保留自己的自由写作空间

独处是一种享受很多人都喜欢热闹，而我就偏爱独处，我认为独处是一种享受。

每当一个人独处的时候，总会想到许多往事，有开心的、有伤心的、有失望的……想到开心的，会情不自禁的大笑；想到失望的、伤心的，眼泪就会无声无息地落了下来。

虽然独处会让人感到寂寞，但我还是会选择独处。

一个人独处时，我经常会听一些音乐，看些书籍，我的心情会跟着音乐的节奏、书中的故事情节而变化。

我喜欢独处，因为它让我感到自由，感受到一种无忧无虑的生活，享受这种生活，我的心情自然会开心、会快乐。

到了夜晚，月升中天，我独处走在漫长的回家路上，月亮的清辉洒在身上，身旁跟着形影不离的影子，心中总会觉得有些空虚，这时我开始和影子聊天，聊一聊白天发生的事、聊一聊一天的感受。

不由的回忆起小时候，每天自己一个人在家，没有人陪伴我，自己独处的时光：“砰”的一声，沉重的铁门关上了，家人都去上班了，我从不象别的孩子那样感到寂寞，因为我可以独处，可以独处创造一个“完美的世界”，在别人眼里漫长的一天，在我眼里却很短暂，又有谁能感受到这种独处的快乐呢？等到家人回来，我又盼望下一天能早点来到，让他们早点给我那个“完美的世界”。

也许是因为平时缺少自由吧，我渴望自由，渴望独处，渴望独处给人的那种特殊的享受。

我喜欢独处，在独处中我慢慢地成长……篇二：独处，也是一种享受不知什么时候开始，喜欢上了独处。

一个人行走，一个人缩在家里头，一个人看书，一个人静静地想一些事情。

不是我故意装深沉，独处已变成了我生活中的需求。

嘈杂的都市，让人忍受不了的喧嚣，有时会让身在其中的自己感到迷茫。

只好停下来，寻一处地方独处一会。

哪已成了一种享受，类似咖啡，我可以一边品着浓香，一边找回自己。

也有不少人像我这样吧。

至少我知道两个人如此：孙犁、张爱玲。

一位是文坛巨匠，一位是大才女。

它们都写书，都爱独处。

不能说写书的人都爱独处，也不能说独处的人都会写书。

我只能说，对写书的人而言，独处是一种情调、一种享受。

2023年新课标II卷高考作文：青少年自己的空间2023年新课标II卷高考作文：青少年自己的空间（精选12篇）在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的2023年新课标II卷高考作文：青少年自己的空间（精选12篇），欢迎阅读与收藏。

