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流行性感冒病人的护理流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，传染性强，发病率高，容易引起暴发流行或大流行。
典型的临床特点是急起高热、乏力，全身肌肉酸痛等中毒症状；而呼吸道症状相对较轻。
冬春季节高发。
本病具有自限性，婴幼儿、老年人和存在心肺基础疾病的患者易发，且易并发肺炎等严重并发症。
【病因及发病机制】流行性感冒病毒属正黏病毒科，是一种有包膜的RNA病毒，根据病毒核蛋白(NP)和膜蛋白(MP)抗原性不同，将流感病毒分为甲、乙、丙三型；各型之间无交叉免疫。
甲型流感病毒易变异，常引起大流行；乙型流感病毒变异缓慢，多引起小流行；丙型流感病毒较稳定，常散发。
流感病毒在人体外的抵抗力很弱，在一般室温下只能生存数小时，加热至56℃时30min或100℃时1min即被灭活，对干燥、紫外线照射及常用消毒剂都很敏感，但在低温环境下，病毒较为稳定，4℃能存活1个多月。
流感病毒借助血凝素侵入呼吸道的纤毛柱状上皮细胞内，并在细胞内进行复制。
受感染的上皮细胞发生变性、坏死、脱落、露出基底细胞层，出现临床症状。
病毒复制导致细胞病变是主要的发病机制。
【.流行病学】.1.传染源主要是急性期患者和隐性感染者。
传染期从潜伏期到发病后1周左右。
尤其是发病初期传染性最强。
2.传播途径主要经呼吸道空气飞沫传播。
也可通过污染的生活用品接触传播。
3.易感人群人群普遍易感，病后有一定的免疫力，但同型免疫力不超过1年，一般仅能维持6～8个月，各亚型之间无交叉免疫力。
由于病毒不断发生小的变异，故可引起反复发病。
4.流行特征潜伏期短、传染性强、传播迅速、发病率高、流行过程短是流感的特点。
流行常沿交通线蔓延，大流行无明显的季节性，小流行或散发以冬春季多见。
【临床表现】本病的潜伏期一般为1～2d，短的为数小时，长的为3～4d。
1.症状临床表现轻重不一，可分为以下三种类型。
（1）单纯型流感：最常见。
以全身中毒症状为主，呼吸道症状相对较轻。
妈咪应该多了解一些防病、治病的简单常识，现在就跟着一起来了解一下儿科常见的疾病护理吧。
儿科常见的疾病护理一、感冒冬末秋初，气温波动幅度比较大，幼儿要是没有适应这种温度变化，很容易着凉，最终出现感冒问题。
面对感冒症状，我们还是需要更好的预防。
春季是感冒高发的季节，孩子引发感冒问题，会出现鼻塞，流鼻涕以及咳嗽等问题。
要是情况严重，容易出现发烧的症状。
预防方法：想要预防春节感冒问题，我们要尽量少带孩子到人群比较聚集的地方，预防被传染到流行性感冒病毒。
孩子为孩子穿好衣服，防止宝宝着凉。
孩子们也要多加锻炼，增强体质，提高自身的抵抗能力。
护理方法：1.多休息。
孩子感冒之后，想要更好的恢复好的身体状况，还是要多加休息，保证睡眠时间，让孩子免疫系统更好的对抗病毒。
2.多喝水。
一旦出现感冒，孩子一旦感冒，我们要让孩子多喝水，多喝水能够促进身体的代谢能力，多喝水温，缓解孩子由于发热引发的水分流失问题。
3.保暖。
孩子感冒之后，我们也要做好孩子的保暖工作，多穿衣服。
4.饮食合理。
在饮食方面，饮食的合理性是非常重要的。
我们建议在孩子感冒期间，为其准备比较容易消化的食物。
比如为孩子准备流食。
要记住为孩子准备富含维生素的水果，能够提高孩子自身的抵抗能力。
二、肺炎春季期间，孩子也容易出现肺炎问题。
肺炎一般由于感冒引发的。
孩子患有肺炎阶段，容易出现呼吸急促以及吃力的情况。
预防方法：在护理孩子方面，我们建议家长们要看好孩子，尽量不要让孩子和感冒患者接触，要保持室内通风，要是有必要，还是注射肺炎的预防针。
护理方法：肺炎很可能会引起发烧。
孩子遇到肺炎问题，还是要做好退烧的护理。
一般选择物理退烧对于孩子身体健康影响比较少。
孩子服用药物之后，家长们要督促孩子多喝水，调整孩子的睡眠姿势，保证孩子在睡眠状态下也能够呼吸顺畅。
