2011年高考文综试题(全国卷)
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2011年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国卷)文科综合能力测试本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷1至8页,第Ⅱ卷9至16页,共300分。
考生注意:1.答题前,考生务必在将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。
考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试栏目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。
3.考试结束,监考员将试题卷、答题卡一并收回。
第Ⅰ卷(选择题共140分)本卷共35个小题,每小题4分,共140分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
日本某汽车公司在中国建有多个整车生产厂和零件生产厂。
2011年3月11日东日本大地震及随后的海啸、核辐射灾难,使该公司在灾区的工厂停产。
受其影响,该公司在中国的整车生产厂也被迫减产。
据此完成1~2题。
1.该公司在中国建零部件生产厂,主要目的是A.避免自然灾害对本土汽车生产的影响B.为其中国整车厂配套,降低整车生产成本C.利用中国廉价劳动力,为其日本整车厂服务D.建立其全球整车生产的零部件工业基地2.中国整车生产厂被迫减产是由于该公司在灾区有A.研发中心 B.一般零部件厂 C.核心零部件厂 D.整车厂第二次世界大战后,美国通过大量技术投入和大规模专业化生产,成为世界最大的大豆生产国和出口国。
巴西自20世纪70年代开始种植大豆,在积极培育优良品种的同时,鼓励农民组建农场联合体,实现了大豆的规模化生产与经营。
目前,巴西的大豆产量、出口量仅次于美国。
中国曾是世界最大的大豆生产国和出口国,近些年大豆的质量下降(品种退化,出油率低),生产成本较高,成为世界最大的大豆进口国。
据此完成3~5题。
3.巴西大豆总产量增加的潜力大于美国,主要是因为巴西A.技术力量较雄厚 B.气候条件较优越C.可开垦的土地资源较丰富 D.劳动力较充足4.在国际市场上,巴西大豆价格低于美国的主要原因是巴西A.专业化水平较高 B.科技投入较大C.劳动生产率较高 D.劳动力价格较低5.中国要提高大豆质量需A.加大科技投入 B.扩大种植面积C.增加劳动力投入 D.加大化肥使用量读图1,完成6~8题。
绝密启用前2011年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
第I卷1至8页,第II卷9至12页。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交汇。
第I卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将试卷类型后的方框涂黑。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3.非选择题的作答:用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
答在试题卷、草稿纸上无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
选择题共35小题,每小题4分,共140分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
读图1,完成1~2题。
1.组成该山体岩石的矿物直接来自A.地表B.地壳上部C.地壳下部D.地幔2.在岩石圈物质循环过程中,该山体岩石在地球表层可转化为A.喷出岩B.侵入岩C.沉积岩D.变质岩芝加哥是美国五大湖区最大的城市,其位置见图2。
1848年修通联系密西西比河水系和五大湖的运河,随后兴建铁路并形成以芝加哥为中心的放射状铁路网。
这段时期,芝加哥工业主要有农产品加工、农具、交通工具等生产部门。
