曲阜师范大学(已有10试题)

曲阜师范大学2020-2021学年第1学期《高等教育学》考试试卷（A卷）考试范围：《高等教育学》；满分：100分；考试时间：120分钟院/系__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、单选题（共10题，每题2分，共20分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1．教育的内部关系规律指的是（）。

A．教育要为社会主义经济服务B．教育要为社会制度建设服务C．教育要为文化发展服务D．教育要遵循其本身的特殊规律2．（）最早产生于美国，后成为西方国家，尤其是美国高校管理制度的一大特色。

A．教授治校B．委员会制C．大学董事会制度D．校长负责制3．我国高等学校在1950～1955年期间实行的是（）。

A．校长负责制B．党委领导下的校长负责制C．党委领导下的校长分工负责制D．党委领导下的校务委员会负责制4．（）是欧美各国普遍采用的大学管理模式。

A．教授治校B．委员会制C．大学董事会制度D．校长负责制5．以一种以学术权力为主，高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是（）。

A．美国模式B．英国模式C．欧洲大陆模式D．并重模式6．大学生思想政治品质的形成，是学校教育、社会影响和（）三种力量相互作用的结果。

A．家庭教育B．个人努力C．学生团体D．同伴影响7．最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。

A．艾宾浩斯B．巴甫洛夫C．冯特D．弗洛伊德8．为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。

A．复述策略B．精细加工策略C．组织策略D．生成技术9．（）是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。

A．集体目标B．集体舆论C．集体凝聚力D．集体规范10．（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。

A．专业技能B．专业情操C．专业知识D．教学方法第II卷（非选择题）二、填空题（共8题，每题2分，共16分）1．青年大学生正处于从不成熟到成熟的过渡阶段，他们的生理和心理都在迅速发展，所以高等教育心理学的研究必须坚持（），从（）的角度来分析影响大学生心理发展的诸要素，研究大学生心理发展的趋势和阶段。

2010年曲阜师范大学考研教育硕士（Ed.M）教育综合真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 简答题 2. 论述题1．为什么说学校教育在人的身心发展起主导作用?正确答案：教育，特别是学校教育，对年轻一代起着主导作用。

其主要的观点是：教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向；教育特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻；青少年的身心发展特点决定了学校教育所发挥的作用是主导作用。

总之，在人的一生当中青少年是最需要受教育也是最适合受教育的时期。

青少年时期正是长身体、长知识和世界观，价值观逐步形成的重要时期。

他们的知识欠缺，经验不足，独立思考问题和判断是非的能力差，具有较强的可塑性，并且需要教育的正确引导。

2．简述文化对教育发展的影响和制约作用。

正确答案：每个民族都有自己特定的文化传统，即民族思想信念、道德观念、价值取向、风俗习惯及思维和生活方式等。

这些对教育具有强烈的影响作用。

第一，因为文化传统特别是优秀的文化传统，需要通过教育传递，这样必然影响社会对教育内容的选择。

因此文化传统对教育传递的具体内容具有制约和影响作用。

第二，民族文化传统的核心，即价值观念和取向将极大影响人们对现代教育目的的确定、教育地位的认识及教育内容、手段和方法的选择。

第三，文化传统也会直接影响学校教育的课程结构和教育内容，必然会促进学校教育内容的丰富和课程结构的变化。

3．简述教师专业化的内涵。

正确答案：教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件，有专门的培养制度和管理制度。

它包括了以下四个方面的基本含义：①教师专业既包括学科专业性，也包括教育性，国家对教师任职既有规定的学历标准，也有必要的教育知识、教育能力和职业道德的要求；②国家有教师教育的专门机构、专门教育内容和措施；③国家有对教师资格和教师教育机构的认定制度和管理制度；④教师专业发展是一个持续不断的过程，教师专业化也是一个发展的概念，既是一种状态，又是一个不断深化的过程。

