部编版四年级语文下册第5课《琥珀》类文阅读练习题(附答案)

部编版四年级语文下册课内阅读及答案（一）乡下人家（片段）有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

还有些人家，在屋后种几十（支枝）竹，绿的叶，青的（杆竿），投下一片绿绿的浓（荫阴）。

几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

1．用“＼”画掉括号里用得不恰当的字。

2．用横线画出这段话中的一个拟人句，由这句话我想到了一个成语。

3．这段话是按照_____________的顺序写的，突出了乡村春天_____________的特点，表达了作者对_____________的热爱。

参考答案：1．支杆萌2．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

雨后春笋。

3．房前、屋后生机勃勃乡村生活（二）乡下人家（片段）“有些人家，还在门前的场地上种儿株花，芍药、风仙、鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

还有些人家，在屋后种几十枝竹．绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。

几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

”1.它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

“它们”指的是。

句子里里还有一对反义词是（）——（）2.“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

”这里运用了的修辞方法。

“探”字，写出了嫩笋的特点。

参考答案：1.芍药、风仙、鸡冠花，大丽菊朴素华丽2.拟人长势很迅速，生机勃勃（三）天窗茅盾乡下的房子只有前面一排木板窗。

暖和的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。

碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子黑得地洞里似的。

于是乡下人在屋上面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做“天窗”。

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了：这时候，小小的天窗是惟一的慰藉。

语文四年级下册期末现代文阅读真题拓展卷（含解析）期末现代文阅读真题拓展卷-小学语文四年级下册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．（2023春罗湖区）课内文段阅读：在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。

我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

（节选自《琥珀》）（1）“推测”和“想象”不同，“推测”中包含想象，但是必须有依据。

作者推测两只小虫在松脂里挣扎过的依据是___ 。

（2）根据课文内容推测，这块琥珀有什么样的科学价值？（多选）A.可以推测几万年前的气候环境可能很炎热。

B.可以知道在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛。

C.可以推测几万年前森林是如何被海水淹没的。

D.可以知道在远古时代，世界上就已经有了松树和松脂。

2．（2023春盘州市）资料袋：月亮太阳看起来为什么一样大——选自《十万个为什么》从地球上望月球，看上去它和太阳一般大小，造成这种错觉是距离奇怪的安排。

月球的直径是3476公里，而太阳的直径是139.2万公里，也就是说太阳的直径是月球的400倍。

但地球到太阳的距离是14960万公里，地球到月球的距离只有384401公里，令人难以置信的是，月球到地球的距离刚好是地球到太阳距离的1/400，所以从地球上望去，月球和太阳大小差不多，这样月球就正好处在可以发生日全食的位置上，月球不大不小，准确无误地与太阳重合。

（1）造成月亮与太阳看起来一样大的原因是___________A.直径和位置B.人们的视角错觉C.天文学无法解释D.距离和位置（2）阅读资料袋画线的句子，照样子用一句话写一个事物。

___（3）文中不少语句表达很准确，请选择其中最能体现这种特点的一个句子___________。

A.造成这种错觉是距离奇怪的安排B.所以从地球上望去，月球和太阳大小差不多C.月球的直径是3476公里，而太阳的直径是139.2万公里D.从地球上望月球，看上去它和太阳一般大小（4）以资料袋的内容为读本，完成自己的读书卡《十万个为什么》读书卡内容标题___内容摘要（不能超过50字）___收获和体会___3．（2023春淮安区）阅读短文，完成练习。

部编版四年级下语文第二单元课内阅读训练一、阅读《琥珀》选段，回答问题。

①海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

②有个渔民带着儿子走过海滩。

那孩子赤着脚，他踩着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。

③“爸爸，你看！”他快活地叫起来，“这是什么？”④他爸爸接过来，仔细看了看。

⑤“这是琥珀，孩子。

”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。

这是很少见的。

⑥在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。

我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古捎带，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1.第①-⑤自然段写（），第⑥自然段写（）A．故事发生的时间 B．琥珀的价值C．琥珀的发现过程 D．琥珀的形成过程2.第⑤自然段通过对父亲语言、神态的描写，表现了他发现琥珀时的___________之情，从中我们可以感受到这块琥珀________________________。

3.第⑥自然段的画线句不仅说明琥珀中的“两个小东西”______________，也说明琥珀__________________。

4.文段中加点的“推测”能不能换成“猜测”？为什么？_____________________________________________________________________ 5.请将下列“推测”与相应的“依据”连在一起。

（）①事情发生在几千万年前炎热的松树林中的（）②苍蝇和蜘蛛当时就已存在，且同时出现在一个地方（）③苍蝇、蜘蛛曾用力地挣扎（）④松树林最后被大海淹没了A．琥珀是在海滩上被发现B．苍蝇、蜘蛛的腿四周有好几圈黑色圆环C．琥珀由松脂球历经漫长岁月形成D．琥珀中有苍蝇和蜘蛛两种动物二、阅读《飞向蓝天的恐龙》选段，回答问题。

