忠实履行义务导学案集体备课

南京市中学思想道德导学案主备人复核人审查人班级姓名讲课时间课题忠实执行义务忠实执行义务的要求；法律鼓舞做得我们踊跃去做，法律要求做的我们学习目标一定去做，法律严禁做得我们果断不做。

明确忠实执行应尽的义务的要求；加强对国家、对社会、对集体、对别人的责随意识，做负责任的公民。

要点、难点明确执行法定义务和道德义务的重要意义配合课件使用，议论讲解阅读教材，勾划出要点知识点导学过程备注复习 1、公民为何在享授权益的同时一定执行义务？一、自主学习2、执行道德义务有什么重要意义？1、法律鼓舞做的，我们踊跃去做二、合作与研究、展现四川汶川地震时期，南京街头乞丐，现年 65 岁的徐超三次向灾区捐款。

5 月 17 日向募捐箱里放入 5 元；当日下午，他又去银行把零钱换成整钱 100 元，第二次放入捐钱箱； 5 月 19 日，他第三次把339.01 元捐给灾区。

他的义举遇到人们广泛赞誉。

近似的行为属于什么义务规范？试着找出道德义务与法律义务的关系。

2、法律要求做的，我们一定去做中国有名电影演员刘晓庆因其所办企业涉嫌偷逃巨额税款，于2002 年 7 月 24 日被依法拘捕。

此前，刘晓庆已于 6 月 20 日被北京市公安局依法刑事拘禁。

刘晓庆的为何会被拘禁？她没有执行什么义务？从中获得什么结论？3、法律严禁做的，我们果断不做张明宝，无期。

南京中院对“6·30 案”作出了一审讯决。

在法院做出的这份近万字的裁决书中，检方提交的凭证被所有确认。

法院以为，张明宝明知酒后驾车违纪、醉酒驾车会危害公共安全，却忽视法律醉酒驾车，听任危害结果的发生，并在闯过后持续驾车连续触犯多名行人及车辆，其行为组成以危险方法危害公共安全罪，且造成包含一名怀胎妇女在内的 5 人死亡、 4 人受伤及数辆灵活车受损的严重结果，依法应予以严惩。

张明宝的行为有什么危害？为何会遇到法律制裁？我们从中获得什么警告？总结我们应当如何执行义务？三、检测与反四、讲堂小结《增补习题》第二课1~13 题五、部署作业本节课我的收获是：六、师生反省。

班别_______________ 小组_________________ 姓名_________________防城港市第五中学八年级政治下册第二课《我们应尽的义务》第二框《忠实履行义务》导学案编号02编写：张培浩审核：黄书琴时间：20XX年2月一、学习目标：1、知识目标：忠实履行义务的要求；法律鼓励做得我们积极去做，法律要求做的我们必须去做，法律禁止做得我们坚决不做。

2、能力目标：增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力，提高对履行道德义务重要意义的认识能力，提高践行法定义务和道德义务的能力。

3、情感态度和价值观目标：明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求；增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。

二、重点、难点1、重点：公民怎样忠实履行义务？2、难点：我国法律与道德的关系【知识链接】（一）为什么法律鼓励的我们要积极去做？⑴我国法律提倡和鼓励公民实施有益于社会文明和进步的行为。

对法律提倡的，我们要积极去做，这是忠实履行义务的重要体现。

⑵我国法律和道德互相配合、互相促进、互相补充。

凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。

我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。

（二）忠实履行义务要做到哪三项要求？(作为公民，应该如何忠实履行义务?）1.法律鼓励做的，我们积极去做；2.法律要求我们做的，我们必须去做；3.法律禁止做的，我们坚决不做。

三、学习过程【自主学习并完成填空】1.忠实履行义务的具体要求：法律________做的，我们________去做；法律__ ___做的，我们______去做；法律________做的，我们__________不做。

2.对法律所_____________，我们要做，这是忠实履行义务的_____________表现。

课题第二课第二框《忠实履行义务》课型新授课授课时间集备人员学习目标知识目标：忠实履行义务的要求；能力目标：提高践行道德义务和法定义务的能力；情感、态度和价值观目标：增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责人的公民。

学习重难点忠实履行义务的要求。

学习方法小组合作学习教学辅助手段多媒体导学过程复备内容一、自主学习1、如何忠实履行义务？（1）、（2）、（3）、2、P18—21练习二、新知探究活动一：播放视频1：《太慈中学开展爱心捐助活动》视频2：《持续27年植树千万棵》思考问题：①太慈中学开展爱心捐助活动、农民陈振河持续27年植树千万棵，属于履行义务吗？是道德义务还是法律义务？②他们的行为是法律鼓励的，要求的，还是禁止的呢？③法律鼓励我们做的，我们应当怎样做？④我国法律提倡和鼓励公民实施的行为还有哪些？（义务献血、爱护公物、科学研究和技术开发、提倡公民节约和反对浪费、植树造林、晚婚晚育、计划生育、见义勇为等）教师总结：我国法律提倡和鼓励公民实施有益于社会文明和进步的行为。

