消防安全知识系列宣传挂图

农村消防安全知识培训稿一、引言消防安全是农村社会稳定和农民生命财产安全的重要保障。

近年来，随着农村经济的发展和农民生活水平的提高，农村火灾事故呈现上升趋势，给农民生命财产安全带来严重威胁。

为了加强农村消防安全工作，提高农民消防安全意识和自救互救能力，我们特别制定了一份农村消防安全知识培训稿。

二、消防安全意识1.消防安全的重要性：火灾事故可能造成人员伤亡、财产损失，影响农村社会稳定。

我们要始终将消防安全放在重要位置，不能掉以轻心。

2.提高消防安全意识：农民朋友们要时刻保持警惕，了解火灾的危害，掌握基本的消防安全知识，自觉遵守消防法规。

3.自觉维护消防安全：每个家庭都要配备相应的消防器材，如灭火器、灭火毯等，并定期检查、维护。

发现火灾隐患及时整改，确保消防通道畅通。

三、火灾预防1.火源管理：严格火源管理，禁止在禁火区域吸烟、烧荒、点火取暖等。

家庭用火要小心谨慎，炉火、烛火等要远离易燃物品。

2.电气安全：农村家庭要合理使用电器，避免超负荷用电，定期检查电气线路，防止短路、漏电等事故。

3.易燃物品存放：家中严禁存放大量易燃物品，如汽油、柴油等，如需存放，要远离火源、电源，并采取安全措施。

4.火灾报警：一旦发现火灾，要及时报警，向邻近村民发出预警，确保火灾得到及时控制。

四、灭火方法及自救互救1.灭火方法：根据火灾类型，选择合适的灭火方法，如使用灭火器、灭火毯、沙土等。

扑救火灾时，要确保自身安全。

2.自救互救：发生火灾时，要保持冷静，迅速逃生。

如遇火势较大，可利用湿毛巾捂住口鼻，降低身体姿势，沿墙壁跑向安全出口。

3.疏散逃生：家庭应制定火灾逃生路线，熟悉逃生通道。

火灾发生时，迅速组织人员逃生，尽量避免使用电梯。

4.互救他人：在确保自身安全的前提下，救助老人、儿童、伤残人员等行动不便的人员，共同逃离火场。

五、消防安全宣传与培训1.宣传普及：通过农村大喇叭、宣传栏、讲座等形式，普及消防安全知识，提高农民消防安全意识。

消防台帐目录一、消防安全管理制度二、消防安全责任书三、防火安全教育四、消防设施检查记录五、火灾隐患排查及预防措施六、动火申请及审批七、消防平面图一、消防安全管理制度目录1、消防安全教育培训制度2、防火巡查检查制度3、安全疏散设施管理制度4、消防设施器材维护管理制度5、火灾隐患整改制度6、用火用电安全管理制度7、易燃易爆危险物品和场所防火防爆管理制度8、义务消防队的组织管理制度9、灭火和应急疏散预案演练制度10、燃气和电气设备的检查和管理制度11、消防安全工作考评和奖惩制度12、仓库防火制度13、施工现场消防安全生产“十不准”消防安全教育培训制度一、新职工入司，须进行消防安全的职前培训，培训内容包括：消防安全基本常识、灭火器及消火栓的操作使用等。

二、对每名员工每年至少进行一次消防安全培训教育，培训情况记录存档三、公司每个季度对全体职工进行疏散演习，对义务消防队员进行灭火演习专门培训，使每个队员都能熟练使用灭火器材，四、公司的消防安全责任人、消防安全管理人、专兼职消防管理人员、消防控制室的操作人员等有关人员应接受消防安全专门培训。

五、电焊、气焊工等在具有火灾危险区域作业的人员和自动消防系统的操作人员，必须经过消防培训，持证上岗六、各项目部、班组等部门展开消防安全教育、培训工作应根据各部门、各阶段、各字的特点进行针对行的教育。

七、公司通过多种形式开展多种形式开展经常性的消防安全宣传教育八、对职工的消防安全教育培训将把火灾危险性、防火灭火措施、消防设施及灭火器材的操作使用方法、人员疏散逃生知识等作为培训的重点。

