女子400米栏运动员专项能力指标体系及评价标准
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第 33 卷第 2 期 Vol. 33 No. 2
唐山师范学院学报 Journal of Tangshan Teachers College
2011 年 3 月 Mar. 2011
女子 400 米栏运动员专项能力指标体系及评价标准
梁法泽，欧阳吉华
（福州大学 阳光学院，福建 福州 摘 350015）
要：运用文献资料法、调查法和因子分析等方法，构建了我国女子 400 米栏运动员专项能力指标体系，
研制了运动员专项成绩预测模型及运动员专项能力发展水平的评价标准和评价方法，为我国女子 400 米栏运动员 的专项能力训练提供科学依据。 关键词：评价标准；专项能力；女子；400 米栏 中图分类号： G823.2 文献标识码：A 文章编号： 1009-9115(2011)02-0083-05
The Special Ability Index System of Women's 400 Meter Hurdles and Its Evaluation Standards
从表 3 旋转后整体解释的变异数来看， 前 6 个主成分的
梁法泽，等：女子 400 米栏运动员专项能力指标体系及评价标准
特征值大于 1 （最小为 1.129） ， 方差累计贡献率为 90.470%， 说明这 6 类因子基本包括了 17 项指标所携带的信息。 另外，为确定 6 类因子各类中的典型指标，参照表 2 并 结合相关系数大小，确定了 6 类因子中各类的典型指标（本 文或称为敏感指标） ，分别是：起跑至第 8 栏（X16） 、200 米跑 （X8） 、 100 米跨步跳步数 （X13） 、 起跑至第 1 栏 （X5） 、 平栏差（X17） 、克托莱指数（X3） ，见表 4。 表 4 运动员专项能力指标构成的因子分析结果 类别 因子 指标 典型指标 X16 X8 X13 X5 X17 X3 包含因子 总特征值 足够重视。 表 6 专项能力子系统中所有要素总特征值 专项素质 第 1、2、3 类 11.648 专项技术 第 4、5 类 2.603 专项身体形态 第6类 1.129
为验证因子分析结果的可靠性， 进一步分辨各指标对专 项成绩的贡献和价值，本文采用了灰色系统理论方法，该方 法首先通过对不同量纲指标数据进行无量纲化处理， 然后计 算各指标与因变量间的关联系数，进而求出其关联度[1]。依 据关联度的大小可反映出各指标与因变量的关联程度。 由于 本研究中各专项能力指标均是非时间序列的指标，因此，采 用均值化对各指标原始数据进行无量纲化处理是合适的。 杨家荣于 1996 年提出了灰色关联度的变权排序理论[2]， 并从数学上证明了用灰色关联度平均值的归一化对指标赋 权的科学性。用此方法，我们进行了各入选指标关联度的计 算，并在此基础上对指标赋权，结果见表 5。 表 5 各指标与专项成绩的灰色关联度及权重 指标 X16 X8 X13 X5 X17 X3 关联度 0.852 0.758 0.683 0.675 0.657 0.65 权重 0.199 0.177 0.16 0.158 0.154 0.152 排序 1 2 3 4 5 6 0.312 0.152 2 3 0.536 1 子系统权重 排序
2.1.3 运动员专项能力指标体系的构建 2.1.3.1 运动员专项能力典型指标的地位 因子分析的结果能科学地反映出我国女子 400 米栏运 动员的专项能力构成， 所以根据旋转后各因子中载荷的大小 （表 2） ，筛选出各类因子中的典型指标，共计 6 项，构建 出我国优秀女子 400 米栏运动员专项能力体系内部层次结 构（图 1） ，最高层为目标层，中间层为准则层，最底层为 指标层[3]。其中第三层——指标层是本课题所要研究的主要 内容， 它是我国优秀女子 400 米栏运动员专项能力的指标体 系，它们分别是起跑至第 8 栏、200 米跑、100 米跨步跳步 数、起跑至第 1 栏、平栏差、克托莱指数。这 6 项典型指标 与专家筛选结果是一致的，即都是权重较高的指标。
