爱心立德 奉献树人

立德树人教师演讲稿范文爱心立德，奉献树人，将使我们教师拥有充实的人生，下面是我为大家收集的立德树人教师演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以助力到有需要的朋友!立德树人教师演讲稿范文(一)各位老师、同志们：师德，是一个永恒的话题。

拥有一个无私奉献的教师，是学生的幸福;拥有一支乐于奉献的教师队伍，是学校的光荣。

为了更好的让师德深入到每一个教师的一言一行中，从本学期开始，我们将通过一系列活动，进一步加强师德师风建设，让师德内涵在工作行动中加以落实升华。

加强师德修炼，看似很难，实则很简单,关键在于你想不想做，愿不愿去践行。

只要你持之以恒去做。

师德的修炼，或许通过你的一言一行，一举一动，就可以达到一定的修炼效果，有一句名言：学高为师，身正为范。

它说明了人们最崇尚知识高的人，最尊敬有德行的人。

著名教育家陶行知先生说：身教最为美，知行不可分。

既然老师是为人师表的人，就应该以身作则，严格要求自己，用自己的美好形象去影响学生，这就要求我们做教师的首先就要立好德。

韩愈说：师者，传道、授业、解惑也。

从这个层面讲，老师也应该与众不同。

而这与众不同的东西，就是他人所没有的师德。

为了传道，我们要有一颗爱心，一颗责任心。

有爱就有一切，就懂得责任的重大，就可传真道。

为了授业，我们要有一颗恒心，一颗事业心。

只有安心工作，任劳任怨，才能教给学生真本领。

为了解惑，我们还要有一颗耐心，一颗宽容心。

面对学生的困惑，我们要真心助力，耐心引导，使他们扬起理想的风帆。

今天我想就我校开展的师德师风教育活动谈三点意见。

一、全体教师必须充分认识到开展师德师风教育的重要性、必要性首先我们必须明白什么是师德?所谓师德，就是一种职业道德。

教师的职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。

为什么要开展师德师风建设活动?一是形势发展的需要教育部重新修订颁发了《中小学教师职业道德规范》，对教师提出了六条要求，即：(一)、爱国守法。

立德树人师德师风演讲稿立德树人师德师风演讲稿立德树人师德师风演讲稿（通用3篇）演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。

在当今社会生活中，越来越多地方需要用到演讲稿，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是我收集整理的立德树人师德师风演讲稿（通用3篇），欢迎大家分享。

立德树人师德师风演讲稿1 尊敬的各位领导和全体教师：你们好！今天我演讲的题目是《好老师》。

由于教育评价机制的不健全，衡量一名“好”老师的标准往往只和教学成绩挂钩，只要考试成绩排名靠前，均分、及格率、优分率等指标是学校考察老师的重要指标，而许多学校也简单地将“教学质量”定位为期末考试的综合排名，这些都造成了评价老师的片面化，单一化。

我认为，要成为一名学生喜爱、家长认可、同仁赞赏、领导肯定的“好老师”，仅用教师的教学成绩即分数来评价是不全面的。

在教育体制改革的大背景下，一名“好老师”的标准应该是从多角度、多方位来判断的。

一名“好”老师首先是关心和爱护学生身心健康发展的老师。

关爱学生体现在从内心深处对学生的喜爱和关心，常常鼓励、表扬学生的一点一滴的进步。

“好孩子是夸出来的”，在作业批语里写上“有进步”，“很好”，课堂上给回答下列问题的学生以掌声，家访在家长面前表扬表扬孩子？也许就是几个字，几句话，一个鼓励的眼神会让学生鼓起信心，在学习、生活中表现的更好，更优秀，同时和老师关系也更融洽，更和谐。

