【2018最新】《草样年华》读书笔记-范文模板 (1页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==杨绛《丙午丁末年纪事》读书笔记以下是由PQ小编为大家推荐的《丙午丁末年纪事》读书笔记，欢迎大家学习参考。

《丙午丁末年纪事》读书笔记一杨绛先生著述甚丰，诸多成就中，散文最令读者心仪。

读先生的文章，如与一位相交多年的老友对饮：酒淡而意永，余味绵绵，愈品愈甘，流于唇齿，畅于心间！初嚼先生文字，并无突崛之感，平易、质朴，甚至可谓“朴素”。

（窃以为钱钟书的文字，尤其是散文，较其夫人，不免狡黠之余多了些许卖弄，难免晦涩）然朴素的字句似一条脉脉溪流：舒缓、清澈，淙淙流来，竟不挟一粒沙石。

（有批评家称之——清新文字）清新，固然是先生行文的特质之一，但清新之外，似乎孕有更富张力的文字美感。

《杨绛散文》所涉及内容极广。

有序跋、学术艺评、追忆往事、人物、前言、书评等等。

每一种题材的文章于先生笔下均晓畅通透。

先生叙事，似在小写意，一笔一划都恰到好处，并无层层泼染的磅礴气势。

娓娓道来，亲切至极。

文章的叙事结构简单、条理，营造了异常广阔的想象空间。

读者于其中可任意进退。

余以为《干校六记》最具先生的文字风格——简单真诚。

《六记》虽记录的是一个黑暗年代中的种种艰辛，读来竟无半点酸涩，只是琐事。

（难怪先生在她的《丙午丁未年纪事——乌云与金边》中自嘲又不无嘲讽地说：“我只是反复慰藉：假如我短寿，我的一辈子早就完了，也不能再责望自己做这样那样的事;我不能像莎士比亚《暴风雨》里的米兰达惊呼“人类多美呀。

啊，美丽的新世界······！”我却看到了好个新奇的世界。

”）于是这串串琐事，成就了《六记》中人物的韵味、人情。

《六记》的文字很平静，甚至有些明快。

先生在追忆往事的过程中并没有引导我们去诅咒黑暗、声讨罪恶，她就像一个行走在暗夜里的歌者，叩磬而歌，呼唤光明。

草样年华①读后感那是最美好的时代，那是最糟糕的时代；那是智慧的年头，那是愚昧的年头；那是信仰的时期，那是怀疑的时期；那是光明的季节，那是黑暗的季节；那是希望的春天，那是失望的冬天；我们全都在直奔天堂，我们全都在直奔相反的方向。

简而言之，那时跟现在非常相象，某些最喧嚣的权威坚持要用形容词的最高级来形容它。

说它好，是最高级的；说它不好，也是最高级的。

我想，用《双城记》的开头来形容大学的时光是再好不过了。

这本书我用了一个下午加一个上午看完的。

虽然看的有点快，但还是有颇多感受的。

或许我应该先说说这是一本什么书。

这本书讲的是北X大的学生毕业后写的回忆录，我不知道里面的内容有几分是真实的。

作为大学新生的我，看了之后还是觉得有些值得借鉴之处。

至于为什么看这本书，我也不大清楚。

最初是老师推荐我们看这本书的，但是我在网上看过相关评价之后觉得没必要看。

因为读者对这本书的评价众说纷纭，有些人认为它是值得大学生一看的，对于那些曾经历过大学生活的人们也是很有意义的；也有些人说，这本书过于消极，会对读者们，特别是青年大学生带来不好的影响。

听说这本书曾被划入禁书之列，后来不知道是因为何种原因又允许发行了。

可能这个《少年维特之烦恼》被禁又解禁的原因相仿吧，因为它们的正面意义远大于其负面影响，或者说是人们需要这样的书来慰藉自己的心灵，找到情感上的共鸣，与对缺失情感的弥补。

这本书在我没看之前我曾推荐给一个好友看，好友说她们老师看到她看这书时批评了她。

好像在她们老师看来看这类书是堕落，颓废与迷惘的表现，其实我是不怀恶意的，也明白不同的老师会有不同的看法。

至于后来为什么看了我也不知道原因，就像你每天都要吃饭，却说不出为什么会做出吃鸡蛋面或者盖浇饭的决定。

我们同寝室的有已经看过的，他说他看了三部，还有一部之所以没有看，是因为在网上搜索不到。

他建议我们看看，说这书写的确实很好，让他有很深的感触的。

现在我把第一部看完了，他说这是一部悲剧，我却怎么看也找不到令人感到同情与怜悯的情绪。

草样年华读后感当品读完一部作品后，从中我们收获新的思想，不妨坐下来好好写写读后感吧。

可是读后感怎么写才合适呢？以下是我整理的草样年华读后感，欢迎阅读与收藏。

也许大家早就读过草样年华了吧，在俺上高一时就有同学抱着这本书天天上课啃，当时俺是以学习为重就没敢看怕上瘾呵呵，现在忽然在手机报上看见啦就仔细的读了读，读完总有种说不出的感受。

