《乡下孩子》PPT课件二

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乡下孩子第2课时

)
乡下孩子像像野菊一样(
)
学习单：
1.乡下孩子的生活可有趣啦！请小朋友自由读读2、3小节。看看他们平时都做些什么？把找到的词或句子用 “~~~~~ ”画出。
2.有感情地读读2、3小节。
3.时间：3分钟。
捉一只蝴蝶，
含一片草叶，
能编织美丽的故事。能吹出动听的歌曲。
挖一篮野菜，
逮一串小鱼，
撑圆了小猪的肚皮。乐坏了馋嘴的猫咪。
乡下孩子，
捉
，编
含
，吹
野菜，
小鱼，
。。小猪。猫咪。
捉一只蝴蝶，
挖一篮野菜，
能编织美丽的故事。撑圆了小猪的肚皮。
含一片草叶，
逮一串小鱼，
能吹出动听的歌曲。乐坏了馋嘴的猫咪。
• 请你想一想，除了捉蝴蝶、含草叶、挖野菜、捉小鱼，乡下孩子可能还会做什么？
割一把青草，喂饱了
。
端一盘骨头，乐坏了
dì
拔两根萝卜，递给了
。
sǎ
抓一把米粒，撒
给了
。
学习单：现在你能连起来说两三句吗？同桌先交流交流。
采一束野花，___________________。拾一把稻穗，____________________。割一篮青草，____________________。逮几只蚂蚱，____________________。
捉几只蝈蝈， ____________________。
挖几条蚯蚓， ___________________。
钓几只小虾，___________________。
折几根柳条，编一顶漂亮的草帽。采几朵野花，做一个美丽的花环。挖一些泥土，做几个可爱的泥娃娃。捡几粒豆子，贴成一幅美丽的图画。拔几根萝卜，乐坏了可爱的小兔。捉几条小虫，乐坏了馋嘴的小鸡。抓几只小虾，乐坏了可爱的大白鹅。割一篮青草，撑圆了小羊的肚皮。

《乡下孩子》PPT【精选推荐课件】

江苏教育出版社二年级 | 上册
第一单元 · 第四课
乡下孩子
学习目标
江苏教育出版社二年级 | 上册
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。 3、了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的生活，培养热爱农村的思想感情。
逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫
咪。
课文精讲
wèi 挖野菜喂，
逮小鱼喂，
江苏教育出版社二年级 | 上册
小猪。猫咪。
课文讲解
江苏教育出版社二年级 | 上册
乡下孩子，
捉
，编
含
，吹
野菜，
小鱼，
。。小猪。猫咪。
课文精讲
哦，乡下孩子，生在阳光下，
长在旷野里。
江苏教育出版社二年级 | 上册
q ǔ huài
曲坏
歌曲戏曲
坏话坏蛋
江苏教育出版社二年级 | 上册
课文讲解
biān zhī hán
编织包含
chēnɡ ɡān
撑杆
zhū
小猪
kuànɡ chànɡ ɡē huái hào yě jú
空旷唱歌怀抱野菊
yuè qǔ dù pí zuǐ bɑ pò huài
乐曲肚皮嘴巴破坏
江苏教育出版社二年级 | 上册
拓展练习
乡下的孩子除了捉蝴蝶、吹草叶、挖野菜、逮小鱼以外，还能做什么？
江苏教育出版社二年级 | 上册
拓展练习
逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪。
割一把青草，喂饱了
。
端一盘骨头，乐坏了
。
抓一把米粒，

苏教版小学语文第三册《乡下孩子》公开课ppt课件

人教版九年级语文上册：
曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂，曾是爸爸背上盛开的野菊。
捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事。含一片草叶，能吹出动听的歌曲。
挖一篮野菜，撑圆了小猪的肚皮。逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪。
哦，乡下孩子，
生在阳光下，长在旷野里。
乡下孩子
妈妈野菊肚皮故事
怀里欢唱歌曲野菜乐坏了馋嘴
PPT课件：语文课件：
数学课件：
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人教版一年级语文上册：
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人教版三年级语文上册：
人教版四年级语文上册：人源自版五年级语文上册：人教版六年级语文上册：
人教版七年级语文上册：
人教版八年级语文上册：/kejian/yuwe n/166/

