初中体育课足球教学教案课程大全完整版

体育⾜球教案（精选6篇）体育⾜球教案（精选6篇） 作为⼀位不辞⾟劳的⼈民教师，往往需要进⾏教案编写⼯作，借助教案可以恰当地选择和运⽤教学⽅法，调动学⽣学习的积极性。

我们应该怎么写教案呢？下⾯是⼩编整理的体育⾜球教案（精选6篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。

体育⾜球教案1 ⼀、指导思想： 本课以全⾯推进素质教育，深化基础教育课程改⾰的精神，提⾼体育课堂教学效率，树⽴“健康第⼀”的指导思想，以学⽣的⼼理活动为导向，⾯向全体学⽣，做到⼈⼈享有体育，⼈⼈都有进步，⼈⼈拥有健康，全⾯提⾼学⽣的⾝体素质和⼼理素质⽔平。

通过课堂教学，提⾼体育教学的实⽤性，体现可持续发展的战略，充分调动学⽣的积极思维，培养学⽣的实践能⼒和创新精神，同时也培养学⽣的体育兴趣，养成积极⾃觉锻炼的习惯，形成终⾝体育。

变教师“教”的要求为学⽣“学”的需要。

⼆、教材分析： ⾜球运动趣味性强、集体性强、竞争性强，所以锻炼效果明显，是学⽣特别喜欢的运动项⽬之⼀。

⽔平四的学⽣在⼩学期间接触过⾜球，有⼀定基础，根据本阶段学⽣的⾝体⼼理发展特点，我选择“脚内侧传球”为本课内容。

传球技术是⾜球⽐赛中运⽤最多的技术之⼀，也最为基本的技术之⼀，是⾜球战术配合的基础。

⽽脚内侧传球则是⼀项⾮常重要的传球技术，它也是在⽐赛中运⽤最多的传球技术之⼀。

据统计，⾜球⽐赛中80%的传球来⾃于脚内侧传球。

三、教法设计： 为了圆满实现教学⽬标，坚持以“促进发展每⼀位学⽣”为中⼼，体现教学重点，突出教学难点，本课按“导学、点拨、练习、评价”的教学步骤进⾏，并制定了以下教学策略： 1、根据杜威“玩中学”的理论指导，本课在练习中采⽤了⼀些⼩游戏竞赛的教学策略。

通过竞赛激励学⽣的求知欲和学习兴趣，挖掘学⽣参与⾜球技术学习的各种潜能，提⾼技术⽔平。

2、针对初中学⽣⼼理状态的特点，设计了2——4⼈之间的合作练习策略进⾏练习，发扬集体主义精神。

3、为了促进学⽣的全⾯发展，采⽤了激励评价策略，尽可能的多⿎励学⽣的练习，肯定学⽣的练习结果，激励每⼀位有⾼质量完成练习的愿望，并能把这种愿望付之到团队练习中去。

初中生足球教案范文（精选15篇）初中生足球教案范文（精选15篇）1一、设计意图理念本课根据学生的年龄生理、心理的特点和课程标准的宗旨和要求，以素质、创新教育为中心，采用诱导、启发教育科学分组形式，充分发挥老师为主导、学生为主体的作用。

本课一致力求在和谐、轻松、欢快中促进学生的身体健康和身心健康求发展、求掌握，更进一步地培养学生热爱运动、热爱足球的兴趣与激情。

在激情洋溢的游戏中，同时渗透着德育教育、德育思想，从而培养学生热爱运动、热爱奥运的心灵。

二、教材内容选择（1）小足球：脚内侧传接球（水平一）（2）游戏：快乐奥运（绕、跃过障碍）三、教学目标：使80%的学生掌握基本的球性及脚内侧传接球的基本动作要领。

四、组织与教学流程1、音乐情感融合：本课改变常规导入课题，而是用音乐旋律的主题曲将学生带入奥运村，又顺其自然将学生引入球操世界，通过多样化的纵深练与乐，使学生在兴趣中去学、去练。

2、学习掌握部分：通过准备部分的结束，老师用巧妙的语言过渡到主题教材。

（1）在脚内侧踢球中，采用层层递进的辅助手段，科学分组的练习方法，逐步由易到难，由难到掌握，由掌握到实践；（2）游戏：通过快乐奥运新北京、新奥运的形式为切入点，同时让学生到达赛场如何遵守交通规则为体验，让小交通警察指挥运动员过马路去赛场，从而渗透着遵守交通规则的理念。