────────── 收稿日期：2010-10-05 作者简介：梁法泽（1980-） ，男，山东聊城人，硕士，福州大学阳光学院基础部助教，研究方向为体育教学训练。
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第 33 卷第 2 期
唐山师范学院学报
2011 年 3 月
录） 、国家队教练张增惠（队员黄潇潇） 、上海二体校的宋美 玉教练、江西省体育局陈冬梅教练、青岛市体校的宋其纯教 练、浙江省队的陈翀教练等专家。 1. 5 数理统计法 将回收的有效问卷进行统计整理， 利用 spss11.0 数据处 理软件和 EXCEL 进行统计处理。 1.5.1 格拉布斯法 采用格拉布斯法对原始数据进行检验，剔除异常数据。 （1）选定犯错误的危险率 P，本文为 P=0.05； （2）从概率表中查出当危险率 P=0.05 时对应的 D 值， 查正态性 D 检验界值表得：D=2.75（n=30） ； （3）利用公式 D1 X X / s ，分别计算出各指标对应 的 D1； （4）检查判断，当 D1＞＝D 时，该数据应舍弃； 经检验判断，30 份有效问卷所含数据全部合格，没有 异常数据。 1.5.2 因子分析 （1）用皮尔逊相关法建立各项指标与成绩的相关系数 矩阵 R= Rij ； （2） 采用主成分分析法 （Principle Component Analysis） 选取前 K 主因子； （ 3 ）求因子载荷矩阵或因子矩阵： A= aij pk ，其中 aij=uij j ，i=1, 2, 3…，p, j=1, 2, 3…k； （4）对初始因子或因子载荷矩阵进行正交旋转； （5）计算旋转后的特征值； （6）结合本研究进行分析、因子命名。 2 结果与分析 2.1 运动员专项能力指标体系 2.1.1 指标和指标体系 2.1.1 运动员专项能力原始指标的来源 通过文献检索和专家咨询，收集目前已有的关于女子 400 米栏运动员专项能力二级指标下所包含的三级指标，并 根据相关理论对指标进行分析， 把符合要求的的指标确定为 三级指标。本研究确定了 51 项三级指标来构成我国优秀女 子 400 米栏运动员专项能力的初选原始指标。 2.1.2 运动员专项能力原始指标的专家筛选 原始指标经专家筛选后，根据各项指标获得的中选频 数，计算出其权重。在进行定量分析之前，把专家筛选后的 指标进行实际考察，根据教练员训练实践进一步筛选，剔除 了一些在训练中极少或基本不采用的指标，最终获得 17 项 指标作为正式调查指标，如表 1。 2.1.2.3 运动员专项能力指标的统计学筛选 对问卷调查获得的 17 项指标数据，运用因子分析法进 行分析。首先，对这些数据进行无量纲化处理后，建立相关 系数矩阵 R。计算 R 阵的特征值及相应的特征向量，取αn= -84-
LIANG Fa-ze, OUYANG Ji-hua
(College of Sunshine, Fuzhou University, Fuzhou 350015, China) Abstract: Utilizing the literature material, the survey procedure and the factor analytic method, the index system for special capacity of 400 meter female fence athlete was estabilshed. The evaluation criteria and evaluation methods for female special ability and forecasting their grade has been developed, which can guide training, and improve the women's 400 meter hurdles and scientific level of training. Key words: evaluation criteria; special ability; women; 400 meters hurdles 伴随着我国女子 400 米栏运动在亚洲乃至世界地位的 提升，对该项目的研究也在不断增多，但关于专项能力指标 体系及其评价标准的研究并未见报道， 本文拟从专项能力训 练的角度出发， 构建我国优秀女子 400 米栏运动员专项能力 指标体系，研制预测专项成绩的模型、运动员专项能力发展 水平的评价标准和评价方法， 为我国女子 400 米栏运动员专 项能力训练提供一定理论依据和方法。 