智慧树知到《教师语言(山东联盟)》章节测试答案

1、选择题:用标准的或比较标准的普通话表达的符合教育教学要求的教师工作口语就是（）。

选项：A:教师语言B:教学语言C:教育语言D:普通话答案: 【教师语言】2、选择题:教师语言的特点有( )。

选项：A:吐字准确、语流畅达；变化有致，情感丰富B:准确简练，生动形象C:规范、科学、教育性D:可接受性、互动性答案: 【吐字准确、语流畅达；变化有致，情感丰富,准确简练，生动形象,规范、科学、教育性,可接受性、互动性】3、选择题:教学语言包括（）。

选项：A:导入语、结束语B:讲授语、过渡语C:提问语D:应变语答案: 【导入语、结束语,讲授语、过渡语,提问语,应变语】4、选择题:《教师语言》这门课就是学习普通话的。

选项：A:对B:错答案: 【错】5、选择题:《教师语言》这门课实践性很强，要多听、多说、多练。

选项：A:对B:错答案: 【对】1、选择题:一般来说，对联下联的最后一个字是平声。

选项：A:对B:错答案: 【对】2、选择题:普通话二声的调值是（）。

选项：A:55B:42C:51D:35答案: 【35】3、选择题:普通话“一声”的特点是（）。

选项：A:音高比较高B:音长比较长C:调形是平的D:发音时气息由弱到强答案: 【音高比较高,调形是平的】4、选择题:在普通话四个声调中，音长最短的是（）。

选项：A:一声B:二声C:三声D:四声答案: 【四声】5、选择题:声调是一个音节中具有区别意义作用的（）的变化形式。

A:音高B:音强C:音长D:音色答案: 【音高】1、选择题:b p m的发音部位是选项：A:双唇B:唇齿C:舌尖与上齿龈D:舌尖与硬腭前答案: 【双唇】2、选择题:翘舌音就是卷舌音选项：A:对B:错答案: 【错】3、选择题:j q x发音时，舌面跟（）形成阻碍A:下齿背B:硬腭前C:上齿背D:上齿龈答案: 【硬腭前】4、选择题:声母是平舌音的有（）选项：A:则B:层C:诉D:说答案: 【则,层,诉】5、选择题:在汉字中，声母是翘舌音的字比声母是平舌音的字多。

智慧树知到《教师语言（山东联盟）》章节测试答案【完整】智慧树知到《教师语言(山东联盟)》章节测试答案第1章单元测试1、用标准的或比较标准的普通话表达的符合教育教学要求的教师工作口语就是()。

答案：教师语言2、教师语言的特点有( )。

答案：吐字准确、语流畅达;变化有致，情感丰富、准确简练，生动形象、规范、科学、教育性、可接受性、互动性3、教学语言包括答案：导入语、结束语、讲授语、过渡语、提问语、应变语4、《教师语言》这门课就是学习普通话的。

答案：错5、《教师语言》这门课实践性很强，要多听、多说、多练。

答案：对第2章单元测试1、一般来说，对联下联的最后一个字是平声。

答案：对2、普通话二声的调值是()。

答案：353、普通话“一声”的特点是()。

答案：音高比较高、调形是平的4、在普通话四个声调中，音长最短的是( )。

答案：四声5、声调是一个音节中具有区别意义作用的( ) 的变化形式。

答案：音高第3章单元测试1、b p m的发音部位是答案：双唇2、翘舌音就是卷舌音答案：错3、j q x发音时，舌面跟( )形成阻碍。

答案：硬腭前部4、声母是平舌音的有( )。

答案：则、层、诉5、在汉字中，声母是翘舌音的字比声母是平舌音的字多。

答案：对第4章单元测试1、发音时，最响亮的单韵母是()答案：a2、关于ng的发音描述正确的是()答案：发音部位跟g k h一致、是鼻音、在普通话中不能做声母、在普通话中只出现在韵母中3、eng和ong发音时最大的不同在于元音的唇形上，e不圆唇，o圆唇。

答案：对4、韵腹在后面的韵母是()答案：后响复韵母5、ia 和ua中的a跟单韵母a发音基本一致答案：对第5章单元测试1、“慢慢儿”在口语中变调的话，第二个音节可以读成()。

答案：一声2、所有的ABB式形容词在口语中都可以变调答案：错3、下列词语中是轻声的有( )答案：爱人、窗户、云彩、脑袋4、下列词语中可以读轻声的有()答案：他的、下面、舅舅、跳下来5、”你啊“中的”啊“要读成()。

智慧树知到《教育学原理与应用（山东联盟）》章节测试【完整答案】2020智慧树知到《教育学原理与应用(山东联盟)》章节测试答案第1章单元测试1、夸美纽斯在《大教学论》一书中主要是从目的和内容、方法和原则、形成和制度三个方面系统阐述其教学理论与思想。

