关于做好2014年职称工作有关问题的通知
各市、州人力资源和社会保障局，贵安新区社会事务管理局，仁怀市、威宁县人力资源和社会保障局，省直和中央在黔各有关单位：
为深入贯彻党的十八大和省委十一届二次、三次、四次全会精神，认真落实2014年度全国、全省人社工作会议有关要求，进一步解放思想，改革创新，深入推进职称制度改革，不断健全完善人才评价机制，充分发挥职称工作在人才评价方面的重要杠杆作用，现就做好2014年全省职称工作有关问题通知如下：
一、结合实际，强化宣传，不断提高各项职称政策知晓率。职称工作政策性强，关注度高，事关专业技术人才队伍建设和广大专业技术人员切身利益。不断加大职称工作宣传力度，努力提高各项职称政策知晓率，是一项十分重要的基础工作。去年以来，我厅会同各职称系列主管部门，结合我省近年来人才工作的新形势和新要求。组织对各系列评审条件进行修订完善，今年将全面出台26个系列新的申报评审条件。2014年，为确保职称评审工作平稳过渡，各系列职称评审新、旧标准一并执行。各地、各部门要切实加大对各项职称政策特别是新修订条件的宣传力度，采取多种方式让用人单位和广大专业技术人员及时了解和掌握职称评审政策、申报条件、申报程序等规定，积极帮助用人单位和专业技术人员做好职称申报各项有关工作。
二、多措并举，督促落实，着力提升基层专业技术人才队伍整体素质。2013年，为进一步加强全省基层专业技术人才队伍建设工作，着力构建“下得去、上得来、稳得住、能发展”的基层人才工作新机制，在充分调研的基础上，我厅会同省委组织部出台了《关于加强基层专业技术人才队伍建设的实施意见》（黔人社厅通[2013]334号），就基层专业技术人才培养引进、评价使用和激励保障提出了若干突破性举措，如创新职称评定工作机制、加大基层人才培养机
制、建立基层工作津贴制度和基层退休金奖励等制度，极大地调动了广大基层专业技术人才干事创业的积极性。全省仅通过学历、工作年限等条件直接申报认定的基层副高级职称人员就达8000余名。今年，各地、各部门要在去年工作基础上，进一步加大对实施意见各项基层倾斜政策的宣传力度，严格按照黔人社厅通[2013]334号文件有关规定，结合今年中小学教师职称制度改革全面在我省推进等契机，继续在各相关职称系列组织开展好基层专业技术人才职称的申报认定工作。同时，我厅将继续开展全省基层专业技术人才培训工作，通过多种措施和手段，切实加强基层专业技术人才队伍建设，努力为基层各项事业发展提供人才支撑。
三、明确需求，注重实效，深入推进专业技术人员继续教育培训工作。2007年，省人民政府出台了《贵州省专业技术人员继续教育规定》（贵州省人民政府令第102号），就专业技术人员继续教育工作作出了明确规定，极大地推动和促进了全省专业技术人员继续教育工作。各地、各部门要结合实际，进一步加强对本地、本行业专业技术人员继续教育工作的规划、指导、管理和监督，针对各类专业技术人员不同职业需求，合理制定继续教育培训计划，全力推进专业技术人员继续教育工作。要切实加强对继续教育学时的管理，在各类专业技术人员申报专业技术职务任职资格工作中，严格要求达到规定的相关继续教育学时，对达不到规定学时的人员，不得申报上一级专业技术职务任职资格。今年继续对民营经济组织和乡镇（不含城关镇）专业技术人员申报职称在继续教育学时要求上给予放宽，申报高级、中级专业技术职务任职资格完成100学时、初级完成40学时。要继续开展好公需科目培训工作，努力提升广大专业技术人员综合素质。此外，为深入推进全省专业技术人员继续教育工作，我厅将结合全省重点产业、重点领域和“5个100工程”、“5张名片”发展需要，有针对性
组织开展相关专业技术人员高层次专题培训。结合去年贵大首次获批国家级继续教育基地，加强对贵州大学的指导和沟通，切实发挥好国家级继续教育基地作用。同时，今年我厅将结合全省实际，在相关领域探索建立省级继续教育基地，以国家级和省级继续教育基地为重要平台和载体，组织开展好有针对性的专业技术人员继续教育工作。各地、各部门要充分结合自身实际，明确需求，加强管理，注重实效，不断推动全省专业技术人员继续教育工作深入发展。
四、总结经验，扩大影响，进一步加强全省民营经济组织职称评审工作。民营经济组织专业技术人才是全省人才队伍的重要组成部分，为促进民营经济发展作出了积极贡献。2013年，结合我省民营经济组织人才队伍建设实际，为不断拓宽职称评审工作服务领域，我厅会同省工商联、省民经局首次在全省民营经济组织开展6个系列的职称评审工作，极大地调动了民营经济组织专业技术人才的积极性，在全社会和民营经济组织中产生了良好反响。各地、各部门要认真总结去年首次开展民营经济组织专业技术人员职称评审工作的成功经验和做法，注重加强协调和配合，严格按照评价标准和评审程序，加快健全完善民营经济各系列评审专家库，切实做好今年全省民营经济组织专业技术人员职称申报评审工作，努力为全省民营经济组织健康发展提供人才保障。要继续加大对民营经济组织职称评审工作的宣传力度，使广大民营经济组织专业技术人员了解职称评审政策，知晓申报途径和渠道，力争2014年民营经济组织专业技术人员职称评审工作在去年基础上迈上新的台阶。
五、勇于创新，稳步推进，积极探索完善职称分类评价工作机制。根据国家人社部的统一部署，今年将开展职称制度改革总体思路论证，分类推进职称制度改革是大势所趋。各地、各部门要按照人社部的工作部署，结合各系列专业技术人员队伍建设现状，在往年工作的基础上，大胆解放思想，勇于改革创
新，积极探索推进职称制度分类改革工作。要结合实际研究制定职称制度分类改革相关方案，提出分类改革工作思路，明确改革方向和路径，不断推进职称制度分类改革工作。我厅将结合各系列条件修订完善工作，根据行业特点和发展需要，在工程、翻译系列组织开展细化专业评审改革试点工作，加大分类评价力度。同时，将选择部分工作基础较好的市州，作为职称分类改革工作的试点，积极推动全省职称制度分类改革工作。
六、总结经验，统筹协调，扎实推进全省中小学教师职称制度改革工作。中小学教师职称制度改革工作涉及面宽，涉及人员多，并存在诸多历史节点问题。认真做好此项工作，具有十分重要而深远的意义。2012年，根据国家人社部《关于深化中小学教师职称制度改革扩大试点指导意见的通知》（人社部发[2011]98号）要求，我省遵义市、黔西南州顺利完成了中小学教师职称制度改革试点工作。按照国家统一部署，今年我厅将全面推进中小学教师职称制度改革工作。各地、各部门在具体工作开展过程中，要注意系统总结去年两个试点市州的成功经验，提前谋划，统筹协调，摸清底数，提前制订相关改革工作方案，待国家统一部署后，立即有序推进此项工作，确保全省中小学教师职称改革工作顺利完成。
