正确应对媒体 掌握舆论引导主动权(1)
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基层领导干部应提高网络舆情应对能力卞新龙改革开放以来,我国正出去一个大的转型期,当前正处在改革攻坚期和发展关键期,同时一些问题凸显和矛盾多发,一些社会问题吸引了越来越多的舆论关注,在这个变化和发展的交织过程中,随着科技的进步、媒体的现代化,尤其是互联网的日益大众化,网络正以前所未有的态势,成为一些社会事件的发起者、推动者和引导者,也成为某些人有意识炒作甚至掌控的平台。
在这个“人人都是记者”“信息爆炸”的时代,急迫考验着政府及各级领导干部的舆论引导、危机应对和公共管理能力。
胡锦涛同志指出:“各级领导干部要充分认识新闻舆论的重要作用,善于通过新闻宣传推动实际工作,热情支持新闻媒体采访报道,正确对待舆论监督,提高同媒体打交道的能力;要把提高舆论引导能力放在突出位置,进行深入研究,拿出切实措施,取得新的成果。
”在新的时代条件和国际国内舆论格局下,如何提高同媒体打交道的能力,已成为提高党的执政能力、建设高素质干部队伍的一个重要课题。
科学应对媒体、正确引导舆论,事关党委政府形象,事关社会稳定。
舆情应对能力是领导干部执政能力的重要组成部分,舆情应对水平的高低直接反映其执政能力的高低。
如何提高舆情应对能力,是摆在广大基层领导干部面前的一个重要课题。
但是,在一些地区,相当一部分基层干部存在着不懂网络、不会上网、不会看论坛甚至不会打字的情况。
办公室的电脑成了摆设,有的基层干部本着多一事不如少一事的心态来看待网络,对网上的涉市或涉县舆情毫不关心。
如此无视和轻视网络,等于放弃了了解社情民意的捷径、正面引导舆论的平台。
一遇突发事件,往往不知道如何运用网络及时发布真实信息,导致谣言占领网络阵地,进而误导民众,甚至造成较大程度的社会危害。
一、网络媒体和网络舆论的特点1、信息发布的直接性。
互联网是对任何人都开放的,它给了所有人发表意见和参议政事的一个重要渠道,每个人都能成为网络信息的发布者,每个人都有选择网络信息的自由,网民通过微博、论坛等渠道可以立即发表意见。
自媒体时代主流媒体如何掌握舆论的主动权作者:王俊芳来源:《传播力研究》2019年第14期摘要:从传统媒体到网络媒体,我们获取信息的渠道越来越多,越来越便捷,与此同时,一些虚假新闻也扰乱了公众视听,影响到社会的安定团结。
作为主流媒体,如何用敏感的视角捕捉到网络舆情动态,掌握舆论的主动权,避免虚假信息和过激言论的传播,下面我结合工作实际谈点自己的看法。
关键词:自媒体;新闻;传播;舆情;主动权自媒体与传统传播媒体相比,自媒体具有准入门槛低、信息量大、参与者众多、传播速度快、互动交流性强的特点。
因为网络信息发布的成本极低,信息提供者、阅读者、传播者之间的界限不明显,所以一些社会敏感事件会在短期内发酵、蔓延,甚至在社会上产生出不好的影响,那么如何才能避免这些事情的发生呢?下面我结合几个典型案例谈一些自己的看法。
一、自媒体时代主流媒体应该如何处置网络谣言自媒体有传统媒体无法比拟的优势,很多传统媒体得不到的信息源,往往会被广大群众第一时间捕捉到,其中不乏积极向上和正能量的东西,但一些不实的言论或事件也时有发生。
例如,前不久一则有关机动车驾驶培训与考试的通知,在一些网友的朋友圈疯传,该通知声称要增加科目5,该通知也引起了许多网友的不满。
后来各地交警或是相关的单位,均在微博上辟谣,声称该通知系网友杜撰,没有真实性。
这些虚假信息在网络上的传播,对不明真相的网友形成了严重误导,作为主流媒体,应该在第一时间辟谣,这样才能还原真相。
二、自媒体时代主流媒体如何做好正确的舆论的引导作用对主流媒体人而言,我们必须时刻保持清醒的头脑和把控全局的能力。
通过一些案例我们可以认识到,自媒体与主流媒体对同一事件的报道角度和报道风格的异同。
