初中课堂教学常规要求

初中部课堂教学常规检查标准1. 教师备课准备是否充分，包括课件准备、教学材料准备等。

2. 教室环境是否整洁，是否有噪音或其他干扰因素。

3. 学生是否按时到达教室，是否穿着整齐干净。

4. 教师是否准时到达教室，并迎接学生入座。

5. 教师是否能够清楚地介绍本节课的教学目标和重点。

6. 教师是否能够有效地引导学生参与课堂活动，让学生保持积极性。

7. 教师是否能够准确地解答学生提出的问题，并帮助学生理解相关知识。

8. 教师是否能够连贯、有逻辑地组织课堂内容，让学生能够理解和接受。

9. 学生在课堂上是否认真听讲，是否积极参与讨论和互动。

10. 学生是否能够按时完成课堂作业，并按要求进行批改。

11. 教师是否能够及时检查学生的作业，并给予合适的评价和指导。

12. 教师是否能够积极与家长进行沟通，及时反馈学生的学习情况。

13. 教师是否能够做好课堂纪律管理工作，保证课堂的秩序和安全。

14. 课堂教学是否能够根据学生的实际情况进行调整和改进。

15. 教师是否能够充分利用教学辅助工具，提高教学效果和质量。

16. 教师是否能够给学生留出足够的时间进行自主学习和思考。

17. 教师是否能够适时地进行课堂小结和复习，帮助学生巩固和回顾所学内容。

初中部课堂教学常规检查标准（二）一、课堂环境1. 教室布置整齐、清洁。

2. 墙面展示板正确展示教学内容，装饰有美观的墙报和学生作品。

3. 教室通风良好，温度适宜。

4. 桌椅摆放整齐，学生座位有序排列。

二、教师形象和仪态1. 教师着装整齐、得体，讲台整洁。

2. 教师面带微笑，精神饱满，仪态端庄。

3. 教师语言清晰、声音洪亮。

4. 教师举止得体，注重教育礼仪。

三、教学准备1. 教师备课认真，按照教学进度准备教案和教材。

2. 教师制定教学目标明确，教学内容科学合理。

3. 教师使用的教具、多媒体设备完好无损，能够正常工作。

4. 学生桌上、携带的书籍、学习用品齐全，准备完备。

1. 教师按照课程安排准时上课，合理安排课时。

中学教学常规要求包括许多方面，从教学内容到教学方法，从教学管理到教学评估等都要进行规范和要求。

以下是中学教学常规要求的一些主要方面：一、教学内容要求：1. 不断更新教材内容，保持教学内容与时俱进。

2. 教学内容要符合国家教育课程标准和教材要求。

3. 教学内容要贴近学生的实际生活，提高学生的学习兴趣和主动性。

二、教学目标要求：1. 确立具体明确的教学目标，使学生能够理解和掌握所学知识。

2. 教学目标要与教学内容相适应，能够提高学生的学习能力和综合素质。

3. 教学目标要符合学生个体差异，注重培养每个学生的优势和特长。

三、教学方法要求：1. 运用多种教学方法，如讲授法、讨论法、实验法、示范法等，以满足不同学生的学习需求。

2. 注重启发式教学，培养学生的思维能力和创新能力。

3. 引导学生积极参与学习，注重学生自主学习和合作学习。

四、教学组织要求：1. 积极组织各类教学活动，如课堂讲授、实验实践、小组讨论、角色扮演等。

2. 提供必要的学习资源和材料，如教学PPT、实验器材、多媒体课件等。

3. 合理安排教学时间，确保每个学生都能有充分的学习时间。

五、教学管理要求：1. 严格遵守教学秩序，保持课堂纪律，确保每个学生都能安心学习。

2. 做好学生学习记录，及时了解学生的学习情况和问题。

3. 做好学生评价工作，及时给予学生学习建议和反馈。

六、教学评估要求：1. 针对教学目标制定评估标准和评价方法，进行定期的教学评估。

2. 注重学生的综合评价，包括知识掌握程度、学习态度和学习能力等方面。

3. 鼓励学生自我评价和互评，培养学生的自我认知和目标管理能力。

最后，教师要不断提高自身的教学水平和教育素质，学习和研究新的教学理念和教学方法，以适应不断变化的教育环境和学生需求。

中学教学常规管理方案初中学校教学常规管理实施方案(实用优秀6篇中学教学常规管理方案初中学校教学常规管理实施方案篇一教学活动是一种有规律有组织的培养和发展学生智能的活动。

