《建筑通风工程课程设计任务书》(新)

《通风工程》课程设计指导书建筑环境与设备工程专业2007级指导教师：刘曙光一、课程设计所要达到的目的1.通过课程设计，使学生掌握通风工程设计的基本程序，初步的了解工程建设的法律、法规及有关的技术标准，做到理论与实践相结合，并通过理论指导实践。

增加学生的动手能力，增强感性认识，锻炼学生独立工作的能力和培养创造性的思维的习惯。

2.在基本技能训练方面，使学生基本掌握设计手册、设计技术规程的查阅方法，掌握图幅尺寸及图纸标题栏的填写格式。

强化设计手段、设计意识的更新，进一步巩固、强化计算机绘图的熟练程度。

二、课程设计的时间1.第十四周、第十五周在此期间，任课教师跟踪上机答疑，解决学生提出问题。

三、设计题目1.哈尔滨某高层建筑地下车库通风系统设计2.建筑资料详见建筑图四、设计计算的内容和要求1．通风量的确定2．地下建筑通风量的确定3.通风管道的水力计算。

以上计算要求手写。

五、图纸的内容和要求1.总的要求图纸的图幅、标题栏、线条、符号、尺寸标准、文字、比例、目录及图例等均严格执行制图及有关标准。

建筑图内容，在这里一律用细实线画出，必须标明轴线尺寸和轴线号。

管道和设备在图上用粗实线和图例标明。

2.平面图要求平面图应能清楚说明如下问题：通风管道及设备的具体位置、管道与建筑物的关系及相关高度、间距尺寸、管径、坡度、坡向及出入户等情况。

3.系统图要求风道系统图上应标明通风设备的型号或编号及相对位置；管道的走向应与平面图相吻合；系统图上还应标明管径、标高、坡度、坡向等内容；还应标出通风设备、附件的图例、对应编号等；以及主要阀件、仪器、仪表、自控装置符号等等。

系统图应用正轴测画出。

4.详图及大样图的内容和要求详图的内容：由于平面图和系统图一般比例均为1/100或1/50，有些局部地方不能详尽清楚表示，会给施工造成困难。

故须由设计人根据实际需要，绘制出一些详图和设备基础图、剖面图等。

对详图的要求：线型与其他图纸相吻合，需施工中加工的尺寸，要标注的更细致且符合制图标准。

课程设计说明书课程名称:通风工程课程设计课程代码:题目:国色天香四期通风及防排烟设计学生姓名:杨宇学号: 312012********* 年级/专业/班: 2012 建环 1班学院(直属系) :****:**通风工程课程设计任务书学院名称：能源与环境学院专业：建筑环境与设备工程年级：2012级1设计题目：国色天香四期通风及防排烟设计由老师提供的建筑图纸定具体的题目2主要内容根据所给的车库或建筑平面图图纸，完成车库或地下层及楼梯间等的通风及防排烟设计。

主要内容包括：1)确定通风方式、防排烟分区、划分系统2)计算送排风风量及排烟量3)布置通风系统及防排烟系统的管道4)绘制通风网路的布置图或系统轴测投影图5)气流组织计算6)对各管段进行编号，确定标准长度和风量7)采用假定流速法选择风管的风速8)确定各管段的断面尺寸9)管道上相应的防火阀等阀门的设置10)计算各管段的阻力和网路的总压损11)选择各系统风机型号和选配相应的电动机12)设备消声、隔振措施及其他需说明的问题：如通风管道安装施工工艺要求、制定操作规程或技术管理办法13)绘制相关的设计图纸3具体要求根据建筑图纸，划分防火及排烟分区，设计通风和防排烟系统。

掌握系统的划分，布置送、排风及防排烟管道系统，末端设备和风道的选择计算和描述，确定阀门、风口等部件的型式，计算风管的断面尺寸和阻力，确定排风、排烟风机及送风风机的动力消耗和选型，制定系统的技术管理办法。

