排列句子连词成句综合练习题

部编版人教版小学四年级排列句子连词成
句综合练习题
1. 数字顺序练
- 将下列单词连成句子，并按照数字顺序排列。

- 玩具狗/喜欢/我/非常/那个
- 跑得很快/我/姐姐/非常
- 学校/去/明天/我们/将/早上
- 书包/他/有/一只/新的
- 风很大/今天/吹得/树/很/倒
- 爸爸/妈妈/爱/我
2. 连词成句练
- 将相同颜色的单词配对成句子，并写出连词。

- 我 / 去 / 学校 / 明天。

- 他 / 爷爷 / 有 / 两个。

- 姐姐/ 看 / 电影 / 昨天。

- 你 / 去 / 哪里 / 今天？
- 我们 / 在 / 公园 / 玩 / 游戏。

- 妈妈 / 爱 / 我 / 非常。

3. 成句练
- 根据图片和提示，连词成句。

- 爷爷喜欢看书。

- 我们在公园玩游戏。

- 弟弟吃苹果。

4. 完成句子练
- 根据句子的前部分，选择合适的词语补充句子。

- 我们明天要去......
- 学校。

- 爷爷有两个......
- 孙子。

- 妹妹的生日是......
- 今天。

- 阳光明媚，......
- 我们去公园玩。

- 小狗很乖，......
- 它是我的朋友。

以上是部编版人教版小学四年级排列句子连词成句综合练题的内容。

如果您需要更多帮助，请随时告诉我。

小学二年级排列句子连词成句综合练习题(一)(二)(三) (1)1，洗过的衣服都挂在妈妈的晾衣绳上2，教室里的同学们打扫干净3，海的妈妈吹了小号，这一定是留给我们的。

4.秋风把玉米叶子吹进了地里。

5.仿佛什么也没发生，可爱的大熊猫咀嚼着竹叶。

6.诗意的杭州是一个真正充满生活的仙境。

孩子们周围到处都很安静。

8.不要在路上出事故，以免玩游戏。

我们将有数千万美元。

你怎么能扔掉10，清凉的声音慢慢地、轻柔地响起，流淌的河水潺潺作响，歌唱着，围着鸟巢盘旋的燕子叽叽喳喳地飞走了12，多么小的燕子在途中强劲地飞翔，无论多远或多远13，告别远处向水手们挥手的燕子14，航行在蓝色的大海上我们阳光普照的船日15，森林中茂密的水果刺猬16，古今有多少著名的彩色诗人是枫叶17、多么耀眼的山凹里的一棵18红柿子树、盛开的秋园里的五颜六色的菊花、奔流的春歌、唱着XXXX等级排列的句子连缀成一个综合练习题(2)1、小猫的圆眼睛在阳光下眯成2。

我们农民的叔叔非常努力地种植食物。

3.奶奶的路是红色的，而且是交叉的。

4.她不慌不忙地领着人行横道。

5.英雄的大门日夜守护着祖国的解放军战士。

多么像6年的一群大白兔啊，小朋友们老师们来到公园，一路上无意识地说着笑着，像一个大圆盘荷叶一样被挤压着。

沿着海鸥海岸转了几圈后，妈妈10号星期天去王晓林和她的同学们在体育馆打篮球。

全国凶猛的一级动物巨蟒保护区是11个。

关于恐龙灭绝的科学之谜。

血小板能迅速帮助人们凝结血液。

对于在海上被水上飞机和船只杀害的人，可以进行快速救援。

如果有老师问我问题，我会问他15个。

白鲸已经经历了每个人的16次努力来拯救自己，争先恐后地回答举手的问题，孩子们的17个，石榴慢慢地排列在树上，带着微笑的牙齿4918，柿子树上的红灯笼一个接一个地挂在柿子上，像秋天的19。

小口袋里装满了花和色彩鲜艳的袋鼠。

XXXX级排列句子并组合成句子。

综合练习题(3)1，今天天气真好。

2.我们在学校的学习非常开心。

部编人教版二年级语文下册连词成句专项综合练习（含答案）1. 把词语排成句子,并加上标点符号。

小树的山上高了更2. 我会连。

3. 读一读，连一连。

4. 给划线的汉字选择正确的读音连线。

5. 把下列词语排列成一句通顺的话，并加上标点符号。

（1）什么再雾可藏的也没有了（2）天空雾太阳连同把藏起来一起6. 按时间顺序给下列节日重新排序。

①端午节②清明节③元宵节④春节⑤重阳节⑥中秋节7. 把能组成词语的字连起来。

大声口叫人母乡亲前村里面8. 连词成句。

(填序号)（1）①船儿②尖③小小的④两头（2）①尾巴②一把③松鼠④好像⑤的⑥伞（3）①一群②雪地里③小画家④了⑤来（4）①一家②小树林③蜗牛④住在⑤的⑥旁边9. 把下面的词语整理成一段通顺的话写下来。

