中层干部岗位竞争上岗实施计划方案

中层干部竞聘实施方案____年中层干部竞聘实施方案一、背景介绍中层干部是组织中的骨干力量，对于组织的发展和稳定具有重要意义。

为了选派并培养出优秀的中层干部，提高组织的绩效和竞争力，我公司决定实施中层干部竞聘制度。

这不仅可以促进中层干部队伍的梯队建设，还可以激发员工的工作积极性和创造力，增强组织的整体效能。

二、目标与原则1. 目标：通过中层干部竞聘，选拔出素质优良、能力突出、适应组织需要的中层干部，为组织提供强力的领导力和管理能力。

2. 原则：（1）公平公正：竞聘过程中，所有参与者都应受到平等对待，公平竞争。

（2）能力至上：选聘中层干部应以其素质、能力和绩效为依据，而非其他因素。

（3）科学科学：竞聘过程应符合科学的管理原则和方法，确保评价的客观性和准确性。

（4）激励激励：通过竞聘制度，激发干部队伍内部的竞争动力，提高其工作积极性和创造力。

三、程序与流程1. 宣传与报名：（1）通过公司内部通知、公告等形式，宣传竞聘制度的内容和要求，明确竞聘的岗位和资格条件。

（2）员工按照要求自愿报名参与竞聘，提交个人简历和相关证明材料。

2. 笔试：（1）制定考试科目和试题，包括专业知识和技能的测试，以及综合能力和素质评价的测试。

（2）组织员工参加笔试，按照成绩进行排名。

3. 面试：（1）根据笔试成绩确定面试名单，并通过公告方式告知参与面试的员工。

（2）面试由评委会组织，评委会成员包括公司高层领导和相关专家。

（3）面试内容包括个人工作经验、管理能力、团队合作能力等方面的评价。

（4）面试结束后，评委会对面试表现进行评分，并综合考虑笔试成绩和面试成绩确定最终的评价结果。

4. 综合评定：（1）根据笔试和面试成绩综合评定每位竞聘者的综合能力和素质。

（2）评定结果由评委会进行公示，公示期为7天，接受员工的监督和建议。

5. 确定名单与任命：（1）根据综合评定结果，确定中层干部竞聘的名单，并将结果通过公司内部通知公告的方式进行公示。

中学中层干部竞聘上岗实施方案（共6篇）中学中层干部竞聘上岗实施方案（共6篇）（篇一）为深化我校干部人事制度改革，进一步加强中层干部队伍建设，经学校研究决定，开展中层干部竞聘上岗工作。

根据《党政领导干部选拔任用工作条例》，结合学校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想以党的四中、五中全会为指导，以“三严三实”为标准，深化人事制度改革，选拔德才兼备、工作务实、年富力强的中层干部，建立和完善竞争择优、充满活力的中层干部选拔任用机制，建设一支精干、高效的管理干部队伍，全面提升管理和服务水平，促进学校健康、可持续发展。

