中班元旦节活动方案

幼儿园元旦节的庆祝活动方案（汇总10篇）幼儿园元旦节的庆祝活动方案篇1一、活动目的通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。

幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

二、活动准备提前与家长联系，和孩子一起编排好节目;提前做好教室环境的布置。

三、活动流程第一部分：开场(主持人)第二部分：集体节目第四部分：亲子游戏第五部分：游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

第六部分：结束语，欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!附：亲子游戏1.穿衣服比赛道具：相同的衣服三套。

玩法：每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。

2.兔子跳圈准备：呼啦圈，事先画好起点和终点玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等待宝宝。

让宝宝离开圈2米，从起点模仿兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。

3.亲子接力材料：球玩法：家长在起点处抱住孩子(各种姿势均可)，听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长继续抱着孩子返回起点处。

4.垒柱子准备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。

玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后赶紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。

5.看谁摸得对玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。

先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。

最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。

摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

6.找相同玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张。

幼儿园元旦节活动方案____年幼儿园元旦节活动方案一、主题：快乐迎新春，共创幸福园二、活动目标：1. 增进幼儿对元旦节的认识和了解；2. 培养幼儿的社交能力和团队合作精神；3. 激发幼儿的创造力和想象力；4. 增加幼儿的健康意识和动手能力。

三、组织形式：1. 全园统一组织，以班级为单位分工协作；2. 由老师和家长共同参与；四、活动内容：一、主题活动制定：1. 元旦主题墙的装饰：在幼儿园的大厅和班级门口设置主题墙，可以用彩纸剪纸、画画等方式装饰，让孩子们感受元旦气氛。