①伟大感激大家英雄非常这位的治水②大禹代代相传治水故事的被10. 将下列词语排成一句话，再加上标点。

①小灰兔一车送给了把老山羊白菜②水真清小河的啊③喜欢唱歌你的吗妈妈11. 连词成句。

(写序号)（1）①国旗②爱③我们的④我（2）①国旗②我们③敬礼④向12. 读一读，连一连。

13. 连词成句。

（1）我们的天地沙滩快乐是（2）邓爷爷满意的露出了脸上的笑容14. 把下面的词组织成句，句子要通顺。

①有草地一片青青的小区里②开开心心人街上买东西都在的地15. 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。

①羊群撒在雪白的草原大的一望无际上②菊花盛开秋天着千姿百态的公园里③可以鸟研究空气资料污染为可贵的提供16. 看图片，填上音节中缺少的声母。

17. 读一读，连一连。

18. 读一读，连一连。

19. 把下列词语排排队，变成一句通顺的话。

（1）我一名是小学生一年级（2）春姑娘春雨纺出的线像（3）小朋友们高了长我们班的20. 把下面的词语排成一句通顺的话。

（1）小军学习委员的我们是班级______（2）大花园我们的像学校一个______21. 连词成句。

①安静邻居盲童小孩一个是的②浓郁安静每天花香吸引的着③仿佛世界内心看见多姿多彩我了她的22. 连词成句①包的好吃十分外婆粽子②用的你水壶浇花爸爸呢③天上雨一座停了桥的美丽有23. 连词成句。

一年级下册语文连词成句专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

（_____）开始，小花苞穿着绿色的外衣。

（_____）又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。

（_____）几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。

（_____）现在，月季花已开满花坛，他们争奇斗艳。

（_____）春天来了，月季花长出了一个个花苞。

二、照样子，写句子。

小鸭子游泳。

小鸭子在水里游泳，小鸭子在水里______________游泳。

动物王国要开会。

动物王国__________要开会。

动物王国_______________________________要开会。

三、照样子，写句子。

例：树很快乐，喜鹊也很快乐。

____________，_______也 ______________。

____________，_______也 ______________。

例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

________有了________，________也有了________。

________有了________，________也有了____________。

四、连词成句。

（填序号）（1）①黄叶②飘落③一片片④下来______________________________。

（2）①同学们②升③在④国旗________________________。

（3）①金鱼②美丽的③快活地④在⑤吐泡泡_____________________。

五、按要求完成句子练习。

1．读一读，给句子加上标点。

能见到小伙伴（___）我多么开心呀（___）别的孩子也像我一样（___）这么想吗（___）2．把句子补充完整。

（1）小花狗在______________________（2）要是____________，我就____________（3）我多想________________________3．你要去书店借书，可不知道怎么走，李明知道，你可以这样问他：“_____________”六、我会照样子写句子。

