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第一届全国大学生人力资源管理技能竞赛(精创教育杯）现场培训会培训手册浙江精创教育科技有限公司目录第一章人力资源管理沙盘模拟训练总则 ___________________________________ 1一、组织准备工作 __________________________________________________________ 1二、基本情况描述 ___________________________________________________________ 1三、企业运营规则 __________________________________________________________ 2第二章人力资源管理沙盘模拟对抗细则 ___________________________________ 3一、公司初始状态 ___________________________________________________________ 3二、模拟基本规则 ___________________________________________________________ 3三、经营规则 _______________________________________________________________ 4四、评价标准 ______________________________________________________________ 10第三章市场环境预测__________________________________________________ 11第四章教学年运营____________________________________________________ 13第一章人力资源管理沙盘模拟训练总则一、组织准备工作1、人员分组与职能定位。
HRM沙盘模拟学员手册培训教育事业部2010年10月UFIDAHRM沙盘模拟学员手册目录第一章模拟公司人力资源状况 (1)（一)模拟公司简介 (1)（二）模拟公司人力资源部门简介 (1)第二章HRM沙盘模拟运营规则 (3)（一）公司初始状态 (3)（二)模拟基本规则 (3)（三）经营规则 (4)(四)评价标准 (9)第三章HRM沙盘模拟表格及其填写说明 (10)第四章HRM沙盘模拟流程及商业情报 (27)（一）HRM沙盘模拟流程表 (27)（二）商业情报 (28)第五章HRM相关理论 (30)（一）HRM沙盘模块结构 (30)（二）公司战略规划 (30)（三）人力资源规划 (30)（四)人力资源管理的工作分析 (32)（五)人力资源管理的招聘与甄选 (34)(六）人力资源管理的培训与开发 (37)（七）人力资源管理的绩效与薪酬管理 (39)（八）劳动关系管理 (43)附录一HRM沙盘模拟重要运营规则 (45)附录二HRM沙盘产品市场需求图 (47)附录三HRM沙盘人力资源供应表 (48)第一章模拟公司人力资源状况在实战模拟之前，你一定很想了解你将接手一个怎样的公司，公司所处的行业及其内外部的环境,公司人力资源部的状况如何，在该模拟中，你将担任怎么样的职位，负有怎样的职责等，在本章将对这些问题进行说明，并对模拟公司的人力资源状况做简要介绍。
（一)模拟公司简介该公司是一个中型规模的制造型公司，长期以来一直专注于某行业的R系列产品的生产与经营,运行状况良好。
根据产品市场需求，公司最初可生产R1产品和R2产品，之后随着市场对R3产品、R4产品需求的出现及增长,可选择生产R3产品、R4产品。
（二）模拟公司人力资源部门简介公司人力资源体系相对比较完善,人力资源部门下设人力资源部经理,招聘主管，培训主管，绩效薪酬主管，各主管各司其职，根据公司的战略规划进行人力资源管理活动.在人力资源管理模拟沙盘的课程中，角色主要是按人力资源管理的模块来划分的，考虑到人力资源部门作为公司的一个部门，我们在模拟中设立了总经理这一职位。
人力资源管理沙盘模拟实习报告（院） 系： 应用技术学院 专 业： 人力资源管理 班级 1000 学号 11 学生姓名： 文章 指导老师： 文莱 完成日期： 2013年5月25日人力资源管理沙盘模拟实习报告一、前言（一）实验目的ERP沙盘实训是为了经济管理系所有专业的学生能更好掌握所有专业课程，为了能更好的了解企业而开设的实训项目。
通过实训教学，提供学生一定的企业模拟环境，在此环境下，有真实企业的几个最核心部门供学生模拟操作。
该实训让所有学生都能体验企业各部门的决策和操作。
借助于此，可使学生全面了解企业管理的基本流程，同时让学生运用所学专业知识进行企业经营管理。
最终提高学生分析问题和解决实际问题的能力，培养学生的综合素质。