根据工作量的大小，设计可以包括车库的通风防排烟设计、地下室的设备用房间及楼梯间的防烟通风设计等。

4主要技术路线提示根据建筑平面图划分系统；然后根据通风要求确定送、排风量，布置管道；绘制通风网路的布置图，对各管段进行编号，用假定流速法确定管道尺寸，计算各管段的阻力和网路的总压损，选择相关设备；划分排烟分区，确定系统方案并进行设备选型，设置相应的阀门。

5进度安排收集资料，了解设计过程——2天；通风及防排烟系统设计—— 5天；图纸绘制——2天；撰写课程设计说明书——2天；设计检查和修改——2天。

通风工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解通风工程的基本原理，掌握通风系统的主要组成部分及功能；2. 掌握通风工程中涉及的空气动力学、热工学等相关知识；3. 了解通风工程在建筑、环保、工业等领域的应用及重要性。

技能目标：1. 能够运用所学知识，分析和解决实际通风工程问题；2. 学会设计简单的通风系统，并进行性能评估；3. 掌握通风工程相关软件的使用，提高实际操作能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对通风工程的兴趣，激发他们探索科学原理的积极性；2. 增强学生的环保意识，让他们认识到通风工程在改善室内空气质量、保障人民健康方面的重要作用；3. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与交流能力。

分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为工程专业课程，具有较强的理论性和实践性。

学生为高中年级，具备一定的物理、数学基础，但实际操作能力有待提高。

教学要求注重理论与实践相结合，培养学生的动手能力和创新能力。

根据以上分析，将课程目标分解为以下具体学习成果：1. 学生能够阐述通风工程的基本原理，并识别通风系统的主要组成部分；2. 学生能够运用空气动力学、热工学知识分析通风工程问题；3. 学生能够设计简单的通风系统，并进行性能评估；4. 学生能够熟练使用通风工程相关软件，提高实际操作能力；5. 学生能够认识到通风工程在环保、健康等方面的价值，并具备一定的团队协作和沟通能力。

二、教学内容1. 通风工程基本原理：包括流体力学基础、热力学基础、空气动力学基础等，对应教材第一章内容。

- 流体力学基础：流体性质、流体运动方程、流体阻力等；- 热力学基础：热量传递、湿空气性质、焓湿图等；- 空气动力学基础：气流组织、通风方式、通风效果等。

2. 通风系统设计：包括通风系统类型、通风设备、通风管道设计等，对应教材第二章内容。

- 通风系统类型：自然通风、机械通风、混合通风等；- 通风设备：风机、风阀、过滤器等；- 通风管道设计：管道布局、风速、风压计算等。

通风工程课程设计计算书一、课程目标知识目标：1. 学生能理解通风工程的基本概念，掌握通风系统设计的相关理论知识；2. 学生能够运用流体力学和热力学原理，进行通风工程计算；3. 学生能够掌握通风工程中涉及的各类参数及其影响因素，并能够运用相关公式进行计算。

技能目标：1. 学生能够独立完成通风工程课程设计计算书的编写，提高实际操作能力；2. 学生能够运用计算软件（如Excel、VentSim等）进行通风工程计算，提高计算效率；3. 学生能够在课程设计中，运用图表、文字等形式清晰、准确地表达计算结果。

情感态度价值观目标：1. 学生通过课程学习，培养对通风工程领域的兴趣，激发学习热情；2. 学生能够认识到通风工程在实际工程中的重要性，增强职业责任感和使命感；3. 学生在团队协作中，培养沟通、协作能力，提高解决问题的综合素质。

课程性质：本课程为专业核心课程，以理论知识为基础，注重实践操作，旨在培养学生的通风工程设计计算能力。

学生特点：学生具备一定的流体力学、热力学基础知识，具有较强的逻辑思维能力和动手能力。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强化计算方法与实际应用的联系，提高学生的实际操作能力和综合素质。