二年级语文上册连词成句专项专题训练1. 读一读，连一连。

2. 连词成句。

①安静邻居盲童小孩一个是的②浓郁安静每天花香吸引的着③仿佛世界内心看见多姿多彩我了她的3. 把下列各组排列错乱的词语整理成一句通顺的话。

（1）①好朋友②我③和④小云⑤是（2）①爸爸②汽车③会④开（3）①森林②小鸟的③家④是4. 连词成句，并加上标点。

①草长花开飞蝴蝶②暖新制轻棉衣又5. 读一读，连一连。

6. 把能组成词语的字连起来。

大声口叫人母乡亲前村里面7. 连词成句。

（1）我们的天地沙滩快乐是（2）邓爷爷满意的露出了脸上的笑容8. 读一读，连一连。

9. 按时间顺序给下列节日重新排序。

①端午节②清明节③元宵节④春节⑤重阳节⑥中秋节10. 读一读，连一连。

11. 连词成句，并加上标点。

①儿童团员王二小是②是我孩子的妈妈好③邓小平爷爷种的亲手是这树④快乐多生活我们的⑤来了想出办法爷爷12. 连词成句。

①不知道什么学些月亮该自己 ______②故事这个开头结局只有没有 ______③每样都学习必须东西生活怎么 ______13. 读儿歌，再连一连它们的韵母。

j q x，真淘气，从不和u在一起。

它们和ü来相拼，见了帽子就甩去。

14. 把字词连成句。

（填序号）（1）①看见②荷叶③蹲着④上⑤小青蛙⑥小蝌蚪⑦一只（2）①一天天②地③长大了④白菜⑤嫩绿的15. 把下列词语排排队，变成一句通顺的话。

（1）我一名是小学生一年级（2）春姑娘春雨纺出的线像（3）小朋友们高了长我们班的16. 把下面的字词连成通顺的句子,并加上标点。

（1）大家的我的办法赞赏得到了（2）航天员生活吗你知道怎样在太空中（3）多好这是的呀地方17. 读一读，连一连。

18. 连字词成句。

①叶子的长得小柳树又细又长 ______②立刻广场上海洋变成了的欢乐 ______③世界这样为什么神奇 ______19. 连词成句，并加上标点。

（1）吗知道在太空中你生活怎样宇航员（2）栽种的已经邓小平长大了亲手柏树爷爷20. 连词成句，并加上标点。

小学语文语句重组及连词成句题一、语句重组题1. 他们在公园里踢足球。

答案：他们踢足球在公园里。

2. 我们明天一起去电影院看电影。

答案：明天我们一起去电影院看电影。

3. 她每天都骑自行车去上学。

答案：她每天都去上学骑自行车。

4. 妈妈正在厨房里做饭。

答案：妈妈正在做饭厨房里。

5. 弟弟爱吃巧克力。

答案：弟弟巧克力爱吃。

二、连词成句题1. 她喜欢看书。

答案：她喜欢看书。

2. 他们坐公共汽车去学校。

答案：他们坐公共汽车去学校。

3. 你昨天没有来学校。

答案：你昨天没有来学校。

4. 我爱吃水果。

答案：我爱吃水果。

5. 他们正在看电视。

答案：他们正在看电视。

三、语句重组和连词成句相结合题1. 猫我家有只。

答案：我家有只猫。

2. 玩具学校丢了他。

答案：他丢了学校的玩具。

3. 母亲走在她前面。

答案：她走在母亲的前面。

4. 我们看到了美丽的彩虹。

答案：我们看到了美丽的彩虹。

5. 这个姑娘穿着漂亮的连衣裙。

答案：这个姑娘穿着漂亮的连衣裙。

总结：通过语句重组和连词成句题的练习，可以帮助小学生掌握基本的语法规则，培养他们对语言组织的能力。

通过重组语句和使用正确的连词，他们能够懂得句子的结构和逻辑，提高语文表达的准确性和流畅性。

这是小学语文学习中必不可少的一部分，也是培养他们语言表达能力的有效方法之一。

以上是小学语文的语句重组及连词成句题的一些例子，希望对小学生们有所帮助。

句子排序练习题及答案一、选择题：请将下列句子按照逻辑顺序排列，选择正确的顺序。

1. 春天到了，公园里的花开了。

2. 孩子们在公园里玩耍。

3. 公园里充满了欢声笑语。

4. 阳光明媚，天气温暖。

5. 人们纷纷走出家门，享受春天的美好。

正确顺序：1,4,5,2,3二、填空题：请将下列句子按照正确的顺序填入空白处，使其成为一段连贯的段落。

（）公园里的花开了，春天的气息弥漫在空气中。

（）孩子们在公园里追逐嬉戏，笑声不断。

（）阳光透过树叶，洒在人们的脸上，温暖而舒适。

（）公园成了人们享受春光的好去处。

正确顺序：1,2,4,3三、连词成句：请将下列单词或短语按照正确的顺序排列，组成一个完整的句子。

春天公园孩子们玩耍花开正确答案：春天到了，公园里的花开了，孩子们在公园里玩耍。

