(完整版)四小经典校对

四年级数学四则混合运算和应用题1[人教版]三、四则混合运算和应用题一、教材分析本单元教材包括四则混合运算和应用题两部分内容。

混合运算是在学生学过三步式题的基础上进一步学习的。

本单元出现的四步主要有小括号、中括号及括号内有两级运算的式题，以进一步巩固先算括号内后算括号外的运算，若元括号要先算乘除后算加减，为列综合算式解答应用题打下基础。

本单元编排了一定数量的文字题，在文字题教学时要着重说明解题的分析思路，帮助学生理解由文字题动式题的演变过程。

本单元的应用题都由已学过的两步计算应用题，增加一个条件或改变问题而演变成的“有几倍求和或差”的应用题，发展的“归一”和“归总”应用题。

教材要求我们在教学时应当由数字、图形（线段图）关键词（字），算式统一起来进行分析。

即由式题动文字题动应用题，或应用题动文字题身式题的演变来提高学生分析和解答应用题的能力。

二、教学目标1．明确运算顺序，正确进行四则混合运算。

2．掌握三步计算的文字题，会列综合算式。

3．会用线段图表示应用题的数量关系，解答相关应用题。

三、教学重点、难点、疑点教学重点：本单元教学重点是掌握四则混合运算的顺序，能正确计算并验算，以及能用综合算式解答相关应用题。

教学难点：应用题的分析与解答。

教学疑点：求间隔数问题（两端两边的植树问题）1．四则混合运算（1）四则计算的混合式题教学内容六年制小学数学第八册第47页例1，例2。

教学目标1．通过学习，使学生掌握四步计算和含有小括号的四则混合运算顺序，并学会正确计算。

2、通过。

悔，养成认真审题，规范书写，仔细计算的习惯。

教学准备实物投影仪，投影片，小黑板。

教学过程（一）复习准备（小黑板出示）先读出下面各题的运算顺序，再算出来。

120－144÷18＋35（58＋37）÷（64－45）1．学生口述运算顺序，教师用框线图表示顺序。

2．集体校对，说明注意点。

（二）新课教学1．教学例1。

（1）把准备题①中的144改写成36某4的形式，引出例1，120－36某4÷18＋35(2）问这道题中应先算什么？再算什么？乘除法在一起，你认为应当怎样计算？（3）全班同学统练，一生板演，集体校对，讲评。