《乡下孩子》-ppt优秀课件下载

唱
音序：C 部首：口结构:左右
组词：合唱独唱造句：孩子们在草地上欢唱。
书写指导：左窄右宽，“口” 扁偏上，右部上窄下宽。
zhuō
捉
音序：Z 部首：扌结构:左右
组词：捕捉捉拿造句：我捕捉到一只很好看的蝴蝶。
书写指导：右上边是口不是日，下边竖的右侧有一短横。
lì
丽
音序：L 部首：一结构:上下
•
11.课文小结所以说我们认识和评价一个人应该一分为二，华歆不专心读书，追求富贵，但也有可取之处，就像我们今天所学文中他救人救到底的态度十分令人敬佩。
•
12.而我们的同学们在学校的学习也应该是一分为二的，纪要学习文化知识，也要学习做人的道理。希望同学们做到重诺守信，言行必果！
我会写
xiāng
乡
音序：X 部首：乙结构:独体
组词：乡下城乡造句：我们要多关心一下乡下的孩子们。
书写指导：两个撇折要上下排列，下撇要长一些。
huái
怀
音序：H 部首：忄结构:左右
组词：怀里怀抱造句：我在祖国妈妈的怀抱里茁壮成长。
书写指导：左窄右宽，“忄” 的第二个点偏上。
chàng
书写指导：“日”扁，中间两竖左低右高。
huài
坏
音序：H 部首：土结构:左右
组词：坏人坏事造句：今天，爸爸给小刚买了两个玩具，可把小刚乐坏了。
书写指导：左收右放，“土” 第三笔改提。
理解词语欢唱：快乐地歌唱。
造句：在公园里，孩子们高声欢唱起来。盛开：(花)茂盛地开放。本课义为野菊开得茂盛。
•
2.学富五车，形容读书多，知识丰富。学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。语段中所举的钱钟书、林语堂和胡适的事例都是说明“他们的国学功底异常深厚，他们的英语水准堪称世界一流”，而非单纯指他们的学问大，故选“学贯中西”更合适。

4《乡下孩子》PPT课件

苏教版二年级语文上册
乡下孩子
编含撑猪串旷
（编织）（包含）（支撑）（猪头）（一串）（空旷）
妈怀唱野菊
（妈妈）（关怀）（唱歌）（野花）（菊花）
曲菜皮坏
（歌曲）（菜花）（羊皮）（好坏）
妈妈野菊肚皮故事
怀里欢唱歌曲野菜乐坏了馋嘴
1.扁日加两竖，曲字要记住。曲
2.横钩一撇一短竖，里面一个又。皮 3.彩虹藏在草丛中。菜 4.两个日，一个口。唱 5.草字头，包字头，一粒米藏里头。菊 6.口此角，嘴不小。嘴
曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂, 曾是爸爸背上盛开的野菊。
乡下孩子像黄鹂一样____
像野菊一样____
曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂, 曾是爸爸背上盛开的野菊。
捉一只蝴蝶，
含一片草叶，
能编织美丽的故事。能吹出动听的歌曲。
捉，编。含，吹。
挖一篮野菜，
逮一串小鱼，
撑圆了小猪的肚皮。乐坏了馋嘴的猫咪。
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
折柳枝，织
割青草，
拔萝卜，
哦，乡下孩子真
。。小猪。猫咪。。。。。
！
哦，乡下孩子，生在阳光下，长在旷野里。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
22
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
wèi
挖野菜, 小喂猪。
逮小鱼，喂猫咪。
挖一篮野菜，
逮一串小鱼，
撑圆了小猪的肚皮。乐坏了馋嘴的猫咪。

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人教版六年级语文上册：/keji an/yuw en/164/
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英语课件：
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逮一串小鱼，
撑圆了小猪的肚皮。乐坏了馋嘴的猫咪。
乡下孩子，
捉
，编
含
，吹
野菜，
小鱼，
。。小猪
含
，吹
野菜，
小鱼，
采野花，编
折柳枝，织
割青草，
拔萝卜，
哦，乡下孩子真
。。小猪。猫咪。。。。。
！
哦，乡下孩子，生在阳光下，长在旷野里。
天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。勇敢地迎接逆境，即使不能实现最初的梦想，也会打开另一扇梦想的大门。没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。别人讲我们不好，不用生气难过；说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用？
乡下孩子像黄鹂一样____
像野菊一样____
曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂, 曾是爸爸背上盛开的野菊。
捉一只蝴蝶，
含一片草叶，
能编织美丽的故事。能吹出动听的歌曲。
捉，编。含，吹。
挖一篮野菜，
逮一串小鱼，
撑圆了小猪的肚皮。乐坏了馋嘴的猫咪。
wèi
挖野菜, 小喂猪。
逮小鱼，喂猫咪。
挖一篮野菜，
人教版二年级语文上册：/keji an/yuw en/160/
人教版三年级语文上册：/keji an/yuw en/161/
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苏教版二年级语文上册
乡下孩子
妈妈野菊肚皮故事
怀里欢唱歌曲野菜乐坏了馋嘴
1.扁日加两竖，曲字要记住。曲
2.横钩一撇一短竖，里面一个又。皮 3.彩虹藏在草丛中。菜 4.两个日，一个口。唱 5.草字头，包字头，一粒米藏里头。菊 6.口此角，嘴不小。嘴
曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂, 曾是爸爸背上盛开的野菊。