侯伯宇：一个高级知识分子的风骨

江苏省常州市武进洛阳中学2021-2022学年高一语文联考试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成12-15 小题。

当代艺术的创造性问题（王林）①从摄影的发明开始，绘画就不得不出让再现现实对象的地盘，由此发生的变化贯穿了整个现当代艺术史。

②影像技术是人类的创造，作为技术即使持有个人专利也会为集体所运用。

这和艺术所言的创造性不是一回事，因此家庭摄影和家庭录像在一般情况下是不会被视为艺术作品的。

影像技术对艺术原创性的消解，主要还不是因为它的复制性，在艺术活动中比如版画和雕塑创作都有处理复制性的惯例，以保证艺术家原创性的成立。

影像技术的“可怕”之处，在于和艺术发生关系时，一开始就取消了原作概念。

要知道艺术原创性本来是落实在原作概念上，没有原作只有拷贝的影像作品对原创性的颠覆是根本性的。

③另一方面对原创性的挤压来自现代艺术的形态学扩张。

绘画、雕塑这样的传统艺术即原创性的艺术领域，在现代主义时期得到了其形态所及各个方面的拓展。

现代艺术家的使命就是各执一端走向极致，比如绘画的线条、笔触、质地、肌理、构图、造型、色彩、光影、深度、平面、透视、错视等诸种形式因素都已有充分的探索，形式创造即使还留有空间，也已经不足成为今天确立原创性的充足理由。

④当代艺术的原创性退居次要，而创造力上升为艺术的主要评价标准。

我们很少在当代艺术圈子内讨论作品是否原创的问题，反而是在大芬村那样的文化产业园区里特别强调原创油画、原创雕塑之类的概念。

这似乎已经表明，原创性的确已失去其光晕而成为商业市俗化的说辞。

⑤自从杜桑1913 年把自行车轮和木凳子作为艺术作品、1917 年把命名为“泉”的小便池作为艺术作品、1919 年把加上胡须的《蒙娜丽莎》作为艺术作品以来，挪用和戏拟就作为艺术创作手段进入了艺术世界。

现成品及其添加概念再次从根本上改变了艺术思维的方向。

⑥问题是怎样谈论不涉原创性或淡化原创性的艺术创造性。

⑦艺术作品有两个特点：一个是不能完全被重复，另一个是不能完全被解释。

2022年河南省周口市中学分校高三语文联考试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 文学类文本阅读（25分）阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

（25分）祁茂顺汪曾祺祁茂顺在午门历史博物馆蹬三轮车。

他原先不是蹬车的，他有手艺：糊烧活，裱糊顶棚。

单件的烧活，接三轿马，一个人鼓捣一天，就能完活。

他在糊烧活的时候，总有一堆孩子围着看。

糊得了，就在门外放着：一匹高头大白马——跟真马一样大，金鞍玉辔紫丝缰；拉着一辆花轱辘轿子车，蓝车帷，紫红软帘，软帘贴着金纸的团寿字。

不但是孩子，就是路过的大人也要停步看看，而且连声赞叹：“地道!祁茂顺心细手巧!”如果是成堂的大活：三进大厅、亭台楼阁、花园假山……一个人忙不过来，就得约两三个同行一块干。