二、组织领导此次竞聘，在校党委的领导下，成立竞聘工作领导组，负责组织实施竞聘工作。

领导组组成如下：领导组下设办公室，许晓江兼任办公室主任，成员有翟礼文、黄新平，负责具体实施竞聘工作。

三、竞聘原则1.党管干部、民主与集中相结合的原则。

2.任人唯贤、德才兼备的原则。

3.群众公认、注重实绩的原则。

4.公开公平、择优选拔的原则。

四、岗位设置根据学校实际，本次竞聘的中层岗位及职数为：政教处主任1名，总务处主任1名。

五、竞聘条件（一）基本条件1.思想进步，责任心强；品德端正，廉洁奉公。

2.坚持原则，务实肯干；顾全大局，善于合作。

3.依法办事，公道正派；具备一定的文字和口头表达能力。

4.身心健康，精力充沛，能胜任繁重的工作任务。

5.近三年内年度考核为合格及以上等次，近两年内没有受到党纪、政纪处分。

（二）资格条件1.学校在编在岗教师，年龄不超过45周岁（1971年7月1日以后出生）。

2.具备大学本科以上学历，5年以上工作经历。

3.具备以下经历之一：中层干部（含具有外校中层以上干部经历及我校主任助理）任职经历；我校3年以上年级主任或副主任任职经历。

(任职年限计算至年7月)六、竞聘程序及方法1.确定方案。

根据《党政领导干部选拔任用工作条例》，结合学校中层管理岗位的现状，学校研究提出竞聘上岗的工作方案。

按照干部管理权限，报县教体局审核同意后组织实施。

2024年小学中层干部竞争上岗工作方案____年小学中层干部竞争上岗工作方案一、背景与目标随着教育改革的深入发展，小学教育工作亟待中层干部提升管理水平和服务能力，加强对教师队伍的带领和指导。

为此，制定本工作方案，旨在鼓励小学教师积极参与中层干部岗位的竞争，并选拔适任人员担任中层干部岗位，提高小学管理水平，推动教育教学质量的进一步提升。

二、工作内容1. 岗位设置与人员需求根据实际工作需要，设立小学中层干部岗位，包括教研组长、年级组长、班主任等，共计20个职位。

其中，教研组长10个，年级组长5个，班主任5个。

2. 竞争条件（1）教师资格：具备小学相关专业教师资格证书，且已在我校任教满3年以上；（2）综合素质：品德优良，遵纪守法，爱岗敬业；具备较强的组织能力、协调能力和沟通能力；具备较高的学科研究和教育教学能力；（3）教育教学能力：在教学工作中取得一定成绩，有良好的评教评比成绩；（4）教育教学研究能力：有一定的教育教学研究经验，有优秀的教育教学论文或课题成果；（5）职业发展意向：有晋升意愿，愿意承担更多的管理和服务工作。

3. 竞争流程（1）报名阶段：符合条件的教师填写报名表，并提供相关证明材料；（2）初审阶段：由组织部门负责对报名材料进行初步审核，筛选出符合条件的教师；（3）资格确认阶段：选拔出的教师进行岗位测试和面试，测试内容包括组织能力、协调能力、沟通能力和教育教学能力等；（4）培训阶段：选拔出的教师参加相关的岗位培训，提高管理和服务能力；（5）正式上岗：经过培训后，评定合格的教师正式上岗，担任相应的中层干部岗位。

4. 奖励机制对成功上岗的中层干部，给予一定的奖励和优先晋升的机会。

同时，在教研、研究和教育教学等方面取得突出贡献的中层干部，可以获得一定的奖励和荣誉。

三、工作时间与进度本工作方案于2023年底制定，并于____年1月开始实施。

具体工作时间和进度如下：1. 报名阶段：____年1月1日-1月10日2. 初审阶段：____年1月11日-1月20日3. 资格确认阶段：____年1月21日-2月20日4. 培训阶段：____年2月21日-4月30日5. 正式上岗：____年5月1日起四、工作保障1. 资金保障：将拨款用于中层干部岗位的培训和工作奖励；2. 人力保障：由相关部门负责组织和实施各个环节的工作，并配备必要的工作人员；3. 信息保障：通过校内网站、公示栏等渠道向教师宣传相关工作信息，确保工作公开、公正、透明。