七、积极探索，稳步推进，不断优化职称评价方式和手段。作为评价专业技术人才的重要杠杆，不断优化职称评价的方式和手段，是确保职称评价工作准确、科学的重要基础。2012年，我省在省直和贵阳市、毕节市开展了卫生系列高级评审“考评结合”试点工作， 2013年又在试点成功基础上，结合我省卫生行业专业技术人员队伍现状，全面推行了卫生系列高级资格评审“考评结合”的评价方式，摸索出一条科学评价卫生系列人才的成功模式，得到了用人单位及广大卫生专业技术人员的认可。今年，各地、各部门要认真总结类似工作经
验，结合各系列职称工作实际和特点，努力在改进评价方式，完善评价机制等方面下功夫，积极探索各种新的评价方式和手段，推动和促进职称评审工作不断向科学化迈进。
八、完善制度，加强监管，切实加大职称评审“简政放权”工作力度。2011年以来，为加强全省专业技术人才队伍建设，使职称评审工作更加符合各地、各部门实际，我厅先后向9个市、州和省直有关高校、三甲医院下放了相关系列高级评审权，并于去年专门制定下发《贵州省高级专业技术职务任职资格评审管理办法》，加强对授权市州及单位开展职称评审工作的指导和监督，有力地促进了各市州和有关单位的人才队伍建设工作，取得良好效果。今年，在总结前两年工作基础上，一方面将进一步加大简政放权力度，继续对具备条件的市县及各有关部门和单位，下放相关系列高、中级评审权；另一方面，我厅还将切实加强对各授权市州和单位组织开展高级职称评审工作的指导和监督，确保各项职称政策落到实处。各地、各部门要充分认识简政放权工作的重要意义，准确把握简政放权与加强监管的关系，推进各授权地区和单位职称评审工作有序开展。
九、严格程序，强化管理，不断提高职称工作公信度。作为衡量专业技术人员能力和水平的重要指标，职称工作的公信度是整个职称工作的核心。要进一步强化管理，严格职称评审工作程序，在组织申报、单位推荐、政策性审查、初审结果公示、组建评审委员会、组织评审、评审结果公示等各个环节，严格按照相关规定，逐条逐项做好每个环节的工作。要进一步提高评审工作的透明度，做好相关环节公示工作，主动接受申报人员和全社会的监督，确保整个评审工作的公开、公平和公正，切实维护职称评审权威性，提高职称工作公信度。
十、统筹兼顾，整体推进，扎实做好职称评审各项具体工作。
1、继续推行“三公开” （申报材料、初审结果、评审结果公开）、“两承诺”（申报人、推荐单位承诺）制度，切实维护职称工作权威性和严肃性。在申报评审过程中，对未签署承诺书的申报人和申报单位，评审组织不得受理申报材料；
2、统筹安排各系列评审工作进度，2014年全省高、中、初级专业技术职务任职资格申报工作统一定于9月30日前结束。各地、各部门要结合自身工作实际，尽快启动政策性审查、公示、补充材料等前期相关工作，及时研究确定具体评审时间报我厅，便于统筹安排全省各系列职称评审工作进度；
3、切实做好2014年各系列职称评审情况报送工作。各地、各部门在评审工作结束后，要及时对评审情况进行整理和统计，做好有关评审材料归档工作，认真填写《年度评审情况统计表》，及时将评审结果报送我厅；
4、2014年申报专业技术职务任职资格的专业技术人员，其任职年限（聘任时间）终算时间为2014年的 12月31日；
5、今年将对专业技术人员2010年取得的资格证书进行年审，请各地、各部门及时进行工作安排，确保在6月30日前完成证书年审工作。
6、各地、各部门在组织实施职称申报评审工作过程中，对本通知未提及的有关职称政策，按历年来职称工作的有关规定执行。
2014年5月6日
附件：年度评审情况统计表
贵州省人民政府办公厅关于成立贵州省重大工程和重点项目 建设工作领导小组的通知 【法规类别】机关工作综合规定 【发文字号】黔府办发[2010]102号 【发布部门】贵州省政府 【发布日期】2010.10.31 【实施日期】2010.10.31 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 贵州省人民政府办公厅关于成立贵州省重大工程和重点项目建设工作领导小组的通知 （黔府办发﹝2010﹞102号） 各自治州、市人民政府，各地区行署，各县（自治县、市、市辖区、特区）人民政府，省政府各部门、各直属机构： 为进一步加强对全省重大工程和重点项目建设工作的组织领导，省人民政府决定成立贵州省重大工程和重点项目建设工作领导小组（以下简称领导小组）。现将有关事项通知如下： 一、领导小组组成人员 组长：王晓东（常务副省长） 辛维光（副省长）
副组长：吴跃（省政府副秘书长） 唐德智（省政府副秘书长） 刘远坤（省发展改革委主任） 成员：班程农（省经济和信息化委主任） 韩先平（省监察厅厅长） 李岷（省财政厅厅长） 朱立军（省国土资源厅厅长） 郭猛（省环境保护厅厅长） 李光荣（省住房城乡建设厅厅长） 程孟仁（省交通运输厅厅长） 刘福成（省农委主任） 黎平（省水利厅厅长） 申晓庆（省商务厅厅长） 徐圻（省文化厅厅长） 王建富（省卫生厅厅长） 张如飞（省审计厅厅长） 金小麒（省林业厅厅长） 卢守祥（省国资委主任） 陶谋立（省统计局局长） 傅迎春（省旅游局局长） 付京（省发展改革委副主任、省能源局局长）王应政（省移民局局长） 王平（人民银行贵阳中心支行行长）
王岩岫（贵州银监局局长） 梁盛红（贵州证监局局长） 李翰辉（贵州保监局局长） 领导小组下设办公室，办公室设在省发展改革委，从省发展改革委、省监察厅、省国土资源厅、省环境保护厅等部门和单位抽调人员组成，承担领导小组的日常工作事务，由刘远坤兼任办公室主任，张杰（省发展改革委副主任）、王先耕（省财政厅副厅长）、王赤兵（省国土资源厅副厅长）、徐恒（省环境保护厅副厅长）任办公室副主
贵州省教师评职称条件,2016贵州省最新教师职称评定条件 自2011年开学之后，国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点，于是越来越多的中小学教师可以参与教授级别一样的正高级职称。那么贵州省最新教师职称评定条件是什么呢？下面我们一起来看看。 8月26日，国务院召开常务会议决定全面推开中小学教师职称制度改革，为基础教育发展提供人才支撑。 会议决定，将中小学教师职称制度改革在全国全面推开： 一、是将分设的中学、小学教师职称(职务)系列统一为初、中、高级。 二、是修订评价标准，注重师德、实绩和实践经历，改变过分强调论文、学历倾向，并对农村和边远地区教师倾斜。 三、是建立以同行专家评审为基础的评价机制，并公示结果、接受监督。 四、是坚持职称评审与岗位聘用相结合，实现人尽其才、才尽其用。 2015中小学教师职称制度改革相关细则 健全制度体系 遵循中小学教师成长规律和职业特点，将原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。统一后职称(职务)等级和名称为：员级、助理级、中级、副高级、正高级，职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教