以绕、跃过障碍为练习标准，培养学生克服困难、合作进取的德育思想，从而培养学生热爱运动、热爱奥运的心灵，让学生在快乐的音乐中，完成练习任务，从而实现了一物多用、一物巧用的练习方法。

3、身心陶冶：以优美、飘柔的舞姿让学生体会疲劳的消失及发展个人爱好和兴趣，从而让学生的身心得到健康有益的发展。

初中生足球教案范文（精选15篇）2活动目标：1、能用脚带球向前走，掌握控球方法，提高脚部控球能力。

2、在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。

活动准备：足球活动重难点：能用脚带球向前走，掌握控球方法。

活动过程：1、教师当“教练”，小朋友做“球员”，排球进入运动场地，激发幼儿玩球兴趣，充分活动身体。

初中体育课足球教学教案大全目录1、足球球性教学教案（课时计划） (1)2.足球技巧――颠球 (3)3、足球颠球教案 (5)4、足球颠球课时计划 (7)5、脚内侧踢球 (9)6、球脚内侧运球技术 (15)7、脚背外侧运球教案 (18)8、脚外侧运球技术 (21)9、脚内侧停球 (26)10、足球（一）：胸部停球 (31)11、脚内侧运球 (35)12、足球——脚内侧运球 (38)13、现代足球阵型 (41)1、足球球性教学教案（课时计划）2.足球技巧――颠球颠球的方法用于颠球的部位很多，大致有：用脚尖拉挑球，脚背正面颠球，脚内侧颠球，脚外侧颠球，大腿颠球，头颠球，肩颠球及胸部颠球等，技术超高的运动员还 ... 颠球的方法用于颠球的部位很多，大致有：用脚尖拉挑球，脚背正面颠球，脚内侧颠球，脚外侧颠球，大腿颠球，头颠球，肩颠球及胸部颠球等，技术超高的运动员还可以用脚后跟颠球。

（1）脚尖拉挑球就是用脚的前脚掌往后拉球，然后用脚尖将球挑起来，其具体动作是：一支脚站在地上作为支撑脚，另一只脚的前脚掌踏在球上，先轻轻用力将球向后拉，待球向后滚动时，踏球的脚迅速插到球的下方，脚掌着地，当球滚上脚背时，脚尖稍翘起，用力向上将球挑起。

（2）脚背正面颠球当球落至膝关节以下时，用一只脚的脚背正面（系鞋带的前半部位）击在球的底部，将球向上颠起。

（3）脚内侧颠球就是用脚弓部位连续接触球。

这种颠球方法与民间“踢毽子”的方法相似。

其动作方法是：当球落至膝关节高度时，用一只脚的脚弓部位轻击球的底部，将球向上颠起。

（4）脚外侧颠球支撑脚的膝关节微屈，上体向支撑脚一侧稍倾斜，重心落在支撑脚上。

当球下落至膝关节稍下时，颠球腿屈膝，小腿向上向外摆起，脚腕向外翻，使脚外侧向上，几乎成水平状态，用脚外侧轻击球的中下部，使球向上颠起。

（5）大腿颠球用大腿的前面平面颠球。

其动作是：支撑腿膝关节微屈，身体重心落在支撑脚上。

当球下落至接近髋关节高度时，颠球腿的大腿屈膝上摆，当大腿摆到成水平状态时，击球的下中部，将球向上颠起。

初中足球教案全册课时安排：全册共40课时，每课时45分钟教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技能，如传球、射门、控球、头球等。