通过课程目标分解，确保学生能够达到预期学习成果，为后续课程学习和职业发展奠定基础。

二、教学内容1. 通风工程基本概念：涵盖通风系统的定义、分类及作用，通风系统设计的基本原则和流程；2. 通风工程计算方法：介绍流体力学、热力学在通风工程中的应用，包括压力分布、流速分布、风量计算等；3. 通风工程参数及其计算：讲解通风系统中涉及的各类参数（如风量、风速、风压等）及其计算方法；4. 通风设备选型与计算：介绍通风设备类型、性能参数，以及设备选型和计算方法；5. 通风系统设计实例：分析典型通风工程案例，使学生掌握通风系统设计的方法和步骤；6. 通风工程计算软件应用：教授常用通风计算软件的操作方法，提高学生计算效率。

通风工程课程设计任务书一．题目：某高层建筑地下车库的通风及防排烟系统设计二．建筑资料：见平面图三．设计概况：1. 本设计系薛家岛安置区－B区高层地下车库的通风及防排烟系统设计施工说明。

施工时应与土建专业及其他专业密切配合，发现问题应及时与本设计联系解决或按有关规范规定处理。

2. 地下车库为16380m2,设四个防火分区。

四．系统设计详情：4.1．地下车库分四个防火分区，分别为防火分区A、防火分区B、防火分区C、防火分区D。

每个防火分区各设置两个防烟分区：防火分区A的防排烟系统采用机械排风兼排烟系统，自然补风的方式；防火分区B的防排烟系统采用机械排风兼排烟系统，机械补风的方式；防火分区C的夹层部分防排烟系统采用机械排风兼排烟系统，自然补风的方式；防火分区C的地下一层部分防排烟系统采用机械排风兼排烟系统，机械补风的方式；防火分区D的防排烟系统采用机械排风兼排烟系统，自然补风的方式。

车库平时排风:换气次数为6次/时；车库排烟：换气次数为6次/时。

4.2. 地下室设备房防排烟设计防排烟系统采用机械排风兼排烟系统，机械补风的方式。

变电室换气次数为8次/时；配电室换气次数为3次/时；卫生间换气次数为10次/时；换热站换气次数为10次/时；消防、生活泵房换气次数为10次/时。

机械补风系统的送风量不小于排烟系统的50%。

五．设计内容：1.计算通风排烟及补风量2.确定排风及补风管走向；3.选择风机型号，布置设备；4.计算排风管及补风管阻力损失5.绘制通风排烟系统平面布置图；6.编制设计计算说明书⑴：内容包括：封面；目录；设计任务书；设计参数的选择及设计计算的依据、计算过程及计算结果；以及参考书目、参考资料等。

⑵：书写字体要求认真、整洁，用纸要统一。

六：进度安排：熟悉设计任务、收集有关资料 0.5天空调负荷计算 0.5天设计方案选择 1.天水、风系统水力计算 0.5天绘制施工图 2.0天编制说明书及修改设计 0.5天七：参考资料：（1）《采暖通风与空气调节设计规范》GB50019-2003；（2）《高层民用建筑设计防火规范》GB50045-95（2005年版）；（3）《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》GB50067-97；（4）《通风与空调工程施工质量验收规范》GJ50243-2002；（5）《全国民用建筑工程暖通空调、动力设计技术措施》（2003版）；。

通风课程设计说明书目录1.矿区概况 (1)1.1矿区地形地质 (1)1.2矿区气候 (1)1.3矿区采矿方法与开拓方式 (1)2.矿井通风系统及通风方式 (1)2.1通风系统及通风方式的确定 (1)2.2进风井和回风井的布置方式及坐标位置 (2)2.3主扇的工作方式及安装地点 (3)3.全矿总风量计算 (3)3.1全矿总风量计算 (3)3.2风量分配 (5)3.3风速校验 (6)3.4通风制度 (6)4.全矿总风压计算 (6)4.1通风阻力计算 (6)4.2矿井自然风压 (7)4.3全矿总负压 (7)5.选择通风设备 (7)5.1矿井通风设备计算 (7)5.2矿井通风设备的选型 (8)5.3安全与防尘 (9)6.参考文献 (9)1.矿区概况1.1矿区地形地质三屯营镇明珠铁矿位于华北地台燕山台褶带马兰峪复背斜中段。