经典小学生通用成语接龙甘之如饴→饴含抱孙→孙庞斗智→智勇兼全→全军覆没→没世不忘→忘乎其形→形具神生→生上起下→下不为例→例直禁简→简丝数米→米已成炊→炊沙作糜→糜烂不堪→堪以告慰→慰情胜无→无一不备→备位充数→数一数二→二三其德→德厚流光→光前启后→后不僭先→先代所美→美不胜收→收之桑榆→榆枋之见→见世生苗→苗而不秀→秀出班行→行不从径→径一周三→三三两两→两世为人→人一己百→百万雄兵→兵不厌权→权倾中外→外刚内柔→柔声下气→气义相投→投井下石→石人石马→马上功成→成一家言→言三语四→四不拗六→六亲不和→和光同尘→尘垢秕糠→糠秕在前→前仆后继→继古开今→今夕何夕→夕寐宵兴→兴云致雨→雨丝风片→片云遮顶→顶名冒姓→姓甚名谁→谁是谁非→非亲非故→故人之情→情不可却→却之不恭一年级成语接龙游戏上下一心 → 心地正直 → 直捷了当 → 当前决意 → 意到笔随 → 随珠荆玉 → 玉卮无当 → 当耳旁风→ 风俗人情 → 情窦渐开 → 开怀畅饮 → 饮犊上流 → 流水桃花 → 花月之身 → 身分不明 → 明月清风→ 风驰云走 → 走笔成文 → 文治武力 → 力蹙势穷 → 穷里空舍 → 舍身为国 → 国无宁日 → 日引月长→ 长绳系日 → 日久岁深 → 深切着白 → 白首北面 → 面从背言 → 言不诡随 → 随世沉浮 → 浮词曲说→ 说雨谈云 → 云涌飙发 → 发荣滋长 → 长久之计 → 计斗负才 → 才高气清 → 清耳悦心 → 心闲体正→ 正点背画 → 画意诗情 → 情天孽海 → 海岳高深 → 深情厚意 → 意略纵横 → 横见侧出 → 出位僭言→ 言事若神 → 神志不清 → 清汤寡水 → 水宽鱼大 → 大方之家 → 家传之学 → 学行修明 → 明公正道→ 道听涂说 → 说来话长 → 长春不老 → 老熊当道 → 道路指目 → 目交心通 → 通无共有 → 有触即发→ 发喊连天 → 天长地老 → 老成之见 → 见钱眼开 → 开国济民 → 民富国强 → 强聒不舍 → 舍身为国→ 国家大计 → 计日奏功 → 功败垂成 → 成一家言 → 言简意深 → 深中笃行 → 行所无事 → 事败垂成→ 成家立计 → 计出万死 → 死不回头 → 头昏眼花 → 花貎蓬心 → 心亿则乐 → 乐而忘死 → 死生啕气→ 气壮如牛 → 牛衣岁月 → 月下风前 → 前庭悬鱼 → 鱼尾雁行 → 行浊言清 → 清廉正直 → 直捣黄龙→ 龙马精神 → 神怒人弃 → 弃其余鱼 → 鱼贯而行 → 行满功成 → 成一家言 → 言为心声 → 声气相求→ 求死不得 → 得月较先 → 先言往行 → 行不逾方 → 方刚血气 → 气吞湖海 → 海涵地负 → 负才使气→ 气得志满 → 满面含春 → 春光如海 → 海阔天高 → 高躅大年 → 年谊世好 → 好梦难成 → 成人之善→ 善门难开 → 开国济民 → 民胞物与 → 与日俱积 → 积甲如山 → 山阴乘兴 → 兴致勃发 → 发愤忘食→ 食方于前 → 前庭悬鱼 → 鱼贯而进 → 进退裕如 → 如风过耳 → 耳鬓斯磨 → 磨砺自强 → 强兵富国→ 国泰民安 → 安心乐意 → 意在笔前 → 前功皆弃 → 弃逆归顺 → 顺天应人成语接龙游戏尽力而为 → 为富不仁 → 仁至义尽 → 尽心竭力 → 力透纸背 → 背道而驰 → 驰名中外 → 外合里差→ 差强人意 → 意在言外 → 外圆内方 → 方底圆盖 → 盖世无双 → 双管齐下 → 下车伊始 → 始终如一→ 一蹶不振 → 振臂一呼 → 呼风唤雨 → 雨沐风餐 → 餐风露宿 → 宿弊一清 → 清心寡欲 → 欲取姑予→ 予取予求 → 求神问卜 → 卜昼卜夜 → 夜不闭户 → 户枢不蠹 → 蠹众木折 → 折槁振落 → 落落大方→ 方寸已乱 → 乱琼碎玉 → 玉洁冰清 → 清风明月 → 月盈则食 → 食言而肥 → 肥遁鸣高 → 高朋满座→ 座无虚席 → 席卷天下 → 下不为例 → 例直禁简 → 简明扼要 → 要价还价 → 价值连城 → 城狐社鼠→ 鼠腹鸡肠 → 肠肥脑满 → 满腔热枕 → 枕石漱流 → 流离转徙 → 徙宅忘妻 → 妻儿老小 → 小本经营→ 营私舞弊 → 弊绝风清 → 清尘浊水 → 水磨工夫 → 夫唱妇随 → 随才器使 → 使贪使愚 → 愚昧无知→ 知书达礼 → 礼尚往来 → 来者不拒 → 拒谏饰非 → 非异人任 → 任人唯亲 → 亲密无间 → 间不容发→ 发指眦裂 → 裂土分茅 → 茅塞顿开 → 开路先锋 → 锋芒所向 → 向隅而泣 → 泣下如雨 → 