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人民版必修一 专题六 第一二课雅典民主政治 23ppt优秀课件

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【精编】雅典民主政治PPT课件

【精编】雅典民主政治PPT课件

Q2: What is a sympathy letter?
A2: Letters of sympathy to someone who is ill or injured have the same function as get-well cards康 复卡 . That is, they express your care and concern for the sick or injured person and offer comfort and best wishes for a quick and full recovery.
6. Be empathetic. That’s the whole purpose of a letter of sympathy.
Powerful sentences
1. I hope you always feel loved and protected. 2. Many kind-hearted people have contributed to the relief effort. 3. Please pass my concern onto your parents. 4. I know that your faith, family and friends will help you make it through this challenging time. 5. I want to write to tell you how sorry I am to hear about your loss. 6. While there is nothing I can say to ease your pain, I want you to know that I am grieving for and thinking of you all. 7. I am always here if you need me. I’ll be in touch soon to see if I can make myself useful in some way. 8. Don’t feel lonely. Don’t feel abandoned. You are no longer helpless as our regard and love will accompany you all the time.

必修一第二单元第6课 雅典城邦的民主政治公开课教学课件共21张PPT

必修一第二单元第6课 雅典城邦的民主政治公开课教学课件共21张PPT
学 科：历史
年 级：2017级
课 程：雅典城邦的民主政治
亚里士多德 （前384—前322年）
（ 约前427年－前347年） 苏格拉底 （公卫城建筑群 宝贵的雅典文化遗产
第6课
雅典城邦的民主政治
课标要求：知道雅典民主政治的主要内 容，认识民主政治对人类文明发展的重 要意义。
体系构建： 一、前仆后继求民主
——确立的过程
二、一马当先享民主
——特点与内容
三、谈古论今话民主
——意义与局限
一、前仆后继求民主——政体演变
1个国王
9个执政官
(贵族)
2万余公民
贵族制 君主制 （世袭、终身） （选举、任期）
民主制
一、前仆后继求民主——民主建立
公元前594年 梭伦改革
公元前509年 克利斯提尼改革
2、主要内容：（机构、职能、运行机制）
二、一马当先享民主
2、主要内容（机构、性质、产生）：
机构 性质 职责 产生
公民 大会
最高权 力机关
五百人 附属机构 议事会 民众 法庭 司法机关
情景小故事（一）
雅典公民伊阿宋今天起了个大早，准备赶4小时的 路去城里参加公民大会。虽然耽搁了今天的工作，但 他觉得倒也无所谓。今天，他和其他公民将对全体在任 公职人员的表现进行审查，对他们的去留进行表决，决 定是否重新选举公职人员。同时，还将通过辩论的方 式来决定是否扩大海军规模来对抗斯巴达。
五百人议事会
职能：准备提案和主持公民大会 监督官员，落实大会决议 人员产生：年满30岁及以上的合 法公民抽签产生
情景小故事（三）
第二天，30多岁的伊阿宋被抽签成为民众法庭的 法律审判员。民众法庭是日常司法机关，今天要审判 帕帕迪殴打父母的案件，法庭的主持人、水时计的监督 人都是在公民中临时抽签产生的。尽量保证执法过程中， 最大限度地保持公正、避免行贿现象的原则。

人民版高中历史选修一专题1第2课 奠定雅典民主基石的政治改革(课件1) (共16张PPT)

人民版高中历史选修一专题1第2课 奠定雅典民主基石的政治改革(课件1) (共16张PPT)

“我拿着一只大盾 保护两方 不让任何一方不公 正地占据优势 我制定法律 无贵无贱 一视同仁。” ——梭伦
典型例题：
材料一：你们这些财物山积，丰衣足食而且有余 缩小贫富差距，节制财 中庸思想和中立的立场； 材料二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级 的前面，不许他们任何一方不公平地占着优势。 公平、公正，法律面前人人平等。 材料三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄

人民版高中历史必修一专题六第1课 《民主政治的摇篮——古代希腊》课件(共21张PPT)