例如,曾经风靡全国的乐队成员陈某某,在参加吐槽大会这档娱乐节目的时候,引起了一些争议,一些自媒体作者则是通过陈某某平时的穿衣打扮,来攻击陈某某,甚至引申到家教不好,去恶意攻击陈某某的父母。
不仅是一些自媒体这样做,不少网友还跑到陈某某微博下,去辱骂陈某某的家人。
学会善用新媒体掌握舆论引导主动权心得体会
了解和掌握微博、微信、数字电视、手机等新兴媒体、提升舆情引导处置能力,对于做好当前宣传工作的极端重要性。
在新的传播格局下,无论是政府部门还是传统媒体,都需要转变观念、主动介入,学会使用、善于运用新媒体,掌握舆论引导的主动权。
如何学会并善用新媒体,进而掌握舆论引导的主动权?我认为应该做到以下几点:
一是要切实了解并掌握新媒体。
这就要求我们要加强学习,了解并掌握新媒体的一些基础知识、有关技术和基本技巧,认识到新媒体对舆情信息的影响。
同时,还要经常关注网络舆情,加强分析研判,知己知彼,方能百战不殆;
二是要搭建拓展宣传平台。
目前有杂志、网站、宣传参考、微博、微信、手机短信版舆情信息等六大宣传平台,已然打造了强大的宣传阵地。
各部门各单位可根据实际情况,学习参照经验,适时陆续开通微博、微信、手机短信平台等,进一步拓宽宣传渠道;
三是要建立健全网络舆情监督机制。
根据网络舆情工作方案,细化制定本单位本部门的实施方案,并抓好落实,强化监测,及时发现并迅速反应,妥善应对;
四是要注意方式方法。
要认真领会和掌握信息发布“六说”和舆论引导“六大策略”的基本含义及使用技巧,善用
新媒体引导舆论,不能出现舆情处置“五不”问题;五是要着力搭建“人人参与”的宣传大格局。
一个人的声音微不足道,一个人的力量很渺小,然而许多微小的个体同时发声,必将形成磅礴之势。
我们可积极引导广大干部职工利用微信、微博等自媒体,宣扬本单位的正能量,扩大行业社会影响,树立良好的社会形象。
对提高领导干部与媒体打交道能力问题的几点思考作者:晋鸽来源:《法制与社会》2012年第18期摘要领导干部要充分认识提高领导干部与媒体打交道能力的重要性,正视当前领导干部与媒体打交道时存在的问题和误区,切实提高与媒体打交道的能力。
当前应从以下几方面入手:要转变观念,消除认识上的误区;提升领导干部的媒体素养;提高突发事件中应对媒体的能力;讲究与媒体打交道的艺术;为领导干部提高应对媒体能力创造条件和环境。
关键词领导干部同媒体打交道能力建设作者简介:晋鸽,甘肃省酒泉市肃州区委党校讲师,主要从事党建理论、区域经济理论的教学与研究。
中图分类号:D920.4文献标识码:A文章编号:1009-0592(2012)06-173-03随着经济社会的发展和现代信息技术的广泛运用,媒体在社会生活和公共事务中的影响越来越大。
各级领导干部在实际工作中应对社会舆论的客观环境和要求正发生重大变化。
如何切实增强各级领导干部重视新闻舆论、重视舆论引导和善待媒体、善用媒体的意识,切实提高各级领导干部与媒体打交道的能力和水平,已成为建设高素质干部队伍、加强党的执政能力建设的一个重要课题。
一、提高领导干部与媒体打交道能力的重要性在这个“人人都有麦克风”的时代,在多元化的舆论格局中,如何面对媒体用好舆论工具,是信息社会衡量执政水平的重要指标。
越来越多的事实表明,领导干部与媒体打交道、政府借助媒体推动工作水平的提高,可以对一个地方经济社会发展起到事半功倍的作用。
当前,领导干部在推进经济工作的同时,提高与媒体打交道的能力已成为必然。
(一)正确面对媒体、有效引导舆论的需要现代媒体的覆盖面越来越广,一方面传统媒体的品种大幅度增加,从过去仅仅是党报党刊、电台、电视台,到现在互联网、手机等成为人们获取信息、传播文化的主要渠道。
另一方面拥有新媒体的人数也急剧增加,新兴媒体上人人都可以发布消息、制作节目,便捷性、互动性、开放性大大增强,各种各样的媒体已经覆盖了人们日常生活的广大领域,不仅是城市、乡村、甚至一些边远地区,都已经为各种媒体所覆盖。
新媒体时代网络舆情的引导与应对随着新媒体时代的来临,网络舆情成为人们生活中的一部分。