雨丝风片→ 片言折狱 → 狱货非宝 → 宝山空回 → 回光返照 → 照本宣科 → 科班出身 → 身价百倍 → 倍日并行→ 行动坐卧 → 卧薪尝胆 → 胆破心寒 → 寒木春华 → 华不再扬 → 扬长而去 → 去粗取精 → 精诚团结→ 结党营私 → 私心杂念 → 念兹在兹 → 兹事体大 → 大势所趋 → 趋炎附势 → 势不两立 → 立此存照→ 照猫画虎 → 虎背熊腰 → 腰缠万贯 → 贯朽粟陈 → 陈词滥调 → 调嘴学舌 → 舌剑唇枪 → 枪林弹雨→ 雨过天青 → 青出于蓝 → 蓝田生玉 → 玉卮无当 → 当场出彩 → 彩凤随鸦 → 鸦雀无闻 → 闻风而起→ 起死回生 → 生拉硬扯 → 扯篷拉纤 → 纤芥之疾 → 疾风迅雷 → 雷打不动 → 动辄得咎 → 咎由自取→ 取辖投井 → 井井有条 → 条三窝四 → 四衢八街 → 街头巷尾 → 尾生之信 → 信口开河 → 河山带砺→ 砺山带河 → 河清难俟 → 俟河之清 → 清汤寡水 → 水滴石穿 → 穿云裂石 → 石沉大海 → 海立云垂→ 垂涎欲滴 → 滴水成冰 → 冰清玉洁 → 洁身自好 → 好肉剜疮 → 疮痍满目 → 目不识丁 → 丁公凿井→ 井中视星 → 星旗电戟 → 戟指怒目 → 目指气使 → 使羊将狼 → 狼心狗肺 → 肺石风清 → 清夜扪心→ 心织笔耕 → 耕当问奴 → 奴颜婢膝 → 膝痒搔背 → 背信弃义 → 义无反顾 → 顾全大局 → 局促不安→ 安步当车 → 车载斗量 → 量才而为 → 为渊驱鱼 → 鱼游釜中 → 中馈犹虚 → 虚有其表 → 表里如一→ 一呼百诺 → 诺诺连声 → 声罪致讨 → 讨价还价 → 价增一顾 → 顾盼自雄 → 雄心壮志 → 志美行厉→ 厉兵秣马 → 马工枚速 → 速战速决 → 决一雌雄 → 雄才大略 → 略见一斑 → 斑驳陆离 → 离弦走板→ 板上钉钉 → 钉嘴铁舌 → 舌桥不下 → 下马看花小学生四字成语接龙马到成功 → 功德无量 → 量力而行 → 行将就木 → 木心石腹 → 腹有鳞甲 → 甲第星罗 → 罗雀掘鼠→ 鼠目寸光 → 光怪陆离 → 离乡背井 → 井蛙之见 → 见利忘义 → 义气相投 → 投机取巧 → 巧夺天工→ 工欲善其事，必先利其器 → 器宇轩昂 → 昂首挺胸 → 胸有成竹 → 竹篮打水 → 水尽山穷 → 穷途末路 → 路不拾遗奋不顾身 → 身强力壮 → 壮志凌云 → 云霞满纸 → 纸上谈兵 → 兵微将寡 → 寡不敌众 → 众志成城→ 城北徐公 → 公私兼顾 → 顾后瞻前 → 前所未闻 → 闻鸡起舞 → 舞文弄墨 → 墨守成规 → 规行矩步→ 步步为营万水千山 → 山高水低 → 低头哈腰 → 腰缠万贯 → 贯通融会 → 会逢其适 → 适得其反 → 反躬自问→ 问舍求田 → 田夫野老 → 老马识途 → 途穷日暮 → 暮鼓晨钟 → 钟鼓馔玉 → 玉碎珠沉 → 沉默寡言→ 言听计从小学生成语接龙足不出户 → 户告人晓 → 晓风残月 → 月锻季炼 → 炼石补天 → 天崩地陷 →陷落计中 → 中留不报 → 报冰公事 → 事不过三 → 三拜九叩 → 叩阍无计 →计不反顾 → 顾此失彼 → 彼唱此和 → 和璧隋珠 → 珠璧联辉 → 辉煌夺目 →目不旁视 → 视而不见 → 见德思齐 → 齐大非偶 → 偶影独游 → 游尘土梗 →梗泛萍漂 → 漂母之恩 → 恩爱夫妻 → 妻儿老少 → 少不经事 → 事不师古 →古调不弹 → 弹尽粮绝 → 绝长补短 → 短褐穿结 → 结草之固 → 固壁清野 →野处穴居 → 居安思危 → 危而后济 → 济苦怜贫 → 贫病交加 → 加官进位 →位卑言高 → 高傲自大 → 大败亏输 → 输肝沥胆 → 胆颤心寒 → 寒蝉仗马 →马到功成 → 成败兴废 → 废耳任目 → 目不忍睹 → 睹景伤情 → 情不自堪 →堪以告慰 → 慰荐抚循 → 循常习故 → 故步自封 → 封刀挂剑 → 剑拔弩张 →张本继末 → 末俗流弊 → 弊车驽马 → 马耳春风 → 风波平地 → 地地道道 →道长论短 → 短褐椎结 → 结党聚群 → 群雌粥粥 → 粥少僧多 → 多才多艺 →艺不压身 → 身不由主 → 主次不分 → 分崩离析 → 析辨诡词 → 词不达意 →意存笔先 → 先辨淄渑 → 渑池之功 → 功薄蝉翼 → 翼翼飞鸾 → 鸾翱凤翥 →翥凤翔鸾 → 鸾颠凤倒 → 倒背如流 → 流杯曲水 → 水菜不交 → 交臂相失 →失光落彩 → 彩凤随鸦 → 鸦飞雀乱 → 乱极思治 → 治阿之宰 → 宰鸡教猴。

