高位截瘫的护理
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高位截瘫的注意事项
一、高位截瘫的注意事项二、高位截瘫的治疗方法三、防范高位截瘫需要注意什么
高位截瘫的注意事项1、高位截瘫的注意事项
1.1、安全注意:截瘫病人皮肤感觉丧失,行动不便,平时不但要防止烫伤、跌伤、碰伤等意外伤害,还要预防自伤、自杀等发生。
在无人护理时,各种用具要方便病人拿取,物品放置要牢靠。
病人自己也要有自我保护意识,并自觉调节心理情绪。
1.2、皮肤注意护理:截瘫病人由于截瘫平面以下皮肤感觉丧失,神经营养功能差,极易发生褥疮。
因此定时进行翻身及皮肤按摩非常重要。
要鼓励病人自己定时按摩受压部位皮肤,练习自己搬动下肢翻身、床上坐起及用双手撑起躯干,抬起臀部,减少局部受压。
1.3、饮食注意:截瘫病人由于肛门括约肌不协调,加之长期卧床,肠蠕动减慢,常发生便秘。
所以要从饮食上进行调节。
患者应多吃水果、蔬菜和富含纤维素的食物,不能依赖缓泻剂和肛门栓剂。
另外还要注意饮食卫生及营养,防止暴饮暴食,避免因饮食不当而导致腹泻。
1.4、预防感染:截瘫病人由于行动不便,卧床时间长,户外活动少,使机体抵抗力下降,易发生上呼吸道、泌尿系感染及褥疮等。
要鼓励病人积极进行床上上肢运动。
2、高位截瘫能生孩子吗
高位截瘫患者在生活中面临很多不便,事事需要家人的照顾。
就目前来说,专家是不建议高位截瘫患者生孩子的,这是因为:
2.1、高位截瘫患者的病灶平面以下很容易会出现不同程度的病变,。
护理查房——高位截瘫护理查房,高位截瘫高位截瘫是指脊髓或脊髓上神经丛损伤导致肢体瘫痪,大多数病人除颈部以下全身瘫痪外,还会出现呼吸功能受损等严重并发症。
护理查房对于高位截瘫患者的康复和预防并发症非常关键。
以下是高位截瘫护理查房的内容和要点。
查房时间:通常在早晨患者起床之前进行,确保患者具备参与查房的合作能力。
部位评估:检查患者的颈部以下部位,包括四肢、躯干和会阴部,观察有无红肿、溃疡或其他皮肤损伤。
注意检查是否存在压疮迹象,及时采取床褥翻身等措施,预防压疮的发生。
呼吸评估:了解患者的呼吸情况,观察患者的呼吸频率和深浅,有无呼吸困难的表现。
评估患者是否需要辅助通气器械,如呼吸机等。
及时调整呼吸机的参数,确保患者的呼吸功能恢复良好。
肢体活动评估:询问患者头部以上有无感觉,检查四肢的运动功能。
了解患者的动作范围和力量,观察是否有痉挛和震颤的表现。
根据需要,开展康复训练,帮助患者恢复肢体功能。
出轨评估:检查患者是否存在尿失禁、大小便困难等情况。
观察尿液颜色和气味,了解尿频和尿量。
定期排空膀胱,预防尿路感染的发生。
对于存在大小便功能障碍的患者,建议进行尿潴留测定和排尿训练,使患者尽快恢复自主排尿能力。
营养评估:了解患者的饮食情况,观察患者是否存在饮食摄入不足或厌食的情况。
评估患者的体重变化,及时调整饮食计划,保证患者获得足够的营养。
心理评估:与患者进行心理沟通,了解患者的情绪和心理状态。
帮助患者调整心态,重建信心,鼓励患者积极配合康复治疗。
家属教育:与患者的家属进行沟通,向他们解释高位截瘫的病情和治疗进展。
教育家属关于床位护理、体位转换和肢体锻炼的方法,帮助他们更好地照顾患者。
查房记录:将每次查房的结果和护理措施记录在病历中,便于患者的全面护理和康复。
总结:高位截瘫的护理查房要关注皮肤、呼吸、运动功能、大小便功能、营养和心理等多个方面。
通过早期评估和干预,合理制定护理计划,能够有效预防并发症的发生,促进患者的早日康复。
创伤性高位截瘫病人的护理常规【观察要点】1、观察病人的生命体征、Sa02、神志,评估有无复合伤。
