新概念英语口语练习6大技巧

【导语】现在各类英语⼝语考试的题型变的越来越多，不再是简单的进⾏交流，也增添了⾃述、简述等题型。

以下是整理的英语⼝语话题的答题技巧，欢迎阅读！1.英语⼝语话题的答题技巧 1、调整⼼态，临场莫慌 听⼒不同于其他题型，不可能像其他书⾯题型那样，遇到不明⽩的题⽬可以回头再看前⾯的材料，或停下来⾃由地思考⼀下。

听⼒测试的答题速度是由命题⼈统⼀掌握的，录⾳材料转瞬即逝，⽆“回听”的机会或⾃由思考的余地。

2、熟悉试题，快速选择 答好听⼒题的重要前提和保证是在听录⾳之前阅读试题。

开始听⾳前的五分钟，要看清⼤⼩题⽬要求和每个题⽬的问题与选项，绝对不能放过任何⼀个细节。

在浏览问题和选项时，要尽可能对⽂章内容和试题答案进⾏预测，听录⾳时只要验证⾃⼰的预测就可以了。

3、合理分配，不要抢答 在做听⼒时，要充分利⽤两题之间的停顿时间，快速有效地阅读题⽬。

这样在听录⾳时就可以缩⼩注意的范围，把注意⼒集中在与所提问题有关的关键词上，减少盲⽬性，加强针对性。

如所提问题是有关时间的，就可以在听录⾳时特别注意出现的时间，从⽽做出正确的选择。

2.雅思⼝语的模仿⽅法 要打好⼝语的基础，模仿是最初的⼀个过程。

只有通过有效的模仿，考⽣们才能够从⼀开始就养成良好的发⾳习惯，形成正确的语⾳语调，培养出好的英语语感，潜移默化地接受英语思维的影响。

1. ⽅法 众所周知，模仿最基本的⽅法便是跟读。

跟读的途径可以是两种：⼀种是听录⾳跟读;⼀种是看录像跟读。

对于还处在备考初期，⼝语较弱的考⽣来说还不急于接触雅思考试的真题，不管是录⾳还是录像，都可以选择较简单，较实⽤，较⽣活化的材料跟读如新概念的⼀⼆册。

可以对着镜⼦矫正⾃⼰的⼝型，语速由慢及快的练习。

2. ⽬的 ①语⾳语调 发⾳正确与否直接决定说话对象是否能领会⾃⼰所要表达的意思。

英语的发⾳⽅式与汉语肯定有很⼤的不同，如果从⼀开始就不能很好地掌握英语的发⾳，或是形成了较为奇怪的语调，养成习惯之后就再难纠正过来。

如何练习英语口语1.大胆开口说英语。

首先要消除心理障碍，大胆开口说。

众所周知，任何一种语言都是先有声音，后有文字，如果发音不准，别人就听不懂，因此要想学好英语，一定要大胆开口，开口读、开口说。

2.学会认真听。

“说”的习惯是在“听”的基础上培养起来的。

“听”“说”的结合能使词句的音形义在记忆中迅速结合起来。

3.创造良好的学习环境。

学生接触真实英语交际情景的机会其实还是很局限的,这就使得他们的语言学习主要环境只是课堂.而在目前大部分英语课堂还是那种教师一支笔,一本书,一言堂,一板书，一本磁带的形式，缺少学生创造使用语言的氛围和场合，口语练习也往往是教师控制的。

4.多阅读。

一方面可以锻炼自己的口肌，提高灵活程度，另一方面有助于把握语感，使自己讲一口流利的英语。

先学习英文课文,通篇理解透彻后,再来看汉语译文, 把汉语译文口译回英文。

这样等于既作复述练习又作口译(语)练习,可谓一石双鸟!这样作的好处:1.自己就可以练习口语,想练多久,就练多久.2. 始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文.3. 题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,4. 选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去.5.有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来.6. 对所学知识和所犯错误印象深刻.这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻.比直接学习英文课文印象要深的多.7.经过大量的练习,你会有这样的感觉:没有什么东西你不能翻译,你的翻译水平大大加强了,你的口语表达力大大提高了!如何练习英语口语同学们的学习计划中千万不能少了练习英语口语这一项！怎样才能说出一口标准、流利、纯正的英语口语！首先，要对口语进行客观、合理地分类：一是标准的发音；二是准确地表达。

