加强思想政治教育,培养教职工爱国、敬业、诚信、创新的精神

如何坚持社会主义办学方向的工作内容在高等教育领域，坚持社会主义办学方向是至关重要的。

这不仅关系到培养什么样的人，还直接影响到国家未来的发展和命运。

以下是从七个方面的工作内容来详细阐述如何坚持社会主义办学方向。

一、强化思想政治教育思想政治教育是坚持社会主义办学方向的基础。

高校应注重加强学生的马克思主义理论教育，培养他们的社会主义核心价值观，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，要注重思政课程建设，提高思政课程的质量和效果。

二、突出课程思政建设课程思政建设是坚持社会主义办学方向的重要途径。

高校应将思想政治教育融入专业课程中，使学生在学习专业知识的同时，潜移默化地接受思想政治教育，提高他们的思想政治素质。

三、加强师德师风建设教师是学生的引路人，师德师风建设是坚持社会主义办学方向的关键。

高校应注重教师的思想政治素质和职业道德水平的提高，加强教师培训和管理，引导教师树立良好的师德师风，做到言传身教。

四、促进学生全面发展促进学生全面发展是坚持社会主义办学方向的最终目标。

高校应注重学生的综合素质教育，加强学生实践能力和创新精神的培养，促进学生的全面发展和个性发展。

五、坚持和完善党委领导下的校长负责制党委领导下的校长负责制是坚持社会主义办学方向的制度保障。

高校应坚持党委的领导核心地位，完善党委领导下的校长负责制，发挥党委的政治核心作用和校长的行政领导作用，确保学校的各项工作始终沿着社会主义办学方向前进。

六、营造良好校园文化氛围校园文化氛围是影响学生思想观念的重要因素。

高校应注重营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，加强校园文化建设和管理，引导学生树立正确的文化观念。

七、增强服务国家战略需求的能力为国家的战略需求服务，是坚持社会主义办学方向的重要体现。

高校应关注国家的发展需要，积极参与到国家和地方的经济社会发展中，加强产学研合作，提高科技创新和社会服务能力，为国家的战略需求提供有力的人才和智力支持。

在具体实践中，高校应结合自身实际情况，制定具体的工作方案和措施，确保社会主义办学方向得到有效落实。

2024个人思想政治工作总结参考范文近年来，我校在各级领导的关心和大力支持下，在教育局的领导下，全校教职工发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的精神，努力拼搏，使校园面貌焕然一新。

学校领导班子坚持统筹规划、协调联动、全员参与的原则，形成了各职能部门各负其责，齐抓共管的思想政治教育网络，全面实施思想政治教育，师德水平，学生素质不断提高。

现将本年度我校思想政治工作总结如下。

一、以“五讲”为鉴机，提高学校的凝聚力“桃李不言，下自成蹊”，“其身正，不令而行，其身不正，虽令弗从”，“喊破嗓子，不如做出样子”。

多年来，学校领导班子带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲科学、讲负责。

以“五讲”为鉴戒，时时检查自己的思想，规范自己的言行。

一是坚持____制度，开展积极的批评与自我批评。

班子成员之间能够拧成一股绳，形成了较强的工作合力，保证了各项工作的顺利进行;二是身体力行，率先垂范。

加强思想、道德品质、作风等方面的修养，要求教职工做到的，必须自己先做到，树立了良好的班子形象。

学校改建期间，学校领导始终和广大教师一起参加夜间巡逻护校，共护校园。

三是廉洁自律，做到吃苦在前，享受在后。

学校领导理论联系实际制定了廉洁自律的各项制度，在群众关注的财政收支、招生、评职、评先、调资等工作中实行公开、公正、公平，让群众监督。

在工作中自觉做到率先垂范，每天早晨6：30，校长、主任全部到操场和班主任、学生一起上早操，每天晚上，要在多数教师离校后才回家。

待遇上则是低标准，无论是评优评先，还是经济待遇，总是优先考虑一线教师，在群众中产生了较好影响;四是努力转变工作作风，做群众的贴心人。

校长、主任深入教研组与教师谈心，深入课堂听课，了解情况，解决问题，密切了干群关系。

在生活上视教职工为亲人;教师及其家属婚丧嫁娶，领导班子必访必问;教师生病住院，学校领导及时前往探望。

校领导班子的这种工作作风在全体教师中树立了良好的形象，形成了较强的凝聚力、战斗力，使广大教师焕发了“甘于清苦、乐于奉献”的工作热情和积极性。

在大学生思想政治教育大会上的讲话当前,我国高校思想政治教育工作在面对全球化、信息化和社会主义市场经济等一些新的情况下,大力加强和改进大学生的思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成社会主义的建设者和接班人,是高校义不容辞的责任。