这既要受国家颁发的教学计划、课程标准以及所用教材的规范，又要受学生年龄、生理、心理特征以及现有智力发展水平的制约。

为了加强教学管理，更好地执行国家教学计划和各科课程标准对各科教学的指令性规定，使教学活动卓有成效，从本校实际出发，特在市教研室制定的教学常规要求的基础上，制定本校教学常规具体要求。

教学常规是对教学活动提出的基本要求，它具有法规性质。

它是教学活动得以正常开展的重要保证，也是检查教学工作的重要依据。

第一、认真备课1、备课必须有教学实施方案（教案）。

2、每学期第一周内，同一备课组的教师，必须在分析上学期教与学的基本情况和本学期所教学生与教材的基本特点的基础上，制订出本学期教学活动计划（包括教学目标、实施步骤与措施，所有教材重点难点以及各主要教学活动的时间安排）。

自留一份于备课笔记，另一份交教务处备查。

3、必须进行集体备课。

集体备课每周不得少于一次，集体备课内容包括：交流对教材、教法的分析情况，确定统一的单元目的要求，教学重点和难点，确定统一的单元练习及统一的单元进度，做一些专题研究，交流解决难点的办法及确定统一的单元测试题；4、教师必须深入领会教学大纲精神，研究教材的体系安排，知识范围，知识要点，具体要求，明确重点、难点和教学关键内容。

备课重点解决问题：这节课要让学生得到什么？（目的）如何让学生得到？（方法）学生得到了没有？（效果）5、教师必须了解学生的知识现状，掌握具有共性的问题，尽可能逐一了解每一个学生的个性、知识水平、接受能力、学习兴趣等，研究、确定适当的教学方法，做到有的放矢，因材施教。