2. 元旦主题展示：让每个班级设计展示自己的元旦创意作品，包括手工制作、绘画、搭建模型等。

老师可以组织评选，选出最有创意的作品，并进行展示。

二、亲子活动：1. 家长和孩子一起制作元旦装饰品：幼儿园可以组织一次亲子活动，让家长和孩子们一起制作元旦装饰品，增进亲子关系。

2. 亲子游园：幼儿园可以组织一次亲子游园活动，让家长和孩子们一起参观植物园、动物园等，增加亲子之间的互动和交流。

三、团队合作活动：1. 团队建设游戏：设计一些团队合作的游戏，如拔河比赛、接力竞赛等，让孩子们体验团队合作的乐趣。

2. 小小厨师比拼：在幼儿园内设立小小厨师比拼活动，让孩子们分组制作小点心，互相交流和分享。

四、健康活动：1. 集体运动比赛：组织幼儿进行集体运动比赛，如跳绳比赛、跑步比赛等，增加幼儿的户外活动时间。

2. 动手制作健康食品：组织孩子们一起动手制作健康食品，如水果沙拉、蔬菜卷等，让幼儿了解并参与到健康饮食中来。

五、活动安排：1. 时间安排：元旦节前一天举行活动，可在上午进行创意展示，下午组织各项活动。

2. 活动流程：- 上午：创意展示活动，每个班级展示自己的作品，同时也可以邀请其他年级的学生参观。

- 下午：- 亲子活动：家长和孩子一起制作元旦装饰品；- 团队合作活动：团队建设游戏；- 健康活动：集体运动比赛和动手制作健康食品。

六、活动评估：1. 老师对每个孩子的参与程度进行评估，记录孩子们在活动中的表现和进步。

中班元旦活动方案及反思一、活动方案。

# （一）活动主题。

“欢乐元旦，中班萌娃大联欢”# （二）活动目标。

1. 让中班幼儿感受到元旦节日的欢乐氛围，体验集体庆祝节日的乐趣。

2. 通过各种活动，锻炼幼儿的语言表达能力、身体协调性和团队合作意识。

3. 增进幼儿与幼儿之间、幼儿与教师之间的感情。

# （三）活动时间。

元旦前夕，上午[具体时间] [具体时间]# （四）活动地点。

中班教室及教室外的小操场。

# （五）活动准备。

1. 教师准备。

提前一周布置教室，用气球、彩带、窗花等营造节日氛围。

准备活动所需的道具，如彩纸、剪刀、胶水、小鼓、小铃铛、糖果等。

排练好几个简单的小节目，如儿歌朗诵、舞蹈等。

联系厨房为活动当天准备一些小点心，如纸杯蛋糕、水果沙拉等。

2. 幼儿准备。

提前通知家长让幼儿在家练习一个小才艺，可以是唱歌、背古诗等。

# （六）活动流程。

1. 开场（9:00 9:15）教师穿着喜庆的服装，带领幼儿进入布置好的教室。

教师敲小鼓，引起幼儿注意，说：“小朋友们，今天呀，是个特别的日子，我们马上就要迎来元旦啦！元旦就是新年的第一天，今天我们要一起庆祝这个欢乐的节日哦。

”2. 新年知识小课堂（9:15 9:30）教师通过简单的图片和故事，给幼儿讲解元旦的由来，比如：“小朋友们，很久很久以前呀，人们为了庆祝新年的开始，就把每年的1月1日定为元旦啦，在这一天呢，大家都会穿上新衣服，吃好吃的，还会一起玩游戏呢。

”提问幼儿：“那小朋友们，你们知道新年到了，我们可以做些什么呀？”引导幼儿积极回答。

3. 才艺展示（9:30 10:15）先由教师表演一个简单的舞蹈，为幼儿做示范。

然后请幼儿轮流上台表演自己准备的小才艺。

每个幼儿表演完后，教师给予表扬和小贴纸奖励，说：“哇，[幼儿名字]小朋友唱的歌真好听，就像小百灵鸟一样呢，给你一个小贴纸。

”4. 手工制作（10:15 10:45）教师给每个幼儿发彩纸、剪刀和胶水，说：“小朋友们，现在我们要一起动手做一个新年小挂件哦。

幼儿园元旦主题活动方案参考范文活动时间：____年____月____日活动目的：1.通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2.让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

活动过程：1.来园活动(各班教室)2.生活活动3.新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

4.亲子运动会5.大家共同许愿，迎接新年气球升空。

燃放新年礼花，元旦活动结束。

元旦活动注意事项：1.参加元旦活动时不拥挤、要排队;2.活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾;3.活动时要注意安全;4.活动时尽可能到人少的地方参加活动;5.中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

幼儿园元旦主题活动方案参考范文（二）活动目标：1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。

2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。

3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。

活动准备：1、蜡笔、鼓、面具。

2、《新年好》背景音乐。

活动过程：一、激发幼儿参加假面舞会的兴趣1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。

2、我们今天要开个假面舞会，可好玩了，小朋友们想不想去?可是你们没有面具，怎么办?二、引导幼儿制作面具1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加假面舞会。

三、播放音乐，幼儿载歌载舞1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。

2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。

3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。

四、活动结束：恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。

五、延伸活动：在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。

幼儿园元旦节活动方案范文一、活动目标1. 本次元旦节亲子活动旨在增强幼儿园与家长之间的沟通，通过活动促进家长、教师与幼儿之间的互动和合作，深化彼此的情感联系。

2. 幼儿将积极参与与同伴及家长的表演和游戏活动，共享迎接新年快乐的时光。

二、活动准备1. 活动场地的元旦节主题布置2. 联欢会的自助餐点准备3. 现场音乐的安排4. 气球等装饰道具5. 塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布等游戏所需物品6. 元旦节特别准备的小礼物三、活动过程1. 幼儿园园长致辞：时光荏苒，我们又度过了充实的一年。

在这一年中，孩子们在成长，老师们在努力，幼儿园也在不断进步。

为迎接新的一年，我们组织了这次元旦亲子活动，邀请家长共同参与，共享快乐，感受活动带来的温馨与喜悦。

2. 幼儿园元旦节集体表演中班的诗歌朗诵《比大小》舞蹈班的舞蹈《大树和小鸟》歌舞表演《洗脚》3. 亲子游戏环节《孝顺小天使》：幼儿从篮中取出橘子，亲自剥给父母品尝。

