小树长大图

《小树长大了》教案《小树长大了》教案（通用6篇）《小树长大了》教案篇1目标：1、通过主题活动了解树的种类及树的用途(如遮阴、挡风沙、绿化环境、净化空气等)。

2、幼儿能背诵儿歌，培养幼儿的语言表达能力。

3、通过主题活动的开展，激发幼儿爱护和保护自然环境。

4、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。

5、了解儿歌的含义。

活动准备：1、flash动画2、拟人小树图片、背景图等活动过程：一、师幼问好：奥尔夫问好方式集中注意力师：宝宝好——!幼：老师好——!师：宝宝，宝宝，早上好——!幼：老师，老师，早上好——!二、小朋友欣赏flash，了解一些常见的树师：今天有好朋友来我们班来做客，看看它们是谁啊?幼儿：树师：这都是什么树呢?(柳树、杨树、苹果树、松树、芙蓉树)幼儿同老师一起看flash说出树的名称。

师：小朋友在我们的身边还有一些我们不认识的树，你们和爸爸妈妈去公园或小区里看一看还有什么树，然后来幼儿园告诉老师和小朋友好吗!三、情境创设，引出儿歌：师扮小树苗：“呜呜呜、呜呜呜、呜呜呜”——小朋友听这是什么声音呀?我们一起来找找看!师：原来是小树苗在哭。

师：我们一起来问问小树苗为什么哭，好吗?幼：“小树苗、小树苗，你为什么哭呀?”教师(以小树苗的身份)讲故事：“我们树家族被人类破坏了，现在就剩下了我自己，在这里我好孤独啊，北风都快要把我给吹倒了，我好冷啊，呜呜呜……”(引出儿歌：一棵小树好孤独，北风吹来呜呜哭。

) 师：孩子们我们怎么帮助小树呢?幼：孩子们说出自己的想法。

师：小朋友自己一个人玩是不是也特别孤独啊，那你们会怎么办呢?幼：找小朋友玩。

师：好!我们给小树找朋友在它的身边种上树吧!师：这样它们手拉着手再也不怕大风了，看!小树笑了。

(引出儿歌：千棵小树手拉手，大风见了也认输。

)师：小朋友们帮助了小树，太了不起了，老师就把这件事儿编成一首儿歌，我们一起来听听吧!四、引导幼儿学儿歌：1、听录音提要求。

爱护树木看图写话看图写话是小学语文中很重要的一部分，是以后写作文的基础。

下面是小编为您整理的一些看图写话，来供大家学习和参阅!爱护树木在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。

这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。

不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我!快来救救我!”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。

他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。

另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。

一会儿，他们就完工了。

小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。

植树春天天气暖洋洋，小草探出了小脑袋，柳树忙着在河边梳理自己的长发，真是植树的好季节。

一天，小红穿着美丽的春装，别着漂亮的发夹，来到草地上种树。

她先在草地上挖了个坑，再把小树放在坑里，给它培好土，施肥。

小树种好了，小红又唱又跳，真开心!过了几天，小红去看小树，小树长出了嫩芽。

小红说：“小树，我给你送好吃的来了!”于是，小红拿着桶给小树浇水。

又过了几天，小红又去看小树……小树渐渐地长大了，小红高兴得在草地上欢呼跳跃，小鸟，蝴蝶也来庆祝，它们在树顶上跳着优雅的舞蹈，小树开心得笑弯了腰。

植树节这一天植树节这一天，阳光明媚，万里无云。

我扛着铁锹，提着水桶上山植树。

我找了一块空地，先用铁锹挖了一个深深的坑，接着将小树苗放进坑里。

然后，给小树苗培上土，最后给小树苗浇点水。

看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默的对小树苗说："快快长吧!快快长!我会天天来给你浇水的。

"这时，花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话，和小树苗一起说：谢谢，谢谢!。

三年级看图写作文三只小动物植树春天到了，天气非常好，小雨悄悄地下着，威风轻轻的吹着，春雷轰隆隆的响着，一切都生机勃勃的，这就是植树的好季节！一天，小猪扛着树苗和“爱护树木”的标示牌，来到小树林植树。

它先挖土，挖了一个小坑，再坑里插上树苗，再填土，天上土后还用脚踩了踩，然后浇水，小猪看种完了树，它唱着《喜羊羊与灰太狼》的主题曲，高高兴兴回家了。

过了一个月，小动物们在学校里讨论自己种的树的情况，小狗说：“我家种的榕树长得可大了！”小猫说：“我家种的仙人掌一个月没浇水，居然没有死，长得很好喔！”小熊说：“我种的松树不像你们的，没有人来参观，我的树上有很多小松鼠住呢！”大象说：“你把小松鼠赶走了吗？”“我把他们全部赶走了。

