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高中历史获奖ppt课件伟大的抗日战争正式课件

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人民版高中历史必修一2.3《伟大的抗日战争》优质课件(共36页)

人民版高中历史必修一2.3《伟大的抗日战争》优质课件(共36页)
伟大的抗日战争
学习要求： 了解九一八事变和七七事变 了解南京大屠杀和日军进行细菌战的罪行 理解抗日民族统一战线的建立和作用 理解全民族团结抗战 探讨抗战胜利在中国反抗外来侵略斗争中的 历史地位
探究1：30年代日本为什么要扩大对中国的侵略？
（1）灭亡中国，称霸西太平洋是日本的既定国策 （根本原因） （2）东方会议制定了武装侵略的方针 （3）1929~1933年经济危机的影响（直接原因） （4）西方国家忙于应付本国的经济危机，无暇东顾 （5）国民政府全力围剿红军，提供了可乘之机
国民党抗日名将
张自忠（1891－1940）
抗日战争中国民党 阵亡的最高级别将 领，抗日民族英雄。 身中三弹仍大呼杀 敌报国，他阵亡后， 现场所有日军为他 开追悼会，就像自 己的将军死了一样。
1937年8月，中共工农红军改编为八路军、新四军
南方八省游 击队改编为 国民革命军 新编第四军 工农红军改编为国 民革命军第八路军
活体实验
罪行三：血腥的殖民统治
总目的 巩固和扩大占领区
措 施
政治上 扶植傀儡政权，疯狂迫害占领区人民 经济上 大肆掠夺中国的资源、财富和劳动力 文教上 推行奴化教育和愚民政策
日本侵华罪行
1.发动侵略战争，强占中国领土，给中国造成巨大损失。
2.屠杀中国军民。（大屠杀、细菌战、毒气战、活体实 验等） 3.进行血腥的殖民统治
从局部抗战到全民族抗战
• 第一阶段（局部抗战）：1931-1937年， 抗日救亡运动的不断高涨
层中 的国 反社 应会 各 阶 中国共产党 东北军民 国民党爱国将士 工学商社会各界 国民政府 从不抵抗
抗日救亡
态度逐渐改变
探究3：全民族抗战的形成
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高中历史 伟大的抗日战争精品课件PPT8 〔人民版〕

高中历史 伟大的抗日战争精品课件PPT8 〔人民版〕

2、共产党敌后战场的抗战
1937年8月洛川会议后
开辟 敌后抗日根据地、开展游击战争 成立陕甘宁边区 指挥中枢和总后方 1940年下半年发动 百团大战
各种形式的游击战 反扫荡斗争 少数民族抗日 武装的壮大 蒙古抗日游击队 回民支队
基层民众的抗战情况
（1）民兵的风采 （2）学生的斗争 （3）市民的援助 （4）企业的内迁
中华民族到了 最危险的时候！
艾青《我爱这土地》 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风……
世纪之痛
我们闻到了死亡的气息…
路在何方？ 家在哪里？
抵抗暴力
衢州细菌战受害者
细 菌 战 在 衢 州
血腥的殖民统治
总目的
政治上 措 经济上 施 文教上
巩固和扩大占领区
扶植傀儡政权，疯狂迫害占领区人民 大肆掠夺中国的资源、财富和劳动力 推行奴化教育和愚民政策
政 治:扶植傀儡政权， 疯狂迫害占领区人民。
经 济:掠 夺 军 需
抢夺民财
文 化:奴化教育（同化政策）
抗日救亡
态度逐渐改变
局 部 抗 战
为什么中国军 民的局部抗日 无法阻止日本 的进一步侵略？
策略：
全民族抗战的实现
日本侵华（9.18事变;华北事变）
39
中共瓦窑堡会议确定建立抗日民族统一战线的方针。
西安事变和平解决，揭开了国共两党合作抗日 的序幕，抗日民族统一战线的初步形成。
日本全面侵华（七七事变）
(1)你能解释“屈原”和“苏武”准确含义吗？ (2)你认为该怎样解释“共工氏”和“华佗”这一谜底吗？ (3)你赞同意哪一个谜底？请简要说明理由。 (4)如果以上谜底你都不赞同，请试拟定一个新谜底。

