优质幼儿园ppt课件-我们不玩火

我不玩火PPT课件
目 录
• 火与人类的关系 • 火的危害与危险 • 防火安全知识 • 我不玩火的含义与重要性 • 安全教育与实践
01
火与人类的关系
火的发现与使用
火的发现
人类最早发现火的使用可以追溯 到远古时代，通过自然界的闪电 、火山爆发等自然现象，人类逐 渐学会了利用和控制火。
火的用途
在早期，火被用于烤食物、驱赶 野兽、照明和取暖等，随着人类 文明的进步，火的应用范围不断 扩大。
工业发展
火在工业领域的应用，如冶炼、铸 造等，促进了工业的发展和进步。
科技进步
对火的研究和应用，推动了人类科 技的进步和创新，如燃气轮机、火 箭发动机等高科技产品的研发和应 用。
02
火的危害与危险
火灾的危害
财产损失
火灾会烧毁房屋、家具、 电器等财物，造成巨大的 经济损失。
人身伤亡
火灾中产生的有毒烟雾和 高温火焰可导致人员伤亡 。
救援难度大
火势一旦失控，会迅速蔓延，难以控 制。
火灾现场情况复杂，给救援工作带来 很大难度。
烟雾危害
火灾产生的烟雾中含有有毒气体和颗 粒物，可导致窒息和中毒。
03
防火安全知识
如何预防火灾
遵守安全用电规定
不乱拉乱接电线，不超负荷用电，及 时更换老化电线，不使用劣质电器。
保持消防设施完好
定期检查消防器材，确保其处于良好 状态，不占用消防通道，保持疏散通 道畅通。
禁止乱丢烟蒂和火柴梗
烟蒂和火柴梗是常见的火灾隐患，禁 止在易燃物品附近吸烟或乱丢烟蒂和 火柴梗。
教育孩子不玩火
家长应教育孩子认识到火的危险性， 不玩火柴、打火机等易燃物品，并告 诉他们火灾的严重后果。

《玩火的危险》
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注：视频需联网播放观看
☆ 视频中的两位小朋友，拿了什么东西在玩呢？ ☆ 他们在什么地方玩火呢？小女孩的裙子为什么会 着火了呢？ ☆ 他们看到小牛的时候，对它做了什么？绑了什么 东西在它的尾巴上呢？ ☆ 最后，T博士对两个小朋友说了什么？
A.对
B.错
4.除夕之夜，小明自己在阳台燃放烟花爆竹。
A.对
B.错
5.小刚看见小强在玩火，于是走过去劝阻他不要玩火。
A.对
B.错
参考答案： 1.B 2.B 3.B 4.B 5.A
皮皮猴和大眼猫点燃树叶玩火。
火势越来越大，大眼猫和皮皮猴赶紧救火。
但火烧得更大了，大人们报了警。消防员叔叔才把大火扑灭了。
姥姥教育皮皮猴和大眼猫：“玩火是很危险的，万一着火了，不但会 烧毁很多东西，毁坏财产，甚至还会对人身安全构成威胁，我们千万 不要玩火啊！”
开动脑筋回答问题的 时候到啦！快发挥你 们的聪明才智吧！
皮皮猴和大眼猫是怎样 引发火灾的?
大眼猫和皮皮猴点燃了树叶 引发了火灾。
刚刚起火的时候他们 是怎么做的？
他们自己提水来灭火，希 望能把火浇灭。
大眼猫和皮皮猴这样做对不对？ 小朋友们有能力去救火吗？
大眼猫和皮皮猴做得不对！ 小朋友们没有足够的能力去灭火！
在火灾来临时，小朋 友们该怎么做呢？
在火灾来临时，小朋 友们该怎么做呢？
幼儿安全教育课件
我不玩火
1. 了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾 难；
2. 认识“严禁烟火”“安全出口”“火警119” 等标志，知道它们的含义；

