生态系统及其稳定性练习题生物科组

高考生物生态系统的稳定性专项练习（含解析）生态系统是生态学领域的一个要紧结构和功能单位，属于生态学研究的最高层次。

查字典生物网为大伙儿举荐了生态系统的稳固性专项练习，请大伙儿认真阅读，期望你喜爱。

1.下述能够说明生态系统具有自我调剂能力的简化实例是( )A.食草动物增加，导致植物数量减少，从而引起食草动物数量增长受抑制B.化石燃料大量燃烧造成温室效应C.山区植被遭到破坏后造成水土流失D.废弃耕地上杂草丛生2.自然生态系统中，往往有虫不成灾，其全然缘故是( )A.昆虫的繁育能力较小B.食物的限制C.天敌的捕食D.生态系统的自我调剂能力(二)抗击力稳固性和复原力稳固性3.某池塘生态系统的结构和功能由于污染物的排放遭到破坏，停止排放污染物后，逐步复原原状，这是由于该生态系统具有( )A.抗击力稳固性B.复原力稳固性C.抗污染能力D.抗干扰能力4.下列生态系统中抗击力稳固性最低的是( )A.热带雨林B.温带草原C.温带阔叶林D.北极苔原5.人造马尾松林比天然混交林更易遭松毛虫危害，其要紧缘故是( )A.人造马尾松林营养结构简单B.人造马尾松林适应环境的能力弱C.松毛虫的繁育能力强D.人造马尾松林的抗击力稳固性强6.下列关于生态系统稳固性的叙述不正确的是( )A.不同生态系统的抗击力稳固性和复原力稳固性是不同的B.抗击力稳固性高的生态系统，其复原力稳固性往往较低C.森林生态系统比草原生态系统的复原力稳固性高D.生态系统的成分较少、营养结构简单，复原力稳固性较高(三)提高生态系统的稳固性7.下列措施能提高生态系统稳固性的是( )A.减少寄生生物和捕食者的数量B.平稳生产者和消费者的数量C.增加物种的多样性D.对群落演替进行限制8.在一个生态系统中，能量的输入与输出保持长期动态平稳，说明那个生态系统是稳固的。

假如长期输出大于输入，生态系统就会退化，自我调剂能力降低，你认为这种情形最可能的因素是( )A.长期低温B.连续阴雨C.植被破坏D.品种退化9.下列关于生态系统稳固性的叙述正确的是( )①负反馈调剂是生态系统具有自我调剂能力的基础②遭到破坏，复原原状，属于抗击力稳固性③人们对自然生态系统的干扰不应超过该生态系统的自我调剂能力④热带雨林在遭到严峻的砍伐后，其复原力稳固性仍专门强A.①④B.②③C.①③D.②④能力提升10.生态系统自我调剂能力越大，则( )①生态系统成分越复杂②生态系统的成分越简单③营养结构越复杂④营养结构越简单⑤复原力稳固性越差⑥复原力稳固性越强A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②④⑤11.在一片动物种类繁多的森林中，消费者、分解者的种类和数目差不多稳固，下列各项中与之不符的是( )A.能量流淌和物质循环保持相对稳固B.食物链和食物网保持相对稳固C.各类生物所含的能量值差不多不变D.各种群年龄组成坚持增长型12.2021年的特大洪涝灾难，造成了重大的经济缺失。

高一生物生态系统及其稳定性试题答案及解析1.生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量．下列关于生态系统成分的叙述，正确的是（）A．动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级B．细菌都属于分解者，其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型C．生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分D．一种生物只能处于生态系统中的同一种营养级【答案】C【解析】生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，植物体的光合作用的原料是二氧化碳和水．消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用．分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．解：A、食草动物都处于第二营养级正确，多数动物属于消费者，但少数动物如蚯蚓能够分解腐败的食物，属于分解者，A错误；B、大部分细菌属于分解者，属于异养生物；少数细菌如化能合成细菌，能进行自养，属于生产者，B错误；C、生产者属于自养型生物，能够通过光合作用制造有机物，是生态系统中最基本的生物成分，C 正确；D、一种生物在食物网的不同食物链中可以处于不同的营养级，D错误．故选：C．【考点】生态系统的结构．2.表示一个生态系统食物关系时,往往得到的是网状的复杂结构,这是由于（）A．生产者的数量最多B．消费者不只以一种食物为食C．生态系统的物质流失D．能量在各级营养级中逐渐递减【答案】B【解析】在一个生态系统中，生物的种类越多，个体数量越庞大，其中的食物就越多，彼此间的联系也就越复杂．因为一种绿色植物可能是多种草食动物的食物，而一种草食动物既可以吃多种植物，又可能成为多种肉食动物的捕食对象，从而使各条食物链彼此交错，形成食物网．【考点】生态系统的结构【名师】食物链：在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。

