2021届全国新高考地理备考复习-等高线地形图

2021高考地理一轮复习习题训练（二）第2讲等高线地形图一、选择题1.在乡村振兴计划中，某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。

该村东西宽2 km，南北长1 km，主干道从南向北穿过，河流自东向西流经该村。

读图，完成下题。

与上述信息相符的是( A )A.甲B.乙C.丙D.丁2.在图幅大小相同、比例尺不同的两幅地图中，同一个城市可分别用点状和面状两种符号表示。

读图，完成下列问题。

（1）下列关于图a、图b两图的叙述，正确的是( A )①图a中的比例尺比图b大②图a反映的区域范围比图b小③图a中的S市城区面积比图b大④图a、图b两图中的铁路长度相等A.①②B.①③C.②③D.③④（2）图a比例尺扩大1倍，则( D )A.图幅缩小1/2B.图幅扩大1倍C.图幅缩小3/4D.图幅扩大3倍3.等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。

读图，完成下列问题。

（1）图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是( D )A.山脊山谷B.山脊山脊C.山谷山脊D.山谷山谷（2）图中所示地区地形地势的基本特点是( A )①以丘陵、平原为主②中部高，西南、东北低③以平原、盆地为主④中部低，西南、东北高A.①②B.②③C.③④D.①④4.下图为某区域局部等高线地形图，图中等高距为20 m。

读图，完成下列问题。

（1）B地的海拔为( A )A.20 mB.30 mC.40 mD.60 m（2）图中山峰的海拔可能为( A )A.89 mB.101 mC.113 mD.125 m（3）A地海拔可能为( D )A.40 mB.55 mC.60 mD.75 m5.下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间高差均为30 m。

读图，完成下题。

图示区域内东、西两侧最大高差可能是( C )A.156 mB.178 mC.220 mD.255 m6.下图示意某小区域地形。

图中等高距为100 m，瀑布的落差为72 m。

2021届高三地理一轮复习——等高线地形图
[思维导图
]
1．海拔(绝对高度)和相对高度
(1)海拔(绝对高度)：某地高出海平面的垂直距离，如图中甲点海拔为1_500米，乙点海拔为500米。

(2)相对高度：一个地点高出另一个地点的垂直距离，如图中甲点和乙点的相对高度是1_000米。

2．等高线地形图及等高距
3．等高线的特征：同线等高；同图等距；密陡疏缓；凸低为脊；凸高为谷；重叠为崖。

4．不同地形类型的等高线特征
5.结合等高线地形图，判断地形部位
A．山顶，等高线闭合，中间高，四周低。

B．山谷，等高线向高处弯曲。

C．山脊，等高线向低处弯曲。

D．陡崖，不同的等高线重合。

E．鞍部，两侧均为闭合等高线，山谷的最高处，山脊的最低处。

F．洼地，等高线闭合，四周高，中间低。

拓展延伸。

2021高考地理新方向—等高线地形图2021年高考地理考试动向：等高线地形图的判读与计算考试动向考向一地形、地势判断1．在天津市南部地区发现的贝壳堤，是贝壳及碎屑物受潮水搬运，在海边经较长时期堆积而形成的垄岗，可以作为当时海岸线的标志。

图中所示古海岸线分布地区地势的总体变化趋势是( )A．由东北向西南倾斜B．由西向东倾斜C．由西北向东南倾斜D．由北向南倾斜答案 C解析由图中古海岸线曲线的时间变化特点及等高线的变化规律可推知，图示古海岸线分布地区地势由西北向东南倾斜。

等高线图可以反映一个地区的地貌特征，下图为“某地区等高线(单位：m)图”。

回答2～3题。

2．图中两条400米等高线之间部分表示的地形单元是( )A．山脊 B．陡崖 C．断块山脉 D．峡谷3．图中310米等高线相邻的灰色部分最可能是( )①崩塌堆积物②突出小基岩③河中的沙洲④低矮的山丘A．①② B．②③ C．③④ D．①④答案 2.D 3.A解析第2题，图中两条400米等高线处以陡崖的图例进行标注，则两条等高线之间为两侧坡度陡峻的峡谷。

第3题，310米等高线位于图中陡崖下方，部分与图中代表陡崖的图例重合。

图中灰色部分是导致310米等高线与陡崖图例断断续续分开的原因。

因此灰色部分应是陡崖崩塌后的堆积物或突出的基岩。

考向二等高线相关计算读下图，完成第4题。

4．图示区域内最大高差可能为( )A．50 m B．55 m C．60 m D．65 m答案 C解析图中最高处海拔在80～85 m之间，最低处海拔在20～25 m之间，所以高差为55<Δh<65，最大高差无限接近65 m，但不能是65 m。