师和正高级教师。原中学高级教师(含小学小中高)对应高级教师;原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师;原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师;原中学三级教师和小学二级教师对应三级教师。 完善评价标准，创新评价机制 按照国家新制定的《中小学教师专业技术水平评价基本标准条件》，明年上半年省人力资源和社会保障厅、省教育厅将新出台我省中小学教师中、高级专业技术职务评聘条件。重点是坚持育人为本、德育为先原则，注重师德素养、注重教育教学工作业绩、注重教育教学方法、注重教育教学一线实践经历，切实改变以往过分强调论文、学历的倾向，引导教师立德树人、爱岗敬业、积极进取，不断提高实施素质教育的能力和水平。根据国家《中小学教师水平评价基本标准条件》第二条规定，中小学教师评聘各级专业技术职务须“具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务”明年新出台的中小学教师中、高级专业技术职务评聘条件将注重教育教学一线任教的教师，对具备相应教师资格，已评聘相应岗位专业技术职务，长期未在教育教学一线任教，即长期未履行《中小学教师职务试行条件》所规定的岗位职责和义务的，今后将不再按专业技术岗位评聘相应专业技术职务和岗位等级。所以，提醒各级各类中小学校“双肩挑”人员(指兼有学校中层以上领导工作的教师)和乡镇教办人员以及原专职从事行政管理工作已聘任专业技术职务岗位人员，今后要评聘专业技术职务的，必须按《中小
（管理制度）新宝电器专业技术人员职称评定与管理 试行办法
新宝电器专业/技术人员职称评定和管理试行办法 一、目的 为进壹步建立和完善专业/技术人员职业发展通道，更好地肯定和激励员工于专业/技术方面的发展和贡献，为专业/技术人员职业提升设定阶段性目标且创造充分发挥才能的空间，形成动态竞争性的业绩评价、能力评估为基础的价值分配体系，特制订本办法。 二、原则 坚持专业/技能能力导向，兼顾业绩考核结果，严守公平、公正、公开的评定原则，严格依据价值创造的结果（业绩）和价值创造过程中的表现，实现专业/技术人员的职业发展、薪酬待遇和考核评定的紧密结合。 三、适用范围 本办法适用于新宝电器从事产品研发、工业设计、产品检测、品质控制、工艺工程、信息技术、技术管理、财会、审计、采购等关联岗位的专业/技术人员（职员编制）的专业/技术职称评定，职称评定结果和岗位工资挂钩。所有经公司任命的经理级之上管理人员均不纳入本办法的管理范围。具体职位的职种划分及专业涵盖范围请参照《5.1专业/技术职称专业分类》。 四、管理权限 4.1公司成立“职称评定和管理委员会（以下简称评委会）”作为全公司专业/技术人员职称评定和管理的最高权力机构。评委会设主任1人、副主任2～3人、委员若干人，成员有公司领导、资源支持中心领导和公司某方面的资深专家等组成。 4.2评委会下设若干“职称评定小组”，负责对不同职系、不同职种的专业/技术人员职称等级进行集体评定和审议。评定小组设组长1人、副组长2～3人、组员若干人，成员由评委会委员和不同职系、不同职种、不同专业的关联人员组成。 4.3资源支持中心薪酬绩效管理部作为公司专业/技术人员职称评定和管理的日常办事
关于印发《贵州省事业单位岗位设置管理实施意见》的通知 各市(州、地)党委组织部、编委办，政府(行署)人事局，省委各部委、省级国家机关各部门、各省级人民团体、各省属高等院校、各省属事业单位组织人事部门： 根据人事部《关于印发<事业单位岗位设置管理试行办法>的通知》(国人部发［2006］70号)、《关于印发<事业单位岗位设置管理试行办法实施意见>的通知》(国人部发［2006］87号)和中组部、人事部《关于做好党群系统事业单位岗位设置管理工作的通知》(国人部发［2007］85号)以及省人民政府《贵州省事业单位工作人员收入分配制度改革实施意见》(黔府发［2006］45号)精神，结合我省实际，省委组织部、省人事厅、省编委办研究制定了《贵州省事业单位岗位设置管理实施意见》，现印发给你们，请结合本地区、本单位实际，认真贯彻实施。 附件：贵州省事业单位岗位设置管理实施意见 中共贵州省委组织部贵州省人事厅 省编委办 二○○七年七月十九日 贵州省事业单位岗位设置管理实施意见 为了深化事业单位人事制度改革，建立健全事业单位岗位管理制度，实现事业单位人事管理科学化、规范化、制度化、确保事业单位收入分配制度改革的顺利实施，根据人事部《关于印发〈事业单位岗位设置管理试行办法〉的通知》（国人部发[2006]70号）、《关于印发〈事业单位岗位设置管理试行办法实施意见〉的通知》（国人部发[2006]87号）和中组部、人事部《关于做好党群系统事业单位岗位设置管理工作的通知》（国人部发[2007]85号）以及省人民政府《贵州省事业单位工作人员收入分配制度改革实施意见》（黔府发[2006]45号）精神，结合我省实际，就事业单位岗位设置管理提出以下意见。 一、岗位设置原则 1、根据事业单位的社会功能、职责任务和工作需要进行岗位设置，按照科学合理、精简高效、动态管理的原则，在机构编制部门确定的职责任务、机构规格、人员编制、领导职数和各类人员结构比例内进行。坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘任、合同管理。 2、岗位设置应明确岗位名称、职责、等级、任职资格等条件。岗位名称应简明规范，岗位等级应与单位的规格相适应，不得超过机构规格确定岗位等级 二、实施岗位设置管理的范围和对象 3、为了社会公益目的，由国家机关举办或其它组织利用国有资产举办的事业单位，包括经费来源主要由财政拨款、部分由财政支持以及经费自理的事业单位。 4、事业单位在编在职的管理人员（职员）、专业技术人员和工勤技能人员。 事业单位领导人员的岗位设置，按照干部人事管理权限有关规定执行。 5、使用事业编制的各类学会、协会、基金会等社会团体工作人员，参照本实施意见执行。 6、经批准参照《中华人民共和国公务员法》进行管理的事业单位、人民团体和群众团体的工作人员，各类企业所属的事业单位和事业单位所属独立核算的企业，以及由事业单位转制为企业的单位，不适用本实施意见。 三、岗位类别设置
