我们拥有一个名字叫中国_课件

我们拥有一个名字---中国_黄厚群课题：人音版七年级下册音乐《我们拥有一个名字—中国》教案设计一一、教案背景1、面向学生：初一2、学科：音乐3、课时：14、学生课前准备：了解中国的历史5、教师课前准备：①、准备《我们拥有一个名字》的音频、视频。

②、制作教学多媒体课件。

二、教学目标1、通过听、唱、拍节奏等方法，能熟练、有感情地歌唱《我们拥有一个名字——中国》，从而激发学生的爱国热情。

2、能够分析歌曲的曲式结构。

三、教材分析《我们拥有一个名字—中国》是人音版七年级下册的歌曲，作者的感情基调是对中国的自豪和崇敬，主题是赞颂祖国, ABC单三部曲式结构，点出了歌曲的主题：我们拥有一个名字—中国，它对提高学生的艺术修养有着重要的作用。

教学重点和难点1、曲式结构、切分节奏2、理解作者寄托的中国感情。

四、教学方法1、示范：通过老师的范唱、拍打节奏，能让学生感受到歌曲的美，这样更易理解歌曲。

2、讨论法：通过讨论，可以充分发挥学生的主体作用，从而活跃课堂气氛。

3、电化教学法：根据教学需要，适时采用多种媒体形式（文本、图片、音频、动画、视频等）来合理呈现教学内容，形象直观又易于激发学生学习兴趣，吸引学生注意力。

五、教学过程1、导入：播放《我的中国心》，激发学生的爱国情怀，导入新课《我们拥有一个名字——中国》。

【百度搜索】/doc/6817938488.html,/u41/v_NDA4Mzc5 MjY.html/doc/6817938488.html,/u/vw/189652 292、看视频《我们拥有一个名字——中国》。

【百度搜索】/doc/6817938488.html,/v_show/id_XMjUz NjAxODEy.html3、拍打节奏。

① 4/4 ×××××××××│② 4/4 ×××××××××│▲ a ▲ a③ 4/4 ×××××××│▲▲4、介绍4/4拍子的强弱。

我们拥有一个名字叫中国-粤教版必修2教案简介中国，是一个文化底蕴深厚的古老国度。

作为一个中国人，我们应该自豪地说出：我们拥有一个名字叫中国。

而本教案则是为了帮助学生更加深入地了解这个国度的文化和历史而编写的。

本教案适用于粤教版必修二课程。

教学目标1.了解中国的历史和文化。

2.增加对中国传统文化的认识和理解能力。

3.通过教案的学习，提高学生的阅读、写作和思考能力。

4.帮助学生了解中国的一些政治和经济发展。

教学内容和步骤第一节：课前阅读让学生在课前读一下这个国家的历史，他们可以通过阅读历史书籍或通过互联网进行了解。

让他们找出一个人和一个事件的名称，准备在课上分享一下。

第二节：介绍中国教师给学生一张地图，让学生把中国的城市、山脉和河流标注在地图上。

让学生讲述他们在课前阅读中发现的人和事件。

第三节：粤菜介绍中国有着丰富的饮食文化，其中广东菜，也被称为粤菜是其中之一。

教师可以通过视频或图片的形式给学生进行粤菜的介绍，让学生了解一下中国的饮食文化。

第四节：中国的历史教师可以为学生介绍中国的历史和部分主要的事件，让学生帮助老师记录下来，并根据他们的理解尝试解释那些事件的含义。

教师可以在学习过程中带领学生讨论这些历史事件对中国人民和国家的影响。

第五节：中国的艺术中国的艺术历史文化是非常丰富的，教师可以从书法、绘画、戏曲等方面对中国的艺术进行介绍，让学生欣赏相关的艺术作品并进行讨论。

第六节：中国的经济发展教师为学生介绍中国的经济发展，以及中国现在的经济地位。

让学生可以尝试与其他国家及其经济发展进行了解比较，以便更深入地了解中国国家的实力和地位。

总结通过这个教案，学生可以更加深入地了解中国这个文化大国的悠久历史和文化。

因为，只有了解一个国家背后的文化和历史，才能真正了解这个国家。

而我们，的确拥有一个名字叫中国。

中职歌词我们拥有一个名字叫中国中国隐形的翅膀教案教案学习目标：1.学唱并掌握《中国隐形的翅膀教案》这首歌曲，把握歌曲的真实情感及内涵。

2.通过观看电影《中国隐形的翅膀教案》的故事情节，感受信念为我们带来的力量，鼓励学生勇于面对困难和挫折。

学习重点：1.掌握歌曲中出现的重点节奏如:X.X。

2.通过学习歌曲，感受隐形的“翅膀”的力量。

学习难点：1.掌握谱例中出现的陌生的重点节奏。

2.理解歌词寓意，挖掘《中国隐形的翅膀教案》所表达的真实情感。

教学过程：一、组织教学，师生问好。

二、课堂导入：(课件展示坚而有力的臂膀，并播放背景音乐)同学们，在我们的生活中处处存在着困难，偶尔也会遇到挫折，那么我们在遇到挫折之后应该怎们做呢?今天呐，我们要学的这首歌曲《中国隐形的翅膀教案》就为我们完美诠释了如何面对生活琐事，那么接下来就让我们一起展开翅膀，翱翔在多姿多彩的生活中。

三、新课教学(一)学唱歌曲《中国隐形的翅膀教案》1.全班同学齐声朗读歌词。

2.初次认真欣赏歌曲。

3.轻声跟琴学唱谱例，注重掌握歌曲中的重、难点节奏。

4.跟琴轻声学唱歌词。

5.师生共同找出歌曲中出现的不易掌握的乐句，并解决。

6.全班同学合作演唱歌曲。

7.分组演唱，并教师点评。

(二)讲述故事，领悟歌曲《中国隐形的翅膀教案》中的寓意出示电影图片，配背景音乐《中国隐形的翅膀教案》伴奏讲述：(三)歌曲律动1.根据所观看的电影、听到的故事，声情并茂的演唱歌曲，并加入肢体语音。

2.小组合作，同学之间演唱与动作配合。

(四)课堂小结：同学们，本节课我们学习了《中国隐形的翅膀教案》，通过本节课的学习，我们掌握了歌曲中出现的重点节奏，如X.X，并加深理解了歌词的寓意。

在以后的学习和日常生活中，遇到了困难和挫折，我们不应该灰心、气馁，鼓起生活的勇气，挥动中国隐形的翅膀教案，迎接生活带来的挑战，让我们腾飞在多姿多彩的生活中，谢谢大家。