( ) 答案：对2、我国奴隶社会的教育内容是( )。

答案：六艺3、.我国最早使用“教育”一词的是答案：B.孟子4、下列哪些有关教育的论述出自《论语》答案：不愤不启，不悱不发、学而不思则罔，思而不学则殆、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从5、世界上最早的教育著作是答案：学记6、中国历史上最早提出“教学相长”的著作是答案：学记7、“官守学业”、“学在官府”体现了教育的答案：阶级性8、学校产生于( )答案：奴隶社会9、古希腊三大教育家是( )。

答案：A苏格拉底，柏拉图和亚里士多德10、下列哪些有关教育的论述出自《学记》答案：教学相长、教也者，长善而救其失者也、玉不琢，不成器;人不学，不知道11、下列哪些有关教育的论述出自《论语》答案：不愤不启，不悱不发、学而不思则罔，思而不学则殆、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从第2章单元测试1、人的发展只是人的成长和才能在时间上变化的过程。

答案：错2、教育的发展最终要服务和归结于人的发展。

答案：对3、任何历史时期，教育都应先于经济而发展。

( )答案：错4、社会生产力对教育具有制约作用，因此，教育机械地被生产力所制约。

( )答案：错5、现代教育与文化是本质与属性关系。

( )答案：错6、教育是制造社会舆论的有力阵地。

( )答案：对7、教育是科技发展的动力和源泉。

( )答案：对8、( )对人的发展起着主导作用答案：教育9、( )是人的发展的物质前提答案：遗传素质10、教育中的“揠苗助长”违反了人的身心发展的( )答案：阶段性和顺序性11、社会政治，经济制度决定着( )。

答案：教育性质12、教育的发展水平最终是由( )的发展水平决定的。

绪论1.普通话语音以（）为标准音。

答案:北京语音2.《汉语拼音方案》是（）年发布的。

答案:19583.《中华人民共和国国家通用语言文字法》是我国第一部语言文字方面的专项法律。

（）答案:对4.“分割”有“划分、分解、打散”之意，“重构”便是在此基础上重新构成，从而产生新的形态的一个过程。

答案:对5.变化通常采用的手段，可以拉开画面的反差；而要使诸多不同的形式统一起来，可以要采取的手法。

答案:对比调和6.节奏是形态诸要素的规律性的重复、数序比例的体现，而韵律则是形态结构中，同一要素随着节奏有规律性的重复呈现，且形成一种章法。

答案:对7.聚集趋向一个或少数几个不同的方位聚合，可分为哪些种类？答案:点聚集;线聚集;自由聚集;面聚集8.设计中的比例不仅仅是数量大小的关系，更体现重要性大小与级别高低的关系。

答案:对9.“均衡”是一种视觉心理活动，一种动态中的平衡。

答案:对10.渐变与有关，是在此基础上某些特性的逐渐改变。

答案:重复11.设计中的分割，从表面上来看是一种破坏，实质是一种提炼的方法。

答案:对12.设计中的对称可以归纳为哪些形式？答案:球辐对称;旋转对称;两辐对称;双侧对称13.在重复的过程中，改变哪些因素可以形成近似的构成样式？答案:位置;结构;形状;数量第一章1.“ch”属于（）。

答案:舌尖后音2.“亮”的韵头是（）。

答案:i3.下列句子中的“啊”读“rɑ”的是（）。

答案:你怎么不吃啊？4.“行不行”这个词中的“不”读（）。

答案:轻声5.以下词语中是中重格式的是（）。

答案:做主第二章1.普通话测试分为四个部分，分别是( )。

答案:朗读短文;读单音节字词;命题说话;读多音节词语2.普通话水平测试成绩在（）分以上是一甲。

答案:97分3.普通话水平测试采用口试方式进行。

（）答案:对4.普通话水平测试第一题共20分。

（）答案:错5.师范生参加普通话水平测试的达标要求是二级甲等。

（）答案:错第三章1.小学教师语言的基本要求不包括（）。

教师口语知到章节测试答案智慧树2023年最新山东工业职业学院第一章测试1.针对性又称为（）参考答案:可接受性2..口语主要包括（）。

参考答案:一般口语;专业口语3.教师语言的规范性主要包括（）。

参考答案:语法规范;语音规范;词汇规范4.教师口语是指教师在从事教育教学活动的过程中所使用的专业口头用语（）参考答案:对5.科学性是指不同学科的教学，使用相同的术语和概念。