2023年新课标II卷高考作文：青少年自己的空间1青少年是一个特殊的群体，他们正处于从儿童到成人的过渡阶段，他们有着自己的想法、兴趣、梦想和挑战。

在学习、生活中，他们有时希望有一个自己的空间，安静一下不被打扰，放松，沉淀，成长。

这种空间不仅是物理上的，也是心理上的，它可以给予青少年自由、安全、支持和创造的机会。

物理上的空间，是指青少年可以自主使用和控制的场所，比如自己的房间、学校的图书馆、社区的青年中心等。

这些空间应该尊重青少年的个性和喜好，让他们可以按照自己的方式布置和使用。

这些空间也应该提供适合青少年发展需要的设施和活动，比如书籍、电脑、音乐、运动、艺术等。

这些空间可以让青少年感受到舒适和归属，培养他们的独立和责任感，激发他们的`兴趣和潜能。

心理上的空间，是指青少年可以自由表达和交流的环境，比如家庭、学校、朋友圈等。

这些环境应该尊重青少年的意见和选择，给予他们足够的信任和鼓励。

这些环境也应该提供适合青少年成长需要的指导和帮助，比如家长、老师、同伴等。

这些环境可以让青少年感受到理解和支持，培养他们的自信和合作精神，激发他们的思考和创新。

青少年的空间是一种重要的资源，它可以促进青少年的身心健康和社会适应。

我们应该关注并保护青少年的空间，让他们在这个空间里自由地玩耍、学习、探索、成长。

2023年新课标II卷高考作文：青少年自己的空间2随着社会的发展，当代青少年的生活压力不断增加，课业负担沉重，社会关系复杂，精神压力巨大。

在这样的情况下，青少年们表达了自己的“安静一下，不被打扰”的想法。

给我们一个自由的空间
1. 在自由的空间里，我们可以放松身心，摆脱日常的压力和束缚。

可以找一个舒适的角落，静静地享受独处的时光。

闭上眼睛，让思绪随意飘荡，那种宁静和轻松的感觉会让人感到无比舒适。

2. 自由的空间也是发现自己的机会。

可以花时间反省，思考自己的人生目标和追求的价值。

可以尝试新的事物，挑战自我，不断开拓自己的思维和能力。

只有在自由的空间中，我们才能真正发现和认识自己。

3. 在自由的空间里，我们可以追求我们喜欢的事物。

可以尽情地听歌、看书、绘画、写作等等。

可以追逐我们的梦想，不被外界的干扰和约束所限制，只为自己的兴趣和激情付出。

4. 自由的空间也是一个与他人交流和分享的机会。

可以邀请朋友来家里进行一次小型聚会，一起分享快乐和悲伤。

可以参加社群活动，结交志同道合的朋友，一起探讨感兴趣的话题。

在与他人交流的过程中，我们可以从别人的经验和观点中汲取营养，不断丰富自己。

5. 自由的空间也是发展创造力和想象力的地方。

可以在无拘无束的环境中，尝试创作音乐、绘画、写作等等，释放内心的激情和才能。

可以提前规划好时间，为自己的创意和想法提供充足的时间和空间。

6. 在自由的空间中，我们可以尽情地释放压力和负面情绪。

可
以大声地唱歌、大哭一场，摔东西发泄情绪。

也可以通过冥想和瑜伽来平静自己的心灵。

在自由的空间里，我们不需要对任何人负责，只需对自己负责，尽情地表达自己的情感。

2023新高考2卷青少年自己的空间作文2023新高考2卷青少年自己的空间作文【篇1】雨淅淅沥沥的下，仿佛在向我哭诉，走在路边拿着伞的我忽然停下了脚步，微微的抬起头，望向天空，回忆起了我的往事。

