试管与灯的距离(厘米) 10 20 30 40 每分钟产生的气泡数(个 602 25 10 5 ) 由此可以得出的实验结论是: 光照越强,光合作用越强 。
15
【典例2】为了探究食品上滋生微生物的某些条件,将新鲜猪 肉和水加热煮沸一段时间,冷却,取澄清的猪肉汁进行如下 实验: 步骤一:将等量的猪肉汁分别加入标有A、B、C的三只锥形瓶 中,静置1小时,然后用脱脂棉花塞住瓶口。 步骤二:把A锥形瓶放入电冰箱的冷藏室内,冷藏室的温度为 6 ℃。 步骤三:把B锥形瓶放在实验室的桌子上,此时室温是 25 ℃。
16
步骤四:把C锥形瓶加热煮沸后,放在实验室的桌子上,此时 室温是25 ℃。 步骤五:几天后,用放大镜对三只锥形瓶内的猪肉汁进行观察, 结果记录在下表内(观察不到微生物用“-”表示,观察到有微 生物,用“+”表示,微生物较多用“++”表示,微生物很多 用“+++”表示)。
锥形瓶 A B C
观察结果 +7Βιβλιοθήκη 考试 范围知识要点
水平要求
知技情 识能感
尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物 提出 相关的问题。 问题
尝试书面表达这些问题。
ABB AA
作出 假设
应用已有的知识,对问题的答案提出可能的设想, 并对假设作出科学、规范的表述。
C
拟定探究计划。
CA
列出所学要的材料与用具。
AB
制定 选出控制变量(假设哪种条件对研究对象有影响, 计划 该条件就是要研究的控制变量)。
+++ -
17
(1)比较步骤三、四,你认为实验中的变量是 C (填字母)。
A.温度
B.水分
C.微生物