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第5单元第1课《朝鲜战争》课件(人教版历史选修3)

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5.1-朝鲜战争-课件(人教版选修3)

5.1-朝鲜战争-课件(人教版选修3)
保障了我国的安全，从根本上粉碎了美国的 侵略计划，捍卫了远东和世界和平，使我国的国际威望空前 提高。
4.对中美两国的关系：美国对中国实行长期封锁，致使 两国关系彻底破裂，长期处于敌对状态。
5.对苏联、日本：美国在东亚地区对苏联的压力减小。 日本抓住朝鲜战争的有利时机，经济迅速复苏，军国主义又 有所抬头。
第1课 朝鲜战争
中朝友谊桥，是飞跨鸭绿江连接丹东和新义州的 一座铁桥，于1937年4月动工兴建，1943年5月竣工， 它全长940.8米，其中我方桥长569.9米。在朝鲜战争 的洗礼中，成为中朝两国人民联手抗击侵略者、保家 卫国的胜利丰碑和架起中朝两国人民友谊的一道彩虹。 1990年10月鸭绿江桥更名为“中朝友谊桥”。2000年 10月，在纪念志愿军抗美援朝作战
一、朝鲜战争的爆发 1.朝鲜半岛政权的对立： (1)原因：第二次世界大战后美苏以_北__纬__3_8_度__线__为界分区占领。 (2)概况： ①南部：在_美__国__扶植下成立大韩民国。 ②北部：在_苏__联__支持下成立朝鲜民主主义人民共和国。 2.美国的霸权政策：美国企图借朝鲜半岛的冲突进行武装干涉， 以推行自己的_霸__权__政__策__。
【名师指津】对于朝鲜战争的影响可以从对朝鲜半岛、美国、 中国、中美两国的关系、苏联、日本不同的方面来分析。
三、朝鲜战争的影响 1.性质：是第二次世界大战后以东西方两大阵营对立为背景的一次 大规模_局__部__战__争__。 2.影响： (1)对朝鲜：加剧了_朝__鲜__半__岛__的分裂局面。
(2)对中国： ①打破了美军不可战胜的神话。 ②捍卫了中国的_国__家__安__全__，支援了朝鲜人民的正义事业，提高 了中国的_国__际__地__位__。 (3)对美国： ①通过战争扼杀亚洲_社__会__主__义__国家的企图彻底失败。 ②在战争中和战争结束后，美国对_中__国__实行长期封锁，致使两国 关系长期处于敌对状态。

历史人教版选修3 第五单元第1课 朝鲜战争 课件(26张)

历史人教版选修3 第五单元第1课 朝鲜战争 课件(26张)

考查朝鲜半岛出现的两个对立政权及朝鲜半岛局势
阅读下列材料： 材料一 如果世界……没有分成两个对立的阵营，如果朝鲜 不是处在两个阵营的中间，那么发生在这个“晨静之乡”的 冲突可能会是严重的，也许会是激烈的。但它最终会在朝鲜 范围内，以朝鲜的方式得以解决。可是由于历史和地理上的 偶然因素，朝鲜将成为美国和苏联之间力量竞赛中的一名小 卒，而双方的目的则跟朝鲜半岛毫无关系，朝鲜人本身也已 沦为牺牲品。
朝鲜战争与冷战格局的关系和中国 出兵朝鲜的原因
1．朝鲜战争与冷战格局的关系 (1)从战争起因看：美国认为朝鲜内战是苏联扩张的产物，要 遏制苏联，故朝鲜战争是冷战的产物。 (2)从战争过程看：由内战发展为国际性局部战争，是冷战中 的热战，是冷战在亚洲的发展。 (3)从战争结果看：加剧了朝鲜半岛的分裂局面，体现了两种 社会制度势均力敌的较量。
第五单元 烽火连绵的局部战争
第1课 朝鲜战争
一、朝战争的爆发
1．朝鲜半岛政权的对立 (1)原因：二战后美苏以_____北__纬__3_8_度__线______为界分区占领 朝鲜半岛。
(2)概况 ①北部：在_____苏__联______支持下成立朝鲜民主主义人民共 和国。
②南部：在美国扶植下成立大韩民国。
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高二历史人教版选修3课件：5-1朝鲜战争PPT课件