（）参考答案:错第二章测试1.普通话与北京话完全相同。

（）参考答案:错2.所有辅音发音时的气流均来自肺部。

（）参考答案:错3.元音发音时，开口度大也可以描述为舌位低。

（）参考答案:对4.普通话声母z对应的音标是[z]。

（）参考答案:错5.普通话测试中的词组“梨核儿”应读作“lihur”（请忽略声调）。

（）参考答案:对第三章测试1.强调性停连包括哪几种（）。

参考答案:生理性停连;区分性停连;转换性停连;并列性停连2.童话从内容形式上可以分为哪几种（）参考答案:寓言童话;故事童话;科学童话3.重音包括语法重音和逻辑重音两类（）参考答案:对4.语调是指话语中声音的高低升降的变化趋势（）参考答案:对5.表达喜爱、兴奋、愉快、惊喜、威胁、恐吓、惊惶等情绪要慢读（）参考答案:错第四章测试1.教师对学生做出评价最基本的要求是什么（）。

参考答案:客观公正2.教育口语的基本要求有哪些（）。

参考答案:启发性;艺术性;教育性;规范性3.师生交流时，沟通造成的效果比本意更重要。

（）参考答案:对4.教师的课堂教学语言艺术包括哪些（）。

高超的语言水平;娴熟的教育技巧;丰富的知识沉淀;先进的教育思想5.“表扬”仅仅是优等生的专利。

（）参考答案:错第五章测试1.教师有哪两大职责（）。

参考答案:教书育人2.学会好好说话，可以锻炼你的（）。

参考答案:促进工作、生活中的沟通;逻辑思维能力;建立良好的人际关系;心情舒畅、事业更上一层楼3.学生所期盼的教师形象是“平等相待”和“良师益友”。

第一章测试1.()是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。

A:礼仪B:礼品C:礼貌D:礼数答案:A2.从道德角度来看，礼仪是人们为人处世的行为规范A:错B:对答案:B3.从个人修养来看，礼貌是一个人内在修养和素质的外在表现A:对B:错答案:B4.教师礼仪需要我们在本课程中不断学习、实际操练，才能真正学会A:错B:对答案:B5.教师礼仪有助于培植良好的教育氛围，推进社会主义精神文明建设。

A:对B:错答案:A6.教师礼仪有助于促进教师的人际交往，改善人际关系A:对B:错答案:A7.礼仪是在人际交往之中，自始至终地以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的（）、（）规范化行为。

A:律己B:敬人C:其余选项都是答案:C8.从传播角度来看，（）礼仪是人际交往中进行有效沟通的基本技巧A:其余选项都是B:礼仪C:礼貌D:礼数答案:B9.操作性的（）、（）、（）、（）便于操作。

A:易学易会B:切实有效C:规则简明D:实用易行E:其余选项都是答案:E10.教师礼仪就是教师在工作场合（）、（）的工作原则端正态度A:为人处世B:其余选项都是C:待人接物答案:B第二章测试1.规范交际应该（）、（）、（）A:宽厚B:其余选项都是C:正直D:谦恭答案:B2.女教师内衣着装（）、（）、（）A:不可外透B:不可外露C:大小适当D:其余选项都是答案:D3.注视时间中表示友善占全部相处时间的?A:1/2B:4/1C:1/3D:其余选项都是答案:B4.注视时间中表示重视占全部相处时间？A:1/2B:4/1C:其余选项都是D:2/3答案:D5.走姿应该是（）、（）、（）、（）A:其余选项都是B:体态优美C:摆动适中D:步幅适中E:速度均匀答案:ABCDE6.穿西装的禁忌中忌衣袖商标未摘掉、忌西装与皮鞋不相配、忌不打领带。

A:对B:错答案:A7.鞋子、皮带、公文包可以进行颜色搭配A:错B:对答案:A8.三色原则：全身上下衣着在正式场合一般保持在三种颜色之内；A:错B:对答案:B9.面试时必须穿正装，体育教师可除外A:错B:对答案:B10.三色原则：全身上下衣着在正式场合保持在三种颜色以上；A:错B:对答案:A第三章测试1.师言的要求是什么？A:规范性B:完美性C:其余选项都是D:技巧性答案:C2.时效式问候是在一定（）范围内起作用的问候用语A:时长B:时效C:时间答案:C3.您认为这个答案正确，还是那个答案正确?这句话属于什么方式的征询？A:开放式B:封闭式征询C:主动式征询答案:B4.礼让对方是要切忌独自始终，导致冷场，随意插嘴，抬杠，否定他人A:对B:错答案:A5.语言是教师日常工作中最重要的沟通工具，又具有教育性，显得尤为重要A:错B:对答案:B6.使用庸俗的称呼例如，“兄弟”、“哥们儿”、“死党”等一类的称呼，虽然听起来亲切，但显得档次不高；而且带有明显的黑社会人员的风格。

