下载文档原格式
中学生以生命为话题励志演讲稿范文五篇_生命励志演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、讲话稿、发言稿、致辞稿、主持稿、合同协议、条据书信、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, speech drafts, speech drafts, speech drafts, host drafts, contract agreements, letter letters, essays, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!中学生以生命为话题励志演讲稿范文五篇_生命励志演讲稿中学生以生命为话题励志演讲稿范文五篇_生命励志演讲稿生命，它是充满了传奇色彩的。
中学生的励志演讲稿15篇中学生的励志演讲稿1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我们国旗下讲话的题目是《给自己一片悬崖》。
世界上第一位讲授成功学的杰出人物、世界成功学鼻祖拿破仑希尔，在他全球畅销几千万册的《思考致富》中，曾经提出了这样一个成功学理念：“过桥抽板”。
当然，他所倡导的“过桥抽板”，绝不是教导我们要忘恩负义，而是告诉我们在做一项不是能够轻易实现的事业时，最好把自己的退路切断让自己无路可退，这样才能激发我们所有的潜力，调动所有的，义无返顾，勇往直前，坚持到底。
我们中国人的智慧讲求凡事都要留有余地，这样才不至于走投无路，退路便是象征着一份安稳，一份可进可退的凭借。
然而，当真正想要专心致志地前行时，这份安稳却也会成为成功的阻碍与懈怠的根源。
每当你想要下定决心时，有个声音却告诉你不必太认真，总要留有余地，每当你想要全力以赴时有个声音却提醒你不必太拼命，总有退路可寻，日日年年，心中的火焰一次次的黯淡下来，这无穷多的借口就垒成森森的高墙，将成功的光芒拒之门外。
有些同学无论做什么，也总喜欢给自己留有余地，总喜欢沉浸在这样的话语中——没事，这个明天可以背的，这个嘛，老师肯定不会叫我回答的，算了，不思考了......是的，在某些时候，当我们给自己放宽要求时，我们是学得放松了，没有太多的负荷了，可是却在无形之中比别人少了太多能使自己变得更强的机会。
有时候，给自己一片没有退路的悬崖，从某种意义上说，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。
好像人天生就有一种本能，做事前总会权衡利弊思虑周全，甚至为自己找好一条退路，那么“即使失败也能有台阶下”，于是并不能拿出全部的经历和热情去做事，所以失败也成了预料之中。
既然如此，我们是该满腹深情地哀叹一番，还是就此一蹶不振，沉沦下去？大家是否想过，也许还有更好的选择？比如正好趁此机会，给自己一片悬崖，尽管去放手一搏，任它乱石穿空，惊涛拍岸，任它渊临崖欺，被逼无路。
只长啸一声，奋起一击，破釜沉舟地拼上一番，一定会收到意想不到的效果。
激励初三学生演讲稿精彩（精选4篇）激励初三学生演讲稿精彩篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!那些遇到困难就退缩的人，从来就不曾成功。
只有那些坚信生活是美好的，并为之付出努力和汗水的人，才会看到雨后的彩虹，即使他们曾生活在黑暗的地方。
命运对奥斯特洛夫斯基是残酷的。
他念过三年小学，青春消逝在疾驰的战马与枪林弹雨中。
十六岁时，右眼失明;二十岁时，病卧不起。
面对命运的严峻挑战，他深切感到：“在生活中没有什么比掉队更可怕的事情了。
”奥斯特洛夫斯基与命运进行了英勇的抗争，他不想躺在残疾军人的功劳簿上向祖国和人民伸手，她自学完了函授大学的全部课程，如饥似渴地阅读世界文学著作。
书籍召唤他前进，书籍陪伴他披荆斩棘。
遇到挫折不退缩坚持自己的初衷，会大有所获。
如爱迪生发明灯泡的时候，经历过一千多次的失败仍然没有放弃，反而说：“我现在的收获还不错，最起码我知道有一千多种材料不能做电灯泡”。
一次次的失败，一次次的尝试，终于他在六千多次的实验中成功了。
人间的苦难，生活的心酸，恶劣的环境下却磨练了他的斗志――高尔基。