《生态系统的稳定性》习题选择题1、我国南方的马尾松林往往易发生严重的松毛虫害，但如果马尾松和其他树种形成混交林，就能减少病虫害的发生。

主要原因是（）A、人工单一林营养结构简单B、马尾松抗虫害能力差C、松毛虫繁殖力强D、南方气候适合松毛虫生长2、人类的下列活动，最易破坏草原生态系统稳定性的是（）A、营造草场防护林B、大力捕杀鼠类和各种害虫C、大兴草原水利D、大力捕猎黄鼬、狐等动物3、森林生态系统能长期维持稳定状态的原因是（）①多样性是自动调节能力的基础；②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高；③其恢复力稳定性要比农田生态系统高；④有比较复杂的营养结构；⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力；⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路；⑦一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代；⑧能量可以随着季节的变化而产生波动。

A、①③⑤⑥⑧B、②③④⑥⑦C、①②④⑤⑦D、①③④⑤⑧4、加拿大“一枝黄花”原产北美，最早于1935年作为观赏植物引进我国，上世纪80年代扩散蔓延到河滩、路边。

它的根系极为发达易连接成片，一棵“一枝黄花”能结两万多粒种子，极易和其他作物争光、争肥，形成强大的生长优势，对绿化灌木，乃至棉花、玉米、大豆等农作物产生严重影响，并改变道路、宅旁、荒地的景观。

下列有关“一枝黄花”的叙述中正确的是（）A、“一枝黄花”属于外来物种，进人我国后可以增加我国生物多样性B、“一枝黄花”的成灾最可能的原因是本地缺乏其天敌C、为控制“一枝黄花”可以再从原产地引进其天敌D、观赏植物“一枝黄花”进人我国后的种群增长曲线为S型曲线据图回答1、下图所示为某兴趣小组制作的密闭小生态瓶，请分析回答：（1）该生态系统能在较长时间内保持稳定，是由于其中的绿色植物为动物提供和。

（2）动物生命活动过程中产生的，能提供给植物进行光合作用合成有机物。

（3）在这个小型生态系统中，能量流动特点是。

（4）为保证其中生物的生存，必需的两个外界环境条件是。

第五章《生态系统及其稳定性》单元测试题一、单选题1.下列关于生态系统物质循环的叙述，不正确的是()A.所指的物质是指组成生物体的C、H、0、N、P、S等化学元素B.所说的生态系统是指地球上最大的生态系统一一生物圈C.所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动D.物质在循环过程中不断递减2.下图所示是一个陆地生态系统食物网结构模式图。

下列各项叙述，不正确的是 ()A.此生态系统中的生产者有2个，是该生态系统的主要成分B.若丙种群数量下降20%,辛种群不会发生明显变化C.在该食物网中辛占有3个营养级D.既存在竞争关系又有捕食关系的只发生在丁和辛、丙和乙之间3.1935年澳大利亚科学家洛伦佐做了一个实验，刚刚孵化的小鸭看到的第一个运动物体是他本人，而不是母鸭，结果，小鸭记住了洛伦佐，小鸭长大后，会紧紧跟在他后面，这个例子不能说明的是()A.信息的传递具有普遍性B.信息可在不同生物个体间传递C.信息传递对生物的生活有重要意义D.在该过程中具有三种类型的信息传递4.下图为某生态系统能量流动示意图[单位：J(cm2・a)],以下分析不正确的是()A.甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1 250 J/(cm2)B.乙到丙的能量传递效率为15%C.每一营养级的能量大部分用于细胞呼吸和被丁利用D.在此生态系统中，一只狼捕食一只野兔，获得的能量只能在10%〜20%之间 5.如图为生态系统中信息传递的模式图，下列相关叙述不正确的是（）A.信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的B.生态系统的功能主要是能量流动、物质循环以及信息传递C.物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态D.生态系统各成分间都有各种形式的信息传递6.下图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述不正确的是（）A. B是生态系统的主要成分，增加B有利于减缓温室效应B.③⑤⑧均属于细胞呼吸C. A和B属于捕食关系D.温室效应主要是由⑦过程造成的7.下列关于物质循环的叙述正确的是（）A.生产者和无机环境之间可以直接进行碳循环8.消费者与无机环境之间可以直接进行碳循环C.物质循环在生产者、消费者和分解者之间进行D.不同的生态系统，都能独立地完成各自的物质循环8.下图A〜D表示不同的生物或生态系统，下列说法不正确的是（）A.若M表示遗传多样性，ABCD表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是B9.若M表示物种多样性，ABCD表示四个同类型的生态系统，则抵抗力稳定性最强的是BC.若M表示种群的个体数目，ABCD表示一个生态系统的四个不同种群，则A种群所具有的能量一定最少D.若M表示种群的能量值，ABCD表示四个不同的种群，它们构成食物关系，则C的数量增加会导致AB的数目增加10如图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。