高二历史人教版选修3课件：5-1朝鲜战争PPT课件

一
二
三
四
三、停战谈判 1.背景:1951年,在苏联建议下,交战各方开始进行停战谈判,朝鲜 战争进入了边谈边打、打打停停的新阶段。 2.内容:1953年7月,朝鲜停战协定最后签订。协定规定:双方在朝 鲜停止一切敌对活动,以北纬38度附近的双方实际接触线为军事分 界线,并在协定生效后60天内遣返战俘。
第五单元 烽火连绵的局部战争
第1课 朝鲜战争
1.课程标准 了解朝鲜战争,认识局部战争与冷战格局的关系。 2.学习要点 (1)了解朝鲜战争爆发的原因和主要经过及其结果。 (2)分析美国、中国出兵朝鲜的原因。 (3)理解朝鲜战争与冷战格局的关系。 (4)分析朝鲜战争对相关各方的影响。
一
二
三
四
一、朝鲜战争的爆发 1.朝鲜半岛分裂 (1)第二次世界大战结束后,美苏军队以北纬38度线作为受降分界 线,接受日军投降,形成了南北两个占领区。 (2)1948年8月,在美国的扶植下,朝鲜南部成立了以李承晚为总统 的大韩民国;9月,在苏联的支持下,北部成立了以金日成为国家元首 的朝鲜民主主义人民共和国。 2.美国力图控制朝鲜 20世纪50年代初,为进一步推行全球霸权政策,维护和扩大在 东亚的利益,加紧对社会主义阵营进行包围和封锁,美国准备对 朝鲜进行武装干涉。
1
2
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3.“联合国军”总司令克拉克说:“我们失败的地方是未将敌人击败, 敌人甚至较以前更强大,更具威胁性。”他所说的“敌人”主要是 ( ) A.朝鲜民主主义人民共和国 B.中华人民共和国 C.以苏联为首的社会主义阵营 D.第三世界 解析:中国共产党领导中国人民推翻了美国支持的蒋介石反动政权, 显示了人民力量的强大,在朝鲜战场上,又痛击了气势汹汹的美国 侵略者。 答案:B

高中历史 高二历史同步课件： 第五单元《第1课 朝鲜战争》(人教版选修3)

高中历史 高二历史同步课件： 第五单元《第1课 朝鲜战争》(人教版选修3)

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三、朝鲜战争的影响 1．性质 二战后以东西方两大阵营对立为背景的一次大规模_____ 局部 战争 。 _______ 2．影响 (1)对朝鲜：加剧了朝鲜半岛的分裂局面。
(2)对中国：
①打破了美军不可战胜的神话，打击了其霸权政策。 ②捍卫了中国的国家安全，支援了______人民的正义事业，极 朝鲜 大地提高了中国的国际地位。
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3．朝鲜战争的经过 (1)爆发：1950年6月25日，朝鲜内战爆发。 汉城 (2)初期战况：朝鲜人民军迅速攻占______ ，向南方推进，韩国 军队节节败退。 (3)扩大：
①表现：美国操纵_________ 通过了指责朝鲜是“侵略者”的决 安理会
议，宣布武装援助韩国，并干涉中国内政。 ②性质变化：从_______ 内战扩大为一场国际性的局部战争。
返回
3.概况 彭德怀 (1)开始：1950年10月，在司令员__________ 的指挥下开始抗美 援朝作战。 (2)五次战役：志愿军取得两次战役的胜利，解放平壤，把美军 赶回“___________ ”以南；以后又进行了三次互有攻守的大规模战 三八线
役。
(3)新阶段：1951年7月以后，进入打打停停的新阶段，双方各 有优劣。
朝鲜失败，东北亚地区就直接面临美国的威胁。 (3)应金日成主席的邀请，中共中央政治局和中央主要领导人 决定组建中国人民志愿军出兵朝鲜。
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1．20世纪50年代初，美国发动侵略朝鲜战争的主要原因有
( ①仇视朝鲜民主主义人民共和国 ②维护和扩大美国在东亚的 )
利益 ③向全球进一步推行自己的霸权政策
联为首的社会主义阵营 A．①②③ C．①③④ B．②③④ D．①②③④
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人教版高二 历史选修3第五单元第1课朝鲜战争课件26张 (共26张PPT)