四、阅读理解：阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。

春天，公园里的花开了，吸引了许多游客。

阳光明媚，天气温暖，人们纷纷走出家门，享受春天的美好。

孩子们在公园里追逐嬉戏，欢声笑语不断。

公园里充满了春天的气息，成了人们享受春光的好去处。

1. 春天公园里发生了什么？2. 人们为什么纷纷走出家门？3. 公园里充满了什么样的气息？答案：1. 公园里的花开了。

2. 因为春天阳光明媚，天气温暖。

3. 公园里充满了春天的气息。

五、句子重组：请将下列句子重组，使其成为一个完整的段落。

阳光明媚，天气温暖。

春天到了，公园里的花开了。

人们纷纷走出家门，享受春天的美好。

孩子们在公园里追逐嬉戏，欢声笑语不断。

公园里充满了春天的气息，成了人们享受春光的好去处。

重组后的正确顺序：1,4,5,2,3六、逻辑推理题：请根据下列句子的逻辑关系，推断出正确的顺序。

1. 孩子们在公园里玩耍。

2. 公园里充满了欢声笑语。

3. 春天到了，公园里的花开了。

4. 阳光明媚，天气温暖。

5. 人们纷纷走出家门，享受春天的美好。

推断出的正确顺序：1,2,3,4,5七、完形填空：请根据上下文，填入合适的句子，使段落完整。

二年级语文排序题练习试题答案及解析1.根据课文内容，给句子排队。

( )雷公公用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。

( )笋芽儿被春雨叫醒了。

( )笋芽儿脱下了一件件衣服，长成了一株健壮的竹。

( )笋芽儿终于钻出了地面。

【答案】2 1 4 3【解析】略2.连词成句（1）飞翔在鸽子洁白的蓝天上（2）祖国的少年儿童欢庆生日【答案】（1）洁白的鸽子在蓝天上飞翔。

（或蓝天上洁白的鸽子在飞翔。

）（2）少年儿童欢庆祖国的生日。

【解析】略3.重新排列句子，在括号里填上正确的序号。

（3分）（）今天上早读课，老师检查昨天布置的作业。

（）老师对我说：“没有按时完成作业的孩子不是好孩子。

”（）昨天，老师布置我们每人做一篇作业。

（）老师说：“这样才是好孩子。

”（）结果其它同学都完成了，只有我没有完成。

（）下午放学后，我补交了作业。

【答案】241635【解析】首先根据时间顺序，昨天到今天早读到放学。

根据事情的发展选择合理的对话。

主要考察学生对句子的理解。

4.给下列句子排序。

（5分）（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

（）我和爸爸正在菜园里拔草。

（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

【答案】3 2 5 1 4【解析】略5.连词成句。

（4分）（1）报晓显金鸡身手（2）二十四每年节气有个【答案】（1）金鸡报晓显身手（2）每年有二十四个节气【解析】略6.连词成句。

（12分）（1）是李白唐朝的著名诗人（2）过年时春联贴都家家户户（3）老师故事我们给讲了坐井观天的【答案】（1）李白是唐朝的著名诗人（2）过年时家家户户都贴春联（3）老师给我们讲了坐井观天的故事【解析】略7.我给句子排排序。

（10分）走过一段很长的路。

两个姑娘，奥莉娅和莉达。

她们都累了。

一起到树林里去。

就坐在草地上休息和吃饭。

【答案】（3）（1）（4）（2）5【解析】略8.我给句子排排序。

走过一段很长的路。

两个姑娘，奥莉娅和莉达。

五年级英语连词成句练习题
1. 请将以下单词重新排列组成一个完整的句子：
小狗 / 正在 / 花园 / 奔跑 / 的。

2. 请将以下单词重新排列组成一个完整的句子：
妈妈 / 是 / 做 / 好吃 / 饭菜 / 的 / 最擅长 / 人。

3. 请将以下单词重新排列组成一个完整的句子：
外面 / 目前 / 正在 / 下着 / 雨 / 一场。

4. 请将以下单词重新排列组成一个完整的句子：
见到 / 老师 / 我们 / 很 / 开心 / 今天。

5. 请将以下单词重新排列组成一个完整的句子：
看见 / 谁 / 小猫 / 了 / 是 / ?
6. 请将以下单词重新排列组成一个完整的句子：
弟弟 / 哥哥 / 是 / 我 / 的 / 好朋友。