高中生物《生命系统及其稳定性》练习题（附答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．下列有关说法，不正确的是（）A．任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境B．在农业生产中，信息传递不仅可以提高农产品或畜产品的产量，也可对有害动物进行控制C．利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫的种群密度，这属于利用信息传递进行化学防治D．在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的2．在生态系统的物质循环中，“物质”的含义及物质循环的特点是（）A．有机物；循环性、全球性B．元素；单向流动、逐级递减C．无机物；循环性、全球性D．元素；循环性、全球性3．下列最可能用于同一生物的一组名词是( )①初级消费者，第二营养级②次级消费者，自养型生物③分解者，腐生生物④消费者，自养生物⑤草食动物，异养生物⑥自养生物，第一营养级⑦自养生物，初级消费者A．①③⑥B．②④⑥C．①③⑤⑥D．①⑥⑦4．下列关于物质循环和能量流动的叙述，错误的是（）A．物质循环的“物质”是指组成生物体的化学元素B．生态系统的物质循环具有全球性和循环往复性C．能量流动就是指生态系统中能量的输入和散失过程D．物质是能量的载体，能量是循环的动力5．下列关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（）A．所有的异养生物都是分解者B．分解者主要营腐生生活C．分解者对植物的传粉和种子的传播等有重要作用D．分解者仅包括细菌和真菌，能将动植物遗体中的有机物分解成无机物6．为提高农田的使用率和单位面积效益，发挥生态优势，浙江金华浦江花桥乡探索出“莲藕种植十水产养殖”的立体农业模式。

荷塘中消费者的粪便是荷花的天然肥料。

下列叙述正确的是（）A．该立体农业的建立增大了流入其中的总能量，增大了生态足迹B．水产养殖需考虑环境承载力，遵循了生态工程的协调原理C．粪便资源化为生产者提供了物质和能量，提高了能量利用率D．消费者流向分解者的能量是经过呼吸作用释放的能量7．下列关于生态系统的稳定性及多样性保护的叙述，错误的是（）A．物种多样性比较高的生态系统，其抵抗力稳定性一般也较高B．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高C．保护生物多样性的最有效措施是迁地保护D．保护生物多样性的关键是协调好人与生态环境的关系8．下表所示内蒙古某草原生态系统中兔种群取食植物后能量流动的情况，下列有关叙述错误的是（）A．兔同化的能量中约有35％用于其生长、发育和繁殖B．兔的粪便量属于其所取食植物的同化量中流向分解者能量中的一部分C．以兔为食的动物最多可获得的能量为4.9×106J·hm－2·a－1D．兔的上一营养级同化的能量至少为3.50×108J·hm－2·a－19．下列对生态学原理的应用中，不能达到相应目的的是（）A．多种树木混交成林，可使生态系统的物种丰富度逐渐增大B．通过控制牛羊的放牧量，可提高草原生态系统的抵抗力稳定性C．通过优化种群的性别比例，可提高种群的环境容纳量D．通过建立自然保护区，可实现对生态系统或物种的就地保护10．一氧化氮（NO）可参与神经调节（如图）。

高二生物生态系统及其稳定性试题答案及解析1.在一个处于稳定状态的封闭生态瓶内，要使其中的生物能长时间存活，必须提供（）A．O2B．H2O C．足够的有机物D．太阳能【答案】D【解析】任何一个生态系统都离不开能量，故D正确。

【考点】本题主要考查生态系统的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2.家里冰箱里常常会储存些新鲜的鱼肉、水果、蔬菜等食物，在这些食物里面滋生的细菌等多种微生物，它们共同组成了A．种群B．群落C．生态系统D．以上都不是【答案】D【解析】在一定的自然区域内，同种生物个体之间可以随机交配的属于同一个种群；不同种群在自然环境中占有不同的生态空间构成群落；不同种群之间通过能量流动、物质循环进行着信息传递构成生态系统。

可见冰箱里储存的鱼肉、水果、蔬菜，以及滋生的细菌并不能随机交配和进行能量流动。

D正确。

【考点】种群、群落、生态系统概念3.生态系统的自我调节能力，对于维护生态系统的稳定起着关键作用。

这是通过A．种群密度有一定规律性的变化而实现的B．群落与无机环境之间物质循环而实现的C．生态系统内部的反馈机制来实现的D．人工进行的绿化和环境保护来实现的【答案】C【解析】生态系统的自我调节能力与群落的丰富度有关,群落结构越复杂,自我调节能力越大,生态系统的抵抗力稳定性就越强．生态系统的自我调节能力是靠生态系统内部各成分间相互作用,反馈调节来实现的。

答案是C。

【考点】生态系统的稳定性4.下列关于种群、群落、生态系统的叙述，错误的是A．捕食者的存在有利于生态系统的稳定，外来物种入侵可能会破坏生态系统的稳定性B．生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量C．某岛屿上植被茂盛，风景优美，该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现D．标志重捕法调查种群密度时，若标志物部分脱落，则计算出的种群密度比实际值偏大【答案】B【解析】捕食者的存在会有利于生态系统的稳定性，外来物种入侵可能会破坏生态系统的稳定性，故A正确。

高考生物专题复习《生态系统的稳定性》真题练习含答案一、选择题1．(2024·四川南江中学高三模拟)下列关于生态系统稳定性的说法，正确的是()A．生态系统稳定性是指生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力B．生态系统中的负反馈调节只存在生物群落与无机环境之间C．生态系统自我调节能力的大小取决于其营养结构的复杂程度D．森林生态系统的稳定性高于草原生态系统的稳定性2．(2024·济南历城第二中学高三检测)自然灾害和人类活动能破坏自然生态系统，自然生态系统的恢复与重建需要利用恢复生态学的理论和技术。