人教版高二 历史选修3第五单元第1课朝鲜战争课件26张 (共26张PPT)

1、苏联在整个朝鲜战争期间为中、 朝提供了哪些援助？
► 主要有提供军事武器、培训飞机驾驶员等。
2、朝鲜战争对苏联、日本各有什么影响
► 苏联：巩固了苏联对北朝鲜的控制；有利
于苏联在远东地区与美国对抗。
► 日本：军国主义回潮；刺激经济的发展；
美国改变对日本的削弱政策，进而扶植日 本作为对抗社会主义的基地。
38∘
打——和
抗美援朝
目的
保家卫国
抗美 援朝 保家 卫家
中国人民志愿军入朝作战
经过
五大战役 停战协定的签订
彭德怀的壮语：
这场战争雄辩地证明西 方侵略者只要在东方一个海 岸上架起几尊大炮就可霸占 一个国家的时代是一去不复 返了。
克拉克的哀叹： “我是第一个在没有 取得胜利的停战协议上签 字的美国司令。”
——《满洲里与抗美援朝战争》
东北各地农民组织担架队开赴朝鲜前线
中朝军队一起收复平壤
战火中结下的中朝 人民友谊愈显珍贵。
“抗美援朝50周年纪念”征文选:
一位志愿军母亲的故事:
┅┅
姥姥用她那双巧手没日没 领导是一个因素，没有正确的领导， 夜地为志愿军赶做慰问品，并 且每天中午无论刮风下雨都在 事情是做不好的。但主要是因为我们的战 村口等待着远在朝鲜女儿的来 争是人民战争。 信。在这期间，姥姥曾大病一 场三个月不能起床，生命垂危， 但为了让女儿在前线安心，姥 姥在给母亲的信中只字未提过。 到1953年7月27日朝鲜停战， 还不到50岁的姥姥头发几乎全 白了。 ┅┅ ——毛泽东 《抗美援朝的伟大胜利和今后的任务》
海军
总兵力 战费
军舰近 400 艘
120万
基本无
290万，基本都是陆军 约
200

高中历史人教版选修三5.1【教学课件】《朝鲜战争》

高中历史人教版选修三5.1【教学课件】《朝鲜战争》
3、对中美关系的影响：美国对中国实行长期封锁，中美关系长期处于敌对状态。 （恶化了中美关系）
人民教育出版社 选修三
学思之窗 克拉克 彭 德 怀
思考： 结合本课内容，你认为朝鲜战争对中国有何重大意义？
人民教育出版社 选修三
课堂小结
朝鲜战争的爆发
朝鲜战争
抗美援朝，保家卫国
朝鲜战争的影响
人民教育出版社 选修三
人民教育出版社 选修三
新课讲授
2、对中国的影响：捍卫了中国的国家安全，支援了朝鲜的正义事业，极大地提高
了中国的国际地位；保卫了中朝两国的独立和安全，为我国的社会主义改造和社会主 义建设赢得了一个相对的和平环境；提高了全国人民的政治觉悟，振奋了革命精神，
极大地激发了全国人民的爱国热情和国际主义精神，推动了我国各项工作的发展。
人民教育出版社 选修三
彭德怀司令
中国人民志愿军
人民教育出版社 选修三
停战谈判
人民教育出版社 选修三
新课讲授
朝鲜战争的 影响
性质：朝鲜战争是第二次世界大战以后东西方两大阵营对立为背景的一次
大规模局部战争。 1、对国际局势的影响：朝鲜战争对主要参战国及东北亚地区的国际局势都
造成了深远的影响，加剧了朝鲜半岛的分裂局面。
人民教育出版社 选修三
三八线
李承晚
金日成
人民教育出版社 选修三
新课讲授
2、美国进一步推行霸权政策：维护和扩大美国在朝鲜半岛的利益，借机
在全球推行自己霸权政策，加紧对社会主义阵营的包围和封锁。 3、朝鲜内战的爆发与扩大：
（1）爆发：1950年6月25日 金日成意欲统一朝鲜半岛，进军汉城。
（2）扩大：15国“联合国军”出兵朝鲜（1950年7月）；美军仁川登陆 （1950年9月）。

