苏锡常镇四市2019-2020学年度高三语文调研试卷(含答案)

江苏省苏州、无锡、常州、镇江四市2019届高三语文教学情况调研考试试题（含解析）2019年5月注意：本试卷共8页，21小题，满分160分考试时间150分钟。

请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内，将答案直接书写在本试卷上无效。

一、语言文字运用(12分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是和同行相比，郭开先生的精神也是的。

多年来，他不囿陈见，著述严谨，哪怕是一个脚注，一个标点，他都细加推敲，，在业内赢得了良好的声誉。

A. 质疑当仁不让无微不至B. 置疑不遑多让无微不至C. 置疑当仁不让一丝不苟D. 质疑不遑多让一丝不苟【答案】D【解析】【详解】试题分析：本题考核正确使用词语的能力。

此类试题答题时，首先明确词语的意思，然后结合语境辨析正误。

质疑：提出疑问。

置疑：表示怀疑，多用于否定。

质疑的区别在于心有所疑，提出以求得解答。

修饰“精神”，选用“质疑”。

当仁不让：原指以仁为任，无所谦让。

后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。

不遑多让：不比……差，跟……比起来毫不逊色。

结合“和同行相比”分析，选用“不遑多让”。

无微不至：无论如何细微，都能周全照应。

极言细微之至。

一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。

结合“是一个脚注，一个标点，他都细加推敲”分析，选用“一丝不苟”。

故选D。

2.下列楹联与所吟咏的名胜古迹对应正确的一项是①此地似曾游，想当年列坐流觞未尝无我仙缘难逆料，问异日重来修禊能否逢君②一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在二水汇百川支流，古今无尽大江流③杰阁重开，依然万里群峰小斯楼更上，犹觉千秋此地高④我辈复登临，目极湖山千里而外奇文共欣赏，人在水天一色之中A. ①醉翁亭②岳阳楼③鹳雀楼④蓬莱阁B. ①兰亭②黄鹤楼③鹳雀楼④滕王阁C. ①醉翁亭②黄鹤楼③天一阁④滕王阁D. ①兰亭②岳阳楼③天一阁④蓬莱阁【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题主要考查对联内容理解与分析的能力。

【题文】根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章：文体不限，诗歌除外。

一个人要有勇气，オ能不自欺，オ能承受他人的目光。

一个民族，一个国家也是加此。

【答案】心怀勇气，浅笑安然勇气不是内心恐惧的缺失，而是一个人无论面对什么样的处境，都能以一种平和、坦然的方式去应对，相比于匹夫之勇，它更是一种对自己、对生命负责的大无畏。

一个人心怀勇气，方能于人生的风口浪尖，坐看风起云涌，浅笑安然。

一个人要有勇气，才能不自欺，才能承受他人的目光。

毕淑敏曾说过：“我不相信掌纹能带给我什么，但我相信十指握成拳的力量，它能带领我创造一个新的世界。

”诚哉斯言，“十指握成拳的力量”便是内心澎湃的勇气。

且看被印度圣雄甘地评为“最尊贵的中国人”的辜鸿铭，当新式学潮席卷全国，人们戏称“全中国最后一条男式发辫就在辜鸿铭头上”。

那时候的辜鸿铭，受尽了别人冷嘲热讽的目光，他可以选择阿Q的精神胜利法，自欺欺人，但他没有！面对两个年轻人写下英文字的嘲讽，辜鸿铭心怀勇气和骄傲，在纸片上写了一句拉丁文并用英文注解：“如果你们看不懂上面是什么，请来北京大学请教辜鸿铭教授。

”辜教授的勇气来自于他对旧文学的情有独钟，对新文学的融会贯通，这样的勇气让他更自尊、更自信地应对他人嘲讽的眼光，让对手心悦诚服。

一个人拥有勇气，才能不自欺，才能承受他人的目光；一个民族，一个国家拥有勇气，才能屹立于世界民族之林，昂首挺胸。

党的十八大报告强调，要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。

没有勇气，何谈自信？综观古今中外，一个民族的兴旺、一个国家的崛起，都离不开勇气。

有了勇气，才能“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，百折不挠朝着国家富强、民族振兴的目标迈进。