如何练就这两项本领呢？首先，要明确两个误区：一是盲目地读课文，认为这就是练习口语；二是盲目地跟读光盘、磁带，认为只要跟读就能够纠正发音。

英语口语学习方法和技巧(2).Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.寻找学伴一起练习口语 . 英语角是个不错的地方 , 在那我们不但可以练习口语 , 还可以交流英语学习 , 开拓视野 , 提高英语学习兴趣 .(3).If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.如果找不到学伴或参加英语角的时机很少 , 那么也没有关系 , 有很多种方法可以自己练习口语 . 比方通过自己对自己将英语来创造英语环境 . 可以对自己描述所看到的景物 , 英语口述自己正在作的事情 .*(4).This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then pare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortings and progresses in our interpretation.* 这种方法非常有效且很容易坚持 --- 口译汉英对照 ( 或英汉对照 ) 的小说或其它读物 . 首先我们先读汉语部分 , 然后逐句直接口译成英文 , 完成一小段后 , 去看书上的对应英文部分并与我们的口译进展比较 , 我们马上可以发现我们口译的错误 , 缺点和进步 . 请注意 : 开始要选择较简单的读物 , 且应大量做 , 只做一两篇效果是不明显的 . 开始可能较慢 , 费时较多 , 但请坚持 , 整体上这是一个加速的过程 . 高级阶段请计时练习 , 以加快反响速度和口语流利度 .* 作为成人学英语 , 记忆力差是个拦路虎 , 作复述练习或背诵课文往往力不从心 , 或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难 , 那么这样做可以非常有效地解决这个问题 : ：先学习英文课文 ,通篇理解透彻后 , 再来看汉语译文 , 把汉语译文口译回英文 . 这样等于既作复述练习又作口译 ( 语 ) 练习 , 可谓一石双鸟 !* 这样作的好处 :1. 自己就可以练习口语 , 想练多久 , 就练多久 .2. 始终有一位高级教师指出您的缺乏和错误 --- 英文原文 .3. 题材范围极广 , 可以突破我们自己的思维禁锢 , 比方我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题 , 所以我们总是在练习相同的语言 , 进步当然就缓慢了 .4. 选择小说 , 幽默故事或好的短文阅读 , 使我们有足够的兴趣坚持下去 .5. 有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法开掘出来6. 对所学知识和所犯错误印象深刻 . 这等于我们一直在作汉译英练习 , 很多英文译文是我们费尽心思憋出来的 , 所以印象相当深刻 . 比直接学习英文课文印象要深的多 .7. 经过大量的练习 , 你会有这样的感觉 : 没有什么东西你不能翻译 , 你的翻译水平大大加强了 , 你的口语表达力大大提高了 !(5).Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.听译法 - 角色互换 : 三人一组 , 模拟翻译实战 . 一人将汉语 , 一人将英语 , 扮演老外 , 一人作翻译 . 练习一段时间后互换角色 . 这是一种非常好的翻译训练方法 , 也是很好的相互学习 , 取长补短的方法 . 而且可大大提高反响速度和能力 . 此法的高级阶段为同声传译 , 我们可以在听播送或看电视或开会时 , 把所听内容口译英文 .(6).Oral position and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral position about a certain topic for one minute the firsttime and record the position on tape at the same time. Then listen to the position and find out the room for improvement. Then make the same position for two minutesfor the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.口语和 3 分钟训练法 : 此法适用于强化训练 . 找好一个题目作一分钟的口语作文 , 同时将其录音 . 听录音 , 找出缺乏和错误 , 就此题目再作两分钟的的口语作文 , 同样录音 , 再听并找出缺乏与进步 , 继续作三分钟口语作文 . 这是高级口语训练 , 效果不俗 .(7).Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our own words.复述练习 : 最简单也是最有效的口语学习方法 . 从治本上攻克英文的方法 , 特别适合初学者和中级学者 , 用自己的话背颂所听的英语故事或文章短文 , 应该大量地练习 .(8).If possible, we may read some English tongue twisters loudly and quickly with one or two cakes of candy in our mouth (just as the Chinese cross-talk actors do.) to train our oral cavity muscle and tongues suitable for English pronunciation.如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令 ( 就象相声演员练嘴 ), 还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度 . 这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音 , 使我们的口语相当流利 , 清晰 , 而且还有自信 . 例如 :☆ A big black bug bit the back of a big black bear. The big black bear bit back the big black bug.☆ This fish has a thin fin; That fish has a fat fin;This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.(9).Paying more attention to phrases and small words as one major shorting of Chinese English (especially Chinese oral English) is that Chinese students tend to use big words in their oral language, but the idiomatic oralEnglish is abundant with short, active and vivid phrases. And most of such phrases are made of small words.特别注意短语 ( 词组 ) 和小词的运用 , 中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学生喜欢用大词 , 而真正地道的英语口语确是充满着短小 , 活泼 , 生动的短语 , 富有生气 . 而这些短语大部分有小词构成 .(10) Thinking in English. 英语思维的培养 .1. 大量根据图片来了解生词的含义 , 故事的情节 . 这是少儿英语中常用的方法 , 也试用于成人 .2. 习惯于使用英 - 英字典而不是英 - 汉字典会起相当重要的作用 .3. 加强听力训练 , 尤其是听用英语解释英语的课程讲解 .4. 如果没有时机拥有封闭的语言环境的话 , 就最好尝试一下自我封闭语言环境的创造与训练 . 如 : 强迫自己在一周内所有要表达的话 , 全部用英语表达 . 只要你能坚持一周 , 效果就相当明显 , 而无论你所表达的英语有多糟 !.(11).Oral English has its own features, but it is closely bined with other aspects of English, for example, writing may make oral English precise and aurate.口语虽自有特色 , 但与英语的其它方面严密相连对于这个问题，我自己的体会是：口语能力只是英语综合能力在某一方面的表达，因此不存在单纯的提高英语口语水平这样的说法;提高口语，必须从综合的英语能力方面着手，提高综合实力，才能真正有效的提高口语的水平。