助理职称评定条件（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。 （2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。 （3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。 （4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。 （5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。 中级职称评定条件 （1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年 以上。 （2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年 以上。 （3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务 四年以上。 （4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职 务四年以上。 编辑本段 高级职称评定条件 （1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职称职务五年以上。 （2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职称职务五年以上。 （3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职称职务五年以上。 并且要到当地的人事部门进行学习培训(lucrehuang )
凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力；此外一般还需要参加职称英语、职称计算机考试，同时必须有相关论文。 编辑本段 职称破格申报条件 为了不拘一格选拔人才，对确有真才实学，成绩显著、贡献突出的人 员，可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职务任职资格。 1. 破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条： （1）、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、 青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。 （2）、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者；获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。 （3）、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者；企业连续二年营业收入在2000万元以上（省确定的山区县1000万元以上）、或利税在400万元以上（省确定的山区县200万元以上）的主要负责人。 （4）、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济 效益连续二年（申报高级职务的前二年）占本企业利税总额（400万元以上，贫困山区200万元以上）20%以上的主要技术负责人。 （5）、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，并获得省级以上先进工作者称号的；或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文，或正式出版过有价值的著作或译著。
贵州重点项目 篇一：贵州重点项目-杨梅种植及深加工项目可行性研究报告 贵州重点项目-杨梅种植及深加工项 目可行性研究报告 编制单位：北京智博睿投资咨询有限公司 本报告是针对行业投资可行性研究咨询服务的专项研究报告，此报告为个性化定制服务报告，我们将根据不同类型及不同行业的项目提出的具体要求，修订报告目录，并在此目录的基础上重新完善行业数据及分析内容，为企业项目立项、申请资金、融资提供全程指引服务。 可行性研究报告是在引资、投资合作、政府立项、银行贷款等领域常用的专业文档，主要对项目实施的可能性、有效性、如何实施、相关技术方案及财务效果进行具体、深入、细致的技术论证和经济评价，以求确定一个在技术上合理、经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告。 可行性研究是确定建设项目前具有决定性意义的工作，是在投资决策之前，对拟建项目进行全面技术经济分析论证的科学方法，在投
资管理中，可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。在此基础上，综合论证项目建设的必要性，财务的盈利性，经济上的合理性，技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性，从而为投资决策提供科学依据。 投资可行性报告咨询服务分为政府审批核准用可行性研究报告和融资用可行性研究报告。审批核准用的可行性研究报告侧重关注项目的社会经济效益和影响；融资用报告侧重关注项目在经济上是否可行。具体概括为：政府立项审批，产业扶持，银行贷款，融资投资、投资建设、境外投资、上市融资、中外合作，股份合作、组建公司、征用土地、申请高新技术企业等各类可行性报告。 报告通过对项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究调查，在行业专家研究经验的基础上对项目经济效益及社会效益进行科学预测，从而为客户提供全面的、客观的、可靠的项目投资价值评估及项目建设进程等咨询意见。 报告用途：发改委立项、政府申请资金、申请土地、银行贷款、境内外融资等 关联报告： 杨梅种植及深加工项目建议书
关于印发《贵州省工程系列中、高级职 务任职资格申报评审条件》的通知 黔人通…2006?85号 各市、州、地人事局，省直有关部门，各高等院校，中央在黔单位：现将《贵州省工程系列中、高级职务任职资格申报、评审条件》印发给你们，请依照执行。自发文之日起，原《贵州省工程技术人员评聘中、高级专业技术职务推荐条件(试行)》(黔人职…1995?13号)和《贵州省工程技术人员破格评聘中、高级专业技术职务推荐条件(试行)(人职…1995?14号)停止执行。各单位接此通知后，要做好广泛的宣传工作，将申报、评审 条件及时通知到广大专业技术人员，以便按要求做好工程专业技术人员职称申报、评审的各项工作。 贵州省人事厅 二OO六年六月九日 贵州省工程系列中、高级职务任职 资格申报评审条件(试行) 一、总则 为培养造就高素质、社会化的工程技术人员队伍，充分发挥工程