很难想象，一个没有勇气、自卑自贬、自我矮化的民族，能昂首于世界民族之林。

当前，我国改革进入攻坚期和深水区，面临可以预见和难以预见的风险和挑战，在风险和挑战面前，中国人更需要有“乱云飞渡仍从容”的勇气，才能坚定不移地走在康庄大道之上。

2019~2020学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（二）语文Ⅱ（附加题）2020年5月本部分为选考历史科目学生加试内容。

总分40分。

考试时间30分钟。

请按照题号将答案书写在答题卡上相对应的答题区域内。

在本试卷上答题无效。

一、阅读材料，完成22～24题。

（10分）答张东阿袁宏道读佳集，清新雄丽，无一语入近代蹊径知兄丈非随人脚跟者而邢少卿诗序中亦谓兄直法李唐不从王李入此语甚是。

仆窃谓王李固不足法，法李唐，犹王李也。

唐人妙处，正在无法耳。

如六朝、汉、魏者，唐人既以为不必法，沈宋李杜者，唐之人虽慕之，亦决不肯法，此李唐所以度越千古也。

兄丈冥识玄解，正以无法法唐者，此又少卿序中未发之意，故不肖为补足之。

22．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。

（限．5．处．）（5分）23．“沈宋李杜”指唐朝诗人沈佺期、、、。

（3分）24．根据材料，概括文中“未发之意”的内涵。

（2分）二、名著阅读题（15分）25．下列对有关名著的说明，不正确的两项．．．．．．是（5分）（选择两项且全答对得5分，选择两项只答对一项得2分，其余情况得0分）A．《三国演义》中关羽死后，孙权害怕刘备与魏国联合起兵报仇，就把关羽首级献与曹操，想以此使刘备迁怒曹操。

刘备果然中计，发兵曹操。

B．《边城》中，老船夫向二老求证那晚唱歌的情形，二老说“做傻子唱过一晚的歌”，语气中有对自己的后悔，也包含着对老船夫的埋怨。

C．《哈姆莱特》中哈姆莱特梦到父亲告诉他被害的经过：克劳狄斯趁老哈姆雷特在花园里午睡，把致命的毒草汁滴进他的耳朵，夺取了他的生命。

D．《茶馆》中，常四爷不惧恶人，仗义执言。

面对专横的二德子，愤言道：“英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您去冲锋打仗？”E．《欧也妮•葛朗台》中葛朗台死后，欧也妮当家。

她手下只有拿侬，她和拿侬恪守葛朗台定下的规矩，所以她们的生活并没有发生什么变化。

26．简答题（10分）（1）《红楼梦》第57回，“一语未了，忽见湘云拿着一张当票走来，口内笑道：‘这是什么账篇子？’黛玉瞧了不认得。

～学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研语文一、语言文字运用(分).在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(分)和同行相比，郭开先生的精神也是的。

多年来，他不囿陈见，著述严谨，哪怕是一个脚注，一个标点，他都细加推敲，，在业内赢得了良好的声誉。

.质疑当仁不让无微不至.置疑不遑多让无微不至.置疑当仁不让一丝不苟.质疑不遑多让一丝不苟.下列楹联与所吟咏的名胜古迹对应正确的一项是(分)①此地似曾游，想当年列坐流觞未尝无我仙缘难逆料，问异日重来修禊能否逢君②一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在二水汇百川支流，古今无尽大江流③杰阁重开，依然万里群峰小斯楼更上，犹觉千秋此地高④我辈复登临，目极湖山千里而外奇文共欣赏，人在水天一色之中.①醉翁亭②岳阳楼③鹳雀楼④蓬莱阁.①兰亭②黄鹤楼③鹳雀楼④滕王阁.①醉翁亭②黄鹤楼③天一阁④滕王阁.①兰亭②岳阳楼③天一阁④蓬莱阁.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(分)月光洒满庭院，，，，。

，，。

她脚下的绿茵和近旁的花草也披了月光，柔软无声地在她脚下延展。

①泛着皎洁的月光②承载着银色的光华③在那里荡漾④喷水池里的微波⑤远处枝叶扶疏的桂树⑥轻逸而静寂⑦烘出淡灰的影.④②⑥⑤⑦①③.⑤②⑦⑥⑦①③.⑤①⑦④②③⑥.④①③⑦⑤②⑥.下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是(分).桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。