学习英语的六个窍门当我们意识到有必要学会英语，并且下决心去攻克这个难关时，我们就一定要：1、投资我们的时间和心智。

我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABCD。

别人能学会，我们也能学会，只要我们善于投资自己的时间。

上帝赋于我们每日24小时，上班8小时，睡觉7小时，三餐饭2小时，莫名其妙kill2小时，无论如何应有1小时来学习。

越忙的人，越有时间做事；越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。

2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。

把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。

因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书（生词量不超过30%）悉心研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足，如开始就啃一本词汇量太大，没有词典看不下去的书，只会扼杀学习兴趣，降低情绪，最终放弃。

3、要有自我约束力，且称之为"心力"吧。

春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。

总有一些理由不学习。

这样下去，我们的英语之树永远长不大。

古人云："人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。

"很有道理。

在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕《牧牛图》，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。

佛祖说："人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多；修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自已的人生。

"我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。

4、要有信心。

英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。

我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。

绝不会"付出的爱收不回。

"5、要有实际行动。

一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动起来。

6、要有连续性、持续性。

学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。

零基础自学新概念英语方法总结自学英语可以说是一项艰巨的任务，特别是对于零基础的学习者来说。

但是只要我们掌握一些有效的学习方法，就能够高效地学习新概念英语，建立起坚实的语言基础。

以下是一些零基础自学新概念英语的方法总结。

1.基础词汇的积累英语作为一门语言，词汇是非常重要的基础，因此从一开始就应该注重词汇的积累。

可以选择一些常用且简单的单词进行学习，如动物、水果、身体部位等。

通过看图配词或者记忆卡片的方式来加深记忆，并结合例句来运用这些词汇。

2.背诵和模仿新概念英语强调的是语言的基础和实际运用能力，因此我们可以选择一些简单的对话或短文进行背诵和模仿。

通过反复背诵，能够帮助我们记忆句子结构和单词用法。

同时，模仿这些对话或短文的语音语调和语速，可以提高我们的口语表达能力。

3.多听多读多听多读是提高英语能力的重要途径。

可以选择一些适合初学者的英文新闻、儿童故事等来听，并辅助阅读相应的文本。

在听的过程中，可以注意语音语调以及单词的发音。

在读的过程中，可以注重句子结构和语法，通过经典故事的阅读来提高阅读能力。

4.制定学习计划自学英语需要有切实可行的学习计划。

可以制定一个每日的学习计划，包括词汇学习、听力和阅读练习、口语练习等。

并且要有时间规划，合理安排每天的学习时间，坚持下来。

5.多练习口语口语是运用语言能力的重要方式，因此需要多练习口语。

可以通过和自己对话、模仿英文电影对话或者参加语言交流活动来提高口语表达能力。

同时，可以找一些对话练习的题目进行对话，提高实际应用能力。

6.坚持阅读和写作阅读和写作是提高英语能力的重要途径。

可以选择适合自己水平的英文小说、杂志等来阅读，并逐渐提高阅读难度。

同时，通过写日记或写一些简单的文章来提高写作能力。

可以找一些写作练习的话题，进行书面表达。

7.制作学习笔记在学习的过程中，可以制作学习笔记，将重点内容整理出来。

通过整理笔记，可以帮助我们理清知识点，加深记忆，并且可以作为复习资料使用。

提高英语口语能力的方法有哪些精选4篇英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。

英语口语通常是通过声音传播的。

书包范文为您分享了提高英语口语能力的方法有哪些精选4篇，希望能够给大家的写作带来一些的启发。

如何才能说流利的英语？说外语时，我们主要应做到四件事：理解--回答--提问--口头表达你只要自我训练这四项基本技能（或找一位可以训练你的老师），就会说一口流利的英语。