如果是大一新生，看完这本书，会对大学充满了向往。

如果是大四，再看这本书，会觉得心痛。

18-22岁，是人生中最美好最真挚的时光。

脱去了青春期的幼稚，又没有受到社会的历练，有一种少年不知愁滋味的劲头。

这是本记录当代中国大学生生活的好书，至少他写的很真实。

在懵懂之中追逐爱情，而又不懂得有些东西是不可以随便挥霍的。

似乎不逃课，不搞破坏，不谈场看似轻松的恋爱，青春过的就不够滋味。

然而，我们按照那样的想法生活了，为什么四年之后却有种失落，孤单，甚至后悔的感觉。

我们真的应该逃一次课，感受一下青春叛逆的滋味；我们真的该谈一次恋爱，感受一下记挂一个人时心里那种忐忑不安；我们也真的应该坚持自己最初的梦想，至少不会为自己轻易的放弃感到后悔；我们也真的应该好好努力学习和参与实践，在就业时才不会让自己觉得手足无措。

然而青春是那样的短暂，我们有太多的梦想，有太多的想法，还来不及实现，就已经迈向了残酷的现实。

青春为什么这么矛盾呢？首先要痛骂一下邱飞。

(此处省略五千万脏字。

)这本书所写内容着实真实。

老实说，我也萌生过退学的念头。

虽然只有一个学期，但我确实深切感受到，这样的大学什么也没学到。

一个令人深思的问题摆在眼前，上大学的意义是什么？我有过，并且现在也有，邱飞的那种迷茫。

诸位同仁看看自己的大学生过，扪心自问，你们学到了多少？？每个学期，每次考试，那次不是考完后就巴不得把所有该死的内容统统忘掉。

然而，这些死记硬背的东西，的确没什么用。

那么就这样的大学，哪里值得耗费四年光阴！！！大学毕业后24岁，工作还没找到，到了该结婚的年龄，于是我连结婚的前都要父辈提供。

《草样年华4》读后感-再读草样年华《草样年华4》读后感-再读草样年华读完了孙睿的草样年华4，使我有了很多感受。

草样年华1到4部，在我的印象中，我是在大学里看完了1和2，这两本出的比较早了，早已流行于大学的校园之中。

3还没有看，知道它的发行，只是在网上简单的扫了下。

直到2011年8月7日，草样年华4才出版。

这个时间点恰好勾起了我的回忆与兴趣，不由分说，立刻1到4的典藏版入手。

随着岁月的成长，作者有了不同的认识，读者也有了不同的看法。

但相同的是大家都在逐渐变得成熟。

若干年后再回首，意味深长。

看看草样年华的副标题就知道了：壹：北X大的故事贰：后大学时代叁：跑调的青春肆：盛开的青春只有4的标题是阳光的。

文中可见一斑。

作者通过回忆来描述自己的这十几年时光。

开始依然是迷茫和彷徨的。

但是，文章的开始就已经注定了，会有一个好的结局，作者活明白了，就像书后封皮上写的“草样年华，花样终结。

”。

我很喜欢这句话，其实我看1的时候除了那些个故事，没有看出什么东西来，我觉得这无非就是一种给大学生消遣的东西。

2和3没有怎么看。

同样直到4出版，看到标题，加上怀旧心里，我认真的看了4 。

作者的成熟打动了我，让我再一次领略到了这种文字带来的心灵触动。

（被一个小插曲打乱思路了，不知道该从哪写了，呵呵……）还是从小说的内容来说吧。

全文采用了倒叙的手法，更加的突出了作者回忆的成分。

也更加感染了读者，去回忆自己的过去，这一路的经历。

小说我并没有一气看完，但是很多情节和当时的想法我还是记得很清楚的。

主人公那种愤世嫉俗的想法是最让我共鸣的。

还有就是他的那个宿舍，真是一个社会的缩影，包含了各色的人物。

不禁让我想到了我的宿舍。

我的宿舍也是一个综合性比较强的宿舍。

有学习型的，有运动型的，有游戏型的，算是涵盖比较广了。

只不过生活中的人物更加的丰富，不会像小说中描写的那么突出。

但小说中正是对人物特点的突出，才会使得这些人物显得是那么的鲜活，引起读者的共鸣。

草叶集读书笔记你要到远处寻觅吗?你最后一定会回来的，在你所熟悉的东西中找到最好的，或者像最好者一样好，在你最亲近的人中找到最中意的、最强健的和最爱你的......幸福、知识，不在别处而在这里。