2、观察肢体的感觉、运动及反射功能。
3、观察呼吸道通畅程度及排痰功能,有无肺部感染。
4、观察有无并发症(腹胀、便秘、压疮及泌尿系感染等)。
5、观察病人及家属的心理状态。
6、观察肢体的肌肉有无废用性萎缩及关节功能障碍。
【护理措施】1、卧硬板床及气垫床,备好床头牵引架、四头带及抢救器械。
2、损伤早期监测BP、P、R、T、Sa02、神志每小时1次,直至平稳。
3、协助医生检查肢体的感觉、运动及反射,并记录交班。
4、昕诊肺部呼吸音,询问咳痰情况,痰液粘稠者需行雾化吸入后再吸痰,监测Sa02,血气分析,必要时早期施行气管切开(按气管切开护理常规护理)。
5、预防各种并发症(1)留置导尿者观察尿量、颜色,鼓励病人每天饮水3000ml 左右,留置导尿2~3周后,持续引流改为每4-6小时定时开放,4周后拔除尿管,用挤压排尿法训练反射性膀胱排尿。
(2)指导病人少吃多餐,少吃甜食及易产气食物,每日按摩腹部2~3次,多饮水,多吃水果蔬菜,便秘者可行药物治疗、灌肠,有粪石者需用手掏。
(3)翻身2—3小时1次,注意保护头颈部,轴线翻身,观察易发生褥疮部位的皮肤颜色,骨隆突处垫软枕,定时按摩,加强会阴及肛周皮肤护理。
6、经常巡视病房,有针对性进行心理疏导,安慰、鼓励患者,增强其战胜疾病的信心,与家属交谈,给病人心理支持。
7、指导并协助家属被动活动患者瘫痪肢体,保持各关节功能位,鼓励病人在病情允许情况下主动做未瘫痪肌肉的锻炼。
【健康教育】1、生活指导,加强营养,多进高蛋白、高维生素、高热量饮食,如蛋类、蔬菜、水果、鱼、肉等。
2、预防各种并发症。
、3、康复训练(1)利用辅助工具进食,可在他人协助下完成。
(2)从床到椅子的转移,使用手控电动椅。
(3)康复器械的使用(轮椅、拐杖)。
高位截瘫的护理
高位截瘫是指脑干或颈脊髓损伤导致的四肢完全或部分瘫痪的病症。
针对高位截瘫需进行全面综合的护理。
1. 建立良好的护理团队:包括神经外科医生、康复医师、康复护士、物理治疗师、职业治疗师和心理咨询师等专业人员,通过多学科的合作来制定护理方案。
2. 密切监护生命体征:高位截瘫可能伴有呼吸困难,护理人员应密切观察患者的呼吸频率、心率、血压等生命体征的变化,及时采取措施保持患者的呼吸通畅。
3. 提供基础护理:包括定时翻身,预防压疮;皮肤护理,保持皮肤的清洁和干燥;口腔护理,避免口腔炎症;营养饮食,提供均衡的饮食,保证身体所需的营养。
4. 进行康复训练:定期进行物理治疗和康复训练,帮助患
者改善肌肉功能和关节活动度,提高生活质量。
康复训练
包括主动训练和被动训练,可根据患者的具体情况制定训
练计划。
5. 提供社交支持和心理疏导:高位截瘫的患者可能存在心
理上的压力和困惑,护理人员应提供积极的心理支持和疏导。
鼓励患者积极参加康复活动和社交活动,帮助他们重
新适应社会生活。
6. 定期复查和评估:定期复查患者的病情进展和康复效果,及时调整护理计划。
评估患者康复训练的效果,根据患者
的进展调整康复计划。
以上是对高位截瘫的护理的一些建议,具体的护理措施需
要根据患者的具体情况进行制定。
建议与专业的医护人员
进行详细咨询和交流。
高位截瘫患者护理常规截瘫多为外伤所致,因脊髓受压、损伤或供血障碍而造成,表现为不同程度的运动、感觉、反射、括约肌和自主神经功能障碍,可分为完全性截瘫和不完全性截瘫。
截瘫患者的特点是创伤程度重、生命体征不稳定、并发症多。
一、收集资料进行护理评估,实施护理程序。
二、护理措施(一)一般护理1、保护受伤的脊柱部位,在搬运和翻身时遵循轴线翻身的原则。
2、遵医嘱予以相应的治疗和用药护理,监测生命体征,必要对遵医嘱记录出入量。
3、保持四肢功能位置,防止关节过伸或过展。