下面是小编给大家整理的在大学生思想政治教育大会上的讲话，仅供参考。

在大学生思想政治教育大会上的讲话篇1老师们，同学们：高校肩负着培养德、智、体诸方面全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。

做好大学生思想政治教育工作，是高校义不容辞的责任。

我们必须树立“教书育人，育人为本;德智体美，德育为先”的人才培养理念，把思想政治教育摆在学院工作的首位，贯穿于教育教学全过程，坚持贴近学生、贴近实际、贴近生活，努力提高大学生思想政治教育的针对性、实效性，不断提高大学生思想政治教育的质量和水平。

一、进一步增强做好大学生思想政治教育的责任感、紧迫感和使命感当前国际国内形势正在发生深刻而复杂的变化，大学生思想政治教育工作面临许多新情况新问题新挑战。

一是在新的历史起点上推进“四个全面”战略布局、实现“两个一百年”目标和中华民族伟大复兴的“中国梦”，对当代大学生的综合素质提出了新的更高要求;二是世界多极化、经济全球化深入发展，世界范围内思想文化交融交锋日益频繁，对增强当代大学生政治敏锐性和政治鉴别力提出了新的更高要求;三是我国经济社会发生深刻变革，社会思想文化越来越多元多样多变，对引导当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观提出了新的更高要求;四是互联网、手机等新兴媒体迅猛发展，在大学生学习、生活和思想观念形成过程中的影响越来越广泛，对更加有效地开展大学生思想政治教育提出了新的更高要求;五是当代大学生群体特点和个性需求更加鲜明，思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性日趋明显，对创新大学生思想政治教育的方式方法提出了新的更高要求。

加强和改进大学生思想政治教育是一项极为紧迫的重要任务。

我们要充分认识新形势下进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性和紧迫性，增强责任感、紧迫感和使命感。

2024年小学教师思想政治工作计划引言：作为小学教师，思想政治工作是我们肩负的重要任务之一。

在今后的工作中，我将紧密围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的目标，以立德树人为核心，全面加强思想政治工作，促进学生健康成长。

下面，我将就2024年小学思想政治工作的重点任务和具体的实施措施进行详细阐述。

一、重点任务：1. 增强师生的思想政治教育意识。

通过定期召开集体备课、教学研讨会等形式，加强教师的政治理论学习，提高师资队伍的思想政治理论水平。

同时，组织开展丰富多样的政治理论学习活动，如政治读书会、思政知识竞赛等，鼓励教师积极参与，不断提升自己的思想政治素养。

2. 加强学生的思想道德教育。

通过班会、主题教育活动等形式，传达社会主义核心价值观，引导学生树立正确的人生观、价值观。

注重培养学生的诚信、友爱、奉献精神，营造良好的班级氛围和校园文化。

同时，对学生进行家访，了解家庭教育情况，与家长共同关注学生的思想道德发展。

3. 弘扬中华优秀传统文化和社会主义先进文化。

通过开展优秀传统文化教育活动、国学经典诵读比赛等形式，培养学生对中华传统文化的热爱和认同感。

同时，注重宣传社会主义先进文化成果，组织学生观看优秀电影、阅读优秀文学作品等，激发学生的思想创新和文化自信。

4. 加强国家安全教育。

通过国旗下讲话、安全教育博览会等形式，宣传国家安全意识、国家安全法和国家安全政策，引导学生树立正确的国家安全观。

同时，注重开展网络安全教育和反邪教、防欺诈等教育活动，提高学生的防范风险和自我保护能力。

二、具体措施：1. 定期组织教师政治理论学习。

每月组织一次教师政治理论学习活动，安排教师对相关政治理论进行研读和分享，并结合实际工作进行讨论和交流，推动政治理论学习与实际工作相结合。

2. 开展主题班会和思政教育活动。

每周组织一次主题班会，围绕社会主义核心价值观、时事政治热点等话题展开讨论。

每学期组织一次大型思政教育活动，如德育教育主题演讲比赛、精神文明建设主题绘画展等，激发学生参与和表现的积极性。

仁怀市火石岗中学关于加强和改进学校思想政治工作的意见为认真贯彻落实中央、省、市思想政治工作会议精神，全面贯彻“三个代表”重要思想，牢固树立社会主义荣辱观，贯彻落实《中华人民共和国教育法》、《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》、《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的基本精神，为创建江苏名校、中华名校提供强大的精神动力和思想保证，现就我校加强和改进思想政治工作提出如下实施意见。