人民版高中历史必修一专题六第1课 《民主政治的摇篮——古代希腊》课件(共21张PPT)
（地中海气候）
三洲要冲 海岸曲折 港湾众多
形成小国寡民城邦 农耕经济不发达 盛产葡萄酒、橄榄油
从事海外贸易 从事海外贸易、殖民
便于实行原 始民主
形
成
商 品 经 济 发 达
平 等 自 由 的 思 想
观
念
结论： 希腊的地理环境为民主 政治形成提供自然条件
理论： 物质文明决定精神文明，经济基础决定 上层建筑
——齐世荣主编《精粹世界史》
直接民主制惟有在领土狭小的城市国家中才有可操作性。在这些 国家中，生活在城外农区的公民进城参加公民大会可以朝出暮归， 人们相互间比较熟悉，一国政务比较简单，易于在公民大会中讨 论和表决。
——摘自龚月萍《浅探古希腊民主政治与现代西方民主政治的异 同》
山岭沟壑
冬季多雨 夏季干热
内陆 冲击平原
交通闭塞 便于统一战争
农耕经济发达
适合实行集 权专制
农 耕 经 济 发 达
的形 思成 想尊 观重 念权
威
要求建立强 大的王权
结论： 中国的地理环境更适合建立 强大的君主专制制度
理论： 物质文明决定精神文明，经济基础决定 上层建筑
专题六 古代希腊、罗马的政治文明 一 民主政治的摇篮——古代希腊
一、蔚蓝色的希腊——自然地理环境 二、充满活力的城市国家——城邦
⒈概念 ⒉特点：
专题六 古代希腊、罗马的政治文明 一 民主政治的摇篮——古代希腊
一、蔚蓝色的希腊——自然地理环境
二、充满活力的城市国家——城邦
⒈概念
孕
育
⒉特点：①小国寡民；②独立自治；
民
主
③文化认同；④民主政治；
的
⑤商品经济发达；⑥思想文化繁荣
民主政治的摇篮——古代希腊

人民版必修一专题六第二课卓尔不群的雅典(共40张PPT)

人民版必修一专题六第二课卓尔不群的雅典(共40张PPT)

Ⅱ.公元前500年的一个早上，两个忧虑的雅典男子结伴 去参加四百人会议，虽然他们中一个是第二等级，一 个是第四等级，但因为是同一个选区的，所以成为好 朋友，他们中的一个已经连续当选过两次轮值主席了 ，上次的公民大会上无能的阿迪乌将军才被流放，因 而他们才有机会一起成为十将军委员会的成员。最近 听说波斯要攻打希腊了，所以他们才如此忧心。
第2课：卓尔不群的雅典
雅典
雅典民主政治
奠基 梭伦改革
确立
顶峰
克利斯提尼改革 伯里克利改革
前6世纪初
前6世纪末
前5世纪
一、雅典民主政治的发展历程
1、雅典的历史地位： “全希腊的学校”
（1）发达的商品经济
民主制最 为发达完 备，堪称 古代西方 世界政治 文明的典 范
（2）健全的民主政治
（3）辉煌的古典文化
一、雅典民主政治的发展历程
2.雅典民主历程
梭伦改革（前6世纪初）
⒈梭伦上台的背景决定了他改革举措的核心目 的是什么？ ⒉为实现核心目的，梭伦采取了哪些改革措施？ ⒊这些改革措施对哪些人最有利？为什么？
目的：
缓解社会矛盾 公元前594年
时间： 内容：
①颁布“解负令” ,废除债务和债务奴隶制 经济： ②发展工商业
什么是民主？
民主——Democracy， 希腊语， 由“人民”和“权力”两词合 成。
专题六 古代希腊、罗马的政治文明
我们的制度之所以被称为民主政治，因为 政权是在全体公民的手中，而不是在少数人 手中。 ——伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说 》 凡是有权参加议事或审判职能的人，我 们可以说他是那一城邦的公民。 ——亚里士多德
——吴于厪、齐世荣《世界史〃古代史（上）》
请思考：梭伦划分等级的标准是什么？划分等级 的目的是什么？你认为这样做合理吗？

人民版高中历史必修一专题六第2课 卓尔不群的雅典 课件(共17张PPT)

