幼儿园元旦联欢方案
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幼儿园元旦主题活动方案例文活动策划:欢庆元旦佳节活动主题:欢庆元旦佳节活动目标:1. 提升幼儿的认知和实践技能;2. 塑造幼儿的协作意识和团队精神;3. 促进幼儿园的自主学习和创新能力;4. 加深幼儿与家长之间的沟通与互动。
活动时间:12月30日,上午9:00-11:00活动地点:幼儿园教室内及户外区域活动参与者:全体幼儿、幼儿家长及教职员工活动流程:一、前期准备(8:30-9:00)1. 教师负责布置主题装饰,包括室内外的元旦主题装饰;2. 确保活动场地的安全与整洁;3. 提前备好所需材料与道具,如彩纸、贴纸、画笔、彩色毛线等;4. 教师协助幼儿准备元旦表演,包括舞蹈、歌曲、朗诵等。
二、活动启动(9:00-10:30)1. 开场欢迎仪式(9:00-9:10)教师及主持人介绍活动目标与流程;幼儿自由发言,分享对元旦的期待和祝福。
2. 亲子手工创作(9:10-9:50)教师引导幼儿与家长共同参与手工活动;提供彩纸、贴纸等材料,鼓励幼儿与家长合作制作元旦贺卡、剪纸等;教师指导幼儿用彩色毛线制作珠串手链等小饰品。
3. 户外游戏活动(9:50-10:20)教师组织户外游戏,如拔河、接力赛、跳绳等,提供多元化的游戏选择;幼儿分组参与,增加互动与竞争的乐趣。
4. 幼儿园表演展示(10:20-10:30)幼儿园学生展示准备的表演节目;包括舞蹈、歌曲、朗诵等,体现幼儿的才艺与创新;邀请家长和其他幼儿共同观看欣赏。
三、活动回顾与总结(10:30-11:00)1. 教师与幼儿共同回顾活动,强调活动中的收获与乐趣;2. 鼓励幼儿分享活动体验,提升情绪智慧和口头表达能力;3. 教师引导幼儿用简洁的话语总结活动,加深对活动主题的理解。
四、活动结束与反馈(11:00)1. 教师在活动结束后进行总结与反馈,听取家长对活动的评价与建议;2. 教师记录活动亮点与不足,以便下次活动的改进与提升;3. 通过问卷调查等方式,邀请家长对活动进行评价与反馈,了解他们对活动的满意度和改进建议。
幼儿园元旦节的庆祝活动方案精选10篇(全文)幼儿园元旦节的庆祝活动方案篇1活动目标:1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏,感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动时间:20__年12月31日参加人员:小班全体幼儿、家长及老师活动过程:一、开场:主持人致欢迎词。
二、亲子活动和节目表演(穿插进行):1、儿歌表演《长大一岁了》2、游戏:《穿衣服、裤子大比拼》目的:展示幼儿在幼儿园学习到的穿衣服和裤子的本领。
游戏规则:幼儿分组进行穿衣服和裤子的比赛,每组第一完成的幼儿为胜。
活动准备:地垫、幼儿自己的衣服和裤子。
3、儿歌表演《擦嘴》、《漱口》4、歌曲表演《小动物走路》5、亲子游戏《抢椅子》目的:喜欢参加庆祝活动,遵守规则,幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐。
规则:小朋友们和家长围着椅子转圈,等音乐结束时,抢着坐到空椅子上。
一组家长和幼儿没板凳,淘汰者下场时,同时撤下一个板凳,继续进行第二轮。
如此反复,直到2人争1个板凳时,冠军就诞生了。
准备:小椅子若干、音乐6、儿歌表演:《行为儿歌》《我有一个大苹果》7、英语歌曲表演:GETUP8、亲子游戏《射门》目的:展示幼儿日常学习到的英语单词,锻炼幼儿的手眼协调能力,感受游戏的快乐。
规则:幼儿分组进行,教师出示卡片,说对上面的单词后将球踢入门中为胜。
准备:球、单词图卡、球门、奖品。
9、歌曲表演:《扮家家》10、舞蹈表演《蝴蝶花》11、歌曲表演《身体音阶歌》12、故事表演《饥饿的狐狸》13、律动《哈巴狗》14、诗歌展示《家》15、亲子游戏《猜猜看》目的:感受游戏的快乐,喜欢参加庆祝活动,增进家长和幼儿的沟通。
规则:幼儿和家长为一组,家长比划幼儿猜,猜对最多的家庭胜利。
准备:PPT图片,奖品。
16、手指游戏《手指变变变》《睡觉了》17、故事表演《睡觉觉》三、结束活动:全家总动员,幼儿和家长一起唱《新年好》教师为幼儿和家长发礼物。
幼儿园庆元旦活动方案15篇幼儿园庆元旦活动方案1活动目标:1、通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备:1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
活动重难点:装扮环境的方法和操作方法。
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作,布置新年环境1、教师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更漂亮?提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。
如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的`窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。