他的父亲是木匠，早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家里。
十一岁开始独立谋生，其童年和少年时代都是在旧社会的底层度过。
高尔基早年不平凡的经历在他的自传体三部曲中作了生动的记述。
他在繁重劳动之余，勤奋自学不息。
坚持、青春奋斗、自强不息都显出精彩人生的理性光辉。
奥斯特洛夫斯基与命运的抗争，爱迪生发明电灯泡的坚持与付出，高尔基逆境里的勤奋，不正是告诉我们，生活应该不断求索、不断追求、不断奋斗吗?尽管前进的路上有汗水，可能还有泪水，但一定会在成功中获得快乐和享受。
生命是短暂的，生活是美好的，人应该有所作为。
朋友，让坚定的信念、乐观的态度、坚毅的精神携手与我们去挑战和征服人生路途上遇到的困难吧。
谢谢大家!激励初三学生演讲稿精彩篇2年青是搏击风浪的船，昂扬而潇洒，作为年青的我们，应努力学习，扬帆起航;放飞自己的青春，用勤劳的汗水去铺就未来的成功之路。
初中生励志演讲稿:每个生命都是一个奇迹篇一：初中生励志演讲稿篇一：中学生励志演讲稿：我们只有这辈子中学生励志演讲稿：我们只有这辈子励志演讲稿我们只有这辈子中学生励志演讲稿许多人都在期盼将来，许多人都在憧憬后世。
甚至还有人迷惑于生生世世、世世代代。
但残酷的现实是：我们只有这辈子。
最无忧无虑的是孩子们，他们好好玩就是了。
但他们竟不，天天盼长大，想说了算，想成个家。
殊不知长大以后，有那么多艰难，有那么多责任，哪有心情再玩。
端着铁饭碗、守着大锅饭的人们，也一度悠闲自得，他们只要做好本职工作就行了。
可他们也不。
他们不钻研技术，不精心业务，晚来早走混日子。
街长巷短侃大山。
下岗、离职才发现，浑身无一技之长，后悔当时为什么不珍惜时光多学点东西。
学生们也算幸福一族，有人教授，有人供养，他们只要学好功课就是了。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
可他们许多人不那么安分，或者旷课，或者逃学，或者谈恋爱，或者盼着早早工作。
结果是学业不成，事业也不成，即便拿到一个毕业证，因为能力不足，也成了废纸。
早知毕业证也会变成待岗证，学习怎么也会努力一些。
那些在岗的总经理、董事长、以及各级政府部门的管事们，堪称是最优越的一族。
他们有责，更有权，还能忙里偷闲。
他们的工资含金量也不一般，一抵二，一抵三，甚至一抵一百。
他们只要认真负责，为这个群体多谋利益，为自己的事业添砖加瓦也就是了。
但颇有一些在位的人不以为然，他们花天酒地，飞扬跋扈、滥用职权，甚至。
励志演讲稿3分钟：你是一个奇迹竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿七一演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿其实，世界上有很多东西都是独一无二的，关键在于我们是怎么看待的。
我们活着的每一秒都是宇宙上独一无二、不可重现的时刻，我们应该教给我们的孩子什么呢?应该怎么教会他们认识自己认识世界呢?美国心理学家罗森塔尔等人于20xx年做过一个著名实验：他们到一所小学，在一至六年级各选三个班的儿童进行“预测未来发展的测验”，然后实验者将认为有“优异发展可能”的学生名单通知教师。
其实，这个名单并不是根据测验结果确定的，而是随机抽取的。
它是以“权威性的谎言”暗示教师，从而调动了教师的期待心理。
8个月后，再次智能测验的结果发现，名单上的学生的成绩普遍提高，教师也给了他们良好的品行评语。
这个实验取得了奇迹般的效果，人们把这种通过教师对学生心理的潜移默化的影响，从而使学生取得教师所期望的进步的现象，称为“罗森塔尔效应”。
所以我们应该对每一个人说：“你知道自己是什么吗?--你是一个奇迹。
你是独一无二的。
过往的所有日子里，从来没有出现过像你这样的人。
你的双腿，你的双手，你灵巧的手指，你的一举一动都是与众不同的。
你可以成为莎士比亚，米开朗基罗，或者贝多芬。
你有成就一切的能力。
是的，你是一个奇迹。
”一个古老的希腊故事：有一位国王量了所有臣民的身高，算出了一个人的平均身高，然后请最有名的工匠做了一张最昂贵标准身高的“金床”。
这张“金床”是用来专门招待贵客的。
不过，国王特别规定：客人必须适合这张床，如果人太高了，那么就要切掉一些;反之，就要派两个精壮的大力士把客人拉长。