2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

教学内容：1. 足球基本技能训练：传球、射门、控球、头球等。

2. 团队配合训练：进攻、防守、中场组织等。

3. 足球比赛规则讲解与实践。

4. 足球历史文化介绍。

教学步骤：第一课时：足球运动简介1. 教师介绍足球运动的起源、发展及现状。

2. 学生了解足球运动在世界范围内的影响力。

3. 引导学生关注我国足球事业的发展。

第二课时：足球基本技能之传球1. 教师示范传球动作，讲解传球技巧。

2. 学生分组练习传球，教师指导。

3. 进行传球比赛，提高学生的传球能力。

第三课时：足球基本技能之射门1. 教师示范射门动作，讲解射门技巧。

2. 学生分组练习射门，教师指导。

3. 进行射门比赛，提高学生的射门能力。

第四课时：足球基本技能之控球1. 教师示范控球动作，讲解控球技巧。

2. 学生分组练习控球，教师指导。

3. 进行控球比赛，提高学生的控球能力。

第五课时：足球基本技能之头球1. 教师示范头球动作，讲解头球技巧。

2. 学生分组练习头球，教师指导。

3. 进行头球比赛，提高学生的头球能力。

第六课时：团队配合训练之进攻1. 教师讲解进攻战术，示范动作。

2. 学生分组进行进攻练习，教师指导。

3. 进行进攻比赛，提高学生的团队协作能力。

第七课时：团队配合训练之防守1. 教师讲解防守战术，示范动作。

2. 学生分组进行防守练习，教师指导。

3. 进行防守比赛，提高学生的团队协作能力。

第八课时：团队配合训练之中场组织1. 教师讲解中场组织战术，示范动作。

2. 学生分组进行中场组织练习，教师指导。

3. 进行中场组织比赛，提高学生的团队协作能力。

第九课时：足球比赛规则讲解与实践1. 教师讲解足球比赛规则。

2. 学生进行比赛实践，了解规则。

足球教案20篇初中一、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技巧，如传球、射门、控球等。

2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。

3. 增强学生的体质，提高运动技能。

二、教学内容1. 足球基本技巧训练2. 团队配合训练3. 射门训练三、教学过程1. 准备活动（5分钟）教师带领学生进行慢跑，活动全身关节，做好热身准备。

2. 基本技巧训练（15分钟）(1) 传球训练：学生分为两人一组，进行相互传球，教师指导传球技巧。

(2) 射门训练：学生分为两人一组，一人射门，一人守门，教师指导射门技巧。

(3) 控球训练：学生分为两人一组，一人控制足球，一人试图抢断，教师指导控球技巧。

3. 团队配合训练（10分钟）(1) 学生分为两队，进行抢圈游戏，培养团队协作能力。

(2) 教师设置情境，让学生进行防守和进攻演练，提高团队配合能力。

4. 射门训练（10分钟）学生分为两队，进行射门比赛，教师指导射门技巧，鼓励学生勇于尝试。

5. 结束活动（5分钟）教师总结本次课程的重点，强调团队合作的重要性，鼓励学生继续努力。

四、教学评价1. 对学生的技术水平进行评价，如传球、射门、控球等。

2. 观察学生在团队配合中的表现，评价其协作能力。

3. 关注学生的运动量，评估其体质状况。

五、教学建议1. 教师应注重示范，亲身演示足球技巧，以便学生更好地理解和学习。

2. 在团队配合训练中，教师应充分发挥指导作用，引导学生学会配合和协作。

3. 针对不同学生的技术水平，教师应给予个性化的指导和建议，促进其技能提升。

4. 鼓励学生在课后积极参与足球活动，提高自己的技术和体质。

以上教案旨在帮助学生掌握足球基本技巧，培养团队协作能力，提高学生的体质和运动技能。

在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，充分调动学生的积极性和主动性。

通过足球教学，让学生体验运动的乐趣，培养良好的运动习惯，为他们的健康成长奠定基础。

初中足球教案20篇年级：八年级教材：《校园足球》课时：2课时教材分析：《校园足球》是一本针对初中生编排的足球教学教材，通过系统的教学内容，使学生掌握足球基本技能，提高足球素养。