目录（四年级上学期）一、古诗选读1、春夜洛城闻笛.........................................................唐李白 12、夜上受降城闻笛.....................................................唐李益 23、秋思.........................................................................唐张籍 34、营州歌.....................................................................唐高适 45、凉州词.....................................................................唐王翰 56、题乌江亭.................................................................唐杜牧 67、泊秦淮.....................................................................唐杜牧78、过华清宫.................................................................唐杜牧89、赤壁.........................................................................唐杜牧910、题临安邸..............................................................宋林升1011、题西林壁..............................................................宋苏轼1112、夜雨寄北..............................................................唐李商隐1213、宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮......................................唐李商隐1314、游山西村..............................................................宋陆游1415、黄鹤楼送孟浩然之广陵......................................唐李白1516、送元二使安西......................................................唐高适1617、赋得古原草送别..................................................唐白居易1718、送杜少府之任蜀州..............................................唐王勃1819、山居秋暝..............................................................唐王维1920、过故人庄.................................................. ...........唐孟浩然20二、《增广贤文》选读21《增广贤文》（一） (21)22《增广贤文》（二） (22)23《增广贤文》（三） (23)24《增广贤文》（四） (24)1、春夜洛城闻笛（唐）李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

第2课时认识人民币(2)教材第54页的内容。

1．认识较大面值的人民币：5元、10元、20元、50元、100元。

2．通过“换币”的教学活动让学生理解5元、10元可以换几张1元；20元、50元、100元可以换几张10元的等价兑换货币等。

3．培养学生的观察能力、实践能力、推理能力及合作精神。

对学生进行爱护人民币和节约用钱的教育。

重点：认识较大面值的人民币。

难点：大面值人民币之间的等价兑换。

教材情境图制成的课件、人民币。

师：上节课我们认识了人民币，你会认这些人民币吗？教师出示人民币，请学生认。

师：今天我们还要来进一步认识人民币，看看同学们会不会用人民币。

(板书课题)1．课件出示全套人民币，特征辨认。

师：这些人民币你们都认识吗？(出示面值大于1元的人民币)师：(拿出装着人民币的篮子)那好，老师来考考你们，(举起一张5元的纸币)这张人民币的面值是多少？师：你是怎么看出来的呢？生：5元。

生：上面写着数字“5”。

(回答不确切，结合其他特征说明)师：可能是5角、5分啊。

(启发补充，还要看单位)师：对，有“伍圆”的字样。

(每说出一个就把方法归纳出来)师：辨别(认识)人民币，咱们可以看字样、颜色、图案。

师：这一张呢？(举起新版100元)生：有毛主席的就是100元。

(教师注意纠正)师：(举起新版50元)这一张也有毛主席啊，也是100元吗？生：不是，是50元，因为它是绿色的，写着“伍拾圆”……师：对了，同学们说得很好，认识人民币可从图案、字样、颜色、数、大小等方面进行观察。