一、认清形势，立足当前，进一步增强做好学校思想政治工作的自觉性和紧迫感。

当今世界正在发生深刻的变化，我国正在完善社会主义制度，深化各项改革，促进市场经济向纵深发展。

学校是社会的一部分，各项改革的逐步到位和教育适应未来社会对人才的需求，办学模式的多样化，学校竞争的激烈化，使学校和学校的每一位教职工都将面临着前所未有的挑战。

学校教育的对象——学生已基本上都是独生子女，家长的过分呵护和对孩子的高期望值以及学校间竞争的激烈，对学校教育提出更高的要求。

学校思想政治工作面临的形势更复杂，任务更繁重，工作更艰巨。

面对新形势新情况，加强和改进学校思想政治工作显得尤其重要。

我们要认真总结反思以往的工作，在继承和发扬优良传统的基础上，在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进，特别要在增强时代感，加强针对性、实效性、主动性上下功大。

学校思想政治工作是做人的工作，人的思想是随着形势的发展变化而变化的。

作为一名教育工作者，我们肩负着培养一代又一代社会主义事业的建设者和接班人的重任。

人人都是思想政治工作者，认清形势，明确肩负的责任，才能增强自觉性和紧迫感。

在教育学生的同时，不断提高白身政治思想素质，不断排除和战胜各种错误东西的干扰，为学校的进一步发展提供强大的精神动力和思想保证。

二、加强和改进教工思想政治教育，着力做好教师特别是青年教师的思想政治工作。

教工的思想政治教育要改变以往单一灌输式的理论学习模式，教工的政治学习在内容上，要与学习党的路线、方针、政策和教育法律、法规相结合，与教学业务学习相结合，与学习新知识、新技术相结合，与人家关注的社会“热点”相结合。

2024年思想政治教育工作计划精选范文一、总体目标全面贯彻党的教育方针，深入开展思想政治教育工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。

二、工作重点1. 加强思想政治教育理论研究加强对思想政治教育的理论研究，深化对教育规律的认识，提高教育工作者的理论素养。

2. 完善思想政治教育体系落实学校思想政治教育工作任务，建设思想政治教育体系，确保思想政治教育与课程教学紧密结合。

3. 培养学生的核心价值观指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养社会主义核心价值观，加强思想政治教育与现实生活的联系。

4. 加强党性教育重点加强党性教育，加强对党的理论、路线、方针和政策的学习教育，提高学生的党性观念和组织观念。

5. 推进思政课教学改革加大对思政课的教育改革力度，强化素质教育理念，提高思政课教学内容的针对性和实效性。

6. 加强教育环境建设加强对教育环境的管理和建设，营造良好的思想政治教育氛围，为学生的思想政治教育提供有力保障。

三、具体措施1. 加强学校对思想政治教育工作的领导学校领导要高度重视思想政治教育工作，加强对教育工作的指导和协调，确保工作的实施和落实。

2. 建立健全教师培训机制建立定期培训机制，加强教师队伍的思想政治教育理论学习和实践能力的提高，提高教师的教育教学水平。

3. 加强学生思想政治教育的宣传和教育通过开展学生大讲堂、辩论赛、思政报告等形式，加强对学生的思想政治教育，引导学生树立正确的价值观。

4. 深化党性教育加强对党员学生的党性教育，组织开展党性教育活动，提高党员学生的思想觉悟和组织观念。

5. 加强与家长的沟通与合作加强学校与家长的沟通与合作，共同关注学生的思想政治教育，形成家校合力，共同推动学生的全面发展。

6. 加强教育环境建设改善教育装备，提高教育环境，营造良好的学习氛围和教育氛围，为学生的思想政治教育提供有力保障。

四、评估与总结建立和健全思想政治教育工作的评估与总结机制，定期对思想政治教育工作进行评估和总结，及时发现问题，及时纠正错误，不断完善工作。

一、必须坚持党的领导，把加强和改进新时代师德师风建设作为教育工作的重要任务。

教育事业是立德树人的事业，师德师风建设是教育事业的生命线和根本任务。

在教育工作中，必须始终牢记党的领导是教育事业的根本保证，加强和改进新时代师德师风建设要紧紧围绕党的教育方针和立德树人根本任务，坚持党的领导，把加强和改进新时代师德师风建设作为教育工作的重要任务，把学校教育教学改革发展中心工作摆在突出位置，积极创造条件，搭建评台，引导广大教师和教育工作者自觉投身师德师风建设，努力提高工作业绩。