.送到江头惆怅尽，归时重上去时船。

.田翁烂醉身如舞，两个儿童策上船。

.蓑笠双童傍酒船，湖山相引到房前。

二文言文阅读(分)阅读下面的文言文，完成题。

盛溪绿生志胡胤嘉吾乡吕水山先生，通博异才，微及艺事，率尔造极。

书法精劲，画无尘埃气。

余尝得其所写《双柑图》，枝叶扶映，生气可摘。

性好奖成人材，凡有片长，引接不倦。

我家乡的吕水山先生，通达渊博，才能特出，稍一接触艺术之事，就能达到最高境界。

书法精妙道劲，绘画没有尘俗之气。

我曾经得到他所画的《双柑图》，枝叶交映，栩栩如生，好像可以摘下来一般。

2019届高三模拟考试试卷语文(满分160分，考试时间150分钟)2019．5一、语言文字运用(12分)1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()和同行相比，郭开先生的________精神也是________的。

多年来，他不囿陈见，著述严谨，哪怕是一个脚注，一个标点，他都细加推敲，________，在业内赢得了良好的声誉。

A. 质疑当仁不让无微不至B. 置疑不遑多让无微不至C. 置疑当仁不让一丝不苟D. 质疑不遑多让一丝不苟2. 下列楹联与所吟咏的名胜古迹对应正确的一项是(3分)()①此地似曾游，想当年列坐流觞未尝无我仙缘难逆料，问异日重来修禊能否逢君②一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在二水汇百川支流，古今无尽大江流③杰阁重开，依然万里群峰小斯楼更上，犹觉千秋此地高④我辈复登临，目极湖山千里而外奇文共欣赏，人在水天一色之中A.①醉翁亭②岳阳楼③鹳雀楼④蓬莱阁B. ①兰亭②黄鹤楼③鹳雀楼④滕王阁C. ①醉翁亭②黄鹤楼③天一阁④滕王阁D. ①兰亭②岳阳楼③天一阁④蓬莱阁3. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分) ()月光洒满园庭，________，________，________，________。

________，________，________。

她脚下的绿茵和近旁的花草也披了月光，柔软无声地在她脚下延展。

①泛着皎洁的月光②承载着银色的光华③在那里荡漾④喷水池里的微波⑤远处枝叶扶疏的桂树⑥轻逸而静寂⑦烘出淡灰的影A. ④②⑥⑤⑦①③B. ⑤②⑦⑥⑦①③C. ⑤①⑦④②③⑥D. ④①③⑦⑤②⑥4. 下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是(3分)()A. 桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。

B. 送到江头惆怅尽，归时重上去时船。

C. 田翁烂醉身如舞，两个儿童策上船。

D. 蓑笠双童傍酒船，湖山相引到房前。

二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文，完成5～8题。

2019~2020学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）语文2020.03注意：本试卷共8页，21小题，满分160分。

考试时间150分钟。

请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内，将答案直接书写在本试卷上无效。

一、语言文字运用(12分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）古人论诗、论词或论文，往往只是写出自己凭直觉领悟到的东西，虽能以寥寥数语▲，但难免缺乏思辨性和系统性，给后人留下▲、语焉不详的遗憾。

今天，我们需要用新的文艺观，重新审视和整理这些古文论宝藏，以期古为今用，▲。

A．切中肯綮一鳞半爪推陈出新B．高屋建瓴雪泥鸿爪推陈出新C．高屋建瓴一鳞半爪革故鼎新D．切中肯綮雪泥鸿爪革故鼎新2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）小说家作为时代的喉舌，担负着反映时代精神和民族灵魂的使命。

▲，▲，▲。

▲，▲，▲。

而优秀的作品正是在给人以美的享受、真的启示、善的教育的同时，也把对社会生活的深刻认识熔铸于其中。

①他们通过理性的思考形成整体的理性认识②他们站在时代的前沿，敏感地关注人类命运③以独特的视角去反映客观事物④因而思想比普通人更敏锐、超前、博大、深邃⑤思考人类的发展和探索宇宙万物的规律⑥综合地、整体地揭示社会生活的本质规律A．①③⑤②⑥④B．①⑥③②⑤④C．②③⑤①④⑥D．②⑤④①③⑥3．下列诗句描写的民间风俗，不是．．迎接新春的一项是（3分）A．扫除茅舍涤尘嚣，一炷清香拜九霄B．彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟C．生盆火烈轰鸣竹，守岁筵开听颂椒D．半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符4．对下面一段文字中“一座粲然”原因的理解，最准确的一项是（3分）祇园上人招余辈小聚，或问座中何人最惧内，众未及答。