技术人员在科技发展和经济建设中的作用，有利于技术创新、科技成果转化和实现高新技术产业化，根据《工程技术人员职务试行条例》，结合我省实际，制定本条件。 适用范围：全省各类企、事业单位中从事工程技术的人员。 任职资格名称：工程师、高级工程师、工程技术应用研究员。 二、基本条件 第一条拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的职业道德和敬业精神。 第二条身体健康，能全面履行本岗位职责。 第三条外语水平、计算机应用能力符合当年国家和贵州省对外语、计算机应用能力考试的有关规定。 第四条完成规定的本专业继续教育任务。 第五条任现职期间，有下列情况，按以下规定执行： 1 在规定任职年限内年度考核被确定为“基本合格”的，每次延期一年申报；被确定为“不合格”的，每次延期二年申报。 2 在职称考试中违纪受查处者，从通报之日起延期二年申报；在申报中弄虚作假者(伪造学历、资历、业绩，剽窃他人成果)，从认定之日起延期三年申报。 3 受党纪、行政“警告”处分的，从解除处分之日起延期三年申报；受“记过”及以上处分的，从解除处分之日起延期四年申报。触犯法律，受刑事处罚的，从解除处罚之日起延期六年申报。 三、申报条件
教师职称评聘管理办法 牛店小学 为切实搞好我校的教师职称评审工作，使之做到公平公正、合情合理，根据教师职称评审的要求，结合我校教育教学的实际情况和要求，制定本办法。 一、基本原则 1、依据上级有关文件精神进行认真考核。 2、切合教育教学实际，使考核尽量做到公平公正、合情合理。 3、以硬性条件为主，尽量减少人为因素。 4、粗线条考核，不追究细枝末节，做到操作性强、导向性强。 二、学校职称评审小组成员： 组长：武秋季 副组长：丁伟峰 组员：郭全治谷亭秀张爱菊曾海玲段小六 三、考核内容和计分办法 1、学历、学位。 依据集团的有关要求进行考核。专科学历10分，每上升一个等级加1分，有学位加1分。 2、教学质量。 根据办学的需要，从平时教学质量和中考成绩两个方面进行考核。平时教学质量符合学校要求20分；中考成绩按
分局前8名计分，第一名8分，第二名7分……第8名1分，第8名以后的不得分。 3、教学奖励情况。 此项指教师除讲课以外的各种奖励，不含荣誉称号。分基本得分和获奖加分两个方面。基本得分为10 分，即愿意和已经参加要求参加的各项活动就能得10分；获奖加分按实际获奖的级别、名次得到应得分数，具体办法是： A、教师本人获奖按下表考核： B、指导学生获奖按教师本人获奖得分的1/2计分。 4、公开课、研究课情况。 A、承担了学校的公开课、教研课，可得基本分10分。 B、讲课质量加分按下表考核： 5、论文、论著情况。 能完成学校规定的论文，得基本分10分。发表的论文论著按刊物的级别考核，按发表论文、论著的数量累加。分局级刊物1分，省级刊物3分，国家级刊物5分。如果是合著，
贵州省人力资源和社会保障厅文件 黔人社厅通〔2009〕98号—————————————————————————— 关于组织实施 2009年高校毕业生 就业见习工作的通知 各市（州、地）人事局、省直有关部门人事（干部）处、省国资委各监管企业、各有关企事业单位: 根据《关于转发<关于建立高校毕业生就业见习制度的通知>的通知》（黔人通〔2006〕95号）、《中共贵州省委贵州省人民政府<关于鼓励高校毕业生到基层就业创业的意见>的通知》（黔党发〔2009〕6号）、《关于转发<关于印发三年百万高校毕业生就业见习计划的通知>的通知》（黔人通〔2009〕204号）等文件精神，现就实施2009年度高校毕业生就业见习工作通知如下: 一、见习对象及计划安排 （一）就业见习对象。参加就业见习的主要对象为贵州籍、尚未就业的省内外全日制大专以上学历应届高校毕业生；部分特殊专业，目前仍未就业的2008届全日制本科以上学历高校
毕业生也可参加就业见习。 （二）计划安排。2009年，省直统筹保障实施1500名，各市（州、地）计划任务数如下：贵阳市200名遵义市150名安顺市80名六盘水市400名黔西南州130名黔南州150名黔东南州500名毕节地区80名铜仁地区150名。各市（州、地）可根据今年工作实际，按照全省统筹见习岗位、属地保障原则适量增加见习计划数。 二、保障政策 见习期为六个月至一年，见习期间学生生活补助为每月700元以上，其中同级财政补助300元，见习单位补助部分列入该单位财政经费开支范围。财政补助部分，由见习单位先行垫付，“引导办”按到该单位见习的人数和见习时间，于见习期结束后向见习单位一次性划拔。见习期间办理人身意外伤害与住院医疗商业保险。 三、派遣程序与时间安排 （一）发布见习公告。9月上旬通过贵州日报和贵州人事人才网，向社会公开发布贵州省2009年高校毕业生就业见习计划工作公告。 （二）报名。9月15 日至19日，省“引导办”采取现场方式组织高校毕业生报名，省级报名点设在中国贵州人才市场（贵阳市毓秀路18号）。 各市（州、地）自行确定报名时间和报名地点，并提前3天向社会公布。
黔东南州中小学教师系列职称评审工作 补充实施细则 （试行） 为进一步规范全州中小学（幼儿园）教师职称评审工作，更好地发挥职称评审工作的正确导向和激励作用，根据贵州省人社厅、教育厅关于印发《贵州省中小学教师系列专业技术职务任职资格申报评审条件（试行）》（黔人社厅通[2014]374号）文件精神，结合我州实际，制定本补充实施细则。 一、各系列、各职级任职基本条件、评审条件和破格条件等按黔人社厅通[2014]374号等文件执行。 二、有关申报评审条件条款细化和补充说明 1．“教学效果优良”，按《黔东南州教师职称评审成绩认定实施标准执行》（见附件）。 2．“有比较丰富的班主任、辅导员工作经验（中小学一级）”、“比较出色地完成班主任、辅导员等工作任务（中小学高级）”，需至少担任1年及以上班主任、辅导员、社团辅导工作、指导研究性学习、综合实践活动等(有全程佐证材料，中层及以上干部提供任职文件即可)。 3.“具有一定教育教学研究能力，…至少承担1项校本及以上研究课题（中小学一级）”、“具有指导与开展教育教学研究的能力，...能够独立完成2项校本教研任务...（中小学高级）”（需提供学校签章的全程佐证材料）。 4 ．“承担过校级以上示范课或观摩课，...（中小学一级）”、“发挥教育教学带头人作用，承担过3次以上县级以上示范课、观摩课、学术讲座，并在指导、培养3名以上...（中小学高级）”，
