MATLAB上机实验报告

201006113 11002 Matlab上机实验报告
◆实验一: Smulink动态仿真集成环境
➢ 1.目的要求
➢熟悉simulink环境, 掌握simulink的仿真方法。

➢ 2.掌握要点
➢熟悉simulink环境, 掌握simulink的仿真方法。

➢ 3.实验内容
➢熟悉simulink环境；
➢熟悉基本的模块库以及功能模块
➢搭建简单的电路进行仿真；
➢对分析参数对结果的影响；
1.建立如图所示的仿真系统.
完成过程:
********* ***** 结果如下:
◆ 2.建立如图所示的仿真系统.
◆将红色区域部分创建并封装装成子系统
完成过程:
没有设置子系统时:
没有设置子系统时的结果如下:
以下开始设置子系统并封装: 修改变量后:
最终如下图所示:
开始封装设置过程: 设置子系统各个参数
设置完成后如下图所示:
双击设置好的封装并分别输入与变量对应的参数如下:
运行结果如下:。

《MATLAB 课程》课程实习报告（一） 实习日期：2016-9-13学院：数学与统计学院学院 专业：数学与应用数学 姓名：王子璇 学号：201413230061， 先求下列表达式的值，然后显示MATLAB 工作空间的使用情况，并保存全部变量。

（1）21185sin 2ez +=代码：>> z1=2*sin(85*pi/180)/(1+exp(2))截图：（3）()0.3,9.2,8.2,...,8.29.2,0.3,233.0ln 3.0sin 23.03.03---=+++-=-a a a e e z a a 提示：利用冒号表达式生成a 向量，求各点的函数值时用点乘运算。

代码：>> a=-3.0:0.1:3.0;>> z3=(exp(0.3*a)-exp(-0.3*a))/2.*sin(a+0.3)+log((0.3+a)/2)截图：（4）5.2:5.0:0其中,32,1221,110,2224=⎪⎩⎪⎨⎧<≤+-<≤-<≤=t t t t t t t t z提示：用逻辑表达式求分段函数值。

代码：>> t=0:0.5:2.5;>> z4=t.^2.*(t>=0&t<1)+(t.^2-1).*(t>=1&t<2)+(t.^2-2*t+1).*(t>=2&t<3)截图：2， 设有矩阵A 和B⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=25242322212019181716151413121110987654321A ，⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡--=11134079423096171603B （1） 求它们的乘积C 。

（2） 将矩阵C 的右下角23⨯子矩阵赋给D 。

（3） 查看MATLAB 工作空间的使用情况。

代码：（1）>> A=[1 2 3 4 5;6 7 8 9 10;11 12 13 14 15;16 17 18 19 20;21 22 23 24 25]>> B=[3 0 16;17 -6 9;0 23 -4;9 7 0;4 13 11]>> C=A*B（2）>> F=size(C);>> D=C(F(1)-2:F(1),F(2)-1:F(2));>> whos截图：（1）（2）3，下面是一个线性方程组：⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡=⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡52.067.095.061141514111121321x x x（1） 求方程的解。

Matlab上机实验报告实验二读入MATLAB下自带图像pout.tif1）利用亮度变换函数，调整图像亮度。

a)调整范围设定[0 1]，[1 0]，观测显示效果；b)调整范围设定[0.5 0.75]，[1 0]，观测显示效果。

解：a, I=imread('pout.tif');colormap;imshow(I);j=imadjust(I,[0 1],[1 0],1.5);figure;subimage(j);b, >> I=imread('pout.tif');colormap;imshow(I);j=imadjust(I,[0.5 0.75],[1 0],1.5);figure;subimage(j);2）利用对比度拉伸函数，压缩高值灰度（c值自行设定）。

解：I=imread('pout.tif');colormap;subplot(1,2,1);imshow(I);xlabel('a)原始图像');J=double(I);J=100*log(J+1);I=uint8(J);subplot(1,2,2);subimage(J);xlabel('b)非线性变换');3）利用直方图函数，生成并绘制图像直方图。

解：I=imread('pout.tif');subplot(1,2,1);imshow(I);title('原始图像');subplot(1,2,2);imhist(I);4）利用直方图修正函数，生成均衡化后的图像直方图（n值自定设定）。