结果可想而知。
但国王不认为是他的错，因为他是怀着世界上最好的意图做这件事的。
由此看出教育方法是为人而存在发展的，不能因为个性差异不符合大众众标准而把人“切短”或者“拉长”，我们必须尊重个性发展。
戴维·布瑞纳美国有名的喜剧演员，他出身于一个贫穷但很和睦的家庭。
在中学毕业时，他得到了一份难忘的礼物。
中学生励志演讲稿：书写自己的生命传奇尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天想分享一些关于书写自己的生命传奇的思考。
生命是一本无字天书，每个人都是这本书的作者，而我们每天所做的选择和努力，就是我们书写生命传奇的笔触。
回顾我的中学生涯，我一路走过了无数的坎坷和挑战。
刚进入初中时，我是一个才艺平平的普通学生，总觉得自己对什么都没有特长。
然而，我并没有放弃，而是通过自己的努力和坚持，书写了一个不平凡的生命传奇。
首先，我决定培养一种自律的习惯。
每天早起运动，按时完成作业，保持一个健康的生活作息，这些看似简单的事情，却需要我的坚持和毅力。
通过自律，我逐渐发现了自己的潜力和能力，我变得更加自信和有动力去追求我的梦想。
其次，我积极参与各种课外活动，扩宽自己的视野。
我加入了学校的各种社团和俱乐部，参加了各种比赛和演出。
在这些活动中，我结识了很多志同道合的朋友，学到了很多实用的技能和知识。
这些经历不仅让我更加全面发展，也增加了我和他人交流的能力，让我在未来的人生道路上更加从容自信。
同时，我还坚持读书，不断充实自己的知识储备。
通过阅读，我走入了一个又一个的人生故事，了解了世界的各种奇妙和精彩。
阅读不仅帮助我开阔了眼界，也让我逐渐找到了我感兴趣的领域，从而更加有针对性地学习和提升。
最后，我要感谢我的家人和老师们的支持和鼓励。
他们时刻在我身边，给予我无尽的爱和关心，让我在困难和挫折面前不气馁，坚持前行。
同时，他们也给我提供了丰富的资源和机会，让我能够更多地锻炼和展示自己的才华。
同学们，每个人都有机会书写自己的生命传奇。
无论你当前的起点是什么，无论你的梦想有多大，只要你愿意付出努力和坚持不懈，你都可以成为这本无字天书中的伟大作者。
相信自己，相信奇迹，奋力书写属于你的精彩人生！谢谢大家！。
每一个生命都是奇迹活着，是对生命的珍惜，更是对生命的依赖、不舍。
虽然生命的脆弱如同一颗小草，任人践踏，任风吹摆，任雨潮打。
但只要有求生的意志和坚定的信念，为自己的一生而活着，我相信终有一天，它能历经狂澜，创造生命的奇迹。
从古至今，这般生命的力量激励着千千万万的人。
在偶然之中，我真真正正地看到了一个奇迹的诞生。
美国著名作家马克吐温说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。
”一个生活在黑暗中却又充满希望的女性，她让无数的人相信命运是掌握在自己手中，让无数的人明白生命的可贵。
海伦凯勒，她更是世界的一个奇迹。
当我慕名而来，翻开这本书的时，虽然只有短短的几页，却使我惆怅万千。
它所带给我的是惊讶，感动，还是震撼？我已经分不清楚，只觉得有股暖流在心中汹涌，扰乱着我的思绪。
在一日复一日，一年又一年的孤独岁月里，陪伴着海伦的只有寂静和黑暗。
那份寂静，是常人无法感受到的寂寞、无助；那份黑暗，是常人无法感受到的恐惧、彷徨。
可正是这样无光、无声、无语的日子，造就了一个如此勇敢、坚强的女子。
对于常人来说，三天，也许只是无尽岁月中短暂，甚至是眨眼就过去的一瞬间。
但是对于海伦来说，三天似三十年。
如果她能拥有三天光明，她的内心将不再哭泣，她的内心将充满了甜蜜的回忆。
我想起海伦凯勒的童年，因为一场大病，使海伦不能像同龄人一样，无忧无虑的嬉戏，甚至感受不到。
她每天生活在黑暗之中，开始变得暴躁，怨恨上帝的不公。
这是，改变海伦命运的老师：沙利文，来到了她的身边。
正是有了沙利文老师的帮助，海伦正确了自己乐观向上的人生态度，依靠着对生命的渴望和光明的追求，振作起来。
海伦的不幸和痛苦是我一辈子都无法体会的。
但她对于生命的永不放弃是令世人刻骨铭心的。
海伦曾说过：“假如我有三天光明，我将把三天分成三个阶段。
第一天，我要看人们的善良，温厚和友谊，让我的生活值得一过。
第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。