人民版高中历史必修一专题六第2课 卓尔不群的雅典 课件(共17张PPT)
一定程度上改变了贵族专权的局面，为雅典民主奠定基础 第四等级无权任任何官职，不能参加四百人会议，中立政策 不能彻底解决矛盾
案例2：到了前506年，执政官克里斯提尼继续进行民主改
革，从此瓦里斯的孙子的政治生活翻开了新的一页。那么，
在这次改革中，
①他又享有了哪些新权利？
参加五百人会议，陶片放逐 ②亚里士多德说“克里斯提尼改革要比梭伦改革民主的
除十将军外，各级官职向所有公民开放，并以抽签方式产生
“公民大会”“五百人会议”“陪审法庭”又有最充分的权利
发放津贴——消除后顾之忧
贵族权利大大削弱，雅典民主政治发展到顶峰
案例4：公元前399年，瓦里斯的后代抽签成了民众法庭6000个 审判员中的一名，这次他审判的对象是哲学家苏格拉底。苏格拉 底现年70岁，被控犯有 “不敬国神”，“教坏青年”的罪行而 送交审判。在法庭上，苏格拉底用哲学观点为自己辩护，他根本 听不懂是什么意思，但他听见苏格拉底竟然说：像他这样目不识 丁的人没有资格参加审判！被激怒了的他决定投苏格拉底有罪， 可能大多数人也有这样的想法，结果表决以360票对140票通过了 对苏格拉底的死刑判决。
思想起源于古代雅典，而不是其他任何的政治形式。” ——【美】巴克勒等著，霍文利等译《西方社会史》
美国大选，公
荷民马积史极诗投票
亚里士国多会德议员会议
法庭、陪审制度 希罗多德，西方
百科全书式学者 “历史之父”
雅典民主的局限性（失）
（1）就其民主的范围而言，只是少 数伯人里的克利民时主代雅典的人口构成 （2）就其性质而言，这种（原本始城邦雅的的典直成公年民男子） 接民主制只适用于小国寡民的约城四邦万；左右
波塞冬与雅典娜之争
“雅典是全希腊的学校”
发达的商品经济 健全的民主政治体制 辉煌的古典文化

：人民版必修1专题六第1课民主政治的摇篮(共23张)PPT课件

：人民版必修1专题六第1课民主政治的摇篮(共23张)PPT课件
——罗伯特·路威
结 得出结论：独特的自然地理环境，一定程度上影 论 响了古希腊的历史和文化。
探 两种不同的经济活动对古希腊、古代中国的政治 究 各有何影响？
古代希腊（海洋文明） 古代中国（大河文明）
地理位置 三面环海、海岛众多
地处内陆、国土辽阔
地形地貌 沟壑林立，山地多、平原少 长江黄河流域，平原广阔
什么是城邦？
• 公元前8世纪左右，希腊人先后在各地建立 了数以百计的城市国家，往往以一个城市 为中心，包括周围的一些村落，辖地不过 百里，人口不过数万。
1 城邦的概念（城市国家）
2 城邦的特点有哪些？
公元前8—6世纪，希腊各地先后形成许多奴隶制城 邦。……当时，整个希腊世界约有300个左右的城邦。……雅 典为2556平方公里，人口最多时约40万。希腊更多的是蕞(zuì) 尔小邦（形容地域极小的国家 ），优卑亚岛面积3770平方公里，却 分布着6个城邦，每邦人口不过几万。此外，希腊还有几千人的 弹丸小邦。
希腊城邦制度为民主政治提供了社会政治、经济条件
作品欣赏：雅典学派
• 在雄伟庄丽的大厅里，汇聚着人类智慧的明星，他们
是不同时代、不同民族、不同地域、不同学派的杰出
学者、思想家，古今同堂，自由热烈地进行学术讨论，
可谓洋溢着百家争鸣的气氛，凝聚着人类天才智慧的
精华。画面构图宏大，视觉中心人物是古希腊哲学家
希地腊理的环地境理会对环希境腊为的民民主主政政治治产形生成起提到供怎自样然的条影响件？
探究
是不是有希腊那样的自然地理环境， 就一定会产生民主政治呢？
材料一：“炎热国家的人民，就像老头子一样怯懦；寒冷国 家的人民，则像青年人一样勇敢。热带地区的人民比较容易忍
受奴役，自而然寒地带理地环区的境人对民各则地更区偏爱的自文由明。有…一…定土地的贫作瘠用，,使 人尤勤奋其、在俭文朴明、起耐源劳、的勇早敢期和，适由宜于于战生争产，力土低地下所不，给地予理的东 西环，他境们对不人得类不社以会人力发去展获起得很。大的作用。但是各地区 给的 的材你料机文历二会明史：”产条“。生件地与有理发关并不展…创还…造—同技—本艺孟地和德区习斯俗的鸠，经它济只发是展给你和机特会定或不