”“真小气。

”大家纷纷指责小熊，只有小熊没有吭声，因为它很久都没去看自己种的小树了。

正当大家吵得不可开交的时候，放学铃声响了，大家就各自散了。

小猪一放学，就冲到自己的花园，它一看，差点没晕过去，原来它插在土里的不是树苗，插的是“爱护树木”的标示牌，而小树苗就放在旁边，已经变枯萎了。

小猪对着天大喊：“仙女姐姐，仙女姐姐，快来帮帮我吧！”仙女姐姐听到小猪的叫声，飞了过来：“小猪，找我有事吗？”“仙女姐姐，请您救救我的小树苗吧，由于我的粗心，我忘了把树苗种在土里了。

”“可是你这么粗心，如果我救活了它，你还是不照顾它，小树还是会死的。

”“仙女姐姐，我保证再也不粗心了，我会好好照顾小树苗的！”于是，仙女姐姐让小猪把小树种上。

她拿了一瓶药水，涂在小树上，小树就活了。

从此，小猪细心照顾这这棵小树，不久小树长大了，变成了可以实现不贪婪的愿望的许愿树。

一年夏天，所有的小孩和动物都种了果树。

小猴子种了一棵桃树，他的果树十天就能结果子。

于是他就去找小狗，对小狗说：“我种的桃树十天就能结果！”小狗说：“那算啥，我种的杏树九天就能结果！”听说杏树九天就能结果，小猴又种了杏树。

过了几天，小猴又来到小猪家，对他说：“我种的杏树九天就能结果！”小猪说：“那算啥，我种的梨树八天就能结果！”于是，小猴回到家后，就把杏树换成梨树。

植树节写话看图写话作文3月12号是一年一度的植树节,以下是搜索一份植树节写话看图写话，欢送大家阅读!今天是植树节，天气晴朗，万里无云。

我提着水桶，拿着小铲子，快活的去植树。

我用铲子先挖了个坑，接着把小树苗栽进树坑里，然后给小树培土，最后提着小红桶打来满满一桶水给小树浇水。

看着种好的小树苗，我满意的笑了。

“小树苗，你要快快长大，明年我再来看你时，你一定比我还高了吧！”我对小树苗说。

花丛中小野花笑了，小蝴蝶轻快地飞过，仿佛对我说：“小姑娘，你为保护环境出了一份力，你很能干，谢谢你。

”春天来了，阳光灿烂，春暖花开，正是植树的好时机。

小姑娘带着铲子和水桶来到小山坡上种树，她先用铲子把土铲松，再把土铲到一旁，铲出一个小坑后，就把小树苗放进坑里，然后给它培土、施肥、浇水，这样，小树苗稳稳地站在泥土里了，小姑娘看着自己种的树自言自语的说：“我终于为春天做了一件好事！以后，我每个春天都要来种树，要让小山坡越来越绿，让大自然越来越美！”小树苗对她说：“谢谢你！让我有了一个家。

”她们的话引来了小蝴蝶，它说：“我又多了一棵小树做伙伴，以后我就可以在你身上捉迷藏了。

”小姑娘笑得像地上的花儿一样美，小姑娘跟花儿、树儿和小蝴蝶说：“我要让你们有更多的朋友，我要让春天更美丽！”3月12日式植树节，这天的天气万里无云，阳光明媚，小菊兴奋地跑到后花园准备种一棵小树。

小菊先用铁铲用力地挖了一个坑，接着把小树苗放了进去，然后轻轻地扶正小树苗，完完整整地填上土，最后给小树苗喝水。

看着种好的小树，小菊开心地笑了，并对小树苗说：“小树你快点长大。

”这时，花丛中小野花和小蝴蝶看见了，它们快乐地说：“谢谢你小菊，又为我们添加了一位新朋友，让我们一起快乐地成长吧！”篇四：植树春天到了，小树发芽了，小草绿油油的，今天是植树节，天气很好，春暖花开，万里无云，阳光灿烂，我拿着一棵小树苗在公园的草地上准备种小树苗，我先用铲子挖了一个坑，接着我把小树苗放进坑里，然后我把泥土埋进坑里，最后我用桶装水来淋小树苗，我看着种好的小树苗我开心的笑了，我对小树苗说：“小树小树快快长大，花丛中一群蝴蝶在天空飞来飞去，勤劳的小蜜蜂在花丛中采蜜。