第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。
生命奇迹的演讲稿
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天，我想和大家分享的主题是“生命奇迹”。
生命，是宇宙中最神奇的存在，每一个生命都是一个奇迹，都有着无限的
可能性和价值。
生命奇迹，不仅仅存在于自然界的各种生物，更存
在于我们每一个人的身上。
首先，让我们来看看自然界中的生命奇迹。
在茫茫宇宙中，地
球是唯一被发现存在生命的星球。
而地球上的生命形式多种多样，
从微小的细菌到巨大的鲸鱼，每一个生物都是生命奇迹的体现。
就
拿人类来说，我们的身体每一个细胞都是一个奇迹，每一个器官都
是一个奇迹，我们的身体能够自我修复，能够适应各种环境，这都
是生命奇迹的体现。
其次，让我们来看看人类社会中的生命奇迹。
每一个人的成长
都是一个奇迹，从一个无助的婴儿到一个能够独立生活的成年人，
这个过程中充满了无数的奇迹。
我们的大脑能够不断学习、成长，
我们的身体能够不断适应、强壮，这都是生命奇迹的体现。
更重要
的是，每一个人都有自己独特的价值和潜力，每一个人都可以创造
奇迹，改变世界。
最后，让我们来看看生命奇迹给我们带来的启示。
生命奇迹告诉我们，生命是宝贵的，我们应该珍惜每一个生命，尊重每一个生命。
生命奇迹告诉我们，生命是多姿多彩的，我们应该包容不同的生命，尊重不同的选择。
生命奇迹告诉我们，生命是无限的可能，我们应该相信自己的潜力，勇敢追求梦想。
生命奇迹，是我们共同的宝贵财富，让我们珍惜生命，尊重生命，创造生命奇迹。
谢谢大家！。
演讲稿范文：每个生命都是一个奇迹尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天我要演讲的主题是“每个生命都是一个奇迹”。
每个人的生命都是一个奇迹，这是我深信不疑的。
无论我们身处何地，无论我们的背景和经历如何，每一个人来到这个世界都是不可替代的。
每一个生命都有其独特的存在意义和使命。
就像大自然中的每一朵花、每一片叶子都是独一无二的一样，每个人也都是独特的，都有那么多的潜力和可能性。
每个生命都是一个奇迹，因为我们都经历了生与死的洗礼。
从受孕开始，我们就躲开了无数的致命危险。
在体内的九个月里，我们母亲的子宫就成了最安全的港湾，保护着我们的成长。
而出生之后，我们也经历了种种的病痛和困境，但我们依然坚强地活了下来。
这个过程本身就是一个奇迹。
每个生命都是一个奇迹，因为我们每个人都能为社会做出贡献。
不管这个贡献是大是小，它都是独特且宝贵的。
有的人可能会成为优秀的科学家，为人类的进步做出杰出的贡献；有的人可能会成为医生、护士，救死扶伤；有的人可能会成为艺术家、作家、音乐家，用自己的才华和创造力为世界带来美好。
每个人都有自己的使命和价值，我们每个人都可以成为社会的奇迹。
每个生命都是一个奇迹，因为我们每个人都有那么多的潜力。
我们都拥有无限的可能性，只要我们肯努力和付出。
我们可以超越人们对我们的期望，创造出属于自己的辉煌。
无论我们的起点多么低微，无论我们的条件如何，只要我们坚定地追求自己的梦想，不放弃，我们就能创造奇迹。
最后，我想说，每个生命都是一个奇迹，因为我们每个人都可以影响和改变世界。
无论我们的影响力有多大，无论我们的行动有多小，只要我们能够用一颗善良、勇敢的心去面对这个世界，我们就有机会改变它。
每个人都可以成为他人生活的光明和希望，每个人都可以为世界带来一份正能量。
每个生命都是一个奇迹，每个人也都带有奇迹的力量。
让我们每个人都珍惜和发掘自己的潜力，努力做出自己的贡献，让这个世界变得更美好！谢谢大家！。
中学生关于生命的演讲五篇生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有好处。
下面是新励成小编分享给大家的中学生关于生命的演讲，希望对大家有帮助。
中学生关于生命的演讲篇一尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好!生命，是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝;生命，是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹;生命，是每一位骑士用勇敢和智慧守护的公主;生命，是每一位智者用心智和时间探讨的奥秘……不要轻视自己的生命，不要抛弃自己的生命，不要浪费自己的生命。
