2014级德阳一诊历史题
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⼀模历史试卷(含答案)2014年第⼀次模拟考试历史⼀、单项选择题(本⼤题共25⼩题,每⼩题3分,共75分。
在每⼩题列出的四个选项中,只有⼀个是正确的,请把答题卡上对应题⽬所选的选项涂⿊。
)1.西周时期流⾏⼀句话:“普天之下,莫⾮王⼟。
率⼟之滨,莫⾮王⾂。
”由此可见以下现象不可能在西周时期出现的是A.周王族成员甲整⽇⽆所事事,却被周天⼦封为诸侯B.诸侯⼄死后,其封号和封地内的⼟地、平民、奴⾪由其独⼦继承C.诸侯丙素来与诸侯丁关系亲厚,双⽅协商将部分封地进⾏转让D.周天⼦定期听取诸侯戊陈述职守,对他封国内治理的情况表⽰满意2.《淮南⼦·⼈间训》中有“塞翁失马,焉知⾮福”这样⼀则寓⾔,指坏事在⼀定条件下可变为好事。
最早提出类似观点的思想家是A. ⽼⼦B. 孟⼦C. 孔⼦D. 韩⾮3.今年是农历马年,右图中“马”字作为第⼀个统⼀的全国规范⽂字,他的字体应该是A. ⼤篆B. ⼩篆C. ⾪书D. ⾏书4. 西⽅学者称科举制度为“中国的第五⼤发明”。
下列关于科举制的叙述,不正确的是A、科举制度是⽤分科考试的办法选拔官员B、唐代创⽴并完善了科举制C、科举制激发了读书⼈的⾃信和热情,⽤功读书的风⽓盛⾏D、科举制扩⼤了统治基础,强化了中央集权5. 司马光评价唐太宗:“太宗⽂武之才,⾼出前古。
盖三代以还,中国之盛未之有也。
”下列对于唐太宗的史实描述不正确...的是A. 重视⼈才的培养和选拔,⼤⼤扩充了国学规模B. 知⼈善任,任⽤了魏征等著名的谏⾂C. 以开明的民族政策,赢得各族的拥戴,被奉为“天可汗”D. 统治时期社会安定,政治清明,史称“开元盛世”6. ⼀博物馆进⾏了中国古代历史图⽚展,在某⼀展厅出现了这样⼀组图⽚(如下),那么这个展厅的名字最合适的为A .宋代民族的融合B .宋代商业的繁荣C .经济中⼼的南移D .海外贸易的发达7. 下列对于历史著作的叙述当中错误的⼀项是A. 《天⼯开物》被誉为“中国17世纪的⼯艺百科全书”B. 《⽔经注》的作者是北魏地理学家郦道元C. 《史记》叙述了从战国到五代的历史D. 《资治通鉴》是⼀部编年体的通史巨著8. “焚毒冲云霄,正⽓壮⼭河”赞颂的是右图中的英雄⼈物,他是A. 林则徐B. 李鸿章C. 左宗棠D. 康有为9. 洋务派认为“⾃强以练兵为要;练兵以制器为先。
石室中学高2014届2013~2014学年度上期“一诊”模拟考试(一)历史试题1.历史试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡上;答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。
考试结束后,只将答题卡交回。
第I卷注意事项:1.每题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答题标号。
2.本卷共12题,每小题4分,共计48分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.《老子》中说:“故道大,天大,地大,人亦大。
域中有四大,而人居其一焉。
”《左传》中记载:“夫民,神之主也。
……民之所欲,天必从之。
”以上资料的共同点是A.体现了中国古代讲求人与自然的和谐B.体现了中国古代的人文思想C.说明中国古代没有宗教和神学D.说明了中国古代要求统治者重视民意2.从社会关系的视角看:《西游记》体现了“天上有人”,《三国演义》体现了“朝中有人”,《水浒传》体现了“道上有人”,这种艺术展现从本质上说明了A.封建制度的衰落B.资本主义萌芽发展C.闭关锁国政策推行D.重视个人主观能动性展示3.从经济的角度看,明清时期中国已处于“近代的前夜”。
下面能够说明这一结论的是A.租佃制经营方式推广B.制瓷、矿冶等手工业技术均有较大进步C.苏州丝织业“小户”、“听大户呼织”、“计日受值”D.世界白银的一半流入中国,市面上大量使用白银4.宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论,“格物格心”的认识论,“成贤成圣”的境界论,“齐家平天下”的功名论,其根本出发点是A.修身养性,提高个人修养B.培养经世致用的人才C.规范社会秩序,实现社会和谐D.反对君主专制5.宋代四川地区,以农业税为基础的两税收入为161万贯,商税达167万贯(不包括酒税、茶课、盐课等收入)。
这说明当时四川A.农业经济严重萎缩B.工商业空前繁荣C.经济水平领先全国D.纸币成为通用货币6.19世纪70年代,一些对时局敏锐的知识分子认识到西方“学校建而志士日多,议院立而下情可达,其制造、军旅、水师诸大端,皆其末焉者也。
凉山州2014届高中毕业班第一次诊断性检测历史部分参考答案及评分标准1—5DABDA6—10CCCDB11—12BB13、(1)①小农经济(或自然经济)(2分)②消极影响:经济:使中国逐步卷入资本主义世界市场,沦为西方资本主义的经济附庸。