智慧树知到《教师语言（山东联盟）》章节测试答案【完整】智慧树知到《教师语言(山东联盟)》章节测试答案第1章单元测试1、用标准的或比较标准的普通话表达的符合教育教学要求的教师工作口语就是()。

答案：教师语言2、教师语言的特点有( )。

答案：吐字准确、语流畅达;变化有致，情感丰富、准确简练，生动形象、规范、科学、教育性、可接受性、互动性3、教学语言包括答案：导入语、结束语、讲授语、过渡语、提问语、应变语4、《教师语言》这门课就是学习普通话的。

答案：错5、《教师语言》这门课实践性很强，要多听、多说、多练。

答案：对第2章单元测试1、一般来说，对联下联的最后一个字是平声。

答案：对2、普通话二声的调值是()。

答案：353、普通话“一声”的特点是()。

答案：音高比较高、调形是平的4、在普通话四个声调中，音长最短的是( )。

答案：四声5、声调是一个音节中具有区别意义作用的( ) 的变化形式。

答案：音高第3章单元测试1、b p m的发音部位是答案：双唇2、翘舌音就是卷舌音答案：错3、j q x发音时，舌面跟( )形成阻碍。

答案：硬腭前部4、声母是平舌音的有( )。

答案：则、层、诉5、在汉字中，声母是翘舌音的字比声母是平舌音的字多。

答案：对第4章单元测试1、发音时，最响亮的单韵母是()答案：a2、关于ng的发音描述正确的是()答案：发音部位跟g k h一致、是鼻音、在普通话中不能做声母、在普通话中只出现在韵母中3、eng和ong发音时最大的不同在于元音的唇形上，e不圆唇，o圆唇。

答案：对4、韵腹在后面的韵母是()答案：后响复韵母5、ia 和ua中的a跟单韵母a发音基本一致答案：对第5章单元测试1、“慢慢儿”在口语中变调的话，第二个音节可以读成()。

答案：一声2、所有的ABB式形容词在口语中都可以变调答案：错3、下列词语中是轻声的有( )答案：爱人、窗户、云彩、脑袋4、下列词语中可以读轻声的有()答案：他的、下面、舅舅、跳下来5、”你啊“中的”啊“要读成()。

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1、选择题:本门课程将通过什么方式学习？选项：A:线上学习B:线下学习C:线上+线下学习D:自学答案: 【线上+线下学习】2、选择题:本门课程共( )学分。

选项：A:1B:2C:3D:4答案: 【2】3、选择题:本门课程实行百分制，60分为合格，90分以上为优秀。

选项：A:对B:错答案: 【对】1、选择题:菱形脸的修饰手法和（）脸的修饰手法相似。

选项：A:倒三角形B:方形C:正三角形D:圆形答案: 【正三角形】2、选择题:教师形象塑造主要从（）着手进行。

选项：A:静态着眼的仪表修饰B:动态着眼的仪态习练C:自我感觉D:他人意见答案: 【静态着眼的仪表修饰,动态着眼的仪态习练】3、选择题:遵循化妆规则的前提下化妆没有神奇的配方，没有千篇一律的规则。

选项：A:对B:错答案: 【对】4、选择题:色彩的冷暖属于色彩的情感表达范畴选项：A:对B:错答案: 【对】5、选择题:人的体貌千差万别，人的五官位置和形态特征也各有差异，五官的比例一般按“三庭五眼”为标准。

选项：A:对B:错答案: 【对】1、选择题:站立要求身体直立、挺胸收腹、双肩放松、头向正前方，眼睛平视。

选项：A:对B:错答案: 【对】2、选择题:擦地时脚尖可以离地选项：A:对B:错答案: 【错】3、选择题:下蹲时撅屁股塌腰选项：A:对B:错答案: 【错】4、选择题:做小踢腿侧踢时脚尖向三点方向选项：A:对B:错答案: 【对】5、选择题:做芭蕾一位手时，两手的中指间距为一个拳头，胳膊前提，呈圆形。

选项：A:对B:错答案: 【对】1、选择题:人类发音主要的声源器官是喉头和（）。

选项：A:肺B:声带C:口腔D:舌答案: 【声带】2、选择题:我们平日发音主要的共鸣器官是（）。

选项：A:口腔B:鼻腔C:头腔D:胸腔答案: 【口腔,鼻腔,胸腔】3、选择题:重音是口语表达中需要突出或强调的词或者短语，它只能靠我们重读去体现。

选项：A:对B:错答案: 【错】4、选择题:语调也被称为（），指表达一个完整的句子时，声音高低变化的曲折形式。