县级教师培训、中小继教培训、片区教研活动均可，参与州级及以上考试命题一次，可作为一次学术讲座（提供聘书及相关佐证材料）。指导教师指低于申报职称的教师（含跟岗研修教师）1年及以上，可以跨校、跨学段。示范课等需提交组织文件、日程安排和相关听评课记录（3人及以上）等全程佐证材料。指导教师取得明显成效（提供全程佐证材料）。 5．“教学工作量”，提供任职文件及其他相关佐证材料。中等职业学校教师必备条件：专业课教师每2年必须有1个月以上到企业、生产服务一线进行专业实践，并写出相应的实践报告；文化课教师必须到企业、生产服务一线进行考察、开展调查研究1次（1周以上）以上，或作为学生专业实践、顶岗实习带队教师到企业进行学生管理1个月以上，并写出考察、调研报告。 6．全州普通高中高考教学质量学科等第奖等同州级教学成果奖，教师技能大赛等同优质课竞赛。普通高中高考教学质量班级团队奖优秀班主任等同州级优秀班主任。中等职业教育“所带班级有一人获省级三好学生、优秀学生干部，或两人次获州级三好学生、优秀学生干部,或四人次获县级三好学生、优秀学生干部”等同优秀班主任。 7．“城镇教师具有1年以上在薄弱学校或农村学校任教的经历”，或有3次及以上到薄弱学校上示范课、观摩课、学术讲座（含省级名师工作室、县级教师培训、省级校本研修示范校开展的相关活动，有县级及以上教研部门或组织科（股）室组织的全程佐证材料）的经历。薄弱学校，高中指四类学校，义务教育阶段指由县级教育部门认定的城乡结合部学校。中等职业学校“或3次到企业实践、驻厂、考察、调研经历。” 8．“竞赛辅导获奖（有教案、有教学计划）”，由省选拔推荐参加全国竞赛获奖的为国家级。
附件 环境保护部职称评审管理办法 （试行） 第一章总则 第一条为进一步规范专业技术职务任职资格（以下简称职称）评审管理工作，建立健全科学的专业技术人员评价机制，推进人才工作科学化、规范化、制度化，根据国家有关规定，结合工作实际，制定本办法。 第二条职称评审是对专业技术人员的学术或技术水平、工作能力及成就进行全面评价。评审结果作为专业技术人员职称晋升和岗位聘任的重要依据。 第三条环境保护部组织开展评定的职称为环境类的研究系列、工程系列和实验系列。其中研究系列分为研究员（正高级）、副研究员（副高级）、助理研究员（中级）、研究实习员（初级）；工程系列分为正高级工程师（正高级）、高级工程师（副高级）、工程师（中级）、助理工程师（初级）、技术员（初级）；实验系列分为高级
实验师（副高级）、实验师（中级）、助理实验师（初级）、实验员（初级）。其他系列职称的评定委托有关单位开展。 第四条高级职称评审由环境保护部行政体制与人事司（以下简称部人事司）负责组织，中级及以下职称评审由环境保护部直属单位（以下简称部属单位）负责组织。 第二章适用范围 第五条从事环境保护相关专业技术工作且符合申报条件的人员，均可申请参加部人事司或部属单位组织的职称评审。 第六条部属单位已签订劳动合同的非在编人员申请参加职称评审，应经人事部门同意，由其档案管理单位向评审单位出具委托评审函件，或由人事部门直接推荐。 第七条环境保护部系统以外单位符合条件人员申请参加职称评审，须经所在单位人事部门同意，并由其所在单位上级职称主管部门出具委托评审函件。 第八条离退休人员不参加职称评审或职称认定。 第三章评审时间
贵州省人事厅 关于开展专业技术职务资格证书 审核工作的通知 黔人通〔2002〕50号 各市、州、地人事局，省直有关部门、各大专院校及中央在黔单位： 根据黔人通〔2002〕38号文件精神，为进一步加强专业技术人员的聘后管理工作，决定对已取得高、中、初级专业技术职务任职资格的专业技术人员，进行3年一次的资格证书审核工作。现将有关事项通知如下。 一、审核范围 1．经贵州省人事厅组建或批准成立的高、中级专业技术职务评审委员会评审和各市、州、地人事局、行业管理部门同意组建的初级评审委员会评审，取得的各级别专业技术职务任职资格证书； 2．经贵州省人事厅审核、换证的原中央在黔单位专业技术人员各级资格证书； 3．今年审核1998年以前（含1998年）取得高、中、初级专业技术职务，并在职（含延退）专业技术人员的资格证； 2003年起逐年审核1999年以来各年取得的资格证书。 二、审核办法 对取得资格3年以上的在职专业技术人员，按照黔人通〔2002〕38号文件要求，各单位要认真填写《2002年专业技术职务资格证书审核登记表》，对填写的内容进行审查、核实，提出审查意见，报各州、市、地人事局或主管部门。省直单位高级资格证书经主管部门核准后报省人事厅审核，中初级资格证书由主管部门审核。 三、在近3年有以下情况之一者暂缓审核，限期1年整改，在整改期内不得申报上一级技术职务： 1．年度考核中1年不称职者； 2．不能正常履行岗位职责，因自身原因，没有完成年度工作量； 3．在工作中有较大失误，造成一定的经济损失或负面影响； 4．高级资格：参加学术交流会、接受新知识培训6次以下；作为第一作者撰写论文2篇以下；未承担或参与任何一项课题（项目）； 中级资格：参加学术交流会、接受新知识培训4次以下；作为第一作者撰写论文1篇以下；未承担或参与任何一项课题（项目）； 初级资格：参加学术交流会、接受新知识培训3次以下。 四、在审核中发现有以下情况之一者，取消其任职资格： 1．违背四项基本原则者； 2．年度考核连续2年不称职者； 3．不能履行岗位职责，在工作中造成重大经济损失或影响极坏、群众反映强烈； 4．触犯刑法，被司法机关判刑。 被取消任职资格者，再申报其任职资格，任职年限从取消当年起算。 附： 2011年职称年审表 贵州省人事厅 二〇〇二年四月二十二日
公司内部职称评定管理办法 北京富泰革基布股份有限公司(通知) 控股公司发[2011]6号 关于发布控股公司内部职称评定管理办法的 通知 各部、室、系统、工厂: 为了促进各系统员工专业技术能力的提高，肯定系统内管理人员专业技术为公司所做出的贡献，稳定公司专业技术人员队伍，建立良性的专业技术人员激励机制，特制订控股公司内部职称评定管理办法。 此管理办法适用于人资(行政)管理系统、财务系统、设备系统和研发系统。 此管理办法具体内容见附件，此方案于2011年2月份开始执行。 具体相关问题以控股公司人力资源管理部门的解释为准。 特此通知。 二O一一年二月十日 控股公司内部职称评定管理办法(人资系统) 一、总则: 为了促进人资(行政)管理系统员工专业技术能力的提高，肯定人资(行政)管理人员专业技术为公司所做出的贡献，稳定公司专业技术人员队伍，建立良性的专业技术人员激励机制，特制订本管理办法。 本管理办法适用于人资(行政)管理系统所有从事人资(行政)管理工作的人员，职称评定由工厂及控股公司职称评审小组按照规定的评审程序分级评定，中层(副主任)及以上行政干部不参加内部职称评审，但控股公司根据其本人条件，可以直接认定其内部职称。 二、职称评审级别:
人资(行政)管理系统专业技术职称划分为:初级人力资源(行政)管理专员、人 力资源(行政)管理专员、助理人力资源(行政)管理师、人力资源(行政)管理师、高 级人力资源(行政)管理师五个级别。职称级别的主要功能有: 1、不同的技术职称承担不同等级的项目; 2、根据技术职称的不同，享受公司技术职称补贴或行政级别工资待遇; 3、已享受工厂或公司行政级别待遇的人力资源(行政)系统人员，其享受行政 级别待遇的时间可视同于相对应的职称时间，但不再享受内部初级职称的补贴。 三、职称评审组织管理: 1、助理及以上职称评审工作由控股公司人力资源部负责组织。人力资源部负 责召集职称评审小组、汇集整理人资(行政)管理部门上报的资料、组织职称评审会 议等工作; 2、控股公司职称评审小组由人资副总(任组长)、研发副总(任副组长)、技术 总监、生产总监及各工厂厂长、厂办主任(组员)组成; 3、初级人力资源(行政)管理专员、人力资源(行政)管理专员职称评审工作由 工厂参照此办法自行组织实施评定审核后，报控股公司职称评审小组审批; 4、各工厂的职称评审材料应于每年的11月底前报控股公司人力资源管理部门; 5、职称评审工作在每年的12月1日至20日开展。 四、职称评审程序: 1、符合职称评定基本条件的员工，需申请填写《技术职称评定材料》表格(见 附件二)，提交到人力资源(行政)管理部门。人力资源(行政)管理主任审核材料的 完整与真实后，填写部门意见，提交工厂或控股公司评审小组评审。 2、控股公司认为必要时，控股公司评审小组可以直接评审认定其职称。 3、申请破格晋升程序:因年限不足达不到晋升要求，但晋升的业绩指标非常突出，人力资源(行政)管理事项有重大突破、且产生较大效益，可提出破格晋升申
[b]五、产业工程：164个[/b] （一）收尾工程：15个 1、贵阳卷烟厂易地技术改造工程（贵阳市发改委） 2、贵州开磷集团开阳磷煤化工基地120万吨/年（二期60万吨/年）DAP工程（贵阳市发改委） 3、新型磷石膏砖配套黄磷生产装置技术改造工程（贵阳市发改委） 4、茅台酒业股份“十一五”新增1万吨茅台酒工程（遵义市发改委） 5、遵宝钛业新建1万吨/年海绵钛工程（遵义市发改委） 6、遵义恒聚水泥日产2000吨熟料新型干法水泥生产线（遵义市发改委） 7、遵义拉法基瑞安水泥日产4600吨熟料新型干法水泥生产线（遵义市发改委） 8、道真宏业水泥日产2000吨熟料新型干法水泥生产线（遵义市发改委） 9、遵义赛德水泥日产2500吨熟料新型干法水泥生产线（遵义市发改委） 10、中国铝业遵义氧化铝有限公司80万吨/年氧化铝工程（遵义市发改委） 11、和泰茶叶年产1万吨绿茶及深加工工程（铜仁地区发改局） 12、镇宁县贵州华森饮用水生产基地（安顺市发改委） 13、黔西南州康泽烟叶公司打叶复烤线及配套工程（黔西南州发改局） 14、昌兴（安顺）水泥有限公司新型干法水泥生产线（安顺市发改委） 15、龙里县红狮水泥有限公司熟料新型干法水泥生产线（一期）（黔南州发改局） （二）续建工程：74个 1、水钢结构调整铁及铁前系统工程及公辅配套设施工程（六盘水市发改委） 2、瓮福（集团）有限责任公司50万吨/年磷石膏制硫酸铵装置技术改造工程（黔南州发改局） 3、贵州安大航空锻造有限责任公司等温锻/近等温锻生产线建设工程（安顺市发改委） 4、贵州广铝铝业有限公司清镇800kt/a氧化铝工程（贵阳市发改委） 5、清镇新型干法水泥生产线工程（海螺水泥）（贵阳市发改委） 6、兖矿年产50万吨合成氨工程（贵阳市发改委） 7、贵州开阳紫江水泥有限公司新建年产120万吨新型干法磷渣水泥生产线（贵阳市发改委） 8、贵阳市麟山水泥厂年产120万吨新型干法水泥生产线（贵阳市发改委） 9、贵州开磷磷业有限责任公司2×5亿块/年新型磷石膏砖生产线技术改造工程（贵阳市发改委） 10、美丰尿素改产高浓度复合肥环保技改工程（贵阳市发改委） 11、贵阳特殊钢有限责任公司新材料循环经济工程（贵阳市发改委） 12、贵州詹阳动力重工有限公司高效、节能、环保系列特种工程机械产业化基地建设工程（贵阳市发改委） 13、贵州航天林泉电机有限公司复式永磁电机生产线易地技术改造（贵阳市发改委） 14、贵州星天电线电缆有限公司超高压特种电缆生产线工程（贵阳市发改委） 15、贵阳安大宇航材料工程有限公司民有飞机零部件闪光焊工艺生产环形件建设工程（贵阳市发改委） 16、贵州西南工具（集团）有限公司民用航空高精度数控刀具生产线建设工程（贵阳市发改委） 17、桐梓循环经济型煤化工生态工业基地一期工程（遵义市发改委） 18、绥阳循环经济型煤化工生态工业基地（遵义市发改委） 19、红果循环经济型煤焦化工程（六盘水市发改委）
贵州省中小学、幼儿园教师系列专业技术职务 任职资格申报评审条件（试行） 一、总则 第一条为客观、公正、科学地评价中小学、幼儿园教师系列专业技术人员能力和水平，促进技术创新和生产力发展，根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职务试行条例》、《幼儿园教师专业标准（试行）》、《小学教师专业标准（试行）》、《中学教师专业标准（试行）》，结合我省实际，制定本评审条件。 第二条坚持以科学人才观为指导，树立“以用为本”新理念，不唯学历、不唯资历，坚持标准、注重实践、突出业绩。 第三条本条件适用于全省中小学、幼儿园中从事教育教学的人员和具备相应教师资格、具有教师职务的管理人员或者为教育教学服务的其他专业技术人员。 第四条任职资格名称和级别：三级教师、二级教师、一级教师、高级教师、正高级教师，分别为员级、初级、中级、副高级、正高级专业技术职务任职资格。 二、基本条件 第一条申报专业技术职务任职资格，必须具备以下条件： 1、拥护党的路线、方针、政策，遵守中华人民共和国宪法和法律。
2、遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好职业道德和敬业精神，爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、身心健康，能全面履行本岗位工作职责。 3、符合当年国家和贵州省对专业技术人员职称外语、计算机应用能力及专业技术人员继续教育有关规定。 4、具备相应学段的教师资格。 第二条任现职期间，有下列情况，按以下规定执行： 1、在规定任职年限内年度考核被确定为“基本合格”的，每次延期一年申报；被确定为“不合格”的，每次延期二年申报。 2、在职称考试中违纪受查处者，从通报之日起延期二年申报；在申报中弄虚作假者（伪造学历、资历、业绩，剽窃他人成果），从认定之日起延期三年申报。 3、受党纪、行政“警告”处分的，从解除处分之日起延期三年申报；受党纪“严重警告”或行政“记过”以上处分的，从解除处分之日起延期四年申报；触犯法律，受刑事处罚的，从解除处罚之日起延期六年申报。 三、三级教师任职资格申报评审条件 第一条申报三级教师任职资格的人员，其学历（学位）、资历必须符合下列条款之一： 1、大学专科毕业，在初中、小学、学前教育教学岗位见习一年期满且考核合格。