《亲子运球赛》：家长与幼儿面对面，用脚和中间的皮球一起运到终点。

《勺子花生搬运赛》：幼儿用勺子运花生，看谁运到终点的花生最多。

《赶小猪》：幼儿和家长手持小棒，将彩球赶到指定位置。

《解救小动物》：幼儿跳过呼啦圈，取回小动物玩具，原路返回。

《找寻我的宝贝》：家长蒙眼转三圈后，凭感觉摸寻自己的孩子，摸对有奖，摸错继续。

四、活动结束全体教师、幼儿及家长共同演唱《新年好》。

在离园时，发放元旦节礼物，为活动画上圆满的句号。

幼儿园元旦节活动方案范文（二）活动目的：1、旨在为幼儿和家长创造一个欢乐、和谐的元旦庆祝活动，共享新年的喜悦氛围。

2、通过演出的形式，为每个幼儿提供展示自我才华的平台，以提升他们的表现力和参与集体活动的积极性，使他们勇敢地向大家展示所学技能。

3、促进亲子间的情感交流与融合，为家长提供更深入理解孩子的机会，进一步加深家园、师生、亲子之间的感情纽带。

4、参与节日游戏的互动。

5、简要介绍节日的起源，理解其全称、日期和意义。

幼儿园中班元旦活动方案（通用14篇）幼儿园中班元旦活动方案篇1一、主题来源：元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。

为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。

二、主题目标：1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的.各种庆祝方式。

2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

活动一：认识元旦——传统习俗活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

活动过程：1、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣——教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。

如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）——教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）——教师提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。

“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦——引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）——了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。

——提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？——提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

幼儿园中班元旦节教案幼儿园中班元旦节教案9篇幼儿园中班元旦节教案1活动目的：1、了解元旦的由来，感受元旦欢乐的气氛。

2、积极参与元旦的环境布置，初步有空间审美能力。

3、通过元旦庆祝活动，幼儿参与包饺子游戏，满足肢体活动的乐趣，并了解饺子的制作过程，以及过节吃饺子的习俗。

活动准备：1、收集有关《元旦》的故事、歌谣、儿歌。

2、收集有关《元旦》布置装饰品、食品、卡片、图片等。

3、播放“早安新年”音乐，准备包饺子用的食材。

活动过程1、老师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发幼儿参与活动的兴趣。

2、请幼儿相互交流自己对元旦的经验，说说为什么喜欢元旦。

3、介绍饺子的`由来，让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。

4、师幼共同听音乐“早安，新年”。

5、小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。

小朋友们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。

6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。

请小朋友依次参观。

（并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲）7、生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。

老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。

（开始前，请班级老师给小朋友们洗手）8、把准备好的食材弄好后，准备开始包饺子。

生活老师把饺子皮分给小朋友（2个/人次），班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级酒老师进行示范，小朋友依示范进行包饺子。

包的又快又好的小朋友给予奖励，包不好的给予鼓励。

9、生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里，请小朋友们品尝自己包的饺子。

（猜猜看：碗里有多少饺子，都是谁包的饺子？）幼儿园中班元旦节教案2活动设计背景为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，孩子和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。