(2分)政治:丧失大量主权,逐渐沦为半殖民地半封建国家。
(2分)文化:毁坏中华文明遗产,遭到宗教文化侵略。
(2分)社会:加剧了中国的贫穷落后,使小生产者破产(大量农民和手工业者破产),生活困难(人民流离失所)。
(2分)(每个方面概括有理可酌情给分,罗列具体史实不得分)(2)经济上促进了中国工业化;史实:民族工业兴起,改变了经济结构,瓦解自然经济。
(3分)政治上推动了中国民主化;史实:维新变法,辛亥革命,新文化运动及为新民主主义革命的到来和中国共产党的建立准备了阶级条件。
(3分)思想上促进了思想解放。
(冲击和动摇着封建正统思想统治地位,为西方资产阶级思想文化的传播提供了社会条件。
)史实:维新思想,民主革命思想,民主与科学思想和马克思主义思想的传播。
(3分)(论点各1分,史实各2分) (3)趋势:农村到城市再到城乡一体;计划经济到市场经济;建立市场经济体制到完善市场经济体制(市场起基础性作用到起决定性作用);改革向纵深发展。
(任意三点即可,6分)实质:社会主义制度的自我完善(2分)道路:使中国逐步形成了一条中国特色社会主义道路(1分)14、(1)法律是理性的表现,是维护正义的工具(理性与正义是法律的灵魂);无证据不定罪(或疑罪从无);不得因言获罪(言论自由、思想者无罪);(6分)不同:古罗马强调法,汉强调德(德主刑辅)(4分)(2)思想:“五权宪法”(2分)特点:发展了西方三权分立学说,增加了监察权和考试权;(2分)原因:借鉴了中国古代考试选举官员的制度和对政府官员实施监察的制度;认识到了西方民主政治的缺点,结合了中国的国情。
(4分)(3)民主和法制遭到践踏。
(2分)成就:依法治国基本方略的确立;基本形成了以宪法为核心的社会主义法律体系框架。
成都市2014届高中毕业班第一次诊断性检测文科综合历史部分文科综合共300分,考试用时150分钟。
1.历史试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第I卷1至3页,第Ⅱ卷4至5页,共100分。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡上;并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。
考试结束后,只将答题卡交回。
第I卷注意事项:1.每题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
2.本卷共12题,每题4分,共48分。
在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.有学者认为,先秦时期某学派主张积极救世,做事讲求道德;另一学派以其超凡脱俗、自在生活的美感和灵性弥补了前一学派的缺陷.该学者评述的是A.儒家、道家B.儒家、墨家C.法家、儒家D.法家、墨家2.中国古代某一时期形成了“中央→郡→县→乡→亭→里→什→伍→户”的国家治理体系。
这一体系有利于①稳定中央政府的赋税来源②保障政令畅通和征发兵役③削弱郡县长官的行政权④促进农民的自由流动A。
①②B.②③C.③④D.①④3.图1是出土的唐代初期文物“敦煌张文信租田契”的抄件片段。
据此可知当时A.土地租佃在全国普遍推广B.农耕经济开始向河西走廊扩展C.均田制已经被迫彻底废弃D.一些经济活动蕴含着契约意识4.“自板印经史之流行,寒士得书日易,此与教育之普及,相辅相成.当时尤有一事可注意者,即书籍之保存,多在东南,此区域均为寒士之新土.北方大族之旧乡,书籍反见残缺。
”南北这一反差折射出A.南方印刷技术更为发达B.北方士人耻于科举致仕C.中国文化重心南移态势D.门阀土族退出政治舞台5.王安石在变法之初就设置“制置三司条例司”,将财政经济的规划、决策权从三司独立出来,同时要求“一岁用度及郊祀大费,皆编制定式”。
这一措施体现了王安石A.将整顿吏治作为变法中心B.借变法之机剥夺了三司财权C.以积极节流作为理财思路D.重视财政运行机制改革6.英文版《南京条约》第十款的直译为:“中国皇帝陛下同意在所有通商口岸制定一部公平的、正式的进出口关税和其他费用的则例,该则例将公开颁布.”这一条款在具体实施过程中A.使清朝在广州的通商旧制得以延续B.为中英平等经济交往奠定基础C。
凉州区2014届高三第一次诊断考试历史试题24.汉武帝“独尊儒术”、李贽批判孔子、康有为尊孔子为改革先师、袁世凯“尊孔复古”、新文化运动中“打倒孔家店”、“文革”中的“批林批孔”、当前的“孔子热”,这些现象既是一定的政治、经济、文化的反映,也在一定程度上反映了不同历史时期孔子的命运。
以下各项中,能够用来解释孔子“命运”的比较合理的观点是A.“一切历史都是当代史” C.“人民是历史的创造者”B.“历史就是过去的人和事” D.“历史是任人打扮的小姑娘25.黄宗羲说唐之所以亡,由方镇之弱,非由方镇之强也。
是故封建之弊,强弱吞并,天乎之政教有所不加;郡县之弊,疆场之害苦无已时。