“好”老师批评学生是很讲究技巧的，无论学生多么淘气、犯了多少次错误，批评学生时绝对不会去伤害孩子的自尊心，更不会用简单粗暴的体罚来体现教师的权威。

“好”老师关心的不光是学生的学习成绩，更注重的是对学生道德品质、习惯养成、身体健康、家庭环境关注和指导，通过平常在课堂上、课间中、放学后和学生和家长的交流与沟通，通过多种形式的活动，让学生养成良好的学习、生活和行为的好习惯，树立基础的善恶观念、价值观念，进而形成做人的基础准则，达到“立德树人”的效果。

立德树人守初心铸魂育人担使命
一、坚守初心
1、立德树人，坚守初心。

培养有智慧、勇敢、而且诚信的下一代，树立人文素养、关心社会的责任感，开拓进取的道德素质，继承和发扬优秀的中华传统文化，为国家的发展作出贡献。

2、初心正心，德树人先。

要将学习外国文化的机会和国家精神的传承有机结合起来，让下一代在正确的价值观指导下学习、发展，以历史、文化的基础上建立更加理性、更具实效的精神支柱。

3、砥砺德智，以初心存心。

面对未来，也要对对往昔有所思索，不仅把初心作为真实的体现和弘扬，还要把初心作为自己未来行动的准则，要把这份初心一直贯彻始终。

二、铸魂育人
1、育人之本，铸心育魂。

获取知识，唤起梦想，要鼓舞发现天赋并培养它的孩子们，继续拥有自主意志，助人自强的气质，养成良好的学习习惯，开发他们的潜能，让他们在充满活力的国度中迅速成长茁壮。

2、树新风，重育德。

要建立独立自主健全的学习体系，贯彻心态正确的育人模式，以家庭、学校、社会的深层考虑环环相扣，坚持正确守望、守正确经，注重培养能够识别正义、德行高尚的孩童，让他们在受育中坚守正信，以正确的理念铸就健全的魂灵铁骨。

三、担使命
1、注重能力，担使命。

要立足国情、发扬主旋律，倡导英明道德，面对日新月异的社会环境，以一种具有社会责任的精神层面培养青少年，增强他们的创新精神和创新能力，关注他们的责任感和进取心，使他们具备未来肩负使命的能力。

2、承担永恒，传承永续。

在人格上要传承永恒的信念，肩扛起永续的使命，让每一位青少年都能引领未来，激发未来力量，实现自身梦想，在国家和世界发挥真正的作用，传递他们的声音，用他们灿烂的德能智慧为世界带来更多的正能量。

立德树人演讲稿（通用21篇）立德树人演讲稿（通用21篇）演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。

演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。

下面是小编整理的立德树人演讲稿（通用21篇），欢迎大家分享。

立德树人演讲稿篇1尊敬的领导，各位老师：大家好！很荣幸，在第xx个教师节来临之际，作为教师代表在这里演讲，今天我演讲的主题是：立德树人，同心共筑中国梦！爱人者，人恒爱之。

今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述！爱是这个世界上最美妙的语言，特别是，自从走上这个三尺讲台，成为一名教师，我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。

有爱便有德，立德树人，是一名老师的使命与责任。

还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。

但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。

然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。

对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。

从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。

我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。

他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，七年以来，我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。

身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。

我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。

这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。

“师者，所以传道、授业、解惑也。

”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。

要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范？或者多上几节思想品德课？孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。

涵养高尚师德潜心立德树人专题学习心得范文5篇教师素质，师德是关键，它也是教师队伍建设是一个系统工程，不可有半点松懈。

下面是小编为大家整理出的涵养高尚师德潜心立德树人专题学习心得范文5篇，希望能帮到大家。

欢迎大家参考学习!涵养高尚师德潜心立德树人专题学习心得1近日，学校利用政治学习的时间，组织全体教师观看了关于教师职业道德教育的系列教学片《师德启思录》中的第七集《廉洁从教，以身作则》。

我看了以后，感慨颇多，情绪很不平静，个性是胡安梅、包全杰等农村教师身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。