提示:1、贴的时候要注意安全。
2、幼儿在装扮新年环境时,播放《新年好》的音乐。
三、欣赏新年环境,体验成功的喜悦1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境,留下操作的足迹。
2、欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教师,活动结束。
四、活动延伸:1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。
幼儿园庆元旦活动方案2一、活动时间:20__年__月__日二、活动人员:全体幼儿、家长、老师三、活动地点:小班教室四、活动准备:小椅子10个、大沙包若干、窗帘、《新年好》《兔子舞》歌曲五、活动过程1、律动《新年好》2、亲子活动a:蒙眼摸宝贝规则:4个家庭为一组,4个宝宝坐在对面的椅子上,请爸爸或妈妈蒙上眼睛,走到孩子面前,通过用手摸的方式,找到自己的'宝贝。
幼儿园庆元旦迎新年活动方案10篇幼儿园庆元旦迎新年活动方案1一、活动目的通过参与节日联欢活动,使幼儿感受新年的愉快气氛,激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。
幼儿通过“个人才艺展示”,培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
二、活动准备提前与家长联系,和孩子一起编排好节目;提前做好教室环境的布置。
三、活动流程第一部分:开场(主持人)第二部分:集体节目第四部分:亲子游戏第五部分:游园活动,感受幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。
第六部分:结束语,欢乐的时光总是过得很快,感谢家长对本次活动的支持,“庆元旦家园同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!主题总体要求:教师要利用传统的'节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐。
在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。
各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。
幼儿园庆元旦迎新年活动方案2活动目标:1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。
2、通过游戏,感受温馨的同伴之间的友好情感。
3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动形式:击鼓传花活动过程:一、开场:1、幼儿一起致新年贺词:祝老师们工作顺利;身体健康!祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师敲鼓)2、放音乐,大家齐唱《新年好》二、主题活动:以击鼓传花的形式展开,鼓声落,花落到谁的手中,幼儿便表演一个节目(幼儿的`特长展示或者是与同伴共同表演)。
共三轮,每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。
(一)、第一轮击鼓传花1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。
幼儿园庆元旦迎新年活动设计方案(8篇范文精选)幼儿园庆元旦迎新年活动设计方案篇1活动目标:1、感受新年带来的喜悦有成长的,知道自己长大了。
2、有成长的自豪感,增强孩子的自主性。
3、培养幼儿竞争,参与集体活动的意识。
4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
5、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
活动时间:20__年12月31日活动地点:大二班教室。
活动准备:报子、气球、零食等活动形式:一、开场:1、师幼共致新年贺词。
新年的脸红了;新年的心儿飞了;新年拉近了我们成长的距离;新年染红了我们快乐的生活;当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天。
灵犬悄然而去,兔子一路奔来,在这辞旧迎新之际,我们欢聚一堂,载歌载舞,共同庆祝新年的到来;在这里,我们祝大家:新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福2、齐唱:《新年好》(中英文)二、主题活动:(一)、幼儿节目展示1、歌曲:《劳动最光荣》2、歌舞表演:《读书郎》3、儿歌:《魔术师》(二)、游戏1、游戏:《吹气球》2、智力游戏:《是非题》3、游戏:《魔毯》4、游戏:《摸箱》(三)、幸运气球在活动高潮部分进行“扎球”游戏。
准备气球10个。
以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿,并请幸运幼儿选择气球扎球,内设不同幸运奖品。
(四)、幼儿个人才艺展示三、结束活动:(一)、全体师幼跳兔子舞老师与幼儿共同跳兔子舞。
(二)、致结束词:这里欢歌笑语,这里满堂融融,这里畅想未来,这里放飞新世纪的梦想。