人民版选修一专题一第二课奠定雅典民主基石的政治改革课件(24张ppt)

人民版选修一专题一第二课奠定雅典民主基石的政治改革课件(24张ppt)
Байду номын сангаас
领域
经 济
政 治
政 权 机 构
梭伦改革（公元前594年）
内容
改革的意义
局限性
①颁布“解负令”
②废除债务奴隶制
改变权力分配原则， 按财产多少划分四个 等级。
①最高权力机关公民 大会 ②创立四百人议事会 和公民法庭
用法律保证平民自由 移 民 以
到参财
为民主打下牢固阶级基础
雅与产 典高资
人级格
民管确
公民享有的权利和参 与政治管理的机会有 财产资格决定。
一、古代雅典的贵族政治（民主改革的背景）
1、君主制（爱琴文明、荷马时代） 2、贵族政治（公元前7世纪）
执政官 （执政官员）
原则：集体决策
战神山议事会 （选举执政官）
少数服从多数
少数贵族的集体统治
一、古代雅典的贵族政治（民主改革的背景）
1、君主制（爱琴文明、荷马时代） 2、贵族政治（公元前7世纪） 3、如何认识贵族政治（对贵族政治的评价）
材料分析：
贵族通过放高利贷、土地兼并等方式盘剥平民，为贵族债主耕种土地 要把收成的六分之五作为地租交给债主。所有的借债或者租地都要以 人身为抵押，如果还不起债务或者交不起租，他本人及家属就会沦为 债主的奴隶）
一、古代雅典的贵族政治（民主改革的背景）
1、君主制（爱琴文明、荷马时代） 2、贵族政治的兴衰（公元前7世纪） 3、如何认识贵族政治（对贵族政治的评价） 4、希腊政治危机（公元前7世纪末）
手理定 中的政 。机治
会权
，力
政多
打破了贵族对政权的垄断；
权少 并，
赋予平民直接管理国家的权力； 未 现
开辟政治民主化道路。

高中历史人民版必修一专题六第1课民主政治的摇篮(共34张PPT)

高中历史人民版必修一专题六第1课民主政治的摇篮(共34张PPT)

二．城邦 制度
地理范围： 一般以一个城市为中心，包 括周边的若干村落。 著名代表： 斯巴达 城邦特点： 对古希腊文明的影响： 雅典
• • • • • •
城邦特点: 1.数量众多,小国寡民； 2.彼此独立但文化上保持认同； 3.民主制度比较发达； 4.商品经济发达； 5.文化繁荣）
• 对古希腊文明影响． • 1. 城邦孕育着古希腊民主政治的摇篮 :① 公 民在与贵族的斗争中占据一定的有利地位, 君主专制始终没有发展起来. ②小国寡民使 公民有较多的机会参与公共事务，③频繁的 战争使公民十分珍惜自己的政治地位， • 2. 比较发达的商品经济为古希腊文明奠定 了物质基础. • 3. 繁荣的思想文化为古希腊文明奠定了雄 厚的底蕴,创造出富含民主意识与科学精神 的城邦文化.这一切也为古希腊民主政治形 成和发展创造了有利的条件.
•从政治上而言，希腊各城邦之 间的关系是如何的？
独立自主 平等睦邻
•谁能分享或管理城邦的自治权 力？（公民？ 妇女？奴隶？外帮 移民？）通过什么机构来 实现？
公民
公民大会
也叫“城市国家”，古希 “城邦”含义： 腊的一种国家形态。一般 以一个城市为中心，包括 周边的若干村落。 兴起时间： BC８世纪左右
分布于爱琴海诸岛及其周围地区
情景*问题*感悟
希腊半岛是爱琴海区域的主要部分,它位于地中 海的东部.半岛东部多港湾,古代希腊人从这里出发航 行于爱琴海;往东达小亚细亚西岸;往南经克里特岛可 达东北非的埃及;往西越爱奥尼亚海可到意大利和西 西里岛.这种有利的地理位置,便于古代希腊人发展航 海事业. 希腊半岛是一个多山地区,土壤不甚肥沃,只有不 多的平原地区可以种植谷物(大麦、小麦、豆类).夏 季雨少,也不利于农业的发展.希腊半岛产粮不足,但 有较好的航海条件,可以从黑海沿岸、埃及和西西里 岛输入谷物.丰富的天然资源,为建筑、制陶、冶金和 其他手工业的发展提供了充足的原料.