我们该如何对待说英语时所犯的错误？你应该区别讲求准确性的口头训练与讲求"被理解"的口头交流之间的区别。

如果你为交流而说英语，那么你犯的错误大都可以忽视。

重要的是信心十足地去交流（那可不是容易的！）。

如果你确实是在交流，那么即使你犯错误也没有关系，只要这些错误不干扰你的交流。

你只要纠正在你口头表达或写作时会妨碍别人理解你的错误就可以了。

我的听力进步缓慢。

我该如何提高呢？练习语言听力的方法是要采取积极主动而非被动的方式。

如果老师在介绍一篇课文时稍加一个短评，并且提出一个问题，学生们就会积极主动地聆听。

例如，老师说："今天我准备给你们读一则讲述一个意外事件的故事。

读完之后，我要问你们这件事是如何发生的。

"这会鼓励学生们积极认真地听，以求找到问题的答案。

如果老师只是说："请听这个故事"，学生们则没有聆听的重点。

他们的双眼可能是睁着的，但头脑确是封闭的。

如何练习连贯表达的回话技巧？我想你所提的"时断时续"（说英语）可能是指突然迸发式的说话方式。

首先，你必须明白，大多数口头表达是与他人交往的产物。

我们很少发表长篇大论，这就是说我们必须培养我们自己理解别人讲话的能力，然后根据我们所听到的内容作出回答。

会话的性质不同，要求的技巧也自然不同。

例如：交流信息。

这是我们每天最常见的交流形式。

你的朋友告诉你他／她在业余时间所喜欢做的事。

你仔细听，然后告诉他／她你在业余时间所想做的事。

新概念英语具体的学习方法学习新概念英语是提高英语能力的一种有效方法。

下面将介绍一些具体的学习方法，帮助您更好地掌握新概念英语。

1.阅读理解：新概念英语的每一课都包含一个阅读理解部分，这部分内容旨在培养学习者的阅读理解能力。

在学习过程中，可以先阅读一遍文章，了解大意，然后再细读文章，将重点信息标出或写下来。

尝试回答问题并检查答案是否正确。

课后可以进行复习，加深对文章的理解。

2.单词记忆：新概念英语的课文中包括大量的生词。

可以通过划线标记生词并记录在笔记本上，同时写下词义和适当的例句，以便于记忆。

通过使用单词卡片、词汇表或在线词汇工具等方法，进行复习和记忆，建立起词汇量。

3.语法学习：新概念英语的每一课都包括一些常见的语法现象。

在学习过程中，可以将每课的语法点记录在笔记本上，并编写相应的例句加深理解。

可以通过相关的语法书籍、教学视频和练习题来加深对语法的理解和应用。

4.听力训练：新概念英语的每一课都有对话和短文的录音。

可以多次听录音，注意模仿语调和语速。

可以利用练习题和听写练习来提高听力水平。

同时，也可以借助英语电台、英语新闻等资源进行听力训练。

5.口语练习：练习口语是提高英语能力的一个重要部分。

可以在学习过程中找一个语伴或参加英语口语角等活动，进行对话练习。

也可以利用录音设备自我练习，听录音进行纠错和改进。

6.写作练习：新概念英语的课文中包括一些写作题目。

可以尝试进行书面表达，并注意语法、词汇和句子的连贯性。

可以寻找写作范文进行对比和学习，逐渐提升自己的写作水平。

7.查漏补缺：学习新概念英语时，可能会遇到一些难以理解的词汇、句子或文章。

可以利用在线词典、语法书籍和相关的英语学习网站进行查漏补缺，及时解决疑惑，并加深对所学知识的理解。

8.多维度练习：学习新概念英语不仅要重视各个方面的练习，如听力、口语、阅读和写作，还要注重综合能力的培养。

可以选择一些综合练习题进行测试和评估自己的综合英语水平。

总之，学习新概念英语需要坚持和实践，掌握好基本的学习方法，多使用各种资源和工具来提高自己的英语能力。

《新概念英语》的学习方法学习《新概念英语》的方法可以帮助学生系统地掌握英语语法和词汇，提高英语的听说读写能力。