让我们记住这美好的时光,再次祝大家新年快乐,兔年好运!教学反思:本次活动让我们幼儿园全体教师对组织活动都有了领悟与总结,相信我们幼儿园在领导与教师的共同努力下,一定会越办越好。
幼儿园庆元旦迎新年活动设计方案篇2一、活动目标:1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。
2、通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。
3、通过活动向家长汇报本学期教学工作。
幼儿园元旦节活动方案范文一、活动目标1. 本次元旦节亲子活动旨在增强幼儿园与家长之间的沟通,通过活动促进家长、教师与幼儿之间的互动和合作,深化彼此的情感联系。
2. 幼儿将积极参与与同伴及家长的表演和游戏活动,共享迎接新年快乐的时光。
二、活动准备1. 活动场地的元旦节主题布置2. 联欢会的自助餐点准备3. 现场音乐的安排4. 气球等装饰道具5. 塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布等游戏所需物品6. 元旦节特别准备的小礼物三、活动过程1. 幼儿园园长致辞:时光荏苒,我们又度过了充实的一年。
在这一年中,孩子们在成长,老师们在努力,幼儿园也在不断进步。
为迎接新的一年,我们组织了这次元旦亲子活动,邀请家长共同参与,共享快乐,感受活动带来的温馨与喜悦。
2. 幼儿园元旦节集体表演中班的诗歌朗诵《比大小》舞蹈班的舞蹈《大树和小鸟》歌舞表演《洗脚》3. 亲子游戏环节《孝顺小天使》:幼儿从篮中取出橘子,亲自剥给父母品尝。
《亲子运球赛》:家长与幼儿面对面,用脚和中间的皮球一起运到终点。
《勺子花生搬运赛》:幼儿用勺子运花生,看谁运到终点的花生最多。
《赶小猪》:幼儿和家长手持小棒,将彩球赶到指定位置。
《解救小动物》:幼儿跳过呼啦圈,取回小动物玩具,原路返回。
《找寻我的宝贝》:家长蒙眼转三圈后,凭感觉摸寻自己的孩子,摸对有奖,摸错继续。
四、活动结束全体教师、幼儿及家长共同演唱《新年好》。
在离园时,发放元旦节礼物,为活动画上圆满的句号。
幼儿园元旦节活动方案范文(二)活动目的:1、旨在为幼儿和家长创造一个欢乐、和谐的元旦庆祝活动,共享新年的喜悦氛围。
2、通过演出的形式,为每个幼儿提供展示自我才华的平台,以提升他们的表现力和参与集体活动的积极性,使他们勇敢地向大家展示所学技能。
3、促进亲子间的情感交流与融合,为家长提供更深入理解孩子的机会,进一步加深家园、师生、亲子之间的感情纽带。
4、参与节日游戏的互动。
5、简要介绍节日的起源,理解其全称、日期和意义。
幼儿园2024年元旦活动方案6篇通过制定活动方案,我们可以明确活动的参与方式和报名流程,提高参与者的积极性,活动方案的充分准备是活动取得好成果的基础,以下是作者精心为您推荐的幼儿园2024年元旦活动方案6篇,供大家参考。
幼儿园2024年元旦活动方案篇1一、活动意图:通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。
以亲子活动为契机,进一步加强家庭与班级的沟通,让幼儿有展示自我的机会,加深家园情、师幼情、亲子情。
二、参加人员:小班教师、全体幼儿及家长朋友。
三、活动时间:年月日四、活动场地:小班教室五、活动目标:1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。
2.幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。
六、活动准备:1.提前通知,请家长安排好时间,准时参加活动。
2.活动道具、小礼品。
七、表演活动xx已离我们远去,xx已悄悄地来临,欢迎家长在百忙之中参加我们今天的庆元旦家园同乐活动。
在这喜庆的日子里,我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。
1.首先请欣赏《幸福拍手歌》2. 请欣赏歌曲《玩具进行曲》3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》4.请欣赏歌曲《走路》5.请欣赏歌曲《火车快开》6.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲八、亲子游戏内容各位家长,下一个环节开始进行亲子互动。
游戏一:投篮准备:海洋球、纸箱子游戏方法:6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上,幼儿手捧纸箱,家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮,最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。
游戏二:我们是毛毛虫准备:苹果游戏方法:两组幼儿进行比赛,每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果,看哪组幼儿先摘到苹果。
游戏三:抢椅子准备:20把椅子游戏方法:21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上,没有坐到小椅子的家长离开后,依次减少小椅子,最后占到小椅子的家长为胜利者。
