中考复习专题声、光复习
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专题一初中声光学知识体系一、声与光部分重点知识体系结构图二、声与光部分重点知识体系1.声的产生和传播(重要知识点)(1)声音的产生。
(2)声音的传播。
2.乐音的特性(重要知识点)(1)乐音的特性(音调、响度、音色)(2)噪声的危害的控制方法(举出防止噪声的产生、阻断噪声传播、防止噪声进入人耳朵的生活实例)。
(3)声的利用(说出用其传递信息、传递能量的实例)3.光的反射和折射(重要知识点)(1)光的反射定律。
光的反射概念、光的反射定律、反射的种类(镜面反射、漫反射)。
(2)光的折射。
光的折射现象、光的折射特点。
(3)在光的反射现象、折射现象中,光路是可逆的。
4.平面镜成像(重要知识点):(1)平面镜成像特点。
(2)平面镜成像的应用(能够例举生活中的实例)。
5.透镜及其应用(重要知识点):(1)凸透镜与凹透镜及其对光线的作用。
(2)焦距:透镜焦点到光心的距离叫焦距。
(3)凸透镜成像的规律(通过实验探究)及其应用。
6.光的颜色(一般知识点):(1)白光的组成(通过牛顿的色散实验学习)。
(2)光的三原色(红、绿、蓝)以及它们混合能产生各种色光。
7.波长、频率与波速(一般知识点)(1)波速:声波、光波等在1s内传播的距离。
(2)频率:物体在单位时间内振动的次数。
(3)波长:横波中,两相邻的波峰(或波谷)间的距离。
纵波中,两个相邻密部(或疏部)中央间的距离。
三、声光学部分中考重要知识点典型例题解析【例题1】如图所示的光学现象中,下列的描述或解释正确的是 ( )(a)(b)(c)(d)A.图(a)中,小孔成的是倒立的虚像B.图(b)中,人配戴的凹透镜可以矫正近视眼C.图(c)中,白光通过三棱镜可以分解成赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光D.图(d)中,漫反射的光线尽管杂乱无章,但每条光线仍然遵循光的反射定律【答案】BCD【考查的知识点】光沿直线传播、光的折射、光的反射。
【例题2】如图所示是用一根吸管做的笛子,在吸管上有多个孔,其中一个是吹孔。
中考物理复习专题一:《声和光》知识目标声现象的考查一般要求较低,主要以声音的产生和传播;声音的三个特性;噪音的来源及控制等,以填空、选择、实验探究的形式出现。
光学是初中物理的重要组成部分,涉及光的直线传播,反射折射等光现象的和透镜及其应用。
中考中光学考查的难度不会太大,以知识点、现象规律的考查为主,反射、折射、透镜对光线的作用及其相关的作图是必考的内容。
指点迷津声和光是初中物理中的开端。
属于比较简单的,但由于比较抽象,许多知识点容易出错, 下而举例加以说明。
1.声源和光源声源是正在发声的物体;光源是能自行发光的物体;两者所强调的侧重点不同,声源要求“正在”发出声音,一旦停止发声就不再是声源,比如敲响的锣是声源,但是放在货架上的锣鼓就不是声源。
光源强调的是自行发光,反射其它物体的光线的物体不是光源。
比如: 明光的月亮、耀眼的钻石都是靠反射光线,不属于光源。
声源是物体受迫振动而发出声音; 光源是将其它形式的能转化为光能,比如太阳将原子能转化为光能,萤火虫将生物能转化为光能,电灯将电能转化为光能。
2.声光的传播规律声音在15° C的空气中,传播速度是340m/s,在水中的传播速度是1500m/s,在钢铁中的传播速度是4200m / s,从这里可以看出,固体中传播速度比液体中快,液体中传播速度比气体中快,而在没有任何物质的真空中,声音是不能传播的,速度为0,许多同学在中考答题中误看是光中真空中的传播速度而出现差错。
光在空气中的传播速度与真空中相近,为3X10 8m/s,合1.08X10‘km/h,而在水中,光的传播速度只有真空中传播速度32的己,光中玻璃中的传播速度为真空中的彳,可以看出其变化规律与声音相反:固体中的43传播速度最小,气体中最大。
3.特征要素声音的三个特征是:音调、响度和音色。
音调和响度是两个不同的物理量,音调高低与声源振动的频率有关,比如,音乐中D、E、F、G调,对同一个音符“1”(do)的发声频率不同,而响度是描述音量大小的物理量,比如,电视机、收音机上的音量旋钮调节的就是响度,在买西瓜时,人们常用手敲击西瓜,根据生、熟西瓜发出的音调不同来判断西瓜的生熟。