幼儿园元旦活动方案一、活动目标：1. 旨在通过参与表演、猜灯谜、写心愿卡等活动，充分激发幼儿对新年的热烈兴趣。

2. 通过一系列活动，培养幼儿观察新年变化的能力，鼓励他们分享过年的新鲜体验，积极参与新年的制作活动。

3. 向家长展示本学期的教育成果。

4. 旨在培养和深化幼儿对长者的尊重、爱护和帮助的意识，播下爱的种子在他们心中。

二、活动形式：活动将包括家长与幼儿共同收集新年相关资料、布置新年环境、许愿活动以及文艺表演等环节。

三、活动场地：活动将在幼儿园的室内、户外场所以及敬老院进行。

四、活动时间：活动将于元旦前后举行，具体时间请参考“邀请函”。

五、活动准备：1. 物资准备：提供彩纸以制作许愿卡，以及各班级活动所需物品。

2. 环境布置：按照各班级的主题装饰教室，突出主题特色。

3. 知识准备：（具体内容未提供，需要补充）六、日常导入内容：1. 语言：引导幼儿学习新年祝福语和新年儿歌。

2. 认知：向幼儿介绍中国年的传统习俗。

3. 音乐：教授新年歌曲，欣赏欢快的音乐。

4. 美工：进行绘画、涂色和剪纸粘贴活动。

七、活动流程：1. 户外集体表演：各年龄段幼儿将进行不同的表演项目。

2. 班级展示：教师总结学期工作，幼儿集体表演《红缨之歌》，进行猜灯谜、手工活动和写心愿卡。

3. 活动结束：挂心愿卡。

延伸活动：部分幼儿将前往敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演。

八、活动注意事项：1. 活动当天，请确保孩子穿着红缨园服，准时送幼儿入园。

2. 请遵守活动纪律，听从教师安排，在指定区域观看节目，保持安静，不干扰表演。

3. 户外集体活动结束后，请按照指示有序返回班级（并带回幼儿椅子），参与班级活动。

4. 在班级活动结束并得到教师许可后，方可接幼儿离园，下午休息。

如有特殊情况，需提前告知本班教师。

幼儿园元旦活动方案（二）一、活动主题：共襄盛举，喜迎新年二、活动时间：本月底三、活动目标：1、激发兴趣：通过组织制作和表演活动，激发幼儿对新年的深厚兴趣。

【导语】2021将结束，随之⽽来的就是2022的元旦节，为了让孩⼦们有意义的度过这个节⽇，幼⼉园可少不了举办⼀场别开⽣⾯的元旦活动!下⾯是分享的幼⼉园中班元旦活动⽅案5篇。

欢迎阅读参考！1.幼⼉园中班元旦活动⽅案 ⼀年⼀度的元旦即将来临，在园领导的安排下今年我班将以开展系列活动来庆祝元旦。

活动的形式多样化，每位家长和⼩朋友都要积极参与，为了使庆祝活动顺利进⾏，特制定此⽅案。

⼀、表演时间及地点： 1、表演时间：20xx.12.31上午 2、地点：中⼀班 ⼆、活动场地的布置 幼⼉的桌椅围着场地绕圆圈的形式摆放，供幼⼉及家长观看，表演的幼⼉集体到场地中间进⾏表演。

三、元旦活动注意事项 1、参加元旦活动时不拥挤。

2、活动时，不⾼声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、幼⼉在游戏中要能够互相谦让。

四、表演形式 1、吹⽓球⽐赛：规则由4名幼⼉和⾃⼰的家长⼀组，分组进⾏⽐赛，每次由两组进⾏⽐赛，最后在规定的时间内哪⼀组的幼⼉吹得⽓球数越多，哪⼀组获胜。

2、园本活动：篮球表演。

3、幼⼉集体歌表演：《扮家家》《我问爷爷打⽉饼》《⼩雪花》《⼩鸟落落》。

4、家长及幼⼉集体演唱《新年好》结束。

2.幼⼉园中班元旦活动⽅案 ⼀、设计思路： 为了让孩⼦们感受节⽇的⽓氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的⼀系列不同形式的活动。

通过活动，让幼⼉知道⼀⽉⼀⽇是元旦，我们⼩朋友⽤⾃⼰的⽅式欢欢喜喜地享受节⽇的快乐。

⼆、活动组织者： xxx幼⼉园全体教职员⼯ 三、活动时间： 暂定于20xx年xx⽉xx⽇ 活动⽬标： 1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼⼉充分体验合作的愉快⼼情，增进同伴间的感情。

2、通过开展该活动使幼⼉进⼀步认识、了解元旦，感受节⽇的愉快⽓氛。

3、通过制作⽅案的设计、实施，调动家长参与幼⼉园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。

活动准备：师⽣共同装饰、布置活动室，通过环境创设，烘托节⽇⽓氛。

活动过程： 1、绘画展⽰，每⼈⼀副绘画作品，让幼⼉⼤胆想象。

幼儿园中班元旦节日教案幼儿园中班元旦节日教案「篇一」活动目标：1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。

2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。

3.参与节日游戏。

4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

环境创设：1.幼儿剪纸展示2.灯笼鞭炮制作3.悬挂气球、张贴窗花4.纸筒制作的烟花装饰舞台活动口号：新年新气象，展现新风貌。

我的表现好，我的表现棒，我的表现NO.1祝福语口号：马年到到到，祝你好好好。

祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少。

祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙。

祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!活动流程：一、我有小巧手晨间活动：(1)幼儿折纸(电话、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示二、我是小明星幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示1)开场舞——红绸舞2)儿歌展示选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》3)歌曲展示《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》4)舞蹈展示《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》幼儿个人才艺及家长才艺三、我有大智慧趣味问答1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。