历史选修ⅲ人教新课标第五单元第1课朝鲜战争课件


2、6月27日，美国武装干涉朝鲜内政，并入侵中国台湾海峡。
3、7月，美国操纵联合国安理会通过非法决议，组成“联合国军” 干涉朝鲜战争。 4、9月15日，侵朝美军在仁川登陆，朝鲜人民军转入战略退却。 5、10月7日，美军不顾中国警告，越过三八线北犯，企图迅速 占领全朝鲜 6、10月19日，中国人民志愿军跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场。 7、1951年7月，交战各方开始进行停战谈判。 8、1953年7月，朝鲜停战谈判最后签字。
国际性的局部战
争？
透视历史现场
◇杜鲁门政府在9月27日授权麦克阿瑟可以在三八 线以北的朝鲜境内采取军事行动时，其先决条件 是“没有大规模苏联和中国共产党军队进入北朝 鲜，没有准备进入的声明，也没有在北朝鲜对抗 我们行动的威胁”。(见《艾奇逊回忆录》)
透视历史现场
◇10月3日凌晨1时,周恩来紧急约见印度驻华大使 潘尼迦。周恩来说:“美国军队正企图超越‘三八 线’,扩大战争。美国军队果真这样做的话,我们不 能坐视不顾,我们要管!请把这点报告贵国政府总 理。……我们主张和平解决,使朝鲜事件地方化。 我们至今仍主张如此。” （《周恩来外交文选》）
杜鲁门6月27日发表声明， (8月26日)周恩来发表 讲话:“美帝国主义企图 表示：“对朝鲜的攻击 说明，共产主义现在要 在朝鲜打开一个缺口, 使用武装的侵犯与战 准备世界大战的东方基 争。……共产党部队对 地。……我们对于朝鲜 台湾的占领将直接威胁 不仅看为兄弟国家的问 太平洋地区的安全，及 题,不仅看为与我国东 在该地区执行合法与必 北相连接有利害关系的 要职务的美国部队。” 问题,而应看为重要的 国际斗争问题。
回到历史现场
1950年6月 25日，朝鲜 内战爆发。 朝鲜人民军 迅速攻占汉 城，韩国军 队节节败退。

5高中历史 .1 朝鲜战争 课件(人教版选修3) (2)


请思考： 1.“三八线”是如何形成的？
2.朝鲜战争给朝鲜半岛带来了什么影响？
了解 理解 认识
朝鲜战争爆发的背景 朝鲜战争与美苏冷战之间的关系 中国人民志愿军赴朝参战是反侵略的正义战争
一、朝鲜战争的爆发
1.背景：
（1）朝鲜半岛两个政权的对立： 朝鲜民主主义人民共和国 。 ①北部：在苏联支持下成立_______________________ 大韩民国 。 ②南部：在美国支持下成立_________ （2）美国的霸权政策：美国企图借朝鲜半岛的Байду номын сангаас突进行武装干 涉，以推行自己的霸权政策。
探究分析：
（1）朝鲜半岛出现两个政权的原因是什么？ 提示：①美苏两国的分区占领及支持。②冷战的影响。 （2）美国为什么要武装干涉朝鲜？ 提示：维护美国在东亚的利益并推行霸权政策，加紧对社会主
义阵营的包围和封锁。
（3）中国为什么进行抗美援朝？ 提示：①美国的干涉严重威胁到中国的安全，为了维护国家 安全。②金日成请求中国援助。③中国和朝鲜同属社会主义 阵营。 （4）中国为什么会取得抗美援朝的胜利？ 提示：①正义的战争。②正确的战略战术。③苏联的援助。
政策以沉重打击。
根据所学知识，并结合下列材料： 朝鲜战争是第二次世界大战后规模最大的局部战争之一， 这场战争由于以美国为首的10多个国家的军事干预而演变成一 场国际战争。美国、中国以及苏联不同程度地卷入这场战 争……美国打着“联合国”的名义，其目标是遏制苏联的共产 主义扩张。为了支援朝鲜人民的反侵略斗争，保卫祖国的安全，
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高中历史课件
第1课 朝鲜战争
一条人为的分界线，却把一个民族整整分隔了半个多世纪。 一位渴望朝鲜半岛统一的韩国诗人写道：那些残酷，那些伤心，