下列关于生态系统稳定性的叙述，不正确的是()A．控制对生态系统的干扰程度有利于维持生态系统的稳定性B．恢复生态学主要是利用了生物群落演替理论，强调自我调节能力与生物的适应性C．减少捕食者和寄生生物的种类和数量可提高生态系统的稳定性D．生态系统恢复稳定后，群落的物种组成保持动态平衡3．(2024·江苏省前黄高级中学高三模拟)反馈调节是生命系统中最普遍的调节机制，下列有关叙述错误的是()A．干旱时，植物体内脱落酸含量增加，导致叶片气孔大量关闭，不属于反馈调节B．“先增先减者为被捕食者”这一种群数量动态变化与两种群间的反馈调节有关C．“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”属于激素的分级调节系统，与反馈调节无关D．反馈调节可分为正反馈调节和负反馈调节，负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础4．研究者设计了一个养猪场废水处理系统，具体流程如图所示。

下列相关叙述错误的是()A．氧化塘中的植物、动物、细菌等全部生物共同构成生物群落B．氧化塘后部种植挺水植物，通过竞争有机物从而抑制藻类生长C．废水不能过量流入氧化塘，因为生态系统的自我调节能力是有限的D．废水流入厌氧池前，加水稀释处理可以防止微生物过度失水而死亡5．(2024·武汉高三模拟)如图为某河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化作用示意图。

高二生物生态系统及其稳定性试题1.下图1表示生态系统中各成分之间的联系，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线，请据图回答：（1）图1中能构成群落的是，图2中的乙相当于图1中的。

（填字母）（2）F的粪便被分解者分解，表示（填字母）同化的能量被分解者利用。

（3）某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，对F、D数量的影响是。

（4）根据图2中四种生物的种群数量变化关系，写出它们构成的食物链。

【答案】（每空2分，共10分）（1）BCDEF(缺一不得分)， F（2）E（3）数量都减少（4）植物→乙→丙→甲【解析】（1）根据题意和图示分析可知：群落由所有生物组成，所以图1中能构成群落的是BCDEF。

图2中的乙相当于图1中的F（初级消费者）。

（2）F的粪便被分解者分解，表示E （生产者）同化的能量被分解者利用。

（3）由于E中出现部分白化苗，固定的太阳能总量减少，所以F、D数量也都减少。

（4）食物链为植物→乙→丙→甲。

【考点】生态系统点评：本题难度一般，要求学生识记生态系统的相关知识，考查学生对生态系统中种群数量变化曲线的理解以及识图分析的能力。

2.有关图示的各项叙述中，正确的是（）A．图中有两条捕食链B．狐与鸟之间既存在捕食关系又存在竞争关系C．细菌占有第二、三、四、五营养级D．该图表示生物群落，狐为第三、四营养级【答案】A【解析】在捕食链中分解者细菌不占有营养级，故C错；狐与鸟之间只存在捕食关系，故B错；该图示应理解为生态系统，故D错。

【考点】生态系统的概念和结构食物链的理解点评：用图的形式展示涉及生态系统的概念和食物链的概念，有助于帮助学生突破难度。

3.右图是某草原生态系统的食物网示意图，请据图分析后回答：（1）图中属于生产者的是________，属于消费者的是________________________。