欲去两者之弊,使其并行不悖,则沿边之方镇乎!在此,黄宗羲A.着重分析了唐朝灭亡的根源B.提出扩大地方权力以限制中央集权C.反对实行分封制D.主张设方镇以克服分封制、郡县制弊端26.永乐九年(1411)公布关于杂剧的禁令:“凡乐人搬作杂剧戏文,不许妆扮历代帝王、后妃、忠臣、节烈、先圣、先贤、神象,违者杖一百,官民之家扮者同罪。
其神仙及义夫、节妇、孝子、贤孙、劝人为善者不在禁限。
”这一禁令说明A.文化专制开始影响市民生活B.文化政策体现统治者治国理念C.明清时代君主专制走向反动D.市民文化危及封建统治基础27.1853年,马克思在《中国革命和欧洲革命》中说:“可以大胆预言,中国革命将把火星抛到现代工业体系的即将爆炸的地雷上……直接随之而来的将是欧洲大陆的政治革命。
”而到了1862年夏,马克思在《中国纪事》一文中指出:“(太平天国)除了改朝换代以外,没有给自己提出任何任务。
他们没有任何口号,给予民众的惊惶比给予旧统治者们的惊惶还要厉害。
他们的全部使命,好像仅仅是用丑恶万状的破坏来与停滞腐朽对立,这种破坏没有一点建设工作的苗头……太平军就是中国人的幻想所描绘的那个魔鬼的化身。
”马克思的观点发生这样鲜明的变化,其根本原因是马克思认为A.太平天国运动既不反对帝国主义也不反封建主义B.太平天国与清政府是腐朽与丑恶的对立,两者并无本质的区别C.“革命”的太平天国之战,不过是屡见不鲜的改朝换代的新尝试D.当时中国社会生活停滞,未有新的社会生产力和新的社会力量的必然产物28.史学家陈旭麓指出,19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。
四川省德阳市2024高三上学期第一次诊断考试历史试卷留意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
3.选择题作答:每小题选出答案后,用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试卷上、草稿纸上和答题卡的非答题区域内均无效。
4.非选择题作答:用合乎要求的签字笔干脆答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷上、草稿纸上和答题卡的非答题区域内均无效。
5.本试卷满分100分,90分钟完卷。
第Ⅰ卷 (选择题共48分)一、选择题.(下列各题的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的。
本大题共24小题,每小题2分,共48分。
)1.据《左传》记载,公元前537年,鲁昭公去晋国朝见时,无论是郊外慰劳或者赠送、赂财物,都符合外交的礼仪。
但晋国大夫女叔齐却说,鲁昭公治理不好国家,却还在学习礼仪,这只能算是仪式,“不行谓礼”。
据此可知,当时A.外交活动更趋规范B.礼乐观念得到持续C.各诸侯国维护周礼D.治国理念崇尚德治.2.《礼记·月令》记载了先秦时期对于官吏收获渔产的详细规定,季夏季节才能让渔师收取蛟、鼍、龟、鼋;又说孟冬之时吩咐渔师、水虞收取水泉池泽的贡献;仲冬之时命渔师起先打鱼。
这些规定A.保证了政府财政收入B.有利于提高渔业生产力C.有助于爱护生态环境D.旨在与民争夺川泽资源3.西汉初期的郡国守相留意对一个地区的军事限制与监察,对县级政权并不行使日常行政指导方面的职权。
景帝、武帝以后,郡国守相起先主动干预地方民政,甚至侵夺县道令长的职权。
这说明A.中心集权不断强化B.郡国并行制度消亡C.监察机构权力膨胀D.行政效率得到提高4.图1是出土于四川省绵阳市双包山汉墓的经脉漆人。
该漆人裸体直立、造型美观,表面绘制的经脉循行径路,既与《黄帝内经》的记载相像,又存在不少差异。
该漆雕A.构造完整地还原了人体结构B.制作源于漆器工艺者的想象C.运用体现了民众的生活旨趣D.价值应与医学文献相互印证5.东汉末年,曹操重用了一大批儒学之士或有儒学背景的官吏,却又在“求才三令”中,将“负污辱之名,见笑之行,或不仁不孝而有治国用兵之术”等作为取才的标准。
2014年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)文综历史部分—详解答案在改革是历史发展的鲜明主题。
回答1~2题。
1.下列改革中,实现了富国强兵,“倾邻国而雄诸侯”的是A.商鞅变法 B.汉武帝改革 C.北魏孝文帝改革 D.王安石变法【命题透析】本题以四大改革(变法)为切入点,旨在考查考生调动和运用知识的能力。
【解题思路】联系所学的知识可知商鞅变法取得了成功,使秦国成为战国后期力量最强的诸侯国,并为秦国战胜其他诸侯国奠定了坚实的基础,而汉武帝改革、北魏孝文帝改革、北宋王安石变法并未“倾邻国而雄诸侯”故A项正确。
2.邓小平曾说,如果当初搞经济特区时加上上海,“现在长江三角洲,整个长江流域,乃至全国改革开放的局面,都会不一样”。
当时没有把上海列为经济特区,主要是基于①改革初期摸索中的谨慎②经济改革国际阻力太大③上海自身经济基础薄弱④国人思想解放程度不足A.①② B.②③ C.③④ D.①④【命题透析】本题以四大改革(变法)为切入点,旨在考查考生调动和运用知识的能力。