湖北山区的胡安梅老师，她在父亲病逝后，继承父亲的遗愿，义无返顾地当上了民办教师。

她一家住在四面透风的土房中，没有条件改善生活。

她虽然家境贫寒，但她毫无保留地把自己极少的工资捐献出来，为学生交学费、买书本。

长期以来，她有无数机会走出大山，到大城市里去挣钱，但是她舍不得孩子们，她不想让山里娃世世代代都是文盲!孩子辍学，她就跑遍大山的每一道山梁，每一个角落，苦口婆心地劝说家长让孩子们上课，用一片赤诚之心换来家长的理解和支持，默默地用自己的青春和汗水辛勤地浇灌着下一代。

当全国各地的达三万多元的捐款寄来后，胡安梅没有只想到自己脱贫，而是毅然把这笔钱全部捐献给乡教育站，设立“胡安梅教育基金”，以奖励那些扎根山村教育的老师们。

全国优秀师德标兵、辽宁丹东凤城东方红小学校长包全杰，从教几十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，用心进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果;他艰苦奋斗、励精图治，坚持不懈地改善办学条件，把一所普通小学建设成享誉八方的示范学校;他生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教地培养出了一支思想好、业务精、素质高的教师队伍。

把自己毕生的精力无私地奉献给了党和人民的教育事业，包全杰同志的崇高品格和师德不仅仅受到学生和教师的敬仰，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。

“穷且益坚，不坠青云之志。

”像胡安梅，包全杰等这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己一生的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。

2022年涵养高尚师德潜心立德树人心得体会5篇师德是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一，那么你知道涵养高尚师德的心得体会要怎么写吗?小编在这给大家带来2021年涵养高尚师德潜心立德树人心得体会5篇，欢迎大家借鉴参考!涵养高尚师德潜心立德树人心得体会【篇一】俗话说“无德无以为师”，良好的师德就是教师爱孩子的体现!作为职场中一名幼儿教师必须懂得教书育人，首先爱字当先，做好孩子的良师益友，在生活中教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。

记得有一次，我正在收拾宝贝们刚完成的手工作品，熙熙小朋友走过来很小声的对我说着什么，我没搭理她，熙熙很失落的转身离去......第二天，熙熙来园时哭了，哭的很伤心，拉着妈妈的衣角久久不肯松手，我连忙走近问妈妈：“宝贝今天怎么突然哭了?以前都是很开心来幼儿园的”!妈妈说:“熙熙说夹子找不到，所以就哭了了”。

听完妈妈的讲述，我仔细回想昨天熙熙找我时的情景，难道是因为夹子找不到?是想让我帮助她找夹子?当时我没有理她，所以就失落了呢?于是，我立刻蹲下来搂着宝贝，轻声对她说:“对不起，熙熙宝贝!原谅曾曾老师没有第一时间帮助你找夹子，让你伤心了。

要不我们现在一起去找夹子，好吗”?宝贝点点头，情绪总算稳定下来......通过寻找，最终在教室里的娃娃家区域找到了夹子，看见熙熙失而复得后开心的样子，瞬间被孩子天真满足的笑容感染了，心情特别舒畅。

通过这件事，宝贝与老师的感情奠定了彼此的信任，而我跟熙熙的感情更加亲密，一直表现很胆小的熙熙，也慢慢的胆大起来了，说话越来越自信，不仅积极参加班级组织的各类游戏，而且还会默默的帮助他人。