网络舆情指的是通过网络传播的一种舆论形式,涉及到社会事件、个人言论以及品牌声誉等方面。
网络舆情引导和应对成为了现代社会中的重要课题之一。
在新媒体时代,网络舆情的引导尤为重要。
引导舆情意味着有针对性地对网络上的信息进行管理和引导,使得舆情的发展方向符合预期目标。
首先,要加强信息的真实性和有效性。
因为新媒体的快速传播特点,错误或虚假的信息很容易引发负面舆情,所以要及时辟谣和澄清。
其次,要注重舆情的情绪引导。
网络上的情绪波动往往会影响到舆情的发展方向,所以需要通过正确引导情绪来稳定舆情。
最后,还要注重舆情的舆论引导。
通过明确立场和正确认识,引导人们形成正面舆论,提升个人或品牌形象。
同时,适当应对网络舆情也是至关重要的。
首先,要及时关注舆情动态,了解当前的舆情走向。
只有通过及时了解才能制定出更有效的应对策略。
其次,要进行合理的回应和解释。
当出现负面舆情时,不能选择回避,应积极回应并提供合理解释。
在回应时要注意选择合适的沟通渠道和方式,以便更好地传递信息。
再次,要尊重他人的言论自由。
在网络上,每个人都有表达自己意见的权利,所以要尊重他人的言论自由,以建立更加平等和谐的网络环境。
总之,在新媒体时代,网络舆情引导和应对是必不可少的。
只有通过正确的引导和适当的应对,才能在舆论的风口浪尖中保持清醒和冷静。
同时,也要注重网络舆情的预防和管理,以减少舆情带来的负面影响。
网络舆情是一个巨大的挑战,但只要坚持正确的态度和方法,就能够减少其中的风险并创造更加和谐的网络社会。
在新媒体时代,网络舆情引导与应对的重要性不容忽视。
网络舆情可以在短时间内快速传播,影响范围广泛,有时甚至可以改变社会议题的走向。
因此,正确引导和合理应对网络舆情成为了舆情管理的重要环节。
首先,正确引导网络舆情意味着对网络上的信息进行管理和引导,使得舆情的发展方向符合预期目标。
如何应对媒体炒作和引导公众舆论媒体炒作和引导公众舆论是当今社会中常见的现象。
由于媒体在传播信息方面的巨大影响力,他们经常会利用不同的手段来炒作话题,并影响公众的看法和态度。
在这样的环境下,我们作为公众如何应对媒体的炒作和引导,保持理性思考和客观判断,将是一个重要的问题。
以下是一些应对媒体炒作和引导公众舆论的有效方法:1. 保持审慎和批判的态度面对媒体炒作和舆论引导,我们首先要保持一种审慎和批判的态度。
不能轻信媒体所报道的内容和观点,而是要通过多方面的信息来源进行比对和核实。
了解事实真相并自主思考是应对媒体炒作的第一步。
2. 使用多个信息来源进行比较媒体具有不同的倾向和立场,会有偏见和利益导向。
因此,我们需要从不同的信息来源获取信息并进行比较,以避免受到个别媒体的单一影响。
比如,我们可以通过查看不同的新闻网站、报纸和社交媒体来获取多元化的观点和信息。
3. 辨别媒体的意图和动机媒体炒作和舆论引导通常都有其自身的意图和动机。
我们应该学会辨别媒体的立场和动机,了解他们之所以如此炒作或引导的原因。
这样可以更加客观地看待媒体报道,并对其所传递的信息进行评估和判断。
4. 保持冷静和理性思考面对媒体的炒作和舆论引导,我们必须保持冷静和理性的思考。
不要被情绪左右,而是要依据事实和逻辑进行判断。
理性思考有助于我们不被媒体所操控,保持独立的思维和判断能力。
5. 主动批评和辩论如果我们对某个媒体的报道或舆论有不同的看法,应该积极参与辩论和主动批评。
通过发表自己的观点和声音,可以促进公众对话和思考,减少媒体的炒作和舆论引导对我们的影响。
6. 建立媒体素养和媒体警觉性为了更好地应对媒体炒作和舆论引导,我们需要建立媒体素养和媒体警觉性。
这意味着我们不仅要了解媒体的工作方式和运作规律,还要学会分辨真伪信息、识别炒作手法和舆论引导的技巧。
只有具备媒体素养和媒体警觉性,我们才能更好地应对媒体的炒作和舆论引导。
7. 积极参与公众讨论和社会活动积极参与公众讨论和社会活动也是应对媒体炒作和舆论引导的有效方式。