人民版高中历史必修一专题二第3课 伟大的抗日战争 课件(共22张PPT)

人民版高中历史必修一专题二第3课 伟大的抗日战争 课件(共22张PPT)
4、1936年，西安事变和平解决，揭开了国共合作抗 日的序幕，标志着抗日民族统一战钱初步形成；
三、全民族的抗日战争
抗日民族统一战线的形成过程
5、1937.7.7,卢沟桥事变——日本全面侵华 6、1937.8.13,八一三事变——威胁南京 7、1937.8.14,国民政府发表《自卫抗战声明书》 8、改编军队：国民革命军第八路军；国民革命军陆军新编第 四军
(一)中国共产党----坚决 1.九一八事变后发表宣言:号召“以民族革命战争， 驱逐日本帝国主义出中国。” 2. 1935“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日。 3. 1935瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战 线的方针。
(二)东北人民和东北军 抗日义勇军——抗日联军（东北抗日的核心） 东北军宋哲元等部死守山海关，血战喜峰口
B 日本的理由最有可能是( )
• A．伪满洲国复辟帝制，冒天下之大不韪 • B．伪满洲国为虎作伥，镇压抗日联军 • C．中国人不应该代表外国参加奥运会 • D．满洲乃中国领土一部分，应该代表中国参加而不是伪满
洲国
• 2．日军军机电报第一号：“(1931年9月18 日)晚上10点钟，暴戾的中国军队在北大营 西侧，破坏南满铁路袭击守备队，双方正 冲突中……冲突完全是由一些偶然因素引
9、1937年8月22-25日，中共召开洛川会议，制定建立抗日民 族统一战线的方针
10、1937年9月，国民党公布国共合作宣言——标志着抗日民 族统一战线正式确立
抗日救亡运动为什么会发 展到全民族抗战？
• ①日本侵略加剧，中日矛盾已成为最主要 矛盾（决定因素）
• ②全国人民抗日救亡运动高涨，迫使国民 政府……
③中国国民政府全力围剿红军，给了日本可乘 之机。
一. 日军侵华纪要

人民版高中历史必修一专题二第3课 伟大的抗日战争 课件(共15张PPT)

人民版高中历史必修一专题二第3课 伟大的抗日战争 课件(共15张PPT)
者四肢断裂用，活眼人球进突行现试。验；实施细菌战和毒气战 毒气实验：将人和白鸽带入毒气室内，随即施放毒气，
俱于室内窒息。 负压实验：将人赶入负压舱内，然后将舱内气压递减，
直至人体膨胀，肠脏溢出。 解剖实验：将人施以麻醉后，立即进行解剖，收集出龙江省齐齐哈尔市发生侵华日军遗留芥子气泄 漏伤人事件。据悉，516、731等部队遗留的毒弹约有百万枚。
成立陕甘宁边区指挥中枢和总后方 敌后战场 1940年下半年百团大战 共产党主导 反扫荡斗争少各数种民形族式抗的日游蒙回击古民战抗支日队游击队
正面战场与敌后战场相互配合，都 是抗战的重要组成部分。 防御阶段，正面战场是抗战主战场； 相持阶段，敌后战场是抗战主战场。
在战略防御阶段，没有国民政府正面战场的抗战，就没有 共产党在敌后战场的迅猛发展······在战略相持阶段，正面 战场仍坚持对日作战，但战略地位日益降低，敌后战场在 抗战中日益发挥重要作用······但若没有正面战场的继续抵 抗，就没有敌后战场反“扫荡”斗争的胜利;而没有敌后战场 反“扫荡”斗争的胜利，正面战场就不可能坚持抗战到底， 战略反攻也就不可能迅速到来。
材料：据1937年的统计，冀东22县除田赋等正税外，共有苛 捐杂税423种，其中汉奸政权新增的73种，加重征量的249种，只 有91种（占21.5％）是承袭未变。[50]在察北，汉奸政权更是家家 户户抽抓男丁。青壮年编为地主保安队或正规军，老弱者驱使筑路、
挖登壕 记沟纳和税运，送并粮禁秣止。售农卖对家。车粮占辆草领大一区半律实征禁行作止经军外用运济，，掠所除夺有直牛接羊征和派马外匹，全全部部
善”、建立“大东亚新秩序”的说教，直接向学生灌输奴化思想。 还要求学生读《三字经》、《论语》、《孟子》等古书 ，要求中国 人做“新民”，要“克已复礼” “全亚协和为一家，学宗孔孟行王 道。”就是对侵略者要以礼相待，讲亲善合作。