看图写话植树节植树节看图写话作文推荐度：植树节看图写话推荐度：看图写话植树节推荐度：相关推荐看图写话植树节看图写话植树节1又到了植树节，今年的冬天，大人都说是暖冬，所以我们都特别关注保护环境，你看春天到了，它吹了声口哨，唤醒了万物，小草钻出了地面，柳树睁开了黄绿色的细眼，桃花张开了圆脸……植树节到了。

今天一大早，我和妈妈来到社区小花园去种树，我和妈妈带着铁锹和水桶，扛着小树苗来到小花园种树。

我先用自己的玩具铁锹把土松了一下，妈妈再用大的铁锹轻松的一挖，就挖出了一个大洞，然后，我从背后拿出一根小树苗，小心翼翼的把它插进土里，再用土把小树苗的.根部埋起来，我拿了一桶水，慢慢地浇小树苗的四周，我一边浇一边轻轻地说：“小树苗，快喝吧，喝饱了，快生根，快发芽，快快长大吧！”小树苗听懂了我的话，一会儿就喝完了一桶水。

我和妈妈整整干了半天，小花园出现了一排一排的小树苗，我仿佛看见了一片树林。

今天我过的真有意义。

看图写话植树节2再一个阳光灿烂的一天，少先队员去森林里植树，在花丛中，一只蝴蝶在快乐地飞舞。

少先队员找了一个好地方，燕子叫着，好像再说：“帮我们建一座家园。

”然后，就开始植树了，有的用铁铲挖土，有的放树苗，有的埋土，还有的.浇水，少先队员多种了树，就像多种了些空气，新鲜的空气迎面扑来。

燕子好像又说话了：“谢谢你们少先队员，谢谢你们，下雨的时候可以到森林里避雨，雨停了，我们不用东找西找，就知道这是我们家了。

”晚上，爸爸妈妈表扬了我们。

看图写话植树节3今天，是一年一度的植树节。

太阳公公带着灿烂的笑脸，给大地带来了温暖的春天。

今年，动物王国开展植树大会，小狗、小兔和大象准备在河边植树。

开始种树了，小兔用手小心翼翼把树扶住，大象就负责给小树浇水，小狗呢？就用铲子一铲一铲地把土铲到小树旁。

就这样，填呀填，坑里的土渐渐满了，小树苗端端正正地站了起来。

下垂的`小树丫好像在弯腰鞠躬感谢我们说：“谢谢你们，你们辛苦了，等我长大了一定给你们带来最美的享受”。

. . 图1 图2图3图4 图5 图6看图写话训练——植树植 树一年一度的植树节到了！老师对小朋友说：“今天，大家一起去公园植树吧！”同学们有的提着水桶，有的扛着树苗，有的拿着铲子，兴高采烈地来到公园。

开始植树了，同学们先用铲子挖了一个又大又深的洞。

然后，拿起小树苗小心翼翼地放进泥土里。

最后，同学们从小河边提来一桶又一桶的水，让小树喝个够。

小树苗终于种好了。

小朋友和小树苗在下快活地成长！植树节3月12日是植树节，这一天天气晴朗，万里无云，小丽和小雨一起来到公园植树。

小雨用铁锹挖坑，小丽种树、浇水，一棵小树栽好了。

小丽望着绿油油的小树苗，高兴地说：“小树，小树，你要快快长大！”小雨还在旁边竖了一块牌子，上面写道：请爱护树木。

春天到了，一个星期天，天气晴朗。

小明、小青、小红、小丽和立立约好去植树。

有的在插树苗，有的在浇水，有的在填土。

他们种的很开心。

因为他们给祖国多添了一点绿。

快乐的植树节3月12日是植树节，这一天，万里无云，春风拂面，公园里有很多小朋友在植树，平平和安安也在植树的队伍中，平平手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，不一会儿，一个大大的坑挖好了，安安把一棵茁壮的松树苗小心地移入树坑，平平挥锹填了几锹土，安安又提着一桶水来给小树浇水。

一棵绿油油的小松树栽好了，它就像战士一样笔直地站在那里，平平和安安的脸上露出了满意的笑容。

小树苗迎风飘扬，发出“沙沙沙”的响声，它好像在说：“你们，你们真是好样的！”将来，小树长成了大树，公园一定会更加美丽！..春天到了，今天是3月12日植树节，天气格外晴朗。