3)你知道种子是用什么方式传播的?莲子、苍耳、蒲公英、豌豆4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?5)请你说出中国古代四大发明6)小动物的过冬方式有哪些?7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思9)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?10)小朋友，马上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)四、我是小健将幼儿游戏——自理能力夹豆子亲子游戏——你来比划我来猜幼儿、家长比赛——蜈蚣竞走抢椅子五、颁发奖状和礼品教学反思：本次活动安排教师不是导演，而是体验幼儿需要的支持者，活动中既做到适时介入引导幼儿进行游戏，又满足了幼儿活动的需要，又使幼儿在创造中享受了成功的喜悦。

元旦方案中班家园配合
元旦即将到来，班级家园已经制定了一系列欢庆活动。

以下是我们精心筹备的方案，请大家积极配合。

一、主题装饰
为了营造节日氛围，我们将班级的教室和走廊进行主题装饰。

请同学们动手制作元旦相关的装饰物，如彩色气球、纸花等，协助我们将班级装扮得美丽而温馨。

二、联欢会
1.节目表演：班级家园倡导多元发展，鼓励同学们展示才艺。

请同学们准备表演节目，可以是歌曲、舞蹈、小品等。

但请注意，每个节目的内容不能与其他节目重复。

2.抽奖环节：为了增加节目的互动性，我们将设置抽奖环节。

请同学们提前准备一个新年祝福语，将其写在纸上，折成小纸条，放入抽奖箱。

届时我们会随机抽取幸运观众，获得精美小礼品。

三、户外活动
1.元旦迎曙光：我们计划凌晨赶赴城市广场，观看日出。

请同学们带上相机，记录美丽的瞬间，并与大家分享。

2.户外运动：为了鼓励同学们积极参与体育锻炼，我们安排了一场运动会。

其中包括跑步比赛、拔河比拼等项目。

大家可以组队参加，展示团队合作的精神。

请各位同学踊跃报名参加以上活动，让我们共同度过一个难忘的元旦节。

班级家园期待你们的积极配合，让我们一起迎接新年的到来！。

幼儿园中班元旦节教案“元旦”通常指历法中的首月首日。

在我国，“元旦”一词古已有之，在文学作品中最早见于《晋书》。

下面是给大家整理的幼儿园中班元旦节教案，仅供参考希望能够帮助到大家。

幼儿园中班元旦节教案1一、开场语：老师：新的钟声，新的一年;新的祝福，新的期待。

今天我们这个大家庭欢聚在一起共同迎接20_年的春天。

在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了!祝大家新年快乐合家幸福!幼儿开场语：宁：亲爱的各位家长，各位老师悦：可爱的小朋友们合：大家上午好我们是中一班的小朋友。

宁：我爱我的幼儿园。

悦：我爱我的老师。

宁：我爱我的同学。

悦：我爱这里所有的一切。

合：今天，在这辞旧迎新的日子里，我们中一班的老师和小朋友们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来，下面让我们共同高歌，共唱《新年好》!二、才艺展示：(幼儿节目)1、“我们爱学习，我们有礼貌，我们是中班小朋友了”，它是小朋友在幼儿园生活、学习的真实写照。

下面请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。

掌声欢迎!2、(幼儿游戏)俗话说：知子莫若父，知女莫若母，那作为家中的掌上明珠们，是否也同样了解、熟悉自己的父母呢?下面这个游戏就要来考考他们了，让我们一起进入《蒙眼摸亲人》。

3、(女生节目)小女孩请起立，家长朋友们，看，这些女孩子们长的漂亮吗?她们可不仅仅是脸蛋漂亮，她们的内心、她们的声音同样是漂亮的。

让我们一起感受她们与众不同的漂亮吧!请欣赏歌曲《给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿》。

4、(男生节目)以上就是小女孩为我们带来的好听歌曲，下面，到了我们男孩子表现的时间了，加油吧!小男孩请起立。

请欣赏歌曲《迷路的小花鸭》。

5、(家长节目)为了让今天的聚会更加绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心准备，现在就让我们一起来欣赏由_x家庭带来的节目……6、游戏游戏规则：击鼓传球，接到球的家长上前来戳破一个气球，从气球里面拿出提前装好的词语。