重庆市万州区永德建筑工程有限公司防火巡查检查制度一、建立逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，明确各自职责，落实巡查检查制度。

二、项目部安全人员每日进行防火安全检查。

项目部每周对施工现场进行防火检查并复查追踪改善。

三、检查中发现火灾隐患，检查人员应填写记录，并按照规定，要求有关人员在记录上签名，四、检查部门应将检查情况以书面形式及时通知受检部门，受检部门负责人应按通知要求及时整改火灾隐患五、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的，根据相关规定给予处罚。

1.关于安全标志的作文两百八十字1.防火要领(1)使用安全电器，应到正规商店购买电源插座、台灯，认准安全标志、出厂证明和检验合格证。

(2)不使用热得快、电炉、电炒锅、电茶壶、电热毯等大功率危险电器；及时制止或举报其他同学使用类似威胁大家安全的电器。

(3)在寝室内不可使用蜡烛等明火、不焚烧信件杂物。

(4)离开寝室前取掉所有充电器、拔掉所有电源插头。

(5)寝室内提倡不吸烟，如吸烟请及时熄灭烟头。

请不随地乱扔烟头，更不把烟头扔到垃圾桶内。

(6)留意宿舍楼内的消防器材放置地点和使用方法，熟悉宿舍楼内的安全通道，以防万一。

(7)台灯应放在桌上使用，不能放在床头等处使用。

(8)电源接线板不应放在床上，电线不要与床架等金属物接触。

2.灭火器使用方法使用手提式1211灭火器时，应用手提灭火器的提把，迅速带到距燃烧处5米左右，先拔出灭火器的保险窃销，一手握住开启提把，另一手握住喷射软关前端喷嘴处，如无软管灭火器则另一手扶住灭火器底圈。

先将喷嘴对准燃烧处，用力握紧开启提把，1211灭火剂即从喷嘴喷出。

如果扑救的可燃液体呈流淌状时，应对准火焰根部由近而远扫射，同时将灭火器快速推出，直至将火焰全部扑灭。

如果在容器内燃烧，应对准火焰上部左右晃动扫射，当火焰被赶出容器时，应迅速向前推进喷射，直至将火焰完全扑灭；如果是容器内液体燃烧时，不能直接喷射在液面上，以防可燃液体溅出；如果是固体物质的初起火灾，则应对准燃烧最猛烈处喷射；如果在室外灭火，应选择上风方向。

3、发现着火时怎么办？不管情况如何，不能见火就跑。

俗话说得好，“临危不乱，灾情减半”。

因为初期火灾容易扑灭，若能及时扑灭，火情不会扩大。

应一边呼救，一边进行扑救。

但却要首先估量自己是否有能力，有把握将初期火灾扑灭。

如果认为自己无能力灭火，应该立即报告管理人员，由管理人员采取相应灭火措施。

2.交通标志图片,写一写安全用语.14个以上交通标志界线清楚，平安行驶礼让为先。

你让我让大家让，交通平安有保证。

消防宣传教育“五进”工作标准消防宣传教育“五进”（进社区、进企业、进学校、进农村、进家庭）工作，是贯彻落实《消防法》、实施构筑社会消防安全“防火墙”工程、提升全民消防安全素质、增强全社会抗御火灾能力的战略任务，是各级公安消防部门坚持科学发展观、服务和保障经济社会发展、提高火灾防控能力的重要载体，是党委政府统一领导、社会有关部门密切配合、广大群众积极支持下建立社会化消防宣传长效机制的重要手段。

一、社区消防宣传教育工作标准1、社区成立消防办公室，悬挂社区辖区消防示意图，制订有社区消防宣传教育、《居民防火公约》、消防安全检查、火灾隐患整改、老弱病残户防火巡查等制度。

明确社区消防宣传教育责任人，建立义务宣传和消防安全巡查队；设置消防宣传教育室（场所），配备必备的灭火器材、消防宣传教育资料（火灾案例、消防挂图及音像资料、书刊）和消防训练演示器具等，经常向居民开放。