本节课的教学内容主要包括足球基本技巧训练、团队配合训练和比赛实践。

教学目标：1. 让学生了解足球的基本技巧，如传球、射门、控球等。

2. 培养学生团队协作能力，提高团队足球意识。

3. 培养学生勇敢、顽强、自信的品质，增强学生身体素质。

教学重点与难点：重点：足球基本技巧的掌握，团队配合的训练。

难点：学生在实际比赛中的应用能力。

教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意运动安全。

2. 向学生介绍本节课的教学内容和目标。

二、技能训练（15分钟）1. 传球训练：教师示范传球技巧，学生分组进行练习。

2. 射门训练：教师示范射门技巧，学生分组进行练习。

3. 控球训练：教师示范控球技巧，学生分组进行练习。

三、团队配合训练（10分钟）1. 教师组织学生进行分组对抗练习，引导学生学会配合。

2. 教师根据学生表现，进行指导和建议。

四、比赛实践（10分钟）1. 教师组织学生进行小型比赛，让学生运用所学技巧。

2. 教师观察学生比赛中的表现，及时给予鼓励和指导。

五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的教学内容，强调足球技巧和团队配合的重要性。

2. 学生分享自己在训练和比赛中的收获和感受。

教学评价：1. 学生足球技巧的掌握程度。

2. 学生团队配合的能力。

3. 学生对足球运动的兴趣和热情。

通过本节课的教学，使学生掌握足球基本技巧，提高团队协作能力，培养学生勇敢、顽强、自信的品质，为我国足球事业的可持续发展贡献力量。

初中足球教案20篇大全标题：初中足球教案20篇大全1. 教案标题：足球基本动作练习目标：通过练习足球的基本动作，提高学生的足球技术水平。

内容：传球、接球、停球、带球等基本动作的练习方法和技巧。

2. 教案标题：足球战术基础目标：了解足球战术的基本概念和应用，培养学生的团队合作能力。

内容：防守、进攻、转换和配合等基本战术的讲解和练习。

3. 教案标题：足球比赛规则目标：熟悉足球比赛的规则和裁判判罚，提高学生的比赛素养。

内容：足球比赛规则的解读、常见判罚的讲解和实例分析。

4. 教案标题：足球体能训练目标：提高学生的足球体能水平，增强耐力和爆发力。

内容：有氧运动、力量训练、敏捷性训练等足球体能训练方法和计划。

5. 教案标题：足球战术实战目标：通过实战练习，让学生运用战术知识解决实际比赛问题。

内容：小组对抗、模拟比赛等实战训练，注重战术应用和团队配合。

6. 教案标题：足球技巧训练目标：提高学生的个人技术水平，增强控球和射门能力。

内容：过人技巧、射门技巧、头球技巧等个人技术训练方法和技巧讲解。

7. 教案标题：足球战术分析目标：通过分析比赛录像，帮助学生理解战术的运用和优化。

内容：比赛录像分析、战术变化和应对策略的讲解和讨论。

8. 教案标题：足球比赛心理素质目标：培养学生的比赛心理素质，提高应对压力和调整心态的能力。

内容：心理素质训练、比赛心态调整和团队合作的讲解和实践。

9. 教案标题：足球战术演练目标：通过战术演练，培养学生的战术意识和应变能力。

内容：战术演练的方法和步骤、战术变化和应对策略的讲解和实践。

10. 教案标题：足球比赛技术分析目标：通过技术分析，帮助学生了解比赛中的技术要求和技巧运用。

内容：比赛录像分析、技术要点和技巧讲解、技术改进的实践。

11. 教案标题：足球战术训练计划目标：制定个人或团队的战术训练计划，提高比赛表现。

内容：战术训练计划的制定、训练目标和方法的设计。

12. 教案标题：足球比赛战术分析与应对目标：通过比赛战术分析，帮助学生学会应对不同对手的战术策略。

足球体育教案（通用6篇）足球体育教案（通用6篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的足球体育教案（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

足球体育教案1一、教材内容：1、简介足球运动的发展概况及锻炼价值2、学习脚内侧踢、停球技术。

3、教学比赛二、教材分析：足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是高中体育教学的选修教材。

足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大高中学生喜爱。

通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。

同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

是一项有很高锻炼价值的运动项目。

本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢、停球技术。

脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的基本技术，是高中足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。

因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固脚内侧踢、停球技术同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。

三、学情分析：本次课的授课班级为高一一班学生，共５０人。

学生来自全区各个初中，体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，加上职专学生有较强的创造能力和自学能力，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。