7. 请将以下单词重新排列组成一个完整的句子：快乐 / 一起 / 我们 / 玩耍 / 在 / 操场上。

8. 请将以下单词重新排列组成一个完整的句子：上午 / 早晨 / 很 / 天空 / 蓝 / 。

9. 请将以下单词重新排列组成一个完整的句子：吃 / 早饭 / 我们 / 平时 / 在家 / 一起。

10. 请将以下单词重新排列组成一个完整的句子：昨天 / 买 / 吗 / 妈妈 / 水果 / 了 / ?
1. 小狗正在花园奔跑。

2. 妈妈是做好吃饭菜的最擅长人。

3. 目前外面正在下着一场雨。

4. 我们今天见到老师很开心。

5. 谁看见小猫了？
6. 哥哥是我的好朋友。

7. 我们一起在操场上玩耍快乐。

8. 上午早晨天空很蓝。

9. 我们平时在家一起吃早饭。

10. 昨天妈妈买了水果吗？。

语文排序练习题及答案一、选择题1. 以下句子中，正确的顺序是：A. 他走进了教室，然后坐下。

B. 他坐下了，然后走进了教室。

C. 他走进了教室，坐下。

D. 他坐下，走进了教室。

答案：C2. 根据语境，下列句子的正确顺序是：A. 春天来了，万物复苏。

B. 秋天到了，果实累累。

C. 夏天到了，天气炎热。

D. 冬天来临，白雪皑皑。

答案：A3. 根据时间顺序，下列句子的正确排列是：A. 他开始学习。

B. 他完成了作业。

C. 他考试得了高分。

D. 他参加了考试。

答案：ADBC二、填空题4. 请将下列句子按逻辑顺序排列：① 他决定去图书馆借书。

② 他走进图书馆。

③ 他找到了想要的书。

④ 他办理了借书手续。

⑤ 他离开了图书馆。

正确顺序：______________________ 答案：②①③④⑤5. 请将下列句子按时间顺序排列：① 太阳落山了。

② 天空出现了第一颗星星。

③ 夜幕降临。

④ 月亮升起。

正确顺序：______________________ 答案：①③②④三、连词成句题6. 用下列词语组成一个完整的句子：- 春天- 花园- 里- 盛开- 鲜花答案：春天，花园里鲜花盛开。