订烧活的规矩，事前不付定钱，由承活的先凑出一份钱垫着，交活的时候再收钱。

早先订烧活，都是老式的房屋家具，后来有要糊洋房的，要糊小汽车、摩托车……人家要什么，他们都能糊出来。

后来订烧活的越来越少了，都兴火葬了。

谁家还会弄一堂“车船轿马”到八宝山去?祁茂顺主要的活就剩下裱糊顶棚了。

后来糊顶棚的活也少了。

北京的平房讲究“灰顶花砖地”，纸糊的顶棚很少见了——容易坏，而且招蟑螂，招耗子。

钢筋水泥的楼房更没有谁家糊个纸顶棚的。

祁茂顺只好改行。

午门历史博物馆原来编制很小，没有几个职员，不知道为什么，却给馆长配备了一辆三轮车，用以代步。

经人介绍，祁茂顺到历史博物馆来蹬三轮车。

馆长姓韩。

韩馆长是个方正守法的人，除了上下班，到什么地方开会，平常不为私人的事用车，因此祁茂顺的工作很轻松。

祁茂顺很爱护这辆三轮车，总是擦洗得干干净净的。

晚上把车蹬回家，锁上，不许院里的孩子蹬着玩。

不过街坊邻居有事求他，他总是有求必应的。

隔壁陈大妈来找祁茂顺。

“茂顺大哥，你大兄弟病了，高烧不退，想麻烦您送他上一趟医院，不知您的车这会儿得空不得空?”“没事，交给我了!”祁茂顺把病人送到医院。

挂号、陪病人打针、领药，他全都包了。

侯伯宇：一个高级知识分子的风骨题记：当侯伯宇先生离开人间，才来报道他勇攀科学高峰、严谨治学、淡泊名利的精神和事迹，我们甚感汗颜！先生在世时，我们多年多次造访，先生都一一谢绝，也曾通过校方行政联系，先生都予婉拒。

原因是“他不愿意张扬”。

也有人传话，先生嫌当下媒体热炒了不少“假学问”、“伪科学”，他害怕与之混为一谈。

虽因应先生之诺未能报道，但先生一生攀登科学高峰，不论事业、功名、生活、命运、境遇顺好坎坷，都坚守不辍，矢志不渝的精神，先生科研成果享誉世界的赫赫声威和严谨治学、低调做人的品格，一直启迪着我们心底的敬佩。

先生离开了我们，而一个高级知识分子风骨折射出的精神，不仅能够廓清科学的真伪，能够厘清学术的正邪，而且能够激活我们每个人热爱祖国，勇攀高峰，尊重科学，务实创新，淡泊名利，默默奉献的真心。

为此，我们违愿于先生生前之诺，发出了这份迟来的报道——《陕西日报》年月日（本报记者杜耀峰赵岩王晓阳王鸣琦）一个高级知识分子的风骨——追记优秀共产党员、著名理论物理学家、西北大学博士生导师侯伯宇教授当一个人把信仰作为人生的风标和旗帜，视科学为最大的理想和追求，以人格的自律和行为的慎独赢得尊严和宁静时，面对一生的坎坷和生命的重创，面对尘世间追慕的名声、地位、金钱、诱惑，他的内心世界该有着怎样的不变和坚守？他的精神空间该有着怎样的位次和排序？黄叶飘飞的季节，我们再次来到西北大学，追忆一位已经过世学者的生活履迹，探究一位令人尊敬的高级知识分子颠扑不破、勇攀科学高峰的精神风骨。

他从热血青年渴望入党直至年届半百方得圆梦的信念打磨，他在当今世界数学物理界享有赫赫声威的学术成就和他淡泊名利、低调做人的巨大反差，他培养出的灿若星辰的国际理论物理界精英和晚年痛失独子爱孙的双重际遇，令每一位在他生命轨迹中有过交集的亲人、同事、学生镌刻在心，没齿难忘。

他，就是被誉为“中国的骄傲”、创建了“侯氏理论”的世界数学物理界代表人物、新中国首批博士生导师、国家级有突出贡献专家、西北大学现代物理研究所教授——侯伯宇。

2021年山西省朔州市飞翔学校高二语文下学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 21分）阅读下面的文章，完成１6～１9题。

美景，总在半梦半醒之间迟子建①太阳是不大懂得养生的，只要它出来，永远圆圆着脸，没心没肺地笑。

它笑得适度时，花儿开得繁盛，庄稼长势喜人，人们是不厌弃它的；而有的时候它热情过分了，弄得天下大旱，农人们就会嫌它不体恤人，加它身上几声骂。

看来过于光明了，也是不好。

月亮呢，它修行有道，该圆满时圆满着，该亏的时候则亏。

它的圆满，总是由大亏小亏换来的。

所以亏并不一定是坏事，它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。

②在故乡的夜晚，一本书、一杯自制的五味子果汁，就会给我带来踏实的睡眠。

可是到了月圆的日子，情况就大不一样了。

穿窗而过的月光，会拿出主子的做派，进了屋后，招呼也不打，赤条条地仰面躺在我身旁空下来的那个位置。

它躺得并不安分，跳动着，闪烁着；一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送到我的眼底；一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进来。