二、必须坚持立德树人根本任务，注重培养仁爱、诚信、和谐、宽容核心价值观。

“立德树人”是教育的根本任务，是关系国家和民族未来的重要事业。

教育部和党组高度重视师德师风建设，明确提出要注重立德树人根本任务，注重培养仁爱、诚信、和谐、宽容核心价值观。

学校应该以学生为中心，全面提高全体教师的师德修养，不断提高教师思想觉悟和专业素养，把师德师风放在幼儿园、学校、教育部门“治校、育人”的总要求中，做到言传身教、示范教育，让师德师风建设真正成为教育的主线。

三、必须坚持以学生为本，注重学生身心健康全面发展。

学校教育是以学生为本的，学生是学校教育教学工作的中心。

教育部和党组在提出加强和改进新时代师德师风建设的意见时明确提出，学校要坚持以学生为本，注重学生身心健康全面发展。

只有关心学生、关心学生成长，把学生的身心健康放在首位，学校教育才能取得实效，学生的全面发展才能得到保障。

师德师风建设要扎实推进，不断完善教育教学管理制度，加强和改进学生思想政治教育，提高学生综合素质。

还要引导学生增强家国情怀、文化自信，培养学生积极向上、阳光向善的人生态度和价值追求。

四、必须坚持全社会共同参与，形成人人尊师爱校良好氛围。

加强和改进新时代师德师风建设必须做到全社会共同参与。

教育是立德树人的事业，是全社会的共同责任。

教育部和党组在提出加强和改进新时代师德师风建设的意见时，明确提出要全社会共同参与，造就人尊师爱校良好氛围，形成厚德载物的社会风尚。

加强教师思想政治教育，提高教师职业道德水平王道庚[摘要]教师是人类灵魂的工程师，要完成好党和人民负于的光荣任务，就必须加强教师思想政治教育，提高教师职业道德水平。

因此，学校必须紧紧围绕学校的中心工作，结合当前社会和主管部门对教育的要求，以及学校教师的具体实际，有目的、有目标、有计划、有切实可行的措施，开展针对性的工作。

才能真正提高教师的思想政治水平和职业道德水平。

[关键词]教师思想政治教育职业道德水平目标内容措施齐抓共管工作教师是传播文明的使者，要把阳光洒向别人，自己胸中首先要充满阳光。

我校是一所农村普通高完中，近几年我们一直把师德建设放在学校各项工作的重要地位，把教师的思想政治工作作为加强学校德育工作的首要工作，教师的职业道德水平不断提高，大大调动了教师教书育人的积极性，学校的教育教学质量一年一个台阶，受到了社会各界的普遍赞誉。

一、教师的思想政治工作要有明确的目标和内容我校教师队伍总体素质较高，但在思想觉悟、教学业务和工作态度上也有不同层次。

期望与现实的差距、工作中的烦恼、人际关系的磨擦、家庭的矛盾等，都会影响教师的情绪。

学校领导要做的工作千头万绪，学校教育不是万能的，然而学校对教师的思想政治教育也不是无能为力，无所作为的，通过教育引导，完全可以调动广大教师的教书育人的积极性，优化教书育人的环境。

因此，我们根据各种教育政策法规和我校实际提出了我校教师思想政治教育的目标：努力提高教师的思想政治素质、业务素质和职业道德水平。

调动一切积极因素，建设一支积极进取、勇于创新、乐于奉献、团结协调、有凝聚力的教师队伍。

围绕这一目标，在教师的思想政治教育中，我们着重做了四个方面的工作：一是进行党的各项教育方针、政策和形势教育，帮助教师树立忠诚党的教育事业的坚定信心。

二是进行端正教育思想，转变教育观念教育，树立新时期的人才观、质量观。

三是进行认真履行岗位职责教育，踏踏实实做好教书育人的各项工作，树立责任心、事业心和进取心。

第1篇大家好！我是学校政教处的负责人，今天很荣幸能在这里与大家分享政教处在过去一段时间的工作情况，并对今后的工作进行展望。

在此，我要代表政教处全体成员，向关心和支持我们工作的校领导、老师们表示衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验过去的一年，政教处在学校领导的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，紧紧围绕学校的中心工作，以立德树人为根本任务，全面贯彻落实党的教育方针，为学校的教育教学工作提供了有力的保障。