那么，关键是看什么呢？(用手指着，结合人民币小结每一种方法) 2．认识其他的人民币。

(1)小组认识活动。

师：同学们表现得都很好，我要请小组长考考大家。

首先请小组长把信封里的人民币全倒出来，考考你的小伙伴：你们知道是多少钱吗？从哪儿看出来的？答对了就放回信封里面，比一比哪个小组的同学最先把所有的人民币都认完。

各小组在组长的带领下开始活动，教师下组巡视，调控活动方法，适当给予赞扬鼓励。

音乐欣赏课——《四小天鹅舞曲》教师：1. 管弦乐《四小天鹅舞曲》即:《小天鹅舞曲》,是俄罗斯作曲家柴可夫斯基创作的经典芭蕾舞剧《天鹅湖》第二幕里的一段欢快舞蹈的伴奏音乐。

《天鹅湖》完成于1876年。

它讲述了一个动人的童话故事。

2. 《四小天鹅舞曲》篇幅不大，它是升F小调`4/4拍，中庸的快板。

开始时的曲调为八分音符的活泼跳跃的伴奏音型。

一小节以后，奏出轻快的乐句，栩栩如生地刻画出小天鹅天真可爱的形象。

然后在高八度上进行重复。

接奏主旋律，这里强调了切分节奏的几个音，表示小天鹅步子还不稳，活泼、可爱。

反复一次后，再现开始时的曲调。

最后是个短小的尾奏。

它再次采用不平稳的节奏，显得十分有趣，乐曲在两个强音和弦上结束。

一、教学目标1. 通过欣赏《四小天鹅舞曲》熟悉乐曲的主题音乐，感受管弦乐队的乐器音色，并了解乐曲的背景。

2. 通过聆听《四小天鹅舞曲》能用串铃和响板合着音乐打出节奏，感受速度、节奏、旋律与音乐形象的关系。

3. 通过欣赏芭蕾舞，进一步了解俄罗斯的芭蕾舞，并能自创舞蹈。

教学重点、难点：用不同的方法，从不同的角度和层面去理解乐曲，感受音乐美。

教具准备：多媒体，电子琴、响板、串铃二、教学过程1. 课前导入：播放圣-桑的《天鹅之死》讲述童话故事《天鹅湖》师：刚才我们聆听的天鹅之死音乐情绪是怎样的？忧伤的，那这节课我们将欣赏另一首和小天鹅有关的世界名曲，——（出示课题）《四小天鹅舞曲》2. 初听乐曲，教师弹奏四小天鹅舞曲，让学生整体感受乐曲的情绪提问：乐曲的情绪是什么样的？欢快活泼。

教师用电子琴逐段剖析作品。

3. 教师介绍作者作品（出示作者照片）管弦乐《四小天鹅舞曲》即:《小天鹅舞曲》,是俄罗斯作曲家柴可夫斯基创作的经典芭蕾舞剧《天鹅湖》第二幕里的一段欢快舞蹈的伴奏音乐。

《天鹅湖》完成于1876年。

它讲述了一个动人的童话故事。

4. 介绍了那么多芭蕾舞的知识，那同学们想不想学芭蕾舞啊? 教师教学生芭蕾的基本手位。

第一课人口大中小哭笑一上下爸妈天太月大人小人大哭大笑大口小口第二课地阳亮星云火水三爸爸妈妈上天天上太大太小一天一月二天二月上上下下第三课土山石木我好有田天地大地太阳月亮星星天亮大火大水火星水星三天三月下地地上地下第四课牛羊聪耳目心和四土地大山小山土山石山火山土星木星好人田地水田我有我爸我妈我哭我笑好山好水我有好爸爸、好妈妈。