人民版历史必修一专题二第三课伟大的抗日战争课件(共43张PPT)

人民版历史必修一专题二第三课伟大的抗日战争课件(共43张PPT)
面对日本的侵略，我国人民掀起了哪些抗争？
知识结构
不断扩大侵略战争
侵华日 烧杀抢掠，无恶不作
伟 大
军的罪 行
进行血腥殖民统治
的
局部抗战
抗 中华民
日 族抗战
战
全面抗战
争
抗日战争胜利
局部抗战（1931-1937年）
——关内关外的抗日救亡运动
Q5：中国哪些政治力量率先起来抗击日本侵略 挽救民族危亡？他们各进行了哪些斗争？
1944年春，敌后抗日军民发起局部反攻； 1945年春，中共七大，奠定政治思想基础；
1945年7月，《波茨坦公告》促令日本投降；
1945年8月，美国在日本广岛、长崎投下原子弹； 1945年8月，苏联对日宣战，出兵中国东北；
1945年8月，中国正面战场和敌后战场全面反攻；
1945年8月15日
• 关于卢沟桥事变
• 保持2001版的说法：“1937年7月7日夜，在 北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪 的事件。第二天一早，与中国国民党军队之间进 入战斗状态。虽然当时人们希望现场解决，但是 不久日本方面大规模派兵，国民党政府也立即发 布了动员令，此后进入了持续8年的日中战争。” 2005年送审本强调：“事件本身不过是一个小摩 擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的 冲突事件不断发生，解决变得困难起来。”
3）国民党爱国将士 4）工商学各界
5）国民政府
从不抵抗
态度逐渐改变
①自发性、形式多样 ②局部性、分散性，尚未形成统一的力量 ③抗日与反蒋相结合，后发展为逼蒋抗日
二、中国人民的抗日斗争—全民族抗战 （1937年-1945年）
1.全民族抗战的实现
• 决定因素：中日民族矛盾上升为主要矛盾

人民版高中历史必修一2.3伟大的抗日战争课件(共28张PPT)

人民版高中历史必修一2.3伟大的抗日战争课件(共28张PPT)
人民版·必修一·专题二
伟大的抗日战争
日本局部侵华
（1931.9.18-1937.7.7）
1931年九一八事变 1933年长城事变 1935年华北事变
1937年七七事变 1932年一二八事变
保定会战示意图
1937年9月
随着日军侵华战争的扩大，为抵抗侵略，保卫中华，国民政府于8月16日在南京召开国防会议， 决定成立抗战大本营，由蒋介石任陆、海、空军大元帅。会议确定了《战争指导方案》及《华北地 区作战计划》，决定在全国设立5个战区，以河北省及山东北部为第一战区，由蒋介石兼任该战区司 令长官。8月上旬，国民政府军事委员会成立保定行营(后改为石家庄行营)，任徐永昌为主任，林蔚 为参谋长，督导河北作战，任宋哲元、刘峙为第一、二集团军总司令…… ——张力云《抗日战争第一次大会战：保定会战》
刘 峙 致 徐 永 昌 战 报
阵炸以 地驻众 悉扎凌 渡 成在寡 过 焦望进 永 土海攻 定 。庄骑 河 、十的 河师日 西，军 务复将 等以九 一飞十 线机一 的大师 主炮击 力猛溃 部烈， 队轰又 ，
全民族抗战· 保定记忆
保定会战 狼牙山五壮士 地道战 抗日小英雄王二小
从七七事变到1941年春，国名党军队在正面战场 上先后进行重大战役22次，重要战斗1117次，小型战 斗38931次，歼灭日军86万人，自身付出了322万人的 重大伤亡。特别是国民党军队中的广大爱国官兵英勇 作战，不怕牺牲，表现出强烈的爱国主义精神。涌现 出郝梦龄、赵登禹、张自忠、戴安澜等一大批爱国将 领，共有100多名将军血洒疆场，这在战争史上绝无 仅有。
日方：140余辆坦克、装甲车，260余门火炮，60余架轻、重轰炸机
中方：步枪、手榴弹、大刀等劣质武器和血肉之躯
日本参战兵力为88500人，战死1448人，重伤4000人 ——日本《战史丛书》、《中国事变陆军作战》 我参战部队伤亡约二万余人(日军统计数字)。其中第二十六路军和 第五十二军的第二师、第二十五师伤亡尤为严重。在南撤时，第二师和 第二十五师战斗兵员所剩不满三千人 —— 《保定抗战经过》