声现象光现象复习要点:1、声现象(1)声音是由物体振动发生的,一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。
(2)声音的传播需要介质。
一切气体、液体、固体物质都可以传声,真空不能传播声音。
(3)在常温下(15℃)的空气中,声音的传播速度是340米/秒。
声音在固体、液体中比空气中传播的速度快。
(4)回声是声音在传播过程中遇到障碍物反射回来,再传入耳朵。
回声到达人耳比原声晚0.1秒以上,人可以区分回声和原声,如果不到0.1秒,回声和原声混在一起,使原声加强。
人耳听到回声的条件:回声比原声晚0.1秒以上。
(5)乐音的三个特征:音调、响度、音色音调跟发音体振动的频率有关。
物体在1秒内振动的次数叫频率。
频率越大,音调越高;频率越小,音调越低。
响度跟发声体的振幅有关。
物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅。
振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小。
响度还跟距离发声体的远近有关。
我们能够分辨出各种不同乐器的声音,是由于它们的音色不同。
(6)噪声A噪声的来源:从物理学角度看,噪声是指发声体作无规则的杂乱无章的振动时发出的声音。
从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音都属于噪声。
B噪声的等级用分贝来划分。
C减弱噪声的途径;(a)在声源处减弱。
(b)在传播过程中减弱。
(c)在人耳处减弱。
2、光的反射和折射(1)光的直线传播:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的,均匀介质是光直线传播的条件。
小孔成像,影的形成等是光在均匀介质中沿直线传播的例证。
我们常用带箭头的直线表示光的传播路径,这种直线叫光线。
光在真空中的速度大约为3×108米/秒,光在其它透明介质中的传播速度要比它在真空中的速度小。
(2)光的反射定律反射光线与入射光线、法线在同一平面上(三线共面),反射光线和入射光线分居在法线两侧(两线分居),反射角等于入射角(两角相等),无论是镜面反射还是漫反射,每一条光线都遵守光的反射定律。
中考物理专题-声和光总结及重点复习题一、声音1.声音的产生和传播:声音是由物体振动在介质中的传播而产生的,所以声音的传播是需要介质的。
2.声音的特征a .响度:声音强弱的程度,响度与声波的振幅和离发声体的距离有关;b .音调:发声体振动的快慢,即发声体每秒钟振动的次数,与声音的频率f 有关;c .音色:随着发声体的不同而不同。
3.人耳的听觉频率范围:20赫兹~20000赫兹。
低于20赫兹的声波称为次声波,超过20000赫兹的声波称为超声波。
4.回声是声音遇到障碍物时的反射现象。
5.噪音的控制:(1)控制噪声源;(2)控制噪声的传播途径;(3)保护受噪声影响者。
二、光的直线传播1.光在同种均匀介质中沿直线传播,现象:小孔成像,影子的形成等;光在真空中的传播速度c =3.0×108米/秒,这是目前宇宙中的极限速度。
2.光源:能够自行发光的物体叫光源,如:太阳,电灯,蜡烛等。
3.光线:一条带箭头的直线形象表示光的传播方向,这是一种理想化的模型。
太阳光发出的光线照射到地球上时近似认为是平行光,而蜡烛,电灯之类的点光源发出的光为放射状光线。
三、光的反射定律:反射光线,入射光线,法线在同一平面上;反射光线,入射光线分别位于法线两侧,反射角等于入射角。
应注意的问题:关于反射定律的中考题型,考作图题的概率比较大。
反射光路是可逆的,入射角和反射角是入射光线和反射光线和法线的夹角,不能写成入射角等于反射角(因为先有入射光线才有反射光线的),反射定律适用于任何反射面,包括曲面,但是初中阶段只讨论平镜面反射。
四、平面镜成像1.平面镜的作用:改变光的传播方向。
2.平面镜成像遵守光的反射定律。
3.成像规律:像与物关于镜面对称,像到镜面的距离等于物到镜面的距离,像为正立的、与物体等大的虚像。