高中历史人教版选修3 第五单元第1课 朝鲜战争 课件(26张)


[尝试答题] (1)二战结束后，苏美军队对朝鲜进行分区占领，并分别扶 植 建立了国家。 (2)美国为控制朝鲜半岛，形成对苏、中的战略包围圈，悍 然 出兵朝鲜，干涉朝鲜内政；中国为保家卫国巩固新政权， 抗 美援朝。 (3)中国人民经过这场战争，创造了伟大的抗美援朝精神： 不 畏强敌，敢于斗争，敢于胜利的精神;上下一致，同心协力,团 结对敌的精神；高度的爱国主义与国际主义相结合的民族 精 神；特别能吃苦、特别能战斗的革命英雄主义精神。
[解析] 本题考查学生对历史与现实联系的综合分析 。第 (1) 问结合冷战回答；第(2)问要注意从历史、地理两大因素，结 合美苏冷战历史总结；第(3)问要以当今世界发展的主题为切 入点，分析地区冲突对和平与发展的影响。 [答案] (1)资本主义阵营和社会主义阵营。方式:朝鲜内战. (2)历史因素是二战结束后，美苏军队对朝鲜分区占领，建立 两个对立政权;地理因素是朝鲜半岛在东亚的重要战略地位,美 国企图控制朝鲜半岛，形成对苏中的战略包围圈。 (3)影响：韩美军演会使朝鲜半岛冲突升级的危险性加大；不 利于朝鲜半岛地区乃至世界和平的发展。解决：各方应该保 持冷静，积极推动以和谐的方式促进问题解决等。
2．中国出兵朝鲜的原因 (1)维护国家安全。美国占领平壤后，把战火烧到中朝边境 的 鸭绿江畔，并轰炸中国东北地区，在此之前美国第七舰队 还 进驻台湾海峡，干涉中国的内政。 (2)发扬国际主义精神，援助社会主义国家抵御外来侵略和干 涉。本来二战后美国就建立起阿拉斯加、阿留申群岛、日 本、台湾、菲律宾对中苏等社会主义国家包围的军事线， 如 果朝鲜失败，东北亚地区就直接面临美国的威胁。 (3)应金日成主席的邀请，中共中央政治局和中央主要领导人 进行了慎重考虑，决定组建中国人民志愿军出兵朝鲜。
[思维导图]