人民版高中历史必修一专题二第3课 伟大的抗日战争 课件(共41张PPT)


日军侵华 ·原因
①既定国策，蓄谋已 久 ——根本原因；
②世界资本主义经济危机 的影响 ——直接原因；
③中国国民政府全力围剿 红军——可乘之机；
日军侵华 ·过程
1931九一八事变 沈阳 平津 1937七七事变
1937八一三事变 上海 武汉 南京
广州
日军侵华 ·罪行 日本右翼势力否认侵华罪行的言行
“正面战场”是中国 人控制的连片国土与日 军侵华推进线上日控区 对峙交战而形成的战场。 由于在这个战场上作战 的中国军队主要是国民 党的军队，因此一般也 称其为国民党正面战场。
全民族抗战 ·正面战场
哀兵
全民族抗战 ·正面战场
会战
人物
影响
防 淞沪会战
打破日军三月亡华计 划
御 太原会战
堪称国共合作抗日之 典范；
1937年7月－1945年8月 中国战场历年抗击日本陆军兵力数简表
时间
1937年7月 1937冬 1938冬 1939冬 1940冬
日本陆军 师总数
17 24 34 41 49
关内
16 24 25 27
日军在中国师数
东北 合计 百分比
4
4
24%
5
21
88%
8
32
94%
9
34
83%
11 38
78%
阶 段
（平型关大捷）
徐州会战 （台儿庄战役）
李宗仁
抗战以来首次大捷； 抗战以来最大胜利
武汉会战
抗战进入相持阶段
相持 阶段
枣宜会战
张自忠
全民族抗战 ·正面战场
八年抗战中，国民党军队与日 军大会战22次，重要战斗1100余 次，小规模战斗38000余次，消灭 日军100余万人，阵亡将士380万 人，牺牲的高级将领二百余位。

(新)人民版高一历史必修一课件：2.3伟大的抗日战争 (共28张PPT)


答：南京大屠杀、细菌战、毒气战等。 2、根据上述四则材料，远东国际军事法庭可以判定日本法 西斯犯了什么罪？
答：违反人道罪。
罪行
总目的 巩固和扩大统治
措 政治 以华治华，利用汉奸，扶植傀儡政权 经济 大肆掠夺中国的资源、财富和劳动力 施 文化 推行奴化教育和愚民政策
日本侵华对中国产生了哪些危害？
（1）占领了中国大片领土，严重侵犯了中国的领土主权 （2）对中国进行大肆掠夺，造成中国大量的人力、物力损失 （3）无视中国人民的基本生存权，烧杀抢掠、细菌战等
二、共赴国难 抗日民族统一战线的建立过程
（1）1931年九一八事变后，中共号召驱逐日寇 （2）1935年中共发表八一宣言，号召一致抗日 （3）1935年12月，瓦窑堡会议提出方针 （4）1935年一二．九运动掀起抗日救亡运动新高潮 （5）1936年西安事变和平解决——揭开„„序幕 （6）1937年八一三事变后国民政府《自卫抗战声明》 （7）1937年红军改编为八路军和新四军 （8）1937年9月公布国共合作宣言，抗日民族统一战 线正式建立
结合所学知识思考：
1、这首铿锵雄壮的《抗敌歌》作 于1931年11月。当时中国人民 奋起反抗的 “寇”指的是什么？ 2、面对凶暴的敌人，中华民族是 如何建立抗日民族统一战线， “奋起大众合力将国保”的？ 3、请简述中华儿女在抗日民族统 一战线建立后，“拼将头颅为 国抛”的典型重大战役。 4、在《抗敌歌》等爱国歌曲的鼓 舞下，中国人民最终在何时战 胜了“强虏”？
分析2： 1931—1937年抗日救亡运动的特点：
①自发性、形式多样 ②局部性、分散性，尚未形成统一的力量 ③抗日与反蒋相结合
爱国力量 中国共产党 东北军民
抗日救亡运动的主要史实
①九一八后立即发表抗日宣言； ②1935年发表“八一宣言”; ③召开瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。 ④抗日联军（东北抗日武装力量的核心）