7. 将下列词语组成一个通顺的句子：- 他- 努力学习- 为了- 考试- 取得好成绩答案：他为了考试取得好成绩而努力学习。

四、排序题8. 请将下列句子按照正确的顺序排列：- 他决定参加马拉松比赛。

- 他开始每天跑步训练。

- 他在比赛中取得了优异的成绩。

- 他报名参加了比赛。

- 他制定了详细的训练计划。

正确顺序：______________________答案：他决定参加马拉松比赛。

他报名参加了比赛。

他制定了详细的训练计划。

他开始每天跑步训练。

他在比赛中取得了优异的成绩。

9. 请将下列句子按照事件发生的先后顺序排列：- 他从大学毕业。

- 他找到了一份工作。

- 他开始工作。

- 他收到了录取通知书。

- 他申请了工作。

正确顺序：______________________答案：他收到了录取通知书。

小学二年级排列句子连词成句综合练习题1、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是3、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线4、英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士5、多么一只这云小白兔朵像6、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园7、挨挨挤挤的像一个个大圆盘荷叶碧绿的.8、沿着海鸥海岸妈妈几圈转了9、休育馆一同到王小林和同学打篮球星期日10、国家凶恶的一级动物蟒蛇保护是11、一个关于灭绝恐龙是科学上的谜的12、血小板迅速帮助可以人们血液凝固13、迅速救援能水上飞机海上船只遇难的14、有不会老师我题目做就去请教道15、白鲸努力得救经过了大家的16、争先恐后回答举手问题小朋友们地17、石榴慢慢地树上一排排露出笑了牙齿18、一个个柿子树上红灯笼柿子秋天到了似的挂满了19、红灯笼柿子树大柿子上挂着上一个个像20、院子里大树下奶奶故事我们在听雷锋的讲21、题目亲自思考大家出了让老师22、羽毛漂亮多么绚丽多彩的啊那孔雀23、到才能哪里波斯猫快乐呢找到24、海洋马路国庆节的灯成了的晚上25、小口袋里鲜花的插满了小袋鼠五彩缤纷连词成句姓名班级学号１．①今天②的③好④天气⑤多么⑥呀２．①学校②我们③学习④上⑤高高兴兴３．①小明②关心③同学④非常４．①花②公园③开得④里的⑤美丽⑥很５. ①排球②叔叔③打④爱６．①浇浇②你③多给④要⑤水⑥花儿７．①这支②爷爷③送给④铅笔⑤我⑥是⑦的８．①看见②你③王老师④了⑤吗９．①妈妈②姐姐③帮助④常常⑤干活10. ①是②的③真④学习⑤好⑥爱⑦他⑧孩子⑨个11. ①刻苦②应该③你④练功⑤也12. ①学校②我们③美丽④真⑤的连词成句姓名班级学号13. ①认真②小英③学习④都⑤和⑥小红⑦非常14. ①听见②哥哥③他④人⑤有⑥叫15. ①出来②怎么③你④呀⑤今天⑥有空16. ①的②太阳③刚刚④火红⑤升起17. ①小朋友②早上③上学④高高兴兴⑤去18. ①一吹②小草③春风④长出来20. ①上学②早上③和④我⑤一起⑥好朋友21. ①高高兴兴地②去③同学们④植树22. ①我家②一只③有④小猫⑤可爱的23. ①公园里②美丽③花儿④的⑤多么⑥啊24. ①水里②金鱼③在④游来游去25. ①说话②小燕子③正在④小白兔⑤跟连词成句姓名班级学号26. ①有②前面③草地④青青⑤一片⑥的⑦我家27. ①吃②草③羊儿④上⑤山坡⑥在28. ①花②给③常常④小红⑤浇水29. ①我们②跑步③在④校园里30. ①燕子②快要③飞得很低④下雨了31、①常绿树②人们③称作④老松树⑤把32、①多么②一只③这④云⑤小白兔⑥朵⑦像⑧啊33、①英勇的②大门③守卫着④日夜⑤祖国的⑥解放军战士７．热情地问她什么点儿我想要８．小蜜蜂飞来飞去花丛中在采花粉９．天空夜晚月亮圆圆的挂在１０.雷声沉闷了的越来越大１１.像闪亮的许多星星珍珠１２.游来游去小河鱼儿里在快活地。

小学语文“连词成句”详解及专项练习附答案！基本句型1、谁在干什么2、谁为谁干什么3、谁带谁干什么4、什么时候，谁在什么地方做什么5、什么时候，谁在什么地方怎么样的做什么了解句意，正确使用标点符号感叹句与问句：1、句中见到：真、呀、多么、啊、极了….用感叹号“！”2、句中见到：怎么、哪里、呢、吗、是不是、为什么、多少、几…..用问号“？”具体句型的举例第一种类型：①往南②飞③燕子④一群⑤排队分析：这个句子有“谁”“干什么”的含义。

因此排序为：一群燕子排队往南飞。

排列前首先思考，句子的“头”是什么？然后根据这个“头”是什么再思考“头——干什么”。

这样就可以很快得出结论：句子的头是“燕子”——“燕子”“排队”“飞”。

“一群”是数量词，修饰限制“燕子”这个句子的头的。

所以，“一群”要排在句子的最前面。

第二种类型：①做游戏②小朋友③在操场上分析：这个句子有“谁”“在什么地方”“干什么”的意思。

因此排序为：小朋友在操场上做游戏。

首先思考句子的“头”是？这个句子的“头”是小朋友（表示人称的词语）；“做游戏”是表示动作的，承担着“干什么”的作用。

那么结果就和明显，排根据“谁——在哪里——干什么”这个原则排列的。

第三种类型：①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我分析：这个句子有”谁——为——谁——干什么”的含义。

因此排序为：妈妈为我买了一个皮球。

句子的头是“妈妈”、“我”，这两个词都是表示人称的词，可以作为句子的“头”，“买了”是一个表示动作的词，作为谓语（不需要孩子知道，却要明确的）。

“买了”的对象是“皮球”，“一个”是修饰限制“皮球”的。

第四种类型：①带②秋游③我们④老师⑤去分析：这个句子中有两个表示人称的代词“我们”、“老师”，表示动作的词是“带”、“去”，分析这两个人称词，发现“老师”可以跟“带”搭配，“我们”可以跟“去”“秋游”搭配。

整句符合“谁——带——谁——干什么”的句式。

排序是：老师带我们去秋游。

第五种类型：①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马分析：这个句子还是有两个表示人称的词语“小兔”“小马”，“草地上”是表示地点的词语，表示地点的词语既可以放在句首，作为地点状语（这个词也是不需要孩子知道，但却需要知道时间或地点状语需要提前放在句首），需要放在句首的。