循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。

四、教学目标的确定：1、认知目标：进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。

初中足球教案15篇免费一、初中足球教案：足球基础知识讲解目标：了解足球基础知识，包括足球场地、规则、装备等。

1. 引入1. 向学生展示一张足球比赛场地平面图，让学生猜测这是什么场地。

2. 让学生说出自己所了解的足球规则。

3. 提问：你知道足球运动需要哪些装备吗？2. 深化1. 介绍足球场地的标准尺寸，包括长、宽和球门的高度。

2. 详细解释足球比赛的规则，如进球、犯规、换人等。

3. 简要介绍足球比赛的四个裁判，他们的职责是什么。

4. 详细介绍足球比赛所需的装备，如球鞋、护膝、球衣等。

3. 操作1. 教师演示如何穿戴足球装备，并让学生模仿操作。

2. 分组让学生设计一个足球比赛规则并进行模拟比赛。

3. 学生根据教师提供的足球比赛场地平面图，标注出场地的标准尺寸。

4. 总结1. 让学生回顾学习内容，并说出自己的收获。

2. 强调足球是一项运动，需要规则、场地和装备的支持。

二、初中足球教案：足球基本动作训练目标：掌握足球基本动作，包括传球、接球、带球、射门等。

1. 引入1. 学生站成两排，进行简单的传球练习，以此来引出传球的重要性。

2. 提问：你有什么方法可以接住别人传过来的球？2. 深化1. 介绍传球技巧，如内脚背传球、外脚背传球等。

2. 介绍接球技巧，如用脚接球、用胸接球等。

3. 介绍带球技巧，如内侧脚背带球、外侧脚背带球等。

4. 介绍射门技巧，如内侧射门、外侧射门等。

3. 操作1. 教师示范各项技巧，并组织学生进行练习。

2. 分组比赛，让学生进行传球、接球、带球和射门的综合训练。

4. 总结1. 让学生分享自己掌握的技巧，并总结每个动作要领。

2. 强调通过不断的练习才能提高足球基本动作水平。

三、初中足球教案：足球战术基础讲解目标：了解足球战术的基本概念和常用战术，培养学生的战术意识。

1. 引入1. 让学生回顾上节课学习的足球动作，并问他们在比赛中如何运用这些动作。

2. 提问：你知道什么是足球战术吗？你在比赛中曾经用过什么战术？2. 深化1. 介绍足球战术的定义和重要性，以及战术对球队配合的促进作用。

初中足球课教案-第一部分一、教学目标1. 让学生了解足球的基本知识，包括足球的历史、规则和技巧。

2. 培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的团队合作意识和竞技水平。

3. 增强学生的体质，提高学生的运动能力和综合素质。

二、教学内容1. 足球基本知识讲解：足球的历史、规则和技巧。

2. 足球基本技巧训练：传球、射门、控球、头球等。

3. 足球比赛实践：分队比赛，锻炼学生的团队合作和竞技能力。

三、教学重点与难点1. 教学重点：足球的基本知识和技巧。

2. 教学难点：足球技巧的熟练运用和团队合作意识的培养。

四、教学方法1. 讲授法：讲解足球的基本知识和规则。

2. 示范法：演示足球的基本技巧。

3. 实践法：分组练习和比赛，让学生亲身体验和运用足球技巧。

五、教学准备1. 场地准备：足球场一个，保证场地平整、无障碍。

2. 器材准备：足球若干个，保证足球完好无损。

3. 教学课件：制作足球知识讲解课件，图文并茂，生动有趣。

初中足球课教案-第二部分六、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技巧，提高学生的足球水平。

2. 培养学生的团队合作意识，提高学生的竞技能力。

3. 锻炼学生的体质，提高学生的运动能力和综合素质。

七、教学内容1. 足球基本技巧训练：传球、射门、控球、头球等。

2. 团队合作训练：防守、进攻、阵型配合等。

3. 足球比赛实践：分队比赛，锻炼学生的团队合作和竞技能力。

八、教学重点与难点1. 教学重点：足球基本技巧的熟练运用和团队合作意识的培养。

2. 教学难点：足球技巧的熟练运用和团队合作策略的制定。

九、教学方法1. 示范法：演示足球的基本技巧和团队合作训练。

2. 实践法：分组练习和比赛，让学生亲身体验和运用足球技巧。

3. 讨论法：分组讨论团队合作策略，分享经验和心得。

十、教学准备1. 场地准备：足球场一个，保证场地平整、无障碍。

2. 器材准备：足球若干个，保证足球完好无损。

3. 教学课件：制作足球技巧和团队合作训练课件，图文并茂，生动有趣。

初中足球教案（共4篇）篇1：初中足球教案一、指导思想：进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，备战小学生足球比赛。

在对初一的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比赛中获得好的成绩，同时为校初建的足球队打好基础。