以下是一些针对《新概念英语》的学习方法：2.听力训练：《新概念英语》的配套CD提供了大量听力材料，学生可以通过多次听、理解并跟读来提高听力技巧和口语表达能力。

在听力训练中，可以将重点放在听懂关键词和理解整体语境上，锻炼快速捕捉信息的能力。

3.语法操练：《新概念英语》的教材中包含了丰富的语法知识点，学生可以通过练习巩固和应用这些知识。

在学习语法时，可以逐个知识点进行学习，并进行相关练习。

此外，可以选择一些语法书籍进行学习，扩展语法知识面。

4.词汇积累：词汇是学习英语的重要基础，可以通过多读英语原版书籍、报纸杂志以及背单词等方式积累词汇。

在学习《新概念英语》时，可以将每个单元中的生词和短语进行总结和复习，巩固记忆。

5.句子模仿：通过模仿《新概念英语》教材中的句子，学生可以提高自己的语言表达能力。

可以选择一些重点句子进行默写，并尝试在日常对话中使用这些句子，加深理解和运用。

6.句子翻译：学习《新概念英语》时，可以选择一些句子进行翻译。

将英语句子转换为母语，可以帮助学生理解和运用语法知识，并提高翻译能力。

7.口语练习：口语是使用英语的重要技能之一，可以通过和他人进行口语对话来提高口语表达能力。

适当利用教材中的对话和练习材料，进行口语练习。

8.写作练习：《新概念英语》的练习题中有很多写作题目，可以通过完成这些题目来提高写作能力。

在写作练习中，可以注意语法正确性、句子流畅性和词汇运用。

总之，学习《新概念英语》需要坚持不懈的练习和思考。

通过多读、多听、多写、多说，加强对语法和词汇的理解和运用，可以帮助学生建立扎实的英语基础，提高英语水平。

英语口语能力提高的几种方法如何提高英语口语能力是学习英语人士问过千万次的问题。

这是一个简单、现实的问题，但也是一个复杂、难以回答的问题。

对这个问题最忠实也最简单的回答是“多讲”。

然而如何多讲呢？下面给读者一个实实在在的回答。

口语练习的认识问题我国学生的常见病是爱面子、害羞，不愿意开口，怕犯错误，特别是语法错误，总担心别人笑话自己。

事实上，越是害怕犯错误越是会犯错误，而且是更严重的错误，即交流失败。

我们在讲汉语的时候，注意力是放在所要表达的意义上的。

我们可能注意语气轻重、选词是否恰当，却很少注意句子语法结构。

口语交流的重心按其重要性而言，首推有效性，流畅性次之，恰当性再次之，语法的正确性恐怕是最不重要的了。

学习英语口语可以说是在不断犯错误的过程中练习、进步的。

害怕犯错误而不敢开口讲英语的人是练不好口语的。

今天犯错误是为了明天不犯错误，所以练口语应该积极主动、大胆、克服害羞心理，利用一切可利用的机会讲英语，和别人对话、讨论，对景物独白描写，阅读后复述内容，参加英语角、英语演讲比赛等等。

这样，英语口语能力就会提高得比较快。

口语练习是一个过程，进步的速度是和练习者所付出的时间成正比的。

刚开始时，进步的速度可能很慢，让人着急。

但只要坚持练下去，很快就会有效果。

对话是最有效的方法众所周知，对话是提高口语能力最有效的方法，所以应该抓住一切机会和说英语的人士对话。

口语的流利程度是和对话练习的时间成正比的。

有人曾算过一笔帐，一个人每天使用母语（讲话）的时间约为10个小时左右，即一年中他讲母语的时间可能有三千多小时，而一个学习英语的人平均每天真正讲英语的时间可能连一个小时也没有。

就是说，你学了十年的英语，并且保证每天要讲一个小时左右，才相当于别人（母语）的一年，其实际效果当然要差很多。

儿童对母语口语的习得往往要到8－12岁才完成，你花几年时间练习英语口语应该是可以理解的。

所以，对于要提高英语口语水平的人来说，对话练习是要分秒必争的。