（2）该图中有________条食物链，请写出最长的一条食物链：_____________________。

第五章生态系统及其稳定性练习题（一）姓名：________ 班别：______ 座号：______ 成绩：_______1、下列有关生态系统结构的叙述，不正确的是（）A．生产者都是自养生物，主要是绿色植物B. 动物不一定是消费者，微生物不一定是分解者C. 生态系统的结构指非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者D. 生产者属于第一营养级，是生态系统的基石2、在生态系统中，连接生物和无机环境的两个重要组成成分是（）A．生产者和非生物成分 B．消费者和有机物质C．生产者和消费者 D．生产者和分解者3、下列有关生态学观点的叙述，错误的是（）A．生态缸放置时要避免阳光直接照射B．桑基鱼塘生态系统体现了物质循环和能量多级利用的原理C．生态系统的信息传递只发生在生物之间，不发生在生物与无机环境之间D．生态系统能量流动的特点是单向流动，逐级递减的4、下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类5、金钱豹会用尿液划出自己的领域范围，以此来警告同类，金钱豹尿液所散发出的气味属于（）A．物理信息B．化学信息 C．行为信息D．营养信息6、下列不属于生态系统功能过程描述的是（）A．生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用B．蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞“动作“告诉“同伴去采蜜C．在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者，第二营养级D．根瘤菌将大气的氮气转化成为含氮的无机化合物被植物利用7、如图表示某生态系统中生物成分之间的关系，下列有关叙述中，正确的是（）A．图示结构中所有成分可以组成生态系统B．图中可能组成三条食物链C．“鸟”属于生态系统的第三营养级、三级消费者D．蚯蚓在生态系统中的功能与图中腐生微生物相同8、下面关于生态系统的说法中，错误的是（）A．生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者B．生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的C．生态系统具有很强的自动调节能力，即使遭到严重破坏，也能较快恢复D．生态系统中能量传递的效率是10%～20%9、“哥本哈根气候变化大会”引起人们对温室气体排放的关注，大会所倡导的低碳生活获得普遍认可．根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析，正确的是（）a．生物群落内部进行碳循环的物质形式是CO2 b．参与②过程的生物包括生产者、消费者和分解者 c．③过程增强后②过程随之增强，不能通过增强③过程来减少大气中的CO2 d．开发太阳能、水能、核能等新能源，可减少人类对①过程的依赖．A．a、b B．c、d C．b、c D．b、d10、如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链．在某一时间分别测得这四种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量，如图所示．在一段时间内，如果乙的种群数量增加，则会引起（）A．甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降B．甲、丙、丁的种群数量均增加C．甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加D．甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加11、如图是某生态系统的食物网示意图，甲～庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系．下列叙述正确的是（）A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级B．戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量D．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性12、如图表示在某生态系统中，a、b、c三个种群数量变化相互关系，下列描述正确的是（）A．a肯定是生产者，b肯定是初级消费者 B．a→b→c构成一条食物链C．a与b、b与c为捕食关系 D．a与c为竞争关系13、稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌．下列叙述错误的是（）A．害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定B．防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率C．精耕稻田和弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异D．用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱种群密度会下降14、如图是一个简化的温带森林生态系统的食物网，下列相关叙述错误的是（）A．要调查该生态系统中橡树苗和兔的种群密度，可分别采用样方法和标志重捕法B．森林中的这些生物分别占据着不同的空间，说明群落具有一定的空间结构C．兔参与形成了8条食物链，鹰占有2个营养级D．鹰每同化1kJ的能量至少需要草本植物固定125kJ的太阳能来支持15、如图为某一草原中食物网的一部分示意图，请根据图回答：（1）该食物网中包括____条食物链．处于第二营养级的生物是，既属于第三营养级又是三级消费者的生物是．流经生态系统的总能量是．（2）狼和红狐的关系是（3）此图若添加，可构成较完整的生物群落，再加上就可构成一个生态系统．（4）如果臭鼬大量被捕杀，短期内兔的数量会______．若人类活动引起该生态系统中生物种类减少，会导致生态系统的抵抗力稳定性______．（5）调查草原中鼠的种群密度可以采用的方法是标记重捕法．事实上鼠被捕捉过一次后就很难再次被捕捉到，所以计算所得的种群密度可能会比实际值______．16、（1）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以______ 的形式进行．驱动整个生态系统运转的能量主要来源于____________________ 的太阳能．（2）分解者通过和的方式将有机物分解成CO2等释放到无机环境中．（3）如图所示的食物网中共有条食物链，其中初级消费者是．（4）如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则该物质经的传递后，便可在不同的生物体内积累．因此，通常生物所在的越高，该有毒物质在其体内的积累量越大．17、某稻田生态系统中有卷叶螟、青蛙等生物。

生态系统及其稳定性练习题1一、选择题1.下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。

据图分析，下列叙述正确的是①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强②甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程A．①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④2.关于生态系统的叙述，正确的是（）A. 生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的B. 生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利的C. 生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大D. 生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越小3.下列与生态系统功能相关的描述中，错误的是( )A．碳循环过程需要能量的驱动B．物质与能量在生物与环境之间循环流动，信息的流动只在生物之间发生C．植物的光合作用和生物的死亡分解是碳循环的一部分D．全球气候变暖和地球上大气中碳的收支不平衡有关4.兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题：取4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表（图中“+”表示有，“-”表示无）。

经过一段时间的培养后，下面判断错误．．的是( )A．甲瓶的抵抗力稳定性较高 B．乙瓶中生物比丙瓶的维持时间要长C．丙瓶比甲瓶有较多的有机物 D．甲瓶的氧含量比丁瓶的高5.某水塘内有一条由三种不同物种形成的食物链：硅藻→虾→小鱼。

下图三条曲线分别表示该食物链中各生物在水塘不同深度的分布情况。

下列相关分析错误．．的是（）A．物种丙表示小鱼，该种群营养级最高，所含能量最少B．物种甲在不同水深处，个体数量不同，主要受食物的影响C．物种乙的数量突增，短时间内物种丙的数量会增加D．物种甲、乙、丙之间一定存在生殖隔离6．右图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。

下列分析错误的是A．曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高B．依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好C．对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大D ．种群密度为d 时，曲线b 代表的种群个体间竞争最剧烈 7.下图是某生态系统的物质和能量流向示意图。

高二生物第五章生态系统及其稳定性课时练习题生物学是一门研讨生命现象和生命活动规律的学科。

以下是查字典生物网为大家整理的高二生物第五章生态系统及其动摇性课时练习题，希望可以处置您所遇到的相关效果，加油，查字典生物网不时陪伴您。

一、单项选择题1、在阳光充足的水稻田有水草、藻类、鱼类、细菌及水稻等生物，还有水、土壤、阳光等非生物，它们构成一个( )A.种群B.群落C.生态系统D.食物链2、以下四项中的圆区分表示：a消费者、b分解者、c原核生物、d蓝藻、e腐生细菌。