【解题思路】对于当时的中国而言,社会主义改革是一项新举措,需要在探索中积累经验,故初期的改革较为谨慎,①符合题意;当时国人受传统观念的影响,对于改革存有疑虑,甚至抵制,④符合题意。
故选D。
改革开放初期的阻力主要来自于国内,而非国际,②说法错误;改革开放前,上海是中国的经济中心,经济实力雄厚,③说法明显错误。
【应考导航】解读本题时,考生应注意联系改革开放初期的国际国内形势,对当时人们的思想观念和上海等地的社会经济状况要有一定的了解和掌握。
3.太史公曰:“相如虽多虚辞滥说,然其要归引之节俭,此与《诗》之风谏何异?”据此可知,司马迁为司马相如作赋A.重视吸取西汉败亡的教训 B.旨在批判当时的奢靡世风C.创作形式与《诗经》一致 D.注意克服文辞铺张的弊病【命题透析】本题以司马迁对司马相如作赋的评价为切入点,旨在考查考生获取和解读信息的能力。
【解题思路】材料的大意是说虽然司马相如的赋多为“虚辞滥说”,但其要职旨在引导崇尚节俭,这与《诗经》之风谏无异。
凉山州2014届高中毕业班第一次诊断性检测文科综合历史部分文科综合共300分,包括地理、历史、思想政治,考试时间共150分钟。
历史卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页,满分共100分。
注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上,并检查条形码粘贴是否正确。
2.选择题使用2B 铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上;非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
3.考试结束后,将答题卡收回。
文科综合试题卷历史部分第1页(共4页)第Ⅰ卷(选择题,48分)1、《汉书·食货志》在谈到古代的农业生产时说“种谷必杂五种,以备灾害”;“还庐树桑,菜如有畦,瓜瓠果疏殖於疆易,鸡豚狗彘毋失其时。
”它所体现的基本经济特征是A.精耕细作B.农林业牧业相互补充C.农业生产结构完备D.自给自足2、《孔子家语·观思》中记载:“汝以民为饿也,何不白于君,发仓廪以赈之?而私以尔食馈之,是汝明君之无惠,而见己之德美矣。
”对这段材料理解正确的是①孔子不主张对饥民实施救助②孔子将民生问题政治化③体现了孔子的等级观念④能够体现孔子“仁”的思想A.②③④B.①②③C.③④D.①④3、中国自古就有重视水利工程建设的优良传统。
下列对下图所示水利工程的描述,不正确的是A.最初起到了补充兵员和军需物资的作用B.促进了秦国农业发展,使东方六国难以抗衡C.第一次沟通了湘江水系和漓江水系D.加快了岭南地区归入中央政府管辖的进程4、梭伦改革的解负令、罗马万民法和隋唐时期的科举制度,在历史上发挥的共同作用是A.都加强了封建中央集权B.都保护了自由民的私有财产C.都促进了民主政治发展D.都扩大了统治基础5、商代的文字书体较自由,可以正书,也可以反书。
20世纪70年代,学术界据此对司母戊鼎的铭文提出了新的考释:将“司”改为“后”。
2013年—2014学年度上学期吉林地区高三年级期末测试参考答案1.【参考答案】B【试题解析】释读材料。
两段材料谈的是一个观点,即夏朝和周朝的统治都是“受天命”,也就是材料论及的核心和主题,即统治者的权力是上天赋予的。
因此B的选项符合题意。
A、C两项都是天与人的关系,偏离材料主题;材料中没有“敬天保民”的内容,排除D。
2.【参考答案】A【试题解析】研读材料,排除错误的选项:东周时期全国性的中央集权制度尚未形成,封建礼教更未出现,排除B、D。
结合所学,经过西周的长期统治,黄河流域已经形成共同的文化、共同的语言、共同地域、共同经济生活的共同体。
统一的华夏民族正逐渐形成。
再根据题干“(周王朝)提供了精神上的领导。
周王朝还起到了高级祭司的作用”可以得出,周天子已经成为当时中国精神上的天下共主。
这种天下共主的地位,诸侯国并不需要周王,但是他们也不得不表面上承认周天子的地位,这也是他们能把周天子的名号维持到前256年的原因。
3.【参考答案】D【试题解析】根据材料“散在郡县的侯国”基本可以确定文中记载的当是汉初的郡国并行制。
再据“尽可能利用自己有限的职权”采取一些发展经济的措施,使诸侯国内经济发展、人丁兴旺,说明地方权力的扩大对经济发展有推动作用。
根据所学,“封国制度整体上要优于郡县制度”不是准确的结论,根据上述材料得出这一结论未免以偏概全;汉代王国问题形成的根源是汉初政治制度设计上的缺陷,封国权力过大。
材料没有论及“七国之乱”,排除C。
4.【参考答案】C【试题解析】根据材料的“网疏而民富”;“各劝其业、乐其事”“不召而自来,不求而民出之”等句可以得出,政府应对黎民百姓的经营活动少一些限制。
C符合题意。
材料的核心思想并不是重视农业,排除A,也没有涉及“农工商”孰轻孰重的问题,排除B;至于D项中的“因地制宜”更没有体现出来。