幼儿园元旦活动策划方案(15篇)幼儿园元旦活动策划方案1一、设计思路:以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。
本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标:1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到快乐。
3、通过游艺活动,感受到下政府小区宇鑫幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者:政府小区幼儿园托班老师王俊巧刘苗苗四、活动时间: 20xx年12月25日下午3:00五、活动地点:幼儿园托班教室六、活动对象:全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动)七、活动流程:①教师致词:尊敬的各位家长,你们好,首先非常欢迎来参加我班的新年联欢会活动。
宝贝们,先让我们用热烈的掌声来欢迎爸爸妈妈的到来。
新年的名声即将敲响,让我们的宝宝们先为大家送上最美好的的祝福及最神秘的小礼物。
请欣赏幼儿舞蹈《猪你新年好》幼儿祝福语:祝爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨和所有的小朋友们:新年快乐!平安幸福!②因为您的孩子,我们走到了一起,形成了托班年段这个温暖的大家庭,同时也非常的感谢各位家长对我班的工作支持。
如果您感到高兴,您就拍拍手。
好,下来请让我们一起跟着音乐动起来。
《如果幸福,你就气拍拍手》③老师问:我们的`爸爸妈妈去上班了,那我们小朋友要到那里去呢?引导幼儿回答:幼儿园,请欣赏幼儿儿歌《我上幼儿园》④老师问:那小朋友上幼儿园,我们的幼儿园都有什么呢?引导幼儿回答:老师、小朋友、玩具等等老师问:那小朋友们喜欢不喜欢我们的幼儿园呢?爱不爱我们的幼儿园呢。
引导幼儿回答:喜欢,爱。
请欣赏幼儿儿歌《我爱我的幼儿园》⑤我们的宝宝们是不是还有才艺要展示给爸爸妈妈呢?------是请欣赏幼儿英语对对碰.⑥看到宝宝们的精彩表演,我们的家长是不是也要坐不住了呢,是不是也想与我们的宝宝们一起动起来呢?下来就让我们一起来玩个游戏吧.。
幼儿园庆元旦活动方案(15篇)幼儿园庆元旦活动方案1一、活动时间:12月31日二、活动目的:1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。
2、让幼儿感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。
三、活动过程:1、来园活动(各班教室)2、生活活动3、新年心愿包活动准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
4、亲子运动会准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程:1)律动“新年好”2)元旦活动亲子游戏a.放鞭炮准备:每班自制炮竹一个玩法:分小班组,托班组。
每班出6对家长和孩子。
将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。
开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。
然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
b.叠叠乐(每组6个家庭,游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)玩法:6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。
发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。
以速度最快的一组为胜。
(注意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)c.运彩球准备:彩色的球、圈玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
d.抢气球游戏:准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。
如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。
分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。
请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
e.开火车:准备:起跑处标志玩法:由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。
幼儿园庆元旦文艺汇演活动方案幼儿园庆元旦文艺汇演活动方案(通用6篇)幼儿园庆元旦文艺汇演活动方案1为推进幼儿园文化建设,充分展示我园办学取得的喜人成绩和全园师生良好的精神风貌,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围,丰富师生的课余文化生活,在即将走进20xx年之际,让我们与新的一年相约,共同迎接我园美好的明天。