数千万年后，它的后代繁衍（yǎn yàn）成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。

一块特别的石头李四光是我国著名的地质学家。

小时候，他常常和小伙伴们在一块大草坪上玩儿捉迷藏的游戏。

蒙上一个孩子的眼睛，叫一声“一、二、三”，其他孩子就迅速跑开躲藏起来。

有的躲在草垛背后，有的躲在灌木丛中，而李四光，每次都爱藏在一块大石头的背后。

时间一长，李四光对这块石头产生了兴趣。

这是一块巨大的石头，七八个小朋友张开双臂手拉手，也没法把它围起来。

它孤零零地立在草坪上，周围一块石头也没有，显得很不相称。

李四光想：“这么大的一块石头，是从哪里来的呢？”他把自己的疑问告诉了小伙伴。

小伙伴们哄笑起来，他们觉得这个问题太可笑、太奇怪了！“石头从哪里来的？本来就有的呗！”李四光对小伙伴们的回答一点儿都不满意，他又去问村里见多识广的老人陈二爹。

陈二爹捋着胡子说：“嗯，我小的时候它就在这儿了。

听我爷爷说，它是从天上掉下来的。

”李四光不相信，又去问爸爸。

爸爸想了想说：“天上的流星落到地上，就变成了石头，叫‘陨石’。

或许这块石头就是从天上掉下来的吧！”“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。

它应该把地面砸进去一个很深的坑。

可它为什么没卧进土里去呢？”真是打破沙锅问到底！爸爸摇摇头，说：“这我可说不上来了。

”这块突兀的大石头到底是从哪里来的？为什么周围找不到别的石头呢？这些问题一直缠绕在李四光的脑海里。

长大后，李四光到英国学习地质学，考察了世界上其他地区的冰川，明白了冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。

他想，故乡那块大石头，会不会就是远古时代的冰川从其他地方推来的呢？可是国外的学者断言，中国没有第四纪冰川。

回国后，李四光就开始对中国的冰川进行考察研究，足迹遍布大江南北、黄河上下。

1921年在太行山东麓）、山西大同盆地发现了第四纪冰川遗迹，后来又发现多处冰川遗迹。

这些科学发现，推翻了某些外国学者的错误断言，为中国第四纪冰川研究奠定了基础。

《琥珀》词句解析一、句子赏析1.两只小虫都淹没在老松树黏稠的的黄色泪珠里。

第5课琥珀【基础达标】一、划去括号里不正确的读音。

琥珀．(bò pò) 嗡嗡．（wēn wēng）拂拭．（sì shì）渗．(shèn sèn)出前俯．后仰（hǔ fǔ）挣扎（zhā zhá）一番．(pān fān) 埋．在（mán mái）澎湃．（pài bài）二、根据语境，看拼音写词语。

1.shǎng wǔ（）的太阳rè là là（）地照射着整个树林。

许多老松树渗出厚厚的sōng zhī（），在太阳光里闪闪地发出金黄的光。

2.从那块琥珀，我们可以tuī cè（）发生在几千万年前的故事的xi áng xì（）qíng xíng（），并且可以知道，在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

三、写出下列加点词语的近义词。

1.他爸爸接过来，仔细．．看了看。

（）2.海风猛烈．．地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

（）3.在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧．．好好地躺着。

（）4.这个故事发生在很久很久以前，约莫．．算来，总有几千万年了。

（）四、按要求写句子。

1.两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色的泪珠里。

（缩句）2.一只展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。

（修改病句）3.仿写句子：几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。

五、对下面句子的理解有误．．的一项是（）两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色的泪珠里。

A.这句话使用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了松脂的特点。

B.这句话使用了比喻的修辞手法，把“滴落的松脂”比作“黄色的泪珠”，这样的比喻生动形象。

A.这句话既写出了松脂的特点，又表达了作者对两只小虫的惋惜，甚至连老松树都留下了眼泪。

六、课文回顾，根据课文内容填空。

七、阅读课文片段，回答问题。

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。

第二单元阅读理解训练部编版四年级语文下册课内阅读。

琥珀（节选）在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。

我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1．根据意思写出文段中的词语。

（1）根据已经知道的事情来想象不知道的事情。

( )（2）用力支撑或摆脱。

( )2．“两个小东西”指的是________________________________。

3．联系上下文回答问题：为什么我们可以看见它们身上的每一根毫毛？______________________________________________________4．从文段中找出体现这块琥珀价值的句子，抄写下来“______”。

5．读了文段后，请你提出一个问题，并说说自己的看法。

提出问题：_____________________________________________自我看法：______________________________________________阅读飞向蓝天的恐龙（节选）早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。

在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很可能．．就是一种小型恐龙的后裔。

①根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。

20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。

②辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

6．在文中括号里填上合适的关联词语。

7．从文中找出下列词语的近义词后代——( )描画——( )依据——( )8．读句①，联系上下文回答问题。

部编版四年级语文下册配套练习册参考答案第一单元--乡村生活第1课--古诗三首一、轻松起步1.篱落黄蝶蜻蜓屋檐耍赖2.途涂徐流梳疏碌绿剥3.（1）日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞（2）醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪二、快乐阅读1.D2.A3.喜爱、向往儿童的喜爱三、开心表达示例：他顽皮地从溪里摘下一只大莲蓬，扑在草地上，慢慢地品味又香又嫩的莲子。