曲阜师范大学(已有10试题)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2曲阜师范大学2010所有试卷已经到货，以下清单没有更新，购买前请先联系店主文学院教育学专业基础综合（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）古代汉语2005——2009现代汉语2007——2009语言理论2005——2009美学基本原理2005——2009外国文学史2007——2009中国古代文学2003——2009中国现当代文学2005——2009文学理论2004——2009文学理论与古代汉语2003政治与社会发展学院辨证唯物主义与历史唯物主义原理2007——2009邓小平理论概论2005——2009伦理学原理2005——2009马克思主义基本原理2007——2009马克思主义哲学原理（含中国哲学史）2005——2009思想政治教育学原理2007——2009行政管理学2005行政学原理2006——2009政治学原理2005——2009中共党史2005——2009中国化的马克思主义2007——2009中国哲学史2007——2009历史文化学院教育学专业基础综合（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）历史学专业基础（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）孔子文化学院历史学专业基础（全国统考试卷）2007——2009外国语学院二外日语2003，2005基础英语2000，2003——2009英语语言文学基础2007——2009英语语言文学基础知识2006基础语文（含语言学基础知识、文学基础知识、汉语基础知识）（英语语言文学专业）2004——2005（注：2004年的试卷共5页，缺P5；2005年的试卷共8页，缺P5-6）语言学与应用语言学基础理论（英语）2000，2002——2006俄语专业基础与综合2008——2009教育科学学院教育学专业基础综合（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）心理学专业基础综合（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）教育管理学2003教育学2003——2009学校管理学2005——2009心理学2002继续教育科学学院教育学专业基础综合（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）美术学院教育学专业基础综合（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）艺术基础理论2009美术史论（艺术概论，中外美术史）2007中国书法史2008——2009中外美术史2007——2009专业论文写作2009乔羽音乐学院教育学专业基础综合（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）作品分析2008——2009曲式与作品分析2005——2007作曲技术理论综合2008艺术概论2005——2007音乐教育学2005——2009音乐文学2008——2009音乐史2005——2007中外音乐史2009体育科学学院教育学专业基础综合（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）体育学专业基础综合2007——2009人体解剖学2005——2006人体生理学（含运动生理学）2006体育管理学2005——2006学校体育学2005——2006运动生理学2005——2006运动训练学2005——2006自动化研究所常微分方程2005——2007高等代数A2009高等代数2005——2008数学分析A2009数学分析2007——2008自动控制原理2005——2007数学科学学院教育学专业基础综合（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）高等代数A2009高等代数1998，2005——2008数学分析A2009数学分析2005——2008物理工程学院教育学专业基础综合（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）高等数学A 2005——2009量子力学2005——2009信号与系统2007——2009电磁场理论2006化学科学学院教育学专业基础综合（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）分析化学2007——2009无机化学2005——2009物理化学2005——2009有机化学2005，2007——2009信息技术与传播学院教育学专业基础综合（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）电视编导与制作2006——2009计算机应用基础2006——2009教育技术学理论2009教育技术学原理2008教育技术学基础2005——2007图书情报基本理论2007——2009网络技术与传播2005信息技术基础2007——2009影视批评学2006——2009影视艺术概论2006——2009计算机科学学院计算机学科专业基础综合（全国统考试卷）2009（2009试题有答案）数据结构2005——2008生命科学学院教育学专业基础综合（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）动物学2007动物学（含生态学）2005——2009分子生物学2007——2009生态学2007生物化学2006——2009生物化学与分子生物学2005细胞生物学2005——2009植物学2005——2009资源与规划学院教育学专业基础综合（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）高等数学B 2007——2008人文地理学2007——2009自然地理学2009激光研究所光学2005——2009量子力学2005——2009运筹与管理科学学院高等代数B（只含线性代数）2009高等代数2006——2008数学分析B2009数学分析2005——2008线性代数2005高等数学B（含线性代数）2009管理学2009电气信息与自动化学院常微分方程2005——2009电路2008——2009电子技术基础2005——2007高等代数2005——2007线性代数2008——2009自动控制原理2005——2009印刷工程系图文复制原理2006——2009印刷原理及工艺2006——2009法学院法理学2007——2009马克思主义基本原理2007——2009经济学院马克思主义基本原理2007——2009 政治经济学2007——2009翻译学院二外日语2003，2005基础英语2000，2003——2009英汉互译2008——2009。

教育考研辅导班：2010-2020曲阜师范大学333教育综合历年真题曲阜师范大学2010年333教育综合真题一、简答题1.为什么说学校教育在人的身心发展起主导作用2. 简述文化对教育发展的影响和制约作用3.简述教师专业化的内涵。