以下内容是小编为您精心整理的草叶集读书笔记，欢迎参考！草叶集读书笔记《草叶集》初版问世至今已一百三十七年，它的作者惠特曼逝世也整整一百年了，《草叶集》读后感作文。

从某些方面说，世界文学史上还找不到另一个范例，能像《草叶集》和惠特曼这样体现一部作品同它的作者呼吸与共、生死相连的关系。

正如惠特曼在诗集(正编)结尾的《再见!》中向我们招呼的：“同志，这不是书本，谁接触它，就是接触一个人。

”这个人便是诗人自己。

惠特曼生当美国独立后约半个世纪，也就是那个资产阶级共和国在新大陆蒸蒸日上的时代。

他出生于长岛亨廷顿区西山村一个农民兼手工艺者的家庭，十一岁即离开学校开始独立谋生，先在律师事务所和医生诊所当勤杂工，后来到印刷厂当学徒和排字工，当乡村学校教师、报纸编辑和地方党报撰稿人。

他在青少年时代接受了民-主思想，成为一个杰斐逊和杰克逊式的激进民-主主义者，同时开始学习写作，写些带伤感情调的小品、小说和诗歌。

但是，正如他在政治上、在地方民-主党内部斗争中频频被人利用和受到打击一样，他的文学创作也长期停滞在因袭模仿的阶段，没有什么成就，读后感《《草叶集》读后感作文》。

这样，到一八四九年三十岁的时候，他才改弦易辙，毅然宣布退出政治活动，并下决心在文学事业中奋斗一番。

经过好几年的默默探索，他于一八五五年推出了《草叶集》。

惠特曼在《过去历程的回顾》中谈到自己写《草叶集》的背景、动机和它的主旨时说：“我没有赢得我所处的这个时代的承认，乃退而转向对于未来的心爱的梦想……这就是要发愤以文学或诗的形式将我的身体的、情感的、道德的、智力的和美学的个性坚定不移地、明白无误地说出并表现出来……”他又说：“在我的事业和探索积极形成的时候，(我怎样才能最好地表现我自己的特殊的时代和环境、美国、民-主呢?)我看到，那个提供答案的主干和中心，必然是一个个性……这个个性，我经过多次考虑和沉思以后，审慎地断定应当是我自己——的确，不能是任何别的一个。

《草样年华》读后感读完一本经典名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，不妨坐下来好好写写读后感吧。

是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的《草样年华》读后感范文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

《草样年华》读后感1看过《草样年华》之后，不禁有点怀念大学生活。

我不能说和书中的主人公过的是一样的生活，因为我不会抽烟喝酒，也没有女友可以谈恋爱，倒是经常会不去上课，或是上课也是在看小说、听音乐、睡觉，不过，这并不影响我的毕业。

书中的爱情生活我并不认同，主人公的风流使我对其作者产生反感，当然这并不影响我对作者文笔功力的敬佩，不过作者在有些地方是引用了一些时下网上流行的笑话，我觉得它们的使用有矫揉造作之嫌。

另外，我觉得此书的伤感力度不够，也就是说，还不够感染人，还不够震撼！我在上大学时，耳闻目睹过学生跳楼自杀事件，深深感到生命的珍惜！那次，我们下课后走出教学楼，听到身后咚的一声，回头一看，是一个女学生俯卧在地，四肢摊开，脑袋下面一大摊血，当时我就脑子一片空白，不知在想什么！事后我才知道那是我们系下一级的一个女学生因为学习压力太大而自杀，虽然经过抢救后已经没有生命危险，但从此变成植物人！这件事对我触动很大，因为我当时学习尚比较用功，也算是压力较大吧，此事之后，我的学习劲头几乎没有了，几乎是每天都要花很长时间去玩游戏，我只有在游戏中才能释放自己！虽然我学习的成绩、劲头大不如前，但全班同学没有因我的自暴自弃而把我当成差生，而是非常热情的帮助我，使我能顺利毕业，想起来真是应该感谢他们。