中班元旦活动方案一、活动主题。

“欢欢喜喜过元旦，中班萌娃乐翻天”二、活动目的。

1. 让中班的小朋友们感受元旦节日的欢乐氛围，了解元旦的意义。

2. 通过活动增进小朋友之间的友谊，加强班级凝聚力。

3. 给小朋友们提供一个展示自己的小舞台，增强他们的自信心和表现力。

三、活动时间。

[具体日期]上午9:00 11:00。

四、活动地点。

中班教室及教室外的小操场。

五、活动准备。

1. 老师准备。

提前布置教室，用彩色气球、彩带、元旦主题的贴纸等装饰教室，营造节日氛围。

准备活动所需的道具，如小锣鼓、表演服装、奖品（小贴纸、小玩具等）、游戏材料（如沙包、圈圈等）。

安排好活动流程，制作简单的节目单。

联系好一位家长志愿者，帮忙拍照和录像，记录活动的精彩瞬间。

2. 幼儿准备。

提前让小朋友们准备一个小节目，可以是唱歌、跳舞、讲故事等，鼓励他们自己选择和排练。

六、活动流程。

# （一）活动开场（9:00 9:10）2. 老师站在教室前面，热情地说：“小朋友们，今天是元旦啦，新的一年开始咯！咱们今天要一起开开心心地玩个够。

”# （二）元旦小知识（9:10 9:20）1. 老师拿出一张画有新年日历的图片，指着日历对小朋友们说：“小朋友们，看，这就是元旦，它是每年的1月1日，就像我们过生日一样，是新的一年的开始呢。

在元旦这一天，大家都会开开心心地庆祝。

”2. 老师可以简单问几个小问题，比如：“小朋友们，那你们知道新年我们可以做什么呀？”鼓励小朋友们积极回答，答对的小朋友奖励一个小贴纸。

# （三）幼儿节目表演（9:20 10:00）1. 老师说：“咱们小朋友们可都是小明星呢，都准备了精彩的节目，现在就开始表演吧！”按照之前安排好的顺序，一个一个请小朋友上台表演。

每个小朋友表演完后，老师和其他小朋友一起鼓掌，老师可以说一些鼓励的话，比如：“哇，你唱得真好听，就像小百灵鸟一样！”或者“你的舞蹈跳得太棒啦，感觉像个小舞蹈家呢！”2. 在表演的过程中，如果有小朋友比较害羞不敢上台，老师要耐心地鼓励他，可以说：“没关系呀，小朋友，我们大家都很期待你的表演呢，你就勇敢地试一试。

幼儿园庆元旦迎新年活动方案中班（精选4篇）方案一：新年马年到了，幼儿园欢庆元旦活动活动时间：12月31日上午9:00-11:00参与人员：中班幼儿及其家长、班主任活动地点：幼儿园操场活动内容：1. 新年欢歌：由中班全体幼儿带领全体家长一起唱新年歌曲，共庆元旦佳节。

2. 舞狮表演：请一支专业舞狮队伍到校表演，激发幼儿的兴趣，让他们近距离观察舞狮表演。

3. 制作贺卡：幼儿和家长一起制作贺卡，用来送给自己喜欢的人，传递新年祝福。

4. 新年游戏：组织多项有趣的新年游戏，如捉迷藏，兔子跳等，增强幼儿的团队合作意识和动手能力。

5. 元旦聚餐：请家长带来一些简单的食物，组织一次简单的聚餐，让幼儿品尝美食，增进亲子关系。

6. 成果展示：将幼儿制作的贺卡、画作等展示在操场上，让家长欣赏孩子们的成果。

方案二：中班幼儿园迎新年联欢会活动时间：12月31日下午2:00-4:00参与人员：中班幼儿及其家长、班主任活动地点：幼儿园多功能厅活动内容：1. 欢乐歌舞开场：由中班全体幼儿合唱一首欢快的歌曲，表演简单舞蹈，打开欢乐的序幕。