被月光这样撩拨着，我只能睡睡醒醒了。

③月光和月光是不一样的。

春天的月光，似乎也带着股绿意，有一种说不出的嫩；夏日的月光呢，饱满，丰腴，好像你抓上一把，它就能在指尖凝结成膏脂；秋天的月光，一派洗尽铅华的气质，安详恬淡，如古琴的琴音，悠远，清寂；冬天的月光虽然薄而白，但它落到雪地后，情形就不一样了，雪地上的月光新鲜明媚得像刚印刷出来的年画。

所以冬日赏月，要立在窗前。

看着月光停泊在雪地上焕发出的奇异光芒，你会想，原来雪和月光是这世上最好的神仙眷侣啊。

相比较，冬春之交的月光，就没什么特别动人之处了。

雪将化未化，草将出未出，此时的月光，也给人犹疑之感，瑟瑟缩缩的。

④冬春之交的一天，是满月的日子，又是周末，故乡的亲人们聚在一起。

做了几道风味独特的菜，大家快活地喝酒聊天。

晚饭后，我回到自己的住处时，月亮已经升起来了。

微醺的缘故，未及赏月，我就熄灯睡了。

大约凌晨三点钟的样子吧，我被渴醒了。

2014-2015学年高二下学期第一次月考语文试题一、现代文阅读（9分，每小题3分）知其白而守其黑：国画之美生根于中国文化范曾天籁、神韵、简朴是中国文化的源头，国画产生于中国文化之中。

中国文化很注重天人合一。

这种特质造就了中国文化的开放性、包容性和启智性。

对中国绘画而言，中国文化的启智性是非常重要的。

中国绘画不需要像西方文化那样严格的逻辑分析，而需要的是感悟力。

一方面，要遵循自然之道，体会天地大美。

天地山川、草木虫鱼都有其自身之美、有它运行的目的，中国绘画就是要你去体会这种美、这种内在目的性，然后将其运用到笔墨中，表现出来，而不需要你问“这树长在这儿对不对”“这老鼠怎么比南瓜还大啊”……另一方面，天地大美只有通过感悟才能转化为人类的美感。

明代“心学”流派的重要代表人物王阳明在《传习录》中写道：一朵花在深山开放，你不知道它存在，可是当你看到这朵花的时候，这朵花的颜色、形态就渐渐显现出来，它果然是个美艳的存在。

中国文人讲“气韵生动”，其中的“韵”并不是单纯的作诗时押韵的“韵”，意义更为丰富饱满，注重的是创作主体（无论是艺术家还是诗人）对于宇宙惯有的一个诗性的判断。

天地大美自然而生，可是也需要画家对其有诗性的判断、有所感悟才会于人有意义。

所以，当中国人的智慧和感悟在哲学上的体现用到绘画上来的时候，绘画就受益无穷了。

老子哲学里有“知其白，守其黑”，说的是深知本性洁白，却守持混沌昏黑的态势，这就是中国人的思维，也正是国画美之所在。

笔墨加上宣纸就是黑和白，只有维持黑白间比例的平衡和谐才能守住国画的这种美。

中国禅宗讲，“妙悟者不在多言”。

王维在《山水诀》中将此视为对山水画的要求，其实，这是对整个中国绘画的要求——以少许胜多许，以最简练的语言表现最丰富的内容。

中国绘画就是“有无相生”之道的形象体现，笔墨的“有”和画面空白的“无”相互辉映才造就了国画之美。

元代山水画家倪瓒的画就非常注重黑白间的比例，比如他的《容膝斋图》，几棵小树，一个茅亭，朦胧的远山，没有人物，没有动态。

2021年河南省南阳市裴营中学高二语文月考试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成文后各题。