4.简述1958美国《国防教育祛》的基本内容和意义5.简述马卡连柯的“平行教育影晌”理论。

6 简述裴斯泰洛奇的要素教育论二．分析论述(每小题30分)1.试分析论述教育优先发展战略2.试对陶行知的“生话教育“理论进行分析评述。

3.有人说:“现在是建构主义学习时代了，结构主义学习理论落后了”试评论此观点曲阜师范大学2011年333教育综合真题一．名词解释1.教育2.教育目的3.学校教育制度4.“监生历事”制5.设计教学法6.学习策略二．简答题1.影响人发展的基本因素是什么2.教师劳动的特点3.苏格拉底方法4.建构主义的主要理论取向三．分析论述题1.试论世界各国课程改革发展的趋势2.试论科举制度的历史影响3.试论解构主义教育思想的主要内容4.结合实际，试论学生创造性的培养措施曲阜师范大学2012年333教育综合真题1.试述教育与文化的关系2.试述教育研究中定量研究和定性研究的特点3.试述全纳教育的观念和主要议题4.试述要素主义的核心内容及其在当代的意义曲阜师范大学2013年333教育综合真题（一）名词解释：1.实用主义教育学2.学科课程3.说服教育4.学习策略5.元认知（二）简答：1.评述马克思和恩格斯的人的全面发展理论和教育与生产劳动相结合的思想2.简述赫尔巴特的教学形式阶段理论3.罗杰斯的非指导性教学4.创造性的心理结构（三）论述：1.班级授课制2.孔子的教学方法及其现实意义曲阜师范大学2014年333教育综合真题一．名词解释1. 教育2. 课程3. 四书五经4. 1992新学制5. 学习动机6. 学习策略二．简答1. 教师的素养2. 学校心理健康教育的基本途径3. 福禄贝尔的教育思想4. 建构主义学习理论三．论述1. 教育对人的发展的重要作用2. 教学过程的性质3. 孟子的教育思想4. 夸美纽斯的教育思想曲阜师范大学2015年333教育综合真题一、名词解释：教育目的教育方法学习动机学习策略知识技能二、简答：教育学的对象和研究任务蔡元培教育思想问题解决的影响因素福禄贝尔教育思想三、论述教育对人的发展作用孔子教育思想教师劳动特点夸美扭斯教育思想曲阜师范大学2016年333教育综合真题一.名词解释1.教育目的2.教育制度3.自我效能感4.短时记忆5.书院6.自然后果法二．简答题1.简述教育的相对独立性2.简述奥苏伯尔有意义学习实质与条件3.简述皮亚杰认知发展实质与阶段4.简述孔子“性相近，习相远”的教育思想三．论述题1.论述人的未完成性与教育的关系2.论述教师的基本素养3.论述新学制的特点和评价4.述评赫尔巴特的教育性教学原则曲阜师范大学2017年333教育综合真题一．名词解释1.人的发展2.双轨学制3.教育性教育原则4.道尔顿制5.学习6.元认知二．简答1.教学过程的基本规律2.有教无类3.杜威的教育本质论三．论述1.影响课程改革的主要因素2.教师的素养3.问题解决能力的培养措施4.心理健康标准2018曲阜师范大学333教育综合真题一.名词解释1.教学2.教育3.学习4.品德5.学习动力6.学习策略二.简答1.教师劳动的特点2.夸美纽斯的教育思想3.蔡元培的教育思想与实践4.影响问题解决的因素三.论述1.教育对人的发展的作用2.孔子的教育思想与实践2019年曲师大一、名词解释1.教学评价2.地方课程3.苏格拉底法4.设计教学法5.先行组织者6.精细加工策略二、简答题1.简述个人本位教育目的论的内容2.环境对人的发展的作用3.癸卯学制的主要内容及意义4.简述德育的途径三、论述题1.论述教师的基本权利和义务2.论述卢梭的教育思想3.论述皮亚杰的认知阶段理论4.论《学记》的教育管理和教育方法2020曲阜师范大学一、名词解释1.活教育2.斯巴达3.心灵白板说4.隐性课程5.陶冶法6.稷下学宫二、简答1.我国教育改革的主要趋势2.遗传决定的主要观点3.马克思主义关于人的全面发展学说的观点4. 影响学习动机的因素三、论述1. 攻击行为原因与改变方法2.教师应该具备的基本素养3.朱子读书法的主要内容和现代意义4.评述赫尔巴特关于教学阶段理论。

2022年曲阜师范大学招聘笔试参考题库含答案解析(图片可自由调整大小)全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！卷I一.高等教育法规(共15题)1.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。