人活在世上，必须将生命紧握在手中，永不放开，永不遗弃。
珍爱生命，健康成长。
我们义不容辞的责任。
一桩桩血腥的报道，令人胆战心惊，一幕幕惨剧目不忍睹。
只因为忽视了安全问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，后果带给社会、家庭、亲人悲痛欲绝的心身，沉重的打击，血的教训。
安全，是珍爱生命的前提。
如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想。
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再绿的时候;桃花谢了，有再开的时候，可我们的日子一去不复返。
生命仅有一次。
同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关。
世间万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。
一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。
生命是伟大的，生命是崇高的，没有人轻易放弃生命。
每个人心中都饱含着对生命的渴望，身体健全的人如此，身体不便的人同样如此。
当你正在呼吸，当你正在心跳时，请记住：生命可贵!绝不辜负生命，绝不让它在我们身上浪费掉，不论未来的命运如何，遇福遇难，或喜或忧，我们都应好好地把握自己的生命。
当有人“哇哇”地哭着降临到这个美丽缤纷的世界，就意味着这个世界又多了一个生灵，世界变得更加亮丽;当有人躺在病榻上，和亲人难舍难分时，世间瞬间又少了一种独特的声音，世界变得安宁了许多。
初中生励志演讲稿：每个生命都是一个奇迹各位同学：
大家好！我演讲的题目是《书写自己的生命传奇》。
相信大家都熟悉《西游记》的故事吧。
大家最喜欢哪个人物？孙悟空！对，孙悟空机智勇敢、神通广大、聪明伶俐、武艺高强。
那么我们能不能成为孙悟空那样的人呢？
有同学说不能？因为孙悟空是天地所生，是神胞仙胎，并且出生在名山大川——花果山。
我们是普通人，出生在平凡的地方，这就注定了我们与神奇无缘。
我们出生的地方平凡吗？在宇宙的海洋里，我们所处的太阳系和地球，是一个独一无二的奇迹，迄今为止，我们关于生命的确凿证据，只能在地球上面找到，相对于死寂的宇宙，地球不是名山大川吗？生命从诞生到进化到人类，用了几十亿年的时间，而孙猴子若想进化成人类，还需要上百万年呢？因此，我们每个人和孙悟空一样，都是天地所生，都是宇宙的神奇。
孙悟空出生后，和普通的猴子一样，在山中，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果。
与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。
我们出生后也和孙悟空一样，遗忘了自己的生命原本是一个伟大的奇迹，或者说，许多人一辈子都不知道自己的生命原本是一个奇迹。
孙悟空为什么会发现自己生命中的神奇？他为什么可以做美猴王，是他比别的猴子有特别的神通吗？没有！他靠的是什么？他靠的是担当和勇气。
当众猴发现水帘洞时，谁都不敢进去，孙悟空叫道：“我进去！我进去！”于是，他从此就成了卓然于同类的领袖。
孙悟空的七十二变和筋斗云是与生俱来的吗？
《西游记》中写道：“次早，悟空与众师兄学言语礼貌、讲经论道，习字焚香，每日如此。
闲时即扫地锄园，养花修树，寻柴燃火，挑水运浆。
第1 页共5 页
凡所用之物，无一不备。
在洞中不觉倏六七年。
”
这段话告诉我们，任何“神通”的修炼都需要强烈的意愿、持久的寻找、刻苦的训练、谦虚的询问和追索。
只要像孙悟空那样努力，就会有奇迹产生。
因为生命的潜能是不可穷尽的。
今年感动中国人物中有一个叫刘伟的青年，10岁时因一场事故而被截去双臂，他没有怨天尤人，而是用这样两句话勉励自己“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。