能正确表示它们之间相互关系的是 ( )。

3、以下图表示在某生态系统中，三个种群数质变化的相互关系，以下描画正确的选项是 ( )。

A.a一定是消费者，b一定是初级消费者B.abc构成一条食物链C.a与b、b与c为捕食关系D.a与c为竞争关系4、生态系统的能量活动是指 ( )。

①能量输入②能量传递③能量贮存④能量转化⑤能量流失A.①②③④B.①②④C.①②④⑤D.①②③⑤5、在生态系统中，对碳循环起决议作用的关键环节是 ( )。

A.微生物的分解作用B.绿色植物的光协作用和微生物的分解作用C.植物的呼吸作用D.煤和石油的熄灭6、以下不属于生态系统的行为信息的是 ( )。

A.雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏B.工蜂中侦查蜂所跳的圆圈舞C.某些鸟类的求偶炫耀D.看家狗在外出时的频频撒尿7、以下图示为莴苣种子的萌生率与光的波长之间的关系。

以下有关说法不正确的选项是 ( )。

A.光和光敏色素都属于物理信息B.没有信息传递，种子就不能正常萌生C.种子接受某种波长的光信息才干萌生D.萌生率的上下与波长不成正比关系8、以下关于生态系统动摇性的表达，正确的选项是 ( )。

A.野火烧不尽，春风吹又生说明生态系统具有抵抗力动摇性B.添加该生态系统内各营养级生物的种类可提高区域生态系统自我调理才干C.抵抗力动摇性越低的生态系统，其恢复力动摇性就越高D.生态系统的成分越复杂自我调理的才干越小9、读图判别以下说法中正确的选项是 ( )。

高二生物生态系统及其稳定性试题1.如图为生态系统中碳循环的部分示意图 ,下列说法不正确的是( )A．物质循环伴随着能量的流动B．能完成该循环的生物一定含有叶绿体或线粒体C．AB所示的物质循环具有全球性D．进行A过程的生物是自养型生物【答案】B【解析】生态系统中物质循环伴随着能量的流动，A正确；图中A过程为光合作用或化能合成作用，B过程为呼吸作用或分解者的分解作用，能完成该循环的生物不一定含有叶绿体和线粒体，B错误；碳循环具有全球性，C正确；进行A过程的生物是自养型生物，属于生产者，D正确。

【考点】本题考查生态系统碳循环的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

2.有关生态系统信息传递的叙述，正确的是（）A．生态系统中物理信息的来源只能是无机环境B．动物的特殊行为对同种或异种生物传递信息C．生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的D．生态系统中的信息传递和物质循环都具有全球性【答案】B【解析】1、生态系统中信息的类型（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息．（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质．（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息．2、信息传递在农业生产中的应用：①提高农产品和畜产品的产量；②对有害动物进行控制．解：A、生态系统中物理信息来自生物和无机环境，A错误；B、动物的特殊行为能够对同种或异种生物传递信息，称为行为信息，B正确；C、生态系统中的信息传递往往是双向的，C错误；D、生态系统中的物质循环具有全球性，信息传递无全球性，D错误．故选：B．【考点】生态系统中的信息传递．3.下列食物网的营养结构最不易被破坏的是()A．B．C．D．【答案】D【解析】生态系统的营养结构的复杂程度与生态系统的稳定性密切相关，生态系统的营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越强，营养结构越不易被破坏．解：A该食物网中有2条食物链，2种生产者；B食物网中由2条食物链，1中生产者；C食物网中有4条食物链，只有1中生产者；D食物网中有4条食物链，但是有3中生产者，因此A、B、C、D食物网中D食物网营养结构最复杂，其抵抗力稳定性最强．故选：D．【考点】生态系统的结构；生态系统的稳定性．4.草原上，当青草返青时，“绿色”为兔子提供了可以采食的信息，下列说法不正确的是（）A．兔子和草之间的种间关系为捕食B．“绿色”对于兔子来说属于物理信息C．信息传递能够调节种间关系，以维持生态系统的稳定D．兔子和草之间不存在负反馈调节【答案】D【解析】A．由“青草返青时，｀绿色＇为兔子提供了可以采食的信息”可知，兔子和草之间的种间关系为捕食关系，A正确；B．“绿色”对于兔子来说属于物理信息，B正确；C．根据题意可知，信息传递能够调节种间关系，以维持生态系统的稳定，C正确；D．捕食者和被捕食者会相互制约，使两者数量保持相对稳定，因此兔子和草之间存在负反馈调节，D错误。

第5章生态系统与其稳定性单元练习题1．下列有关生态系统的描述,正确的是①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量可被分解者利用②生态系统的组成成分包括非生物物质和能量，生产者，消费者，分解者③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞〞动作“告诉〞同伴去采蜜，属于行为信息④硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量，把水和二氧化碳合成为有机物A．①②③B．①②③④C．①②④D．②③④2．在一片动物种类繁多的森林中，消费者、分解者的种类和数目基本稳定。

