诗的后两句:这两句写出了人物的活动。儿童放学归来,迎 着春风放风筝,同时也在放飞希望,放飞幸福快乐的时光,享受无 忧无虑的童年。刻画了孩子们的天真烂漫,映衬出春天的勃勃生机。
阅读方法解密:巧背古诗
技巧:1.熟读古诗。 2.大体了解诗意。 3.边读边想像画面。 4.抓重点词练习背诵。
核心问题: 这首古诗表达了诗人怎样的思想感情? 《村居》表现了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
串珠问题: 《村居》描绘的是什么景色?
梳理文意
村居
村居:在乡村里居 住时见到的景象。
【清】高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
拂堤杨柳:杨柳枝条很 醉:迷醉,陶醉。
长,垂下来,微微摆动, 春烟:春天水泽、草
像是在抚摸堤岸。
木等蒸发出来的雾气。
农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞 来飞去。杨柳的枝条轻拂着堤岸,在水泽和草木间蒸 发的水汽,烟雾般地凝聚着,令人心醉。
1 古Байду номын сангаас两首
村居
[清]高鼎
助读 字词 初读 品读 结构 资料 精讲 感知 释疑 主旨
1.会认、会写生字。 2.朗读、背诵古诗。(重点) 3.通过反复朗读,感受诗中春天的美好情景以及孩子
们快乐活泼的形象。(难点)
走近作者
高鼎: (1851~1861), 清代后 期诗人。字象一,又字拙吾,仁和 (今浙江省杭州市)人。高鼎生活在 鸦片战争之后,大约在咸丰年间,其 人无甚事迹,其诗也多不合那个时代, 一般人提到他,只是因为他写了一首 有名的有关放风筝的《村居》诗。著 有《拙吾诗稿》。
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