5.【参考答案】C【试题解析】研读材料,提炼材料的主题思想,即“轻徭薄赋,重视农业”。
这一思想有利于发展小农经济,培植封建政权的经济基础。
2014年春期九年级第一次模拟考试历史试卷分析一、试题分析从总体上看,难易程度适中,难度系数0、6,知识面覆盖较广,开卷考试。
试卷难度偏易、区分度合适的有:2、8、9、12、13、14、15、16、17、20、23题等;难度合适,区分度合适的有:3、4、5、6、7、10、11、18、19、21、22、24 题等。
现将每题的得分情况(平均分)统计如下:第一部分:选择题(共20小题,20分)的平均分第二部分:非选择题(共5小题,30分)的平均分如下:二、学生答题情况及存在问题的分析通过对全县试卷的抽样和各题所得平均分的统计情况分析,发现学生的失分主要集中在下面这些问题:选择题的3、4、19,非选择题21题第二小题、22题第三小题、24题和25题全题。
具体分析各题的失分情况,学生的答题存在以下问题:1.学生在开卷考试中过分依靠课本和资料,忽略了细致深入的审题过程。
比如选择题第三题,题目是对学生读图能力和基础知识的双重考察,但大多数学生是第一时间在资料和课本上找图片,一旦找不到就感觉题没法儿做,就开始瞎蒙一气。
其实离开这个图片照样可以做题,下面选项当中只有B选项的说法无误,细读题目完全可以正确处理。
同样,大多数学生认为难度比较高的24和25题,只要能够认真读题,大部分问题是可以独立解决的,比如中俄美三国的改革、思想解放催生的革命,这些知识点大多数学生是掌握的,但正因为没有细读题目,导致这些问题失分严重。
2.基础知识掌握欠缺。
在失分较多的问题中,有不少是直接考察基础知识的,如选择题4、19,非选择题23题第一问、24题,这些问题所考察的知识点都是在平时复习中不断强调的,如《马关条约》及其影响,中俄美三国的改革及启示古巴社会主义革命等等,这些问题成为学生失分的重灾区,充分说明了对于大多数学生来说,基础知识掌握太薄弱。
3.学生掌握的知识零碎、不够系统。
“历史一条线”,掌握好历史知识就必须能够做到知识系统化、条理化。
重庆市开县德阳中学2014届九年级上学期第一次月考历史试题新人教版(闭卷本卷共五个大题,满分50分,与思想品德学科共用90分钟)一、选择题:本大题共15小题,每小题1分。
在备选答案中只有一项是符合题目要求的。
请按答题卡(卷)的要求作答。
1、目前,大多数人类学家认为,人类是由古猿进化面来。
约300万年前,早期人类——南方古猿生活在()A.亚洲B.非洲 C.美洲 D.欧洲2、我国云南省丽江地区的摩梭人所生子女皆属女方,血缘按母系计,财产按母系继承,男子只负责抚养自己姐妹的孩子,在每个家庭中由一个最能干、公正而且有威望的妇女安排生产、生活,保管财产,这种现象相当于古代()A.母系氏族B.父系氏族C.种姓制度D.君主专制3、造成人种差异的主要原因是()A.所处的进化阶段不同B.宗教信仰的不同C.自然环境及多种因素的长期影响D.智力发展水平的不同4、金字塔是古代埃及国王的()A.住所B.宫殿C.祭祀用的神堂D.陵墓5、[法新社巴格达(2003年)4月12日电]“英美联军占领巴格达后,混乱和抢劫现象越来越严重。
11日下午巴格达考古博物馆遭到浩劫,大量研究两河流域文明的重要文物丢失。
”这里的“两河流域”是指()A.尼罗河、刚果河流域B.长江、黄河流域C.印度河、恒河流域D.幼发拉底河、底格里斯河流域6、宁宁编写了一部关于印度种姓制度的课本剧。
其中不符合史实的场景是()A.刹帝利对婆罗门毕恭毕敬 B.婆罗门主持祭祀活动C.首陀罗担任官吏在办案 D.吠舍在农田里劳动7、古印度摩揭陀国王阿育王在印度是个家喻户晓的人物,他在位时,孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。
请问,按古印度“种姓制度”的划分,阿育王应该属于哪一种姓?()A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗8、7世纪,穆罕默德顺应阿拉伯社会的发展趋势,创立政教合一的伊斯兰教国家的地点是A.亚历山大B.麦地那C.麦加D.大马士革9、下列事件,按时间顺序排列正确的是()①阿拉伯半岛基本统一②穆罕默德创立伊斯兰教③穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家④麦加贵族承认穆罕默德领袖地位A.①②③④ B.④③②① C.②③④① D.②③①④10、动荡不安的伊拉克是当今世界关注的焦点,伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地之一,下列哪一文明成果出自该地区()A.金字塔 B.佛教 C.《汉谟拉比法典》 D .井田制11、下列文明中,自然环境明显不同于其他文明的是()A.古埃及B.古印度C.古巴比伦D.古希腊12、伯里克利说:“在我们这里,每个人不仅关心自己的事情,而且关心国家事物。