二、训练指导思想科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。

三、奋斗目标力争市比赛踢出好成绩，让更多人喜欢上足球运动!四、训练的基本任务，内容要求及手段(一)提高队员的训练比赛作风。

训练作风方面：1、严格的组织纪律性2、严格的训练自觉性比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风2、培养勇猛顽强的踢球作风3、严格的比赛纪律(二)全面提高队员的基本技术为迎接比赛加强训练，重点：体力方面的训练，提高射门的准确性，熟悉战术的运用，队友之间的配合.培养团结，坚强的意志.1、提高队员的传接球的速度。

2、提高队员的防守能力。

3、提高队员运控球的保险系数。

4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。

5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。

6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。

(三)主要训练手段：身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。

技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接球配合。

(四)训练主要技术：踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。

停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。

头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。

运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。

(五)战术：二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。

备战期(4--5)月：第1：认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。

第2：加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。

初中足球课教案(精选十篇全集)初中足球--课教案（十篇精选汇集）第1篇授课内容：本节课研究脚内侧踢、停球技术，并发展身体素质的练：耐力。

通过教授脚内侧踢、停球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术，通过各种类型的变速跑发展学生的体能及身体素质，通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识。

教学目标：1.研究脚内侧踢、停球技术。

2.发展身体素质的练：耐力。

重点：1.掌握脚内侧踢、停球技术。

2.发展身体素质。

难点：1.合理运用所学技术。

2.培养比赛意识。

教学程序：一、体育委员整队报告人数。

二、师生问好。

三、宣布本课内容和教学任务。

四、检查服装。

五、绕半场慢跑。

六、球操：1.颈部运动。

2.扩胸运动。

3.腰部运动。

4.全身运动。

5.正压侧压腿。

6.各种韧带的静力性拉伸练。

7.各种加速跑练。

七、游戏：“贴人游戏”。

要求：声音洪亮，精神饱满组织：两列横队一、研究脚内侧踢、停球技术：要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。

组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练。

动作要求：1.踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿站位及踢球部位模仿练。

2.两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练。

教法：1.边讲解边示范，听口令练。

2.用口令指挥练。

二、研究脚内侧接地滚球：组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米。

练方法：两人一组，每组一球，一人用脚内侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧传球，两人反复练。

教法：1.讲解脚内侧接地滚球。

2.教师示范。

注意事项：1.服装要求。

2.认真听讲。

3.注意安全。

授课内容：本节课的教学目标是通过研究直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术，并通过各种类型的下肢力量练发展学生的下肢力量及身体素质。

重点是运球人重心和运球人与球的位置，难点是如何合理运用所学到的技术。

教学过程：一、体育委员整队报告人数。

二、师生问好。

三、宣布本课内容和教学任务。

四、检查服装，安排见生，要求声音洪亮，精神饱满，组织两列横队。

足球教案全集下面是作者为大家整理的足球教案全集（共含17篇），如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 篇1：足球教案课的内容1．足球健身操；2．足球抢截球游戏。