实验中主要通过彰显人才在企业经营战略目标中的重要作用，通过模拟企业的整体运营过程，让学员在分析企业外部市场和竞争环境、内部人力结构优势、劣势的基础上，制定招聘、培训、薪酬、绩效考评制度，进行合理的人力资源配置，从而体会人力资源工作与企业整体经营战略之间关系，探究总结企业人力资源实务的规律，感悟各业务经理在人力资源管理中的作用，掌握建设和管理团队的方法和技巧。
（二）实验内容本次沙盘实验在设计时，剔除了企业除人以外的其它经营要素，通过模拟企业的整体运营过程，让学员在分析企业外部市场和竞争环境、内部人力结构优势、劣势的基础上，制定人力资源规划、招聘、培训、薪酬、绩效考评制度，进行合理的人力资源配置，从而体会人力资源工作与企业整体经营战略之间关系，探究总结企业人力资源实务的规律，感悟各业务经理在人力资源管理中的作用，掌握建设和管理团队的方法和技巧。
实验过程中以每组5-6名学员组成一个管理团队，分别扮演总经理、人力资源经理、人力资源助理、生产部经理、营销部经理、技术部经理。
各公司在总经理的率领下，依据市场信息、制定本公司的战略目标，并将目标分解至各职能部门，各部门经理按公司目标要求，结合本部门目前人力资源状况，同人力资源部协商制定招聘计划，并根据人才市场状况、竞争对手策略制定薪资标准、培训计划，最后按完成目标情况。
ERP沙盘模拟实训课程编号：课程名称：ERP沙盘模拟实训学分：1 学时：32 上机 0 H适用专业：经贸分院各专业一、课程性质和任务“ERP沙盘模拟”是在充分调研了ERP培训市场需求的基础上，汲取了国内外咨询公司和培训机构的管理训练课程精髓而设计的企业经营管理时训课程。
ERP沙盘模拟课程的展开就是针对一个模拟企业，把该模拟企业运营的关键环节：战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分设计为ERP 沙盘模拟课程的主要内容，把企业运营所处的内外部环境抽象为一系列的规则，由受训者组成六个相互竞争的模拟企业，通过模拟企业八年的经营，使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学的管理规律，全面提升管理能力。
以生产型企业为背景，让每个参赛学生和老师置身商业实战场景，以各自代表的企业经营管理者的身份，涉及财务、物流、生产、营销等重要角色，切身体验企业竞争的激烈性。
二、课程实训目的和要求（一）课程开设的目的本课程开设的主要目的是使学生通过本课程的学习，对企业的创立，组织结构，业务的基本流程以及经营理念有全面的了解，并掌握市场规则，企业经营规则，生产计划，订单选择等，同时要求学生会出具财务报表；体验团队协作精神，打造复合型人才，全面提高学生经营管理的实践能力。
（二）课程开设的要求在课程结束时，学生应能达到：1、了解ERP相关概念以及沙盘模拟培训道具。
2、理解企业的初始设定，掌握企业内部职能部门的划分以及各部门职员的职责；同时熟悉相关专业名词的含义。
3、了解沙盘活动规则的重要性，掌握ITMC沙盘模拟活动规则。
4、熟悉企业经营流程，根据自己在团队中担任的角色，掌握流程当中所涉及的业务操作。
5、熟练掌握订单登记表、产品核算统计表、综合管理费用明细表、损益表以及资产负债表的编制。
6、理解企业系统运营流程，打破狭隘的部门分割，增强管理者的全局意识。
erp沙盘模拟实训操作流程概述ERP（Enterprise Resource Planning）沙盘模拟实训是一种通过模拟真实企业运营情景，培养学生在ERP系统中操作和应用的能力的实训方法。
本文将就ERP沙盘模拟实训的操作流程进行详细探讨，包括准备工作、实训环境搭建、模拟实训操作流程等内容。
准备工作1.确定沙盘模拟实训的目标和范围：确定实训的目的、内容和时间安排，明确学生需要达到的能力和水平。
2.编制实训教材和教学大纲：根据实训目标和范围，编写详细的实训教材和教学大纲，包括实训的课程安排、教学方法和评估方式等。
3.确定实训所需的ERP系统：选择适合实训目标的ERP系统，如SAP、Oracle等，确保实训所用系统具备完备的功能和模块。
4.确定实训场地和设备：确定实训的场地和设备，保证学生能够顺利地进行实训操作，如电脑、投影仪等。
5.培训教师和助教：培训教师需要熟悉实训内容和系统操作，能够指导学生进行实训操作；助教负责协助教师管理实训过程，解答学生的问题。
实训环境搭建1.安装ERP系统：在实训场地的电脑上安装所选的ERP系统，确保系统能正常运行。
2.数据库配置：根据实训需要，配置数据库，包括创建数据库、导入基础数据等。
3.用户管理：创建学生的用户账号，并设置相应的权限和角色，确保学生只能访问他们需要用到的模块和功能。
4.实训数据准备：根据实训的课程安排和要求，准备相关的实训数据，包括销售订单、采购订单、库存数据等，确保学生能够进行实际的操作和模拟场景的练习。
模拟实训操作流程1.实训介绍和说明：教师在实训开始前向学生介绍实训的目标、内容和要求，明确学生需要达到的目标和水平，激发学生的学习兴趣。
2.系统登录和账号分配：学生根据教师指导，登录ERP系统，并分配相应的账号和密码，确保学生能够进入系统进行操作。