2、社区门前有消防宣传标语，门洞有消防宣传牌、橱窗或宣传栏，门岗室配有灭火器材，醒目处设置不少于2块的消防宣传牌、橱窗或宣传栏，宣传内容每年至少更新4次；重大节目或重大活动时，公共场所悬挂不少于4块的警示性标语。

社区楼宇电视、户外视频、网站、广播等媒体经常性地宣传消防安全知识。

打更队伍每晚进行防火提示。

3、发动和组织社区居民志愿参加消防宣传活动，定期组织开展消防安全提示、消防安全自查自纠和公共消防设施器材维护保养活动；每半年组织一次社区消防志愿者消防知识技能培训，每年对社区消防志愿服务活动进行总结、考评和表彰；每年不少于4次组织社区居民开展家庭火灾扑救、逃生自救、安全疏散等消防演练活动。

4、社区内的室内（外）消火栓或消防用水池、灭火器等消防设施（器材）处设置明显标识及操作示意图，提醒居民正确使用。

消防车通道、居民楼道设置明显的标识，保持畅通，提醒居民不要堵塞、占用。

定期组织开展社区公共消防设施检查、保养、维护，确保完整好用。

5、每年“119”消防日、“五一”、“十一”、“12.4”普法日、“两会”、春节等重大节日、重点时期，开展形式多样的集中性消防宣传教育活动。

消防安全四个能力挂图
1．检查消除火灾隐患能力；即：查用火用电，禁违章操作；查通道出口，禁堵塞封闭；查设施器材，禁损坏挪用；查重点部位，禁失控漏管。

2．扑救初级火灾能力；即：发现火灾后，起火部位员工一分钟内形成第一灭火力量；火灾确认后，单位3分钟内形成第二灭火力量。

3．组织疏散逃生能力；即：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。

4．消防宣传教育能力；即：有消防宣传人员，有消防宣传标识，有全员培训机制，掌握消防安全常识。

“一分钟，三分钟”：
起火部位现场员工在1分钟内组成第一灭火力量，在3分钟内形成由消防控制室或单位值班人员组成的第二灭火力量，并采取相应措施。

“三懂三会”：
懂基本消防常识、会查改火灾隐患；懂消防设施器材使用方法、会扑救初起火灾；懂逃生急救技能、会组织人员疏散。

一、检查消除火灾隐患能力
单位建立防火检查、巡查队伍
1、单位消防安全管理人、消防安全责任人每月至少组织一次消防检查。

2、单位实行每月防火巡查，并建立巡查记录。

3、部门负责人每周至少开展一次防火检查。

4、员工每天班前、班后进行本岗位防火检查。

做到“十查十禁”：
查设施器材，禁损坏挪用;查通道出口，禁堵塞封闭
查照明指示，禁遮挡损坏;查装饰装修，禁易燃易爆
查电气线路，禁私搭乱接；查用电设备，禁违章使用
查吸烟用火，禁擅用明火；查监控人员，禁擅自脱岗
查商品堆放，禁过高过乱；查卖场人员，禁危险物品。