经研究,决定于20xx年12月31日举办元旦文艺汇演,具体方案如下:一、指导思想活跃幼儿园文化艺术生活,优化育人环境,陶冶师生的艺术情操,推动幼儿园文化建设。
二、活动口号:快乐生活、快乐学习、快乐工作、快乐成长!三、组委会名单:组长: xx副组长:xx成员:xx及各班班主任。
四、前期工作内容及人员安排:1、各班筹备节目,上报节目名单及串词。
2、主持人:xx。
主持人负责写好主持词。
3、音响:明皓,提前准备好音响设备,负责安装播放。
4、录像拍照:xx。
5、奖状填写、奖品准备:xx、xx。
6、统筹协调:xx。
五、参赛内容及形式:1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点,健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力量,尽可能让更多的幼儿参与,不提倡“个人秀”。
2、节目形式:(1)舞蹈:独舞、双人舞、群舞。
(2)歌曲:独唱(有伴奏)、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
(3)戏曲类:表演形式不限。
(4)相声、小品。
(贴近学生生活,具有一定的教育意义)(5)时装表演;(6)乐器演奏;(7)配乐诗朗诵;(8)其他形式。
4、节目数量:一、二年级:每班2个,可有一个舞蹈。
大、中班:每班5个,可有2个舞蹈。
小班:4个,可有2个舞蹈。
5、每班精心准备节目,节目形式多样,不得重复原来演过的节目,每个节目不超过5分钟,提倡集体节目,必须让每个幼儿都有登台演出的机会。
各班自备MP3或VCD光盘及表演道具,演出服装与家长沟通自备。
六、节目上报及彩排时间与地点:1、节目上报(电子稿):各班级将元旦文艺汇演节目及串词12月20日前交办公室主任党瑛处。
幼儿园欢庆元旦活动方案伴随着孩子们的欢声笑语,送走了多姿多彩的____,即将迎来充满希望的____。
在这辞旧迎新的时刻,我们全园家长及小朋友们欢聚一堂,共同渡过一段美好的时光,用我们的笑声,我们的歌声,来迎接充满希望的____!幼儿园新年活动方案:幼儿园与____剧院共同合作,请孩子及家长们一起观看由____剧团出的人偶剧:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,带您与您的孩子们一同遨游童话世界!一、活动时间:____月____日(周____)下午____:____:-____:____为幼儿园联欢时间,老师会安排一些游戏活动,请孩子和家长们参加,参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!____:____,演出正式开始。
二、活动时间地点:____剧场(____大道____号)三、乘车路线:坐地铁____号线____站下往回走,____路站下往前走。
每个家庭亲子套票____元(一个大人,一个孩子),如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。
四、温馨提示:1、活动结束后,请家长听幼儿园安排有次序地退场,在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。
2、活动当天各家庭凭票入场,对号入座。
(家长一人一票,孩子听老师安排入坐)3、为保证演出效果,请家长不要随意到舞台前进行拍照。
4、集体活动是体现一个集体的综合素质,我们所做的一切都是为了孩子,请我们大家努力给孩子一个高文明,高礼貌,高素质的公众空间,以达到我们教育和培养的目的。
5、活动报名截止日期:本周____(____月____)放学之前集体活动,期待您的参与!提前祝您新年快乐,家庭幸福!幼儿园欢庆元旦活动方案(二)活动内容:幼儿才艺及家长才艺,亲子游戏活动宗旨:1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。
3、让家长积极参加,为孩子做出榜样。
参与人员:实验中班所有家长及小朋友节目单:开场:新年好1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全体小朋友)2、歌曲《好大一个家》(表演者:吕夏沛松)3、歌舞《踏浪》(表演者:罗琳尧)4、游戏《小海龟登陆》5、舞蹈《Openyourdream>(表演者:泡泡鱼班女生)6、歌舞《三只熊》(表演者:丁思淼)7、诗朗诵《再别康桥》(表演者:熊兴越)8、歌曲《春晓》(表演者:肖子为)9、舞蹈《健康动起来》(表演者:嘟嘟熊班女生)10、家庭游戏《足球宝贝》(表演者:王鑫洋)11、歌曲《荷塘月色》(表演者:胡译心)12、舞蹈(表演者:廖紫璇)13、亲子游戏《同舟共济》14、歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者:刘洪宇)15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者:王君瓒等)16、家长游戏《纸杯传水》17、武术操《精忠报国》(表演者:全体男生)18、魔术《神奇魔术棒》(表演者:熊文琪)19、自由表演时间段20、亲子游戏《春雷阵阵响》21、颁发纪念品结束《假如幸福你就拍拍手》(注:节目如有变动需提前给老师说)附:游戏1、《小海龟登陆》游戏规则:幼儿扮演小海龟,报纸做岸边,音乐停,海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。