196随着新媒体的快速发展,国际国内、线上线下、虚拟现实、体制内体制外等界限愈益模糊,构成了越来越复杂的大的舆论场,更具有自发性、突发性、公开性、多元性、难控性等特点。
主流媒体主导作用受到巨大冲击,网络往往成为负面舆情发酵、错误思想传播的策源地和放大器,大大增加了舆论引导和内容管理的难度。
一、新媒体舆情传播几个的特点舆论历来带有多向和互动的特点,在多媒体和全媒体的时代,我们既被舆论所影响,同时也参与其中,成为舆论的一部分。
新闻工作者和一般的读者、观众是不一样的,根本的区别就是新闻工作者在接受舆论的同时,也在创造着新的舆论。
舆情往往变化莫测,我们在看到媒体发挥积极、健康、建设力量的同时,也有不少值得注意的问题。
一是“参与扩大化”。
手机作为媒体终端迅速普及,客户端、微博、微信等新媒体作为个性化实时传播工具强势崛起,为各类群体表达意见和诉求提供了极为快速、便捷的通道;社交媒体发展迅猛,传播影响力与日俱增。
传统媒体与网络媒体呼应更加紧密,二者互动交融的态势日益明显。
二是“议题聚焦化”。
舆情在迅速扩散中指向同一事件、同一焦点,单位时间内爆发出的信息量突然增多,社会舆论聚集发酵、骤然升温,呈现燃点低、触点多、爆点强的特点。
三是信息受众的自主化。
传统意义上的受众已成为信息接受者、制造者、传播者的统一体。
在心理上,人们自主选择、深度参与、平等对话的愿望更加强烈,习惯性的逆反心理、质疑心理、宣泄心理、游戏心理明显上升;在结构上,网民人数急剧上升;在分布上,呈现成员化、小众化的趋势,特别是社交媒体的发展大大推动了特定阶层群体的“自由结盟”。
二、进一步认识新媒体带来的机遇与挑战新媒体具有信息容量大、传播速度快、覆盖范围广的特点,具有高度的开放性和全球交互性,为信息传播提供了前所未有的新手段。
它催生了新的文化生产方式和传播方式,改变着社会舆论的形成和传播方式,也深刻影响了人们的生产生活方式、思维方式和价值观念。
网络是信息技术革命的产物,就网络本身而言,它是一个中立的平台,正确使用它,可以在传播科学理念、弘扬社会正气、引导社会热点、疏导公众情绪等方面发挥重要作用,使之成为治国理政的重要工具。
正确应对媒体掌握舆论引导主动权
邓巨波周末沙龙激情授课
本报讯(记者伍寿军)“积极学习和把握新形势下的传播特点,学会与媒体打交道、提高引导网上舆论的能力,是各级干部提高执政能力的具体体现。
”8月11日上午,由县委组织部、县委宣传部、县委党校精心策划的《周末沙龙•乐和讲坛》活动,县委常委、宣传部长邓巨波,为全县干部职工讲授如何做好网上舆论引导和与媒体打交道。
邓巨波说,这个包括报纸、杂志、广播、电视、网站、博客、手机等各类传播工具的全媒体时代,提出了更高的要求和全新的挑战。
全媒体时代,人人都是麦克风,人人都是通讯社,舆论环境日趋复杂,作为一名领导干部,和媒体说的每一句话都可能成为报道的标题,如果你缺乏应对媒体和正确引导舆论的能力,就会被时代所淘汰。
“网上舆论规模庞大,网上热点密集形成迅速,但网络舆论热点大都集中涉及民生和公权力两个话题。
”结合当前网上舆论形式,邓巨波用大量案例分析了网上舆论的主要特点及形成的原因:我国互联网走的是“先发展,后管理”的路子,在约束信息传播方面还做得不够,网名的民主意识、参政议政意识日益增强,少数网络媒体缺失社会责任感,这给我们的舆论引导工作带来很大的压力,要改变传统思维和观念,建立正确的网上舆论引导机制,多手并举综合运用,及时发布正面权威的信息,积极应对网上舆论,掌握舆论引导主动权。
“记者既不是朋友也不是敌人;既不是学生也不是部下,而是挑
战者。
记者是一边奔跑一边工作的人,找故事是记者共同的目标。
”邓巨波旁征博引、娓娓而谈,传授了如何应对媒体,积极主动与媒体打交道的技巧。
精彩纷呈的授课活动使得200余人的活动现场高潮不断,两个多小时的活动很快进入尾声。
县委常委、组织部部长罗斌、县委常委、统战部长陈奎和副县长龙安全出席活动,县级部门班子成员及办公室主任、乡镇党政主要领导参加学习。