我想，如果作者能将这种事件加上的话，应该会给现代的大学生们一个重新认识自己的机会，而不是在嫉妒主人公能随时找到女友上床的同时，还为他与女友没有在一起而伤感，这并不是一种好现象，虽然作者或是出版商的意图是为了销量！最后还是感谢作者，让我对大学生活有了个重温的机会！《草样年华》读后感2小柯推荐我的《草样年华》，而且再三让我认真去看，说这是一本值得一看的好书！草样年华，一个青春的故事，就如一幅画面，画得边角有一些已经成为碎片，似乎寓意着某段时光的离去。

《草样年华》读随记是偶然在教室一角得以阅览的，厚厚的一本，并不光是《草样年华》，随之的还有《梦里花落知多少》、《毕业那天我们一起失恋》。

《草样年华》说的是一个青年的大学生活，文笔很好，极有韩寒的那种粗狂豪迈，更有郭敬明的那种细腻，读中有乐亦有悲，有苦逼亦有甜蜜，怎么说呢，写出了大学生的心声。

里面很多搞笑的比喻，粗俗而又不失文雅，很直接的透视生活，透视人心的那种情感。

很多并不恰当的词语却用的恰到好处。

当我看到尾声的时候，给我的感触很深。

他说，那时候对社会的一切都不满，认为别人都傻比，只有自己聪明。

失去梦想失去一切的时候，才恍然大悟，自己也是傻比中的一员。

我想到了自己，真感谢自己啊，没有自暴自弃，比作者早学会了忍耐，早学会了麻木。

是啊，多少比自己牛逼的人物都改变不了社会现状，自己却在叨叨不停，不傻吗？社会多大，自己多大，改变不了社会，只能改变自己。

就像歌中唱的那样，“我们都像山坡滚落的石子，在不知不觉中磨掉了尖角”，受到打击不再在襁褓中之后，才会懂得世界其实很大，二逼也有很多，才会懂得，自己也是二逼，而且是众多二逼中最二逼的一个。

其实二逼也没什么不好的，二逼也可以很优秀、很可爱，甚至是牛逼的。

作者他说的对，成长是需要付出代价的，是以青春，是以最好年华为代价的。

记忆总是美好的，好到让人流泪，好到让人终生难忘，你再怎么努力，也不可能回到当初的那个年龄。

长大了，就是长大了；老了，就是老了，没什么好掩饰的，不必再回忆，你当年再牛逼，又有谁承认呢？世事就那样，梦想再美再好也只是个梦，也只是想的，无法改变的现实，支离破碎的梦想，时光很快就过去了，你会发现，有些人是注定要离开你的，有些事你是注定失败的，你雄心再大，也不可能与世界为敌。

所有的名言警句，只不过是人们一种理想状态罢了，去做，才是现实；去坚持，才是成功。

一个懒字，可以杀死多少人。

所有的漂泊，都是为了有一天不再漂泊；所有的流浪，都是为了有一天不再流浪。

可这一天，有多远？我们总是这样。

典型的“中国式”大学生，从他的身上我感觉到了自己在校园时候的影子。

只不过那时自己还小，还不懂得用文字去记录和表达内心的真实感受。

书中写到的逃课，补考，在学校旁边的小餐馆喝酒等等事情在我的身上都曾经发生过。

虽然不如书中的主人公那么精彩，可是他那毕竟是小说。

作为读者，我们能亲身经历一半，就足以说明这本书写的够真实，够丰富，能够勾起读者们对校园
时光的怀念。

但是在捧腹的同时，我又陷入了深深的思考，作为一名中国大学生的典型，生活中除了吃喝就是玩乐，我们中国大学生的校园生活真的就那么无聊吗？知识和娱乐比起来就那么一文不值么？那一纸毕业文凭的成色还像从前那样足吗？现在大学毕业生的年龄普遍都在23-28岁之间，这个年龄段已经没有多余的青春来供我们挥霍了，如何提高自己的能力迫在眉睫。

也许，需要改变的是我们自己，也许，更需要改革的是国家的教育体制。

《草房子》读书笔记范文（精选7篇）《草房子》是曹文轩的一部讲究品位、曾获得过公认性奖项的少年长篇小说。

作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。

六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。

这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

作品格调高雅，由始至终充满美感。

叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧。

荡漾于全部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中，也显得弥足珍贵、格外感人。

通篇叙述既明白晓畅，又有一定的深度，是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。

刚刚翻开《草房子》这本书，里面的内容就深深打动了我。

在这本书中的油麻地小学里，存在着许许多多感人生动的故事：有受到嘲笑的秃头，如何证明不是没头发就是丑的故事；有带着江南口音无法与人交流的细马与桑桑交友的故事……每一个，都让人领会到一个个道理，一个个信念，一个个人物特点。