（12分）孝顺女儿【俄罗斯】米哈依尔?扎多尔诺夫你看，这雨下得多带劲！越下越大，简直就像洒水车洒的似的。

我就喜欢下雨。

要是现在能喝上一口酒就更好了！暖和暖和。

可我大儿子不让，我大儿子是医生。

大儿子可是我的骄傲！他从小就想当医生，后来真就当上了！而且还是个非常了不起的医生，现在只应邀出国出诊。

但他从来没忘了我这个父亲。

我记得去年他从匈牙利回来的时候，给我带回来了那么多有意思的纪念品！一个布达佩斯的城徽纪念章，一套非常罕见的明信片。

我儿子说非常漂亮，但怎么个漂亮法我还不知道，因为他一直没时间给我送来。

但不管怎么说，他没忘记我这个父亲。

这不，不久前他刚从意大利回来，马上就给我打了电话。

“爸爸，你身体怎么样？把听筒贴到胸部，我给你听听心脏。

”我知道，儿子是教授，通过电话就能诊断。

“爸爸，”我儿子听完后说，“你心衰，以后别喝酒，别吸烟……最重要的是要经常出去散散步，呼吸呼吸新鲜空气……”所以我这不是出来散步了吗？今天我还去了我小儿子那儿。

我小儿子今天过生日。

小儿子也是我的骄傲！他小时候不爱学习，现在却是哲学博士。

他没想到今天我会去，看见我时高兴得不得了！“爸爸，”我小儿子说，“你来了，真是太好了！我特意没请你，是怕打扰你。

既然你来了，咱们就去厨房坐一会吧。

【A】我给你倒一杯你从来没喝过的格鲁吉亚葡萄酒，我妻子再给你从客厅的桌子上端点你以前从来没尝过的小菜来。

”我和儿子一起把酒喝了。

我兴奋地回忆起了小儿子小时候有一次俄语考试得了2分的趣事。

这时，他立刻起身把门掩上了：“这些回忆非常温馨，所以咱们还是留着下一次慢慢回忆吧。

现在你还是回家吧，今天来的客人都是著名学者，他们谈论的那些话题你肯定也不感兴趣，而且他们烟抽得很凶，你心衰，最好还是回家休息吧。

今天有足球赛，是斯巴达克队比赛。

你记不记得我小时候，咱们总是一起给他们助威？差点忘了，你把这雨伞带上，外面雨越下越大了，你用不着急着还给我们，反正这把伞也破了。

2021年吉林省长春市九台市第二十六中学高一语文上学期期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 现代文阅读（一）（17分）阅读下面的作品，完成14—16题。

婺源笔记祝勇①我们曾有过一个共同的愿望：在婺源租一所老房子，住下。

在这里，写作和交谈。

有点像合并同类项，两个爱乡村也爱文字的人，被婺源，合并。

但最经济的是我们，在这里，可以与诸多向往的事物同在：山水、风月、田野、老屋、廊桥、灯、牛、农具、村民、酒、书、笔墨、乐器、历史、爱情。

在婺源，它们松散地混合在一起，像浸满柴火味的空气，被我们习惯，并且，忽略。

②要在婺源待下来，待住，等到我们最初的激情在安静的生活中逐渐退潮，我们就会发现真正的婺源。

婺源是内向的，永远与奇迹保持距离，尽管它孕育过朱熹这样的伟人，并且吸引过李白、黄庭坚、宗泽、岳飞这样声名显赫的访客。

婺源不是一个发光体，这一点与宫殿不同。

在金碧辉煌的都城，即使是旧宫殿也是明亮的，在遥远的距离之外，我们的双眼也会被它屋顶的反光刺痛。

在婺源，几乎所有的事物，诸如田野、青山、石墙、烟囱，都是吸光物，质地粗糙，风从上面溜过，都会感觉到它的摩擦力。

婺源不属于那种夺目的事物，这里没有一处是鲜艳的，它的色泽是岁月给的，并因为符合岁月的要求而得以持久。

③不知道婺源的村落里暗藏着多少高堂华屋，从一扇小门进去，不知会遭遇什么。

毫无预兆地，我们闯入明代某位尚书的客厅，被梁枋槅扇排山倒海的雕花所震慑；作为尚书第、上卿府的背景，层层叠叠的宅院在徽商们手下相继建起，不同时代的房屋，像迷宫一样交织和连接。