读“我国某地等高线地形图”(单位：米)，回答下题。

5．图中有一处适合开展户外攀岩运动，运动员从崖底至陡崖最高处，上升的垂直高度可能为( )A．65米 B．95米 C．135米 D．225米答案 C解析攀岩运动适宜在陡崖处进行。

在等高线地形图中，多条等高线重合处为陡崖。

2021届高考地理二轮复习高频考点突破2-1 等高线地形图知识系统（专辑所有的思维导图均有导出emmx格式一起打包上传，下载mindmaster即可对思维导图进行再编辑）一、等高线的判读（一）数值1.等值线的数值判断地形类型。

地形类型平原丘陵山地高原盆地判读依据稀疏，200m以下起伏和缓，200m～500m起伏较大；500m以上中间稀疏，边缘密集；内部数值大，1000m以上中间稀疏，边缘密集；海拔没有一定标准2.等值线数值判断地形部位山地VS盆地闭合曲线，内高外低闭合曲线，外高内低山脊VS盆地考点精讲等高线凸向低处，中间高于两侧等高线凸向高处，中间低于两侧鞍部陡崖山峰的等高线之间的区域若干条等高线重合3.描述地形特征：1．读下图，完成下列问题。

(1)简述该区域的地形特征，并说出①、②两地地形类型。

【答案】(1)以山地高原为主；西北高，东南低；相对高差大；海岸线平直。

①丘陵；②高原(山地)地形类型平原、高原、山地、丘陵、盆地①类型（复杂）多样或单一（地形以××××为主）；②主要分布在××地形区地势高、低①地势××低、地势自××向××倾斜；②地形崎岖(平坦)或地面起伏大(小)海岸线平直、曲折①海岸线平直；②海岸线曲折，多半岛、岛屿等特殊地貌喀斯特地貌发育、冰川地貌发育、风力地貌发育多火山（位于板块交界处，多火山地震）【解析】（1）根据图示的等高线分布和河流分布可直接判断①、②两地主要的地形类型和地势高低特征，图示①处等高线处于200—500米之间，等高线分布较密，故判断为丘陵；②处等高线分布较为稀疏，地势较平坦，海拔位于1000---2000米之间，故判断为高原。

（二）疏密1.坡度陡缓。

同一幅图中的等高线越密集，表示坡度越陡。

2.通视问题。

两点之间从高处到低处，如果等高线是先密集后稀疏，表明为凹坡，可通视；如果等高线是由稀疏到密集，表明为凸坡，不可通视。

第2讲等高线地形图一、等高线地形图中地形部位及特点地形等高线特点图示山峰等高线闭合，等高线数值内高外低盆地等高线闭合，等高线数值内低外高山谷等高线向数值增大的方向弯曲山脊等高线向数值减小的方向弯曲陡崖多条海拔不同的等高线重合鞍部两侧均为闭合的等高线，山谷的最高处，山脊的最低处1．概念：沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图，它是在等高线地形图的基础上绘制的。

2．比例尺：地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺，水平比例尺往往与原图比例尺一致，垂直比例尺可根据要求确定。

3．意义：它在平整土地，修建渠道，修建铁路、公路和其他工程时，可作为计算土石方量的依据。

微点1海拔和相对高度的区分(1)海拔：地表某地高出海平面的垂直距离。

(2)相对高度：地表某两点之间的垂直距离。

如图，甲地海拔为1 500 m，乙地海拔为500 m。

甲地与乙地的相对高度为1 000 m。

微点2等高线地形图的五个基本特征(1)同线等高。

(2)等高距一般全图一致。

(3)等高线一般不能相交(D处等高线重合处形成陡崖)。

(4)等高线的疏密反映坡度陡缓，密陡疏缓。

(5)示坡线指示地势降低的方向，如图中C处附近的短线。

微点3相邻两条等高线的数值可能相等，也可能相差一个等高距。

微点4地形剖面图的判读规则(1)确定剖面线两端点的海拔。

(2)确定剖面线经过地区海拔的极大值和极小值。

(3)为了使地面高低起伏更明显，垂直比例尺一般要比原图大。

等高线地形图中的计算与判断(高考新课标全国卷)下图示意某小区域地形。

图中等高距为100 m，瀑布的落差为72 m。

据此回答1～2题。

1．Q地的海拔可能为()A．90 m B．230 m C．340 m D．420 m2．桥梁附近河岸与山峰的高差最接近()A．260 m B．310 m C．360 m D．410 m【图解思路】【尝试解答】 1.D 2.C等高线地形图的相关计算1．两地间相对高度的计算公式：H相＝H高－H低或(n－1)d＜H＜(n＋1)d，其中n为两点之间等高线条数，d为等高距。