消防安全宣传知识挂图怎么画消防安全对每个人来说都非常重要，而宣传消防安全知识是提高大家防火意识、增强自我保护能力的重要途径。

为方便广大人民群众了解消防安全知识，挂图成为一种常见的宣传形式。

本文将介绍如何画一张简单明了的消防安全宣传知识挂图。

一、选择合适的画布和尺寸首先，确定绘制挂图的画布和尺寸。

可以选择一张较大的画纸或画布作为底图，常见的尺寸有A2、A3、A4等。

根据需要展示的信息量和挂图的宣传对象确定尺寸大小，确保图片内容清晰可见。

二、选择合适的主题和内容消防安全宣传知识广泛而且内容繁多，因此在绘制挂图前，要先确定主题和内容。

可以选择常见的几个主题，如火灾预防、火灾逃生、火灾扑救等。

然后，在每个主题下确定几个重要的要点进行宣传。

例如，在火灾预防主题下可以选择宣传火源的安全使用、电器设备的合理摆放、燃气的使用安全等内容。

三、设计合理的布局和配色在进行绘制前，需要先进行布局和配色的设计。

考虑到消防安全宣传挂图的宣传效果，布局应该简洁明了，不过于复杂。

可以将主题放在挂图的中央位置，然后将各个要点围绕主题进行展示。

同时，选择适合的配色方案，使挂图具有视觉冲击力。

可以运用明亮的颜色，如红色、黄色等，来引起人们的注意。

四、准备绘图工具和材料绘制挂图需要准备各种绘图工具和材料。

例如，铅笔、速写纸、彩铅、短尺、直尺、彩色纸、剪刀、胶水等。

根据所需内容的复杂程度，可以使用简单的绘图工具，也可以使用更多的辅助材料。

五、绘制图像和文字绘制挂图时，可以先进行草图的绘制和定稿。

在拟定的布局基础上，通过细化绘制各个要点的图像和文字。

图像可以用简单的图标或者插图表示，文字要简洁明了，字体要清晰可读。

可以使用横排文字或纵排文字，根据实际需要进行设计。

六、添加图例和标注挂图的图例和标注是宣传效果的重要组成部分。

通过添加图例和标注，可以更好地帮助观众理解和记忆挂图所宣传的知识。

例如，在图中使用箭头、线条或者图标来指示防火通道、灭火器的使用方法等。

大班安全消防教案及教学反思《防火知识我知道》一、教学目标：1. 让幼儿了解火灾的危险性，增强防火意识。

2. 培养幼儿火灾逃生的基本技能。

3. 帮助幼儿掌握灭火器的使用方法。

4. 提高幼儿的安全自救能力。

二、教学内容：1. 火灾的危险性：让幼儿了解火灾可能造成的危害，如烧伤、窒息等。

2. 火灾逃生方法：教育幼儿在火灾发生时，如何迅速、有序地逃离现场。

3. 灭火器的使用：讲解灭火器的种类、使用方法和注意事项。

4. 消防安全标志：让幼儿认识消防安全标志，了解其含义。

三、教学方法：1. 讲解法：教师通过讲解火灾的危害、逃生方法和灭火器的使用方法。

2. 示范法：教师演示火灾逃生和灭火器的使用。

3. 互动法：组织幼儿进行火灾逃生演练和灭火器使用实践。

4. 游戏法：通过消防游戏，巩固幼儿的防火知识和逃生技能。

四、教学准备：1. 教学PPT：包含火灾的危害、逃生方法、灭火器使用等内容。

2. 灭火器模型：用于演示和练习灭火器的使用。

3. 安全标志图片：展示消防安全标志。

4. 火灾逃生道具：如口罩、湿毛巾等。

5. 教学游戏：消防知识问答、火灾逃生演练等。

五、教学过程：1. 导入：通过故事、图片等方式，引导幼儿了解火灾的危害。

2. 讲解火灾逃生方法：讲解火灾发生时的应对措施，如低姿势逃生、使用湿毛巾等。

3. 讲解灭火器的使用方法：介绍灭火器的种类、操作步骤和注意事项。

4. 消防安全标志认识：展示消防安全标志，让幼儿了解其含义。

5. 实践操作：分组进行火灾逃生演练和灭火器使用练习。

6. 游戏巩固：组织消防知识问答、火灾逃生演练等游戏。

7. 教学总结：回顾本节课的内容，强调防火意识和自救能力的重要性。

8. 课后反思：针对教学过程进行总结，思考如何提高教学效果。

教学评价：通过课后反思、观察幼儿在实践活动中的表现，评估幼儿对防火知识的掌握程度。

根据评价结果，调整教学方法，以提高教学效果。

六、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿与家长一起检查家中的消防安全设施，如烟雾报警器、灭火器等，并学习如何正确使用。