所以备课不只是知识的简单罗列，而应根据学生的基础，设计问题链，以提高学生思维活动的质量。

6、教案应是课时教案，应包括教学目标、教学重点、教学难点、教学内容、教学方法、作业、板书设计及课后小结等；要求有提前两课时的备课量。

初中学校教学常规管理制度一、学校教学常规管理原则1.教育为主导：学校以教育为主导，注重培养学生综合素质，营造良好的教育氛围。

2.公平公正：学校坚持公平公正的原则，保证每个学生都能平等受教育。

3.个性发展：学校尊重学生的个性发展，鼓励学生积极参与各项活动，开发自己的潜力。

二、学生遵守的规范1.尊重师长：学生应该尊重师长，遵守教师的教育管理，不得违反学校纪律。

2.自觉遵守课堂规则：学生应该按时到校上课，不得迟到早退，课堂上要遵守教学秩序，不得打闹、说话、玩手机等。

3.注意个人卫生：学生应该保持良好的个人卫生习惯，保持干净整洁的仪容仪表。

4.损坏设施赔偿：学生应该爱护学校设施，不得随意损坏，如有损坏应赔偿。

三、教师遵守的规范1.严格课堂纪律：教师应该准时上课，确保课堂纪律，认真备课，讲课内容合理、生动有趣。

2.与学生平等相处：教师应该平等对待学生，尊重学生的个性，积极引导学生的成长发展。

3.尊重学生隐私：教师应该尊重学生的隐私，不得擅自公开学生的个人信息，保护学生的权益。

四、评价制度1.综合评价：学校采用综合评价的方式，包括学科成绩、考试成绩、课堂表现、作业质量等因素。

3.奖励与惩罚：学校根据学生的表现，对优秀的学生给予奖励与荣誉，对违反规定的学生进行相应的惩罚。

五、教学资源管理1.合理利用教学资源：学校要合理利用教学资源，确保师生的学习、教学需求。

2.教学设施维护：学校要定期检查和维护教学设施，确保设施的正常使用。

3.学习环境营造：学校要为师生创造良好的学习环境，提供必要的教学工具和材料。

六、安全保障1.安全意识培养：学校要加强学生的安全意识培养，教育学生如何预防意外事故和遇到危险时的应对方法。

2.保卫工作：学校要配备专职保卫人员，做好校园的安全巡查和防范措施。

3.突发事件应急处理：学校要定期组织突发事件应急演练，确保学生和教职员工的安全。

以上是初中学校教学常规管理制度的主要内容，通过制定和执行这些规定，学校能够提高教学质量，促进学生的全面发展。

中学课堂教学管理细则为了进一步落实课堂教学常规要求，提升课堂教学效果，特制订课堂教学管理细则。

一、课堂教学的基本要求：1、预备铃响后，教师须站在教室门口，催促、检查同学做好课前的各项准备工作；正式铃响后，教师马上进入教室。

2、准时上课，按时下课，不迟到，不早退，不无故缺课，不私自调课。

教师因病或因事不能按时到校上课者，一般应提前办理好请假手续。

专业课也要按作息时间上下课，不得随意上下课。

3、服装整洁，仪表端庄，态度自然大方。

不同意上课接打手机，体育课教师上课必须穿运动服、运动鞋。

4、教学态度端正，严正认真，一丝不苟，大胆管理，杜绝同学课堂打闹、说话、睡觉、吃东西等与上课无关的事和现象。

5、课前准备充分，课堂教学环节齐全，不同意无教案上课或用旧教案上课。

6、教学目的明确，层次分明，思路清楚，重点特别，有讲有练，面向全体同学。

7、语言表达要精炼、准确，通俗易懂，使用一般话，杜绝课堂上出现知识性错误。

8、教学内容的密度和深度容量适当，重视行为规范教育、基础知识教学和基本技能训练，不说与讲课无关的话，不做与讲课无关的事。

9、教学方法科学、灵活，符合学科要求，易于同学接受，注重发挥教师的主导作用与同学的主体作用，讲、练结合，当堂消化，不拖堂，不挤占同学的自习和休息时间。

10、板书工整，布局合理，字迹清楚、规范，不写错别字。

11、尊重同学，循循善诱，耐心教导，不歧视同学，不讽刺、挖苦、辱骂同学，注意改正同学的坐姿、写姿。

12、课后小结要抓住重点，语言精练，提纲挈领，要给同学完整的知识体系。

13、活动课要纳进课堂教学。

14、体育课活动要有组织，不得"放羊式'管理二、处罚办法1、迟到或早退〔五分钟以上〕一次扣10元，缺课一节〔迟到或早退5分钟以上者或随意自行调课者视为缺课〕扣50元。

2、上课期间接打手机或吸烟者每次扣50元。

3、体罚同学或变相体罚同学，造成影响着扣100元。

三、几点说明1、课堂教学状况由教导处人员考核，学校领导巡查也计入考核。

中学教学常规要求一、加强集体备课，确保"有效课堂"1、备课遵循构建“有效课堂”原则。

2、构建 "导学练结清" 的课堂教学模式。

3、落实”6步48个字”。

3、进一步强化“六备”：备考纲、备标准、备教材、备教（学）法、备学生、备习题。

4、重视集体研讨。

做到定时定点，包学科领导或年级主管做到每次集体备课深入备课组，并填写检查记录表。

5、非毕业班教师除地理、生物外，一律使用表格式。

6、每次集体研讨后要认真计划下一周所备内容。

科学、合理安排计划，学什么备什么，不备无效和不学的内容。

特别是教学，要集体确定教学内容后再进行主备。

7、辅备教师在认真研究主备案的基础上，做好"主备案研究记录"，以便有效研讨。

研讨前不填写主备案研究记录给备课组扣分。

8、备课要注意整体性，小单元学习结束后，编写"小单元清"测试卷进行检测，以查漏补缺。

每学期不少于8次，有测试卷，有分数记录表。

"小单元清"试卷纳入教案课时数，是教案和集体备课评价的一个重要指标。

9、毕业班备课要求：根据学科特点，已实用委原则，可以使用教案，也可以使用学案。

使用教案，集体备课时不必备整个教学过程。

备课内容包括五项：①对每一课时的知识点罗列挖掘，②进行教法、学法预设（对知识点的处理技巧，重难点的突破策略、方法和手段进行预设）；③对学习新知中学生易出现问题的关键点和补救措施进行预设；④对习题选用的预设。