A.警告B.罚款C.拘役D.撤销教师资格答案：C本题解析：暂无解析2.根据我国《民办教育促进法》的规定，民办学校的法律地位是（）。

A.与公办学校具有同等的法律地位B.与公办学校相比属于从属地位C.目前尚不能确定D.高于公办学校答案：A本题解析：《民办教育促进法》第5条规定：“民办学校与公办学校具有同等的法律地位，国家保障民办学校的办学自主权。

”3.十九大报告不仅将党的建设放到“四个伟大”的构架中，而且强调起决定性作用的是党的建设新的（）。

A.伟大斗争B.伟大工程C.伟大事业D.伟大梦想答案：B本题解析：暂无解析4.一名学生进入高等学校以后，在学校规定的修业年限内学完所有的课程，其他课程都合格，但是毕业前出国工作，在规定期限内无法回学校参加答辩。

对于该学生，学校应当（）。

A.不发任何学业证书B.颁发毕业证书C.颁发肄业证书D.颁发结业证书答案：D本题解析：根据《普通高等学校学生管理规定》，学生在学校规定学习年限内，修完教育教学计划规定内容，但未达到学校毕业要求的，学校可以准予结业，发给结业证书。

5.体育课上学生们正在进行单杠项目练习，体育老师张老师在杠下进行保护。

此时，有人来通知张老师，教务主任在办公室等他，要跟他商量下学期新开设的体育选修课的问题。

张老师跟班里的体育委员说了一下，便离开操场，而同学们继续练习。

结果，在张老师离开期间，有同学从单杠上摔下，导致腿骨骨折。

张老师应负（）责任。

A.侵犯学生人身安全权B.侵犯学生财产权C.不作为侵权D.侵犯学生健康权答案：C本题解析：根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校和教师负有保护学生的法定义务。

如果教师没有积极履行保护职责或阻止有害学生行为即构成不作为侵权。

目　录
2018年曲阜师范大学611教育学基础综合考研真题
2018年曲阜师范大学611教育学基础综合考研真题及详解2019年曲阜师范大学611教育学基础综合考研真题（回忆版）
2018年曲阜师范大学611教育学基
础综合考研真题
一、名词解释
1教育物资
2研究假设
3元认知
4最近发展区
5隐形课程
二、辨析题
1先进的教育技术可以替代教师的角色。

2由德育课程承担学校德育的作用。

3陶行知的生活教育理论深受杜威教育思想的影响。

4惩罚是一种负强化，不应在教学中使用。

三、简答题
1卢梭的自然教育理论。

2布鲁纳的发现学习步骤。

3简述朱子读书法。

四、论述题
1论述环境对人的作用。

2论述孔子的教学方法对现代教学改革的启示。

3论述教育行动研究作用。

2022年曲阜师范大学教育学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案）一、单项选择题1、创立行为主义心理学派的是（）。

A．斯金纳B．华生C．班杜拉D．霍尔2、下列选项中属于心理学感觉范畴的是（）。

A．某人去一个旅游景点旅游，对该景点感觉良好B．进到一个黑屋子中，眼睛感觉一片漆黑C．老李感觉小张是个有前途的青年D．来到一个陌生的地方，我感觉像进了迷宫3、大脑两半球之间传递信息的神经结构是（）。

A．杏仁核B．内囊C．边缘系统D．胼胝体4、当我们看到一个客观对象（如飞机），并对这个对象进行可识别加工，这个认知过程至少到达了（）层面。

A．感觉 B．注意 C．知觉 D．记忆5、认为“血管运动的混乱，血管宽度的改变，以及与此同时各个器官中血液量的改变，乃是激情的真正的最初的原因”的心理学家是（）。

A．坎农B．兰格C．巴德D．沙赫特6、下列方法中，通常用来测量持续性注意的是（）。

A．警戒作业B．双作业操作C．双耳分听D．负启动7、遗忘的规律哪项是错误的？（）A．支柱、骨架不易遗忘B．遗忘速度是先慢后快C．识记材料的多寡和遗忘速率成正比D．学习相似的材料时有前摄抑制和倒摄抑制的影响8、去年，5岁的Tom在向妹妹解释他们的哥哥不呆在家里，会说“No he coming”，但今年他改成了“He’s not coming”。

这说明今年Tom已经在哪一方面有所进展？（）A．语言敏感性B．语义C．单词层面D．句法9、根据韦纳的归因理论，稳定的、内在的、不可控的因素是（）。

A．任务难度 B．努力程度 C．运气好坏 D．能力高低10、小王开车行驶在马路上，突然从路边窜出一条狗，此时他顾不上多想，迅速转动方向盘并急刹车，刹车之后，他才感觉自己的心砰砰乱跳，呼吸急促，觉得害怕，能够较好地解释该现象的情绪理论是（）。