幼儿园元旦迎新年文艺汇演活动方案幼儿园元旦迎新年文艺汇演活动方案范文(精选10篇)为了确保活动扎实开展,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
我们应该怎么制定活动方案呢?下面是小编为大家收集的幼儿园元旦迎新年文艺汇演活动方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园元旦迎新年文艺汇演活动方案篇1活动目标:1、通过活动,让幼儿感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过庆祝活动,感受到附幼大家庭的温暖,加深师生情、生生情。
4、体验节日的快乐氛围。
5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动组织者:实小附幼全体教职员工活动时间:暂定于20xx年12月31日下午2:20开始活动。
活动准备:1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。
2、布置教室和园内场地,营造新年气氛。
3、划分各班的活动区域。
4、请两位老师做主持,写好主持稿。
5、下载迎新年的进场音乐。
6、请一两位老师扮演新年老人。
7、礼炮8个并安排人员负责燃放。
8、准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。
9、每班一份化妆品,教师事先为孩子化好妆。
活动地点:幼儿园内大操场活动对象:全体幼儿注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。
3、活动中三位老师分工负责,要注意幼儿的安全。
活动流程:1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园,同时播放迎新年歌曲,营造节日气氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班听音乐有序地入场。
3、下午2:30主持人主持开场,活动开始。
4、钟声敲响时,所有的老师和小朋友来到操场中间,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌两遍。
(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周园长送上新年祝福。
7、主持人致结束词,大家来到操场中间共同许愿,燃放新年礼花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。
幼儿园庆元旦活动方案15篇幼儿园庆元旦活动方案1一、活动主题:“热热闹闹过新年”亲子活动二、活动目标:1、通过开展包饺子的亲子活动,体验劳动的快乐,增进亲子间的感情,营造过新年的.热闹、快乐气氛。
2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力,同时培养孩子爱劳动的好习惯。
3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长、老师与家长、家长与家长之间感情的机会。
三、活动时间:__月x日10:00—11:30四、活动准备:物质条件准备:邀请卡、气球、饺子皮、馅、苹果等。
环境准备:各班围绕主题布置活动室五、活动地点:各班教室六、活动要求:1、提前一周告知家长开放日时间。
2、尽量让孩子的爸爸或妈妈参加;(一名家长凭邀请卡入园)请家长在邀请函背面签名并写上。
3、各班可以将包饺子活动与表演活动、游戏活动相结合。
七、人员安排安排:1、活动通知单及邀请函由各班负责。
2、后勤工作由食堂负责(包括饺子皮、肉馅、水果、牛奶等)3、安保工作由校保安负责。
八、家长注意事项:1、把手机调至静音或震动状态。
2、不在幼儿园吸烟,注重自己的言行举止。
3、不做影响教学和幼儿活动的事情。
4、积极参与到活动中来,为孩子做好榜样。
幼儿园庆元旦活动方案2【活动设计】为了让幼儿了解元旦,知道元旦的含义,体验元旦喜庆的氛围,让孩子们在幼儿园过最后一个有意义的元旦庆祝活动,让孩子们记住幼儿园的美好时光,因此,设计庆祝元旦的一系列活动。
【活动目标】1、了解元旦的含义,知道元旦是我国的传统节日。
2、让幼儿知道分享的快乐才是真正的快乐。
【活动准备】1、各色彩纸、剪刀、毛线。
2、气球、音响设备、备用音乐。
3、教师与幼儿共同带一些吃的食物。
4、事先与家长取得联系,邀请家长参与幼儿园的庆祝活动。
【活动过程】一、手工制作“福灯笼”、折纸“五彩灯笼”。
二、师生共同装扮活动室,制造节日的`氛围。
三、庆祝活动。
①师生共演唱《新年好》、歌表演《我爱你》、《雪花飞》。
②幼儿表演广场舞《小苹果》、《四德歌》、《戏说脸谱》、《铃儿响叮当》。