”12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
感动中国评委会给他的颁奖词是：当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。
同学们，让我们记住自己的生命原本就是一个奇迹，刻苦学习，不辜负来之不易的生命吧！
谢谢大家！
更多文章
初中生励志演讲稿700字
初中生励志演讲稿
初中生半期家长会学生代表发言稿(各年级通用)
尊敬的老师、叔叔、阿姨们：
大家晚上好！很荣幸能够和大家在一起汇报、交流我的学习心得。
说起学习，它并不是一件困难的事。
作为学生，我们的主要任务就是学习。
但究竟应该怎样学呢？是每天起早贪黑，埋头于书的海洋，还是语文、数学、英语、物理练习题一本接着一本做？不，其实并不是这样的。
学习要有选择性，已经掌握的、比较容易的就不要再浪费时间，把主要精力放在不会和不懂的内容上面，学的时候就认认真真地学，玩的时候也要痛痛快快地玩，劳逸结合说不定会取得更好的效果。
考试前临时抱佛脚固然有用，但功在平时，只有你抓住了课堂的40分钟，将每天应该学习的内容掌握，认真独立完成作业，考试前才不会手忙脚乱。
用老师的话说就是要做到四个字盯、思、言、恒。
盯，眼睛要一直盯着黑板和老师，不要一不留神，就把视线留在了窗外的风景。
思，脑子要一直跟着老师的思维转，脑子是越用越活的，只有不断的思考才会变得聪明。
上课要积极思考问题，要大声地跟着老师说，这样思想就不容易走神。
恒，顾名思义就是坚持不懈，持之以恒。
上课要集中百分之百的注意力。
人的记忆是会遗忘的，所以古人才会说出“温故而知新”的名言。
每天晚上将所学的内容像放电影一样在眼前过一遍将每周的学习内容再复习一遍。
这其实花不了多长时间，但对知识的印象却会越来越深。
每个人都有适合自己的学习方法，找出适合自己的学习方法，学习就会事半功倍。
好的学习方法更离不开好的学习习惯，我根据自己的学习情况，总结出如下四个学习习惯
1、良好的学习生活习惯。
到了初中，学习行为要进行科学的管
理，千万不要忽视了学习计划，不要总觉得今天不学了，明天补上就是了，要知道计划没有变化快，明天一定还会有别的事情要做。
为了有规律的学习，要坚守计划，不要轻易让任何事情冲击了学习、进步的需求。
学会有计划的学习，就学会了自己控制自己，自己安排学习生活，就能够做到劳逸结合，逐渐培养出良好的生活学习习惯。
2、勤于思考的习惯对于这一点，我深有体会，只要是自己想出来的记忆是最牢固的。
勤于思考，勤于动脑，才能不断发现问题、解决问题。
3、好问、善问的习惯“学问学问，不懂就要问”，问，要问的准、问得深。
在问之前，先要自己思考，实在解决不了，再去请教他人；在问之时，要认真听讲，学习他人解题的思路和方法。
跟成功者进行深入的交流学习，知识共享是现代学习的潮流，因此要多交良师益友。
4、做笔记的习惯，“好记忆不如烂笔头”，记好笔记，可以理出知识的线索和要点，使之有条理化，便于复习和记忆。
记好笔记，要有选择性，记重点、难点、要点，切不可听到什么就记什么，那样就太费时间和精力了。
前几天，妈妈给我讲了一个故事，说是海南尔集团的董事长张瑞敏有一个著名的“斜坡球体论”，是说企业好比斜坡上的球体，向下滑落是它的本性；要想使它往上移动，需要两个作用力——一个是止动力，保证它不向下滑，这好比企业的基础工作；一个是拉力，促使它往上移动，这好比企业的创新力。
且这两个力缺一不可。
就学习而言，我认为上课认真听讲和好的学习习惯就是一个止动力，能保证我们的学习不后退，而勤于思考、好问善问、做笔记就是拉力，让我们的成绩如芝麻开花节节高。
作为中学生，我们有理想，有冲劲，我们乐观，我们自信，为了我们的梦想，我们在学习时要耐得住寂寞，无论外界多么纷繁嘈杂，我们都能管得住自己的心，静下心来努力学习，哈佛校训中言到此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。
请让我们抓住现在，用“主动、认真、刻苦”的学习精神开始我们的圆梦之旅。
最后我代表全体同学向父母老师祝福“祝愿父母老师身体健康工作顺利”!
以上只是我的一点学习体会，肯定有许多不足之处，恳请各位老师、叔叔、阿姨们多多指教，让我能够改正缺点，不断学习。