1890年,芝加哥人口达到100万。
20世纪上半叶,芝加哥发展以钢铁为主导的重工业,并成为20世纪美国最大的钢铁工业基地。
据此完成3~5题。
3.1848年后,芝加哥成为美国中西部农产品集散中心的主导区位条件是A.濒临五大湖B.位于美国中西部的中心位置C.位于密西西比河航运的上游起点D.位于密西西比河与五大湖的转运地点4.20世纪之前,芝加哥的工业活动主要联系A.芝加哥周边农村地区B.五大湖沿岸各城市C.美国东北部工业区D.美国本土5.芝加哥发展钢铁工业最有利的条件是A.良好的工业基础B.便捷的交通运输C.充足的劳动力D.丰富的原料和燃料到2010年底,我国投入运营的高速铁路约7500千米,图3显示我国某段高速铁路景观。
2011年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷)文科综合能力测试地理部分本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
第I卷1至8页,第II卷9至12页。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷注意事项:1.答题前,考试在答题卡上务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清除,并贴好条形码,请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号,在答题卡上作答无效。
3.第I卷共35小题,每小题4分,共140分。
在媒体给出的四个选项中,只有一项是复合题目要求的。
(2011 全国)读图1,完成1~2题。
(2011 全国)1.组成该山体岩石的矿物直接来自A.地表B.地壳上部C.地壳下部D.地幔(2011 全国)2.在岩石圈物质循环过程中,该山体岩石在地球表层可转化为A.喷出岩B.侵入岩C.沉积岩图1D.变质岩解析:第1题考察地球内部圈层构造。
通过景观图判断为火山,其形成是岩浆喷发,岩浆来自于软流层,而软流层位于上地幔的顶部。
第2题考察岩石圈物质循环。
构成火山的岩石类型为岩浆岩,在地表,岩浆岩只能通过外力作用形成沉积岩。
(2011 全国)芝加哥是美国五大湖区最大的城市,其位置见图2。
1848年修通联系密西西比河水系和五大湖的运河,随后兴建铁路并形成以芝加哥为中心的放射状铁路网。
这段时期,芝加哥工业主要有农产品加工、农具、交通工具等生产部门。
1890年,芝加哥人口达到100万。
20世纪上半叶,芝加哥发展以钢铁为主导的重工业,并成为20世纪美国最大的钢铁工业基地。
据此完成3~5题。
(2011 全国)3.1848年后,芝加哥成为美国中西部农产品集散中心的主导区位条件是A.濒临五大湖B.位于美国中西部的中心位置C.位于密西西比河航运的上游起点D.位于密西西比河与五大湖的转运地点(2011 全国)4.20世纪之前,芝加哥的工业活动主要联系A.芝加哥周边农村地区B.五大湖沿岸各城市C.美国东北部工业区图2D.美国本土(2011 全国)5.芝加哥发展钢铁工业最有利的条件是A.良好的工业基础B.便捷的交通运输C.充足的劳动力 D.丰富的原料和燃料解析:文字材料和图像材料组成了一个完整的小案例,考生需要对整个案例进行阅读分析,结合做学知识进行解题第3题根据材料:1848年修通联系密西西比河水系和五大湖的运河,选D。
货币银行学单选2*10 判断2*10 简答10*2 计算10*1 论述12*1 案例分析18*1第一篇:导论一、金融和经济的辩证关系金融是货币流通和信用活动以及与之相关的经济活动。
狭义的金融就是指资金融通;广义的金融除了资金融通外,还包括金融机构体系和金融市场的构成。