注意:作图的时候物用实线表示,虚像用虚线表示,实像用实线表示。
五、光的折射1.光从一种介质斜射入另一种介质的时候,光在两种介质的界面上传播方向发生改变的现象叫光的折射。
中考专题复习二声与光知识点:A.声现象一、声音的产生1.声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器靠里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟靠钟振动发声,等等);2.振动停止,发声停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);(注:发声的物体一定振动,有振动不一定能听见声音)3.发声体可以是固体、液体和气体;4.声音的振动可记录下来,并且可重新还原(唱片的制作、播放);二、声音的传播1.声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢;2.真空不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;3.声音以声波的形式传播;4.声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s;声速跟介质的种类和温度有关;声速的计算公式是v=s/t;声音在15℃的空气中的速度为340m/s;三、回声1.声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的回声,北京的天坛的回音壁)2.听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上(教室里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声与回声叠加重合);3.回声的利用:测量距离(车到山的距离,海的深度,冰川到船的距离);四、怎样听见声音1.人耳的构成:人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成;2.声音传到耳道中,引起鼓膜振动,再经听小骨、听觉神经传给大脑,形成听觉;3.在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍,人都会失去听觉(鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋;听觉神经处出障碍是神经性耳聋)4.骨传导:不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经,再传给大脑形成听觉(贝多芬耳聋后听音乐,我们说话时自己听见的自己的声音);骨传导的性能比空气传声的性能好;5.双耳效应:声源到两只耳朵的距离一般不同,因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也不同,可由此判断声源方位的现象(我们听见立体声就属于双耳效应的应用);五、声音的特性:音调、响度、音色1.音调:声音的高低叫音调,与发声体振动的频率有关,频率越高,音调越高(频率:物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的快慢,单位是赫兹,振动物体越大音调越低;)2.响度:声音的强弱叫响度;与发声体的振幅、距离声源的距离有关,物体振幅越大,响度越大;听者距发声者越远响度越小;3.音色:声音的品质特征;与发声体的结构和材料有关,不同的物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却一定不同;(辨别是什么物体发的声靠音色)注意:音调、响度、音色三者互不影响,彼此独立;六、超声波和次声波1.人耳感受到声音的频率有一个范围:20Hz~20000Hz,高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波;2.动物的听觉范围和人不同,大象靠次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;七、噪声的危害和控制1.噪声:(1)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;(2)从环保的角度上讲,凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;2.乐音:从物理角度上讲,物体做有规则振动发出的声音;3.常见噪声来源:飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声;4.噪声的等级:表示声音强弱的单位是分贝,符号为dB。