也许在很多人眼里，这件事很小，但是对孩子们来说每一个细节，每一件小事，每一个拥抱，每一次鼓励.....孩子们都会铭记于心，甚至会影响一生!而近期互联网上转发的一些虐童事件，看得我特别生气，她们是给正从事幼教工作的教师们脸上抹黑!孩子们虽然会调皮捣蛋，但他们天真无邪，没有任何防备，我们应该去引导他们，保护他们，用赏识的眼光去发现他们的闪光点，而不是用一把尺子去衡量他们!甚至去伤害他们!而因个别不称职教师的粗暴、违规、违法行为，导致社会对幼儿教师的种种猜疑、不信任，着实伤害了我们大多数默默付出，做事任劳任怨、勤勤恳恳的幼教同行们!通过近期师德师风培训，我深刻认识到，作为一名合格的幼儿园教师，必须做到对孩子永远保持一颗宽容的心、对待每一位孩子一视同仁、尊重每一位孩子、关心每一位孩子、倾听每一位孩子;而且要加强自身素养提升，不断学习，不断探索，踏实工作，锐意进取，开拓创新;每天都带着一份好心情、以平和的心态、饱满的情绪投入到工作中!我坚信---一分耕耘，一分收获，要想收获得好，必须耕耘得好!同行们，加油吧!涵养高尚师德潜心立德树人心得体会【篇二】教师是以人育人的事业，直接担负着培养下一代健康快乐成长的历史重任。

立德树人演讲稿范文四篇立德树人演讲稿范文四篇稿在写作上具有一定的格式要求。

在学习、工作生活中，演讲稿的使用越来越广泛，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是为大家搜集的立德树人演讲稿6篇，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位指导、各位同事：大家好!今天我演讲的题目是《关爱学生，立德树人》。

我是始丰中学一名普通的老师，在始丰中学，我收获着一个个惊喜，品味着一份份感动。

学校实行教改，全体指导和老师都拧成一股绳，为了进步学生各方面的素质而努力，更是为了教改的最后成功而努力。

看!这边教室里班主任在给初一学生做小组培训，那边初二教室又在开展学习小组推进会。

在初三教室里，我们看到了学生大胆的展示自我，听到了学生流畅的语言表达，全体学生用他们的自信、阳光互相感染着，使得整个校园呈现出团结、合作、积极向上的校园气氛。

我校的庞丽云老师，白天她想着如何进步学生的学业成绩，晚上她关心着学生的生活就寝，庞老师把工作当作了她的生活。

“我的快乐与学生的相处”，庞老师如是说，所以不管白天黑夜，无论刮风下雨，她蹲守学校，与学生同甘共苦，学生成绩的提升、习惯的养成、品德的培养都倾注了她的心血。

在庞老师的努力下，班级风气和谐，家长无比信任。

子曰：先行其言，而后从之。

庞老师一直在践行着“身正为范”。

我校的杨云芳老师，她用爱心、耐心、细心铺就了一条教育大道，无数学生在这里快乐成长。

带着“以爱育人”的初衷，杨老师踏上三尺讲台，秉着用情去感染每一个学生的宗旨，她让学生成长快乐如花。

无论是课内还是课外，都有她繁忙的身影，谈心、辅导;无论是学困生还是德困生，都有她不懈的付出，尊重、理解。

俗话说“种树先护根，育人先培心”，杨老师收获的是学生的尊重和信任。

演讲稿当老师发自内心的对学生关心、尊重、信任时，学生便会激发出积极向上的热情，从而可以更好实现我们育人的目的。

在始丰，正是因为有着许多平凡却又伟大的老师，他们年复一年，日复一日，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润!才有了始丰的今天。

涵养高尚师德潜心立德树人心得体会五篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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弘扬高尚师德潜心立德树人高尚师德是教师应该具备的基本品质和行为准则，也是教师立德树人工作的重要保证。