二、金融在现代经济中的地位(一)经济货币化程度加深(二)以银行为主体的多元金融体系已经形成(三)金融创新方兴未艾,货币形式正在发生变化(四)经济主体的持币动机发生转移(五)金融调控已经成为主要的宏观调控方式(六)金融深化已经成为现代经济发展中的典型特征.三.西方经济学中有关货币的观点(一)货币金属论(二)货币名目论(三)货币国定论一是创造发明说:古罗马法学家鲍鲁斯,法国经济学家奥雷斯姆二是便于交换说:英国经济学家斯密三是保存财富说:法国经济学家西蒙第(四)货币数量论四、货币层次的划分1、M0(现钞)2、M1(狭义货币)3、M2(广义货币)我国对货币层次的研究起步较晚,按照国际货币基金组织的口径,现阶段我国货币计量分为以下三个层次:(1)、M0=流通中的现金(2)、M1=M0+企业单位活期存款+农村存款+机关团体部分存款(3)、M2=M1+企业单位定期存款+自筹基本建设存款+个人储蓄存款+其他存款五、货币制度及其构成要素(一)货币材料的确定(二)货币名称,货币单位和价格标准(三)本位币,辅币及其偿付能力(四)发行保证制度•也称发行准备(或储备)制度,是指通过银行发行的信用货币作为价值符号依靠什么来保证其币值稳定的制度.这一制度就是国家规定把贵金属集中到国库和中央银行。
六、货币制度的演变与发展•(一)银本位制和金银复本位制(1.平行本位制 2.双本位制)•(二)金本位货币制度(金币本位制, 金块本位制和金汇兑本位制)•(三)纸币本位制•(四)地区货币制度和跨国货币制度七、“格雷欣法则”——劣币驱逐良币所谓”劣币”,是指国家法定价值高于市场价值的货币:所谓”良币”,则是指国家法定价值低于市场价值的货币.由于两种铸币的法定比价不变,而金,银的市场价值随着劳动生产率和供求关系的变动而变动,从而导致两种铸币的法定比价和两种金属的实际比价的背离.这样,当两种铸币在同一市场上流通的时候,实际价值高于法定价值的”良币”会被驱逐出流通,即被熔化或输出国外,导致实际价值低于法定价值的”劣币”充斥市场的现象.八、信用的形式(一)高利贷信用(二)商业信用1、商业信用的含义商业信用是指企业之间以赊销商品和预付货款等形式提供的信用;主要是赊销和预付两大类2、商业信用的特点(1)商业信用中的债权人和债务人是商品生产者或经营者(2)商业信用中贷出的资本是产业资本中的商品资本;⑶商业信用的动态与产业周期各阶段资本的动态是一致的。
2011年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试(全国卷二)第I卷读图1.完成1~2题。
1.组成该山体岩石的矿物直接来自A.地表 B.地壳上部C.地壳下部D.地幔2.在岩石圈物质循环过程中,该山体岩石在地球表层可转化为A.喷出岩 B.侵入岩C.沉积岩 D.变质岩【解析】本组题难度中等,1题对大纲版而言,有超纲的嫌疑,因为大纲版未涉及地球内部圈层结构。
对课标版而言,则属于容易题。
1题、据图可知演示的是火山喷发,火山喷发物包括岩浆、碎屑物质和气体,这些物质均来自上地幔中的软流层。
2题、抓住“表层”和“转化”,岩浆岩可转化为沉积岩(地表)和变质岩(地下),这道题学生容易忽略“地球表层”而错选变质岩或者直接看成火山喷发物应该形成喷出岩。
芝加哥是美国五大湖区最大的城市,其位置见图2。
1848年修通联系密西西比河水系和五大湖的运河,随后兴建铁路并形成以芝加哥为中心的放射状铁路网。
这段时期,芝加哥工业主要有农产品加工、农具、交通工具等生产部门。
1890年,芝加哥人口达到100万。
20世纪上半叶,芝加哥发展以钢铁为主导的重工业,并成为20世纪美国最大的钢铁工业基地。
据此完成3~5题。
3.1848年后,芝加哥成为美国中西部农产品集散中心的主导区位条件是A.濒临五大湖B.位于美国中西部的中心位置C.位于密西西比河航运的上游起点D.位于密西西比河与五大湖的转运地点4.20世纪之前,芝加哥的工业活动主要联系A.芝加哥周边农村地区B.五大湖沿岸各城市C.美国东北部工业区D.美国本土5.芝加哥发展钢铁工业最有利的条件是A.良好的工业基础B.便捷的交通运输C.充足的劳动力D.丰富的原料和燃料【解析】本组题材料来自鲁教版教材,难度中等,主要考察学生提取、解读图文材料所显示信息的能力,答案基本都隐含在图文材料中。
3题、从材料中“1848年修通联系密西西比河水系和五大湖的运河,”得出早期以水运为主,结合图中显示的芝加哥的位置可推知芝加哥位于位于密西西比河与五大湖的转运地点。
2011年高考(新课标全国卷)文综政治试题及答案解析12.【C】(2011年高考·新课标全国文综·12题)2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平,其单位产品的价值量为132元,产量为10万件。