嘴里哼着小曲儿，还不时地摇头晃脑，翘起的双腿还不停地上下摆动，真是快乐极了。

第2课--乡下人家一、轻松起步1.gòu tǎng pǔ fù dǎo guān2.蹲风率领觅食踏耸倘若3.（1）数量多生命力旺盛（2）B二、快乐阅读1. 秋2.游览我终于拜访了剑河的源头--沿着河岸缓缓散步--我沿着河岸继续往前走--走进了茂密的树林。

3.大白鹅、田野、树树叶小动物田园风光给作者带来的快乐。

三、开心表达示例：田家没有山珍海味，一盘肥鸡就是待客的佳肴, 何其亲切。

一路进庄，葱龙茂密的绿树环绕村庄清幽宁静 ; 远处连绵的青山给田园筑起一道天然的屏障。

到了老朋友家临窗把盏看着窗外的打谷场和翠绿的菜园，第3课-天窗一、轻松起步1.慰藉沙滩闪烁蝙蝠霸气2.（1）安慰抚慰（2）郁郁葱葱纷纷扬扬（3）大摇大摆大风大浪3.（1）天窗（2）无有虚实示例：听到这个令人高兴的消息，他难过的心情一扫而光。

二、快乐阅读1.折芦叶船捉纺织娘2. ⑤⑥留念童年的生活、热爱家乡3.示例：音乐给我带来快乐。

跟很多孩子一样，我是在歌声中成长的，小时候的唱儿歌、上学时的校园歌、长大后的流行歌。

每一段旋律都。

部编版四年级语文下册课内阅读及答案（一）乡下人家（片段）有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

还有些人家，在屋后种几十（支枝）竹，绿的叶，青的（杆竿），投下一片绿绿的浓（荫阴）。

几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

1．用“＼”画掉括号里用得不恰当的字。

2．用横线画出这段话中的一个拟人句，由这句话我想到了一个成语。

3．这段话是按照_____________的顺序写的，突出了乡村春天_____________的特点，表达了作者对_____________的热爱。

参考答案：1．支杆萌2．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

雨后春笋。

3．房前、屋后生机勃勃乡村生活（二）乡下人家（片段）“有些人家，还在门前的场地上种儿株花，芍药、风仙、鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

还有些人家，在屋后种几十枝竹．绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。

几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

”1.它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

“它们”指的是。

句子里里还有一对反义词是（）——（）2.“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

”这里运用了的修辞方法。

“探”字，写出了嫩笋的特点。

参考答案：1.芍药、风仙、鸡冠花，大丽菊朴素华丽2.拟人长势很迅速，生机勃勃（三）天窗茅盾乡下的房子只有前面一排木板窗。

暖和的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。

碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子黑得地洞里似的。

于是乡下人在屋上面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做“天窗”。

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了：这时候，小小的天窗是惟一的慰藉。

四年级下册语文练习册第5课琥珀实践园作文一、看拼音写词语hǔ pò tuī cè （）（）měi cān cāng yīng（）（）yān mò（）二、判断下面句子的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．大风把小树刮得东倒西歪。

（）2．小树被大风刮得东倒西歪。

（）3．大风刮得小树东倒西歪。

（）4．小树把大风刮得东倒西歪。

（）5．我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。

（）三、把下面的词分成四类写下来。

猴子松鼠卷心菜黄莺芹菜菠萝兔子鸭梨杨梅菠菜喜鹊丝瓜哈密瓜野猪西瓜狐狸麻雀黄花菜百灵鸟燕子四、整理错乱的一段话，并标出序号。

（）牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？” （）“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说，“可是为什么苹果只向地上落下，却不向天上飞去，也不向左边或右边抛开呢？” （）牛顿是世界上有名的大科学家。

（）牛顿发现了这个问题，便专心研究。

后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有吸引力。

（）一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。

五、按要求改写句子。

“把”字句改成“被”字句：1．那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。

2．海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。

缩句：3．一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。

4．许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。

六、阅读答题。

复活节岛太平洋的南部，有一个近似三角形的小岛，那就是有名的复活节岛。

这个岛过去经常有火山爆发，至今岛上还有许多死火山。

（1）这个岛出名不在于有火山，而是因为岛上那些巨型石雕人。

岛上一共有670个石雕人，其中267个集中在拉诺拉拉库火山下，其余的分布在岛上的其他地方。

这些石雕人特别高大，一般在7至10米之间。

体重一般在50吨到60吨左右，最重的估计有90吨上下。

这真是名副其实的巨人，谁到了它们面前都会发出惊叹。

这些石雕人的模样非常奇特，一个个大头、窄额头、高鼻子，眼眶全都深深的。