所有的屋宇，都有一种惊心动魄的美。

但它们并不嚣张，那些高大的院墙和华美的雕刻在历经岁月的烟熏火燎之后已不再令人望而生畏。

儒雅的官厅中，有几只母鸡在散步，戴花镜的祖母，弯在竹椅上打盹。

所有的房屋，都有好几个敞开的入口，我们把那些开启的门扉当做公开的邀请函。

我们可以任意参观所有的空间：堂屋、轩斋、天井、花园、庭院、回廊、厨房，甚至卧室。

2021-2022学年江苏省宿迁市怀明中学高二语文期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文章，完成12～15题。

药罐贾平凹①我们村三十户人家共同着一个井，一个碾盘，一个土地庙，也共同着一个药罐。

②这药罐年代很久，但一直是完好的，它最早属老社长私有。

老社长已经死去十五年，大家还记得他的好处。

药罐自那时流传，谁家有人病了用罢药，罐子就放在门楼脑上，等着另一家有人病了来取用。

风俗里送药罐等于送病，是要忌讳的。

便又放于门楼脑上，等着别一家人病了再来“用用”。

药罐就像老社长，人们对它畏惧，却不敢有半点亵渎心。

③那阵，一般人有个病病灾灾，大都是抗着。

吃些烧糊的葱根，喝些姜汤，捂被子发汗，用火罐在额上拔一个紫红的印或者用针扎中指、挑眉心，放出些黑血就罢。

抗不过去了，再往土地庙里求神拜鬼。

病人还是不好的，就只有说：“这是阳寿到时了，治了病治不了命的。

”却没有想到去上百里的县城医院或抓几副中药吃。

④上医院是不敢思想，抓中药那也是要许多钱的，我们没有钱买更多的粮食吃稠饭还能买药吃？吃药和买香烟一样被认作奢侈。

⑤社长是吃中药的，因为他是社长，是我们村的光荣，吃公家的净粮，药费可以报销。

社长是一个瘦老头，留大背头，穿黑呢子中山服。

社长的气管常发炎，肠胃不好，腰酸，肾也虚亏，有几次病得要丢了命了，但后来却又好起来。

于是社长说：“得了病怎么不吃药？瞧瞧，不是几副药就保住一个命吗？”⑥社长说过这话后，一般人家也开始吃起药来，但往往吃过一副二副，实在是没能力再吃下去，便去社长家门前的十字路口上揽社长吃过的药渣。

心想，只要是药，即可治百病的，拿回来再熬一熬，让病人喝。

一辈子没有吃过药的身子见药味就生奇效，这倒使社长也惊讶。

也由此，村人对社长的药渣有了依赖，对社长家的药罐也有了依赖。

⑦村里人好多年里，基本上是吃着社长的药渣维持了健康。

除了许家的二婶外，竟没有出现过一次危险。

许家二婶过日子太节俭。

她一生什么都不敢糟踏，凡是能咽下肚的东西，绝不让它在肚子外坏掉。

四川省广安市邻水中学2020年高三语文期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成19-21小题。

罗哲文（1924-2012），中国古建筑学家。

下面是中央电视台《大家》栏目在罗哲文先生生前对他的访谈节选。

主持人：在您选择职业的年代，建筑学可算是一种不入流的行当，您为什么选择了学习建筑？罗哲文：从我当年进入营造学社学习建筑到现在，按一般老百姓的话，可以说我和建筑学有缘分，或者说这是一个从偶然到必然的过程。

说偶然，是因为抗战时期，营造学社迁到了我的老家四川宜宾，要是迁到别的地方去了，我这辈子可能就不会做这个工作了。

说必然，是因为我从小就喜欢做手工，我还是很喜欢工艺、画画什么的。

主持人：著名建筑学家梁思成先生是您的老师，您现在所从事的古建筑保护研究，有哪些观念是梁先生带给您的？罗哲文：他有一个观点，中国的新建筑要“中而新”，就是说既要中国式又要新创造。