教学目标1．认知目标：使学生在通过教学，体验到足球的乐趣及技巧性。

2．技能目标：在快乐当中逐渐掌握足球的.技术要领。

3．情感目标：展现快乐足球，使学生团队协调能力增强。

课的结构时间课的内容组织教法与教学内容准备活动5分钟一，集合整队。

二，师生问好。

三，宣布本课任务。

四，足球操运动：1．腕踝运动；2．肩绕环运动；3．腰绕环运动；4．腹背运动；5．弓步压腿；6．挺身运动。

组织教法：两列横队，队型：##要求：1，队伍整齐，教师指挥得当，声音洪亮。

2，教师领跑热身运动。

3，学生思想集中，动作到位，有力度，按老师节拍认真完成。

主要内容10分钟足球的游戏：名称：护球游戏；目的：提高学生控制球以及护球的能力。

方法：学生一人一球，在中圈运球，运球过程当中力争在控制好自己的球的情况下将其他人的球踢出圈外。

球被踢出圈的就淘汰，看谁留到最后。

要求：运球时人球兼顾，用身体或大腿护球，抢球时不许犯规。

教师先演示游戏，讲清楚游戏的规则，然后开始教学游戏。

注意项目：在抢截球的时候要注意安全问题，合理冲撞。

课后小结篇2：体育课足球教案教学内容:1、足球传控球练习2、趣味游戏：传递奥运火炬3、发展身体协调性。

4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。

教学目标：1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。

2、通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。

3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。

教学重难点：脚内侧传球和前脚掌停球的动作方法。

传停球的力度和准确性。

教学过程：一、引导部分(1)热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。

(2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。

二、主体部分(1)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。

初中足球全部教案年级：八年级教材内容：1. 学习足球基本技巧：带球、传球、射门、抢断等。

2. 学习足球基本规则：比赛场地、人数、比赛时间、犯规与处罚等。

3. 进行足球比赛实践：班级比赛、年级比赛等。

教学目标：1. 让学生掌握足球基本技巧，提高足球运动水平。

2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 培养学生遵守规则、公平竞争的意识和习惯。

教学重点与难点：重点：足球基本技巧的学习与运用，足球规则的掌握。

难点：足球技巧的熟练运用，团队合作意识的培养。

教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生互动，了解学生对足球的了解程度。

2. 介绍足球运动的发展历程，激发学生对足球的兴趣。

二、基本技巧学习（20分钟）1. 带球：教师示范带球技巧，学生跟随模仿，反复练习。

2. 传球：教师示范传球技巧，学生跟随模仿，反复练习。

3. 射门：教师示范射门技巧，学生跟随模仿，反复练习。

4. 抢断：教师示范抢断技巧，学生跟随模仿，反复练习。

三、足球规则学习（15分钟）1. 比赛场地：教师介绍比赛场地，学生了解并记住相关规定。

2. 人数：教师介绍比赛人数，学生了解并记住相关规定。

3. 比赛时间：教师介绍比赛时间，学生了解并记住相关规定。

4. 犯规与处罚：教师介绍犯规与处罚，学生了解并记住相关规定。

四、足球比赛实践（10分钟）1. 班级比赛：学生分组进行比赛，教师指导并纠正错误。

2. 年级比赛：学生代表班级参加年级比赛，教师指导并纠正错误。

五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调足球技巧的重要性。

2. 学生分享自己在比赛中的收获和不足，提出改进措施。

教学评价：1. 学生足球技巧的掌握程度。

2. 学生对足球规则的掌握程度。

3. 学生在比赛中的表现，包括团队合作、遵守规则等。

4. 学生对足球运动的兴趣和热爱程度。

初中全套足球教学教案课时安排：共计 40 课时教学目标：1. 让学生掌握足球运动的基本技巧和规则。

2. 提高学生的团队合作精神和竞技水平。

3. 培养学生的运动兴趣，增进身心健康。

教学内容：1. 足球基本技巧：传球、射门、控球、盘带、头球等。

2. 足球战术：阵型、进攻、防守、换人等。

3. 足球比赛规则。

教学过程：一、准备活动（2 课时）1. 组织学生进行慢跑，活动全身关节。

2. 进行一些简单的热身活动，如高抬腿、摆臂等。

二、基本技巧教学（14 课时）1. 传球：教授学生如何正确传球，包括手法、力度和方向。

2. 射门：教授学生如何准确射门，包括射门技巧和射门部位。

3. 控球：教授学生如何稳定控制足球，包括脚内侧控球和脚背控球。

4. 盘带：教授学生如何灵活运用脚部技巧进行盘带。

5. 头球：教授学生如何正确使用头部进行攻门和防守。

三、战术教学（10 课时）1. 阵型：教授学生不同阵型的特点和运用。

2. 进攻：教授学生如何进行有效进攻，包括配合、突破和射门。