鼓励患者主动活动。
4、为预防足下垂畸形,可用护足架或足下放一竖枕。
5、做好生活护理了解患者的生活习惯,尽可能满足患者日常生活需要。
6、根据患者情况指导饮食,能够进食的患者鼓励加强营养,合理安排饮食。
给予高蛋白质、高营养的饮食。
多吃新鲜的蔬菜和水果,多饮水,以利排便通畅。
少吃甜食和易产气食物,以免腹胀。
不能进食的患者遵医嘱予以鼻饲或肠外营养支持。
7、做好心理护理经常巡视病房,多和患者交谈,与患者建立平等、尊重、信任和合作的人际关系。
了解患者不同的心理特点和状态,有目的地制订心理护理措施,改变患者的心理状态,促进康复。
(二)功能锻炼1、骨科疾病治疗的最终目的是使患者尽早的最大限度的恢复功能,实现生活自理。
经常进行肌肉活动和锻炼,肌纤维会越来越发达有力,反之就会出现失用性肌肉萎缩。
运动对于保持关节灵活、预防关节僵硬非常重要。
护士应向患者讲解功能锻炼的意义,使患者能主动配合,提高功能锻炼效果。
2、鼓励患者做力所能及的事情,如自己进餐或在别人协助下进餐,自己拿着水果吃等。
3、鼓励患者进行四肢主动活动,如上肢外展,扩胸运动,两手捏橡皮球或毛巾的训练以及手指的各种动作;加强踝、足趾的运动,做膝关节的屈伸活动,按摩下肢等。
完全性截瘫患者由他人协助被动活动。
〔三)预防并发症1、预防压疮①保持床铺平整、清洁、干燥、无皱褶、无渣屑,使患者舒适。
②在床单下铺软垫以减轻皮肤压力。
创伤性高位截瘫患者的护理1、按骨科一般护理常规。
2、定期评估肢体感觉、运动和肌张力的变化,保持瘫痪肢体的关节处于功能位,防止关节屈曲、过身过伸、过展。
鼓励患者进行力所能及的自主活动,提高生活自理能力。
3、预防呼吸道并发症:患者受伤早期,在适当止痛基础上,鼓励其深呼吸、用力咳嗽或轻轻叩击胸背部,促进肺膨胀和排痰。
遵医嘱予以雾化吸入,必要时可用导管或协助医生用气管镜吸痰。
其次,多翻身更换体位,有助于痰夜排出。
高位颈椎损伤伴呼吸困难者,早期行气管切开是减少呼吸道梗阻和防止肺部感染的重要措施。
4、气管切开护理:按气管切开护理常规。
5、体温异常的护理:(1)高热:动态观察体温变化,物理降温,必要时药物降温,保持室内适宜的温度、湿度,定时开窗通风,在夏季使用降温设备;加强口腔护理,饮食前后漱口;注意保持皮肤清洁、干燥;保证能量的摄入,鼓励多吃水果,多饮水,每日至少摄入液体2000ml,保持大便通畅。
(2)低温:注意保温,必要时采用物理升温。
严格控制温度,以防烫伤。
6、预防泌尿系统并发症:作好留置尿管的护理。
瘫痪早期留置导尿,持续引流尿液,2—3周后改为定时开放,每4—6小时开放1次,以训练膀胱反射或自律性收缩功能,预防泌尿系统感染和膀胱萎缩。
鼓励患者多饮水,以增加尿量。
必要时给予膀胱冲洗。
7、预防压疮:每2—3小时翻身一次,有条件可使用翻身床或气垫床,以减轻局部压迫,用气圈或棉垫使骨突处悬空,并于翻身时按摩骨突部位。
对已经形成的压疮且面积较大、组织坏死较严重时,应按外科原则处理创面。
保持床单清洁、整齐、无皱褶;保持皮肤干燥。
8、对瘫痪肢体做关节的被动活动和肌肉按摩,每日2—3次,每次30—60分钟。
在病情允许的情况下,鼓励患者做未瘫痪的主动锻炼。
进行挺胸、背伸、俯卧撑等背肌的练习,逐渐加大活动量,延长时间,以使患者不过度疲劳为原则。
高位截瘫护理常规一、定义颈椎病多因颈椎间盘退变,刺激压迫神经根、脊髓或影响椎动脉血液供应,引起的一系列症状。
主要表现为颈肩痛,反复发作,疼痛沿神经根支配区放射,颈部活动受限,手指麻木,头晕,恶心,严重者四肢麻木无力,行走困难,发展至尿便功能障碍,四肢瘫痪。
二、护理措施:(一)、颈部固定:由医生固定颈肩部,护士托肩、臀共同配合搬运至病床。