【人教版】高二历史选修三：5.1《朝鲜战争》ppt课件

——《朝鲜战争》
学习·探究区
思考 (1)朝鲜战争为什么是国际性的局部战争？ 答案 美苏两大阵营势均力敌，相互对峙，参战双方背后 有国际大国的支持；美苏争夺重点在欧洲，朝鲜战争不可 能演变成国际性全面战争。
学习·探究区
(2)朝鲜战争对朝鲜半岛最大的影响是什么？ 答案 加剧了朝鲜半岛的分裂。
学习·探究区
教材互补 朝鲜战争虽限于朝鲜半岛，但参战国家很多，是第二次 世界大战后第一次大规模的具有国际影响的局部战争。 (人民版)
学习·探究区
归纳总结 抗美援朝是在应朝鲜政府请求的前提下进行的正义斗争， 旨在发扬国际主义、维护国家安全，援助社会主义国家 抵御外来干涉和侵略，体现了两种社会制度的激烈碰撞。
学习·探究区
学习·探究区
教材互补 朝鲜战争同时也是“冷战”中的“热战”。苏联担心与美 国直接对抗会危及自身安全，没有参战介入，仅提供了军 事援助和外交声援。美国介入的目的之一是为了遏制苏联。 因此，朝鲜战争也是“冷战”的产物。(岳麓版)
学习·探究区
三、朝鲜战争的影响 1.性质：二战后以东西方 两大阵营 对 立 为背 景的 一次 大 规模局部战争。 2.影响 (1)对朝鲜：加剧了朝鲜半岛的分裂局面。
学习·探究区
思考 (1)根据三则材料分析说明美国对亚洲的一系列政策是在什 么背景下提出的？立足点是什么？ 答案 背景：二战后以美国为首的资本主义阵营与苏联为 首的社会主义阵营对抗冷战；中国革命的胜利沉重地打击 了美国的霸权政策。立足点：遏制共产主义，维护美国的 既得利益；鼓动亚洲的追随者为美国的战略利益服务。
教材问题解答
学思之窗 提示 解答该问题可从对新中国政权巩固的影响；对中国 国际地位的影响；对中美关系的影响等角度来分析。
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材料二 中朝是唇齿之邦，唇亡齿寒。朝鲜如果被美帝国主义压倒，我国东北就 无法安定。我国的重工业半数在东北，东北的工业半数在南部，都在敌人轰炸威 胁的范围之内。从8月7日到昨天这两个月，美帝国主义的飞机已侵入我国12次。 最近不仅在鸭绿江边，而且已飞到宽甸来示威、侦察、扫射和轰炸。如果美帝打 到鸭绿江边，我们怎么能安定生产？……美帝国主义在东方实行麦克阿瑟的政策， 利用日本的基地，继承日本军国主义的衣钵，沿袭着甲午战争以来的历史，走吞 并中国必先占领东北，占领东北必先占领朝鲜的老路。不过日本帝国主义是用四 十多年的时间逐步进行的，而美帝国主义则要在四五年内来完成。
B
D美国第七舰队开进台湾海峡，插手中国内政
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
朝鲜战争对美国的影响？
在朝鲜战争中，美国投入了本国全部陆军的1/3、空 军的1/5和近半数的海军……战费开支多达830亿美元， 以美军为首的“联合国军”伤亡和被俘109万人。
——人教版选修三教材
1、朝鲜战争打击了美国的霸权主义政策，美国的优势相对下降 2、朝鲜战争使美国调整对日本政策，由削弱转为扶持。
A．成为日本长期推行仇视中国政策的开端 B．促使美国承认美日平等伙伴关系 C．提高了日本在美国全球战略中的地位 D．标志着冷战在亚洲全面展开
33.C A选项表述与题干无关，可以排除，B选项是20世纪70年代 的史实，与题干不符，“冷战”在亚洲全面展开是朝鲜战争以后的 事情，由此排除D选项。
朝鲜战争的影响
2、朝鲜南北双方之间为何爆发战火？ 毛泽东同志： 在与朝鲜同志的谈话中，菲利波夫（斯大林使用的
化名）和他的朋友们表示了如下意见：由于国际形势已 经发生了变化，他们同意朝鲜人着手实现重新统一的建 议。——《菲利波夫致毛泽东电》（1950年5月14日）
为完成朝鲜半岛统一而进行的内战