2015高考历史(人民版)一轮复习课件：必修1专题6第1课雅典的民主政治(共22张)

2015高考历史(人民版)一轮复习课件：必修1专题6第1课雅典的民主政治(共22张)

B
A
11．（2010·天津文综·3）古代雅典城邦平民能在反对贵族 的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是（ ） A．平民开展暴力斗争 B．代表平民利益的领袖不断改革 C．平民中不再有债奴 D．平民中新兴工商业者力量壮大 12．（2010·辽宁、湖南、宁夏文综·28）亚里士多德在《政 治学》中认为，世上有两种形式的平等，即数量平等和比值平 等。数量平等是绝对平均主义，比值平等则是根据个人的实际 价值，按比例分配与之相称的事物。根据以上观点，通常所说 的“分数面前人人平等”应该是（ ） A．更接近于数量平等 B．更接近于比值平等 C．数量平等高于比值平等 D．既非数量平等又非比值平等
B
C
17．（2009·安徽文综·17）公元前453年，由三名贵族组成 的罗马考察团前往 希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政 治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由 是（ ） A．雅典的民主制度是一种直接民主制 B．广大妇女不能参加城邦的公民大会 C．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 D．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 18．（2008·广东文基·29）在伯利克里时期，雅典的最高权 力机构是（ ） A．公民大会 B．陪审法庭 C．500人会议 D．十将军委员会
A
A
5．（2013·全国新课标卷I文综·26）有学者说，在古代雅 典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅 典（ ） A．政治体制的产物 B．社会矛盾缓和的反映 C．频繁改革的结果 D．思想文化繁荣的体现 6．（2013·全国新课标卷Ⅱ文综·32）公元前340年，雅典 一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用 动情的言辞质问：“难道你们忍 心让这位阿芙罗狄特（古希 腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投 票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典（ ） A．民主原则贯穿司法过程 B．妇女享有广泛政治权利 C．法律注重保护平民权益 D．司法审判缺乏严格程序

人民版高中历史必修一 专题6 第1课 民主政治的摇篮—古代希腊 名师公开课省级获奖课件(38张)

人民版高中历史必修一 专题6 第1课 民主政治的摇篮—古代希腊 名师公开课省级获奖课件(38张)

专题六 第1课
情景导入
专题六 第1课
奥运会圣火在希腊雅典点燃。随后，这个来自西方文明之 源的奥运之火，漂洋过海，在穿越了 万水千山之后，在华夏大地熊熊燃烧。 在这里，每一幅雕塑、每一根石柱， 都在讲述着奥林匹克、 《荷马史诗》 、 《伊利亚特》的美丽传说……文明的 发展需要民主政治的庇护。希腊不仅是奥运会的发源地，也是 西方民主政治的源头。 是什么样的地理环境、人文主体、政治体制孕育出了这一 源头呢？
屿，________ 海洋资源条件得天独厚。
(3) 经济状况：受客观条件影响，粮食生产落后，但是 ________发达，海外殖民活动频繁。 海外贸易 宽松自由的社会环境，并 2 ．主要影响：使古希腊形成 ________ 民主政治的建 较早地接受了平等互利 ________的观念，有助于古希腊 ________
马法经历了由公民法到万民法的发展，是与罗马由共和国走
向大帝国的历史轨迹相关的。
专题六 古代希腊、罗马的政治文明
(1)掌握古希腊的地理环境、经济特点及小国寡民的城 邦制度对古希腊制度的影响，认识到古希腊城邦的民主政体
是由多种因素决定的。
(2)注意以横向比较的方式，比较分析古希腊、罗马的 政治制度与中国先秦时期的差异，探究分析古代东西方文明 的差异，认识世界文明发展进程的个性。 (3)掌握古罗马法发展演变的过程，并对古罗马法进行
全面客观的评价。
专题六
古代希腊、罗马的政治文明
(1)古希腊民主制的特点及评价 一方面要充分肯定雅典民主制在人类文明史上的地位，
另一方面也要深刻理解其局限性，它与现代民主政治有质的
区别，另外可分析雅典民主制对我国当前民主政治建设的借 鉴意义。 (2)古罗马法的深远影响 注意分析古罗马法的影响，不仅要看到其维系东罗马帝