小红穿了一件紫红色的衣服，带了水桶和铁锹打算去植树。

她先买了一棵桃树苗，她心里想：我的小树长大了，我请大家吃桃子。

来到田野里，小红挖了一个坑，小心的把树苗放进去，接着又施肥、培土、浇水，终于把小树栽好了。

这时，小红好像觉得小树已经长高了，蝴蝶在上飞来飞去，小草变得更绿了，花儿变得更美了！小红好高兴啊！她说：“春天的植树节，真是一个好日子啊！”三个小伙伴去植树今天是令人难忘的植树节。

三年级看图作文植树400字植树看图写话作文400字篇1今年春天,同学们参加了“绿色活动”。

老师和同学带着植树工具和树苗，到学校的植树园里植树。

老师给同学们讲植树的领后，大家都热火朝天的干了起来，有的丈量，有的繁忙，有的运树苗，有的打水一片繁忙的景象。

我和小红在一组，负责种五棵树，小红力气大，主动趁担挖坑土的任务，他左一铲，右一铲挖坑。

经过他努力，终于把树坑挖好了，我把树苗放在坑中间，保持小树的直立，小红培上土，我把土踩实后，便慢慢地给小树苗浇水，让水缓缓地流进土里。

小红看着小树苗高兴的说：“小树苗快喝吧!希望你快快长大，我等你哦!”由于我们团结合作，很快就把树苗种完了，看看其他同学，在同心协力的干着。

一会儿，同学们都把树苗中好了。

看着一棵棵充满生机的小树苗安了家，我拂看到了一棵棵绿色的海洋。

几只燕子快活地飞来飞去，好象是在感谢我们给他们增添了新的一片绿色之源。

植树看图写话作文400字篇2今天，是一年一度的植树节。

太阳公公带着灿烂的笑脸，给大地带来了温暖的春天。

今年，动物王国开展植树大会，小狗、小兔和大象准备在河边植树。

开始种树了，小兔用手小心翼翼把树扶住，大象就负责给小树浇水，小狗呢?就用铲子一铲一铲地把土铲到小树旁。

就这样，填呀填，坑里的土渐渐满了，小树苗端端正正地站了起来。

下垂的小树丫好像在弯腰鞠躬感谢我们说：“谢谢你们，你们辛苦了，等我长大了一定给你们带来最美的享受”。

小动物们看见这样的结果心里比吃了蜜还甜!夕阳的余晖渐渐撒向大地，它们只好依依不舍的离开了小数苗。

植树看图写话作文400字篇3一年一度的植树节到了，玛丽、杰克和贝贝三个人一起到田野里去植树。

这天，万里无云，春风拂面，他们三个人运树苗、提水、挖土，齐心协力，在田野植树的人群里，显得格外引人注目。

杰克手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，一个树坑挖好了，玛丽小心地把一棵小树苗移入树坑，贝贝帮着扶树苗，杰克又挥锹填了几锹土，随后又浇了几桶水。

植树节看图写话作文
今天是植树节。

小红、小明和小刚在山坡上植树。

小刚先挖了一个坑。

接着小红把小树苗放进了坑里。

小红觉得有点奇怪，于是看了又看。

原来小树有点歪了，就赶紧把小树扶正了，说：“你们看，我把小树扶正了。

”小明拿来了水壶，给小树浇水，说：“你们看我给小树浇水，让小树喝得饱饱的。

”一棵小树就栽好了。

这时，小燕子飞来了。

围着小树叫，好像在说：“小树小树快长大呀，快快长呀，长成大树好乘凉。

”小树像是听懂了一样点了点头。

我们要爱护树木爱护大自然。

植树节看图写话作文2
一年一度的.植树节到了，3月12日这一天，蓝蓝的天空中飘着洁白的云朵，小明、小红、小亮，他们扛着工具到山坡上去植树。

他们来到山坡，立马行动。

小亮先用铲子挖坑，一个又大又深的坑挖好以后，小明细心翼翼地把小树苗填到坑里去，再用脚踩一下泥土。

小红说：“我去提一桶水来给小树浇水吧！”他们分工合作，种了一棵又一棵树。

这时，天空中飞来几只小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“多谢你们绿化山坡，给我们带来欢乐。

”
树种好以后，小朋友们看着种好的小树苗开心地说：“我们把山坡种满了小树苗，小树苗长大以后会变成森林，这样小动物就有更多乐园了。

”。

幼儿园中班教案《小树长大了》含反思中班教案《小树长大了》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解小树成长的过程，并能用简单的语句讲述，仔细观察图片，发现画面的变化和图片间的联系，并学着按序排放图片，通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，快来看看幼儿园中班《小树长大了》含反思教案吧。

活动目标1、仔细观察图片，发现画面的变化和图片间的联系，并学着按序排放图片。

2、了解小树成长的过程，并能用简单的语句讲述。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、萌发对文学作品的兴趣。