3、朝鲜战争为什么会从内战演变成国际性的局部战争？
1、美国为什么要出兵朝鲜？ 2、朝鲜战争给美国带来什么影响？
2、下列哪项不是美国出兵朝鲜的目的： A、维护美国在东亚的利益 B、进一步推行霸权主义政策 C、加紧对社会主义阵营的包围和封锁 D、维护亚洲和平
D
3、联合国通过决议，授权美国组织干涉朝鲜的所谓“联合国军”
非法的原因是：
A作出决议时，苏联代表缺席 B违背了安理会大国一致的原则 C不是维和行动，是越帮越乱
拓展1：二战后导致美国的优势相对下降还有哪些因素？ 越南战争的消耗 日本、西欧的崛起和竞争 美苏争霸国力的消耗
拓展2：美日关系的演变过程？
从现在起，……党的工作重心由乡村移到了城市。……党和军队的工作重心必须
放在城市，必须用极大的努力去学会管理城市和建设城市。……要向着这个城市的生
产事业的恢复和发展。……（如果）不能使生产事业尽可能迅速地恢复和发展，……
朝鲜战争对中国的影响 国家安全 经济建设 军队建设 精神激励 国际地位
朝鲜战争的胜利是中华民族复兴历程中的一个重要的里程碑
1945年一个负责民生经济的日本将军曾在日记里这样写道：“至 日本投降时整个日本只剩下了两种人——死人和濒死的人，日本 平面能吃进嘴里的就只有子弹啦。”
整个日本从1945年战败以后开始。就只用短短了10年的时间；也 就是到了1955年，日本的经济从崩溃中恢复到了战前的水平，当 时（1955年）日本的GDP是986亿美元！
7２００７年８月８日，朝鲜和韩国同时宣布，朝鲜领导人金正日和韩国总统 卢武铉将于８月２８日至３０日在平壤举行首脑会晤。
缓和
朝鲜半岛的现状
1、据新华社报道，朝鲜中央通讯社2006年10月9日宣布，朝鲜已经 于9日上午“安全、成功地”进行了首次核试验。据韩国情报部门消 他们侦测到朝鲜国内发生了相当于里氏3.58级地震规模的震动。韩 国总统立即召开紧急会议商讨对策。
朝鲜战争
北部：1948年9月，朝鲜民 主主义人民共和国
38
南部：1948年5月，大韩民国
1、二战结束后朝鲜为什么分裂的？ 2、朝鲜南北双方之间为何爆发战火？ 3、朝鲜战争为什么会从内战演变成国际性的局部战争？ 4、这场战争给朝鲜半岛带来什么影响？
在1943年11月的开罗会议上，罗斯福、蒋介石和丘吉尔决定使朝鲜自由独立。 当苏联军队向满洲和朝鲜的日本关东军大举进攻时，距离朝鲜最近的美国地面 部队还远在600英里以外的冲绳岛。因而日本战争机构的突然崩溃，在朝鲜半岛 造成了真空局面。正是在这种紧急的情况下，由美国方面迫不及待地提出了美苏 双方分别占领朝鲜和接受日军投降的具体分界线问题——三八”线。
说:“1950年我国准备减少军队120万……”
6月30日，中国颁布了土地改革法。同一天，中央复员委员会按照预定计划，正
式开始了中国规模最大的一次复员工作。
根据材料和所学知识指出，当时我们工作的主要目标是什么？
政治：巩固政权
经济：恢复经济
军事上：大规模裁军 外交：实行独立自主的和平
外交政策，一边倒
巩固政权、恢复经济
如果世界……没有分成两个对立的阵营，如果朝鲜不
是处在这两个阵营的中间，那么发生在这个“晨静之乡”
的冲突可能会是严重的，也许会是激烈的，但它最终会
在朝鲜范围内，以朝鲜的方式得以解决。可是由于历史
和地理上的偶然因素，朝鲜将成为美国和苏联之间力量
竞赛中的一名小卒，而双方的目的则跟朝鲜半岛毫无关
系，朝鲜人本身也已沦为牺牲品。
——贝文·亚历山大《朝鲜：我们第一次战败》
我认为美国的真正敌人是克里姆林宫，而且不会忘记，只要这
个敌人在幕后操纵，就不能浪费美国的力
量。
——杜鲁门1951年5月16日
朝鲜战争的扩大是以东西方两大阵营的结果，是 全面冷战中的局部热战。
透视历史现场 朝鲜战争何以只是国际性
的局部战争？
1、美苏两大阵营势均力敌 2、美苏争夺重点在欧洲
朝鲜战争对中国的影响
国家安全 经济建设 军队建设 精神激励 国际地位