幼儿园小班元旦活动方案8篇幼儿园小班元旦活动方案1一、活动背景一年一度的元旦节再次到来,为了让孩子们体验节日的快乐气氛,欢欢欣喜地享受节日的欢快。
本次活动以“游艺”为主题,让幼儿在轻松、欢快的氛围下喜迎新年。
二、活动目的1、通过游艺活动,让幼儿感受到节日的气氛,共享节日的欢快;2、让幼儿通过玩耍表现自己,体验到努力就会有成功的欢快。
三、活动组织者xx幼全体教职工和家长委员四、活动对象准时间活动对象:小班幼儿。
活动时间:20xx年x月x日五、活动组织形式接受应用分组形式组织整个活动,每组玩耍项目由二名家长委员负责。
六、活动领导机构活动总负责人:xx活动策划:xx平安负责人:xx各玩耍负责人:全体教职工、家长委员七、预备工作1、预备兑奖券若干份;2、布置游艺场地,预备游艺材料,游艺内容;3、预备音乐,x个玩耍内容;4、将游艺场地分为x个,包括大厅和多媒体教室,室外包括操场及塑胶场地;5、发放告家长书。
八、人员支配每个玩耍区由二位家长委员全权负责,包括活动组织、维持秩序、负责平安具体支配。
九、活动流程1、老师在活动前做好平安训练、文明训练,幼儿每人一张游艺券;2、8:00游艺活动准时开头,班级三位老师分别带幼儿去各个区域参预玩耍;3、9:30游艺活动正式结束。
4、玩耍结束后,老师带领孩子去班级分礼物。
5、家长10:00准时接送。
十、留意事项1、参预活动时不得拥挤,要排队等候;2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾;3、活动时要留意平安;4、活动时尽可能到人少的地方参预活动;5、每位老师要管好自己所带的孩子,不要随处乱跑。
幼儿园小班元旦活动方案2元旦是中华民族的传统节日,是新的一年的开端,举国上下,喜气洋洋,庆祝元旦。
为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,加深对元旦的熟识和了解,体验元旦的喜庆气氛,特设置“庆祝元旦”的训练活动。
活动支配:8:00——8:40区域活动。
9:00——9:30幼儿节目呈现。
9:30——10:00亲子节目呈现。
幼儿园元旦节活动方案 15篇幼儿园元旦节活动方案 1活动目的:1 、通过亲子游戏,增进亲子情感,体会新年到来的快乐。
2 、鼓励家长积极参与活动,做好表率。
活动准备:1 、颁发通知,请家长安排好时间,准备参加活动。
2 、活动道具(皮球、针线、蔬菜、小兔头饰、小礼品)3 、新年的环境布置,场地装饰等。
活动开始:园长致新年贺词集体表演:大合唱:《新年好》手指律动:《拍手歌》、《牛奶歌》。
亲子活动:大手牵小手;玩法:家长与幼儿为一组,腿上绑好气球,互相踩别的组气球,气球剩多得为胜利者。
玩法:由爸爸在起点吹气球,宝宝在中间送给在终点的妈妈,由妈妈坐破,先坐破为胜利者。
玩法:幼儿戴好小兔头饰,抱着萝卜送给在对面的.爸爸,爸爸再把萝卜送回终点,以最先送完者为胜。
手工饰品:家长与幼儿一组,将切好的不同形状的各类蔬菜,做成鲜花或者各种形状的礼物,然后送给家长。
套圈游戏:地上摆放各种玩具和学习用品,然后孩子只能自己用圆竹圈圈套住,套住的礼品可以带回家哦。
结束:欢乐的时光总是过得很快,感谢家长对本次活动的支持,“庆元旦亲子活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!幼儿园元旦节活动方案 2新年的钟声即将敲响,它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起,它播撒着我们灿烂的笑容!元旦是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐,我们小班段特举行元旦分享活动,使孩子们度过一个有意义的的迎新年活动,方案如下:一、活动对象:小班段幼儿二、活动形式与要求:(一)、借助多种平台为幼儿提供分享机会,发展幼儿交往能力;1.预设固定的分享活动日,为幼儿提供分享活动机会每周三为分享日,让幼儿从家中带来自己喜欢的食物、玩具或图书等在集体环境中与同伴进行分享,体验分享的快乐,教师引导幼儿进行各种分享交流活动,提升幼儿口语交往与表述和积极的情感2.家园互动利用幼儿生日或节假日,增强孩子交往的主动性无论节日、假日或是每个孩子的生日,我们都可以为孩子创设愉快的交往机会,愉快的交往经验可以提高幼儿的自信心,而自信心的增强又会引发更强的交往主动性,两者相互促进,形成良性循环。
幼儿园元旦策划方案样本一、活动目的:旨在让幼儿和家长感受到节日的氛围,共享节日的喜悦。
利用亲子活动,进一步强化家庭与班级之间的沟通,为幼儿提供自我展示的平台,增进家园、师幼、亲子之间的感情。
二、参与人员:小班全体教师、幼儿及家长。
三、活动时间:四、活动地点:小班教室。
五、活动目标:1. 促进幼儿乐于参与表演和游戏活动,与同伴共享快乐。
2. 让幼儿和家长共同体验新年的喜悦,增进亲子互动。
六、活动准备:1. 提前通知家长,确保他们能安排好时间,准时参与活动。
2. 准备活动所需的道具和小礼品。
七、表演环节:我们告别了过去,迎来了新的篇章。
在此,我们非常荣幸地邀请到各位家长在百忙之中参加我们的“庆元旦家园同乐活动”。
在此喜庆的时刻,我代表小班全体教师,向大家致以新年的问候!接下来,让我们欣赏一系列精彩的表演。
1. 请欣赏《幸福拍手歌》。
2. 接下来,请欣赏《玩具进行曲》。