如果2011年该企业的劳动生产率提高10%,而全行业的劳动生产率提高20%,其他条件不变,则该企业2011年生产的商品价值总量为A.1452万元B.1320万元C.1210万元D.1100万元【解析】本题通过经济指标的对比,考查价值总量的计算,同时考查了劳动生产率与产量和价值量的关系,考查考生调动和运用知识的能力。
题目难度适中。
解答此题可分四步:首先,根据商品价值总量=单位商品价值量×商品数量,计算出2010年该企业产品价值总量,即132元×10万件=1320(万元);其次,根据2011年全行业的劳动生产率提高20%,计算出2011年单位商品的价值量,即132÷(1+20%)=110(元)。
再根据该企业劳动生产率提高10%和2010年商品数量,计算出2011年该企业产品数量,即10(万件)×(1+10%)=11(万件);最后,计算出2011年该企业价值总量,即110元×11(万件)=1210(万元)13.【A】(2011年高考·新课标全国文综·13题)2009年中国已成为世界第一出口大国,但同时也应该看到,一些出口产品是为国外品牌加工生产的,中国企业只能赚取微薄的代工费,绝大部分利润由品牌持有者获得,这说明A.自主品牌建设是中国企业提高出口利润的重要途径B.中国企业出口盈利水平高低取决于是否拥有核心技术C.品牌竞争已成为中国企业参与国际竞争最重要的方式D.强大的制造能力是中国企业出口的核心竞争力【解析】本题以中国企业为国外品牌加工生产产品为背景,考查考生的企业经营知识,着重考查考生获取和解读信息的能力、论证和探究问题的能力。
2011年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国卷)文科综合能力测试日本某汽车公司在中国建有多个整车生产厂和零件生产厂。
2011年3月11日东日本大地震及随后的海啸、核辐射灾难,使该公司在灾区的工厂停产。
受其影响,该公司在中国的整车生产厂也被迫减产。
据此完成1~2题。
1.该公司在中国建零部件生产厂,主要目的是A.避免自然灾害对本土汽车生产的影响B.为其中国整车厂配套,降低整车生产成本C.利用中国廉价劳动力,为其日本整车厂服务D.建立其全球整车生产的零部件工业基地2.中国整车生产厂被迫减产是由于该公司在灾区有A.研发中心B.一般零部件厂C.核心零部件厂D.整车厂【解析】1、随着经济全球化的进程,跨国公司的工业布局也在全球范围内寻找生产的最优区位,作为汽车生产,我国具有广阔而又极具潜力的市场以及廉价的劳动力,因而能降低其生产成本,但主要是为中国的合资整车厂而不是日本本土的服务。
2、在产业转移时,技术最核心或附加值最高的环节一般是不会转出的,所以放在本土的应该为最重要的核心零部件厂,如发动机等。
【答案】1.B 2.C第二次世界大战后,美国通过大量技术投入和大规模专业化生产,成为世界最大的大豆生产国和出口国。
巴西自20世纪70年代开始种植大豆,在积极培育优良品种的同时,鼓励农民组建农场联合体,实现了大豆的规模化生产与经营。
目前,巴西的大豆产量、出口量仅次于美国。
中国曾是世界最大的大豆生产国和出口国,近些年大豆的质量下降(品种退化,出油率低),生产成本较高,成为世界最大的大豆进口国。
据此完成3~5题。
3.巴西大豆总产量增加的潜力大于美国,主要是因为巴西A.技术力量较雄厚B.气候条件较优越C.可开垦的土地资源较丰富D.劳动力较充足4.在国际市场上,巴西大豆价格低于美国的主要原因是巴西A.专业化水平较高B.科技投入较大C.劳动生产率较高D.劳动力价格较低5.中国要提高大豆质量需A.加大科技投入B.扩大种植面积C.增加劳动力投入D.加大化肥使用量【解析】3、相对于美国而言,巴西还有较大比例的内陆耕地资源待开垦,所以其总产量增加的潜力大于美国,技术力量美国更优,大豆对水热的要求并不高,所以气候条件不是主因,而材料中强调的是技术与管理,不是劳动力数量。
2012年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)文科综合能力测试本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
第I卷1至8页,第II卷9至16页,共300分。