1.加强思想政治教育，提高学生思想道德素质（1）深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

（2）加强社会主义核心价值观教育，引导学生树立爱国主义、集体主义、社会主义思想。

（3）开展“文明校园、文明班级、文明学生”创建活动，营造良好的校园文化氛围。

2.加强心理健康教育，促进学生全面发展（1）建立健全心理健康教育体系，开展心理健康教育讲座、团体辅导等活动。

（2）关注学生心理健康，及时发现和解决学生心理问题。

（3）加强家校沟通，共同关注学生心理健康。

3.加强安全教育，提高学生安全意识（1）开展安全教育日活动，普及安全知识，提高学生安全意识。

（2）加强校园安全管理，确保校园安全稳定。

（3）开展应急演练，提高学生应对突发事件的能力。

4.加强学生管理工作，维护校园秩序（1）严格执行学生管理制度，加强学生考勤、请销假、宿舍管理等。

（2）加强班级管理，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。

（3）加强学生社团建设，丰富学生课余生活。

5.加强家校合作，形成教育合力（1）定期召开家长会，加强与家长的沟通交流。

（2）开展家庭教育讲座，提高家长教育水平。

（3）建立家校联系制度，及时了解学生情况。

二、展望未来，砥砺前行在新的一年里，政教处将继续以立德树人为根本任务，紧紧围绕学校中心工作，努力做好以下几方面工作：1.深化思想政治教育，加强学生思想道德建设（1）加强理想信念教育，引导学生树立远大理想。

小学阶段党建工作参考资料一、指导思想根据报告，我们要坚持党对一切工作的领导。

党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求，坚持科学执政、民主执政、依法执政，加强和改善党的领导。

小学阶段的党建工作要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强保证。

二、工作目标1. 加强党的组织建设：建立完善小学党组织体系，加强党组织领导班子建设，提高党组织凝聚力和战斗力。

2. 深化思想政治教育：对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

3. 提升教育教学质量：实施素质教育，推进教育改革，提高教师队伍素质，提升教育教学质量。

4. 保障学生全面发展：关注学生身心健康，实施体育、艺术、科技等特色教育，促进学生全面发展。

三、工作要点1. 组织开展“”主题教育，强化党员干部的党性修养，提高党组织的凝聚力和战斗力。

2. 加强党组织对教育工作的领导，落实立德树人根本任务，把社会主义核心价值观融入教育教学全过程。

3. 加强教师队伍建设，开展师德师风建设，提高教师的政治素质和专业水平，发挥教师在党建工作中的示范引领作用。

4. 深化教育教学改革，推进素质教育，关注学生全面发展，培养学生创新精神和实践能力。

5. 加强党风廉政建设，严肃查处违纪违法行为，营造风清气正的教育环境。

6. 加强群团工作，发挥群团组织在党建工作中的桥梁纽带作用，调动广大师生的积极性和创造力。

四、工作措施1. 制定党建工作计划，明确工作目标和任务，确保党建工作落到实处。

2. 定期组织党员研究党的理论知识，提高党员的政治觉悟和理论水平。

3. 开展党员先锋岗、党员志愿服务活动，发挥党员在教学工作中的先锋模范作用。

4. 加强党组织与教职工的沟通联系，及时了解教职工的需求和困难，为教职工排忧解难。

5. 定期组织党员参与民主评议，发挥党员在民主监督中的作用，促进党组织的自身建设。

学生思想政治教育工作总结资阳市雁江区中和镇回龙小学世昌：近年来，本人在各级领导的关心下，在全校教职工的大力支持下，发扬“勤奋、严谨、、创新”的精神，努力拼搏，使校园面貌焕然一新。