太古界变质基底构成背斜轴部，中上元古界沉积盖层构成背斜南北两翼。

燕山期岩浆活动沿北东向构造带形成一系列规模不等的侵入体。

1.2矿区气候矿区位于燕山南麓低山丘陵区，地势总的趋势东高西低。

本区属半干旱大陆季风性气候，冬季干燥，春季干旱少雨，雨量主要集中在7、8、9月份，全年平均降水量790mm，年最大降雨量1190.4mm，日最大降雨量343.1mm，年平均气温10.1ºC，霜冻期为每年的11月至翌年的3月。

1.3矿区采矿方法与开拓方式采矿方法：根据矿体赋存条件、矿区地表地形条件及开采范围内矿体的赋存状况，确定明珠铁矿为竖井开拓系统。

开拓系统由主井和风井组成。

开拓方式：根据矿体的开采技术条件，以及矿体的规模、形状及产状，设计选用浅孔留矿采矿法，该采矿法采切工作量小，生产管理简单。

矿山产量：矿山设计年产量5万t，设计服务年限为12.67年。

2.矿井通风系统及通风方式2.1通风系统及通风方式的确定该矿山为小型矿山，设计年产量为5万t/a，生产服务年限为12.67a。

矿区内矿体裸露长度约为500m，平均厚度5m，分布较为集中，且矿山规模和储量较小，故采用统一通风系统。

建筑环境与设备工程专业《通风工程》课程设计任务书题目名称：编写教师：专业：班级：设计日期：建筑环境与设备工程教研室一、设计题目某厂电镀车间通风设计二、原始资料1．建筑物所在地区根据学生所在地区选定。

2.根据学生原籍所在地区查本地区气象资料。

3.土建资料建筑物平、剖面图另附图。

（1）外墙(2)屋面(3)磁砖地面(4)门和窗；外门、单层木窗尺寸1.5X2.5m外窗：中悬式木窗2.0X3.0m开窗‚中悬式单层木窗高为1.2m仅在2-7柱间有开窗(5)大门开后及材料运输情况①大门不常开启②材料用小车从机械加工车间运来4.动力资料(1)蒸汽：由厂区热网供应 P=7kg/c㎡工业设备用汽 P=2 kg/c㎡ 0.6T/h采暖通风设备用汽 P=3 kg/c㎡回水方式:开式.无压.自流回锅炉房(2)电源：交流电 220／280伏电镀用 6／12伏直流电(3)水源：城市自来水利用井水的厂区自来水（4）冷源：12℃低温冷冻水三、设计任务§1一1车间得失热量计算1．冬季得失热量计算失热量（1）围护结构耗热量（2）冷风渗透耗热量(3）由外部运冷物料和运输工具冷负荷〔较小不计） (4)车间水份蒸发耗热量得热量（1）槽子散热量（2）发电机、烘柜等用电设备散热量（3）太阳辐射热（已包括在围护结构耗热中）（4）人体散热量2．夏季得失热量计算失热量（1）水份蒸发吸热量（2）围护结构传热量得热量（l）太阳辐射热（2）槽子散热量（3）发电机、烘柜等设备散热量（4）人体散热量§1－2 选择局部排风设备、计算局部排风量1.选择局部排风设备2.计算局部排风量3除尘通风量计算4发电机室的通风量计算5各工部机械排风量汇总§1－3 空气平衡、热平衡计算。

1．冬季各工部空气平衡、热平衡计算2．夏季各工部空气平衡、热平衡计算§1一4 确定通风方案、布置管道§1一5 系统水力计算§1－6 计算并选择通风设备1．通风机、电动机选择2．除尘器选择3．空气加热器选择4.百叶窗、保温门选择§2图纸部分§2—l通风系统的平面图一张。

通风工程课程设计说明书一、设计背景与目的：通风工程是建筑工程中重要的一部分，是为了保证室内空气质量和人们的健康而进行的系统设计。

本课程设计旨在通过学习通风工程的基本理论和设计方法，培养学生独立进行通风系统设计的能力。

二、设计内容：1.设计建筑物的通风系统，包括新风与排风系统的设计；2.熟悉通风工程设计所需的各项参数和标准；3.运用相关软件对通风系统进行模拟和计算；4.根据不同场所的特点，确定合适的通风方式和设备选择；5.考虑环保和能源节约的因素，进行通风系统的优化设计；6.编写通风系统设计报告和方案。