A．詹姆斯-兰格理论B．坎农-巴德学说C．阿诺德的“评定-兴奋”学说D．情绪的动机-分化理论11、在小学早期阶段，女孩子一般比男孩子具有（）优势，而男孩子又一般比女孩子具有（）优势。

【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。

目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.2010年曲阜师范大学汉语国际教育考研真题及答案解析中外文化及跨文化交际基础（共80分）一、填空（每小题1分，共30分）中国古代的四大发明分别指火药，造纸术，印刷术和（）。

中国第一部纪传体通史《史记》的作者是（）。

先秦诸子百家中墨家的代表性著作是《》。

《诗经》创作的赋，比，（）三种艺术表现方法。

《罗密欧与朱丽叶》是英国剧作家（）著名的悲剧作品，剧中的主人公罗密欧与朱丽叶成为爱情的典型代表。

在（），把运用“简化楷书，取其片段”地方形成的符号成为“平假名”。

我国古代有盘古开天辟地，（）捏土造人的传说。

中国书法从字体类型上可以分别氛围篆隶楷（）草五类。

每一类均有自己独特的风貌。

虽然儒学并不是宗教，但在中国历史上常常“儒释（）”三教并称，认为儒学具有某种程度的宗教功能。

耶路撒冷旧城是犹太教，伊斯兰教和（）三大宗教的发源地，三教都把耶路撒冷视为圣地。

中国戏剧中角色四大基本包括生（）净丑。

中国的最高立法机关是（）。

佛教发源于（）传入中国后逐渐具有本土色彩，禅宗这一中国化佛教的出现在一定程度上佛教学的中心转移到了中国。

我国第一部编年体同时是北宋司马光编著的《》。

中国的小说到明清时期处于昌盛，涌现出的小说《三国演义》《水浒传》《》和《红楼梦》并称四大名著。

每年的五月初五是中国的端午节，据说人们是为了纪念伟大的爱国主义诗人（）。

宋代最有代表性的文学形式是词，豪放派词人以（）辛弃疾为代表。

明朝时期“共同语”被称为“”。

《圣经》里说，上帝让亚当和夏娃生活在（）里，过着无忧无虑的生活。

范仲淹是宋代著名文学家，他在《岳阳楼记》里抒发了“先天下人忧而忧，（）的胸襟抱负。

2016-2017学年春季学期期末考试《中学班级管理》试题（A卷）一、单选题1、奠定了班级理论基础的著作是（B）。

A.柏拉图的《理想国》B.夸美纽斯的《大教学论》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.卢梭的《爱弥儿》2、班主任工作的内容不包括（C）.A.及时与家长沟通B.维持正常的班级秩序C.教授学生各科知识D.组织多种多样的教育活动3、班级的动态结构不包括（B）A.单干式结构B.自由式结构C.竞争式结构D.合作式结构4、以下哪项不属于课堂纪律的形成类型？(C)A、教师促成纪律B、集体促成纪律C、传统促成纪律D、目标促成纪律5、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家(A)。

A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.洛克D.卢梭6、“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的(B)。

A.美国B.英国C.日本D.法国7、(C)的实施有四个基本的要素：制定作业、工作合约、实验室和表格法A.特朗普制B.设计教学法C.道尔顿制D.文纳特卡制二、辨析题（每题4分，共20分）（只回答正确或错误得2分）1、班级就是班集体错误。

班集体是班级的高级形式，一般而言，班集体具备具有明确的共同目标、有一定的组织机构，有利的领导集体等五个特征。

2、班级是比较特殊的初级群体正确。

班级是比较特殊的初级群体。

3、班主任的职责是提高全班学生的学习成绩错误。

班主任的职责是管理整个班级、促进每个学生的全面发展等。

4、影响课堂气氛的主要因素是学生方面和教师方面。

错误。

还有环境方面。

5、学校的校长不是班级管理者，只有班主任才是班级管理者错误。

学校的校长是班级管理者，不仅仅班主任，还有科任老师、班干部、全班同学都是班级管理者三、简答题（每题8分，共48分）1、简述班级的特点（1）同质性（1分）（2）可塑性（1分）（3）合作性（2分）（4）教育性（2分）（5）社会性（2分）2、简述文纳特卡制文纳特卡制是进步主义教育家华虚朋在芝加哥的文纳特卡镇所实施的个别教学实验。