高中历史必修一第6课雅典城邦的民主政课件 (共36张PPT)

高中历史必修一第6课雅典城邦的民主政课件 (共36张PPT)

你同意哪种观点,为什么?你有第三种观点吗?
客观公正
意义 局限性
1．开创性
2．促进文化繁荣 3．优越性启发后世
①主人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ意识 ②多数人参政 ③公民监督等
1.仅是男性公民的民主
2.有极端民主化的可能
深入思考
雅典平民在民主政治建设中是怎样发 挥主动性和创造性的?
(公元前2000年--公元前1200年)
(公元前8----7世纪)
依据材料，概括雅典民主政治的特点？
巩固练习
依据材料，概括雅典民主政治的特点？
材料： “我们的制度被称作民主制度，那是千 真万确的，因为权利不掌握在少数人手里，而是 在材多料数：人手就里法。律而言，一切人在解决他们私人纠 材分料方：面都是就平人等的的价。值而言，无论何人以何种方式 显露头角……（都）是因为他的个人才能。”
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
雕塑艺术
萨莫色雷斯岛的 胜利女神像
掷铁饼者 米洛的阿芙罗狄忒
语法 修辞 逻辑 数学 几何 音乐 天文
建筑 风 格
各抒己见
西方学者评价古 希腊城邦的成就时说 ：“不应看它没能做 到什么，而应看它做 到了什么。”
中国学者认为，在 雅典尽管民主政治有了 高度发展，但其只是男 性奴隶主的民主，不能 过度美化。
(公元前6----4世纪)
梭伦改革（公元前594年）
(1).废除债务奴隶制；
(2).设立民众法庭；
(3).抽签选举；
(4). 按财产多少划分公民等级与 权利义务。
克里斯提尼改革（公 元前509年）
颁布“陶片放逐法”
公元前594年 梭伦改革
公元前509年 克利斯提尼改革
公元前5世纪

最新-2021年人民版高一历史必修一专题六第1课民主政治的摇篮古代希腊课件25张 共25张 精品

最新-2021年人民版高一历史必修一专题六第1课民主政治的摇篮古代希腊课件25张 共25张 精品
他们的无所不包的才能与活动，给他 们保证了在人类发展史上为其他任何民族 所不能企及的地位。
——恩格斯
我们为有这样的政体而感到喜悦。我们 不羡慕邻国的法律，因为我们的政体是其他 国家的楷模。 ……是……独创……它不是 为少数人，而是为全体人民。无论能力大小 ，人人都享有法律所保障的普遍平等。
——伯利克利
独特的自然地理环境，对古希腊产生怎样的影响？
位置
地形
气候
欧亚非三洲要冲 山岭沟壑 大海环绕
地中海气候
东西方文 明交汇
汲取亚非 文明成果
缺少耕地 拥有优良的 限制粮食生产 海洋资源
海外殖民与贸 易，商业发达
适合种植葡 萄和橄榄
宽松自由、平等互利
是城邦给了我生命，使我受到 抚养和教育。我首先是城邦的孩子 和仆人。
“我们环绕着大海而居,如同青蛙环绕着水塘。” ——柏拉图
结合书本和图册，说说希腊的自然地理环境？ （如位置，地形，气候……）
独特的自然地理环境
位置
地形
气候
欧亚非三洲要冲 山岭沟希腊产生怎样的影响？
位置
地形
气候
欧亚非三洲要冲 山岭沟壑 大海环绕 地中海式气候
小国寡民，独立自治 公民直接参与国家事务管理 珍惜自身的政治权利 君主专制始终没有发展起来 发达的商品经济 民主意识和科学精神 ……
?
人口 公民
被称为“希腊人”曾经是一件光荣 的事。他们对此感到由衷的骄傲。古希腊 人俯视世界上其他国家，觉得自己比那些 不可理喻的“野蛮人”优越得多。
——【德】 吉尔哈德·芬克
——苏格拉底
什么是城邦？
往往以一个城市为中心，包括 周围的一些村落的城市国家。
……为它慷慨而战，慷慨而 死……，每个人都应当忍受一切痛 苦，为它服务。

人民版必修一专题六第一课民主政治的摇篮——古代希腊(共35张PPT)

人民版必修一专题六第一课民主政治的摇篮——古代希腊(共35张PPT)

