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2024年普通话三分钟演讲稿普通话三分钟演讲稿1各位老师、各位同学：早上好!新的一周又开始了，本周是推广普通话宣传周，简称推普周。
本届推普周的主题是：大力推广和规范使用国家通用语言文字。
同学们，爱祖国，爱讲普通话，这应该是我们每一个炎黄子孙共同的心愿。
五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的灿烂。
随着祖国的日益昌盛，做中国人，讲普通话，这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。
学好普通话，讲好普通话，这是我们每一个中国人责无旁贷的职责。
随着祖国的强大，甚至连许多外国人也纷纷跨入了学汉语的行列。
作为一名中国人更应该为此感到骄傲：普通话作为汉语成了友谊的桥梁，沟通的纽带。
我们阜宁实小是国家级语言文字规范化示范校，因此，我们阜宁实小的每一位同学都应该说好普通话，写好规范的汉字，做新时代的推普员。
在今年的.推普周里，结合学校实际，我校创造性地开展“六个一”活动：进行一次以推普周为主题的国旗下讲话，各中队组织一次以推普为主题的中队会，学校组织一次以推普周为主题的讲故事比赛，邀请家长共同参与，开展一次“啄木鸟”行动，举办一期推普宣传板报，在社会或家庭进行一次推普宣传。
老师们、同学们，“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是延续的。
让我们齐心协力说好普通话，用好规范字;让我们从自己身边做起，从我做起，使普通话从校园走向校外;在校园中营造一片文化氛围，宏扬民族文化，树立民族精神，实现顺畅交流，构建和谐社会而努力。
普通话三分钟演讲稿2大家好！我知道的风俗很多：有春节、清明节、端午节、中秋节等等，这些节日都是我国的传统节日。
先来说说春节吧。
春节是所有节日中规模最大，礼仪最隆重的节日，过春节又叫“过年”。
即使是千里之外的人，都会尽量赶回来跟家人团聚，过一个和和美美、团团圆圆的快乐年。
过年时，小孩子那就更开心了，不仅可以吃到美味的食物，穿上漂亮的衣服，而且还可以拿到压岁钱呢。
作品27号《人类的语言》红色：翘舌音紫色：平舌音黄色：鼻音绿色：边音作品27号《人类的语言》语言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事儿。
可是仔细想想，实在是一件了不起的大事。
正是因为说话跟吃饭、走路一样的平常，人们才不去想它究竟是怎么回事儿。
其实这三件事儿都是极不平常的，都是使人类不同于别的动物的特征。
记得在小学里读书的时候，班上有一位“能文”的大师兄，在一篇作文的开头写下这么两句：“鹦鹉能言，不离于禽；猩猩能言，不离于兽。
”我们看了都非常佩服。
后来知道这两句是有来历的，只是字句有些出入。
又过了若干年，才知道这两句话都有问题。
鹦鹉能学人说话，可只是作为现成的公式来说，不会加以变化。
只有人们说话是从具体情况出发，情况一变，话也跟着变。
西方学者拿黑猩猩做实验，它们能学会极其有限的一点儿符号语言，可是学不会把它变成有声语言。
人类语言之所以能够“随机应变”，在于一方面能把语音分析成若干音素，又把这些音素组合成音节，再把音节连缀起来。
另一方面，又能分析外界事物及其变化，形成无数的“意念”，一一配以语音，然后综合运用，表达各种复杂的意思。
一句话，人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的//意义。
这是任何其他动物办不到的。
yǔ yán yě jiù shì shuō huà hǎo xiànɡ shì jí qí xī sōnɡ pínɡ chánɡ de shì 语言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事ér kě shì zǐ xì xiǎnɡ xiǎnɡ shí zài shì yì jiàn liǎo bù qǐ de dà shì zhènɡ儿。
可是仔细想想，实在是一件了不起的大事。