连词成句专项练习1．下列词语可以排成完整的一句话的是（）地球吸引力有很大的A．地球有很大的吸引力。

B．地球吸引力的有很大。

C．有很大的地球吸引力。

【答案】A【解析】本题主要考查连词成句。

根据句子成分定位，主语是“地球”，谓语是“有”，修饰语“很大的”，宾语是“吸引力”。

句末加上句号。

即：地球有很大的吸引力。

2．连词成句，选择正确的答案（）①解答①地①的①耐心①工作人员①问题①游人A．①①①①①①① B．①①①①①①①C．①①①①①①① D．①①①①①①①【答案】C【解析】注意整句话的内容语义要完整流畅，搭配合情合理。

本题中整句话是：工作人员耐心地解答游人的问题。

3．下列连词成句，顺序正确的一项是（）①我①平常①池子里①在①睡觉A．①①①①①B．①①①①①C．①①①①①D．①①①①①【答案】B【解析】结合选项的内容进行分析，注意连词成句的时候要语言完整流畅，本题中顺序正确的是B项，这句话是：平常我在池子里睡觉。

4．下面连词成句正确的选项是（）①有①奇石①黄山①上①许多A．34152 B．41253 C．35421 D．42351【答案】A5．下列词语可以排成完整的一句话的是（）树木了落叶开始A．树木开始落叶了。

B．树木落叶开始了。

C．落叶树木开始了。

【答案】A6．下面词语可以排列成完整的一句话的是（）棉花爷爷田野里在收A．爷爷在田野里收棉花。

B．爷爷收棉花在田野里。

C．收棉花在爷爷田野里。

【答案】A7．连词成句，选择正确的答案（）①领着①来到①大家①兔子①湖边A．①①①①①。

B．①①①①①。

C．①①①①①。

D．①①①①①。

【答案】C8．连词成句，选择正确的答案（）①粽子①外婆①十分①包的①好吃A．①①①①①。

B．①①①①①。

C．①①①①①。

D．①①①①①。

【答案】A9．连词成句，选择正确的答案（）①飘出①煮熟的①清香①粽子①一股A．①①①①①。

B．①①①①①。

C．①①①①①。

D．①①①①①。

【答案】B10．连词成句，选择正确的答案（）①飞机①从①姐姐①上①下来①跳①敢A．①①①①①①①。

小学二年级排列句子连词成句综合练习题1 1、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是3、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线4、英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士5、多么一只这云小白兔朵像6、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园7、挨挨挤挤的像一个个大圆盘荷叶碧绿的.8、沿着海鸥海岸妈妈几圈转了9、休育馆一同到王小林和同学打篮球星期日10、国家凶恶的一级动物蟒蛇保护是11、一个关于灭绝恐龙是科学上的谜的12、血小板迅速帮助可以人们血液凝固13、迅速救援能水上飞机海上船只遇难的14、有不会老师我题目做就去请教道15、白鲸努力得救经过了大家的16、争先恐后回答举手问题小朋友们地17、石榴慢慢地树上一排排露出笑了牙齿18、一个个柿子树上红灯笼柿子秋天到了似的挂满了19、红灯笼柿子树大柿子上挂着上一个个像20、院子里大树下奶奶故事我们在听雷锋的讲21、题目亲自思考大家出了让老师22、羽毛漂亮多么绚丽多彩的啊那孔雀23、到才能哪里波斯猫快乐呢找到24、海洋马路国庆节的灯成了的晚上25、小口袋里鲜花的插满了小袋鼠五彩缤纷连词成句2姓名班级学号１．①今天②的③好④天气⑤多么⑥呀２．①学校②我们③学习④上⑤高高兴兴３．①小明②关心③同学④非常４．①花②公园③开得④里的⑤美丽⑥很５. ①排球②叔叔③打④爱６．①浇浇②你③多给④要⑤水⑥花儿７．①这支②爷爷③送给④铅笔⑤我⑥是⑦的８．①看见②你③王老师④了⑤吗９．①妈妈②姐姐③帮助④常常⑤干活10. ①是②的③真④学习⑤好⑥爱⑦他⑧孩子⑨个11. ①刻苦②应该③你④练功⑤也12. ①学校②我们③美丽④真⑤的连词成句3姓名班级学号13. ①认真②小英③学习④都⑤和⑥小红⑦非常14. ①听见②哥哥③他④人⑤有⑥叫15. ①出来②怎么③你④呀⑤今天⑥有空16. ①的②太阳③刚刚④火红⑤升起17. ①小朋友②早上③上学④高高兴兴⑤去18. ①一吹②小草③春风④长出来20. ①上学②早上③和④我⑤一起⑥好朋友21. ①高高兴兴地②去③同学们④植树22. ①我家②一只③有④小猫⑤可爱的23. ①公园里②美丽③花儿④的⑤多么⑥啊24. ①水里②金鱼③在④游来游去25. ①说话②小燕子③正在④小白兔⑤跟连词成句4姓名班级学号26. ①有②前面③草地④青青⑤一片⑥的⑦我家27. ①吃②草③羊儿④上⑤山坡⑥在28. ①花②给③常常④小红⑤浇水29. ①我们②跑步③在④校园里30. ①燕子②快要③飞得很低④下雨了31、①常绿树②人们③称作④老松树⑤把32、①多么②一只③这④云⑤小白兔⑥朵⑦像⑧啊33、①英勇的②大门③守卫着④日夜⑤祖国的⑥解放军战士。