一、教案基本信息教案主题：小学生消防安全知识主题班会教案课时：1课时年级：小学四年级教学目标：1. 让学生了解火灾的危害，提高消防安全意识。

2. 掌握火场逃生的基本方法和技巧。

3. 学会正确使用灭火器等消防设施。

教学重点：1. 火灾的危害。

2. 火场逃生的方法和技巧。

3. 灭火器的使用。

教学难点：1. 火场逃生的实际情况分析。

2. 灭火器的正确使用方法。

二、教学过程1. 导入：通过一个火灾案例的图片或视频，引起学生的关注，让学生了解火灾的危害。

2. 新课导入：介绍火灾的危害，如烟雾、高温、有毒气体等，让学生了解火灾的危险性。

3. 火场逃生：讲解火场逃生的基本方法和技巧，如低姿势逃生、用湿毛巾捂住口鼻等。

4. 灭火器的使用：讲解灭火器的种类、特点和正确使用方法，如灭火器的选择、操作步骤等。

5. 实践活动：组织学生进行火场逃生演练，让学生亲身体验并掌握逃生技巧。

6. 总结：对本节课的消防安全知识进行总结，强调重点内容。

7. 课后作业：让学生绘制一幅消防安全手抄报，加深对消防安全知识的理解和记忆。

三、教学评价1. 学生对火灾危害的了解程度。

2. 学生掌握火场逃生的方法和技巧。

3. 学生对灭火器使用方法的掌握程度。

4. 学生的消防安全意识和自我保护能力的变化。

四、教学资源1. 火灾案例图片或视频。

2. 灭火器实物或模型。

3. 火场逃生演练道具。

4. 消防安全知识手册或挂图。

五、教学建议1. 结合实际情况，开展消防安全隐患排查，提高学生的消防安全意识。

2. 定期组织火场逃生演练，让学生掌握逃生技巧。

3. 加强灭火器使用方法的培训，提高学生的灭火技能。

4. 邀请专业消防员进行消防安全讲座，增加学生的消防安全知识。

5. 开展消防安全主题活动，如消防安全知识竞赛、消防安全手抄报等，提高学生的消防安全素养。

六、教学延伸1. 邀请消防专业人士进行讲座：邀请消防队员或有消防专业知识的人士来校进行消防安全讲座，让学生更直观地了解消防安全知识和火灾应急处理方法。

一、总则为加强消防安全宣传教育工作，提高全民消防安全意识和自防自救能力，预防和减少火灾事故的发生，保障人民群众生命财产安全，根据《中华人民共和国消防法》及相关法律法规，结合本地区实际情况，特制定本制度。