3.系统导航和界面介绍：教师向学生介绍系统的导航和界面结构，帮助学生熟悉系统的布局和功能模块。
4.模拟实训场景一：根据实训的安排和内容，教师通过示范和讲解，向学生展示第一个实训场景，如销售订单的创建和处理流程。
hrm沙盘模拟大赛策划书3篇篇一《HRM 沙盘模拟大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和企业竞争的加剧，人力资源管理的重要性日益凸显。
为了提高学生对人力资源管理的理解和应用能力，培养学生的团队合作精神和创新意识，我们特举办此次 HRM 沙盘模拟大赛。
二、活动目的1. 帮助学生了解人力资源管理的基本理论和方法，提高学生的专业素养。
2. 通过模拟企业经营过程，让学生体验人力资源管理在企业中的实际应用，培养学生的实践能力和解决问题的能力。
3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，提高学生的综合素质。
4. 增强学生的竞争意识和创新意识，激发学生的学习热情和创造力。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象[参赛对象范围]五、活动内容1. 比赛形式本次大赛采用团队比赛的形式，每队由[X]名队员组成。
比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用线上模拟的方式进行，决赛采用线下现场模拟的方式进行。
2. 比赛规则（1）初赛规则初赛采用线上模拟的方式进行，每队在规定时间内完成模拟经营任务。
比赛结束后，根据各队的经营业绩和团队表现进行评分，排名前[X]的队伍进入决赛。
（2）决赛规则决赛采用线下现场模拟的方式进行，每队在规定时间内完成模拟经营任务。
比赛结束后，根据各队的经营业绩、团队表现和现场答辩情况进行评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3. 比赛流程（1）报名阶段（[具体日期 1]）各参赛队伍在规定时间内填写报名表格，并发送至指定。
（2）培训阶段（[具体日期 2]）组织参赛队伍进行培训，介绍比赛规则和模拟软件的使用方法。
（3）初赛阶段（[具体日期 3]）各参赛队伍在规定时间内完成初赛任务，提交经营报告。
（4）决赛阶段（[具体日期 4]）进入决赛的队伍在规定时间内完成决赛任务，进行现场答辩。
（5）颁奖仪式（[具体日期 5]）举行颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰和奖励。
六、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校内张贴和发放。
人力资源管理沙盘模拟实习报告人力资源管理沙盘模拟实习报告（院）系：管理学院专业：人力资源管理班级：1202 学号： 02学生姓名：梁承用导师姓名：段超群完成日期：5月28日人力资源沙盘模拟实验报告一、前言（一）实习目的通过本次实习，使学生了解企业管理决策的基本思想及流程，并充分理解管理过程中团队精神的体现、哲学思维的运用、个性能力的渗透、共赢理念的培养、诚信原则的坚持和职业定位的思考等，全面提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，从而实现战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物质采集、设备投资与改造、财务核算与管理等企业管理决策内容的全面认识。
（二）地点及分组情况我们是一个专业两个班级分开进行实习，地点在F508，时间为两天，我们二班是从5月20日下午到5月22日上午。
我们这一组为第一组，成员为：陈芳（总经理）、梁珊珊（技术部经理）、梁承用（销售部经理）、蔡诗雨（生产部经理）、丁洁（人力资源经理）、钱静（人力资源经理助理）。
（三）内容与流程我们一共进行三个周期的生产，分别为P1、P2、P3产品，我们每组要做的是以高于市场水平的薪酬招到想要的人才，生产每周期的产品。
在这期间，尽量保证自己公司不破产，最后评委们以各种标准给每组打分，每组按分数排名。
二、企业的基本情况（一）公司名称乐派技术有限公司（二）公司产品防盗产品（门、窗、锁）基础、智能（指纹、脸部识别）（三）口号乐派一出，天下无贼（四）组员1.总经理：负责统筹全局，制定公司的战略发展规划。
2.人力资源经理：负责本公司的人力资源规划，为企业经营目标的达成招聘新员工，组织员工的入职培训，技能培训，制定企业的薪酬体系和绩效体系，对员工进行绩效考核。
（1）人力资源规划：根据市场需求和竞争机构制定企业经营目标，并按照业务系统分解目标，把握经营主线，进行人力资源规划。
（2）招聘根据各部门的需求，利用不同的招聘渠道，组织实施招聘工作。
（3）组织结构调整根据业务需要和经营规模，调整组合结构、职位系统和编制计划，增强对经营目标、组织结构、人力资源管理三者之间动态适应的系统化理解。