政治
普遍实行共和政体，民 发展成为君主专制制度 主政治比较发达
经济 商品经济发达 农工商并重
自然农业经济，以农为 本，重农抑商
三、珍惜自由的希腊公民
——公民制度
公民
9%
1、地位： 是希腊社会的主体阶层， 是城邦政治的核心力量
其他居民
91%
2、组成： 公 之民外希通的腊常本的由城民邦除主成妇政女年治男、是子奴少隶组数、成人和的外民邦主移民
拓 古代希腊、古代中国在自然环境、经济、政治、文化方面的差 展异
古代希腊（海洋文明）
古代中国（大河文明）
地理位置 三面环海、三洲要冲
地处内陆、国土辽阔
地形地貌 山岭沟壑，少平原，多港湾 长江黄河流域，平原广阔
政治制度
公民是城邦的核心， 实行民主政治
以血缘关系为纽带， 实行专制统治
经济活动 文化特点
——齐世荣主编《精粹世界史》
城邦的特点及其影响
政治 •独立自治 •小国寡民 •公民政治
没有形成统一的帝国 提供了公民直接 参政的可能性
君主专制难以发展
城邦的特点及其影响
经济
•商品经 济发达
自由平等的社会环境
城邦的特点及其影响
文化 •文化认同 •文化中心 •文化繁荣
共同的风俗、语言、信仰
汇集古希腊乃至整个地中 海世界的文化资源 富含民主意识与科学精神
3、权利： 有资格参加各种公共活动，有权 利参与城邦行政与司法事务。
3、素质：
（1）希腊公民大多重视公民参政素质的培养， 以使获得身心全面发展
（2）珍视个人自由，敢于表现个性，不屈从于权威 （3）具有强烈的集体荣誉感，城邦利益至上
希腊公民的素质是民主政治的人文条件
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四个 部落 各选100人组成四百人会议
2.克里斯提尼改革（BC506）：确立
①地域区划代替血缘部落 ②五百人会议代替四百人会议 ③实行陶片放逐法 ④增设十将军委员会
基本铲除氏族贵族 特权，雅典国家最 终形成
雅典民主政治确立
以民主方式反对 民主敌人的有效 方法
3.伯里克利改革（BC443—BC429）：黄金时期
多元的古代文明
古希腊文明 约BC2千纪
古代两河流域文明 约BC3500年左右
中国文明 约BC2070年
古埃及文明 约BC3500年左右
古印度文明 约BC3千纪
人类最早文明的分古代布主与要农文明业示最意图初发生地几乎完全一致
专题六 古希腊罗马的政治文明
第一课 古代希腊——雅典的民主政治
一、古希腊的文明
不同政体的选择
类型
权利分配
相同点
君主制 僭主制
贵族制 寡头制 民主制
君主个人专制，公民权较少。
非法取得个人独裁，公民有 一定权力 贵族掌握政权，公民权较少。
少数贵族掌权，公民有较少。 公民掌权，公民大会为最高 权力机关
城邦 公民 或多 或少 享有 政治 权利
材料 一个与伯里克利 同时代的人写道：“假如 你未见过雅典，你是一个 笨蛋；假如你见到雅典而 不狂喜，你是一头蠢驴； 假如你自愿把雅典抛弃， 你就是一头骆驼。”
山地、海岛、欧亚非要冲地带； 山地多，平原少，海岸曲折；
经济类型
对外贸易繁荣，工商业经济
国家制度
城邦、小国寡民
吸收欧亚非文明；农耕经 济不发达；难以形成统一 的帝国 平等观念
直接参与民主政治
民族性格
冒险探索的性格
人文精神 辉煌文化
思考探究：影响人类文明发展的主要因素是什么？
地理环境是影响人类文明发展的重要因素！
材料一：
地理环境
材产和料便二利：的古航希海腊条土件地，贫向瘠海，外农输业出耕酒作、条布件匹先等天不产足品，。但盛产葡萄酒、橄榄油等，希腊人经利济用当类地型丰富的物
材料三：据不完全统计，希腊城邦的总数达到300多个，都是土地和人口十分有限的弹丸小国，其中最大
的城邦斯巴达也仅有8400平方公里，人口约40万人，另一大城邦雅典领土约2500平方公国里家，人制口度约30万人。
≠ 地理环境 决定因素
人类早期各个文明都是在特定的时空条件下所孕育的。 越是文明初期，受到自然条件的制约就越大。此外，历史条件、 社会环境、经济状况、文化传统、民族特性以及宗教信仰等也 会从各方面或多或少地对人类的文明产生影响。
2.古希腊的政治制度