带领学校全体教职员工坚持统筹规划、协调联动、全员参与，形成了各职能部门各负其责，齐抓共管的思想政治教育网络，全面实施思想政治教育，师德水平，学生素质不断提高。

现将思想政治工作总结如下：一、以“五讲”为鉴机，提高学校的凝聚力“桃不言，下自成蹊”，“其身正，不令而行，其身不正，虽令弗从”，“喊破嗓子，不如做出样子”。

多年来，我带头讲团结、讲奉献、讲、讲科学、讲负责。

以“五讲”为鉴戒，时时检查自己的思想，规自己的言行。

一是坚持生活会制度，积极开展批评与自我批评。

学校领导班子成员之间能够拧成一股绳，形成了较强的工作合力，保证了各项工作的顺利进行；二是身体力行，率先垂。

加强思想、道德品质、作风等方面的修养，要求教职工做到的，必须自己先做到，要求教师不做的，自己坚决不做，树立了良好的领导形象。

三是廉洁自律，做到吃苦在前，享受在后。

制定了廉洁自律的各项制度，在群众关注的财政收支、评职、评先、调资等工作中实行公开、公正、公平，让群众监督。

在工作中自觉做到率先垂，每天总是第一个到校，最后一个归家。

待遇上则是低标准，无论评先评优，还是经济待遇，总是优先考虑一线教师，在群众中产生了较好影响。

四是努力转变工作作风，做群众的贴心人。

作为一校之长，总是深入教研组与教师谈心，深入课堂听课，了解情况，解决问题，密切了干群关系。

在生活中视教职工为亲人；教师及其家属婚丧嫁娶，领导班子必防必问；教师生病住院，学校领导及时前往探望。

这种工作作风在全体教师中树立了良好的形象，形成了较强的凝聚力，战斗力，使广大教师焕发了“甘于清苦、乐于奉献”的工作热情和积极性，真正树立起了比思想讲风格，比协作讲团结，比贡献讲成绩，比工作讲奉献的良好风尚。

二、以“骨干”为榜样，带动师德师风建设培养高素质的学生，首先要培养师德高尚的教师，依托“骨干教师”和“教学新秀”评选工作，在校外开展了多项师德教育活动。

学校2024年思政年度工作计划一、工作背景作为社会主义办学方向的学校，思政工作一直是学校教育教学工作的重要组成部分。

思政工作旨在引导学生通过丰富多彩的活动，提高他们的思想境界和道德水平，培养他们正确的人生观、价值观和世界观，为他们的全面发展奠定思想基础。

2019年5月，教育部发布了《高等学校思想政治理论课教学大纲（2019年修订）》，对高校思政工作提出了新的要求。

为适应新形势下的高校思政工作，学校制定了2024年思政年度工作计划，以期为学生成长成才提供更有力的保障。

二、工作目标1. 加强师资队伍建设，提高教师思政能力。

鼓励教师参加各类思政实践活动，提高他们的理论水平和实践技能，培养一支高水平、高素质的思政教师队伍。

2. 搭建多样化思政平台，丰富思政实践内容。

举办各类主题演讲、座谈会、读书分享会等活动，增加学生参与思政实践的渠道，引导他们自主、主动地参与其中。

3. 加强学生综合素质培养，提高学生综合素质水平。

通过多种途径培养学生创新精神、实践能力和社会责任感，增强他们的综合素质，为将来的发展打下坚实的基础。

4. 提高学生的思想政治素养，培养良好的思想品德。

通过生活教育、课堂教学和思政实践等多种方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们积极向上的思想品质。