二、宣传目标1. 提高全民消防安全意识，普及消防安全知识，使消防安全知识深入人心。

2. 增强全民消防安全自防自救能力，提高火灾应急处置水平。

3. 形成全社会关注消防安全、参与消防工作的良好氛围。

三、宣传内容1. 消防法律法规和消防安全责任制。

2. 消防安全常识，包括火灾预防、火灾扑救、火场逃生等。

3. 火灾案例分析，提高人们对火灾危害的认识。

4. 消防设施、器材的使用方法和维护保养知识。

5. 灾害应急救援知识，包括地震、洪水、台风等自然灾害的应急处理。

四、宣传对象1. 全体公民。

2. 各类企事业单位、机关、团体、学校等。

3. 特种行业、重点单位从业人员。

五、宣传方式1. 举办消防安全知识讲座、培训班，提高全民消防安全素质。

2. 利用广播、电视、报纸、网络等媒体进行消防安全宣传。

3. 开展消防安全知识竞赛、消防技能比赛等活动，激发全民参与消防工作的热情。

4. 制作消防安全宣传资料，如海报、宣传册、挂图等，发放到社区、学校、企事业单位等。

5. 开展消防宣传进社区、进学校、进企业、进农村等活动，普及消防安全知识。

六、宣传责任1. 各级政府及相关部门应将消防安全宣传工作纳入重要议事日程，明确宣传责任，确保宣传工作落到实处。

2. 各级消防部门负责组织实施消防安全宣传工作，确保宣传效果。

3. 各类企事业单位、机关、团体、学校等应积极配合消防部门开展消防安全宣传工作，落实消防安全责任制。

七、宣传保障1. 资金保障：各级政府应将消防安全宣传工作经费纳入年度财政预算，确保宣传工作的顺利开展。

2. 人员保障：各级消防部门应配备充足的宣传人员，提高宣传效果。

3. 物资保障：各级消防部门应购置必要的宣传设备、器材，确保宣传工作顺利进行。

消防知识宣传与普及活动效果评估在当今社会，火灾事件时有发生，给人民的生命财产造成了严重威胁。

为了提高公众的消防安全意识和应急能力，各地政府和消防部门开展了各种形式的消防知识宣传与普及活动。

这些活动以多种形式呈现，如消防演习、宣传册发放、消防知识培训等。

那么这些活动到底取得了什么效果呢？下面我们就进行消防知识宣传与普及活动效果评估的探讨。

消防知识宣传与普及活动的目的是为了提高公众的消防安全意识，加强灾害防范和自救互救的能力。

在这些活动中，消防部门会选择不同的地点和人群进行宣传，如商场、学校、社区等，以确保覆盖面广。

同时，他们也会根据不同的人群特点和需求，定制相应的宣传内容和形式，使宣传更加贴近实际生活，更容易被接受和记忆。

消防知识宣传与普及活动主要通过以下途径展开：首先，消防部门会组织消防演习，让公众亲身体验消防应急的场景，提高应急反应能力。

接着，他们会在公共场所发放宣传册、宣传挂图等宣传资料，让公众了解到火灾的危害和预防措施。

此外，消防部门还会定期举办消防知识培训，向社区居民、学生等特定人群普及消防知识，提高他们的自救互救意识。

此外，一些消防知识宣传与普及活动还会借助网络平台，通过微博、微信等社交媒体传播消防知识，覆盖更广泛的受众群体。

消防知识宣传与普及活动的效果评估主要有以下几个方面：首先，可以通过问卷调查等方式来了解公众对消防知识的掌握程度和应对火灾的能力。

其次，可以通过消防演习的效果来评估公众的应急反应能力。

再次，可以观察公共场所的火灾隐患程度和火灾发生率是否有所下降来评估宣传活动的效果。

最后，还可以通过统计火灾中伤亡人数和财产损失的情况来评估消防知识宣传与普及活动的效果。

通过对以上几个方面的效果评估，可以看出消防知识宣传与普及活动确实取得了一定的效果。

首先，公众的消防安全意识有所提高，对火灾的认识和预防意识也有所增强。

其次，公众的应急反应能力有所提升，能够在火灾发生时迅速做出正确的应对措施。

消防安全知识活动怎么组织消防安全知识活动是一种有效的方式，可以提高人们对火灾预防和自救逃生知识的了解，增加对火灾的预警和应急能力。

在组织这种活动时，下面是一些有助于提高效果的建议。

一、活动策划1.确定活动目的和主题：活动的目的是提高公众对消防安全的认识，主题可以是火灾预防、火灾自救逃生等。

2.确定活动地点和时间：选择一个适合举办活动的场所，例如学校、社区、企业等。

活动时间最好是在长假或周末，方便更多人参与。

3.确定活动形式和内容：可以通过讲座、演示、实地考察等形式，向参与者传达消防安全知识。

内容可以包括火灾的成因、预防措施、逃生技巧等。

4.制定详细的活动计划和时间表：确保活动的顺利进行，包括相关准备工作、活动流程和时间安排等。

5.联系相关机构和专家：寻求消防部门、民防部门或专业机构的支持和合作，邀请专家参与活动，提供相关专业知识的讲解和指导。

二、活动准备1.宣传活动：利用多种渠道宣传活动，如校内广播、社区通知、宣传栏、微信朋友圈等。

制作宣传海报、传单、宣传挂图等，吸引更多人参与。

2.准备活动资料：准备好与活动主题相关的资料，如宣传册、宣传卡片等，方便参与者了解和学习相关知识。

3.准备活动用品和器材：根据实际需求准备好宣传展板、投影仪、音响、消防装备等。

4.培训工作人员：组织人员进行培训，熟悉有关消防安全知识并能够向参与者传达。

三、活动实施1.开幕式：在活动开始之前举行简短的开幕式，由主办方代表致辞，介绍活动的目的和内容，向参与者表示欢迎。

2.讲座和演示环节：邀请消防专家为参与者进行消防安全知识讲解，并进行相关的演示，如现场灭火器的使用示范等。

3.互动环节：开展消防安全知识问答、模拟火灾逃生演练等互动环节，使参与者在实践中学习和掌握相关知识。

4.实地考察：组织参与者参观消防站、灭火器材储备等设施，了解消防部门的工作和现场展示。

5.分享经验：邀请消防安全事故的幸存者或亲历者分享自己的经验和教训，加深参与者对火灾危害的认识。

消防动线图设计说明
为深化社区消防安全宣传教育工作，推广普及消防知识，切实提高广大群众的安全意识，绥阳消防大队精心策划图文并茂的消防宣传展板载入消防示范宣传社区，为打造平安社区增色添彩。