人民版高中历史必修一2.3《伟大的抗日战争》课件(27张)(共27张PPT)


全国军人的楷模——张自忠
1940.5湖北枣宜会战 国民党第三十三集团总司 令张自忠将军与日本奋战 九天九夜，为国捐躯！
【读史感悟】抗日战场时期两 个战场主要区别和相互关系。
区别
正面战场
敌后战场
抗战路两线党两携个片战手面场合抗的作战关关路线系系实的际一全是部面抗国分战共，路线
武战作依和装 场 战靠 方力范规在 主它互贡的式量 围 模战导献们 相的略作主。是 配国防用阵的国战民合互御，地正民场政阶 是防规相，党；府段 抗御战依共统的起 战战治存同正为区规为的主域在 导军，抗抗战作两战游 件战用略八军敌下击个做，的相路、人战的逐主持战出军民的和运步阶战、兵场了后有动上段场新等方利战升起。四条为主
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.204:23:4804:23Aug-212-Aug-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。04:23:4804:23:4804:23Monday, August 02, 2021 13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.221.8.204:23:4804:23:48August 2, 2021 14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月2日星期 一上午4时23分 48秒04:23:4821.8.2 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月上午 4时23分21.8.204:23August 2, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年8月2日 星期一4时23分 48秒04:23:482 August 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午4时23分48秒 上午4时23分04:23:4821.8.2
战略地位
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1932年11月《东北史纲》 第一卷出版。 第一条就是：近年来考古学 者人类学者在中国北部及东北 之努力，已证明史前时代中国 北部与中国东北在人种上及文 化上是一事。从而得出结论： 人种的，历史的，地理的，皆 足说明东北在远古即是中国之 一体。
傅斯年，著名历史学家，古典文学研究专家， 教育家，学术领导人。五四运动学生领袖之 一、中央研究院历史语言研究所的创办者。
•
1928年4月，张伯苓在傅恩龄陪同下，赴 东北进行调查，获得了大量第一手资料。5 月7日，张伯苓在南开大学作了题为《东北 归来对旅途情形及东北现状的感想》的讲 演。 • “九一八”事变发生后，傅恩龄即编写了 《南开中学东北地理教本》（上下册）， 1934年又正式出版《东北经济地理》。该 书系统地介绍了东北地区的自然、人文地 理和各种经济资源，并用这本“南开独有 的教材”为南开中学开设了一门新的必修 课。
外交：胡适 艺术：徐悲鸿，田汉与聂耳 科技：赵忠尧
《南开中学东北地理教本》重现
日军侵华形势图
1931年九一八事 变 1935年 华北事变
12
《义勇军进行曲》成为国歌的曲折历程
《义勇军进行曲》原是电影《风云儿女》的主题歌 曲，当《风云儿女》开拍时，田汉作词，并请聂耳 谱曲，但田汉歌词还未写出就被国民党当局逮捕。 田汉后来被关在龙华监狱，他在狱中偷偷地把歌 词写在两个烟盒的被面，趁家属探监之便带了出来。
从北京到长沙，1500多公里的行程， 一个多月的时间，咸菜罐子里放着50 毫克的镭，路上日军和伪军的盘查， 土匪的打劫……