1 研究方法 1.1 文献资料法 查阅了国内有关运动训练学、田径运动训练理论和 400 米栏运动相关的文献资料，并做了分类、整理。在此基础上 咨询有关专家后拟定了 51 项文献中出现的指标，为原始指 标，并将其设计成专家咨询问卷。 1. 2 特尔菲法 采用特尔菲法向田径界的专家发放两轮咨询问卷， 请专 家对拟定的专项能力指标进行筛选和补充，提出修改意见， 以便科学选择出女子 400 米栏运动员专项能力的各项指标， 同时还进行结构效度和内容效度检验。 1.3 问卷调查法 利用全国田径积分赛（2008 年 3 月 28 日-30 日成都站） 的机会，向到场的教练员和运动员发放问卷，现场发放问卷 25 份，回收 24 份；又通过函寄和电话问卷 9 份，回收 9 份， 合计回收 33 份，回收率为 97.06%，剔除 3 份无效问卷（数 据为二级运动员的数据） ，有效问卷为 30 份，有效率为 90.91%。 1. 4 专家访谈法 就有关女子 400 米栏运动员专项能力和评价方面的问 题，面访和电话采访了包括国家田径队副总教练阚福林指 导、湖南省田径队国家级教练邓征标教练（队员有 5 人达到 国际健将，指导的宋英兰平亚洲纪录、王星打破世界青年纪
起跑至第 8 栏 专项素质 200m 跑 100 米跨步跳步数 专 项 能 力 专项形态 专项技术 平栏差 克托莱指数 起跑至第 1 栏
1 专项速度耐力 2 专项速度 3 专项力量耐力 4 专项起跑、加速跑 5 专项全程技术 6 专项身体形态
X9、 X10、 X11、 X12、 X14、 X15、X16 X6、X7、X8 X13 X4、X5 X17 X1、X2、X3
唐山师范学院学报 Journal of Tangshan Teachers College
2011 年 3 月 Mar. 2011
女子 400 米栏运动员专项能力指标体系及评价标准
梁法泽，欧阳吉华
（福州大学 阳光学院，福建 福州 摘 350015）
要：运用文献资料法、调查法和因子分析等方法，构建了我国女子 400 米栏运动员专项能力指标体系，
研制了运动员专项成绩预测模型及运动员专项能力发展水平的评价标准和评价方法，为我国女子 400 米栏运动员 的专项能力训练提供科学依据。 关键词：评价标准；专项能力；女子；400 米栏 中图分类号： G823.2 文献标识码：A 文章编号： 1009-9115(2011)02-0083-05
The Special Ability Index System of Women's 400 Meter Hurdles and Its Evaluation Standards
从表 3 旋转后整体解释的变异数来看， 前 6 个主成分的
梁法泽，等：女子 400 米栏运动员专项能力指标体系及评价标准
特征值大于 1 （最小为 1.129） ， 方差累计贡献率为 90.470%， 说明这 6 类因子基本包括了 17 项指标所携带的信息。 另外，为确定 6 类因子各类中的典型指标，参照表 2 并 结合相关系数大小，确定了 6 类因子中各类的典型指标（本 文或称为敏感指标） ，分别是：起跑至第 8 栏（X16） 、200 米跑 （X8） 、 100 米跨步跳步数 （X13） 、 起跑至第 1 栏 （X5） 、 平栏差（X17） 、克托莱指数（X3） ，见表 4。 表 4 运动员专项能力指标构成的因子分析结果 类别 因子 指标 典型指标 X16 X8 X13 X5 X17 X3 包含因子 总特征值 足够重视。 表 6 专项能力子系统中所有要素总特征值 专项素质 第 1、2、3 类 11.648 专项技术 第 4、5 类 2.603 专项身体形态 第6类 1.129