五中2014--2015学年度高一第一学期半期考试历史试题一选择题(20小题,共60分,下列各题的四个备选项中,只有一个是正确的,多选、不选或错选,该题均不得分,选对一题得3分)21、1856年,常住上海的外国人总数为200多人,但当年仅英国领事处理的案件就有503起,共有630个英国人(次)涉案。
此种情况出现的原因是:( )A.上海社会治安状况混乱 B.中国人民反侵略斗争高涨C.领事裁判权使其为所欲为D.英国人法律意识淡薄【答案】C【解析】考点:列强对华的侵略。
联系《南京条约》的附件可知,列强获得了领事裁判权,他要求在华外人的一切民、刑事诉讼,均由本国领事等官询明办理,这为列强在中国为非作歹提供了法律方面的保护,使他们有恃无恐。
故此题应选C项。
A项错误,说的是上海治安的现象;B项错误,材料无法体现;D项与材料无关。
22.费正清在《中国:传统与革命》中称:“在中国近代史上,没有哪一段插曲比鸦片战争为谴责‘帝国主义侵略’提供了更多的机会,它成为中国人对西方武力入侵和在此以后几乎整整一个世纪使中国沦为‘半殖民地’地位的不满情绪的内容。
除了从这一角度看鸦片战争外,还有必要将其放到近代历史的主要趋势之中去观察”。
在该“趋势”背景下,费正清认为()A.鸦片战争是近代中华民族灾难开端 B.鸦片战争阻碍了中国现代化历程C.侵略者是历史发展过程中的进步者D.鸦片战争是西方工业文明的扩张【答案】D【解析】考点:鸦片战争。
本题考查学生准确解读材料信息的能力。
材料中“还有必要将其放到近代历史的主要趋势之中去观察”是指鸦片战争发生的时代背景,即资本主义工业革命正在展开,所以从此角度出发鸦片战争是西方工业文明的扩张的必然结果,所以答案选D。
A B 两项是从阶级斗争史观得出的结论。
C项是从文明史观得出的结论。
23.“由于中国人闭关自守骄傲自满,三次灾难性的战争使他们收到了巨大的刺激:第一次是1839—1842年同英国的战争,第二次是1856—1858年同英法的战争,第三次是1895年同日本的战争。
历史姓名班级学号成果一、选择题 (每小题2分,共48分。
每小题只有一个答案正确,答案请填在下表相应位置上)。
1.《论语》记载:“齐景公问政于孔子,孔子对日:君君,臣臣,父父,子子。
”这表明孔子治理国家的理念是A.强调教化B.实行仁政C.维护周礼D.为政以德2. “一兔走,百人逐之,非以兔可分以为百也,由名分之未定也。
夫卖兔者满市,而盗不敢取,由名分已定也。
……故夫名分定,势治之道也;名分不定,势乱之道也。
”请依据所节录文献内容推断,这段文字最有可能表达的是下列哪一派的观点A.儒家B.法家C.墨家D.道家3.公元前六世纪到公元前四世纪是东西方哲学思想进展的重要时期,当时对儒家的民本思想与智者学派的“人文主义”思想消灭的社会背景主要的不同是A.争辩主题不同 B.所处的历史阶段不同C.价值取向不同 D.诞生的政治氛围不同4. 西汉时期董仲舒对儒学的改造主要体现①鼓吹“天人感应”②主见“制天命而用之”③宣扬“君权神授”④强调“大一统”A.①② B.③④ C.①③④ D.②③④5. “国弱民强,民强国弱。
故有道之国,务在弱民。
……民,辱则贵爵,弱则尊官,贫则重赏”。
上述言论体现的是A.君民对立、加强统治的法家思想 B.实行仁政、缓和冲突的儒家思想C.消退等级、主见兼爱的墨家思想 D.憎恶权术、无为而治的道家思想6.“富家不用买良田,书中自有千钟粟;安居不用架高堂,书中自有黄金屋;出门莫恨无人随,书中车马多如簇;娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉;男儿若遂平生志,六经勤向窗前读。
”(出自宋真宗赵恒)这首诗不能说明A.皇族考取功名后承袭恩荫B.宋朝重视伦理道德的教化作用C.儒家经典成为学校教科书D. 宋朝实行重文轻武的政策7.宋代理学家周敦颐认为,“天以阳生万物,以阴成万物。
生,仁也”。
周敦颐在此所解释的是A.孟子的仁政思想B.阴阳相互依存的关系C.“仁”与万物生成的关系D. 道家顺应自然的思想8.黄宗羲认为:“然则其(封建国家)所谓法者,一家之法而非天下之法也……即论者谓有治人无治法.吾以谓有治法而后有治人。
德阳市高中2011级“一诊”考试历 史 试 卷第Ⅰ卷 (选择题 共48分)一、选择题 (每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。
本大题共24小题,每小题2分,共48分。
)1. 对图1中安装监控摄像装置,持赞同态度的古代思想流派最可能是A.儒家B.道家 C .法家 D .墨家2.周振鹤在《中国地方行政制度史》中说,“……高祖……矫秦县之失策,封建王侯,并跨州连邑,有逾古典。
”高祖“矫秦县之失策”的措施是A .废除郡县,恢复分封B .郡国并行,拱卫汉室C .设立中朝,削弱相权D .建立行省,消除割据3.图2所示文物是出土于嘉峪关魏晋五号壁画墓的东汉画像石拓片。