活动准备1、人手一套小图片，一套大图片。

2、展台活动过程1、激趣引疑。

（1）教师在展台上展出一棵高大的树，并让幼儿说说这是什么？（2）高高的大树小时侯又是怎样的呢?2、幼儿自由观察图片，并按序排放。

再桌上的小筐里放着小树长大的照片，让我们一起看看、排排，然后想想树儿是怎样长大的？（1）提供幼儿人手一套图片，请幼儿仔细看看，并按照顺序排放图片。

（2）请个别幼儿来排放大图片，并说说这样排的理由。

3、教师边在展台上展出《小树长大的》图片，边放故事录音。

提问：到底小树是怎样长大的呢？4、教师请幼儿蹲下变成一棵小种子来进行简单的故事表演，自然结束活动。

教学反思小班语言活动《小树长大了》是一则排图讲述，它由四幅图片组成的，它简单再现了小树成长的过程，画面的变化较为显著，图片间的联系容易发现，很适合小班孩子观察讲述，但在具体过程的实施中我也深有体会，现在我边讲环节边对本次活动进行反思。

第一环节：激趣引疑我利用展台在大屏幕上展出一棵高高大的苹果树，让幼儿说说这是什么？并引出高高的大树小时候又是怎样的呢？自然进入第二个环节。

第二个环节：幼儿自己拿出小树长大的四幅小照片，自由观察并按序排放。

孩子们此时兴趣盎然，都能认真观察图片，部分孩子能正确按序排放，并能简单说出理由。

第三个环节：我边放故事录音，边让幼儿看大屏幕，让幼儿从视觉和听觉上进一步理解小树长大的详细过程，紧接着我让个别能力强的幼儿上台大胆讲一讲，小树长大的故事，但此环节存在问题有1、台上的幼儿讲时台下的幼儿在玩自己的小图片，孩子注意力已开始分散。

二年级看图写小树弯了（优选3篇）【二年级看图写小树弯了第1篇】啊!今天阳光真灿烂，好舒服呀!妈妈带我去公园玩。

公园里可真热闹呀。

有的在跑步，有的在跳绳，有的在做游戏。

我看见有一位老爷爷把腿放在小树叉上压腿，我仿佛看见小树在哭，它太难受了。

我心里很着急，连忙说：“爷爷请您把腿放下来吧，小树也是有生命的，它长大了就能成为一把美丽的大伞，为我们遮阴挡雨”。

老爷爷听了我的话赶忙把腿放下来，笑着说：“好的，你真是个爱护小树的好孩子呀”。

我和小树都甜滋滋地笑了。

【二年级看图写小树弯了第2篇】想到中国文化，必先想到它的根——汉语。

记得曾经看到过这样一则消息：国内举行的一项翻译大赛上，由于缺少最好的译文，大赛不仅一等奖空缺，还将二等奖颁给了土生土长的新加坡人……这则消息让我百感交集，隐约看到了汉语的处境。

中国文化博大精深，作为中国人，让我们能时刻记住自己身份的，除了皮肤之外，恐怕就是母语了。

在无数中国人的心里，汉语是我们五千年文明的瑰宝，横平竖直的方块字让我们感受到民族精神的伟大，让我们以此为荣，让我们凭借它来穿越五千年的文化隧道。

可是，在我们的生活中，汉语正面临着严重的危机。

在“学英语”的热潮下，以我们在校学生为主的庞大“外语族”的表达能力严重退化。

中文水平滑落，而日常用语单调的现象也频频出现。

不可否认的是，在经济全球化的背景下，学习英语十分重要，但是，这并不意味着可以把汉语当成不学自能的工具。

余光中老前辈说过：英语充其量使我们步入世界，了解世界的一个工具，汉语才是我们的根。

而当汉语在中国受冷落时，全球却涌现了“汉语热”，世界各地，一座座孔子学校拔地而起，发展极快。

而在中国，其状况的落差如此之大，恐让人难以接受，这里反映出来的，是国人对汉语乃至中国文化的不屑一顾。

当端午节在韩国被注册为“遗产名录”时，当屈原被认为是韩国祖先时，中国人却在自己的国土上肆无忌惮的过着圣诞节、情人节。

这时候的我们难道没有感觉到点什么吗，难道没有想到中国的传动节日正在被淡化，被忘却吗？身为华夏儿女，我们本应继承并发扬中国文化，而现在呢？“汉语危机”的呼声一直不间断，而作为高中生的我们又应做些什么呢？我们要潜心研读中国文化，改变中国传统文化的处境。