伤心的雨姐姐哭出了泪，滴落在我的衣裳。

渐渐的，风哥哥也伤心起来，吹起了一首忧愁的`曲子。

独自走在小路上的我，似乎也被感染了，默默的擦起了泪水。

看着两手空空的我，心里好像少了什么似的，感觉空荡荡的。

一步接一步的走在路上，每走一步，心里的孤寂又加深了一寸。

我的衣服逐渐变重了，但雨姐姐似乎没有想停的意思，继续哭着。

我好冷，犹如掉进冰湖一般，浑身直打哆嗦，风哥哥也继续吹着曲子。

我忍受不住寒冷，停下来脚步，缩在了地上。

这一刻我多么希望有阳光的拥抱。

但来的不是温暖的阳光，而是一件比阳光还温暖的外套。

啊!是一位陌生的姐姐，她亲切的问候着我，她一边问候着，一边将她身上唯一一件厚厚的外套给了我，并且小心的将我扶了起来顺势把我搂在怀里。

伞儿似乎变小了般，只能容下一个人。

而那位姐姐却把唯一的空间让给了我。

她温和的告诉我：“每当心情低落时，就努力做自己的小太阳!”她说的每一个字就如同一丝丝温暖的阳光照射在我那不见天日的心田之中。

哪位姐姐一心只想着我，却不知自己的衣裳早已被雨淋湿了。

我望着她那坚定的眼神，再一次留下了泪。

伞的空间并不大，但它却蕴含了一个温暖的世界，也许那位姐姐只是举手之劳，但她却给了我一个温暖的太阳，滋润着我的心田。

2023新高考2卷青少年自己的空间作文【篇2】刚踏进旧书店，就闻到了一股旧书店特有的气味。

这气味比新书店多了几分年代的味道，又没有浦东图书馆阳光普照的温暖的气味，同时也没有各大书店那种清新的味道。

乍闻去，首先闻到的就是淡淡的霉味，像突然打开一个尘封已久的海盗的藏宝箱;霉味中还夹杂着几丝书店老板身上的香烟味。

仔细闻，空气中略有些红木的、自然的味道飘来，应该是新打造的书架，与先前的淡淡的霉味形成了鲜明的对照。

自由创作作文自由创作是一种充满无限可能的写作方式。

在自由创作中，我们可以尽情地发挥想象力，表达内心的情感和思想。

无拘无束的创作空间让我们可以尽情地探索、发现和创造。

在这里，我们不受任何限制，可以自由地选择主题、构思情节、塑造人物，展现自己独特的创作才华。

自由创作作文可以是故事、抒情诗、议论文等形式。

无论是描述一个惊险刺激的冒险故事，还是表达内心深处的情感，亦或是阐述自己对社会现象的看法，都可以在自由创作中得到充分的发挥。

在写作过程中，我们可以尽情地描绘各种场景，塑造丰富多彩的人物形象，表达自己独特的情感和见解。

自由创作作文不受束缚，可以随心所欲地展开想象，创造出令人惊叹的文学作品。

自由创作作文的过程充满乐趣。

在构思和写作的过程中，我们可以尽情地感受到创作的乐趣和快乐。

通过自由创作，我们可以释放内心的情感，表达自己的情感和思想，让文字成为我们心灵的窗口。

在这个过程中，我们可以尽情地享受创作的乐趣，让自己沉浸在文字的海洋中，感受到写作带来的无限快乐。

自由创作作文也是一种表达自我的方式。

通过自由创作，我们可以展现自己独特的写作风格和个性，让读者感受到我们内心深处的情感和思想。

在自由创作中，我们可以尽情地展现自己的才华和创造力，让文字成为展现自我的舞台。

无论是写作风格、想象力还是表达能力，都可以在自由创作中得到充分的展现。

自由创作作文是一种无拘无束的写作方式，让我们可以尽情地发挥想象力，表达内心的情感和思想。

在这里，我们可以享受创作的乐趣，展现自己独特的写作风格和个性，让文字成为我们展现自我的舞台。

让我们一起在自由创作的海洋中尽情畅游，创造出属于自己的精彩作品。

安静一下不被打扰青少年的空间高考作文10篇安静一下不被打扰青少年的空间高考作文素材10篇安静一下不被打扰青少年的空间高考作文如何写？在当代青少年中，“安静一下不被打扰”的想法也日益盛行。

青少年们希望拥有一个自己的空间，充分沉淀自己，远离外界喧嚣，真正去探寻自我。

下面是小编为大家整理的安静一下不被打扰青少年的空间高考作文，以供大家参考借鉴，希望大家喜欢!安静一下不被打扰青少年的空间高考作文（精选篇1）《安静一下，不被打扰》“安静一下不被打扰”，这句话在当代青少年中也越来越常见了。

青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。

这个空间可以是一个安静的角落，也可以是一本书，一首歌，一段电影......在这个喧嚣的世界里，我们总是被各种各样的声音包围着。

汽车的喇叭声、人们的喧哗声、手机的铃声......这些声音让我们无法静下心来，无法专注于自己正在做的事情。

而当我们找到了一个安静的空间，这些声音就会远离我们，我们就可以专注于自己的事情，让自己更加专注、更加深入地思考。

在这个安静的空间里，我们可以读书、写作、绘画、听音乐、看电影等等。

这些活动都可以让我们放松自己，沉淀自己的思想，让自己更加深入地了解自己。

读书可以让我们开阔眼界，增长知识;写作可以让我们表达自己的思想，锻炼自己的语言能力;绘画可以让我们发挥自己的创造力，表达自己的情感;听音乐可以让我们感受到美的力量，放松自己的身心;看电影可以让我们了解到不同的文化，拓展自己的视野。

在这个安静的空间里，我们还可以思考人生、哲学等问题。

这些问题都是非常深刻的，需要我们花费很多时间和精力去思考。

但是只有在一个安静的空间里，我们才能够真正地思考这些问题，找到自己的答案。

人生是一场旅程，我们需要不断地探索、学习、成长。

哲学是一种思考方式，它可以帮助我们更好地理解这个世界。

在这个安静的空间里，我们还可以与自然融为一体。

自然是一种非常美丽的存在，它可以让我们感受到生命的力量和美好。

自由的空间作文自由的空间作文9篇在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的自由的空间作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

自由的空间作文1星期天下午，我到小区楼下玩，碰到了二楼的甜甜小妹妹。

“姐姐！”她叫我。

“甜甜，这几天怎么没见你出来玩呢？”我问甜甜，她回答说：“自从上了三年级后，妈妈就好像变了一个人，不停地让我上补习班，什么小提琴呀，英语呀，作文呀全冒出来了。

”“那你想上吗？”我问。

“当然不想了，每天上午7点起床，然后吃饭，吃完饭就读英语，读一个小时后，就得上小提琴班，接着就是英语班，吃完午饭后就要在家练小提琴，三点钟上作文班，晚上就要背《成语词典》和《英语词典》，背完还要做《AB卷》，妈妈说以后还要上奥数班。