通过画像石可以了解当时①庄园经济的发展 ②建筑工艺的特色③牛耕技术的运用 ④绘画艺术的风格A .①②④B .①③④C .①②③D .②③④4.对国家实力的划分,当代有学者提出“硬实力”和“软实力”的观点,“软实力”是指一个国家所具有的除经济、军事以外的第三方面的实力,主要是文化、价值观、意识形态、民意等方面的影响力。
照此观点,唐朝“软实力”强大的表现有①商业贸易的繁荣 ②社会风气的开放③科举制度的推行 ④多种宗教的并存A .①②③B .②③④C .①②④D .①③④5.“安石之意,本以宋当积弱之后,而欲济之以富强。
又惧富强之说必为儒者所排击,于是附会经义以钳儒者之口,实非真信《周礼》为可行。
”材料表明王安石变法A .以改造儒学为重要目的B .以借儒学经义行改革的策略C .消除了守旧势力的阻挠D .以《周礼》为改革指导思想6.唐宋以来,各地瓷窑所产瓷器各具风格,其中景德镇窑生图3图1图2产的瓷器瓷质“白如玉、明如镜、薄如纸,声如磐”。
景德镇窑应位于图3中的A.①处B.②处C.③处D.④处7.以下材料摘编自明清史志,某学习小组对资料进行研究后得出下列结论,其中不正确的A.经济结构发生变化B.市镇经济比较发达C.赋税来源渠道拓宽D.经济发展领先全国8.顾炎武《日知录·廉耻》:“教化者,朝廷之先务;廉耻者,士人之美节……朝廷有教化,则士人有廉耻;士人有廉耻,则天下有风俗。
”文中顾炎武主要强调的是A.伦理道德有利于社会和谐B.朝廷对教化负有重要责任C.提高士人修养的重要意义D.士人对社会风气的影响力9. 唐朝史学家刘知几认为“史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”。
下表中的划线部分属于“史实”的是A.①B.②C.③D.④10.2013年10月在湖北发现了林则徐的一封亲笔信,在信中林则徐详细分析了鸦片战争时的敌我形势,主张以“器良、技熟、胆壮、心齐”抵御外侮,并提出了希望建造大炮、组建水军的战略构想。
该信件证明林则徐主张A.兴办实业,发展民族经济B.组建新军,建立国防体系C.学习西方,抵御外来侵略D.全民动员,实行民族抗敌11.“窃以为今之为治,当以开创之势治天下,不当以守成之势治天下,当以列国并立之势治天下,不当以一统垂裳之势治天下。
”1895年,康有为上光绪书强调的是A.着眼世界局势,积极进取变革B.冲破列强阻挠,维护中央集权C.建立宪政体制,重振天朝辉煌D.利用列强矛盾,消除强者威胁12.下表是据历年海关报告统计整理的中国茶叶、蚕丝、大豆、棉花出口数量统计表,表A.适应了第二次工业革命对原料的需求B.加速了当时我国农村经济结构的变化C.促进了列强经济侵略主要方式的调整D.有利于我国民族资本主义工业的发展13.“惟民生主义之意义为何?吾人所主张者,并非如反动派所言,将产业重新分配之荒谬绝伦,但欲行一方策,使物产之供给,得按公理而互蒙利益耳。
”孙中山先生在这里强调的是A .节制资本B .平均地权C .产业国有D .劳资互利 14.近代前期中国人向西方学习过程的论战有助于思想解放和社会进步,下列归纳不正确的是A .洋务派和顽固派的方略之争B .维新派和顽固派的变法之争C .革命派和改良派的政体之争D .维新派和立宪派的观念之争15.图4是20世纪初发表于《神州画报》上的一幅漫画。
漫画A .彰显了国人追赶先进科技的决心B .嘲讽了清王朝的落后与不思进取C .揭露了帝国主义经济侵略的野心D .展现了国内交通事业的迅猛发展16.1945年4月,毛泽东在党的七大预备会上讲道:“我说陕北是两点,一个落脚点,一个出发点……陕北已成为我们一切工作的试验区。
”毛泽东认为陕北是A .土地革命的中心区B .解放战争的指挥所C .红军长征的出发点D .中国革命的转折点17.美国《纽约时报》在2013年10月18日发表文章《世界欠中国战争债》,其中指出:“中国在二战期间对同盟国抗日战争的贡献不但从未被全面承认,也未转化为中国在本地区的政治资本。
”“中国在二战期间对同盟国抗日战争的贡献”主要表现在中国①开辟了世界反法西斯的重要战场 ②抗击了日本法西斯的主要力量③ 打破了日军速战速决的战略部署 ④发动了对日本本土的战略进攻A .①②④B .②③④C .①②③D .②③④18.图5是是摘选自《旧事》上的一幅图片及说明。
这则材料适合研究该时期当地的A .阶级斗争状况B .农业科技水平C .物质生活水平D .生态环境意识19.图6是《中国改革的50个瞬间》中的一张照片及其说明。
材料印证了① 计划经济观念依然存在②经济结构由单一走向多元 ③市场经济体制完全建立④城市经济体制改革的起步 A .①②④B .②③④C .①②③D .①③④图4 1986年11月28日,北京。
朝阳区服务公司下属4家长期亏损的店铺,经估价后公开向私人拍卖。
据称可使国营单位走出困局,也可为个体户搭建平台的这一举措,引发了经济界的激烈争辩。
此前,社会的一切生产资料统归国家所有。
图6图520.中华人民共和国外交史上先后出现过三次建交高潮。