此次设计的宣传展板内容涵盖了日常防火安全常识、消防器材使用方法、火灾警示案例教育、火场逃生自救方法、常用消防安全标识等，以简洁精炼的通俗语言介绍火灾给人们带来的惨痛教训、家庭防火、火场逃生、扑救初起火灾等消防常识、消防法律法规，消防展板格式设计新颖、构思简约明确，色彩艳丽给人视觉冲击，宣传内容生动、简洁、浅显易懂，使消防安全常识更加贴近广大群众，不仅美化了社区，还为群众休息娱乐时学习消防知识和愉悦身心提供了良好的渠道，是一个极具特色和影响力的移动宣传阵地，让广大群众在潜移默化中学习到消防知识，提高消防安全意识。

通过此次制作消防安全宣传知识展板挂图打造平安社区，进一步提高了人民群众消防安全意识和自救能力，下一步，绥阳消防大队还将继续结合工作实际，多角度、全方位打造消防宣传平台，不断提高消防宣传影响力，切实营造良好的消防宣传氛围。

为切实加强森林消防队伍的管理工作，不断提高队伍的综合扑救能力，全面推进队伍现代化、规范化、专业化建设，近日，永嘉县森林防灭火指挥部办公室联合应急、资规组织对全县21支县级森林消
防队伍进行年度绩效考核。

考核组由县森林防灭火指挥部办公室主任、县应急管理局副局长谷利带队。

酒店消防安全知识宣传教育培训一、消防知识培训宾馆（饭店）应当确定专兼职消防宣传教育培训人员。

消防宣传教育培训人员应当经过专业培训，具备宣传教育培训能力。

（一）消防培训对象下列人员需经专业培训合格，持证上岗：1、消防安全责任人、消防安全管理人；2、专、兼职消防管理人员；3、消防控制室的值班、操作人员；4、消防设施的工程维修人员；5、特殊工种岗位人员；6、其他依照规定应当接受消防安全专门培训的人员。

其他员工上岗、转岗前，应经过岗前消防安全培训合格；在岗人员每半年进行一次消防安全教育培训。

（二）消防培训内容1、有关消防法规、消防安全管理制度、保证消防安全的操作规程等；2、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；3、建筑消防设施、灭火器材的性能、使用方法和操作规程；4、报火警、扑救初起火灾、应急疏散和自救逃生的知识、技能；5、本场所的安全疏散路线，引导人员疏散的程序和方法等；6、灭火和应急疏散预案的内容、操作程序。

（三）消防安全“明白人”宾馆（饭店）应确定一至两名熟悉消防安全知识的消防安全管理人（“消防安全明白人”），制定培训计划，对员工逐级培训，从而使每名员工都能掌握基本消防安全常识，做到“三懂三会”，即：懂基本消防常识、会查改火灾隐患；懂消防设施器材使用方法、会扑救初起火灾；懂逃生自救技能、会组织人员疏散。

二、消防安全教育宾馆（饭店）采取多种形式、全方位、多角度开展消防宣传教育，购置或制作书籍、报刊、杂志等消防宣传教育培训资料，利用展板、专栏、广播、电视、网络等形式开展消防宣传教育。

在顾客须知、服务指南上宣传消防知识，在客房电视节目中插播消防宣传字幕或画面，通过耳濡目染提高员工消防安全意识。

大堂、客房消防安全指南房卡上印制消防“三提示”内容。

利用电梯内灯箱开展消防宣传楼宇电视、电子屏等进行消防宣传走道内悬挂宣传挂图（设置员工宣传栏）房间内电视设置开机“三提示”画面（视频）三、消防安全标识化宾馆（饭店）应开展标识化管理工作，在消防设施、疏散走道、安全出口等地方设置相关标识，在社会单位内部营造浓厚的消防安全氛围。