天上有太阳、月亮、星星。

地上有土、石、山、水田。

爸爸上山，妈妈下山。

第五课明头眉鼻手花树五大牛小牛水牛山羊小羊小心中心心中四月四天地上有小草和大树。

草地上有水牛和小山羊。

爸爸和妈妈心中有我。

我心中有爸爸和妈妈。

第六课草叶日风雨的孩六聪明明亮明天明月眉头鼻头石头木头心头小手小花大树小树树木五月五天手心我有小手。

头上有眉、目、耳、鼻和口。

眉下有目，鼻下有口。

树上有花和叶。

第七课白红是家多唱子七花草小草草地树叶一日大风大雨小雨下雨风雨雨水我的六月六日六天天上有明亮的太阳和月亮。

我有爸爸和妈妈。

明日有大风，下大雨。

石头上有小草和小花。

第八课爱爷奶少歌不朋入白云白天明白红花红日火红火花是的我是大家我家人家鼻子叶子七月七日七天红太阳我是爸爸、妈妈的好孩子。

天是太阳、月亮、星星的家。

白天，天上有红太阳；地上有红花、白花和小草。

爷爷、奶奶家有大水牛和小山羊。

第九课宝在学书游友儿九爷爷奶奶多少唱歌爱笑爱哭爱唱不爱不哭不笑不唱不是是不是好不好不好八日八月八天明天多云，有小雨。

聪聪爱唱歌。

我家有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。

爷爷爱我，奶奶爱我，爸爸爱我，妈妈爱我。

我爱爷爷，我爱奶奶，我爱爸爸，我爱妈妈。

第十课贝生习看戏字气十宝宝在家不在小人书游水朋友友人花儿儿子儿歌歌儿九日九月天我是宝宝，我在家爱唱儿歌。

我不爱哭，我爱笑。

我的好朋友是聪聪。

小头爸爸和大头儿子玩游戏。

第十一课见早雪鸡绿黄青鱼做飞跑要吃鸟他看见会见学会早上大雪小雪雪花白雪雪人雪山雪地下雪天小鸡大鸡绿草绿叶黄花黄牛青草我学会好多生字。

树上有爱唱歌的小黄鸟。

第五单元测试题一、填空。

1．2元＝( )角 2。

12角＝( )元( )角3．6元8角＝( )角 4．33分＝( )角( )分5．71分＝( )角( )分 6．4角2分＝( )分7．4元5角＝( )元十( )角＝( )角8．8角＋5角＝( )角＝( )元( )角9．9角＝( )分 10．20角＝( )元二、填“元”、“角”、“分”。

1．一枝铅笔3 2．瓶可乐53．一个气球9 4．一根针25．一个铅笔盒15 6．一盒巧克力36三、在○里填“<”、“>”或“＝”。

1．3角○15分 2．30角○30分 3．14角○1元4角4．3元9角○4元 5．45角○4元3角 6．5角○52分 7．8元○6元＋3元 8．9元＋12角○10元四、将下列物品的价格按由低到高的顺序排队。

五、换钱填空。

1．5个2分—共是( )分，可换成( )角。

2．2个5角是( )角，可以换成( )元。

3．1张5元钱，可以换( )张1元钱。

4．1张100元钱可以换( )张10元钱。

5．1张]00元钱可以换( )张50元钱。

6．1张50元钱可以换( )张20元钱和( )张１０元钱。

7．5元8角比6元少( )角。

8．7元5角比5元多( )元( )角。

六、填空，回答问题。

1．一本练习本l元钱，一枝铅笔5角钱，买一个本和一枝笔共花( )角钱。

2．小刚有9角钱，买一块橡皮2角5分钱，问买两块同样的橡皮后还剩( )角。

3．一个削铅笔刀6角钱，买一把尺子和3个削铅笔刀的价钱同样多，买一把尺子( )角钱，合( )元( )角。

4．一本故事书5元钱，一本科技书7元2角钱，一本故事书和一本科技书共用 ( )元( )角钱。

5．一个面包2元3角钱，一包饼干3元4角钱，买两个面包和一包饼干共用 ( )元钱，一包饼干比一个面包贵( )元( )角。

七、圈一圈。

1元钱可以买到哪些学习用品?八、看图回答问题，并列式解答。

1．每件物品各买一个，最少要带多少钱?2．用１０元钱买了两样物品，可能买的是什么?3．用20元钱买哪三样物品剩钱最少?剩多少钱?第五单元答案一、1．20角 2．1元2角 3．68角 4．3角3分5．7角1分 6．42分 7．4元＋5角＝45角8．13角＝1元3角 9．90分 10．2元二、1．3角 2．5元 3．9角 4．2分 5．15元6．36元三、1．> 2．> 3．＝ 4．< 5．> 6．< 7．<8． >四、3元5角 13元4角 39元 42元 78元五、1．10分 1角 2．10角 1元 3．5张4．10张 5．2张 6．1张和3张(2张和1张) 7．2角 8．2元5角六、1．15角 2．4角 3．18角 1元8角4．12元2角 5．8元 1元1角七、①②⑤②④③④⑤八、1．8＋6＋4＋3＝21元 2．6＋4＝10元3．8＋6＋4＝18(元) 剩2元两位数减一位数（退位）教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级下册第80-81页。