三、设计流程：1.确定设计建筑物类型和所需通风量；2.收集建筑材料和人员活动产生的有害气体和污染物数据；3.运用软件模拟建筑物的气流分布和新风量要分配；4.设计新风和排风系统的管道布置和风口位置；5.根据设计所得的数据，选择合适的通风设备；6.分析通风系统的经济性和能耗情况；7.根据实际需求，进行通风系统设计的优化。

四、设计要求：1.设计建筑物通风系统要符合国家相关标准和规范；2.设计要充分考虑人的舒适性、环保和能源节约；3.设计方案要合理可行，能满足实际需求；4.设计报告要详细清晰，包括设计依据、参数计算、模拟结果等；5.设计过程中要注意与其他工程专业的协调。

五、设计成果：1.设计报告：包括详细的通风系统设计方案和计算结果；2.设计图纸：包括平面布置图、管道布置图等。

六、设计评分分项：1.设计报告的完整性和规范性；2.设计方案的合理性和可行性；3.计算和模拟的准确性和有效性；4.图纸的清晰性和准确性；5.参与度和团队合作能力。

七、设计时间安排：本课程设计一般需要8-10周的时间，分为以下几个阶段：1.第1-2周：确定设计目标和需求，收集相关资料；2.第3-4周：进行计算和模拟，确定通风系统方案；3.第5-7周：进行通风系统的优化设计和计算；4.第8周：编写设计报告和整理设计图纸。

八、总结：通过本课程设计，学生将能够掌握通风工程设计的基本理论和方法，培养解决实际问题的能力，并为将来从事相关工作打下基础。

通风工程课程设计说明书通风工程课程设计是一门重要的课程，通过该课程的学习和设计，学生可以掌握通风工程的基本理论和设计方法，提高通风工程设计能力。

本文将详细介绍通风工程课程设计的相关参考内容，包括课程设计的目的、任务、流程以及需要掌握的相关理论和技能等。

一、课程设计目的：通风工程课程设计旨在培养学生的通风工程设计能力，使其能够理解通风工程的基本概念和原理，掌握通风工程设计的方法和技巧，并能够运用所学知识解决实际问题。

二、课程设计任务：1. 学习通风工程的基本理论知识，包括通风原理、通风系统的组成和工作原理等。

2. 熟悉通风工程设计的基本流程和步骤，了解各个设计环节的要求和注意事项。

3. 运用所学知识和技能，对一个具体项目进行通风工程设计，包括设计方案的确定和详细设计的编制等。

4. 进行通风系统模拟和计算，评估设计方案的合理性和有效性。

5. 撰写课程设计说明书，包括设计依据、设计内容、设计计算和结果分析等。

三、课程设计流程：1. 确定设计项目：根据实际情况选择一个通风工程设计项目，可以是一个办公楼、工厂车间或其他建筑物。

2. 进行背景调研：了解设计项目的背景信息，包括建筑结构、使用要求和环境条件等。

3. 制定设计方案：根据项目要求，确定通风系统的类型、布局和组成部分，并进行初步设计。

4. 进行系统模拟和计算：借助相关软件，对设计方案进行系统模拟和计算，评估其效果和可行性。

5. 优化设计方案：根据模拟和计算结果，对设计方案进行优化和改进，确保其满足通风要求。

6. 编制详细设计：对设计方案进行详细设计，包括通风设备的选择、管道布局和尺寸等。

7. 进行系统验证：对详细设计方案进行验证，确保其能够满足通风工程的要求。

8. 撰写课程设计说明书：根据设计流程和结果，编写课程设计说明书，包括设计依据、设计计算和结果分析等。

四、需要掌握的相关理论和技能：1. 通风原理：包括自然通风和机械通风的原理，了解气流、空气质量和换气量的计算方法。