中层干部竞争上岗方案一、背景介绍中层干部是一个组织中桥梁和纽带角色的重要人才群体，他们负责协调上级决策的执行，同时也与基层员工打好坚实的沟通基础。

随着组织的发展和变革，中层干部的角色越来越重要，必须要有一套科学而公平的竞争上岗方案，来选拔出优秀的人才，并帮助他们实现自身的职业发展。

二、竞争上岗的必要性1. 提升组织整体绩效：通过竞争上岗，能够选拔出最优秀的中层干部，他们将带来更高的执行力和专业能力，进而推动组织的整体绩效提升。

2. 激发中层干部的积极性：竞争上岗能够激发中层干部的积极性和动力，有利于激发他们的潜力，提高工作勤奋度，追求进步和卓越。

3. 促进中层干部职业发展：通过竞争上岗，中层干部将接受更多的职业发展和培训机会，有助于他们提升自身能力，实现职业晋升。

三、竞争上岗的原则1. 公平公正：竞争上岗的过程必须公平公正，不能有任何偏向或人为干预的现象。

2. 以绩效为导向：竞争上岗应以绩效为导向，注重对中层干部的业绩、指标完成情况和工作效果进行评估。

3. 多元评价标准：竞争上岗的评价标准应该多元化，包括专业能力、领导力、团队合作能力、创新能力等方面的评估。

4. 提供职业发展机会：竞争上岗应该是中层干部职业发展的机会，选拔出的优秀人才应得到更多的培训和晋升机会。

四、竞争上岗的具体步骤和方法1. 岗位申请和筛选：组织发布中层干部竞争上岗的通知，中层干部按照岗位要求提交申请材料，包括个人简历、个人陈述等。

组织设立评审小组对申请材料进行筛选，初步确定参与竞争上岗的人员名单。

2. 能力评估和面试：评审小组对参与竞争上岗的人员进行能力评估，包括专业能力测试、综合素质评估等。

同时进行面试环节，对中层干部的领导力、团队合作能力、创新能力等方面进行评估。

3. 绩效评估和业绩考核：在能力评估和面试的基础上，对中层干部的绩效进行评估和考核。

评估和考核的指标可以包括完成任务情况、业绩指标完成情况、工作效果和员工评价等多个维度。

市经济发展局关于开展中层干部竞争上岗一般干部双向选择工作的实施方案（五篇范文）第一篇：市经济发展局关于开展中层干部竞争上岗一般干部双向选择工作的实施方案**市经济发展局关于开展中层干部竞争上岗一般干部双向选择工作的实施方案各科室（中心）：为进一步深化干部人事制度改革，推进干部管理的科学化、民主化、制度化，根据**市委办、市府办《关于进一步规范乡镇、街道和市直机关中层干部竞争上岗工作的若干意见》（临委办[2008]10号）、《**市经济发展局职能配置内设机构和人员编制规定的通知》（临政办[2005]71号）等有关文件规定，结合本局工作职能实际，经局领导班子研究，决定开展中层干部竞争上岗和一般干部双向选择工作，现提出如下实施方案：一、指导思想以科学发展观为指导，贯彻干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针，坚持公开、公平、竞争、择优原则，引入竞争机制，拓宽选人用人视野，促进德才兼备、实绩突出、群众拥护的优秀人才脱颖而出，激励机关工作人员爱岗敬业、恪尽职守、开拓进取、奋发向上，努力建设高素质干部队伍，为构建杭州西郊现代化生态市提供人才保障。

二、基本原则1、坚持党管干部的原则；2、公开、公平、竞争、择优原则；3、德才兼备、群众公认、注重实绩的原则；4、人尽其才、适人适所的原则；5、坚持个人服从组织的原则。

三、中层干部竞争上岗（一）竞岗的职位和职数本次竞争上岗按“三定”方案规定的要求，结合本局实际，推出综合办公室、经济运行科、技术改造科、能源科、教育培训科、高新产业科、中小企业科、退管中心8个中层正职职位，3个中层副职职位。

（二）竞岗方式中层正职实行竞岗，中层副职实行择优选定。

（三）资格条件1、政治素质好，拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，遵纪守法、廉洁奉公、作风正派。