下列哪项与之不相符()A．能量流动和物质循环保持动态平衡B．食物链和食物网保持相对稳定C．各类生物所含的能量值基本不变D．各种群年龄组成维持增长型3.生态系统的结构越复杂，其自我调节能力越强的原因不包括()A．处在同一营养级的生物种类繁多B．能量可以通过其他食物链传递到顶级C．某营养级的一些生物消失，可由该营养级的其他生物替代D．能量流经各营养级时，是逐级递减的4．根据生态系统的结构与功能，下列叙述中正确的是A．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少B．“桑基鱼塘〞是人工建立的良性生态系统，其能量可循环利用C．池塘生态系统的碳在生物群落中以含碳有机物的形式传递D．水产养殖时，为充分利用生产者所固定的太阳能，应多养殖肉食性鱼类5．下列生态系统中，资源能持续利用的是A．①B．②C．③D．④6．图甲为自然生态系统的能量金字塔,图乙为城市生态系统的能量金字塔,下列相关的解释不正确．．．的是 A ．图乙中,人类一定处于第三营养级B ．图甲中食肉动物所含的能量约为食草动物所含能量的10%~20%C ．甲生态系统受到DDT 农药污染，污染物浓度含量最高的是食肉动物D ．图乙表示的生态系统，一旦人的作用消失，该生态系统会很快退化7．如下图表示某草原生态系统的一条食物链，①和②表示能量数值。

下列有关叙述正确的是 草――→①兔――→②狐A ．①是流入该草原生态系统的总能量B ．若没有能量输入，该生态系统将不能正常进行能量流动C ．草固定的能量是兔、狐所同化的能量之和D ．图中②/①的比值代表第一营养级→第二营养级的能量传递效率8．下列措施不属于．．．生态系统XX 息传递的应用是 A ．利用黑光灯诱捕昆虫，调查昆虫的种群密度B ．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏正常的性别比例C ．芦苇生长期用一定浓度的赤霉素处理，增加纤维长度D ．利用电子仪器产生与蜜蜂跳圆圈舞相同的频率诱惑蜜蜂采蜜传粉9．下列信息在生物之间的传递中，与其他3种不属于．．．同一类型的是 A ．群居动物通过群体气味与其他群体相区别B ．榆树通过分泌一种化学物质，与烁树产生相互桔抗的现象C ．雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊D ．小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚积信息素，召唤同类来共同取食10．下列关于生态系统结构与功能的叙述，错误．．的是 A ．在生态系统中，生产者不一定都能进行光合作用B ．在食物链中，每一个营养级的能量都有一部分流向下一个营养级C ．竞争和捕食是生态系统中两种重要的种间关系D ．农业生产中，过度耕作导致分解者有氧呼吸加强，是温室效应加剧的一个原因11．一个完整生态系统的结构包括A．生态系统的成分、食物链和食物网B．生产者、消费者C．物质循环、能量流动D．生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量12．不属于生态系统功能描述的是A．大气中的CO2主要通过光合作用进入生物群落B．蝙蝠通过自身发出声波，对目标进行“回声定位〞C．在草→昆虫→青蛙这条食物链中，昆虫是初级消费者、第二营养级D．植物残枝败叶中的能量被分解而释放出来13．在一个生态系统中，草食动物所同化的能量等于A．生产者固定的太阳能的总量B．生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸量C．被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排出物中的能量D．用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量14．从物质循环的角度看，人体内的碳元素究其根源来自A．燃料中的碳B．非生物环境中的碳C．食物中的碳D．大气中的二氧化碳15．许多同学都设计制作过小生态缸，评价其设计制作水平的主要标准是A．生态系统维持的时间的长短B ．生态系统营养结构的复杂程度C ．生态系统有机物积累的程度D．生态系统的成分是否全面16．下列关于生态系统的稳定性与营养结构复杂程度的关系图中，正确的是()17．根据右侧的碳循环示意图，回答下列问题：〔1〕从微观上看,过程③主要是在细胞内(细胞器)进行的。

一、选择题1.以下关于生态系统的能量流动的叙述中，哪一项是不正确的()A.能量流动是单向的，不循环的B.食物链越短，可供消费者的能量越多C.初级消费者越多，次级消费者获得的能量越多D.营养级越多，散失的能量越多2.与生态系统自动调节的能力大小有关的主要因素是()A.生态系统的无机环境B.生态系统的气候环境C.生态系统的成分D.生态系统的地理位置()4.使用农药DDT的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可在远离施药地区的南极的动物体内也发现了DDT，这一现象说明()A.DDT已进入全球性的生物地化循环B.DDT是挥发性物质，能随大气到南极C.这种含DDT的动物曾经在施药地区生活过D.上述说法都不对5.在南极生态系统中，一条食物链为：浮游植物→磷虾→海豹→虎鲸。

按能量传递规律，若虎鲸靠吃海豹来增加1千克体重的话，至少消耗浮游植物的量为()A.1kgB.10kgC.125kgD.1000kg6.如果在一个生态系统中有甲、乙、丙、丁四种生物，它们之间可以形成下列几种结构，其中最稳定的是()7.在生态系统的碳循环过程中，切断下列哪个过程会使碳循环停止()A.动物的呼吸作用B.微生物的分解作用C.绿色植物有光合作用D.煤的燃烧8.不直接参与碳循环的生理过程是()A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.微生物的分解作用9.生态系统中，全部三级消费者所消耗的能量比全部初级消费者所消耗的能量()A.少B.大约相等C.多D.无法估计10.维持一个生态系统的稳定，最重要的是()A.生产者和食草动物B.食肉动物和分解者C.生产者和分解者D.食草动物和食肉动物11.从碳循环的角度看，人体内有机物中碳元素究其根源是来自()A.食物中的碳B.大气中的中的碳C.燃料中的碳D.非生物环境中的碳酸盐13.假定某生态系统中有绿色植物、蛙、蛇、鹰、昆虫和食虫鸟等生物。