山东2022年11月曲阜师范大学招考工作人员(一)笔试历年高频考点试题答案解析(图片可自由调整大小)全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第壹卷一.高等教育法规(共15题)1.根据我国《立法法》有关规定，在法理上，各省、自治区、直辖市的地方性教育法规与国家教育部的教育规章相比，其法律效力如何（）A.地方性教育法规的效力高B.教育部的教育规章效力高C.两者的法律效力相等D.两者的法律效力无法比较答案：A本题解析：暂无解析2.教师提出申诉，应当以（）形式提出。

A.口头B.书面或口头C.自己认为合适的D.书面答案：D本题解析：暂无解析3.某寄宿学校派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。

学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，牙齿跌落三颗。

王某的伤害由谁承担责任（）A.司机负责B.某寄宿学校负责C.司机和某寄宿学校共同负责D.司机和王某共同负责答案：B本题解析：《侵权责任法》第三十四条规定，用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的，由用人单位承担侵权责任。

4.新时代教育事业优先发展的基本保障是（）。

A.义务教育一体化B.产教融合C.学生资助制度D.教师队伍建设答案：D本题解析：暂无解析5.下列哪种权利救济方式不属于我国法律规定的教育权法律救济方式（）。

A.集体上访B.行政诉讼C.教师和学生申诉D.行政复议答案：A本题解析：我国法律规定的教育权法律救济方式主要有：教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼等。

6.下列（）不是我国学位学科门类。

A.哲学B.地学C.法学D.工学答案：B本题解析：我国学位学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、史学、理学、工学、农学、医学、军事学等11类。

7.对转换岗位的劳动者进行的培训属于（）。

A.在岗培训B.转岗培训C.转业培训D.职业培训答案：B本题解析：转岗培训是对转换工作岗位的劳动者进行的培训。

曲阜师范大学化学与化工学院第二学期期末考试《仪器分析实验》考试试题题号题号 一 二 三 总分总分 得分得分一、电化学分析一、电化学分析((共5题，合计25分)1.简述CV 法判断体系可逆性实验中的注意事项。

2.简述库仑滴定法测定Vc 片中抗坏血酸的含量实验中加入盐酸的作用。

3.库仑滴定法测定Vc 片中抗坏血酸的含量实验中为什么要进行终点校正？如何校正？4.为什么可以利用库仑滴定法测定V C 片中抗坏血酸的含量？5.简述玻璃电极测量溶液pH 值的基本原理。

二、光学分析法二、光学分析法((共10题，合计50分)6.原子吸收仪器操作步骤原子吸收仪器操作步骤？7.紫外光谱和红外光谱定性分析的异同点是什么？8.使用标准加入法应注意的问题？9.原子吸收法测定Cu Cu，波长，波长324.7nm 324.7nm，仪器波长已显示，仪器波长已显示324.7nm 324.7nm，还应做怎样的调整？，还应做怎样的调整？10.试简述原子吸收标准加入法原理。

11.原子吸收光谱法中空心阴极灯的灯电流大小一般选择在什么范围？为什么？12.实验室中欲用红外光谱法对苯甲酸定性检测（实验室中欲用红外光谱法对苯甲酸定性检测（KBr KBr 压片法）请结合实验知识回答以下问题：样品的前处理过程有哪些注意事项？压片过程中待测样品与KBr 的质量比大约是多少？所得的压片样品应呈何种状态？应呈何种状态？13.红外吸收光谱实验中，对固体试样的制作有何要求？红外吸收光谱实验中，对固体试样的制作有何要求？14.紫外分光光度法实验中常用的光源是？可见光区最常见的光源？15.荧光光度计与分光光度计的结构及操作有何异同？三、色谱分析法三、色谱分析法((共5题，合计25分)16.气相色谱仪的实验中，所用的载气是氢气还是氮气？为什么选用这种载气较好？17.高效液相色谱法测定饮料中咖啡因的含量的方法，与传统方法相比的优势是什么？ 实验原理是什么？18.反相HPLC 法使用的流动相添加剂所起的两个主要作用是什么？用何物质作为流动相添加剂？19.在色谱定量分析中，峰面积为什么要用校正因子来校正？定量分析的一般方法有哪些？20.在色谱实验中，进样操作应注意哪些事项？在一定的条件下进样量的大小是否会影响色谱峰的保留时间和峰面积？【答案】【答案】========================================= ========================================= 一、电化学分析一、电化学分析1.1.答：答：答：1、实验前电极表面要处理干净。