2、有较强的事业心和责任感，工作积极主动，勤奋务实，实绩比较明显。

3、具有岗位所必须具备的专业知识、政策理论水平、组织协调能力和实际工作经验。

2024中层干部竞争上岗方案2024年中层干部竞争上岗方案一、背景分析随着社会的发展，企业管理层对中层干部的要求越来越高。

中层干部不仅需要具备扎实的专业知识和技能，还需要具备较强的领导能力和团队合作精神。

因此，2024年中层干部竞争上岗方案需要在选拔和培养中更加注重综合素质和能力的提升。

二、选拔机制优化1. 建立科学公正的选拔机制，通过综合评估和考核，选出符合条件的中层干部。

2. 引入外部专家和顾问，提供专业的指导和评估。

3. 鼓励中层干部参加培训和学习，通过自愿报名的方式选拔表现优秀的候选人。

三、培训与发展1. 制定个性化的培训计划，根据不同岗位的需求和干部个人能力的提升方向，制定培训目标和内容。

2. 建立导师制度，由在职的高级领导或优秀的中层干部担任导师，提供指导和帮助。

3. 鼓励中层干部参加外部的培训活动和学习交流，增加他们的知识储备和视野。

四、能力提升1. 提升领导能力：中层干部需要具备良好的领导能力，包括战略思维、决策能力、沟通协调能力等。

通过领导力训练和实战演练，提升干部的领导能力。

2. 强化专业技能：除了领导能力，中层干部还需要具备扎实的专业知识和技能。

通过专业培训和业务实践，提升干部的专业能力。

3. 加强团队合作：培养中层干部在团队中具备良好的合作精神和团队协作能力。

通过组织团队项目和团队活动，锻炼干部的团队合作能力。

五、培养创新意识1. 激发创新思维：鼓励中层干部提出新的创意和想法，建立创新的工作机制。

通过开展创新研讨会和分享会，培养中层干部的创新意识。

2. 推动项目创新：鼓励中层干部主动参与创新项目，提出新的解决方案，推动企业的创新发展。

3. 强化市场意识：提高中层干部对市场的敏感性和洞察力，通过市场调研和竞争分析，培养中层干部的市场意识。

六、考核和评估1. 设置合理的考核指标，根据岗位要求和干部的职责，制定全面的考核体系。

2. 定期进行绩效评估，根据评估结果对中层干部进行激励和奖励，提高他们的工作积极性和动力。

学校中层干部竞聘上岗实施方案第一章：总则为深化学校干部队伍建设，提升学校中层干部的专业素质和能力水平，我校决定对中层干部进行竞聘上岗。

本方案的制定，旨在规范竞聘程序，确保竞聘公平、公正、公开，同时激励中层干部积极上进，展现个人才华和潜能。

第二章：竞聘范围与条件1.竞聘范围本竞聘方案适用于学校中层干部的职务岗位。

2.竞聘条件（1）具有中共党员身份，遵守党章党纪，认同和拥护党的路线、方针、政策；（2）熟悉学科教学或行政管理工作，具备相应的专业知识和技能，具备一定的岗位实践经验；（3）具有良好的职业道德及团队合作精神，有较强的组织能力和沟通协调能力；（4）具备较好的带队能力和管理能力，有一定的岗位胜任力；（5）无违法犯罪记录，品行端正，思想政治稳定。

第三章：竞聘程序1.发布竞聘通知学校人事处在校内各主要渠道广泛发布竞聘通知，详细说明竞聘岗位的职责、条件、要求和竞聘程序，并公布竞聘时间安排。

2.报名与初审（1）符合竞聘条件的中层干部需在规定的时间内报名，并提交个人简历和竞聘申请书。

（2）学校人事处组成初审小组，对报名材料进行初步评审。

初审内容包括个人简历的真实性、是否符合岗位要求等。

初审合格者进入下一阶段。

3.笔试（1）学校人事处组织笔试，考察中层干部的综合素质和专业能力。

笔试内容包括综合素质评价、岗位知识与技能评价等。

（2）笔试成绩达到合格线的人员进入下一阶段。

4.面试（1）学校人事处组织面试，由笔试成绩排名前列的中层干部参加。

面试形式可采取个人陈述、答题或小组讨论等方式。

（2）面试采用综合评分的方式，对中层干部的能力、业绩、潜力等进行评估。

（3）面试结束后，按照面试成绩进行排名。

5.综合评定与选拔（1）根据竞聘阶段的各项成绩，进行综合评定。

（2）学校人事处组织专家进行评审，形成综合评定意见。

（3）根据综合评定意见确定竞聘的中层干部名单。

6.公示与任命（1）公示：学校人事处将竞聘结果在学校内公示五个工作日。

中层干部竞争上岗方案___工作人员双向选择和中层干部竞争上岗实施方案根据上级要求，结合工作实际，现就区___工作人员工作岗位双向选择和中层干部竞争上岗制定如下实施方案。