一年级下学期语文连词成句周末练习题及答案湘教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、排列句子1.①我②花③的④美格外_______________________________2.①熊爸爸②造房子③想④砍树_______________________________3.①跳下来②小松鼠③从④树上_______________________________4.①我国的②是③国旗④五星红旗_______________________________5.①吃草②在③草地上④小羊______________________________二、照样子，写句子。

例：瓶子里的水渐渐．．升高了。

（1）小树渐渐________________________。

（2）________渐渐________________。

例：乌鸦看见旁边有许多．．小石子。

（3）《西游记》里写了许多________________。

（4）________________许多_____________。

三、仿写句子，加上标点。

①例：树很快乐，喜鹊也很快乐。

____________，________也___________②例：碧绿碧绿的叶子。

雪白雪白的___________③例：荷叶是小蜻蜓的停机坪。

蓝天是星星的__________四、把句子补充完整1．小白兔在草地上（____________）。

2．明明在（____________）（_____________）。

3．船儿用（__________）在（_____________）写字。

4．小乌鸦（___________），（_______________）喂妈妈。

五、照样子，写一写。

1、木瓜从树上掉进湖里。

___________从_________________________。

2、小兔子一边跑，一边叫。

__________一边___________一边______________。

语文连词成句试题1.把错乱的词语排列成一句通顺的话，并加上标点符号。

(1)书包走进背着我校园(2)心里我啊多么快乐的【答案】(1)我背着书包走进校园。

(2)我的心里多么快乐啊！【解析】略2.把下列排列错误的词语整理成一句通顺的话。

正在新型起着玻璃作用重要的【答案】新型玻璃正在起着重要的作用。

【解析】略3.我会连词成句。

赶紧船员的解开绳索救生艇【答案】船员赶紧解开救生艇的绳索。

【解析】略4.选择适当的关联词。

我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

A．因为……所以……B．不但……而且……C．虽然……但是……D．一边……一边……【答案】C【解析】5.粗心的小明忘了写完这些句子了，你能为他补上吗？（1）爷爷虽然七十岁了，满头银发，。

（2） ,而是五（1)班同学干的。

（3）一个好猎手，不但要有好枪法，。

（4）他走了以后, 。

【答案】（1）但是每天上下楼梯气都不喘一下（2）帮助受伤的同学不是五（2)班同学干的（3）还要有好的心理素质（4）再也没有人来过这里【解析】略6.把散落的卡片上的词语连成一句话，可以只写序号，加标点符号哟! (1)①比拉的②赞扬③勇敢④人们的⑤赢得了_________________________________________________________ (2)①宠物②人家③是④小猪比拉⑤一户⑥的【答案】(1)①③⑤④②(2)④③⑤②⑥①【解析】略7.用词连句，再写下来。

(1)伸了懒腰顽皮的一个种子(2)公园里游戏小朋友在做【答案】(1)一个顽皮的种子伸了懒腰。

(2)小朋友在公园里做游戏。

【解析】略8.把下列词语排列成句子。

yóu1．小鱼游来游去水中在_________________________________________________________ luò piàn shù2．落下来一片片从树上叶子_________________________________________________________【答案】1.小鱼在水中游来游去2.叶子从树上一片片落下来【解析】略9.把下面的词语连成一句话，把序号写在车厢上。