主备人在主备案一栏备好上述内容复印给小组教师。

辅备教师研究主备案，填写"主备案研究记录"，用于集体研讨。

研讨时将"共识"和修改意见填写在指定位置，研讨后在"个性设计"栏目中设计自己的教学过程，实施教学。

使用学案的集体备课要求：主备人编写学案复印后，辅备教师研究主备学案，研讨前在原案做好调整记录。

辅备教师保存带有调整意见的原稿，每月交教务处检查。

中学教学工作常规制度范本一、教学工作时间安排规定1. 教师每周工作时间为40小时，具体工作时间安排由学校根据教学需要进行调度。

2. 上课时间安排在每天上午8:00至12:00和下午14:00至17:00之间，每节课为45分钟。

3. 老师应提前10分钟到达教室，为学生提供良好的上课环境。

二、教师教学内容和要求1. 教师要按时完成教学任务，严格执行教学大纲和学校课程要求。

2. 教师应做好课前备课工作，准备教案和教学资料，并提前向学生发送相关学习资料。

3. 课堂教学内容应丰富多样，注重培养学生的综合素质和创新能力。

4. 教师应积极引导学生参与课堂讨论和互动，鼓励学生提出问题和表达观点。

三、学生学习要求和纪律1. 学生应按时上课，不迟到、不早退，确保课堂纪律的安全和秩序。

2. 学生应尊重教师和同学，不得在课堂上发表侮辱、歧视性言论。

3. 学生应认真完成作业，遵守学校的考试要求和纪律。

4. 学生应注意个人卫生，保持教室的整洁和卫生。

5. 学生应积极参加课外活动，充分发展自己的兴趣爱好和技能。

四、教师考核和奖惩制度1. 学校将对教师进行定期的课堂教学评估和综合素质评价，并以此为依据进行绩效考核。

2. 教师若屡次违反教学纪律或者学校规定，将依据情节轻重给予相应的处罚。

五、家校合作规定1. 学校将定期与家长进行沟通，向家长介绍学生的学习情况和成绩表现。

2. 家长有权利了解学校的教学工作安排和活动安排，并积极参与学校的家长会议。

3. 学校鼓励家长积极参与学生的学习，提供学习辅导和支持。

六、教学设施和资源使用规定1. 教师和学生应爱护学校提供的教学设施和资源，不得故意损坏或滥用。

2. 教师应按规定时间和顺序使用教室和教学设备，不得私自借用或搬动。

3. 学生使用教室和设备时应保持整洁，并按时归还借用的物品。

七、其他规定1. 教师和学生应积极参加学校组织的各类教育教学活动，如讲座、竞赛等。

2. 学校将每年定期进行教学工作总结和评估会议，以提高教学质量和水平。

初中课堂教学常规要求 --。

初中学科教学常规要求初中学科教学常规要求概述本文档旨在提供初中学科教学中的常规要求，以保证教学效果的最大化。

这些常规要求适用于各个学科的教学过程，并有助于学生的全面发展。

授课内容1.学科知识：教师应根据国家课程标准和教材要求，合理安排学科知识的教学内容。

关键知识点、基础概念和重要原理都应得到充分讲解。

2.课程目标：每一堂课都应设定明确的课程目标，以指导教学过程。

这些目标应具体、可衡量，并与学科知识、能力、素养的培养紧密相关。

3.教学方法：教师应根据学生的学情特点和课程内容，选择合适的教学方法。

可以采用讲授、讨论、实验、案例分析等多种方法，以激发学生的研究兴趣和参与度。

4.教学进度：合理安排教学进度，确保每一堂课的教学内容都能充分掌握。

避免过快或过慢的进度，做到循序渐进，使学生能够逐步提高自己的研究水平。

教学环境1.教室布置：教室的布置应干净整洁，通风良好。

黑板清晰可见，教学用具摆放整齐，并易于教师和学生互动。

2.设备使用：教师应妥善使用教学设备，例如投影仪、展示架等，以提供多样化的教学资源。

同时，确保设备的正常运作，避免对教学过程造成干扰。

3.学生座位：学生座位的布置应合理，使学生能够舒适地听课、笔记，并保持良好的课堂纪律。

教师应时刻关注学生的研究状态和互动情况。