教师作为社会的灯塔，不仅要具备深厚的学识和教育理念，更要有高尚的师德修养和正确的价值观念，以示范和引领学生成长成才。

高尚师德首先体现在对教育事业的热爱和责任感上。

教师要把教育事业放在首位，始终怀着对教育的热爱和追求，秉持一颗赤诚的心去面对每个学生，关心他们的成长和发展。

教师要明白自己的责任是培养全面发展的人才，塑造学生的品格和个性。

只有具备对学生的真挚爱心和奉献精神，才能用心去关爱他们，指导他们的学习和生活。

高尚师德表现在教师对学生的严格要求和要求自己的勤勉工作态度上。

教师要着眼于学生的全面发展，对学生要有高标准和高要求，通过科学的评价和指导，引导学生去追求卓越和自我超越。

教师要具备良好的职业道德和职业操守，鞠躬尽瘁地付出自己的努力，不断深化教育教学改革，提高自己的教育教学水平。

只有教师自身具备高尚的师德素养，才能对学生进行正确的引导和激励。

高尚师德还表现在教师对待同行和家长的尊重和合作上。

教师要善于倾听和沟通，虚心接受他人的建议和意见，与同行互相学习和交流，共同提高教育教学的质量。

教师还要与家长保持良好的沟通和合作，共同关心和教育学生，促进家校合作，形成育人合力。

为了弘扬高尚师德，教师必须潜心立德树人。

立德树人是教育的根本任务，是教师职业生涯中最为重要的工作内容。

教师要树立正确的人生观和价值观，自觉遵守职业道德和职业操守，以身作则，带头践行高尚的品德和行为准则。

教师要广泛阅读和学习，不断充实自己的知识和教育理念，做到学无止境，敢于创新。

教师还要关爱学生，倾心教育，量身定制教学计划，因材施教，注重培养学生的创新精神和实践能力。

教师要在工作中注重实践和反思，及时总结经验和教训，不断提高自己的教育教学水平。

教师要保持积极向上的心态，坚持自主学习和专业发展，努力提升自己的师德修养和教育教学能力，做到与时俱进，不断适应和引领教育变革的需要。

弘扬高尚师德，潜心立德树人老师像一个个辛勤的园丁，学生像一株株生长的树苗。

树苗需要园丁辛勤浇水、施肥、治虫、修剪，才能长成参天大树。

作为千千万万园丁的一分子，一直以来我努力使自己成为学生眼中的好老师，时刻提醒自己正人先正已，用自己的一言一行影响学生，使他们立志成才、修身立德。

同时希望通过自己的辛勤付出，使每一个孩子充分享受充满生机的教育，让他们用自己心灵深处的能源照亮自己的精神世界，坚信“投之以桃，抱之以李”的真谛；坚信自信、自强定能战胜困难的信念，时时刻刻做自己生命航船的主人。

一、育人为先，修身立德。

记得在上师范时，教学楼上“教书育人”四个大字仍历历在目，老师告诉我们教书要先教会学生如何做人，教会学生如何成为社会需要的人。

同时要想育人，教者必以正。

因此，每当开学初，我就会跟学生讲：进入新的学期，老师希望大家先学会如何做人，做到尊敬师长，团结同学，互相帮助等。

之后我会把自己小时候是如何尊重父母、长辈，如何在学校里学习等等的故事讲给孩子们听。

掐指一算，自己站在三尺讲台上已有20多个年头了，在这20多个春秋里，每一个孩子都认真听着我的故事。

正是自己的一言一行感染着学生，使学生在成长中产生潜移默化的影响。

曾与出来参加工作的孩子交谈，他们说：“老师，您课堂上讲的出门、回家必与家长打招呼这一习惯改变了我，使父母对我另眼相看，才使得我有今天的成就。

”“老师，在课堂上您让我们讨论时，您给我肯定的眼神一直激励着我。

”……每每至此，我欣喜地感受到以博大的胸怀爱护学生、以高尚的人格感染学生、以丰富的学识引导学生对学生的成长是多么的重要。

我们面对的是一群天真烂漫的国家的未来和希望，作为教师要做他们锤炼品格的引路人，做他们学习知识的引路人，做他们创新思维的引路人，做他们奉献祖国的引路人，引领他们立志成才、修身立德。

二、投之以桃，抱之以李。

生活就像山谷里的回声，你付出什么，就得到什么；你耕种什么，就收获什么。

帮助别人就是帮助自己，帮助别人也就是强大自己，别人得到的并非是你自己失去的，相反，即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。