朝鲜战争的胜利维护了国家安全，为经济建设赢得了和平的 国际环境
1、1953年制定了过渡时期总路线，开始了三大改造和一五计划 2、一五计划的重工业主要集中在东北地区 3、1954年确立了三大政治制度 4、1956年三大改造完成，中国建立社会主义制度 5、1957年一五计划超额提前完成 …
材料一在目前敌人趁着我们严重的危急，不予我们时间，如果继续进攻
三八线以北的地区，则只靠我们自己的力量，是难以克服此危机的。因此 我们不得不请求您给予我们以特别的援助，即在敌人进攻三八线以北地区 的情况下，极盼中国人民解放军直接出动援助我军作战！
——《金日成致毛泽东的求援电报》节选
朝鲜极力请求中国出兵
4、２０００年６月１３日至１５日，朝鲜领导人金正日和韩国总统金大中在平 壤举行历史性会晤，双方签署了《北南共同宣言》。两位领导人在宣言中同意进 行互访。
5、 ２０００年７月，朝韩双方根据《南北共同宣言》的规定在汉城举行了第 一次部长级会谈，并达成了一系列协议。
6、２００５年６月１５日，朝鲜、韩国以及海外民间代表团在平壤举行朝韩 首脑会晤５周年的纪念活动，宣布将６月１５日定为 “民族之日”，并呼吁开展 广泛的统一爱国运动，消除战争危险。
朝鲜战争使朝鲜半岛分裂加剧
1、朝鲜战争是冷战的产物，主要原因是： A是在“冷战”背景下发生的“热战”。 B在该战争中，美苏并没有直接对抗。 C美国参战是为了遏制社会主义和苏联。 D朝鲜战争并不激烈，类似于“冷战”。
C
美国总统杜鲁门27日发表声明，
派兵干涉朝鲜内战,
1950年6月27日，美国操纵联合国 安理会通过关于朝鲜问题的非法决议
就这样，“三八”线作为美苏两国在朝鲜受降和实行军事占领的分界线便被明 确地规定下来。
1948年，他们同意在朝鲜建立两个分离的国家……在美苏为他们各自的代理人提供武
装后，南北双方都声称对整个国家拥有主权…… ——《永远的八一五》 中华书局出版
结合材料分析：二战后朝鲜分裂的原因？
朝鲜分裂是雅尔塔体系下美苏划分势力范围的结果
朝鲜战争使朝鲜半岛分裂加剧 朝鲜战争打击了美国的霸权主义政策，美国的优势相对下降 朝鲜战争的胜利是中华民族复兴历程中的一个重要的里程碑 朝鲜战争是日本发展的一个重要契机 朝鲜战争加剧了美苏两极对峙格局
朝鲜半岛的现状
1、１９９０年９月，朝鲜总理延亨默与韩国总理姜英勋在汉城举行第一次总理 会谈。这是朝鲜分裂４５年后第一次举行北南双方总理的面对面会谈。
然后，整个日本又从1955年开始花了18年的时间，也就是到了 1973年；日本的GDP达到了4092亿美元！超越了当时除美国 和前苏联以外所有国家的经济！！
二战后日本经济迅速发展的原因？
朝鲜战争是日本发展的一个重要契机
要善于抓住发展机遇，加快发展
（2009年辽宁省高考卷） 33．第二次世界大战结束后，美国占领日本，采取削弱日本的 政策。1948年，美国改行扶植日本的政策，力图将日本建成冷 战的前哨阵地。这一政策转变
2、韩联社2009年6月2日报道称，朝鲜正准备在其东海岸发射多枚 中程导弹。同时，韩国反舰导弹舰开赴韩朝有争议海域附近地区， 朝鲜半岛的紧张局势再度升温。 5月27日，朝鲜人民军驻板门店代表部发表声明说，韩国加入美国 倡导的“防扩散安全倡议”违反了《朝鲜停战协定》，所以“朝鲜将 不再受停战协定的约束。在朝鲜半岛即将重新回到战争状态的情况 下，朝鲜军队将采取相应的军事行动。”这一冲击性的消息传出后， 立即引起国际社会的广泛关注。
——周恩来《抗美援朝，保卫和平》
美国侵略严重威胁到中国的安全
美国第七舰队在台湾海峡巡逻
集中力量巩固政权 恢复经济
巩固新生政权、维护国家安全 维护社会主义阵营利益
贫弱的中国作出对世界第一强国美国较量 的决策需要何等的勇气和魄力！
应该出兵
1、国家利益：维护国家安全，巩固政权； 2、意识形态：两大阵营对峙，中朝同属社会主义阵营。