专题训练(一)光、热、声专题一、填空题(每空1分,共31分)1.能自行发光的物体叫做________,明亮的月亮、闪光的平面镜、萤火虫、宝石、牛郎星,是光源的是__________________________________________.2.日常生活中,小孔成像、影子的现象都表明光在_______中是沿直线传播的.3.光在真空中的速度最大,为每秒传播_______km或每秒传播_______m,光在水中传播速度为光在真空中的_______.4.《黄河大合唱》中的歌词“风在吼,马在啸,黄河在咆哮”,这里“吼”“叫”“咆哮”的声源分别是_______、_______、_______.5.声音的传播需要_______,在15 ℃时,声音在空气中的传播速度是_______m/s.6.利用平面镜可以改变光线的_______,我国汉代古书中介绍的一种潜望装置就利用了平面镜的这种作用.7.插入水中的筷子从水面上斜看时变弯折了,这是光的_______现象.8.我们能看到本身不发光的物体,就是由于物体能_______的缘故.9.白光通过三棱镜,可分解为_____________七种色光.10.红、绿、蓝三种色光混合在一起的画面呈_______色.11.戴蓝色眼镜的人看红纸,他看到的纸的颜色是_______.12.影响蒸发快慢的因素有:_______的高低, _______的大小和液面上空气流动的快慢.13.水的比热容为_______,读做_______________,它所表示的物理意义是_____________________.14.液体温度计是根据液体________的性质制成的,健康人的正常体温37 ℃,读作_______.15.物质从固态变成气态叫做_______,从液态变成固态叫做________.16.甲、乙两物体的比热容之比为4∶5,质量之比为5∶6,吸收相同的热量后,它们升高的温度之比为_______.17.把1000 g 40 ℃的水冷却到30 ℃,这些水放出的热量是________J.18.木炭的热值是3.4×107 J/kg,6 kg木炭完全燃烧可放出_______J的热量.若炉中的木炭只剩下0.1 kg,它的热值是_______.二、选择题(每题2分,共42分)19.关于光的传播,下列哪种说法中是正确的A.光只在空气中才沿直线传播B.光在任何情况下都沿直线传播C.光在玻璃中不是沿直线传播的D.光在同一种均匀的物质里沿直线传播20.对于下列现象中,属于光的折射的是A.月食现象B.平面镜成像C.小孔成像D.人在河边看见水中的物体21.入射光线与平面镜的夹角是40°,则入射光线跟反射光线的夹角是A.20°B.40°C.100°D.120°22.一个人站在竖直挂在墙上的平面镜前3 m处,此人若向平面镜前进了1 m,则人和镜中的距离为A. 6 mB.4 mC.3 mD.1 m23.一个人站在平面镜前,当他走近平面镜时,则A.他的像变大,像与他本人的距离减小B.他的像变大,像与他本人的距离增大C.他的像大小不变,像与他本人的距离减小D.他的像大小不变,像与他本人的距离增大24.一束光从空气斜射入水面,图中哪一个光路图正确25.用放大镜观察物体时,必须把物体放在A.大于2倍焦距处B.2倍焦距处C.1倍与2倍焦距之间D.焦距以内26.幻灯机的镜头相当于一个A.凸镜B.凹透镜C.凸透镜 D.凹镜27.通过焦距为f的凸透镜看见烛焰成放大、正立的虚像,此时物距u与f 的关系是A.u>2fB.2f>u>fC.u=fD.u<f28.放幻灯机时,必须把物体放在A.大于2倍焦距处B.2倍焦距处C.1倍与2倍焦距之间D.焦距以内29.