”她回答说。

“甜甜，该拉小提琴了！”甜甜的妈妈拿着棍子出来，叫甜甜回去拉小提琴。

“我该回去了！”甜甜说，“妈妈每次只让我玩5分钟！”“不能多玩一会吗？”“当然不行了，妈妈会打我的！”于是甜甜一边走，一边回头看看我，眼里还泛着微微泪花。

甜甜回了家，我也就回家了。

这时，妈妈刚刚下班回来，看到我回来了，便对我说：“乖女儿，妈妈给你买了《一课三练》和《单元自测卷》，吃完饭快回去做。

对了，妈妈给你报了英语辅导班，每天下午2点；还有作文班，上午9点，别忘了哦。

”“哦，我知道了。

”我失落的回答。

回到房间后，我仔细想了想：现在许多父母都望子成龙，望女成凤，但是他们不考虑实际情况，只按照自己的意思去安排孩子的学习，以为这样才是真正为了孩子好，其实这种思想才是真正的害了孩子。

爸爸妈妈，请给我们一个自由的进空间吧。

自由的空间作文2分、分、分，学生的命根。

这是不少学生、老师、家长的信条。

分的多少，决定学生在班级同学之间的地位，是他们在老师心目中的立足点，是爸爸妈妈希望的精神支柱。

我们知道，在不少家庭里都犯着这样一个相同的错误。

给自己留点空间作文自我发展是生活中必不可少的一部分，不断地自我挑战和寻找新的机遇是必要的。

而空间，可以让我们去思考、去挑战、去尝试，毫无限制。

这时，我需要给自己留点空间，以便在生活中增加更多的自由和灵活性，让自己得到更多的机会。

以下是三个例子：1.在家学习。

即使我们不能出门，也可以利用家里的空间来学习。

利用空间，我可以用电脑或平板电脑从网络上获取各种学习资料来丰富自己，提高自己的技能和知识水平。

2.运动。

在城市中空间是有限的，特别是当人们需要锻炼身体时。

而在郊外，我们可以沿着公路或小径跑步、骑车、爬山，可以在更大的空间和更多的自然资源中锻炼身体。

3.创造。

在空间中，我们可以得以思考、沉淀，释放自己的灵感，从而做出更有趣、更有意义的作品，例如绘画、写作、编码、设计等。

通过创造，可以让自己在创意的海洋里拥有更多的空间和无限的可能。

总之，给自己留点空间可以让我们在生活中获得更多的自由和机会，拓展自己的视野和生命的可能性。

除了上述的三个例子之外，还有许多其他的例子可以证明留给自己空间的重要性。

比如说，当我们工作或学习压力过大时，我们可能会产生疲劳和焦虑。

这时，在给自己留出一点空间，进行心理调整，让自己放松一下，可以有效地缓解压力，提高工作或学习效率。

此外，留给自己空间还可以培养我们的创造力和创新能力。

创造力是一种本能，可以让我们从不同的角度看待事物，并为以后的创新项目提供灵感和方向。

在给自己留出一些时间和空间，去探索自己有兴趣的领域和尝试一些新的、有趣的事情，可以让我们拓展我们的思维和开拓我们的视野。

这样，当我们需要创造性地解决一个问题时，我们会拥有更多的选择和思路。

另外，空间也可以让我们与朋友和家人保持良好的社交互动。

我们可以利用周末时间，与朋友一起打球、聊天、看电影。

这样，我们可以从日常的工作中解脱出来，放松心情，与他人交流彼此的想法和经验，建立起良好的人际关系，从而获得更多的自信和乐趣。

总之，给自己留出空间的好处不胜枚举。

新高考II卷高考作文：青少年自己的空间（4篇）新高考II卷高考作文：青少年自己的空间篇一生活何处无喧嚣？林徽因曾说：“真正的平静，不是远离车马的喧嚣，而是在内心修篱种菊，即使如流往事，涛声依旧，放弃执念，便可寂静安然”。