三、具体工作安排1. 提高教师思政能力（1）组织教师参加各类专题培训班，提高其理论水平和教学能力。

（2）定期举办师生座谈活动，鼓励教师与学生交流思想、开展深入的探讨。

2. 搭建多样化思政平台（1）举办“阳光心灵”主题演讲比赛，鼓励学生积极投身其中，展现自己的思想情感。

（2）开设“名家名著”读书分享活动，激发学生的阅读兴趣，引导他们探索人生之道。

（3）策划“课外思政”实践活动，引导学生开展志愿服务、社会实践等活动，提高他们的综合素质。

3. 加强学生综合素质培养（1）建设创新创业实践基地，提供丰富多彩的创新创业活动，激发学生的创新意识和实践能力。

教师思想政治工作计划1、加强师德建设，深化教师对师德内涵的理解，提高师德修养和教育教学能力。

开展师德师风教育活动，加强教师职业道德和职业精神的培养。

2、加强教师培训，提高教师的德育理念和育人能力。

组织开展德育培训，鼓励教师参加相关研究和交流活动，提高教师的教育教学水平和德育工作能力。

3、建立健全德育考核评价机制，激励教师积极参与德育工作。

制定德育工作考核评价标准，对德育工作成效进行评价和激励，提高教师的德育工作积极性和创造性。

三）深化爱国主义教育，培养学生的民族自尊心和自豪感。

1、加强爱国主义教育，营造浓厚的爱国主义氛围。

组织开展爱国主义教育活动，如红色教育基地参观、纪念革命先烈等，激发学生的爱国情感和家国情怀。

2、加强民族精神教育，培养学生的民族自尊心和自豪感。

组织开展民族文化活动，如民族音乐会、民族服饰展示等，加强学生对民族文化的认识和理解。

四）注重学生养成教育，培养良好的行为惯。

1、开展行为惯养成教育，培养学生的良好行为惯。

组织开展文明礼仪、卫生健康、交往沟通等方面的教育活动，引导学生养成良好的行为惯。

2、加强班级管理，营造良好的班风。

加强对班级的管理，建立班级规章制度，引导学生遵守规矩，营造良好的班风和校风。

以上是本学校教师思想政治工作计划，我们将全面贯彻执行，不断提高德育工作质量，为学生的全面发展和成长做出更大的贡献。

为提高广大教师的师德修养和理论水平，我们需要深入研究班主任、中小学教师工作职责及要求，进一步提高教师思想道德素质，加强对教师师德师风教育。

我们要做到爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，形成“敬业、XXX、善导、创新”的教风。

同时，我们要保持师生之间一种人格上的平等，相互研究、相互尊重。

我们可以开展“爱岗敬业，树立良好师表形象”活动，以“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生”为核心内容。

我们还要努力建设一支能够适应素质教育要求的研究型、创新型德育队伍。

师德师风的建设计划二十一世纪需要教师不但要有更渊博的知识，而且还要具有更优秀的人格魅力。

为了加强教师职业道德建设，学校把师德建设与全面实施素质教育、全面提高教育教学质量结合起来，把“敬业爱生，为人师表”活动的重点放在强化教师高尚人格、良好学识学风的培养上，将调整师生关系转变到提高教师实施素质教育的能力上，结合学习《中小学教师职业道德规范》，切实把师德建设的各项规定内化为教师的自觉行动，以高尚的人格和良好学识学风影响和带动学生发展。

一、加强政治理论学习，提高教师的政治理论水平和思想道德素质。

1、全体教师采取每月集中学习与自学相结合的方式，进一步学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，做到学法、懂法、守法，提高教师的法律意识，并在工作中依法治教、依法治校。

认真及时的收听、收看广播电视，关心国内外重大新闻，建立政治学习笔记，丰富自己的理论知识，提高政治思想觉悟。

2、突出抓好职业道德及其相关知识的学习，使教师在师德教育活动中树立高尚的品格。

本学期组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，在全体教职工中进行职业道德规范大讨论，切实把师德建设内化为教师的自觉行为。

不但做到不体罚和变相体罚学生，不加重学生负担，更重要的是学会赏识教育、平等教育、学会尊重学生人格、尊重学生个体差异、尊重学生自主选择。

主要学习篇目有《____进一步加强和改进师德建设____》、《新教师职业道德规范解读》、《师德师风学习材料》等。

要求全体教师通过学习提高理论水平和认识能力，联系自己的工作实际落实到行动上。

二、开展丰富多彩的师德教育活动，促教师师德水平的提高。

1.积极探索新形势下师德建设的新途径，努力提高师德建设的质量和水平。

树立“以人为本，敬业奉献”的师德理念，引导教师敬业奉献，促进学生发展，并在成就学生的同时，实现自身的不断进步。

积极开展“树良好教师形象”活动，加强教师的政治理论学习，增强教师职业道德素质和职业责任感，并能落实到平日的教育教学中。

加强师德建设不断提高教师思想政治素质和职业道德水平做好教书育人工作一、师德建设是教师队伍建设的灵魂工程在科教兴国和人才强国的战略布局中，高等教育担负着培养高级专门人才和传承文明、创新知识的历史使命，而高等教育的发展水平在很大程度上取决于教师队伍建设的整体水平。

高校教师队伍建设中最根本和最基础的建设是师德建设，师德建设在高校建设中起着决定性的作用，是高校发展的重要精神动力和思想保证，是一所高校的灵魂所在。

近年来，我院教职工队伍建设取得了明显成绩，广大教职工在不断提高业务素质的同时，关心国家和民族命运，忠诚党的教育事业，教书育人，甘于奉献，为学院的发展在教学第一线做出了贡献。

但也要看到我院的师德现状与学院的总体发展目标还有一定的距离，部分教师存在思想政治观念淡薄、言行不谨、工作责任心下降等问题。

因此，我们要在贯彻实施相关教学管理文件的基础上，要进一步提高师德建设水平，采取切实措施，把师德建设作为实现我院“十一五”发展目标的突破口和切入点，抓紧抓好、抓出成效。

二、加强师德建设的指导思想和工作目标（一）指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持党的教育方针，遵循教育规律和学生成长、成才规律，立足我院校情，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为示范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，引导教师树立高尚的职业理想，提高教师的思想政治素质和职业道德水平，全面开展师德建设工作。