儿科常见疾病治疗方法腹泻婴幼儿腹泻，又名婴幼儿消化不良，是婴幼儿期的一种急性胃肠道功能紊乱，以腹泻、呕吐为主的综合征。
以夏秋季节发病率最高。
小孩流行性感冒的护理措施
1. 保持休息和睡眠
- 流行性感冒会使小孩感到疲倦和虚弱，因此休息和睡眠对康
复非常重要。
- 确保小孩有充足的休息时间，每天至少睡眠10-12小时。
2. 保持充足的水分摄入
- 流行性感冒会导致小孩体温升高和出汗，因此需要保持充足
的水分摄入。
- 鼓励小孩多喝水、果汁和汤，以防止脱水。
3. 保持室内空气清新
- 小孩流行性感冒期间，室内空气应保持流通，并保持适宜的
湿度。
- 经常开窗通风，避免空气污浊和细菌滋生。
4. 温暖和舒适的环境
- 给小孩提供温暖和舒适的环境，有助于缓解症状和促进康复。
- 保持房间温度适宜，使用柔软的床上用品。
5. 给予适当的药物治疗
- 在使用任何药物前，请咨询医生的建议和指导。
- 给小孩适量的退烧药和止咳药，以缓解发热和咳嗽症状。
6. 饮食调理
- 给小孩提供易于消化的饮食，如米粥、面条和清淡的汤。
- 避免油腻和辛辣食物，以减轻胃肠不适。
7. 注意个人卫生
- 教育小孩正确的咳嗽和打喷嚏礼仪，使用纸巾或肘部遮挡口鼻。
- 经常洗手，以减少病毒传播的可能性。
以上是小孩流行性感冒的护理措施，希望对您有所帮助。
请记住，在使用任何药物或采取任何治疗措施之前，最好咨询医生的意见。
流行性感冒患儿的护理
发表时间：2019-08-16T11:05:05.630Z 来源：《中国保健营养》2019年第3期作者：潘金嫦
[导读] 【摘要】流行性感冒是最常见的一种病症，传播快、波及广，极易引起爆发，通过给予流感患儿实施全面的护理，切断流感的传播途径，以达到控制流感的流行传播，减少并发症发生。
（广州市社会福利院康复医院广东广州 510520）
【摘要】流行性感冒是最常见的一种病症，传播快、波及广，极易引起爆发，通过给予流感患儿实施全面的护理，切断流感的传播途径，以达到控制流感的流行传播，减少并发症发生。
【关键词】流行性感冒；护理
【中图分类号】R167 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2019）03-0176-01
流行性感冒简称流感，是由特异的流感病毒引起。
全年皆可发病，大多在冬末春初流行，冬季流行时情况严重。
流感除具有普通感冒的症状外，最显著的特点是爆发突然、迅速传
播、波及面广、发病率高，其临床特征为突然高烧，体温可达39℃-40℃，发冷、头痛、关节酸痛、疲乏无力，全身中毒症状较重，患儿常有恶心、呕吐、腹泻等胃肠道症状［1］。
流感
的传染源一般为流感患儿、隐形感染者，传播途径多数是由带有流感病毒的飞沫，经呼吸道进入体内，少数也可经共用物品等间接接触而感染。
常见的并发症有肺炎、心肌炎等。
流感病情有其发展、转归过程，目前尚无较好的特效药，除了要采取及时且有效的治疗方法，同时还需加强护理方面的工作［2］。
我院近几年针对流感的特点从隔离、基础护理、
饮食护理、心理护理、健康教育等方面入手，对患儿进行比较全面的护理干预，全部患儿均在短时间内恢复健康，均未发生并发症，未影响到患儿的日常生活。
因此，适当的对症治疗、有效的护理方式对于流感的治疗效果有良好的促进作用，具体护理措施总结如下。
1 病例资料
选取2018年6月-2019年5月期间收治的14例流行性感冒患儿为研究对象，其中男26例，女18例，年龄为11个月-8周岁，平均年龄为4.5周岁。
14例患儿均有不同程度的发热、咳嗽、流涕等流感症状，流感咽拭子检查阳性，遵医嘱予达菲、抗病毒口服液口服等对症治疗及实施全面护理措施后患儿全部治愈，无发生并发症及流感爆发病例。
2 护理
2.1隔离措施
福利机构是儿童聚集的地方，小儿由于年龄段比较特殊，各项生理机能还未完全发育成熟，免疫力较差，一旦发现流感，若不及时隔离，很可能造成爆发。
