闽教版三年级英语上册(全套)精品课件

How many ice cream? Five ice cream.
动物狂欢节
How many little Indians?
little Indian boy
小
印第安人 girl
How many little Indians?
one two three
ten four
nine
five
eight
此部分内容作为文字排版 占位显示 （建议使用主
题字体）
教学策略
six
seven
Ten little Indians.
Listen to the song
Listen to the text
DVD插入 Listen Repeat
教学字母KL
读，写，做字母操 课本书写
Homework
201X
教师说课PPT模板
演讲人：
目录
CONTENTS
01
02
教学分析
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Unit 3 Part A
Numbers
Catcact at
dogs
fishes
eggs
girls
Unit 3 Animals
Part B
12345
12345
12345
12345
12345

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Unit 5 My family
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Unit 6 Colors
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Review 2
2020最新闽教版三年级英语上册 全册课件【完整版】目录
0002页 0182页 0258页 0411页 0681页 0817页 0849页
Unit 1 Hello Unit 3 Numbers Review 1 Unit 6 Colors Unit 8 The New Year 26个字母 Vocabulary
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Unit 8 The New Year
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Unit 4 Age and phone numbers
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Unit 7 School things
Unit 1 Hello
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Unit 2 Greetings
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Unit 3 Numbers

本教案为闽教版小学英语三年级上册Unit 3 Lesson 4的教学内容。首先进行字母学习，通过I can act环节，教会学生Aa到Nn的字母及其对应的单词。接着学习基本问候语，如Hello、Hi、Bye等，以及询问和回答个人信息的句式y. How are you? I'm Fine. Thank you! 接下来是数字学习，通过Let’s chant环节教会学生1到10的英文表达，并进行听单词选择适当图片的练习。此外，还包括询问同学姓名、年龄、电话号码的口语练习，以及相关的读写练习，如I can say环节练习monkey、noodles等单词的发音，I can read环节练习电话号码的问答等。最后，通过I can write环节进行书写练习，巩固所学内容。

See and say
Homework
1.背诵课文。 2.完成《》本课时对应的练习题。
（老师提前放一个文具盒在地上） 同学们大家站起来,一起指着文具盒,激动地 地说“My pencil-box!”注意模仿Julia的表情 哦！分三至四组PK。
a pencil
同学们观察Julia手上拿着什么？她的表情看起来怎样？ 同学们拿起一支铅笔,遗憾和心疼 地说：Oh,no!My pencil!
（我可以用你的铅笔吗？）
sure. Here you are.
(当然可以,给你。）
May I use your ... ?
Sure.Here you are. (当然可以。给你。）
同桌间相互对话： A:May I use your ...? B:Sure . Here you are . A:Thank you. B:You're welcome.
Unit 7 School Things Part B
Enjoy the music
Look!
Who’s she？
Julia.
同学们观察她的表情,想知 道发生了什么吗？
What happened?
What happened?
What happened? 请同学说一说发生了什么。
a pencil-box
Read aftgether. (齐读)
…
Let’s act
Act it out fluently Act it out with emotions有感情地表演 Act it out fluently with movement有感情地带动作表演
May I use your pencil?
a book

涂粉红色
涂蓝色
课堂上背诵完成的小朋友可以在其他同学背 诵课文时完成此项,课堂上未完成背诵的继续 背诵,此项回家mework
1.背诵前两个部分的课文。 2.完成《》本课时对应的练习题。
Unit 7
School Things Part C
检测环节
现在拿出一支铅笔,一张四线三格纸,让我们想 一想,将字母Aa—Zz写在纸条上,大小写字母都 要写哦！ 然后小组长收齐之后交给老师。
停笔上交默写纸,倒计时（组长收齐交到老师手中）
抽查前两个部分的课文背诵情况,小组长站 在教室前排,学生依次上来背诵,组长统计情 况名单交给老师（后进生到老师旁边由老师 监督辅导学生读背）。

认识字母
ABCD abcd
认识名字
• MA LI玛丽 MISS GAO 高老师
Class is over!
That’s
ok,Wang Tao. 好的,王涛。 一般名字开头
要大写
Name, name, what’s your name? Hello, hello, I’m Yang Ling.
Name, name, what’s your name? Hello, hello, I’m Nancy.
Name, name, what’s your name? Hello, hello, I’m Mike.
闽教版三年级上册英语
Unit 1 Hello！ 第二课时
Hello!
Hi，I’m Zhu Bajie! What’s your name?等于What is Hi,I
What’s your name?
?
你叫什么名字？
Hi,I’m Wang Tao? What’s your name?
Nice to meet , too
Hello, I’m Xiaohua.Nice to meet you!
Nice to meet you! 一 般用在初次见到
Nice to meet you,too! Nice to see you.一般 用在熟悉后。必须在 You加逗号才能写Too
Hello,Xiaohua.let’s go home together. 你好， 小华。让我们一起回家
Name, name, what’s your name? Hello, hello, I’m David.
Homework
1. Listen to the tape, read part A three times. 2. Do some oral practice with your parents, friends and classmates. 3. If you like, give yourself an English name.