祇园曰：“惟老僧最惧内。

”众讶之，笑曰：“惟惧内，故不敢娶耳。

”一座粲然。

A．感谢上人替他们掩饰，保住他们的颜面。

B．明白上人在开玩笑，因为僧人不能娶妻。

C．发现上人和他们一样因惧内而不敢娶妻。

2022~2023学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）语文2023年3月一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：在尝试着去重新激活那个被层层叠叠的知识及社会生活沉淀物所掩盖起来的知觉的世界时，我们常常诉诸绘画，因为绘画会径直将我们重新放回被知觉的世界。

在塞尚、布拉克及毕加索那里，我们会以不同的方式遭遇到这样一些物件：柠檬、曼陀铃、葡萄、烟盒……它们止住我们的目光，拷问我们的目光，这些我们“惯熟的”物件，以一种奇特的方式向我们的目光透露着它们的秘密本质以及它们的物性形式本身。

如此，绘画将我们带回到对物本身的观看。

通过检视知觉的世界，我们认识到在这个世界里，根本就不可能把物和它的显现方式区分开。

诚然，当我像字典那样去定义桌子——三条或四条腿支撑起的一个平面，人们可以在上面吃饭、书写等等——的时候，我可能会觉得如此我就抓住了桌子的本质而完全不必在意桌腿的形状、纹饰的风格等等这般伴随性的偶然之处。

与此相反，当我在知觉一张桌子的时候，我不会不在意这桌子实现其作为桌子的功能的方式，而且，正是桌腿每一次承载起桌面的独特方式、正是那从桌脚到桌面抵抗重力的独特运动吸引着我，并使得每张桌子都卓然有别于其他的桌子。

在这里，没有任何一个细节是无关紧要的，从木头的纤维、桌腿的形状、木头的色泽及年龄到印证着木头年龄的某些涂鸦或磨损，而且“桌子”这个意谓之所以吸引我，正是因为它是透过所有这些“细节”显现出来的，这些细节体现着它在场的样态。

一旦明白了知觉学派的教导，我们就会发现我们开始懂艺术作品了，因为艺术品也是一个肉身性的总体，在此总体中，意义并不是自由的，而是系于或者说束缚于形形色色的符号以及各种各样的细节的。

绘画的意义全部在于画布之外，全部在画作所意指的东西那里，就在画作的主题那里。

实际上，所有有价值的画作都正是在和这一看法的斗争中形成的，并且至少百年以来所有的画家都在非常有意识地和这种看法作着斗争。

绝密★启用前江苏省无锡市普通高中2019-2020学年上学期高三调研考试语文试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、选择题1．在下面一段话的空缺处依次填人入词语,最恰当的一组是对于已被广泛运用的智能客服,消费者有诸多“吐槽”:或技术不成熟，对具体问题▲ ;或语气冰冷，成为商家的“挡箭牌”。

沟通是一种艺术，需要_ ▲ 、情绪交流;消費者之所以不满,并非_ ▲ 技术进步,而是没有感受到体贴的服务、解决问题的效率。

A．答非所问洞若观火抵制B．答非所问察言观色抵触C．不赞一词察言观色抵制D．不赞一词洞若观火抵触2．在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是英雄是一个民族的精神图腾,是一个国家内生力量的精神内核。

▲。

▲。

▲。

▲。

▲，_▲这是对英雄叙事的坚守和賡续,也是我们铭记历史、致敬英雄的精神向度。

①任何时代,都要以英雄叙事来占领思想高地和精神高地②赋予其全新的文化自信和文化价值，实现其在当代的“唤起”和“鼓舞"功能③每个时代都需要英雄榜样的精神力量④今日之伟大中国更需要英雄书写，塑造符合时代特征和历史潮流的英雄人物⑤一部英雄史就是一个民族的奋斗史、创业史和心灵史⑥不同历史时期的英雄群像，呼应着时代的召唤彰显着民众的精神诉求A．①④②⑤⑥③B．③①⑤⑥④②C．④⑤①②⑥③D．⑤③⑥①④②3．下列诗句所咏之物与“文房四宝”,对应全部正确的一项是①湛碧凝香徐作晕,铬脂转玉静无纹。