持续改进与优化
定期收集反馈： 通过问卷调查、 访谈等方式了 解用户对课件 的评价和意见
分析反馈数据： 对收集到的反 馈数据进行整 理、分类和深 入分析，找出 课件的优点和
不足
针对性改进： 根据分析结果， 针对不足之处 制定改进措施， 不断优化课件
内容和形式
持续更新：根 据用户反馈和 学科发展，定 期更新课件内 容，保持课件 的时效性和吸
幼儿园课件制作规 范与标准
文字规范
字体：使用清晰 易读的字体，避 免使用过于花哨 的字体
字号：根据课件 内容选择合适的 字号，确保文字 清晰可见
行距：设置合适 的行距，避免文 字拥挤
文字颜色：选择与 背景色对比度适中 的颜色，避免颜色 过于刺眼或过于暗 淡
图片规范
图片来源：确保图片来源合法，避 免侵犯版权
作互动课件
蒙以课件：模 板丰富，操作 简单，适合制 作蒙氏教育课
件
课件大师：支 持多种平台， 适合制作大型
网络课件
选择合适的工具
根据课件内容选择 工具
考虑工具的易用性 和功能
了解工具的更新情 况和社区支持
结合个人偏好和团 队需求进行选择
工具使用技巧
熟悉课件制作工具 界面和功能
学会使用模板和素 材
文档管理：使用云存储或版本控制工具，如Google Docs、Dropbox等， 进行文档的共享和版本控制。
质量保证：制定详细的测试计划，进行功能测试、兼容性测试和用户体验 测试，确保课件质量。
幼儿园课件制作流 程
需求分析
了解幼儿学习需 求和兴趣
分析教学内容和 目标
确定课件的功能 和特点
调研市场上的类 似课件
内容策划与设计

(唐)白居易
离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
春
咏鹅 （唐）骆宾王
鹅 ，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波
《好孩子不玩火》
——消防安全教育课 任文霞
活动目标：
• 1、引导幼儿了解火的用途，知道用火 不当给人们带来的灾难。
• 2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全 出口”、“火警 119” 等标志，知 道它们的含义，学会简单的自我保护的 方法。
• 3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知 识，做到在日常生活中不玩火。
一、一个打火机引起的火灾: 《小兔家着火了》.mpg
二、生活中容易引发火灾的行为
放鞭炮、烟花
玩火柴、打火毁房屋
烧毁森林
烧毁钱财
四、游戏：知识抢答
1.火灾时最好跳楼逃离。（×）
2.在电影院、超市、车站内等室内可以燃 放烟花、爆竹。（×）
3.火灾发生时能坐电梯。 （×）
4.发生火灾时，应拨打什么电话号码报 警？ （119
5）.在加油站可不可以打手机？
6.火中逃生时，捂口鼻用湿毛巾还是干毛巾？
辨认消防安全标志
紧急出口
火警电话
禁止烟火
禁止触摸
儿童诗歌
春
咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦(tāo)。 不知细叶谁裁(cái)出，
二月春风似剪刀。
赋(fù)得古原草送别

房屋及财 物化为灰烬，瞬间夺去鲜活的生命。
此外，火灾还会产生烟气以及有毒气体， 在火灾伤亡人员中，很多是在浓烟中窒息死去。
火灾产生大量的浓烟
技能站
俗话说“水火无情”，玩火是非常危 险的行为。我们不仅自己不能玩火，看 见小伙伴玩火也要及时劝阻。
1 不玩弄火柴、打火机、蜡烛等。
为中心，以客户需求为导向，而不是以产品为导向，系统地讲述当今汽车市场需要规范的销售流程和管理，并且对汽车销售的各个流
程一一作介绍。
教学过程：
同学们，今天我们学习了这篇课文，你们有什么收获吗？
今天我们学习了止血的方法请同学们要牢记。但是，我们要避免日常生活中的出现流血事情的发生，课间活动要有秩序，使用锋利的
火柴
打火机
蜡烛
2 不用明火在床下、桌下等黑暗处寻找东西。
3 不随意开启家中的煤气、液化气炉灶等。 在世界汽车行业影响比较大的公司进行市场调研时，有相当一部分是基于汽车销售的流程和规范进行的。因此规范汽车的销售流程、
提升销售人员的营销技能和客户满意度，成为当今各汽车公司以及各4S店的追求。在本课程中，我们将以销售技巧和规范的销售流程
技能站
着火了怎么办？
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