3. 防守：教授学生如何进行有效防守，包括盯人、铲球和头球解围。

4. 换人：教授学生如何根据比赛情况进行合理换人。

四、比赛规则教学（4 课时）1. 教授学生足球比赛的基本规则，如越位、犯规、进球等。

2. 让学生了解比赛中的裁判员手势和判罚。

五、实践比赛（10 课时）1. 组织学生进行小型比赛，锻炼他们的实战能力。

2. 在比赛中指导学生运用所学技巧和战术。

六、总结与评价（2 课时）1. 对学生的学习情况进行总结，给予表扬和鼓励。

2. 听取学生的反馈意见，为下一步教学提供改进方向。

教学评价：1. 学生能熟练掌握足球基本技巧和规则。

2. 学生能在比赛中灵活运用所学战术。

3. 学生具备良好的团队合作精神和竞技水平。

教学资源：1. 足球场地。

2. 足球器材。

3. 教学课件和视频。

4. 裁判员。

教学注意事项：1. 确保学生在练习过程中安全第一，避免发生意外事故。

2. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能得到锻炼和提高。

初中足球教案15篇范文1. 知识与技能：让学生掌握足球基本技巧，如传球、射门、控球等；学会基本的足球比赛规则。

2. 过程与方法：通过实践教学，培养学生的团队合作精神，提高学生的身体素质。

3. 情感态度与价值观：培养学生对足球运动的兴趣，增强学生的自信心和克服困难的勇气。

二、教学内容1. 足球基本技巧训练：传球、射门、控球等。

2. 足球比赛规则讲解与实践。

3. 团队合作精神的培养。

三、教学重点与难点1. 教学重点：足球基本技巧的掌握，团队合作精神的培养。

2. 教学难点：足球技巧的熟练运用，比赛规则的灵活运用。

四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领学生进行简单的跑步、拉伸运动，以充分准备足球训练。

2. 技术训练（15分钟）：（1）传球：教授学生基本的传球手法，进行两人一组或多人的传球练习。

（2）射门：教授学生基本的射门技巧，进行射门练习。

（3）控球：教授学生基本的控球技巧，进行控球练习。

3. 比赛规则讲解与实践（10分钟）：讲解足球比赛的基本规则，如越位、犯规等，并进行实战演练。

4. 团队合作训练（10分钟）：（1）分组进行团队对抗比赛，培养学生的团队合作精神。

（2）引导学生学会互相鼓励、互相支持，培养学生的集体荣誉感。

5. 总结与反思（5分钟）：让学生谈谈自己在训练中的收获和不足，鼓励他们积极面对困难，不断提高自己。

五、教学评价1. 学生足球技巧的掌握程度。

2. 学生在团队合作中的表现。

3. 学生对足球运动的兴趣和参与度。

六、教学建议1. 注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在训练中得到提高。

2. 注重实践，让学生在实战中掌握足球技巧和比赛规则。

3. 鼓励学生积极参与，培养他们对足球运动的热爱和自信心。

4. 教师要具备一定的足球专业素养，以引导学生正确训练。

5. 加强家校沟通，让家长了解学生的足球训练情况，共同支持学生参加足球活动。

初中足球课教案全套1. 学习足球的基本技巧，如传球、停球、射门等，提高学生的足球技能水平。

2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 锻炼学生的身体素质，提高其运动能力。

4. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。

二、教学内容1. 技术教学：脚内侧踢球、脚背正面传球、外脚背射门。

2. 战术教学：局部配合、防守与进攻。

3. 身体素质训练：速度、力量、耐力、灵活性。

三、教学重点与难点1. 教学重点：脚内侧踢球、脚背正面传球、外脚背射门的基本技术。

2. 教学难点：技术动作的准确性、力量与方向的控制。

四、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。

1.2 进行一些简单的热身活动，如高抬腿、摆臂等。

2. 技术教学（20分钟）2.1 脚内侧踢球：教师示范动作，讲解技术要领，学生分组练习。

2.2 脚背正面传球：教师示范动作，讲解技术要领，学生分组练习。

2.3 外脚背射门：教师示范动作，讲解技术要领，学生分组练习。

3. 战术教学（15分钟）3.1 局部配合：教师组织学生进行模拟比赛，让学生在实战中掌握战术配合。

3.2 防守与进攻：教师讲解防守与进攻的基本原则，学生进行实战练习。

4. 身体素质训练（10分钟）4.1 速度训练：短距离冲刺，培养学生快速反应能力。

4.2 力量训练：进行一些力量练习，如俯卧撑、深蹲等。

4.3 耐力训练：长距离慢跑，提高学生的耐力。

4.4 灵活性训练：进行一些灵活性练习，如跳绳、拉伸等。

5. 结束部分（5分钟）5.1 教师总结本节课的学习情况，表扬优秀学生。

5.2 学生进行自我总结，反思自己在练习中的不足。

5.3 组织学生回收器材，清理场地。

五、教学评价1. 对学生的技术水平进行评价，看是否掌握了脚内侧踢球、脚背正面传球、外脚背射门等基本技术。

2. 对学生的战术意识进行评价，看是否能够在实战中运用所学战术。

3. 对学生的身体素质进行评价，看是否在训练中提高了速度、力量、耐力、灵活性等方面的能力。