沙盘模拟实训报告之运营⼀、实训⽬的“沙盘模拟实践”是⾪属于《企业资源计划（ERP）》课程的⼀门综合实训课程，它采⽤全新的体验学习⽅式，运⽤独特直观的教具，融⼊市场变数，结合⾓⾊扮演、情景模拟、讲师点评，将复杂、抽象的企业经营管理理论以最直观的沙盘模拟⽅式展现在学⽣⾯前，使受训⼈员在虚拟的市场竞争环境中，全真体会企业数年的经营管理过程，运筹帷幄，决战商场。
沙盘模拟具有极强的对抗性，被誉为培养现代企业经营管理⼈才综合素质的最佳⼿段。
开展“沙盘模拟实践”训练，⽬的和意义如下：⼀是拓宽所有经贸管理类专业学⽣的知识⾯，使得学⽣在精通本专业知识的同时也对相关专业的知识有所了解，培养学⽣综合分析问题和解决问题的能⼒；⼆则通过“沙盘模拟”训练，强化受训者的管理知识，训练管理技能，全⾯提⾼受训者的综合素质；三是加快⾼校实务型⼈才的培养进程，普及ERP基本知识，培养ERP应⽤⼈才，为学⽣和个⼈的职业发展提供良好的机会。
符合⾼职院校“以⼈为本”的教育理念。
⼆、实训内容沙盘模拟实践是集知识性、趣味性、对抗性于⼀体的⼤型企业管理技能竞赛。
参加学⽣分成6个团队，各代表⼀个企业。
每个团队5-8⼈，主要职能定位分别为：公司总裁CEO（企业经营决策，每年制定全年计划，所有⼈任其调⽤）、⽣产总监（企业为订单⽽⽣产，制定采购计划，制定⽣产计划，设备更新计划）、财务总监CFO（关系到企业的⾎液，所有费⽤开⽀，合理运⽤资⾦）、营销总监（每年的⼴告计划，参加⼴告订单，为企业争取⾜够的订单）、采购总监（原料采购）。
每个团队经营⼀个拥有1亿资产的销售良好、资⾦充裕的虚拟公司，连续从事4-6个会计年度的经营活动。
通过直观的企业沙盘，模拟企业实际运⾏状况，内容涉及企业整体战略、产品研发、⽣产、市场、销售、财务管理、团队协作等多个⽅⾯，让学⽣在游戏般的⽐赛中体验完整的企业经营过程，感悟正确的经营思路和管理理念。
学⽣在模拟的4-6年中，在客户、市场、资源及利润等⽅⾯进⾏⼀番真正的较量。
荆州理工职业学院《ERP沙盘模拟实训》课程标准一、课程名称：ERP沙盘模拟实训二、课程代码：03010263三、适用专业：会计四、课程性质：职业核心课程五、计划学时：56学时六、教学条件：校内ERP沙盘实训室；校外实训基地七、课程定位：《ERP沙盘模拟实训》作为一种体验式的教学方式，是沙市大学经济管理类专业学生必修的综合实践类课程。
借助ERP沙盘模拟，可以强化学生的管理知识、训练管理技能、全面提高学生的综合素质。
沙盘模拟教学融理论与实践于一体、集角色扮演与岗位体验于一身，可以使学员在参与、体验中完成从知识到技能的转化。
本课程对学生职业培养和素养养成作用明显。
在ERP 沙盘模拟中，学生经历了一个从理论到实践再到理论的上升过程，把自己亲身经历的宝贵实践经验转化为全面的理论模型。
学员借助ERP沙盘推演自己的企业经营管理思路，每一次的案例分析及基于数据分析的企业诊断，都会使学员受益匪浅，达到磨炼商业决策敏感度，提升决策能力及长期规划能力的目的。
本课程是在学习了《会计学基础》、《管理学原理》、《财务管理学》、《市场营销学》、《市场调查与预测》、《生产运作管理》《企业战略管理》、《商务谈判》等10余门理论课程的基础上开设的，实现对综合实践技能的培养，其后续课程是在各生产企业的顶岗实习。
八、课程设计思路：该课程的总体设计理念是：以企业需求为导向，以职业能力培养为重点，实现体现课程的实践性、职业性、开放性、对抗性。
在实践中把握教、学、做的统一。
具体思路是：根据工商企业发展需要，和完成管理职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，构建课程，同时选取市场经济中一些经典商战案例进行剖析，请部分实习基地的管理人员举行企业管理知识讲座。
通过将课堂教学与商场竞争的对接，实现了学习内容与工作内容的一致，突出了职业性。
ERP沙盘模拟作为一种体验式的教学方式，是继传统教学及案例教学之后的一种教学创新。
借助ERP沙盘模拟，可以强化学生的管理知识、训练管理技能、全面提高学生的综合素质。
在知识经济初露端倪的当今时代，人力资本的地位已经逐渐超越实物资本，成为企业的最主要的核心竞争力，人力资源管理不再仅仅是力资源部门的工作，而是从CEO到业务经理都必须面对的课题，只有把 CEO、HR经理和业务经理都调起来实现协同管理，才能保证企业 HR策略的有效制定、贯彻和执行，最终保证企业整体战略目标的实现。
人力资源管理沙盘模拟训练课程在设计时，剔除了企业除人以外的其它经营要素，从而彰显了人才在企业经营战略目标中的重要作用，通过模拟企业的整体运营过程，让学员在分析企业外部市场和竞争环境、内部人力结构优势、劣势的基础上，制定招聘、培训、薪酬、绩效考评制度，进行合理的人力资源配置，从而体会人力资源工作与企业整体经营战略之间关系，探究总结企业人力资源实务的规律，感悟各业务经理在人力资源管理中的作用，掌握建设和管理团队的方法和技巧。