2. 节目表演：请中班幼儿一对一组合表演节目，如舞蹈、小品、歌曲等，展示他们的才艺。

3. 游戏互动：组织多种小游戏，如猜谜语、抢椅子等，让幼儿和家长一起参与，增进亲子关系。

4. 写祝福贴：提供彩纸和贺卡，幼儿和家长一起写下自己对新年的祝福，贴在幼儿园的祝福墙上。

5. 新年美食品尝：准备一些传统的新年美食，如饺子、年糕等，让幼儿尝一尝，增添年味。

6. 年终总结：班主任给每个幼儿发放一份成长总结，回顾他们一年来的成长和进步。

方案三：欢乐童心迎新年活动时间：12月31日上午10:00-11:30参与人员：中班幼儿及其家长、班主任活动地点：幼儿园音乐室活动内容：1. 游戏互动：组织幼儿和家长一起进行亲子游戏，如扔圈圈、踩气球等，增进亲子关系。

2. 神奇的魔术：请一位专业的魔术师到校为幼儿表演魔术，给他们带来惊喜和快乐。

中班元旦节日活动方案（精选10篇）中班元旦节日活动方案篇1一年一度的元旦即将来临，在园领导的安排下今年我班将以开展系列活动来庆祝元旦。

活动的形式多样化，每位家长和小朋友都要积极参与，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、表演时间及地点：1、表演时间：2、地点：中一班二、活动场地的布置幼儿的桌椅围着场地绕圆圈的形式摆放，供幼儿及家长观看，表演的幼儿集体到场地中间进行表演。

三、元旦活动注意事项1、参加元旦活动时不拥挤。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、幼儿在游戏中要能够互相谦让。

四、表演形式1、吹气球比赛：规则由4名幼儿和自己的家长一组，分组进行比赛，每次由两组进行比赛，最后在规定的时间内哪一组的幼儿吹得气球数越多，哪一组获胜。

2、园本活动：篮球表演。

3、幼儿集体歌表演：《扮家家》《我问爷爷打月饼》《小雪花》《小鸟落落》。

4、家长及幼儿集体演唱《新年好》结束。

中班元旦节日活动方案篇2活动目标：1、幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。

2、幼儿、教师或家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。

3、喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。

活动准备：1、提前向家长发出邀请函，征集家长节目和亲子节目。

2、师幼共同布置活动室内的环境，营造节日的气氛。

3、准备好表演音乐、新年礼物；活动前对幼儿和家长进行安全教育。

4、场地布置好：幼儿家长围坐在桌子内侧。

中间是场地。

活动流程：一、新年致辞各位家长朋友们，亲爱的小朋友们大家上午午好！感谢家长能在百忙之中抽出时间来参加今天的庆元旦联欢。

新的一年即将来临，今天我们相约这里，共同欢庆佳节的到来，共同享受节日带给我们的快乐，在这里祝大家新年快乐！首先有请宝宝们来向大家拜年啦！大家掌声欢迎！二、我们的小天使中二班可爱的宝宝们来向我们拜年啦！大家掌声欢迎！（宝贝们：《新年好》（背景音乐起，全体幼儿向大家拜年）——祝爷爷奶奶身体健康！祝爸爸妈妈笑口常开！祝老师阿姨工作顺利！（面对面）祝小朋友聪明健康！快快乐乐！（齐）祝大家新年快乐！YE！鼓掌）三、节目展示：1、舞蹈表演（1）孩子们的心灵是干净单纯的，天真无邪的，他们带来的是快乐与笑声，让我们一起欣赏宝宝们表演，舞蹈《加加油》（2）孩子们不仅很可爱，他们的学习模仿能力越来越厉害，接下来请大家欣赏舞蹈《小苹果》（3）李俊磊小朋友讲故事《如意金箍棒》。

幼儿园中班元旦活动教案及反思总结一、活动概述1.1 活动主题元旦快乐1.2 活动目标•培养幼儿的团队合作意识和社交能力•提高幼儿的动手能力和创造力•增强幼儿对传统节日的了解和体验1.3 活动内容•介绍元旦的由来和意义•制作元旦贺卡•进行传统游戏活动二、活动计划2.1 活动准备•准备教案、素材和相关活动道具•安排活动场地和人员2.2 活动流程第一阶段：介绍元旦的由来和意义（20分钟）1.通过图片、故事或视频来引入元旦的概念和由来。