解：I=imread('pout.tif');figure(1);subplot(1,2,1);imshow(I);xlabel('a)原始图像');J=histeq(I);figure(1);subplot(1,2,2);imshow(J);xlabel('b)直方图均衡');figure(2);imhist(I,100);figure(3);imhist(J,100);实验三1.运行例3、4，显示并分析输出结果，说明逆滤波和维纳滤波的区别。

目录上机实践一MATLAB在“高等数学”中的应用练习（4学时）（1）上机练习——MATLAB解常微分方程（SJ101.m）（2）上机练习——MATLAB二元函数作图（SJ102.m）（3）上机编程——微分运算和积分运算（SJ103.m）（4）上机编程——线性方程组的数值解法（SJ104.m）上机实践二MATLAB在“力学”中的应用练习（4学时）（1）上机练习——质点直线运动的位置、速度和加速度（SJ201.m）（2）上机练习——轻质杆的斜抛运动（SJ202.m）（3）上机编程——质点的抛体运动（SJ203.m）（4）上机编程——物体在恒力作用下的直线运动（SJ204.m）上机实践三MATLAB在“电磁学”中的应用练习（4学时）（1）上机练习——电磁波的发射方法一（SJ301.m）（2）上机练习——电磁波的发射方法二（SJ302.m）（3）上机编程——静电场场强分布计算（SJ303.m）（4）上机编程——带电粒子在电场中的运动（SJ304.m）上机实践四MATLAB在“振动和波动”中的应用练习（4学时）（1）上机练习——旋转矢量法（SJ401.m）（2）上机练习——用惠更斯作图法确定波阵面（SJ402.m）（3）上机编程——同方向简谐振动的合成（SJ403.m）（4）上机编程——简谐波横波的演示（SJ404.m）上机实践五MATLAB在“量子物理”中的应用练习（4学时）（1）上机练习——黑体辐射随波长的变化规律（SJ501.m）（2）上机练习——势垒和隧道效应（SJ502.m）（3）上机编程——双缝干涉图样的动画模拟（SJ503.m）上机实践六MATLAB在“电子信息技术”中的应用练习（4学时）（1）上机练习——含受控源的电阻电路计算（SJ601.m）（2）上机练习——方波分解为多次正弦波之和（SJ602.m）（3）上机编程——电阻电路的计算（SJ603.m）（4）上机编程——连续信号的MATLAB描述（SJ604.m）上机实践一 MATLAB 在“高等数学”中的应用练习（4学时）【上机实践目的】使用MATLAB 软件编写相应的M 文件进行计算模拟高等数学中的一些基本问题。

《MATLAB 语言及其应用实验》上机实验报告1姓名： 学号：请各位同学将命令和结果由MATLAB 中复制（或截屏）后保存至word 文档中。

1. 计算矩阵 与 的和、乘积、各元素的乘积以及Kronecker 积。

2.对于B AX =，如果⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡=753467294A ，⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡=282637B ，求解X 。

3.对矩阵912563827⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦进行特征值分解，给出特征值与特征向量。

4.已知向量[4＋5i, 6, 7-1.5j, 5+9j]，以其为对角线元素生成对角矩阵。

5. 生成含有8个元素的高斯向量a，要求元素的均值、方差分别为5、4，再生成含有7个元素的随机向量，要求元素服从上的均匀分布。

求两者的卷积。

6. 求解多项式x3-7x2+2x+40的根。

7. 计算多项式乘法(x2+2x+2)(x2+5x+4)。

8. 对下式进行部分分式展开：9. 已知y=sin(x)，x从0到2 ，间隔 x=0.02 ，求y的最大值、最小值、均值和标准差。

10. 用符号函数法求解方程at2+b*t+c=0。

11. 用符号计算验证三角等式：sin( 1)cos( 2)-cos( 1)sin( 2) =sin( 1- 2)12. 因式分解：13. ⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡=)sin()log(12x x e x x a f ax ，用符号微分求df/dx ，并用符号定积分来验证。

14. 求解非线性方程组1211223sin 2cos x x x x x x -=⎧⎨+=⎩。

>> syms x1 x2>> [x1,x2]=solve(x1-3*x2-sin(x1),2*x1+x2-cos(x2))x1 =0.49662797440907460178544085171994x2 =0.0067214622395756734146654770697884。