下列哪一种现象属于凝华A.草地上形成露水B.冬天早晨看见的霜C.冬天河水结冰D.冬天下雪30.寒冷的冬天,看到户外的人不断呼出“白气”,这种现象属于A.汽化B.液化C.升华D.凝华31.下列各种现象中哪一种属于升华现象A.夏天湿的衣服变干B.卫生球放一段时间后变小C.霜的形成D.露的形成32.关于熔化和凝固,正确的说法是A.固体在熔化时都要吸热,但温度保持不变B.固体在凝固时都要吸热,温度降低C.固体都有一定的熔点D.晶体在熔化过程中要吸热,温度保持不变33.高压锅能很快煮熟饭菜,最主要的原因是A.密封性好,减少了热损失B.增大压强,提高了沸腾温度C.增大压强,降低了沸腾温度D.传热快,缩短了沸腾时间34.下列现象中属于液化的是A.洒在地上的水很快干了B.江面上逐渐形成了大雾C.冰块慢慢地熔化成水D.卫生球放一段时间变小35.扩散现象表明A.分子间有作用力B.分子有一定的质量C.分子有一定的大小D.分子都在不停地做无规则的运动36.关于比热,下列说法正确的是A.物体的比热容跟温度有关B.物体的比热容跟它吸收的热量有关C.物体的比热容跟它放出的热量有关D.物体的比热容是物质本身的一种特性37.下列关于内能的说法中,正确的是A.物体的比热容越大,内能也越大B.0 ℃的物体内能为零C.两杯水中,温度高的水的内能一定大D.做功和热传递都可以改变物体的内能38.关于物体的内能,下列说法中正确的是A.物体运动得越快,物体的内能越大B.物体举得越高,物体的内能越大C.物体运动得越快,举得越高,物体的内能越大D.物体的温度越高,物体的内能就越大39.下列说法中正确的是A.只有气体之间才能发生扩散现象B.只有液体之间才能发生扩散现象C.只有固体之间才能发生扩散现象D.一切物体的分子都在不停地运动三、简答题(每题3分,共6分)40.夏天游泳时,一上岸就立刻感到凉快;当有风吹来时,更觉得冷,为什么?41.常说:“下雪不冷,化雪冷.”为什么阳光普照的晴天里化雪时比大雪纷飞的下雪天还冷?四、作图题(每题3分,共6分 )42.五、计算题(每题5分,共15分)43.已知月球距离地球4.05×105 km,当我们抬头看到月光,这光实际上是多少秒前从月球反射来的太阳光?44.某同学利用影长测定旗杆的长度,他首先在地上竖起一根米尺.测得影长是0.5 m.他又测得旗杆影长是10 m,则旗杆有多长?45.对着高墙说话,声音会被高墙反射回来,再传入耳朵,就听到了回声.如果回声到达人耳比原声慢0.1 s以上,人耳就能把回声跟原声区别开,那么,要听到回声,高墙距离喊话的人的最短距离是多少m?参考答案1.光源萤火虫牛郎星2.空气33.3×105 3×10844.振动的空气马的声带流动的黄河水5.介质 3406.传播方向7.折射8.反射光9.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫10.白色11.黑色12.温度液体表面积13.4.2×103 J/(kg·℃) 4.2×103 J/(kg·℃)每kg的水温度上升1 ℃时吸收的热量为4.2×103 J.14.热胀冷缩 37 ℃15.升华凝固16.3∶217.4.2×10318.2.04×108 3.4×107J/kg19.D 20.D 21.D 22.B 23.C 24.C 25.D 26.C 27.D 28.C 29.B 30.B 31.B 32.D 33.B 34.B 35.D 36.D 37.D 38.D 39.D40.略 41.略 42.略43.1.32 s 44.34 m 45.17。
声、光、热一、知识要点1、声音是由发声体的而产生的;声音要靠传播,不能传声。
2、声速是表示声音传播的物理量,它与、有关。
3、声音的特性是指、和;控制噪声的方式有在声源处减弱、和在人耳处减弱。
4、声的利用主要是利用声音可以传播、,如超声波探测、碎石、测速等。
5、光在均匀介质中沿直线传播,光在真空中传播速度是_______,“光年”是的单位。
6、在光的反射现象中,反射角_______入射角;光的反射现象分为________和漫反射两种;平面镜成像中,像与物体比较:大小相等,到镜面的距离______,连线与镜面垂直,成正立等大虚像。