（二）工作目标通过加强师德建设，使广大教师进一步树立远大理想，弘扬敬业奉献精神，用先进的教育理念引导教师掌握现代的教育方法，灵活运用教育手段，不断增强教书育人的能力，建设一支品格高尚、治学严谨、知识渊博、精于教书、勤于育人的高素质教师队伍。

建立健全师德建设的工作新机制，形成全员育人、全程育人、全方位育人的良好氛围，在学生中树立良好的师德形象，弘扬高尚的师德风范。

1、坚持正确的政治方向教师要坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义，热爱祖国，热爱人民，热爱鲁迅美术学院，忠诚党的教育事业。

加强教师思想政治教育，提高教师职业道德水平王道庚[摘要]教师是人类灵魂的工程师，要完成好党和人民负于的光荣任务，就必须加强教师思想政治教育，提高教师职业道德水平。

因此，学校必须紧紧围绕学校的中心工作，结合当前社会和主管部门对教育的要求，以及学校教师的具体实际，有目的、有目标、有计划、有切实可行的措施，开展针对性的工作。

才能真正提高教师的思想政治水平和职业道德水平。

[关键词]教师思想政治教育职业道德水平目标内容措施齐抓共管工作教师是传播文明的使者，要把阳光洒向别人，自己胸中首先要充满阳光。

我校是一所农村普通高完中，近几年我们一直把师德建设放在学校各项工作的重要地位，把教师的思想政治工作作为加强学校德育工作的首要工作，教师的职业道德水平不断提高，大大调动了教师教书育人的积极性，学校的教育教学质量一年一个台阶，受到了社会各界的普遍赞誉。

一、教师的思想政治工作要有明确的目标和内容我校教师队伍总体素质较高，但在思想觉悟、教学业务和工作态度上也有不同层次。

期望与现实的差距、工作中的烦恼、人际关系的磨擦、家庭的矛盾等，都会影响教师的情绪。

学校领导要做的工作千头万绪，学校教育不是万能的，然而学校对教师的思想政治教育也不是无能为力，无所作为的，通过教育引导，完全可以调动广大教师的教书育人的积极性，优化教书育人的环境。

因此，我们根据各种教育政策法规和我校实际提出了我校教师思想政治教育的目标：努力提高教师的思想政治素质、业务素质和职业道德水平。

调动一切积极因素，建设一支积极进取、勇于创新、乐于奉献、团结协调、有凝聚力的教师队伍。

围绕这一目标，在教师的思想政治教育中，我们着重做了四个方面的工作：一是进行党的各项教育方针、政策和形势教育，帮助教师树立忠诚党的教育事业的坚定信心。

二是进行端正教育思想，转变教育观念教育，树立新时期的人才观、质量观。

三是进行认真履行岗位职责教育，踏踏实实做好教书育人的各项工作，树立责任心、事业心和进取心。

师德师风建设的主要任务与目标教育是民族振兴、社会进步的基石，而教师则是教育事业发展的核心力量。

良好的师德师风不仅是教师个人素质的体现，更是学校教育质量的重要保障，对于学生的成长和社会的发展都具有深远的影响。

因此，加强师德师风建设是教育工作中的一项重要任务。

师德师风建设的主要任务之一是提高教师的思想政治素质。

教师作为学生成长道路上的引路人，必须要有坚定的政治立场和正确的政治方向。

要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。

要引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，积极传播正能量，坚决抵制各种错误思潮和不良风气。

提升教师的职业道德水平也是师德师风建设的关键任务。

教师要热爱教育事业，具有敬业精神和奉献精神，认真履行教师的职责和使命。

要关爱学生，尊重学生的人格和尊严，平等对待每一位学生，不歧视、不体罚、不变相体罚学生。

要严谨治学，树立终身学习的理念，不断提高自己的业务水平和教学能力。

要诚实守信，遵守学术规范，不抄袭、不剽窃他人的研究成果。

要廉洁从教，不接受学生家长的礼品和宴请，不利用职务之便谋取私利。

加强教师的职业纪律教育也是必不可少的任务。

教师要严格遵守国家的法律法规和教育部门的规章制度，自觉遵守学校的各项管理规定。

要按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。

要认真备课、上课、批改作业，不敷衍塞责、不随意调课、停课。

要规范自己的言行举止，做到言行一致、以身作则。

要尊重家长，积极与家长沟通合作，共同促进学生的健康成长。

培养教师的职业责任感和使命感是师德师风建设的重要任务之一。

教师要认识到自己肩负的重任，明确自己的工作目标和职责，努力为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

要树立正确的教育质量观和人才观，关注学生的全面发展，不仅仅注重学生的学习成绩，更要注重培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。