MATLAB上机实验报告实验一、实验目的--------------------------------------------------------------------------------------------------------3二、实验内容--------------------------------------------------------------------------------------------------------3三、实验步骤--------------------------------------------------------------------------------------------------------31. M 文件的编辑----------------------------------------------------------------------------------------------32. 程序流程控制结构---------------------------------------------------------------------------------------31) for 循环结构-----------------------------------------------------------------------------------------42) while 循环结构----------------------------------------------------------------------------------------5练习-----------------------------------------------------------------------------------------------------------53）if-else-end分支结构---------------------------------------------------------------------------------54）switc-case结构----------------------------------------------------------------------------------------63. 子函数和参数传递------------------------------------------------------------------------------------------6练习-----------------------------------------------------------------------------------------------------------74. 局部变量和全局变量--------------------------------------------------------------------------------------8 MATLAB上机练习6.1 M 文件--------------------------------------------------------------------------------------------8（1）脚本文件-----------------------------------------------------------------------------------------------------8（2）函数文件-----------------------------------------------------------------------------------------------------9（3）函数调用-----------------------------------------------------------------------------------------------------9 6.2 MATLAB 的程序控制结构( 1) for 循环----------------------------------------------------------------------------------------------------9(2) while 循环----------------------------------------------------------------------------------------------------12(3)if语句---------------------------------------------------------------------------------------------------------12(4)switch 语句-------------------------------------------------------------------------------------------------13(5)try 语句-----------------------------------------------------------------------------------------------------14(6)程序流的控制--------------------------------------------------------------------------------------------14 6.3 数据的输入与输出-----------------------------------------------------------------------------------14（1）键盘输入语句------------------------------------------------------------------------------------------14（2）屏幕输出语句---------------------------------------------------------------------------------------------14 6.4 MATLAB文件操作(1)fopen 语句-----------------------------------------------------------------------------------------------------15(2) fclose 语句-----------------------------------------------------------------------------------------------------15 6.5 面向对象编程--------------------------------------------------------------------------------------------15(1)创建类目录----------------------------------------------------------------------------------------------------15(2) 建立类的数据结构-----------------------------------------------------------------------------------------15(3)创建类的基本方法---------------------------------------------------------------------------------------------16 6.6 MATLAB 程序优化-----------------------------------------------------------------------------------------17 6.7程序调试------------------------------------------------------------------------------------------------------17 6.8 习题----------------------------------------------------------------------------------------------------------17实验五MATLAB 程序设计一、实验目的掌握MATLAB 程序设计的主要方法，熟练编写MATLAB 函数。

第一章上机实验一.实验内容（一）熟悉Matlab的基本命令（1）工作空间管理：①Who和whos：显示当前工作空间的变量情况，例如想查询A和B两个变量的空间占用情况，则可以用命令whos A B。

如果只给出whos命令，则将显示工作空间中全部变量的变量名称、大小、内存占用情况及变量类型。

Who命令给出的结果是简单的，只显示当前工作空间中的变量名称。

②clear：删除工作空间中的变量。

Clear A B表示删除A和B两个变量；若只给出clear命令，则将删除工作空间内的所有变量。

③which：显示出某个MATLAB文件所在目录，如which xxure将给出xxure.m 文件所在目录。

④quit：退出⑤workspace：该命令将打开工作空间浏览器窗口。

（2）路径编辑：①path：显示MATLAB包含路径。

②cd：返回上一级目录。

③addpath：将一个新的字符串表示的子目录名添加到MATLAB包含的路径下。

④rmpath：从当前MATLAB包含的路径下清除某个字符串表示的子目录。

（3）显示格式：①format long：双精度数表示小数点后14位有效数字，单精度数表示小数点后7位有效数字。

②short e：5位科学计数表示。

③short g：从format short和format short e中自动选择最佳计数方式（默认设置）④long g：从format long和format long e中自动选择最佳计数方式⑤hex：十六进制表示⑥rat：近似有理数表示（4）窗口清理：①clc：命令窗口清屏。