对诊断为流感的患者应立即采取飞沫隔离和接触隔离，设隔离室，隔离室保持良好通风，关闭内走廊的门窗，分区域进行护理，由专人负责，各项护理工作尽量集中进行，工作人员进出隔离室必须穿隔离衣，戴口罩、帽子，并及时更换，如有潮湿、污染应随时更换；加强空气及物体表面的清洁消毒，患儿用物要专人专用，使用过的物品，包括衣物、被服、餐具、毛巾等用后应及时消毒；患儿口鼻分泌物经初步消毒处理之后方可弃去。
2.2病情观察
密切观察患儿的精神状态、面色、生命体征、食欲情况及有无咳嗽咳痰情况，注意观察咳嗽的节律、性质、诱因、时间，痰液的量、色、质、味等，并做好记录。
如出现呼吸困难、
高热持续不退、烦躁不安、尿量减少、抽搐、心衰等异常情况，应警惕肺炎、心肌炎、高热惊厥等并发症的发生，须及时报告医生并配合处理［3］。
2.3基础护理
保持室内空气新鲜，温湿度适宜，通风良好，避免对流风。
如有发热时应按发热常规处理，患儿发热时应每1-4小时测量一次体温，可选用物理降温；使用药物降温时，要协助患儿多饮水，以防虚脱。
患儿出现高热惊厥时，护理人员应保持镇定，将患儿置于平卧位，头偏向一侧，保持患儿呼吸道通畅，及时清理口腔内的分泌物、呕吐物，以免吸入气管，引起窒息或吸入性肺炎；惊厥持续时间长或者有明显紫绀时，应立即吸氧，保持环境安静，减少不必要的刺激；复杂型惊厥应立即外送医院治疗。
咳嗽咳痰的患儿，应确保患儿呼吸道通畅，患儿
睡觉时可将背部稍抬高，呈半卧位，减少气管分泌物对咽部的刺激，减轻咳嗽症状［1］。
若患儿呼吸道分泌物量多粘稠时可予雾化吸入，每天1-2次，每次吸入10-15分钟，以湿化气道
稀释痰液。
同时可协助患儿翻身和叩背，必要时可给予吸痰护理。
2.4饮食护理
疾病流行期间应加强营养，注意膳食平衡，饮食宜清淡，富含维生素、优质蛋白和人体所需的各种微量元素，如新鲜的水果、蔬菜、食用菌菇、豆制品、乳制品等，忌暴饮暴食，避免生冷和不易消化的饮食。
流感患儿大多会伴有一定程度的发热症状，疾病流行期间若有发热，可以食用一些流质或者是半流质的食物如米粥、面条、鸡蛋羹等，婴儿可将奶量减少1/3，暂停辅食的添加。
如果患儿出现呕吐或者是腹泻的症状，应及时与医生沟通制定合理的饮食方案。
2.5心理护理
护理人员应熟悉患儿姓名、疾病情况等基本信息，根据患儿的情况制定出符合他们特征以及生活习惯的心理护理措施，注意流感患儿的情绪变化，多关心和帮助患儿，同时加强和患儿之间的沟通，设身处地地为患儿考虑，多听轻音乐，减少和避免不良因素的刺激。
患儿哭闹时护理人员可根据患儿喜好，利用图书和玩具等转移患儿注意力，最大程度上为患儿创造一个安静的生活环境。
2.6健康教育
加强护理人员的防病意识，定期培训，流感流行期间每日通风至少3次，注意保持适宜的温、湿度，一般情况室温在18℃～24℃，相对湿度在50％～60％。
根据天气变化，适时增添衣被，注意保暖，防止受寒。
保证充足的睡眠，提高儿童自身免疫力。
注意合理安排儿童的休息，不熬夜，早睡早起，保证充足的睡眠。
注意个人卫生，督促儿童勤洗手、勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣物，勤晒被褥。
用流动水洗手，个人用品应专人专用。
在流感的高发季节，尽量减少集体活动。
3 小结
福利机构属于人口密度高的区域，儿童病情重，残疾程度高、身体抵抗力较差，一旦发生流感，如果不予以及时处理，有爆发的风险，同时可能引发惊厥、肺炎、心肌炎等并发症。
采取适当的治疗干预并辅以全面的护理措施，可以缩短流感患儿的病程，提升患儿生活质量。
参考文献
[1]朱丽平.孤残儿童护理员基础知识[M].北京:中国社会出版社，2010：87-88.
[2]刘辉，江桂云，张忠丽等.简析流行性感冒的护理［J］.世界最新医学信息文摘(电子版)，2013，(22):407－407，416.
[3]吕昌东,刘丽红,邹惠英.一起企业流感爆发流行的预防控制及社区护理干预[J].中国初级卫生保健，2009，23(3):73-75.。