对于法律提倡的，我们要积极去做，这是忠实履行义务的重要体现。

为什么法律鼓励的我们要积极去做？⑴我国法律提倡和鼓励公民实施有益于社会文明和进步的行为。

对法律提倡的，我们要积极去做，这是忠实履行义务的重要体现。

⑵我国法律和道德互相配合、互相促进、互相补充。

凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。

我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。

活动二：案例分析案例一：某镇村民王某生有两个儿子，其丈夫在老二出世后不久便过世。

王某在老大14岁、老二12岁时，将两个儿子丢在公公、婆婆身边，只身一人离家出走。

四十年后，王某又回到了家乡，此时王某已近80岁，丧失了劳动能力，生活困难，要求两个儿子给付赡养费。

案例二：在孟某3岁时，程某将孟某收为养女，并将程某抚养到24岁，后因两人之间的纠纷，程某解除了与孟某的收养关系。

蒙山县新圩中学八年级下思想品德学科导学案【课题】第二课第二框《忠实履行义务》主备人：李信桦复备人______ 课时：______ 班级：_______ 小组：_______姓名：________ 【学习目标】理解社会主义法律和社会主义道德之间的联系，做到忠实履行义务，增强责任意识，做一个负责任的公民。

【学习重点及难点预测】重点：理解怎样忠实履行义务。

难点：理解社会主义法律和社会主义道德之间的联系。

【导学流程】①预习（5分钟）②学生交流讨论（10分钟）③展示（20分钟）④达标测评（10分钟）一、预习1、为什么法律鼓励我们的，我们积极去做？答; 我国法律提倡和鼓励公民实施有益于社会文明和进步的行为。

对法律所提倡的，我们要积极去做，这是忠实履行义务的重要体现。

2、为什么法律禁止做的，我们要坚决不做？答：我国法律对公民在经济生活、政治生活、文化生活等领域中应该履行的各项义务，作出了明确的规定。

对于法律要求做的，我们必须按照法律的要求去做，而不能不做。

3、如何忠实履行义务？（公民忠实履行义务的具体要求有哪些？）答：①法律鼓励做的，我们积极去做②法律要求做的，我们必须去做③法律禁止做的，我们坚决不做。

4、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的？答;我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。

凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时也是社会主义道德的要求。

5、法律提倡和鼓励公民实施的行为：从事义务劳动、义务献血、法律要求公民必须作出的行为：依法纳税、父母抚养教育子女、依法服兵役的义务。

爱护公物财务法律禁止公民实施的行为：不传播谣言、扰乱社会公共秩序、不带易燃易爆品坐飞机，火车等交通工具、非法搜身。

二、探究1、材料一：中学生贾某，以路灯为靶子，用弹弓接连打碎三个灯泡。

正当他得意之时，被巡逻的民警抓获，受到罚款处罚。

材料二：中学生姜某，制作危害严重的网页病毒—“混客绝情炸弹”，致使11万台电脑遭到炸弹的轰炸，后被公安机关抓获，受到刑罚处罚。

忠实履行义务导学案一：教学目标：知识目标：忠实履行义务的要求；法律鼓励做得我们积极去做，法律要求做的我们必须去做，法律禁止做得我们坚决不做。

能力目标：增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力，提高对履行道德义务重要意义的认识能力，提高践行法定义务和道德义务的能力。

情感态度和价值观目标：明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求；增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。

二：重点和难点重点：公民为什么在享受权利的同时必须履行义务？三：课前准备：制作多媒体课件；让学生填好教师事先发下来的调查表，目的是了解学生对有关义务知识的认识状况；请学生总结自己升入中学以来履行过哪些道德义务，并写成书面材料，共班级展评；将自己了解的三类行为，即法律鼓励做的行为、法律要求做的行为、法律禁止做的行为，写成书面材料，为参加教学活动做好准备四：授课过程导入新课：马克思说过：没有无义务的权利，也没有无权利的义务。

权利和义务具有一致性。

我们享有权利的同时，要忠实的履行义务。

新授：板书忠实履行义务一、法律鼓励做的，我们积极去做（一）某中学师生援助灾民的行为，体现了宪法提倡的什么公德？1、出示东南亚地震和海啸发生后，我校师生纷纷捐款的图片资料（引用身边的实例，更有说服力，学生感兴趣。