其中,第一次建交高潮在建国初期至到1956年,同中国建交的国家已有25个;第二次建交高潮是在1957年至60年代末,同中国建交的国家已达50多个;第三次建交高潮是在20世纪70年代,同中国建交的国家已达120个。
第三次建交高潮的重大突破主要表现在中国A.广泛与社会主义国家建交B.广泛与亚非国家建交C.广泛与资本主义国家建交D.广泛与周边国家建交21.牛津英语词典中目前大概收录了1000个左右含有中文渊源的词,例如chengguan (城管)、taikonaut (中国宇航员);今年《华尔街日报》专门使用“dama”(大妈)这个用汉语拼音得来的单词关注中国大妈不容小觑的黄金购买力;英国BBC前不久专门为Tuhao(土豪)一词做了一档节目。
以上事实说明A.汉语将取代英语成为世界语言B.汉语在英国的影响渗透经济领域C.世界文化的趋同性在逐渐增强D.中国在世界上的影响力日益增长22.古希腊哲学家亚里士多德曾将城邦的政Array治机构划分为图7所示的三部分,对此理解正确的是古希腊政治A.有防止权力专制的民主属性B.与唐代三省的运行机制相似C.保证全体公民参与国家事务图7D.体现了近代三权分立的原则23.《十二铜表法》规定:受伤害者在某些情况下有权对肇事者给予同样的伤害。
这种“以牙还牙,以眼还眼”的解决纠纷方式叫做“同态复仇”。
这体现出《十二铜表法》A.确保贵族的利益至上B.有落后习俗的残留C.强调司法的平等原则D.侧重肯定人性价值24.“我相信只有一种真正的不幸,那就是作恶。
我相信只有一种真正的幸福,那就是行善。
”以下与这一观点相似的是A.人是万物的尺度 B.美德即知识C.养心莫善于寡欲 D.人生而平等第Ⅱ卷 (非选择题共52分)二、非选择题 (本大题共3小题,共52分。
)25.(20分)在新的历史时期,深化对外开放是实现科学发展的内在要求。
阅读下列材料,回答问题。
材料一明清时代,面对近代国际贸易的不断发展,他们仍然顽固地认为:“天朝物产丰富,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。
”一方面坚持把贸易归入朝贡体系中;另一方面,继续奉行“厚往薄来”的政策。
如明朝即规定:“凡贡使至,必厚待其人;私货来,皆倍偿其价。
”这样的朝贡贸易自然会使各国纷纷来“贡”,其结果则是明王朝“岁时颁赐,库藏为虚”。
——《朝贡外交与朝贡贸易》(1)根据材料一并结合所学知识,指出中国古代朝贡贸易的危害。
(4分)材料二 1840年起至1930年间,中国共开放77个城市作为通商口岸……从近代史的角度来看,通商口岸是中国近代化进程之起点和重心:通商口岸与租界的形成是西方列强炮舰外交与中国政府丧权辱国象征……通商口岸是中国近代文化与教育事业中心……通商口岸是中国近代新式生产事业与商业中心。
上海、广州、天津、武汉等近代中国重要商业与工业城市均为通商口岸,构成中国近代经济发展重要组成部分。
——周子峰《二十世纪中西学界的中国近代通商口岸研究评述》(2)据材料二并结合所学知识,从经济的角度说明通商口岸在中国近代化进程中的地位。
(5分)材料三 近代对外开放示意图(图8) 现代对外开放示意图(图9)(3)据材料三,概括近代和现代对外开放空间扩展的共同点。
(2分)并结合所学知识,分析近代通商口岸的开放和现代对外开放格局的形成与世界经济发展趋势的关系。
(6分)材料四 浦东开发开放按照把上海建成国际区域性经济、金融、贸易和航运“四个中心”的总体布局,浦东新区开发建设了功能各异的重点开发区、小区以及浦东国际机场等重大枢纽设施,跳出了“摊大饼”、扩张式的城市发展模式,培育和引进具有国际竞争力的产业和大企业,率先把对外开放的重点放在先进制造业和金融、贸易、律师、咨询等服务贸易领域,使浦东成为吸引国际资本、先进技术和企业的大平台。
——摘编自《浦东新区的开发与开放》材料五 上海自贸区,是中国政府设立在上海的区域性自由贸易园区,属中国自由贸易区范畴。
试验区实行政府职能转变、金融制度、贸易服务、外商投资和税收政策等多项改革措施,并将大力推动上海市转口、离岸业务的发展。
要探索中国对外开放的新路径和新模式,推动加快转变政府职能和行政体制改革,促进转变经济增长方式和优化经济结构,实现以开放促发展、促改革、促创新,形成可复制、可推广的经验,服务全国的发展。
——摘编自《上海自由贸易区》(4)据材料四、五,谈谈你对设立上海自贸区的认识,并结合史实加以论证。
(3分,要求回答一个观点即可,若答多个观点,评卷时只评第一个观点。
)26.(14分)马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
阅读下列材料,回答问题。
图8 图9(1)有史学家认为,从中共一大到中共二大是党的战略方针的一次重大转变。
据材料一,指出这里“重大转变”的含义,(2分)并指出这次“重大转变”实现的原因。
(2分)材料二 毛泽东的部分著作(2)毛泽东在材料二的三部著作中阐述了有中国特色的革命道路。
请简述这条道路的基本内容。
(2分)材料三 邓小平关于社会主义市场经济的思想(节选)(3)据材料三,叙述邓小平关于社会主义市场经济思想的发展历程。