贵州省人事厅（通知） 黔人通〔2002〕50号 ------------------------------------------------------------------ 关于开展专业技术职务资格证书审核工作的通知 各市、州、地人事局，省直有关部门、各大专院校及中央在黔单位： 根据黔人通〔2002〕38号文件精神，为进一步加强专业技术人员的聘后管理工作，决定对已取得高、中、初级专业技术职务任职资格的专业技术人员，进行3年一次的资格证书审核工作。现将有关事项通知如下。 一、审核范围 1、经贵州省人事厅组建或批准成立的高、中级专业技术职务评审委员会评审和各市、州、地人事局、行业管理部门同意组建的初级评审委员会评审，取得的各级别专业技术职务任职资格证书； 2、经贵州省人事厅审核、换证的原中央在黔单位专业技术人员各级资格证书； 3、今年审核1998年以前（含1998年）取得高、中初级专业技术职务，并在职（含延退）专业技术人员的资格证； 2003年起逐年审核1999年以来各年取得的资格证书。 二、审核办法 对取得资格3年以上的在职专业技术人员，按照黔人通〔2002〕38号文件要求，各单位要认真填写《2002年专业技术职务资格证书审核登记表》，对填写的内容进行审查、核实，提出审查意见，报各州、市、地人事局或主管部门。省直单位高级资格证书经主管部门核准后报省人事厅审核，中初级资格证书由主管部门审核。 三、在近3年有以下情况之一者暂缓审核，限期1年整改，在整改期内不得申报上一级技术职务： 1、年度考核中1年不称职者； 2、不能正常履行岗位职责，因自身原因，没有完成年度工作量； 3、在工作中有较大失误，造成一定的经济损失或负面影响； 4、高级资格：参加学术交流会、接受新知识培训6次以下；作为第一作者撰写论文2篇以下；未承担或参与任何一项课题（项目）； 中级资格：参加学术交流会、接受新知识培训4次以下；作为第一作者撰写论文1篇以下；未承担或参与任何一项课题（项目）； 初级资格：参加学术交流会、接受新知识培训3次以下。 四、在审核中发现有以下情况之一者，取消其任职资格： 1、违背四项基本原则者； 2、年度考核连续2年不称职者； 3、不能履行岗位职责，在工作中造成重大经济损失或影响极坏、群众反映强烈； 4、触犯刑律，被司法机关判刑。 被取消任职资格者，再申报其任职资格，任职年限从取消当年起算。
专业技术人员职称评定办法 第一章总则 第一条为了满足公司持续发展对专业技术人员综合能力的要求，同时为专业技术人员在公司的职业提升提供明确的晋升通道，进而形成动态的、竞争性的以业绩评价、能力评估为基础的价值分配体系，提高公司内部职位晋升管理的科学性、规范性，充分激发专业技术人员的工作积极性和创造性，特制订本办法。 第二条本办法坚持“公平、公开、客观”的原则，评定标准以专业技能为主，知识与综合能力为辅；严格依据价值创造的结果（业绩）和价值创造过程中的表现，实现专业技术人员的薪酬待遇、职称升降与业绩评估的紧密结合。 第三条本方法适用于公司所属各部门的专业技术职称的评定。 第二章专业技术职称的评定 第四条评定范围：研发中心、技术部、生产部、质量部及其它部门中从事技术工作的人员。 级别由低到高分为：助理、技术员、见习工程师、助理工程师、初级工程师、中级工程师、高级工程师、资深工程师、首席工程师、副总工程师、总工程师十一个级别。第五条具体评定条件及要求（参见附表一）： 第六条入职职称评定 1.对新参加工作的国家教育部承认的全日制普通高等院校毕业生，在公司本专业或接近专业技术岗位上工作满一年，经考核符合任职条件的，直接确定为相应的技术职称任职资格。 具体规定如下： a).大专毕业工作满一年的，可确定为技术员级任职资格，从事本专业技术员级技术职 称满一年后，可确定为见习工程师级任职资格。 b).大学本科毕业工作满一年的，可确定为见习工程师级任职资格。 c).研究生毕业并取得硕士学位工作满一年的，可确定为助理工程师任职资格。 d).研究生毕业并取得博士学位，工作满半年的，可确定为初级师级任职资格。 e).全脱产、半脱产或不脱产的在职人员参加自学考试或成人教育（如电大、函大、职
贵州省重点建设项目征用土地费用标准 贵州省人民政府文件 黔府发[2004]5号 省人民政府关于加强重点建设项目征地管理工作的通知 各自治州、市人民政府，各地区行署，各县(自治县、市、市辖区、特区)人民政府，省政府各部门、各直属机构： 随着西部大开发战略的实施和地方经济建设的快速发展，我省一大批重点建设项目相继开工建设，给我省带来了千载难逢的发展机遇。但一些地方在实施重点建设项目建设过程中，未批先用土地、滥占耕地和征地补偿标准(包括土地补偿费和安置补助费)偏低的问题比较突出，影响了粮食安全和社会稳定。为了切实保护耕地，依法征用土地，及时给予农民合理补偿，维护农民合法权益，确保我省重点建设项目顺利实施，现就加强我省国家和省重点建设项目征地管理工作通知如下： 一、进一步提高对土地资源保护基本国策的认识 我省人多地少，耕地后备资源匮乏，为确保粮食安全和经济社会可持续发展，必须坚决防止和认真治理乱占滥用土地特别是耕地的现象，严格执行“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”的基本国策。各级各有关部门要认真贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，正确处理保护和利用土地资源与经济社会发展的关系，树立科学的发展观，实行最严格的耕地保护制度，加强征地管理，完善征地程序，控制征地规模，尽量避免被征地农民失地，妥善安排好失地农村的生计，在努力提高资源对可持续发展保障能力的同是时，维护社会稳定，保证粮食安全。 二、严格按照土地管理法律法规的要求做好重要建设项目用地审查报批工作 国土资源部门要加强对重点建设项目的可行性论证和审查，做好用地预审。重点建设项目选址要符合土地利用总体规划和城市总体规划。未经省国土资源厅参加选址的重点建设项目，有关部门不得批准立项。对确需调整土地利用总体规划的，要按法定程序报经原批准机关批准。项目设计要充分体现节约用地和少占耕地，特别是不占或少占基本农田的原则。对已依法确定征地补偿标准、落实耕地占补平衡、可行性研究阶段已办理建设用地预审的重点建设项目，省国土资源厅要积极为其办理单体控制性工程先行用地和施工临时用土手续。对于建设项目已经省政府同意，可行性研究报告预审通过，项目建设书尚未批复，而又急需使用土地的省重点建设项目，省国土资源厅可凭省发展计划、经济贸易等项目管理部门出具的建设项目须提前进行施工准备的相关文件，办理先行用地或临时用地手续。 三、进一步做好国家和省重点建设项目统一征地工作 省国土资源厅要代表省人民政府，会同项目所在地人民政府组织当地国土资源部门做好统一征地工作。要协调处理好保障重点建设项目依法用地与维护被征地农民群众合法利益的关系，不断增强征地工作的合法性、权威性、及时性和有效性，确保重点建设项目的顺利实施。统一征地的工作经费按有关规定在征地补偿费总额外列支，以确保对被征地农民的足额补偿。 各级国土资源部门要严把征地关，加强对重点建设项目的征地管理工作，加大服务监督力度，既要依法供地，又要保证及时供地。要严格执行国土资源部《征用土地公告办法》和征地制度改革的有关规定，对未批先用，未依法补偿和妥善安置被征地农民，未严格执行《征用土地公