3. 之后,将由家长和幼儿共同表演手语《妈妈我很好》。
4. 请欣赏《走路》。
5. 请欣赏《火车快开》。
6. 接下来,由三位老师献上手语表演《花好月圆》。
7. 最后,我们将共同演唱中英文版的《新年好》。
八、亲子游戏环节:接下来,我们将进行一系列亲子互动游戏。
1. 游戏一:投篮。
家长和幼儿各站指定位置,幼儿手持纸箱,家长手持海洋球向幼儿的纸箱投篮,最后,纸箱内球多的幼儿获胜。
2. 游戏二:我们是毛毛虫。
两组幼儿比赛,每组___名幼儿蹲下拉手前进,先摘到苹果的组获胜。
3. 游戏三:抢椅子。
家长抱着孩子围绕圆圈走,音乐停止时,家长需让孩子坐在椅子上,最后坐到椅子的家长获胜。
4. 游戏四:揪尾巴。
家长抱孩子行走,音乐停止时,保护好自己“尾巴”(彩色皱纹纸条)的家长获胜。
5. 游戏五:满地开花。
幼儿背着装有___个海洋球的纸箱跳跃,时间结束后,纸箱内海洋球最少的幼儿获胜。
九、活动结束语:欢乐的时光总是短暂,期待与美好正等待着我们。
让我们携手共创美好的明天,感谢所有家长对本次活动的鼎力支持。
幼儿园元旦活动方案一、活动目标:1. 旨在通过参与表演、猜灯谜、写心愿卡等活动,充分激发幼儿对新年的热烈兴趣。
2. 通过一系列活动,培养幼儿观察新年变化的能力,鼓励他们分享过年的新鲜体验,积极参与新年的制作活动。
3. 向家长展示本学期的教育成果。
4. 旨在培养和深化幼儿对长者的尊重、爱护和帮助的意识,播下爱的种子在他们心中。
二、活动形式:活动将包括家长与幼儿共同收集新年相关资料、布置新年环境、许愿活动以及文艺表演等环节。
三、活动场地:活动将在幼儿园的室内、户外场所以及敬老院进行。
四、活动时间:活动将于元旦前后举行,具体时间请参考“邀请函”。
五、活动准备:1. 物资准备:提供彩纸以制作许愿卡,以及各班级活动所需物品。
2. 环境布置:按照各班级的主题装饰教室,突出主题特色。
3. 知识准备:(具体内容未提供,需要补充)六、日常导入内容:1. 语言:引导幼儿学习新年祝福语和新年儿歌。
2. 认知:向幼儿介绍中国年的传统习俗。
3. 音乐:教授新年歌曲,欣赏欢快的音乐。
4. 美工:进行绘画、涂色和剪纸粘贴活动。
七、活动流程:1. 户外集体表演:各年龄段幼儿将进行不同的表演项目。
2. 班级展示:教师总结学期工作,幼儿集体表演《红缨之歌》,进行猜灯谜、手工活动和写心愿卡。
3. 活动结束:挂心愿卡。
延伸活动:部分幼儿将前往敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演。
八、活动注意事项:1. 活动当天,请确保孩子穿着红缨园服,准时送幼儿入园。
2. 请遵守活动纪律,听从教师安排,在指定区域观看节目,保持安静,不干扰表演。
3. 户外集体活动结束后,请按照指示有序返回班级(并带回幼儿椅子),参与班级活动。
4. 在班级活动结束并得到教师许可后,方可接幼儿离园,下午休息。
如有特殊情况,需提前告知本班教师。
幼儿园元旦活动方案(二)一、活动主题:共襄盛举,喜迎新年二、活动时间:本月底三、活动目标:1、激发兴趣:通过组织制作和表演活动,激发幼儿对新年的深厚兴趣。
幼儿园元旦联欢方案
活动目标:
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
3、促进家园联系,增进亲子感情。
活动准备:
1、布置活动场地。
2、音乐、新年礼物、礼物袋、气球若干、蛋糕一个、不同的水果胸卡10张。
3、每组家庭准备好一个亲子节目。
4、幼儿分成红、黄、蓝、绿四个方对。
活动过程:
1、邀请舞:请你和我跳个舞。
2、主持人出场:过新年,真热闹,穿新衣,戴新帽,欢聚一堂齐欢笑!我代表中三班全体老师和小朋友,欢迎爷爷,奶奶,爸爸,妈妈的到来,祝爷爷奶奶身体健康,笑口常开,爸爸妈妈工作顺利幸福美满,祝小朋友快快长大!
3、介绍方队名称,方队之间进行竞赛,表演节目,赢取奖品。
规则:每个方队集体根据主持人要求表演一首歌曲(或儿歌),或者回答出主持人的问题,就可以赢得一个气球,最后获得气球最多的方队获胜。
4、亲子节目表演,并赠送新年礼物。
规则:每组家庭自愿上前表演节目,表演结束后,该幼儿就可以在礼物袋里面摸取一件礼物作为奖励。
5、亲子游戏。
(1)萝卜蹲的游戏
规则:本游戏10人一组,主持人敲小鼓打节奏,每位参加游戏的家长要戴上胸卡并以此命名,被喊道的家长要做蹲的姿势,同时嘴里要说一句话:XX蹲,XX蹲,XX蹲完某某蹲,被喊道的另一位家长继续游戏,在玩的过程中如果说错或者跟不上节奏都算犯规,要淘汰出局,如果在鼓声停之前,没有被淘汰,就算成功,该家庭的幼儿可以摸取一件礼物,作为奖励。
(2)抢椅子游戏:
规则:本游戏10人一组,9张椅子,主持人敲响小鼓,游戏开始,参赛者围着椅子转圆圈,鼓声停,参赛者抢椅子坐下,没有坐到椅子的人就被自动淘汰,然后撤去一张椅子,继续游戏,以此类推,直到剩下最后坐到椅子的一位参赛者,成为游戏获胜者,该家庭的幼儿可以摸取一件礼物,作为奖励。
6、集体舞:新年好!
(1)幼儿邀请家长围着蛋糕表演唱《新年好》。
(2)时间过的真快,转眼就要送走XX年迎来新的一年,
我们的联欢会就要结束了,在这里,我再次代表中三班的老师和小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利,家庭幸福!。