《远离手机-守护梦想》

别让手机偷走你的梦想经典美文欣赏别让手机偷走你的梦想经典美文欣赏（通用7篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到美文吧。

你知道美文怎样写才规范吗？以下是店铺帮大家整理的别让手机偷走你的梦想经典美文欣赏，欢迎大家分享。

别让手机偷走你的梦想经典美文欣赏篇1在我们学校，学生基本人人都拥有一部手机。

在课间休息时间，处处可见拿着手机玩得不亦乐乎的同学，直到上课铃响，才依依不舍的在班干部一再催促下，把手机交上去。

老师已经来了，脑子里却依旧回想着刚刚手机里的内容，压根什么都听不进去。

这种情况，大家都早已习以为常，甚至觉得理所当然。

可是大家有没有想过，你觉得你玩着手机无比愉快，但其实是手机一直在操控着你？你有没有发觉，你变成了名副其实的“低头族”，脾气变得暴躁，你遗忘了你最真的心和最初的梦，整天靠着虚无缥缈的快感空虚度日？无时无刻不沉浸在网上的世界，你真的觉得满足吗？你也许幻想过，以后你要行遍万里河山，去看看这世界之大，你喜欢的每一个角落；你也许憧憬过，将来要去繁华都市打拼，让你的父母不再为你奔波劳累，给他们最好的生活；你也许期待过，在你最美的年纪，可以见到哪个满身是光，活得晴朗盛大，让你心动不已的人……而这些最初的梦想，都已经被你埋葬在心底，在日复一日的消沉中蒙上了一层灰。

世界那么大，你不想去看看了吗？你就只甘心在网上看看图片，感叹着风景辽阔吗？父母双鬓又添了几丝白发，他们要为你奔波到何时？而你依旧在跟他们相处时，不停地刷消息吗？在心底的偶像还没有亲眼见到，你并没有完成当初立下的誓言，你遗憾吗？遗憾吧？其实你并不甘心沦为一个毫无斗志，毫无追求的人。

看起来安逸舒适的日子多了也会烦躁。

手机拿在手上有时候会不知道该做些什么。

在你烦躁迷茫的时候，不妨放下手机，出去看看，你会发现天地辽阔，山山水水，没有你想象中的无趣。

没有了手机，反而让人宁静下来，不再无所适从。

你能清楚地想起你那时说出梦想时明亮坚定的眼神和一脸的真挚热烈。

远离小手机成就大梦想朗诵稿例子1尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好！新学期已经开学大半个月了，我们都从家里回归到学校，那我们就应该以学习为主，不应该再去想着暑假期间的事情了。

今天我在这就是跟大家讲一讲“远离小手机成就大梦想”的事情。

我们已经开学，就不要再去想着玩手机了，大家在暑假肯定玩了个够的，那为什么到了学校还天天的玩手机呢？我们已经不再是个孩子了，我们现在已经正式的进入高三阶段，这一阶段有多重要，大家应该是知晓的。

暑假里，我相信大家肯定都是拿着个手机在玩，所以现在我们到了学校，就应该把手机封起来，不然手机打扰我们的学习。

我知道一时之间还不能戒掉手机瘾，毕竟之前手上是一直拿着手机的。

可是我也想说，越是这样，越要放下手机，把手机从心里驱除。

高三了，还有不到一年的时间，我们就要高考，从高中毕业。

大家之前那么努力读书是为什么，不就是为了能够在高考拿到足够高的成绩考取一个好的大学吗？那么我们从现在起就应该远离手机，把所有的注意力都放在学习上，我在这建议同学们把已经带进学校来的手机上交给老师保管，或者放回家里，让自己在学校里认认真真的学习，不去想一些无关学习的事情。

我之所以这样讲，就是因为在开学的这期间，我已经看到许多的同学还沉浸在手机游戏和视频里无法自拔了。

晚上熬夜看手机，早上起不来，上课就睡觉，根本就不是在学习。

如果是这样的话，那要回学校干什么，学校就是给我们学习的地方，这样的环境我们不应该是要去保持一个学习的氛围吗？就我自己而言，我知道戒掉手机瘾有些难，但是并不是不能，只要我们有恒心和毅力，我相信我们可以的。

努力学习不是在嘴上说说就行的，一定要去做。

所以接下来的高三一年，我们就让手机远离我们，专心、专注的学习，首先就是要确立一个目标，跟着目标走，我相信你对手机就不会有那么大执念了。

大家就是因为没有目的，没有方向，不知道自己在学校要如何学习，其实大家心中都有一个考大学的梦想，但只是一个大致的方向而已，我们还要去确立一个个的小目标，这样才能支撑我们走到最后。

别让手机偷走你的梦想亲爱的同学们、老师们，尊敬的各位嘉宾：度过了愉快的寒假，沐浴着还夹着点寒意的春风，我们迎来了新的一学期。

开学前两天，偶遇一位来校为孩子充饭卡的高二同学家长，短暂的交流中得知孩子是个手机控，因为手机，父子关系疏离，家庭战争不断，他言谈中的愤慨与叹息能让我深深感受到一位父亲的无奈与无助，我安慰了他一会儿，并提了一些建议，但送别家长后，内心久久不能平静，作为一位教育人，我明白这个问题困扰的绝不仅仅是一个孩子，一对父母，一个家庭。