他这个观点给我留下的印象很深，所以我现在也在宣传，新建筑一定要中国式，要体现中国古建筑的优秀传统，同时也一定要创新。

梁思成先生临终前嘱托我“文物保护的事情，你一定要做好”，这个重托我一直记在心里，永远也不敢忘掉。

主持人：2013年，您在80岁高龄的时候穿越了罗布泊。

很多人都说，您是穿越罗布泊念念最大的人。

您为什么要在这样的高年龄做这样的事？罗哲文：我们的主要目的是去考察和寻访汉长城。

几十年前，我刚接触到长城的时候，看到一些关于长城的书，其中一本写了从玉门关到库尔勒的这段长城，并说这段长城跟玉门关以东的长城不一样。

从那时候起我就想亲自来看一看到地怎么回事。

主持人：考察这段长城有什么特别的意义吗？罗哲文：这段长城对研究整个长城来说太重要了，绝对不能缺了这一块儿。

过去曾经有个错误的说法，认为长城是防御扰掠的，目的在于封闭，但我认为长城是中国最早的对外开放的见证。

汉武帝的时候，打通了丝绸之路，那时的长城就是为了保护丝绸之路的畅通，所以到了新疆库尔勒以西，城墙就没有了，修建了一个一个的烽火台。

学习侯伯宇精神体会学习侯伯宇精神体会师德是教育事业的灵魂，加强师德师风建设，核心是树立正确的价值导向。

对此，XXX大学以学习侯伯宇精神为契机，通过营造浓厚的舆论氛围，为师德建设树起了风向标。

11月7日下午，XXX学院组织全体教职工召开专题会议，集体学习侯伯宇同志先进事迹。

侯老师一生用自己的一言一行，深刻而又生动地诠释了‘学高为师、身正为范’的含义。

西北大学现代物理研究所朱海燕老师在侯伯宇先进事迹报告会上说。

通过多次举办专场先进事迹报告会、座谈会和追思会，西北大学的教职员工在感动中感受着侯老师的精神境界，在追思中反思着自己的价值追求。

为了让更多师生了解侯老师的先进事迹，西北大学编发纪念专刊、开设纪念专栏，并在网上设立专题论坛，在微博开设互动话题，引导大家对侯伯宇精神进行更深层次的思考。

会议首先传达了校党委中心学习组扩大会议精神，号召大家学习侯伯宇精神，立足岗位，做好科研教学工作。

随后与会员人员观看了在人民大会堂举行的侯伯宇同志先进事迹报告会视频，重温了央视《焦点访谈》和《新闻联播》关于侯伯宇同志先进事迹的电视节目。

刘景钱结合自己跟随侯伯宇教授工作十多年的难忘经历，深情讲述了侯先生爱国奉献、将一切时间和精力用于科研教学工作的一幕幕感人的事例，使与会教职工真切感受到侯伯宇教授爱党爱国的高尚情怀，深刻体会到他作为一名高校教师勇攀科学高峰的探索精神，甘为人梯的师德风范。

大家纷纷表示，要以侯伯宇教授为榜样，珍惜时间、勤奋工作，以实际行动为学校、学院的发展做出贡献。

在推进学习侯伯宇精神的过程中，通过抓好教学方案准备会和党支部民主生活会这两个重点，特别是通过开展学先进、找差距等党内生活，开诚布公地开展批评与自我批评，使教职员工的自我教育能力不断增强。

师德建设的好坏还是要靠育人质量的高低来衡量，这既是师德建设的内在要求，也是师德建设的目标所决定的。

西北大学校长方光华介绍。

为促进教学科研能力不断提高，培养出更多像侯老师一样的科学大家，学校连续多年实施人才培养和引进系统工程，收到显著成效：4人获国家级教学名师奖，20人荣获省级教学名师称号，多名教授荣获陕西省师德先进个人。