2015年冀教版七年级下册数学第七章《相交线与平行线》复习课件2
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知识解读:相交线一、两条相交直线所成的角—对顶角:1.定义:两条直线相交时,形成的四个角〔如图1〕:∠1,∠2,∠3,∠4,∠1和∠3,具有公共的顶点O,并且两边互为反向延长线,我们把这样两个具有特殊位置的角叫做对顶角。
∠2和∠4也是对顶角。
解读:〔1〕判定两个角是不是对顶角,不仅要看这两个角是否是两条直线相交所得到的,而且要看这两个角是不是有公共的顶点,两个角的两边是否互为反向延长线,符合这三个条件时,才能判定这两个角是对顶角。
〔2〕对顶角是成对出现的,是具有特殊位置关系的两个角。
〔3〕两条直线相交所成的四个角中共有两对对顶角。
2.性质:对顶角相等。
解读:〔1〕此性质可用以下推理格式得到:因为∠1+∠2=1800,∠3+∠2=1800,所以∠1=∠3。
〔2〕利用对顶角的性质解决几何里的计算题,常常要用到图形的几何性质。
二、两条直线被第三条直线所截面成的角—“三线八角〞如图2,直线c分别与直线A.b相交,或者说直线A.b被直线c所截,构成八个角,简称“三线八角〞〔1〕我们把具有∠1和∠5这样位置的一对角叫做同位角。
∠2和∠6,∠3和∠7,∠4和∠8都是同位角。
〔2〕把具有∠3和∠6这样位置关系的一对角叫做内错角。
∠4和∠5也是内错角。
〔3〕把具有∠3和∠5这样位置关系的一对角叫做同旁内角。
∠4和∠6也是同旁内角。
解读:〔1〕同位角、内错角、同旁内角的识别,首先要记住它们所在的根本图形〔如图2〕,当图形不是根本图形时,要补全它,这样可以帮助认识。
〔2〕当图中含有根本图形,但错综复杂,此时需要找出根本图形,并且把它从复杂图形中别离出来,以便识别这三类角。
三、两条相交直线的特殊情形—垂线:1.垂线的定义:当两条相交直线所成的四个角中有一个角是直角时,那么称这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足。
解读:〔1〕如图3直线AB.CD互相垂直,记作“AB⊥CD〞读作“AB垂直于CD〞,假设垂足为O,记作AB⊥CD,垂足为O。