时间：公元前8——前6世纪。 特点：小国寡民，各邦长期独立自治， 公民直接参与国家管理。
①取消财产限 制,除十将军外， 所有公职均对 公民开放；
②明晰公民大 会、五百人会 议和陪审法庭 等国家机构权 力,完善民主 制度；
③公职津贴制, 保证公民有条 件任职。
BC8世纪
BC594
BC506
BC5世纪中期
城邦 形成
梭伦改革 克里斯提尼改革 伯里克利改革
奠基
确立
顶峰
（二）民主制特征
雅典是古典民主城邦的代表，国家权力掌握在公民大会、议事会、官员和陪 审法庭手中。
----吴于廑 齐世荣《世界史》 材料四：黑格尔在《历史哲学》中曾精彩地讲到大海和人类精神的联系：大海给了我们茫茫无定、浩浩无
际有和限渺的渺一无切限。的观念：人类在大海的无限里感到他自己的有限的时候，他们就被激起了民勇族气，精要神去超越那
根据以上材料结合教材内容，分析影响古希腊文明的因素有哪些？
地理位置 地形地貌 气候特点
——《古希腊史》 B.C赛尔格叶夫
这个材料反映了当时的人对雅典的态度是什么？
雅典民主政治
梭伦改革
克利斯提尼改革
伯里克利改革
奠基 (BC594)
确立 (BC506）
顶峰 (BC443——BC429）
（一）形成过程： 1、梭伦改革（BC594）：奠基
据教材内容分析，梭伦如何赋予平民公民权，打破贵族专权？
直接民主 人民主权
材料一：在雅典,凡公民都享有充分的民主政治权利,其杈利通过公民直接参与和管理城邦事 物的方式来实现。公民大会上公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈的辩论,最后采取
投轮票番或而举治手的方式,按“少数服从多数的原则”做出决议,决议一法旦律形至成上不能随意更改。这种
简朴的参政方式鲜明的表现了雅典民主政治的直接性。雅典法律规定,公民没有抛弃公务照
管私务的自由,相反他必须奋不顾身地为城城邦邦至的上福祉而努力。
——蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》 材料二：雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说:“我们的制度被称作“民主政治”,那是
千真万确的,因为政权不是在少数人手中,而是在多集数体人领手导里。就法律而言一切人解决他们私
人纠纷方面都是平等的;就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣
耀的公职,那不是因为公他民们意属识于特殊的阶级,而是由于他们个权人力才制能约”。
——摘自《希腊伯罗奔屁撒战争史》
（三）民主制的评价
材料一:(议事会)议员的任命有两大特色:村社代表制和抽签选举。村社代表制,具体 就是将议事会的500个议席按各村社公民人口的比例分配到139个村社。
三洲要冲，文明交汇
小国寡民 吸收亚非文明
山岭沟壑
相对割裂
平原少，山地多
土地贫瘠，耕地缺乏
殖民活动频繁
海岸线曲折，港湾众多，绿岛相连 农耕经济不发达
人口与土地矛盾
地中海式气候
盛产葡萄和橄榄
开放探索的民族精神 宽松自由的社会环境
平等互利的思想观念
海外贸易繁荣 商品经济发达
1.影响古希腊文明的因素
地理环境
权力机关
产生方式
职责
公民大会 （最高权力机关）
全体男性公民
决定国家法律和政策
议员从公民中抽签产生； 为公民大会准备决议草案，并参与国
议事会
官员由选举产生
家日常管理；官员大多一年一任，接
（常设最高行政机关）
受监督。
陪审法庭 （主要司法机关）
抽签产生
组成规模不等的法庭审理大小案件
课堂探究
结合表格和材料，总结雅典民主政治的特点？
1、废除债务奴隶制度(解负令）
扩大公民基础
2、促进工商业的发展
满足工商业者的需求
3、确立财产等级制 4、重组国家权力机构
使上层平民分享了 城邦政治权力；
第一等级 第二等级 第三等级 第四等级
使下层平民获得了一定的公民权利；
公民 从而打四破百了人 贵族政陪治审专权的政局府面各；级 大会 奠定了会雅议பைடு நூலகம்民主政法治庭的基础官职