校阅近义词解释校阅的近义词：检阅校对、检阅、订正、雠校、校正、校对、校订、考订校阅的近义词详细信息：jian yue xiao dui1、检阅校对示例:从不一支实现战备的单元能通过检阅校对。

jian yue2、检阅示例：阿基诺星期二在与其他高级官员检阅格雷戈里奥.德尔.皮拉尔号巡逻舰时发表了上述讲话.雷戈里奥。

德尔.皮拉尔号巡逻舰是一艘退役的美国海岸警卫队舰艇，五月份被菲律宾购买。

ding zheng3、订正示例：目前通行的两种《后汉纪》整理本,分别存在一些校点方面的问题，本文主要根据历史文献的对勘和中古词汇的研究,略举19例，加以补充订正。

chou xiao4、雠校示例：正称年耆，目（目毛)读书不辍，手自雠校或亲善写,又精意词翰,有文集三十卷。

xiao zheng5、校正示例：“这样的事情经常发生,尤其是做动脉瘤这样的血管校正手术时，我们为了停止一块区域的循环，经常给大脑降温以保证安全，”他说道。

xiao dui6、校对示例：几个月前，我收到一封挑衅的邮件，邮件内容让我很崩溃:“如果你对自己写出来的东西连校对都做不好的话,那你凭什么自诩是个作家呢？xiao ding7、校订示例：仔细看所有拍好的影像并做笔记.看看制片人为拍摄所拟定的大纲,重新校订修改。

把所有拍摄看上几遍，记下适合提纲或者能成为好的过渡期的片段和部分。

再次修改提纲,要包括所有这些新的内容。

kao ding8、考订示例：鉴于有的学者对该墓等级提出了质疑，本文根据发掘情况和文献记载，对墓主身份进行了进一步考订，对墓中出土的铜铸钱币进行了初步的分类研究。

校阅拼音和解释：(A)、词语校阅的拼音： xiao yue ；（B)、词语校阅的解释：（１）审阅校订（书刊内容）。

（２）指检阅。

检查；视察。

骤然的近义词和造句骤然的近义词蓦地、猛然、突然、忽地、忽然、卒然、猝然、蓦然、陡然、顿然、遽然、乍然、倏忽反义词逐步、逐渐、渐渐英文翻译1。

suddenly; abruptly； unexpectedly; all at once详细解释突然;忽然.《朱子语类》卷七四：“变则骤然而长,变是自无而有."《醒世恒言·三孝廉让产立高名》：“汉时法度甚妙：但是举过某人孝廉,其人若果然有才有德，不拘资格，骤然升擢，连举主俱纪録受赏.”茅盾《子夜》七：“吴荪甫的脸色骤然变了。

中医四小经典的内容
中医四小经典的内容包括《濒湖脉学》、《药性歌括四百味》、《汤头歌诀》和《医学三字经》。

这些经典著作是中医学习的重要基础，对于掌握中医理论和临床实践具有重要意义。

除了上述四小经典，中医还有许多其他的经典著作，如《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》等。

这些经典著作是中医理论和实践的基石，对于中医的学习和传承具有重要意义。

同时，中医也注重临床实践和经验积累。

在中医的学习过程中，学生需要通过大量的临床实践来掌握中医理论和诊疗技能。

因此，中医的学习需要理论和实践相结合，注重实践经验的积累和总结。

总之，中医的学习需要全面掌握中医理论和临床实践，注重经典著作的学习和临床实践经验的积累。

只有这样，才能更好地传承和发展中医，为人类的健康事业做出更大的贡献。

2016——2017学年第一学期小学生“经典诵读”修订稿（电子版）四年级修订者：目录一、20首必背古诗1、《中秋月》…………………………………………（宋）苏轼2、《西江月》…………………………………………（宋）辛弃疾3、《赏牡丹》…………………………………………（唐）刘禹锡4、《客中作》……………………………………（唐）李白5、《赠花卿》………………………………………（唐）杜甫6、《冬夜读书示子聿》………………………………（元）刘因7、《七步诗》……………………………………………（三国魏）曹植8、《观书有感》………………………………………（宋）朱熹9、《过零丁洋》………………………………………（宋）文天祥10、《登岳阳楼》…………………………………………（唐）杜甫11、《登幽州台歌》………………………………………（唐）陈子昂12、《登观音台望城》……………………………………(唐) 白居易13、《使至塞上》…………………………………………（唐）王维14、《墨梅》……………………………………………（元）王冕15、《竹里馆》…………………………………………（唐）王维16、《石灰吟》………………………………………（宋）于谦17、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》…………………（唐）李白18、《江南逢李龟年》…………………………………（唐）李白19、《送别》……………………………………………（唐）王维20、《送友人》…………………………………………（唐）李白二、成语（40个）三、歇后语（20个）四、对联（20副）五、儿童诗歌（10首）六、名人名言（20句）七、警句（20句）八、《论语》（学而篇十六章、为政篇二十四章）（一）必背古诗20首：一. 中秋月（宋）苏轼暮云收尽溢清寒，银汉．．。