此生态系统的总能量为24000千焦。

如营养级之间的能量转化率为15%，第三、第四营养级所利用的能量分别是()A.540千焦和81千焦B.36000千焦和960千焦C.24000千焦和960千焦D.960千焦和192千焦14.在什么条件下种群才会呈指数增长()A.当只有食物受到限制时B.当物种适宜的环境中食物开始发现不足，但不至于影响到该物种在这里生存C.只有没有捕食者D.在实验室内实验条件下二、非选择题15.生态系统的成分越单纯，_______________越简单，自动调节能力就越_________________，越低。

高二生物生态系统的稳定性试题1.有一位生态学家，对5个生态系中的生物群落的组成情况进行了调查，调查结果如下表：表中种1、种2 ……代表不同的物种；A、B、……代表不同的生态群落；表中的数据表示每个物种的种群密度（单位：个体数/100m2）。

（1）上述5个生态群落中，当同时受到大规模虫害袭击时，你认为这些生态群落中受影响最大的是；受影响最小的是。

（2）你认为生态群落A中，各生物之间的最可能的关系是（）A、竞争B、捕食C、寄生D、共生（3）根据你对上述调查数据分析得出的结论，如果森林被采伐后重新绿化应注意哪些问题？【答案】（1） A ； B （2）（ A ）（3）注意不要用单一树种营造人工林,而应该选择适宜在该地区生长的多个树种混合栽培,营造人工混交林,以提高人造森林生态系统的稳定性。

【解析】这5个生物群落同时受到大规模虫害袭击时，受影响最小的应该是生产者种类最多的群落B。

而受影响最大的应该是生物种类少，营养结构简单的群落A。

通过比较群落A中物种的种群密度可判断各生物之间主要关系，最可能是竞争。

从图表中看出，生物群落中物种数越多，营养结构越复杂，则越稳定，所以绿化时注意不要用单一树种营造人工林。

【考点】种群和群落生物多样性点评：本题表格复杂，数据较多，学生不好很快直接做出分析，需教师指导。

2.森林遭到持续干旱，树木往往扩展根系的分布空间，保证获得足够水分，维持生态系统的正常功能。

这反映了森林生态系统A．恢复力稳定性较强B．抵抗力稳定性较强C．恢复力稳定性较弱D．抵抗力稳定性较弱【答案】B【解析】生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力叫做生态系统的稳定性。

而生态系统之所以能维持相当稳定，是由于生态系统具有自我调节能力。

自我调节能力的基础是负反馈调节。

其稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。

一般来讲，生态系统的组分越多，食物网越复杂，其自动调节能力越强，抵抗力稳定性就越高。

而森林生态系统的生物成分种类多，食物网复杂，所以选B。

第5节生态系统的稳定性练习姓名学号一、我学会了1、生态系统发展到一定阶段，它的和功能能够通过一定的作用而保持相对。

生态系统能保持相对稳定性，是因为生态系统具有一定的能力。

不同的生态系统，自动调节的能力，生态系统的稳定性也。

生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和稳定性。

生态系统的自动调节能力都有的限度。

2、影响生态系统稳定性的因素很多，包括因素和因素。

火山喷发、、、水旱灾害、雷电、火灾、、滑坡、等自然灾害都属于自然因素。

随着社会经济的发展，人类活动对生态系统稳定性的和越来越强烈。

自然因素与人为因素往往是共同作用的，因素可以导致因素的强化或弱化。

3、当今我们生存的地球环境已受到一定程度的，如、和遭到污染，被破坏，水土流失严重，资源枯竭，的不合理引入，农业生态环境严重恶化等。

为了保护资源，特别是保护珍贵、的动植物资源和具有代表性的自然环境，国家建立了许多区。

二、我理解了4、下关于绿色植物在生物圈中作用的说法，错误的是-------------------------------------( )A. 会导致温室效应B. 能维持碳­氧平衡C. 是生态系统的生产者D. 能促生物圈中的水循环5．动物作为生物圈中的消费者，其作用主要体现在---------------------------------------( ) A. 在维持生态平衡中起重要作用 B. 促进生态系统的物质循环C. 帮助植物传粉和传播种子D. 以上三项都正确6、下表为某科研人员对A～D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，据此推断，)7.南极是一个极度冰冻的地方，在科学家眼里，那儿可能蕴涵着无价的科学奥秘，而在勇敢的旅游者眼里，这块冰封的陆地恰好是一个游览胜地。

目前，在是否可以到南极旅游的问题上，科学家和旅游者的对抗越来越激烈。

科学家之所以强烈反对旅游者去南极旅游，主要原因是---------------------------------------------------------------------------------------------( )A. 南极生态系统的成分简单，自动调节能力弱，生态平衡容易被破坏B. 南极生态系统的食物网复杂，人类的介入会使原有的食物网遭到破坏C. 南极的光照强烈，上空存在臭氧空洞，这会给旅游者带来很大的伤害D. 旅游者的活动会使南极的冰川融化，导致海平面上升8、如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示。