
2、培养学生组织、思维、口头表达等方面的能力，并在活动中增强合作、竞争的意识。
活动准备：
1、指导学生通过查阅相关历史书籍等途径了解抗日时期重大战役。
2、翻阅小学语文教科书，讲述抗日小英雄的故事。
3、鼓励学生观看中央电视台播出的《永远的丰碑》，记录、整理抗日英雄谱。
4、学唱革命歌曲。
一、渲染氛围，提示主题
活动过程：
同学们，你们熟悉歌曲《歌唱二小放牛郞》这首歌曲吗？知道这个故事发生在什么年代吗？（抗日战争时期）是啊，抗日战争时期发生了许许多多这样的故事，有许许多多像王小这样的英雄，正是因为有了他们，才有了我们今天幸福的生活。
今天，我们就一同回顾70年前的抗日战争，了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，让我们在英雄们伟大精神的激励下健康成长。
二、交流整理，设计主题
你们都知道抗日战争的哪些信息？（学生交流时教师随机归纳） 1、了解抗日战争时期的一些重大战役。
2、认识一些著名的抗日英雄，走进他们的内心深处，赞美他们的伟大精神。