(二)、术后患者使用薄枕,颈部制动,两侧用沙袋固定。
侧卧时枕与肩同宽,体位变换时佩戴颈托。
每2小时轴线翻身,至少3人,一人固定头颈部,保证头颈中立位。
(三)、术后正确评估患者的声音,清醒后向患者提问,注意患者声音的改变。
(四)、进食时,特别是饮水时,观察有无呛咳;术后6小时以半流质食物为主,温度不宜过高,吞咽速度不宜过快,待吞咽困难消失后逐渐过渡为普食。
(五)、前路手术术后,注意观察患者呼吸频率和节律,警惕有无血肿压迫气道或喉头水肿。
(喉头水肿:喉部松弛处的粘膜下有组织液浸润。
表现:喉痛、声嘶、喉喘鸣和呼吸困难,并可伴发热恶寒,咽喉疼痛)。
(六)、指导患者正确有效的咳嗽(深吸一口气用力咳嗽),术后第二天可抬高床头30度,协助排痰,痰液粘稠不易咳出,喉头水肿者可以做雾化吸入一日2-3次,以稀释痰液,减轻水肿。
(七)、患者在颈部制动的同时应尽早进行四肢功能锻炼。
术后第1天可指导患者进行下肢直腿抬高练习,抬高30度,保持5-10秒,两腿交替进行;指导患者行踝泵运动,50次/组,3组/日,预防下肢静脉血栓。
上肢评估后行进行肩肘关节活动手指握拳等。
三、并发症的观察与护理(一)颈部血肿:多发生于术后48h内,颈部明显肿胀并出现呼吸困难、烦躁、发绀等。
处理:立即通知医生,及时剪开缝线,敞开切口,迅速去除血肿。
(二)植骨块滑脱:可引起吞咽或呼吸困难,若压迫脊髓,则可引起瘫痪或死亡。
(三)喉头水肿、气管痉挛:表现为喉痛、声嘶、喉喘鸣和呼吸困难,观察呼吸情况,保持呼吸道通畅;床边备气管切开包。
7月高位截瘫患者的护理查房护理查房是指护理人员进行每日巡视、观察和评估患者的健康状况和护理效果的一项重要工作。
对于7月高位截瘫患者的护理查房,主要包括以下几个方面:病情观察、生命体征监测、饮食护理、体位护理、皮肤护理、心理护理等。
本文将围绕这些方面进行具体描述。
1.病情观察:护理查房的第一步是观察患者的病情,包括意识状态、精神状态、呼吸和循环等方面。
特别需要注意的是,高位截瘫患者往往存在肺部感染、尿路感染和消化系统问题等,因此应密切关注患者的咳嗽、呼吸困难、尿量等。
2.生命体征监测:包括测量体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征的监测。
高位截瘫患者往往需要进行长时间卧床休息,容易出现压疮、呼吸系统感染等并发症,因此需要特别关注患者的体温、脉搏、呼吸和血压等生命体征的变化,及时发现异常情况。
3.饮食护理:高位截瘫患者由于上肢和下肢功能障碍,常常无法自行进食,需要进行饮食的辅助。
护理查房时,需要确保患者的饮食摄入量充足,并注意饮食的均衡,以满足患者的营养需求。
此外,还要密切观察患者的吞咽和消化情况,预防吞咽困难、胃肠道不适等问题的发生。
4.体位护理:由于高位截瘫患者的肢体活动能力丧失,容易出现肢体僵硬、肌肉萎缩等情况。
护理查房时,应定期改变患者的体位,避免长时间处于相同的体位,避免压力性损伤的发生。
另外,还需要进行被动活动训练,保持关节活动度,预防关节的僵硬。
5.皮肤护理:高位截瘫患者长时间卧床,易发生压疮。
护理查房时,需要对患者的皮肤进行仔细观察,特别是容易受到压力的部位,如脊椎、尾骨、骨盆等。
发现患者有皮肤损伤或红肿时,应及时采取措施,如翻身、更换床垫、进行局部护理等,预防和减轻压疮的发生。
6.心理护理:高位截瘫患者往往存在情绪低落、自卑等心理问题。
护理查房时,应与患者进行沟通交流,关心患者的感受和需求,积极引导患者树立积极乐观的心态,增强其对康复的信心。
此外,还要关注患者的家庭支持和社会支持,为其提供相关帮助和指导。