教学评价1.评价方式：采用多样化的评价方式，包括考试、作业、讨论等，以全面反映学生的研究情况。

教师应坚持公正、客观、有针对性的评价原则，鼓励学生的自主研究和思考能力。

2.反馈机制：教师应及时给予学生研究成果的反馈和评价意见，帮助学生发现和解决问题。

同时，鼓励学生之间的互相评价和研究交流，促进彼此之间的成长。

教师素养1.专业知识：教师应具备扎实的学科知识，不断研究更新的教育理论和教学方法。

2.课堂管理：教师应有效管理课堂秩序，确保学生的研究时间得到充分利用。

对迟到、早退、缺勤等情况要及时记录和处理。

3.情感态度：教师应关心每个学生，尊重他们的个性差异，并给予充分的鼓励和支持。

课堂教学常规管理规定
1. 课堂纪律要求
- 学生应准时到达教室，不得迟到。

- 学生应注意服装整洁，不得穿着违反校规的服装。

- 学生应保持安静，不得大声喧哗或干扰其他同学。

- 学生应遵守师生间的尊重和礼貌，不得辱骂或恶意攻击他人。

- 学生应主动参与课堂活动，积极提问和回答问题。

2. 课堂设备使用规定
- 学生应妥善使用教室内的设备，不得恶意损坏或滥用。

- 学生应按照老师的指示正确操作投影仪、计算机等设备。

- 学生应文明上网，不得浏览不健康或违法的网站。

3. 作业和考试要求
- 学生应按时完成布置的作业，不得迟交。

- 学生应独立完成作业，不得抄袭或剽窃他人作品。

- 学生应遵守考试纪律，不得作弊或使用非法的辅助工具。

4. 其他注意事项
- 学生应爱护教室内的设施和教具，不得随意涂画或破坏。

- 学生应保持课桌整洁，不得乱扔纸屑或食品残渣。

- 学生应积极参与课外活动，提高自身综合素质。

以上为课堂教学常规管理规定，请全体同学遵守，以营造良好的学习氛围。

任何违反规定的行为将受到相应的纪律处分。

中学教学常规细则模版一、纪律规定1. 准时上课，不迟到、早退，不擅自离开教室。

2. 着制定校服，保持仪容整洁，不穿着违规服装。

3. 尊重师长和同学，不进行恶意揶揄、辱骂或歧视行为。

4. 遵守班级规章制度，不擅自离开班级，不在课堂上随意交谈。

5. 食堂用餐时保持队伍整齐，不浪费食物，保持就餐环境整洁。

二、课堂规定1. 入课堂前整理好书包，并携带所需教材和文具。

2. 入课堂后迅速就座，保持课桌整洁。

3. 遵循老师的指导，积极参与课堂讨论和互动。

4. 不做无关的文字记录和涂鸦，专心听讲。

5. 在课堂上不使用手机、MP3和其他电子设备。

6. 注意课堂纪律，不私自离座，不随意出声。

三、作业要求1. 按时完成作业，不拖延或抄袭。

2. 作业要整洁、规范地书写，保持纸张整齐。

3. 学生要认真对待作业的布置，明确要求并按要求完成。

4. 作业要准确、完整地答题，不漏题、不误题。

5. 提交作业时按老师要求整理好，按时准确提交作业。

四、考试规定1. 考试期间，严禁交头接耳，不得传阅纸条或其他讲义。

2. 考试时禁用手机、MP3和其他电子设备。

3. 考试过程中不得交流、不得查阅参考资料。

4. 尊重考试秩序，不作弊、不抄袭，不伪造或替换试卷。

五、课外活动1. 积极参与班级和学校组织的各类课外活动。

2. 遵守活动规则，尊重活动指导老师的指导。

3. 保持活动场地整洁，不破坏学校或他人财物。

4. 遵循和谐的交往方式，与同学和睦相处。

六、安全规定1. 遵守学校和班级安全规则，注意安全意识，不进行危险行为。

2. 在实验课或体育课上，按照老师要求，正确使用实验器材和体育设备。

3. 发现安全隐患及时报告班主任或相关老师。

七、考勤要求1. 按时到校，不因个人原因擅自请假。

2. 缺勤时及时向班主任请假，并提供请假条。

3. 请假事由要真实、确切，并有家长签字确认。

4. 上课期间，禁止迟到、早退或擅自离开教室。

八、宿舍管理1. 宿舍内保持整洁，不随意堆放杂物。