1931年九一八事变后，胡适警告政府当局 “与其战败而求和，不如于大战发生前为之” 1937年七七事变后，认为“大战不可避免”， 但还要做最后的和平努力。
淞沪抗战
胡适
爆发后，面对如此悲壮惨烈的战争场 面和中国军队宁死不屈的精神，胡适在大受 感动的同时，心境为之改观，认为中国守 军……是可战的，而日本小鬼子并不是…… 铜豌豆。并产生了“和比战难百倍”的新观点。
1946年5月4日，西南联大终于 完成了它的历史使命而宣告结束。 校园内竖立起了一座巍峨的纪念 碑。冯友兰教授亲笔写了碑文， 列出四可纪念者，其中之一是： “……今日之胜利，于我国家有旋 乾转坤之功，而联合大学之使命 与抗战相始终。”
冯友兰
史学：傅斯年，钱穆
教育：张伯苓，西南联大的师生们 知识分 子的抗 日救亡 运动
伟大的抗日战争
——知识分子的抗日救亡运动
南开大学被轰炸后所遗之水塔，似在告知敌人，中国人民精神不倒！
•
自沈阳之变，我国家之权威逐渐南移，唯 以文化力量，与日本争持于平津，此三校 实为其中坚。
• 1937年8月17日上午，国民政府国防最高会 议参议会召开，邀请的16人中的著名知识 分子有： • 张伯苓 蒋梦麟 梁漱溟 胡适 马君武
1935年4月，身在日本的聂耳将曲谱定稿寄回上海，由孙师 毅和司徒慧敏转交给《风云儿女》摄制组。三个月后聂耳不 幸溺水遇难，年仅24岁，《义勇军进行曲》也因此成了聂耳 的绝唱。 全国解放后，人民政协开会商讨国歌，著名画家徐悲鸿先 生提出用《义勇军进行曲》作为国歌，这一提案遭到了一些 人的反对，他们认为全国大部分地区已经解放，《义勇军进 行曲》中有“中华民族到了最危险的时候”之词，恐怕不合 适。
1937年9月，胡适以学者身份来到美国，开始了自嘲为“过河卒子”的非正式 外交使节生涯。 1938年9月，胡适接到了出任驻美大使的任命状，当天在日记中写道：二十 一年的独立自由的生活，今日起，为国家牺牲了。
画中立于峻峭巨 石上的一只冠红似火 的大白雄鸡，挺胸昂 首望天长鸣；石旁象 征民族气节的墨竹丛 生；背景为“风雨如 晦”的漫漫长空。公 鸡在风雨中引吭高歌， 其寓意是唤起人民奋 起抗战。
南开大学被轰炸后所遗之水塔，似在告知 敌人，中国人民精神不倒！ 自沈阳之变，我国家之权威逐渐南移，唯 以文化力量，与日本争持于平津，此三校 实为其中坚
知识分子
日军侵华形势图
1931年九一八事 变
6
第一阶段：1931年九一八事变——1937年七七事变
傅斯年 张伯苓 田汉与聂耳
石原莞尔说： “……高天原（日本神话中日神居住地）在 现在的间岛省（伪满洲国的一个省，主要在 今吉林省）到吉林省一带。我们本来就是从 满洲来的，满洲是我们北方民族的土地。汉 族所到的只是锦州省到奉天省一带，因此满 洲的一部分不是汉族的土地”。
风雨鸡鸣图（1937）
日军侵华形势图
1931年九一八事 变
1937年卢沟桥事 变
1935年 华北事变
1938年10月广州、武汉沦陷

你愿意走哪条路？
西南联大三大困难：穷，陋，炸
汪曾祺在《跑警报》中写道： 联大刚进入昆明的那几年，三天 两头有警报。有时每天有，甚至一 天两次。昆明那时几乎说不上有空 防力量，日本飞机想什么时候来就 来。有时竟至在头一天广播：明天 将有27架飞机来昆明轰炸。日本的 空军指挥部还真言而有信，说来准 来！一有警报，别无他法，大家就 都往郊外跑，叫做“跑警报”。 汪曾祺
日军侵华形势图
1931年九一八事 变
1937年卢沟桥事 变
1935年 华北事变
14
第二阶段：1937年七七事变——1945年抗战胜利
赵忠尧 胡适 徐悲鸿 西南联大的师生
赵忠尧
世界上最先发现正电子的人，诺贝尔 物理学奖委员会主任菲利普•安德逊曾 说：“赵忠尧在世界物理学家心中是 实实在在的诺贝尔奖得主！” 赵忠尧和他的老师叶企孙一起，培养 了一批后来为中国的原子能事业做出 重要贡献的人才：钱三强，邓稼先， 杨振宁，李政道。