）2、师生援助灾民的行为，体现了宪法提倡的什么公德？（）（二）相关链接——“五爱”（三）法律和道德的关系——互相配合、互相促进、互相补充。

（举例说明两者的关系：人们的道德水平高了，不但自己会自觉守法，而且敢于同违法现象做斗争。

法律所禁止的，都是社会主义道德所谴责的。

法律所鼓励的，都是社会主义道德所倡导的。

法律不可能规范社会生活的所有方面，需要道德来补充。

道德涉及社会生活的一切方面，深入人们的心灵，以特定的方式在更广的范围内约束人们的思想和行为。

）（四）实践活动：我国法律提倡和鼓励公民实施的行为还有——（抢答加分）结论1、二、法律要求做的，我们必须去做（一）地理环保小组同学践行法律的案例1、阅读材料2、围绕设问展开讨论3、教师点播——法律要求做的，应该像地理环保小组同学那样积极去做，自觉去做，不要无可奈何勉强去做。

第二课第二框忠实履行义务班级：八（）班小组：第小组姓名评价激情引趣，导入新课展示目标，学生自学【学习目标】1、知识目标：知道公民忠实履行义务的三个要求，了解法律鼓励、要求和禁止做的事情。

2、能力目标：增强对公民在行使权利的同时必须履行义务的理解能力，提高践行法定义务和道德义务的能力。

3、情感态度和价值观目标：明确忠实履行应尽的义务的要求；增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。

【学习重点】：忠实履行义务的三个要求。

【学习难点】：如何真正提升义务观念，并落实到行动中去。

【导学案使用说明】1、根据导学案题目设计认真预习，独立自主完成导学案，对难度大的问题做好标记，为讨论探究做准备。

2、在自主学习基础上进行组内对学和群学，将自学中遇到的疑难问题和困惑逐一解决，对于仍解决不了的疑问做好统计，汇报给老师，以便集中解决。

3、适时用红笔进行补充完善或修改，并对重点做好标记。

【课前预习案】：阅读教材P18-21，完成下列知识点，争取理解熟记。

1、法律鼓励做的，我们积极去做：这是的重要体现。

积极实施法律所提倡和鼓励的行为有利于弘扬，促进社会主义。

2、法律要求做的，我们必须去做：法律对公民在、、等领域中应该履行的各项义务，作出了明确规定。

对此我们不能不做。

3、法律禁止做的，我们坚决不做：（1）法律禁止公民实施某些行为的原因是：为了维护，确保。

（2）实施法律所禁止的行为就是触犯法律，会受到。

（3）是忠实履行公民义务的又一重要体现。

4、我国法律与社会主义道德的联系：（判断下列观点是否正确）（1）二者互相配合、互相促进、互相补充。

（）（2）凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为。

（）（3）凡社会主义道德所谴责的行为，都是法律要制裁的行为。

（）（4）许多法律上的义务就是社会主义道德的要求。

（）小组合作，深层探究1、对以下宪法规定的内容，请指出它们分别体现了公民忠实履行义务的哪一方面要求。

（1）我国宪法规定国家鼓励植树造林，保护林木，公民就应积极地参加植树劳动，种植和保护林木。

课题：第二课我们应尽的义务第二框忠实履行义务总课时 4 班级学生姓名小组主备人王存验评人员签名学案序号 4 年级组验评【学习目标】1、忠实履行义务的要求：法律鼓励做得我们积极去做，法律要求做的我们必须去做，法律禁止做得我们坚决不做。

2、自主学习，合作探究。

激情投入，享受学习的快乐。

【重点难点】如何忠实履行义务？【教学过程】一、课前检测：二、自主学习：㈠、教材助读：（p18—p21）（具体要求：①先通读一遍课本，找出问题，再研究自主学习的内容，在课本上规范地标出下列知识，并做好必要的整理。

②用红笔标注不明白或提出你的疑问。

③积极动脑思考问题引领的知识并作答。

）㈡、我的收获与疑问（写下预习中未能解决的问题和疑惑，准备课堂上与老师和同学探究解决。

）三、探究展示：（总体要求：把握设问方向；梳理探究思路；科学运用知识，规范作答。

具体过程：讨论、展示、点评、质疑、拓展。

）【探究一】某中学师生援助灾民的行为，体现了宪法提倡的什么公德？符合什么的要求和什么的规定？【探究二】阅读教材p19地理环保小组同学践行法律的案例①他们的行为给我们什么启示？②我履行法定义务，对自己和国家有何益处？【探究三】阅读教材p21贾某和姜某受到法律制裁的案例①他们为什么会受到法律的制裁？②我们从中受到什么启示？【探究四】判断分析题以下都是我国各地发生的真实事件，请你根据事件和公民忠实履行义务要求之间的内在联系，把事件前的字母填写在公民忠实履行义务要求的相应横线上。

A．每年植树节，党和国家领导人都会率先垂范，不论工作多忙，无论是在北京还是在外地，都以公民的身份履行植树义务。

──义务植树行为B．截至“五一”前，石家庄市公民无偿献血已达24 000余人，自愿献血者的供血量已达石家庄采血总量的90．7％，基本满足了临床用血。

──义务献血行为C．醉酒驾驶机动车行为，驾驶员将被处以2 000元罚款，扣除12分，吊销驾照3至6个月，并处以15日以下拘留。