为验证因子分析结果的可靠性， 进一步分辨各指标对专 项成绩的贡献和价值，本文采用了灰色系统理论方法，该方 法首先通过对不同量纲指标数据进行无量纲化处理， 然后计 算各指标与因变量间的关联系数，进而求出其关联度[1]。依 据关联度的大小可反映出各指标与因变量的关联程度。 由于 本研究中各专项能力指标均是非时间序列的指标，因此，采 用均值化对各指标原始数据进行无量纲化处理是合适的。 杨家荣于 1996 年提出了灰色关联度的变权排序理论[2]， 并从数学上证明了用灰色关联度平均值的归一化对指标赋 权的科学性。用此方法，我们进行了各入选指标关联度的计 算，并在此基础上对指标赋权，结果见表 5。 表 5 各指标与专项成绩的灰色关联度及权重 指标 X16 X8 X13 X5 X17 X3 关联度 0.852 0.758 0.683 0.675 0.657 0.65 权重 0.199 0.177 0.16 0.158 0.154 0.152 排序 1 2 3 4 5 6 0.312 0.152 2 3 0.536 1 子系统权重 排序
2.1.3 运动员专项能力指标体系的构建 2.1.3.1 运动员专项能力典型指标的地位 因子分析的结果能科学地反映出我国女子 400 米栏运 动员的专项能力构成， 所以根据旋转后各因子中载荷的大小 （表 2） ，筛选出各类因子中的典型指标，共计 6 项，构建 出我国优秀女子 400 米栏运动员专项能力体系内部层次结 构（图 1） ，最高层为目标层，中间层为准则层，最底层为 指标层[3]。其中第三层——指标层是本课题所要研究的主要 内容， 它是我国优秀女子 400 米栏运动员专项能力的指标体 系，它们分别是起跑至第 8 栏、200 米跑、100 米跨步跳步 数、起跑至第 1 栏、平栏差、克托莱指数。这 6 项典型指标 与专家筛选结果是一致的，即都是权重较高的指标。
────────── 收稿日期：2010-10-05 作者简介：梁法泽（1980-） ，男，山东聊城人，硕士，福州大学阳光学院基础部助教，研究方向为体育教学训练。
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第 33 卷第 2 期
唐山师范学院学报
2011 年 3 月
录） 、国家队教练张增惠（队员黄潇潇） 、上海二体校的宋美 玉教练、江西省体育局陈冬梅教练、青岛市体校的宋其纯教 练、浙江省队的陈翀教练等专家。 1. 5 数理统计法 将回收的有效问卷进行统计整理， 利用 spss11.0 数据处 理软件和 EXCEL 进行统计处理。 1.5.1 格拉布斯法 采用格拉布斯法对原始数据进行检验，剔除异常数据。 （1）选定犯错误的危险率 P，本文为 P=0.05； （2）从概率表中查出当危险率 P=0.05 时对应的 D 值， 查正态性 D 检验界值表得：D=2.75（n=30） ； （3）利用公式 D1 X X / s ，分别计算出各指标对应 的 D1； （4）检查判断，当 D1＞＝D 时，该数据应舍弃； 经检验判断，30 份有效问卷所含数据全部合格，没有 异常数据。 1.5.2 因子分析 （1）用皮尔逊相关法建立各项指标与成绩的相关系数 矩阵 R= Rij ； （2） 采用主成分分析法 （Principle Component Analysis） 选取前 K 主因子； （ 3 ）求因子载荷矩阵或因子矩阵： A= aij pk ，其中 aij=uij j ，i=1, 2, 3…，p, j=1, 2, 3…k； （4）对初始因子或因子载荷矩阵进行正交旋转； （5）计算旋转后的特征值； （6）结合本研究进行分析、因子命名。 2 结果与分析 2.1 运动员专项能力指标体系 2.1.1 指标和指标体系 2.1.1 运动员专项能力原始指标的来源 通过文献检索和专家咨询，收集目前已有的关于女子 400 米栏运动员专项能力二级指标下所包含的三级指标，并 根据相关理论对指标进行分析， 把符合要求的的指标确定为 三级指标。本研究确定了 51 项三级指标来构成我国优秀女 子 400 米栏运动员专项能力的初选原始指标。 