2.给幼儿展示元旦的特点和全球不同国家过元旦的方式。

第二阶段：制作元旦贺卡（30分钟）1.向幼儿介绍元旦贺卡的定义和意义。

2.提供卡纸、彩铅、贴纸等材料供幼儿制作贺卡。

3.鼓励幼儿根据自己的想法进行创作，可以绘制元旦的主题图案或写上祝福语。

第三阶段：传统游戏活动（40分钟）1.组织幼儿参与传统游戏，如绕口令、跳房子等。

2.通过游戏促进幼儿的合作意识和团队精神。

3.在游戏中加入元旦元素，使幼儿感受元旦的快乐氛围。

2.3 活动总结对于每个活动阶段，都要进行简单的总结和反思：1.第一阶段：幼儿对元旦的了解是否增加，是否能够理解元旦的意义。

2.第二阶段：幼儿贺卡的创意和完成度如何，是否能够用自己的语言表达祝福。

3.第三阶段：幼儿在游戏中的表现如何，是否能够积极参与和合作。

三、活动反思总结通过这次元旦活动，幼儿园中班的幼儿在各个方面都得到了一定的提升和收获：•想象力和创造力：在制作元旦贺卡的过程中，幼儿能够自由发挥，勇于尝试新的创意和风格。

•社交能力：通过传统游戏的参与，幼儿学会了与他人合作和竞争，培养了团队精神和友好竞争意识。

•对传统节日的了解和体验：通过介绍元旦的由来和意义，幼儿对元旦有了更深入的了解，增强了对传统节日的体验和认同感。

在今后的活动中，可以进一步优化以下方面：•活动内容的丰富性和多样性，增加更多创意和有趣性的元素。

•活动的指导和互动方式，更好地引导幼儿参与和表达自己的想法。

第1篇一、活动背景随着新年的钟声即将敲响，我们中班的孩子们也即将迎来自己的节日——元旦。

为了丰富孩子们的节日生活，提高他们的节日氛围，我们中班教研组决定开展一次以“欢庆元旦”为主题的教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、课堂实践、课后反思等环节，提高教师的教育教学水平，促进教师之间的交流与合作。

二、活动目标1. 提高教师对节日主题活动的认识，明确活动目标。

2. 通过集体备课，共同研讨教学活动方案，提高教学设计能力。

3. 在课堂实践中，提高教师的教学组织能力和课堂应变能力。

4. 通过课后反思，总结经验，不断优化教学活动。

三、活动过程1. 集体备课本次教研活动首先进行了集体备课。

教研组长带领教师们共同学习了《幼儿园教育指导纲要》中关于节日活动的相关内容，明确了本次教研活动的主题和目标。

接着，教师们分组讨论，针对元旦节的特点，共同设计了一系列教学活动方案。

2. 课堂实践在集体备课的基础上，教师们根据各自的教学活动方案，进行了课堂实践。

以下是部分教学活动记录：（1）活动一：《元旦祝福卡》活动目标：让幼儿学会用绘画、贴纸等形式制作元旦祝福卡，培养幼儿的审美能力和动手能力。

活动过程：教师向幼儿介绍元旦祝福卡的制作方法，并展示制作好的祝福卡。

接着，教师发放绘画纸、彩笔、贴纸等材料，引导幼儿动手制作。

最后，教师组织幼儿互相赠送祝福卡，共同分享喜悦。

（2）活动二：《欢庆元旦》音乐舞蹈活动目标：让幼儿感受音乐的节奏，学会简单的舞蹈动作，培养幼儿的团队协作能力和表现力。

活动过程：教师播放欢快的音乐，引导幼儿跟随音乐节奏做简单的舞蹈动作。

随后，教师组织幼儿分组进行舞蹈表演，并邀请家长观看。

最后，全体幼儿齐唱《新年好》，共同欢庆元旦。

3. 课后反思在课堂实践结束后，教师们进行了课后反思。

大家共同讨论了以下问题：（1）教学活动是否符合幼儿的年龄特点和发展需求？（2）教学活动是否激发了幼儿的学习兴趣？（3）教学活动是否培养了幼儿的动手能力、审美能力和团队协作能力？（4）教学活动中是否存在不足，如何改进？四、活动总结通过本次教研活动，我们中班教研组在以下几个方面取得了显著成果：1. 提高了教师对节日主题活动的认识，明确了活动目标。