在众多故事中，最让我感动的还是秦大奶奶的故事了。

一开始，秦大奶奶和她的丈夫秦大奔波了几十年，终于换来了一块地。

可政府为了建小学，看上了这块地，在百般劝说之下，看到奶奶依然没有答应，政府便开始强行施工。

从此以后，秦大奶奶便故意让鸡鸭鹅飞进校园作恶。

但有一天，一个小女孩落入河水里，秦大奶奶还是依靠自己微小的力量救了他，自己险些身亡。

从此以后，老师们纷纷来照顾她，同学们也很喜欢她，秦大奶奶便开始在校园里帮忙。

有一天，一个长成熟的南瓜掉进了水里，秦大奶奶又跳进河里去救这只南瓜，但是这一次，秦大奶奶她再也没有醒来，离开了人世。

书中的秦大奶奶深深地打动了我，她竟是一个如此倔强的人！她不顾年老体弱，始终守卫自己的田地；她冰释前嫌，去救一个溺水的小孩；她奋不顾身，却只是为了校园里的一个南瓜。

小说《草样年华》全集读后感想读书笔记我看了《草样年华》，一部被吹捧很久的小说，好不好我也说不清，像似包围着我的大学生活，又决然不是这样的堕落。

我只是好羡慕邱飞可以在他学校的图书馆借到好多好多美妙的书，真是叫人羡煞！在我这个专科院校的图书馆你是找不到海子的诗，找不到昆德拉的书的，我每次徜徉在这个充斥着管理员笑声的图书馆中，我会像发现新大陆一样无比兴奋——如果我发现了一部忏悔录。

对于他的饱览群书却毫无遗忘我也佩服的五体投地！在初中我看了《茶花女》，现在你若问我茶花女是做什么的，我会毫不犹豫的答到：报告！茶花女是卖茶花的小姑娘！我真的会为我的无知而不好意思的！还有就是叫我置疑的，现代的大学生真的像他书中描绘的那样政策绝对开放吗？为了吸引外资即使赔本的买卖照样做？女生真的沦落到可以和不同的男生——？真是不可思议！或者北京——毕竟是首都嘛，人家政策优惠也管不到华中的事啊？这样想我就心里释然了，不然在我的傻傻的头脑里世界会是真的乱了，我会有被世界遗弃的感觉。

幸好世界还是爱我的，呵呵。

为了这一点我可以原谅小说为了叫卖而夸张的事实。

看过《草样年华》之后，不禁有点怀念大学生活。

我不能说和书中的主人公过的是一样的生活，因为我不会抽烟喝酒，也没有女友可以谈恋爱，倒是经常会不去上课，或是上课也是在看小说、听音乐、睡觉，不过，这并不影响我的毕业。

＾＿＾书中的爱情生活我并不认同，主人公的风流使我对其作者产生反感，当然这并不影响我对作者文笔功力的敬佩，不过作者在有些地方是引用了一些时下网上流行的笑话，我觉得它们的使用有矫揉造作之嫌。

另外，我觉得此书的伤感力度不够，也就是说，还不够感染人，还不够震撼！我在上大学时，耳闻目睹过学生跳楼自杀事件，深深感到生命的珍惜！那次，我们下课后走出教学楼，听到身后咚的一声，回头一看，是一个女学生俯卧在地，四肢摊开，脑袋下面一大摊血，当时我就脑子一片空白，不知在想什么！事后我才知道那是我们系下一级的一个女学生因为学习压力太大而自杀，虽然经过抢救后已经没有生命危险，但从此变成植物人！这件事对我触动很大，因为我当时学习尚比较用功，也算是压力较大吧，此事之后，我的学习劲头几乎没有了，几乎是每天都要花很长时间去玩游戏（当时还没有网吧，学校最高级的操作系统还是中文之星，大部分的微机操作是在DOS时代渡过的，郁闷！——＿——），我只有在游戏中才能释放自己！虽然我学习的成绩、劲头大不如前，但全班同学没有因我的自暴自弃而把我当成差生，而是非常热情的帮助我，使我能顺利毕业，想起来真是应该感谢他们。