②军书羽檄教谁录，帝命王言待我成。

③千年岩璞斩新硎，一片琳腴截紫青。

④烘烙几工成晓雪,轻明百幅叠春冰。

A．①笔②墨③纸④砚B．①砚②纸③笔④墨C．①纸②砚③墨④笔D．①墨②笔③砚④纸4．阅读下图,对区块链技术的解说不正确的项是A．区块链上每个用户节点都有机会获得记录数区块链技术原理据的权力，它们都可能成为中心者。

B．区块链上的数据记录，需要得到共同参与的用户节点的确认,信息真实、有效。

2020年某省苏锡常镇四市高三语文教学情况调查试卷及答案（调查一）摘要：2020年苏锡常镇四市高三教学情况调查（一）语文ⅰ2020．3一、语言文字运用（15分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）a.泥淖/绰约股肱/女红偌大/一诺千金 b.汲取/秘笈湮没/模样斐然/流言蜚语c.绽放/积淀埋怨/......2020年苏锡常镇四市高三教学情况调查（一）语文Ⅰ2020．3一、语言文字运用（15分）1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）A. 泥淖/绰约股肱/女红偌大/一诺千金B. 汲取/秘笈湮没/模样斐然/流言蜚语C. 绽放/积淀埋怨/叶脉杳然/纷至沓来D. 搭讪/籼米露怯/绿林自诩/栩栩如生2. 下列各句中，没有语病的一句是（3分）A. 面对餐饮业的寒潮，我们要根据市场变化，努力创新经营思路，积极开展外卖业务，菜品结构合理调整，以促进消费。

B．参加晚宴的客人除了瑞典的王室成员、政府要员、诺贝尔奖得主所在国的大使及夫人外，还有诺贝尔基金会邀请的重要客人也会参加。

C．支持异地高考者认为，突破户籍制度的桎梏，实行高考同等待遇，将实现更公平、更合理的教育资源，是“有教无类”的理想写照。

D．继摘得2006年“中国人居环境范例奖”后，同里古镇保护工程又荣获2020年联合国人居署“迪拜国际改善居住环境最佳范例奖”中的全球良好范例称号。

3. 根据下面材料，请用一句话概括什么是“细节”（不超过30个字）。

（4分）材料一：1912年4月10日，“泰坦尼克”号游轮启航后，船员突然发现船上唯一的望远镜锁在坚固的工具箱里，而钥匙却不在船上。

船员们未加重视，他们认为没有望远镜不会对航行产生多大影响。

然而，黑夜来临后，当船员突然发现前方出现一个庞然大物时，巨大的游轮想转向已经来不及了，一头撞向了冰山，造成1522人丧生。

材料二：台湾有一位博士，在意大利某名牌鞋店买鞋。

最合脚的尺码已经卖完了，就选了一双小一号的，但有一点紧。

江苏省苏锡常镇四市2019届高三语文教学调研试题（一）（含解析）注意：本试共8页，21小题，满分160分。

考试时间150分钟。

请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内，将答案直接书写在本试卷上无效。

一、语言文字运用（12分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是鲁迅曾区分两种读书方法：一种是“看非看不可的书籍”，那必须：一种是“消闲的读书——随便翻翻”。

前者目的在求知，不免；后者意在消遣，自然更可体味到读书的乐趣。

至于获益，则实在A. 费尽心机正襟危坐难以名状B. 费尽心机道貌岸然难分轩轾C. 劳神费力正襟危坐难分轩轾D. 劳神费力道貌岸然难以名状【答案】C【解析】【详解】本题主要考查成语的正确运用。

此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。

费尽心机：挖空心思，想尽办法。

劳神费力：耗费精神和力量。

跟句文意可知，对于“非看不可的书籍”肯定要耗费精神和力量，所以此处应该用成语“劳神费力”。

正襟危坐：襟：衣襟；危坐：端正地坐着。

整一整衣服，端正地坐着。

形容严肃或拘谨的样子。

道貌岸然：形容外貌严肃正经，实际上内心险恶。

现多用贬义。

此处根据语境“前者目的在求知”可知，读书应该严肃，所以应该用成语“正襟危坐”。

难以名状：形容无法用语言形容。

难分轩轾：轩和轾分别指古代车辆的车轮的外圆和内圆，很难区分其准确的大小，因此引申为不分伯仲，难以区分。

此处根据语境是不分伯仲，难以区分的意思，所以应该用成语“难分轩轾”。

故选C。

【点睛】正确运用成语，要弄清楚一下几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。

2.把“这也难怪好的书店老板，于‘生意经’外，还加上一点文化味”。