四年级上册拓展教案-关注消防珍爱生命全国通用一、教学目标1. 让学生了解消防安全的重要性，提高防火意识。

2. 培养学生掌握基本的消防知识和自救技能。

3. 增强学生的团队合作意识，提高应对突发事件的能力。

二、教学内容1. 消防安全知识：火灾的危害、火灾预防、火源管理、疏散逃生等。

2. 消防设施和器材：灭火器、消火栓、疏散指示标志等。

3. 火灾应急处理：报警、初期灭火、疏散逃生、自救互救等。

4. 消防法律法规：消防安全责任制、消防设施维护、火灾事故调查等。

三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握基本的消防知识和自救技能，提高防火意识。

2. 教学难点：如何让学生在火灾发生时保持冷静，迅速采取正确的自救措施。

四、教具与学具准备1. 教具：消防安全知识挂图、消防安全视频、灭火器、消火栓等。

2. 学具：消防安全知识手册、火灾应急处理手册、自救互救技能手册等。

五、教学过程1. 引入：通过讲述真实火灾案例，让学生了解火灾的危害，提高防火意识。

2. 新课导入：讲解消防安全知识，让学生掌握火灾预防、火源管理、疏散逃生等基本知识。

3. 案例分析：分析火灾案例，让学生了解火灾发生的原因及应对措施。

4. 实践操作：分组进行初期灭火、疏散逃生等实战演练，提高学生的应急处理能力。

5. 总结讲解：对所学知识进行总结，强调消防安全的重要性。

6. 课后作业：布置消防安全知识手册、火灾应急处理手册、自救互救技能手册等阅读作业。

六、板书设计1. 关注消防珍爱生命2. 主体部分：消防安全知识、消防设施和器材、火灾应急处理、消防法律法规等。

七、作业设计1. 阅读作业：消防安全知识手册、火灾应急处理手册、自救互救技能手册等。

2. 实践作业：家庭火灾隐患排查，绘制家庭疏散逃生图。

3. 思考作业：如何提高防火意识，预防火灾的发生。

八、课后反思1. 教师要关注学生在课堂上的表现，及时调整教学方法，提高教学效果。

2. 注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握消防安全知识和自救技能。

火灾警示宣传月收费站演练美篇11月9日是全国安全消防宣传日,为全面提升“全民消防，生命至上”的理念，普及全员消防安全知识，增强全员消防安全主体责任意识，提高应对突发事件能力，启动“消防安全宣传月”活动，积极开展消防安全主题教育系列活动。

一是开展消防安全大检查，大力排查整治火灾隐患。

对收费站区、办公区、宿舍区所有用电线路、用电设备进行一次专项检查，对明线进行防护，裸漏线头进行处理；对锅炉房锅炉运转、收费亭取暖、食堂用电设施等为重点，切实做好隐患排查工作。

二是强化消防安全教育培训，切实提升职工消防安全意识和素质。

围绕“全民消防生命至上”的主题，组织全站人员观看近年来重特大火灾案例剖析警示教育视频，并要求撰写观后感；组织消防安全教育培训，讲解怎样用正确的方法扑救不同类型的初期火灾和火场逃生自救等消防安全常识，做到消防知识人人懂，消防器材人人会用。

三是认真组织开展消防宣传活动，营造消防安全工作良好氛围。

通过制作消防安全宣传栏、张贴宣传挂图、利用电子显示屏播放宣传标语等方式，在全站掀起学习消防知识、提高消防意识、关注生命安全的消防宣传热潮；同时以收费站为宣传点，由收费人员为过往司乘发放消防安全宣传册，讲解如何报火警与火患、使用消防器材，进一步提升自防自救能力。

通过开展消防安全宣传教育系列，切实增强全员的消防安全意识和应急反应能力，充分营造“人人重视消防安全，人人参与消防安全”的良好氛围。