．．无声转玉盘此生此夜不长好，明月明年何处看。

【注释】（1）银汉：即银河。

（2）玉盘：指月亮。

【译文】夜幕降临，云气收尽，天地间充满了寒气，银河流泻无声，皎洁的月儿转到了天空，就像玉盘那样洁白晶莹。

目录1.清明（清明时节雨纷纷）…………………………杜牧2.江南春（千里莺啼绿映红）………………………杜牧3.蜂（不论平地与山尖）……………………………罗隐4.江上渔者（江上往来人）…………………………范仲淹5.元日（爆竹声中一岁除）…………………………王安石6.泊船瓜洲（京口瓜洲一水间）……………………王安石7.书湖阴先生壁（茅檐长扫净无苔）………………王安石8.六月二十七日望湖楼醉书（黑云翻墨未遮山）…苏轼9.饮湖上初晴后雨（水光潋滟晴方好）……………苏轼10.惠崇春江晓景（竹外桃花三两枝）………………苏轼11.题西林壁（横看成岭侧成峰）……………………苏轼12.夏日绝句（生当作人杰）…………………………李清照13.三衢道中（梅子黄时日日晴）……………………曾几14.示儿（死去元知万事空）…………………………陆游15.秋夜将晓出篱门迎凉有感（三万里河东入海）…陆游第一首清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

作者简介：杜牧（公元803－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。

杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。

与李商隐并称“小李杜”。

因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。

作品简析：清明节，传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。

可是诗中的“行人”却独自在他乡的旅途上，心中的感受是很孤独、凄凉的，再加上春雨绵绵不绝，更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅，情绪低落到似乎不可支持。

然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中，赶快打听哪儿有喝酒的地方，让自己能置身于人和酒的热流之中。

于是，春雨中的牧童便指点出那远处的一片杏花林。

诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常清新、明快。

第二首江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

作品简析：《江南春·千里莺啼绿映红》是晚唐诗人杜牧所写的山水诗，这是一首描写江南风光的一首七言绝句。

诵中华经典爱泱泱华夏——《晨钟暮鼓》经典诵读篇目一年级上学期课内篇1.教材内古诗2.需背诵的课文课外篇蒙学经典---三字经（节选）人之初，性本善。

性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。

教五子，名俱扬。

养不教，父之过。

教不严，师之惰。

子不学，非所宜。

幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

为人子，方少时。

亲师友，习礼仪。

香九龄，能温席。

孝于亲，所当执。

融四岁，能让梨。

悌于长，宜先知。

先秦诸子百家---论语（节选）子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”（《为政》）子曰：“学而不思则罔（wǎng）,思而不学则殆（dài）。

”（《为政》）秦汉三国两晋南北朝诗歌《大风歌》刘邦大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！七步诗曹植煮豆持作羹，漉菽以为汁。

萁在釜下燃，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急？敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫。

风吹草低见牛羊。

唐诗---江畔独步寻花杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

忆江南·江南好白居易江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？一年级下学期课内篇1.教材内古诗2.需背诵的课文课外篇蒙学经典---千字文（节选）天地玄黄，宇宙洪荒。

日月盈昃，辰宿列张。

寒来暑往，秋收冬藏。

闰余成岁，律吕调阳。

云腾致雨，露结为霜。

金生丽水，玉出昆冈。

剑号巨阙，珠称夜光。

果珍李柰，菜重芥姜。

海咸河淡，鳞潜羽翔。

龙师火帝，鸟官人皇。

始制文字，乃服衣裳。

推位让国，有虞陶唐。

吊民伐罪，周发殷汤。

坐朝问道，垂拱平章。

宋朝诗歌---江上渔者范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。