2.1.2 运动员专项能力原始指标的专家筛选 原始指标经专家筛选后，根据各项指标获得的中选频 数，计算出其权重。在进行定量分析之前，把专家筛选后的 指标进行实际考察，根据教练员训练实践进一步筛选，剔除 了一些在训练中极少或基本不采用的指标，最终获得 17 项 指标作为正式调查指标，如表 1。 2.1.2.3 运动员专项能力指标的统计学筛选 对问卷调查获得的 17 项指标数据，运用因子分析法进 行分析。首先，对这些数据进行无量纲化处理后，建立相关 系数矩阵 R。计算 R 阵的特征值及相应的特征向量，取αn= -84-
LIANG Fa-ze, OUYANG Ji-hua
(College of Sunshine, Fuzhou University, Fuzhou 350015, China) Abstract: Utilizing the literature material, the survey procedure and the factor analytic method, the index system for special capacity of 400 meter female fence athlete was estabilshed. The evaluation criteria and evaluation methods for female special ability and forecasting their grade has been developed, which can guide training, and improve the women's 400 meter hurdles and scientific level of training. Key words: evaluation criteria; special ability; women; 400 meters hurdles 伴随着我国女子 400 米栏运动在亚洲乃至世界地位的 提升，对该项目的研究也在不断增多，但关于专项能力指标 体系及其评价标准的研究并未见报道， 本文拟从专项能力训 练的角度出发， 构建我国优秀女子 400 米栏运动员专项能力 指标体系，研制预测专项成绩的模型、运动员专项能力发展 水平的评价标准和评价方法， 为我国女子 400 米栏运动员专 项能力训练提供一定理论依据和方法。 1 研究方法 1.1 文献资料法 查阅了国内有关运动训练学、田径运动训练理论和 400 米栏运动相关的文献资料，并做了分类、整理。在此基础上 咨询有关专家后拟定了 51 项文献中出现的指标，为原始指 标，并将其设计成专家咨询问卷。 1. 2 特尔菲法 采用特尔菲法向田径界的专家发放两轮咨询问卷， 请专 家对拟定的专项能力指标进行筛选和补充，提出修改意见， 以便科学选择出女子 400 米栏运动员专项能力的各项指标， 同时还进行结构效度和内容效度检验。 1.3 问卷调查法 利用全国田径积分赛（2008 年 3 月 28 日-30 日成都站） 的机会，向到场的教练员和运动员发放问卷，现场发放问卷 25 份，回收 24 份；又通过函寄和电话问卷 9 份，回收 9 份， 合计回收 33 份，回收率为 97.06%，剔除 3 份无效问卷（数 据为二级运动员的数据） ，有效问卷为 30 份，有效率为 90.91%。 1. 4 专家访谈法 就有关女子 400 米栏运动员专项能力和评价方面的问 题，面访和电话采访了包括国家田径队副总教练阚福林指 导、湖南省田径队国家级教练邓征标教练（队员有 5 人达到 国际健将，指导的宋英兰平亚洲纪录、王星打破世界青年纪
起跑至第 8 栏 专项素质 200m 跑 100 米跨步跳步数 专 项 能 力 专项形态 专项技术 平栏差 克托莱指数 起跑至第 1 栏
1 专项速度耐力 2 专项速度 3 专项力量耐力 4 专项起跑、加速跑 5 专项全程技术 6 专项身体形态
X9、 X10、 X11、 X12、 X14、 X15、X16 X6、X7、X8 X13 X4、X5 X17 X1、X2、X3