国语演讲比赛主持词尊敬的各位来宾，亲爱的同学们：大家好！欢迎来到今天的国语演讲比赛现场。
我是主持人[你的名字]。
在开始之前呢，我想跟大家分享一件我小时候的趣事。
记得我上小学的时候，学校组织朗诵比赛。
我那时候特别紧张，前一天晚上在家练习的时候，总是读错字。
我妈妈就坐在我旁边，拿着一本字典，只要我一读错，她就像个小老师一样，马上给我纠正，还会模仿我读错的样子，逗得我哈哈大笑。
不过笑过之后呢，我还是会认真地把正确的读音读好几遍。
比赛那天终于来了。
我穿着我最喜欢的小裙子，站在后台，心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。
我看着前面的同学一个一个上台，他们有的声音洪亮，有的表情丰富。
我越来越紧张，手心里全是汗。
这时候，我想起妈妈对我说的话：“宝贝，你就把台下的人都当成大白菜，不要怕。
” 我心里想，大白菜有什么好怕的呢？于是，我深吸一口气。
终于轮到我上台了。
我走上台的时候，感觉腿都有点发软。
我看了一眼台下的观众，真的努力把他们想象成大白菜。
我开始演讲，刚开始的时候，声音还有点颤抖，但是慢慢地，我就进入状态了。
当我演讲完，台下响起了热烈的掌声。
那一刻，我觉得特别自豪。
好了，言归正传。
今天我们在这里举办国语演讲比赛，就是为了让大家感受国语的魅力。
我们的选手们都已经跃跃欲试了。
他们将用自己的声音，讲述精彩的故事，表达深刻的情感。
首先，让我们有请一号选手上台。
他今天要给我们带来的演讲题目是[题目]。
大家掌声欢迎！（一号选手演讲完毕）哇，一号选手的表现真的非常精彩！他的演讲让我们仿佛身临其境。
接下来，有请二号选手上台，她的演讲题目是[题目]。
（比赛过程中）经过一轮又一轮精彩的演讲，我们的比赛也接近尾声了。
就像我当年参加比赛一样，每一位选手都在这个舞台上展示了自己的风采。
最后，不管比赛结果如何，我相信大家都在这个过程中收获了很多。
希望大家以后都能继续热爱国语，用国语讲述更多美好的故事。
再次感谢大家的到来，今天的国语演讲比赛到此结束！。
观摩报告学院：人文学院专业班级：对外汉语121班小组成员：蔡圆（5000212131）陈琪琪（5000212121）何昕怡（5000212134）郝芷晴（5000212137）洪航(5000212118 )经过老师一阶段的系统讲授对外汉语教学的理论知识之后，我们初步了解了对外汉语教学的一些基本概念和教学技巧，而这一堂实践课则使我们进一步的通过观摩真正的课堂教学，从而对这种教学活动有了更加直观的感受。
教学视频：北京语言大学对外汉语教学示范课第一课，综合课——语音教学使用教材：一年级教材杨寄州《汉语教程》第一册（上）教学对象：零基础的汉语留学生，约12人，来自不同的国家和地区课型：初级综合语音课教学目标与任务: 声母11个，分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h韵母10个，分别是a、o、e、i、u、ü、ai、ao、ei、o生词：一、五、八、大、不、口、白、女、马、你、好课文：”你好”教学时间：约90分钟教学环节：新课导入—新课讲解—练习—复习巩固—布置作业新课导入——主讲老师在课堂上用中文亲切的向学生们问好，并且用英文解释给大家听，之后进行自我介绍，并让学生们相互介绍。
再以送小礼物的方式将书和镜子送给学生，营造了良好的课堂气氛，简洁明了的引入了课程教学。
新课讲解——做好各项教学准备工作后，老师便从“第一课”的拼音出发，通过在黑板上用不同的颜色标示并指明“第一课”的声母、韵母及声调，从而自然过渡到韵母、声母的讲授（重难点）。
在讲授每一个韵母、声母时，老师采用了先让学生听清发音，再带读的方式，最后让每个学生都读一遍，挨个纠正他们的发音。
例如，在讲韵母“e”时，老师先让学生听，再让学生跟着读，并且让他们看手中的镜子纠正自己的口型，其中有一个学生的发音始终不好，老师便指着电子屏上的发音器官图指导他纠正发音。
同时，在讲授过程中，重点和难点都有所突出，会反复带读，并让同学们反复练习发音。
例如，在讲韵母“o”时，老师反复对其发音进行了示范，并让学生们进行了多次练习；而在对送气和不送气音b、p进行讲解时，因其易混淆，进行了多次练习，还采取了用纸显示二者区别的方法。