考生注意:1.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。
考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。
3.考试结束,监考员将试题卷、答题卡一并收回。
第I卷(选择题共140分)本卷共35个小题,每小题4分,共140分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
随着工业化、城市化的飞速发展,耕地不断被挤占,但2004年以来,我国粮食总量仍连续增长。
据此完成1-3题。
1.近年来,我国粮食总产量连续增长的主要原因是A.扩大了粮食播种面积B.加大了农业科技投入C.改进了农田水利设施D.完善了粮食流通体系2.改革开放以来,下列粮食主要产区在全国商品粮食生产中的地位下降最为显著的是A.太湖平原B.洞庭湖平原C.汉江平原D.成都平原3.河南省和黑龙江省都是我国产粮大省。
两省相比,黑龙江省粮食商品率高的主要原因是A.耕地面积广B.生产规模大C.机械化水平高D.人口较少图1示意流域水系分布(a)和该流域吧、内一次局地暴雨前后甲,乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b),读图1完成4~5题4. 此次局地暴雨可能出现在图1a中的A ①地B ②地C ③地D ④地5. 乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因为甲,乙水文站之间A 河道淤积B 河谷变宽C 湖泊分流D 湖水补给量减小读图 2 ,完成6~7题6. 根据图是信息可以推断,A 1月平均气温甲城市高于乙城市B 1月平均气温甲城市低于乙城市C 7月平均气温甲城市高于乙城市D 7月平均气温甲城市低于乙城市7. 图中甲乙两城市分别位于A 关中平原,浙闽丘陵B 江汉平原,山东丘陵C 汗水谷地,黄淮平原D 汾河谷地,松嫩平原图3表示某区域在一定时期内剩余劳动力数量,人均工资的变化,以及甲、乙两类企业在该区域维持最低经济效益所能支付人均工资的变化,读图3,完成8-9题8.由图3可以推断,该区域A.T0年工业基础雄厚 B.T0¯—T1年吸引的工业企业类型最多C. T1—T2年经历产业结构调整D. T2年以后工业生产衰退9.甲、乙两类企业相比A.甲类企业在该区域维持发展的时间更长B.甲类企业趋向廉价劳动力区位C.乙类企业进入该区域的时间更早D.乙类企业产品的附加值较低图4示意某小区域地形,图中等高距为100米,瀑布的落差为72米,据此完成10-11题10.Q地的海拔可能为A.90米B.230米C.340米D.420米11.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近A.260米B.310米C.360米D.410米12.货币最早以足值的金属货币形式出现的。
焦化原料含盐高带来的问题原因张立海中国石化济南分公司摘要随着原料劣质化,电脱盐装置的运行出现异常,焦化装置也相应出现了大油气线结焦、分馏塔结盐等问题,通过2007年检修检查,我们对焦化装置存在的问题进行分析并提出应对措施关键词压降大油气线结焦结盐压缩机温度一、焦化大油气线结焦1、结焦过程见下图:上图中纵轴为焦炭塔顶压力与分馏塔顶压力之差值,其中,分馏塔自身压降15KPa基本未变。
可以看出,自本周期开工以来,大油气线呈缓慢上升趋势,大油气线结焦是逐步形成的。
期间没有发生严重的冲塔现象(好多厂家发生过焦炭塔冲塔,瞬间堵死大油气线的情况)。
至2007年1月,上升速度加快。
这主要是由于管壁挂焦后,结焦速度会加快,另外随着管径的缩小,压降也会加速上升。
结焦情况:结焦主要集中在焦炭塔总管部分(两焦炭塔油气汇合后管线)。
2、结焦原因分析(1)原料性质变化“由于世界能源紧张和原油开采量不断增加,而原油资源又受到了限制,使得原料性质不断变差。
如原油比重、粘度增大,杂质和重金属含量升高,水和盐含量增加。
这就需要在加工前做好预处理。
众所周知,随着进焦化装置的原料越来越差,渣油中杂质和盐含量增加,导致重油在焦炭塔内产生裂解和缩合反应时容易发泡,泡沫层升高,可能携带大量焦粉进入油气管线,焦粉进一步沉积,造成大油气管线结焦。