2010年曲阜师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题一、简答题1．为什么说学校教育在人的身心发展过程中起主导作用？2．简述文化对教育发展的影响和制约作用。

3．简述教师专业化的内涵。

4．简述1985年美国《国防教育法》的基本内容和意义。

5．简述马卡连柯的“平行教育影响”理论。

6．简述裴斯泰洛齐的要素教育论。

二、论述题1．试分析论述教育的优先发展战略。

2．试对陶行知的“生活教育”理论进行分析和评述。

3．有人说：“现在是建构主义学习时代了，结构主义学习理论落后了”，试评论此观点。

2010年曲阜师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题及详解一、简答题1．为什么说学校教育在人的身心发展过程中起主导作用？答：学校教育对人的身心发展具有重要的作用。

教育在一定的条件下，与遗传素质和自发的环境影响相比，它在人的身心发展中起着主导作用。

具体表现为：（1）学校教育对人的身心发展的影响，始终是有目的、有计划、有系统、有组织地进行的，因而教育影响力更集中持久。

（2）学校教育能够对各种环境加以一定的控制和利用，使人的先天遗传素质的某些优势得以更好地发挥，也能给某些患有先天缺陷的学生以教育补偿或抑制某些缺陷的发展。

（3）学校的施教人员是受过专门训练的专业教育人员，懂得教育科学，掌握教育技能、技巧。

因而，更增加了教育的科学性和有效性。

但是，教育的主导作用能否得到充分发挥，还要受其他因素的影响，尤其要受人的发展规律的制约。

如果看不到这些，过分夸大教育的作用，就会陷入历史上曾经出现的“教育万能论”的错误之中。

2．简述文化对教育发展的影响和制约作用。

答：文化是由人类在社会历史发展过程中所创造的各种财富的总和。

同政治、经济相比，文化对教育的制约与影响具有广泛性、基础性、深刻性与持久性。

（1）文化知识制约教育的内容与水平文化是教育的基础，教育的本质是“以文化人”，即通过传承和创新文化来培养人才。

教育，特别是学校教育的任务之一就是传授系统化、概念化了的文化知识。

曲阜师范大学法学院 2014-2015 第一学期民法(下)期末试题 A 卷一、单项选择题(每题 2 分，共 10 题，总 20 分)1.关于孳息，下列说法正确的是：A. 甲购买股票所得的股息，属于法定孳息。