德国顶尖脑神经学家、哈佛大学教授Spitzer近年的力作《数字痴呆化，数字化社会如何扼杀我们孩子的脑力》让我们看到，这已经成为世界难题。

德国是个教育零门槛的发达国家，手机、网络的普及比中国更早更快，Spitzer教授在认真的对比分析后发现：当今德国小学入学新生多动、易暴怒、提笔忘字、做题粗心、记忆力差、词不达意、协调性差、粘人、孤僻等等问题，都比移动时代之前的孩子有了明显的增加。

他认为，对智力建设没有帮助的行为包括：电视、电玩、网游、网络依赖。

作为一个著名学者，Spitzer教授看到的是数字痴呆化对一个人整个人生的影响。

他认为沉溺于这些行为的人在学习阶段表现为各种学习障碍和自我管理问题。

到了中年晚年，就会导致失业、生病、破产、孤独、抑郁甚至早死。

来到九中并慢慢熟悉九中后，我越来越被她吸引，也深以她为傲，公允地讲，九中不愧是一所不可多得的值得尊敬的学校，之所以令人尊敬，我觉得核心是三句话“学校有梦想，教师有情怀，学生有思想”思想从哪里来？真正的思想，来自于对学习的严肃思考和不懈努力。

高中生活的真谛就是学习，努力学习就是我们高中生的一种责任。

学习忍耐，学会放弃，学会付出，这不仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。

尤其在这个“有问题，百度一下”的年代，大家要清醒地认识到：乔布斯靠“百度一下”创造不了苹果，屠呦呦靠“百度一下”摘不到诺贝尔奖。

专注学习、自主自律才是硬道理。

秋季国旗下讲话别让手机偷走我们的梦想秋季国旗下讲话XXX别让手机偷走你们的梦想尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我讲话的题目是《别让手机偷走你们的梦想》。

首先我们先来分享了一个故事：某校一名初三的学生，在亲戚眼中，她是乖巧懂事的孩子，在老师眼中，她是班上的尖子生，她的心中怀揣着上重点高中，考名牌大学的美好梦想。

今年疫情期间，为了方便研究，远在外地的父母给她买了一部智能手机，起初，她只是用手机查查资料或与父母联系，渐渐地她从同学的口中，学会了如何使用微信，QQ，还与几个关系比较亲近的同学加了好友。

她经常以查资料为借口，和朋友聊到半夜，有时作业来不及写，她就用搜题软件，后来她逐渐喜欢上了玩游戏，深夜看微博、刷抖音;“吃鸡”、“喂农药”，沉浸在手机中无法自拔，白天昏昏欲睡，夜间精神焕发，过着“黑白颠倒”的生活。

就这样手机一步一步，慢慢地偷走了她的梦想，她期中考试的成绩从全班前三跌到了后三名，初三毕业连普通高中也没考上。

这样一个拥有锦秀前程的女孩，被手机毁了一生，是手机在无形中偷走了她的梦想，偷走了她心中对梦想的那份坚定的信念。

她的遭遇令人扼腕叹息！少年强则中国强，少年兴则国家兴，少年进步则国进步”。

少年是一个国家的顶梁柱，是一个国家发展和壮大的根基，作为XXX学子，你们是时代的弄潮儿，前行路上的追梦人。

你们要谨记:青春很贵，不容浪费。

青春最厚重的底色是奋斗，最可贵的精神是拼搏，别在最好的年纪选择安逸。

不想苦一辈子，就要苦一阵子。

当你想要放弃了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人，他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。

青春是宝贵的，请珍惜这宝贵的时光，不要误入歧途，别让手机偷走你的梦想，别让遗憾伴随你的一生！研究是艰辛的过程，放下手机，永不言败，才是对自己，对父母，对国家最好的交代。

在此我呼吁大家：不携带手机进入校园，不互相攀比、不以各种理由索要手机，认真研究、健康生活、减少手机的干扰!让青春年华在有意义的过程中闪光，别让手机偷走了你们的梦想！宣誓辞请四至九年级同学，举起右手大声宣誓）1、青春宝贵，浪费惋惜；2、恒立学子，永不言弃！1、告辞手机，从我做起；2、自尊自爱，远离游戏；1、抵制诱惑，自律尚志；2、珍惜青春，奋发研究；1、坚决不带手机入校。

《远离手机》主题班会教案（大全5篇）第一篇：《远离手机》主题班会教案《远离手机拒绝诱惑》主题班会教案班会动机：手机作为现代高科技的产物，已被越来越多的中学生所拥有，并逐渐地走进了学校，甚至走向课堂。

我们学校也不例外。

由于中职高中学生自控能力较差，对合理使用手机的认识不够，因此，无法摆脱手机的诱惑，从而影响了正常的学习和生活。

最终导致了成绩下降。

活动目的：通过班会，达到教育、自我教育的目的，并让同学们清楚地认识到，在校园里应当禁止使用手机。

2、以探讨使用手机的利弊作为契机，折射出对一切高科产物都应辨证接受，真正体现它的价值。

培养同学们人生观和价值观。

活动过程：一、集体宣誓：《远离手机誓词》二：导入主题：1、形形色色的手机诱惑着同学们，有些同学们禁不住诱惑掉入了陷阱。

数据说明：据一项对高中学生抽样调查显示，中职高中生拥有手机达到90％以上。

2、引导学生对手机的弊端展开自由讨论：①短信聊天，影响休息，贻误学业。

多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。

②不良信息，玷污心灵。

据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。

③助长学生攀比成风。

每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手机款式和功能。

校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。

在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。

这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。

④额外增加父母负担。

在学校进行的抽样调查显示，学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。

以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。

对于经济条件并不宽裕的家庭来说，给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。