东北师范大学333教育综合10 17真题
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实用文档2010年教育心理学10一、简答题(每题分,共10分)
1、简要介绍几种主要的动机理论。
20分)二、论述题(每题20分,共、什么是创造性?如何对学生的创造性进行培养? 1
中国教育史5分,共10分)一、名词解释(每小题、《论语》 1
、蔡元培 2
二、试分析论述陶行知的生活教育思想及其当代的价值。(20分)
外国教育史5一、解释下列名词,每小题分,共计10分
1、《理想国》
、终身教育 2
二、论述题,20分年代美国的课程改革。世纪601 、评述20
教育学原理一、名词解释(每个名词5分,共计10分)
、因材施教2 1、美育
分,共计二、简要回答下列问题(每题1030分)
1、简要回答全面发展教育的组成部分及其各自的地位作用。
、简要回答影响人身心发展的因素及其各自的地位作用。2
、简要回答教育的本体功能。3
三、结合我国近年来对“应试教育”和“素质教育”的讨论,谈谈你对素质教育的认识和理分)20解。(
实用文档年2011教育学原理10分)、简要回答教学过程中应处理好的几种关系。(1
10分)、简要回答我国教育的基本精神。(2
20分)论影响人身心发展的因素及其各自的作用。(3、
) 分列出我国基础教育中存在的主要问题两例,并就其中一例做深入剖析。(204、
中外教育史分,共20分)一、名词解释(每小题5 、有教无类 1
、五育并举的教育方针2
、苏格拉底方法3
4、《初等教育法》
分二、论述题,每小题20分,共计40
、论述《学记》在教育原理和教学论上的贡献。 1 年代美国中小学的课程改革。60、论述20世纪2
实用文档年2012一、教育学原理
一、名词解释:
1.课程标准
2.义务教育
二、论述:
1.中小学研究性学习目标
2.论述全面发展教育各育之间的关系
二.中外教育史
1.学而优而仕
2.苏格拉底法
3.生活教育
((学制令))
4.孔子的德育论及其当代价值
5.评述终身教育思潮
三.教育心理学
1.流体智力
2.先行组织者
3.皮亚杰认知发展理论
4.简述归因理论
实用文档年2013一.教育学原理
名词解释:
1.义务教育
2.活动课程
3.班级授课制
4.教学直观性原则
简答:
1.简述我国的教育目的在《教育法》中的体现,中体现的精神实质是什么?
2.简述教学与智育的关系。
论述全面发展教育各育之间的关系
论述题:
有人说“一两教育胜过万吨黄金”,这种说法对么?说明你的道理。
二.中国教育史
名词解释:
1.学记
2.中华职业教育社
论述:
论述孔子的教学方法及其现实意义。
三.外国教育史
简答题:
简述苏格拉底法的基本内容
论述题:
试论述杜威的课程与教学论的相关内容及其现实意义。
四.教育心理学
简答题:
简述科尔伯格的道德发展理论
论述:
某地某学校根据学生入学前的智商高低来分快慢班。试论述你的想法,并用心理学的相关知识进行评价。
实用文档2014年教育学原理分)10一、名词解释:(每个名词5分,共计1、美育
、因材施教2 二、简答:(10分)1、简要回答教育的基本职能。三、论述:(每题20分,计40分)、结合我国当前教育方针的最新表述及其精神实质,就我国当前教育实践在教育方针贯彻1 执行上所存在的问题谈谈你的看法。2、试论基础教育的奠基性价值及其实现。教育心理学10分)一、名词解释(每小题5分,共、最近发展区 2 1、学习策略
20二、论述题(分)1、结合实际谈谈如何激发与维持学生的学习动机?中国教育史10分)一、简述《学记》在教学论上的主要贡献。(20分)二、评述1922年的壬戌学制改革。(外国教育史分)一、简答(10 1、英国《1988年教育改革法》的主要内容。二、论述(20分)1、述评杜威关于教学方法的理论。
2015年教育学原理:一.名词解释:教育(狭义的)1. 隐性课程2. 3.榜样示范法4.教学评价
二.简答题1.简述教学工作的基本环节和各自的意义
2.简述教师劳动的特点
论述题三. 试从经济、政治、文化三个方面联系实际论述教育的社会功能
外国教育史:
实用文档名词解释一. 1.骑士教育《教育诗》2.
.比较赫尔巴特与杜威的课程理论二
中国教育史:一.名词解释1.“朱子读书法”2.京师同文馆
.论述孔子的道德教育思想及对当代德育的启示二
教育心理学: .名词解释一1.发现学习2.自我效能感
论述:结合实际谈谈一个对考试失败无能为力、自暴自弃的学生,教师应该怎样做?
年2016教育学原理) 分、名词解释(每小题5分,共20一1. 学制培养目标2.
道德教育3.
教师4.
) 分10分,共(二、简答题20每小题1.简述教学与教育,智育的关系。
简述班级授课制的优缺点。2.
)
(20分三、论述题试述学校教育对人的身心发展重大作用
实用文档中国教育史) 分每小题10分,共10一、简答题( 1.简述蒙学教材与特点
)
分二、论述题(20 试论蔡元培五育并举
外国教育史) 分10分,共10一、简答题(每小题1. 简述国防教育法内容。
)
二、论述题(20分试论卢梭自然主义以及现实意义教育心理学) 分分,共10一、名词解释(每小题5 精细加工策略1.
同化2.
)
(20分二、论述题论述观察学习的过程及在教育中的作用。
2017年:
教育学原理一、名词解释:教育目的2.外铄论3.说服法(德育)
4.学校管理
新一轮课程改革的目的
教学中应处理好的几种关系
中国教育史
一、名词解释
1.《学记》
2.学院