人力资源管理沙盘模拟训练课程集情景模拟、案例分析、角色扮演和专家诊断为一体，新颖的参与式教学、强烈的竞争场景设计，克服了以往枯燥、繁杂的人力资源灌输式教学的弱点，能够最大程度地激发学员兴趣，达到在攻克难题、纠正错误中学习的目的。
它实用性强，印象深刻，受训后行为改变的效果十分明显。
教学方法：每个培训班由 30-36 名学员组成，每 5-6 名学员组成一个管理团队，分别扮演总经理、人力资源经理、人力资源助理、生产部经理、营销部经理、技术部经理。
课程设置为 2 天，流程设计合理，时间安排紧凑。
人力资源管理沙盘模拟训练课程开始，各公司在总经理的率领下，依据市场信息、制定本公司的战略目标，并将目标分解至各职能部门，各部门经理按公司目标要求，结合本部门目前人力资源状况，同人力资源部协商制定招聘计划，并根据人才市场状况、竞争对手策略制定薪资标准、培训计划，最后按完成目标情况。
对各学员在模拟经营中的表现进行绩效考核，组织绩效面谈，在整个模拟经营中培训师会根据学员在整个流程中的表现有及时给予点评，真正是边做边学、边做。
ERP沙盘模拟运作过程目录一、背景介绍1．1 ERP介绍-------------------------------------------------------------------------------（1）1．2 ERP沙盘模拟介绍-------------------------------------------------------------------（1）1．2．1 市场准入------------------------------------------------------------------------（1）1．2．2 市场地位与竞单---------------------------------------------------------------（1）1．2．3 广告投放------------------------------------------------------------------------（1）1．2．4 厂房获得------------------------------------------------------------------------（1）1．2．5 生产线获得---------------------------------------------------------------------（1）1．2．6 产品开发------------------------------------------------------------------------（1）1．2．7 资格认证------------------------------------------------------------------------（1）1．2．8 贷款与存款---------------------------------------------------------------------（1）1．2．9 产品标识与产品加工费------------------------------------------------------（1）1．2．10 综合费用与折旧、税金----------------------------------------------------（1）1．3 企业初始状况-------------------------------------------------------------------------（1）二、ERP沙盘模拟对抗赛介绍2．1 制定公司战略计划------------------------------------------------------------------（1）2．2 介绍公司1-6年的具体运营情况--------------------------------------------------（1）三、模拟企业运营过程及结果的分析评价1、战略管理在沙盘模拟系统中的运用-----------------------------------------------（1）2、营销管理在沙盘模拟系统中的运用-----------------------------------------------（1）3、财务管理在沙盘模拟系统中的运用-----------------------------------------------（1）4、生产管理在沙盘模拟系统中的运用-----------------------------------------------（1）5、物流管理在沙盘模拟系统中的运用-----------------------------------------------（1）四、ERP沙盘模拟系统的改进设想一、背景介绍1．1．ERP介绍所谓ERP是英文Enterprise Resource Planning(企业资源计划)的简写。