一、指导思想坚持德才兼备、以德为先，群众公认、注重实绩的原则，营造公开、平等、竞争、择优的选人用人环境，进一步激发全体工作人员干事创业的热情和干劲。

二、岗位设置和方法步骤（一）___工作人员双向选择1、岗位设置党政办、经济发展服务中心、规划建设服务中心、综治___工作中心（含综合执法大队）、财税金融服务中心、社会事务服务中心、计生办（简称两办五中心）工作人员。

2、报名范围全体机关在职工作人员（不含司机、炊事员）3、报名办法。

所有___工作人员根据自己的专业特长和工作熟悉程度，按照先后顺序，从“两办五中心”中选报___个工作岗位志愿，填写《___工作人员双向选择岗位报名表》（附表1），于___月___日下班前交到党政办。

4、定员定岗根据报名情况和工作需要，党工委研究决定“两办五中心”工作人员岗位任职。

（二）中层干部竞争上岗1、岗位设置党政办副主任___名、经济发展服务中心副主任___名、综治___工作中心副主任___名、社会事务服务中心副主任___名、财税金融服务中心副主任___名，共___个岗位。

说明：“两办五中心”除副科级以上领导干部兼任外，各设___名副主任。

2、报名范围“两办五中心”工作人员双向选择结果公布后，各中心（室）工作人员均可报名参与竞争所在中心（室）的副主任职务，但不得报名参与竞争其他中心（室）副主任职务。

3、报名办法“两办五中心”工作人员双向选择结果公布后，各中心（室）工作人员志愿参加本中心（室）副主任竞争上岗位者。

填写《机关中层干部竞争上岗报名表》（附表2），于___月___日下班前交到党政办公室。

4、竞职演讲___月___日召开机关全体工作人员会议，报名中层干部竞争上岗人员进行竞职演讲。

演讲内容以“如何履行好ＸＸ中心（室）副主任岗位职责”为主题，谈经历特长、工作业绩、工作思路及措施等。

干部竞聘上岗实施方案4篇Implementation plan of cadre competition干部竞聘上岗实施方案4篇小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：干部竞聘上岗实施方案管理干部竞聘上岗实施方案2、篇章2：干部竞聘上岗实施方案科级领导干部竞争上岗实施方案3、篇章3：干部竞聘上岗实施方案中层干部竞聘上岗实施方案4、篇章4：干部竞聘上岗实施方案中层干部岗位竞争上岗实施方案竞聘上岗是事业单位人员聘用制度体系中的核心部分，本文是小泰整理的干部竞聘上岗实施方案，仅供参考。

篇章1:干部竞聘上岗实施方案管理干部竞聘上岗实施方案随着公司的发展和各项工作的逐步完善，人才对于公司的作用愈加显得重要，对公司内的人才进行优化配置就成为公司人力资源管理的一项重要工作，同时，解决内部员工的职业生涯发展渠道与企业的人才战略相靠拢的问题也需要制定一套切实可行的实施方案。

由于公司的运营模式和基本管理要求，公司的核心管理人员需要更多的在内部进行选拔，而员工也迫切需要通过自身职位的提升来证明自己的价值，所以，在内部员工中进行管理者的培养是“保存核心理念,刺激进步的驱动力”。

在公司内实施员工竞聘上岗是解决这两个问题的一种比较好的途径，并且，竞聘上岗的模式实行优胜劣汰的用人机制，在发挥员工的主观能动性及优化公司的选拔机制上会起到一个良好的效果，并且也能杜绝在部分管理人员选拔中出现任人唯亲、徇私舞弊的不良现象，因此，现针对各生产车间基础管理岗位制定此竞聘工作实施方案。