因此，只有心如止水，无欲无求，坚守一方净土，方可在喧嚣面前处之泰然。

心如止水，在喧嚣面前，安如泰山。

“钱学”日益受到重视。

学术界公认，钱钟书先生壁立千仞的著作《谈艺录》、《管锥编》，使中国的文学研究发生了巨大的变化，其内容的丰富和方法的新颖都是前所未有的。

钱钟书的。

小说《围城》，重新在文坛上获得应有的地位，一再重版仍供不应求。

但无论“钱学”热也好、冷也好，钱钟书先生始终安如泰山，守着他的摊子，只问耕耘，不问收获。

他说：“听其自然最好。

” 淡泊名利，在喧嚣面前，屹立于世界之巅。

居里夫人视名利如浮云，她将英国皇家协会颁发的金质奖章给小女儿把玩，丝毫没有因为它是一种荣誉而永远守着它，护着它。

它是如此地看重事业，淡泊名利为科学事业尽其一生。

名利往往只能满足那些爱慕虚荣之人物质上的需求，而对居里夫人而言，事业才是她一生的追求。

无欲无求，在喧嚣面前，生活依旧无限美好。

学界泰斗任继愈老先生特意请人刻了一枚“不敢从心所欲”的六字印章，坚守自己三不原则。

潜心于国学研究，为民族文化振兴做出不朽贡献，流芳百世。

欲念会让人迷失自我，失去本心，坚守信念，像任继愈老先生一样，给心灵一份净土，给社会一些贡献，将不会被世人所遗忘。

坚守心中一方净土，一座高地也不失为一种幸福。

思想上的巨人，程朱理学的创始人之一程颢，入仕后一直做小贩，纵有满腹经纶，却无处施展才华，但他不曾自怨自艾，他努力认真地做事。

为州县做出一定的贡献。

他有淡泊名利之心，没有因怀才不遇而空发感叹，而是以认真的态度，努力实现自身的价值。

这又何尝不是一种成功与幸福呢。

而又有多少人能有他这种高尚的情操呢。

在喧嚣面前，可以以岁月静好为名，求一份现世安稳，可以以浮躁喧嚣保持一点远意，求一份清凉的心性。

2023高考“青少年自己的空间”参考作文2023高考“青少年自己的空间”参考作文篇1青少年的生活，充满了活力与激情，他们拥有着无尽的梦想，渴望着探索世界，发现自我。

然而，在繁忙的学习与生活中，他们有时也需要一个属于自己的空间，安静下来，沉淀自我，以便更好地面对未来的挑战。

*将探讨青少年沉淀自我的重要性，以及如何实现这一目标。

一个安静的、属于自己的空间，对于青少年的成长至关重要。

在这个空间里，他们可以远离喧嚣的世界，远离手机、电脑等电子设备的干扰，静下心来思考人生，反思自己的行为与思想。

正如古人云：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。

”一个安静的空间，可以让青少年更好地理解生活与自我，从而在成长过程中取得更大的进步。

然而，在现实生活中，青少年往往难以拥有一个安静的空间。

他们生活在一个信息爆炸的时代，被各种社交媒体、娱乐节目所包围。

这些诱惑无处不在，时刻干扰着青少年的注意力，使他们难以静下心来沉淀自我。

此外，青少年还面临着巨大的学习压力，他们需要在激烈的竞争中脱颖而出，这使得他们不得不放弃自己的私人时间，全身心地投入到学习中。

那么，如何为青少年创造一个安静的空间呢？首先，家庭的支持至关重要。

家长应该给予孩子足够的自由时间，让他们在这段时间里做自己喜欢的事情，例如阅读、绘画、写作等，从而培养他们的兴趣爱好，让他们在享受自我中得到放松。

其次，学校也应该给予学生适当的休息时间。

学校可以组织一些户外活动，让学生在自然中放松身心，也可以鼓励学生参加社团活动，让他们在兴趣中寻找成长的快乐。

此外，青少年自身也应该学会合理安排时间，学会抵制诱惑，尽可能地远离手机、电脑等电子设备，给自己一个安静的空间。

除了家庭、学校和个人的努力外，社会也应该为青少年提供一个安静的空间。

政府可以出台相关政策，限制青少年使用电子设备的时间，保护他们的视力与心理健康。

同时，政府还应该加强对青少年教育的投入，为他们提供更多的课外活动资源，让他们在充实的生活中得到成长。