②cla：可以清除当前坐标系下的内容。

③clf：图形窗口清屏。

④close：用于关闭所有的图形窗口。

（5）操作系统命令：①copyfile：复制文件②pwd(Identify current directory)：显示当前的工作目录名称。

（6）熟悉Matlab的联机帮助命令：①help：可以达到帮助信息目录。

matlab上机实验报告pptMATLAB上机实验报告摘要：本实验报告利用MATLAB软件进行了一系列实验，包括数据处理、图像处理、信号处理等内容。

通过实验，我们掌握了MATLAB软件的基本操作和应用技巧，提高了数据分析和处理的能力。

1. 实验背景MATLAB是一种用于数学计算、数据分析和可视化的高级技术计算语言和交互式环境。

它是工程师和科学家们进行算法开发、数据分析、数据可视化和数值计算的首选工具。

本次实验旨在通过实际操作，掌握MATLAB的基本操作和应用技巧。

2. 实验内容本次实验主要包括以下内容：（1）数据处理：利用MATLAB对一组实验数据进行处理，包括数据的导入、清洗、分析和可视化。

（2）图像处理：利用MATLAB对一幅图像进行处理，包括图像的读取、处理和保存。

（3）信号处理：利用MATLAB对一组信号进行处理，包括信号的生成、滤波和频谱分析。

3. 实验过程（1）数据处理：首先，我们利用MATLAB将实验数据导入到工作空间中，然后对数据进行清洗和分析，最后利用MATLAB绘制出数据的可视化图表。

（2）图像处理：我们利用MATLAB读取一幅图像，并对图像进行处理，比如调整图像的亮度、对比度等参数，最后保存处理后的图像。

（3）信号处理：我们利用MATLAB生成一组信号，并对信号进行滤波处理，然后利用MATLAB进行信号的频谱分析。

4. 实验结果通过本次实验，我们成功地利用MATLAB对实验数据进行了处理和分析，得到了清晰的数据可视化图表；对一幅图像进行了处理，并保存了处理后的图像；对一组信号进行了滤波处理，并进行了频谱分析。

实验结果表明，MATLAB是一款功能强大、灵活多样的工程计算软件，能够满足工程师和科学家们的各种需求。

5. 实验结论本次实验通过MATLAB软件的实际操作，使我们掌握了MATLAB的基本操作和应用技巧，提高了我们的数据分析和处理能力。

同时，也加深了我们对MATLAB软件的理解和认识，为今后的工程计算和科学研究打下了坚实的基础。

matlab上机实验报告实验1MATLAB初步1. 举例说明format命令的功能；Format命令⽤来调整数据的显⽰格式。

>> format long %15位定点表⽰，若改成short则为5位定点表⽰>> 2^ans =2. 说明clc,clf和clear命令的区别；clc即clear command(清屏)clear清理内存所有变量clf即clear figure(清理图形窗⼝3. 举例说明help命令的功能；在help命令后加⼊所要查询的函数或类名，将会返回所查询的对象的使⽤说明。

例如:>> help cosCOS Cosine.COS(X) is the cosine of the elements of X.See also acos, cosd.Overloaded functions or methods (ones with the same name in other directories)help sym/Reference page in Help browserdoc cos4. 如何观察和调⽤历史命令；在MTALAB界⾯的左下⾓有个Command History窗⼝，⾥⾯可以看到历史命令，如果双击该条历史命令即可实现调⽤。

5. 如何设置当前路径。

在MATLAB界⾯上⽅的⼯具栏有个Current Folder(当前⽬录)，更改该⽬录就可以设置当前路径。

实验2矩阵⽣成与元素标识1. 矩阵的创建=32943253036120031A ，=757065605550454035302520151051B （尽可能⽤最简单⽅法）；创建矩阵A ： >> A=[1 3 0 0;2 61 3 0;3 5 2 3;4 9 2 3]创建矩阵B ： >>B=[1 5 10 15;20 25 30 35;40 45 50 55;60 65 70 75]2. ⽣成⼀个单位矩阵C ，其结构与B 相同；>> eye(size(B))3.找出矩阵A 中所有⼤于8的元素位置（⾏号和列号）；>> C=find(B>35 & B<65)>> B(C)=B(C)+95. 提取矩阵B 的主对⾓组元素。