B. 乙租赁丙的房子，院中苹果树摘下的苹果归属于乙所有。

C.丁将自己的羊出质给戊，对于剪下的羊毛戊可以收取，取得其所有权。

D.屠宰牛之后所得的牛肉，不是天然孳息。

2.关于物权的优先效力，下列说法正确的是：A. 甲将自己的房屋卖给乙，签订合同并交付后，房价上涨，甲遂与知情的丙签订买卖合同并完成所有权转移登记。

丙可向乙行使返还原物请求权，乙无救济方式。

B. 甲在自己的土地上先后为乙、丙设立了取水地役权，均办理了登记，后来甲土地上的水源不足以同时满足乙丙，则乙的地役权优先于丙的地役权，丙只能要求甲承担违约责任。

C. 同一物上存在数个担保物权时，留置权优先于抵押权、质权。

D. 同一物上并存物权和债权时，物权优先于债权。

3.关于返还原物请求权，下列说法错误的是：A. 甲将房屋卖给乙，签订合同之后交付房屋，尚未办理房屋过户登记。

甲有权利向乙行使返还原物请求权。

B. 甲的汽车被乙偷走，乙将汽车交给雇佣的司机丙驾驶。

甲只能向乙行使返还原物请求权。

C. 甲的相机被乙偷走，乙将相机租给丙。

甲可以向丙行使返还原物请求权。

D. 甲的手机被乙偷走，乙将手机以市场价卖给不知情的丙。

甲可以向丙行使返还原物请求权，但甲不能向乙行使返还原物请求权。

4.关于物权的取得，下列说法错误的是：A. 甲在自己的宅基地上建起房屋，直接取得该房屋的所有权，无须登记。

B. 甲去世，留有房屋一栋，其唯一的法定继承人乙直接取得房屋所有权，无须登记。

C. 甲用其机器设备为乙设立动产抵押权，合同生效后乙取得该权利，无须登记。

D. 甲将音响送乙处修理，修好后甲拒绝支付修理费，乙的留置权自留置合同生效时设立，无须登记。

5.甲对一块地有建设用地使用权，在其上建了一栋楼房，为了融资，甲将该建设用地使用权和楼房一并抵押给了乙，办理了抵押登记。

2010年考试真题一、简答1、如何选择和组织体育课程内容？答：（1）体育课程内容选择的标准①应符合课程目标要求②符合学生的兴趣与爱好需要③适应学生的实际运动水平，使其通过努力能够完成④与学校特点相适应，充分发挥学校体育课程现有资源的作用⑤贴近学生生活，便于学生在校、家庭和社区中运用（2）体育课程内容的组织原则①教学功能与育人功能相统一②逻辑顺序与心理顺序相统一2、试述体育教学中师生互动的要素与类型？答：要素：（1）师生互动的主体，即体育教师和学生。

（2）师生互动的受体，即体育教学活动中师生互动行为的接受。

（3）师生互动的内容。

（4）师生互动的媒介，即体育教师和学生发生互动行为的联系中介或渠道，包括语言和非语言手段。

类型：师个互动、师组互动、个个互动、组组互动、个组互动。

3、学校体育管理的依据和方法有哪些？答：（1）学校管理的依据——学校体育管理必须依据国家教育方针、国家各时期的教育改革和发展规划，依据《体育法》《学校体育工作条例》《学生体质健康标准》等国家有关部门对学校体育工作的法规及学校工作规划等，对学校体育实行系统管理。

（2）学校体育管理的方法①政策法规管理法②行政管理法③目标管理法④评估与奖惩法4、试述课余体育的功能及特点答：功能：（1）课余体育对个人的功能——健身、健美和健心（2）课余体育对集体的功能①赋予角色地位，规范集体行为②增强凝聚力，培养团队精神③形成校风校貌，促进校园文化建设（3）课余体育对社会的功能①优化社会文化，促进精神文明建设②振奋民族精神，进行爱国主义教育③活跃体育市场，促进社会经济发展特点：（1）活动内容的广泛性和活动空间的广阔性（2）活动形式的多样性和活动方法的灵活性（3）学生活动的主体性和教师指导的辅助性（4）组织活动的法定性和学生参与的自愿性（5）参与对象的群众性和课余训练的精英性（6）体育课堂的延伸性和自成体系的独立性二、论述学校体育与竞技运动之间的关系是什么？联系实际，谈谈你对“竞技体育教材化”的看法答：（1）首先，要正确看待竞技运动的积极作用（2）其次要根据学校体育的实际需要引进和选择竞技运动的内容手段，促进学校体育的发展改革。

2022年01月曲阜师范大学2022年招聘1名专职少数民族辅导员笔试历年高频考点试题库集锦答案解析全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！卷I一.单选题(共25题)1.《高等教育法》有关高等学校的规定不适用于（）。

A.非全日制高等学校B.成人高等学校C.承担研究生教育任务的科研机构D.自学考试助学机构答案：D本题解析：我国《高等教育法》中所称的“高等教育”，是指在完成高级中等教育基础上实施的教育。

“高等学校”是指大学、独立设置的学院和高等专科学校，其中包括高等职业学校和成人高等学校。

“其他高等教育机构”是指除高等学校和经批准承担研究生教育任务的科学研究机构以外的从事高等教育活动的组织。

我国现行的高等教育包括学历教育和非学历教育两个类别，采用全日制和非全日制两种形式。

2.金某（15周岁）在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，问金某应当负什么责任（）A.应负相对刑事责任B.不负刑事责任C.应负完全刑事责任D.应负刑事责任答案：A本题解析：《刑法》规定已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任，即为相对负刑事责任年龄。

金某满15周岁，所以负相对刑事责任。

3.在我国的实践中，国家规定高等学校的经费开支标准的途径是（）。

A.综合定额B.普通基金C.综合定额加专项补助D.普通基金加专项基金答案：C本题解析：暂无解析全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！4.教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的（）A.职业认定制度B.职业许可制度C.职业审核制度D.职业监督制度答案：B本题解析：教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度，即具有法定条件和专业能力经认定合格的人，才可以取得教师资格，从事教师职业的一种制度。

5.根据我国《义务教育法》的规定，关于我国义务教育的性质较为恰当的表述应该是（）。