”由于原料变化,泡沫层升高,另外由于加工量较大,线速较高(0.13m/s),导致部分稀泡(料位计无法检测低于100kg/m3的稀泡)带出焦炭塔,在大油气线中沉积形成焦炭。
从大油气线中的焦炭灰分含量达到50%,可以推断原料盐含量高对泡沫层的影响较大。
而且盐的极性较强,容易吸附在管壁上,加速结焦,这也是盐含量高,炉管结焦快的主要原因。
(2)急冷油喷嘴位置不合适急冷油喷嘴位置偏下,急冷油的洗涤作用减弱,本次检修已作动改。
(3)焦炭塔顶温度控制偏高。
焦化装置一般控制不高于420℃,但是原料变化,该温度应随之变化,原料K值增大,临界温度下降,温度应适当降低。
2011年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码。
请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效.........。
3.第Ⅰ卷共10小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
一、(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.逾.越(yú)鸟瞰.(kàn)一丘之貉.(lùo)栩.栩如生(xǚ)B.溃.败(kuì)凹.陷(wā)贻.笑大方(yí)兢.兢业业(jīng)C.咀.嚼(zǔ)桧.柏(guì)罄.竹难书(qìng)饕餮.大餐(tiè)D.觊.觎(jì)攻讦.(jié)光阴荏苒.(rǎn)心怀叵.测(pǒ)2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A.我读过弗莱的著作,很喜欢他那高屋建瓴....的气势和包罗万象的体系,更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。
B.奚羽先生指导弟子写论文时强调,学术论文要有的放矢,论证严密,语言准确而简洁,不能模棱两可,也不能繁文缛节....。
C.这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家都对它趋之若鹜....。
D.虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕....。
3.下列各句中,没有语病的一句是A.不同的生活习俗、自然条件以及地理环境,使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色。
河南师范大学 2012 年招收硕士研究生考试范围与参考书目
方向 01:演奏两首作品:钢琴专业方向演奏技术性练习曲一首(相当于车尔尼 740以上程度);古典时期奏鸣曲或变奏曲一首(相当于贝多芬奏鸣曲快板乐章程度);手风琴方向演奏练习曲一首、乐曲一首。
方向 03:①民族方向:演唱两首作品,其中中国民歌一首,中国歌剧咏叹调或大型民族声乐作品一首;②美声方向:演唱两首作品,其中原文演唱咏叹调一首,原文演唱外国艺术歌曲或中国作品一首(初、复试四首作品中至少有一首中国作品)。
方向 04:指挥两首作品,其中自选一首,指定一首(前 15分钟给谱)。
方
向 05:演奏两首作品,其中传统曲目一首,现代曲目一首。
音乐学院复试科目 746 专业主科,考试内容及要求:
方向 01:所有乐曲应为独奏作品,背谱演奏。
钢琴专业方向:①复调乐曲一首(巴赫平均律曲集中任选赋格一首);②中外大型乐曲任选一首;③视奏。
手风琴专业方向:①中外大型乐曲各一首;②视奏。
方向 02:①笔试:现场论文写作;②专业面试。
方向 03:民族方向:演唱两首作品:
①中国歌剧咏叹调或大型民族声乐作品一首;
②中国改编或创作歌曲一首;③新声乐作品视唱。
美声方向:演唱两首作品(初、复试四首作品中至少有一首中国作品):①
原文演唱咏叹调一首;
②原文演唱外国艺术歌曲或中国作品一首;
③新声乐作品视唱。
方向 04:①合唱指挥(指挥不同风格中外合唱作品两首);②钢琴视奏合唱谱。
方
向 05:①传统曲目一首;②现代曲目一首;③视唱。
方向 06:①钢琴曲写作;②和声。
报考音乐学院,需要钢琴伴奏(初试、复试)的考生要求自带,不得用CD或录音带,初试和复试曲目不。