7、光从一种物质进入另一种物质时通常会发生________现象,光从空气斜射入其他介质时,折射光线会______法线,而光从其他介质斜射入空气时,折射光线会_______法线;在光的反射和折射中,光路都是的.8、透明物体的颜色由决定,不透明物体的颜色由决定;在看不见的光中,具有显著的热作用,具有显著的化学作用.9、凸透镜对光有______作用,凹透镜对光有________作用.10、凸透镜成像规律是:当物距u>2f时,成一个______ 、______ 、_______ 像,实际应用如:_________;当f<u<2f时,成一个_____ 、_____ 、_____ 像,实际应用如_________;当u<f时,成一个_____、_____、_____像,实际应用如_________.11、眼睛对光的作用相当于,它把来自远近不同的物体的光会聚在视网膜上,形成物体的像。
近视眼应配_______镜来矫正,远视眼应配______ 镜来矫正。
12、温度计是根据液体___________性质制成的,使用它时要观察它的量程,认清它的______,温度计的玻璃泡要_________被测液体中,待温度计示数_________后再读数,读数时要使玻璃泡_______在被测液体中,视线要与刻度线________。
2020年中考物理人教版专题复习:声、光实验专题一、考点突破1. 知道声、光实验中使用的科学探究方法;2. 会探究声音的产生、传播和影响音调的因素;3. 体验光的直线传播、理解光的反射和光的折射;能够探究凸透镜的成像规律。
此部分内容在中考物理中的要求如下:【中考热点知识综述】声音与光学的实验,由于几乎不涉及常规测量仪器的使用,所以中考针对这一部分内容,更多的是对物理规律、物理方法的考查。
我们在复习时,要注意这些实验的要素,尤其是实验的结论。
中考试卷要在有限的版面中尽可能多的考查初中所学的内容,所以这种相对较单1~3分二、重难点提示凸透镜的成像特点专家点拨一、知识网络图二、知识点拨(一)声音的产生和传播一切发声的物体都在振动。
用手按住发声的音叉,发声也停止,该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源1224km/h,在真空中的传播速度为0m/s【说明】(1)把发声的音叉接触小球,能把小球弹起;把发声的音叉接触水面,能溅起水花;说明发声的音叉在振动,这是利用了“转化法”,也叫“转换法”。
(2)钟罩实验说明:真空不能传声,或者说声音的传播需要介质,这里采用了“科学推理法”,因为实验中不能将钟罩抽成真正的真空。
【易错点】物体的振动停止,则发声停止,但声音未必会立即停止。
)声音的产生:声音的产生:①实验目的:探究声音是如何产生的②器材:扬声器、纸屑③步骤:A.给扬声器通电,听取声音,观察纸屑的状态;B.给扬声器断电,听取声音,观察纸屑的状态②断电后,发声停止,说明:振动停止,发声也停止观察发声体是否在振动,利用了“转换法”:(2)声音的传播:甲:钟罩真空实验:利用了“科学推理法”乙:其他实验:A B C D A :空气传声; B :液体传声; C :固体传声;D :真空不能传声 (二)影响“声音高低”(音调)的因素:利用了控制变量法古筝全图 局部放大图示意图(三)光的传播:1. 同种均匀介质中:2. 不满足“同种均匀介质”条件时:不同种介质:反射、折射同种但不均匀(四)光的反射:(1)光的反射:(2)平面镜成像:注意点:(1)选择器材时,一定不能选普通的镜子作为此实验的平面镜,要选玻璃板,这样才能透过玻璃板,对比像与物的大小和距离。
声、热、光中考复习1.在冬奥会滑冰比赛中,为了消除冰刀滑行造成的划痕,使冰面恢复平整,常在比赛间隙进行“补冰”.“补冰”时,工作人员在冰面上浇水,并向浇水处喷撒干冰(固态二氧化碳).在“补冰”时干冰和水发生物态变化的过程中()A. 均吸收热量B. 干冰吸收热量,水放出热量C. 均放出热量D. 干冰放出热量,水吸收热量2.我国是一个缺水的国家,因而污水净化具有重要的意义.下图是江涛发明的太阳能净水器,该净水器在污水净化过程中发生的物态变化是()A.先熔化,后液化 B.先升华,后凝华C.先汽化,后液化 D.先汽化,后凝固3.如图所示,二个相同的透明玻璃杯,甲内装的是冰水.乙内装的是干冰(温度可以低到-78.5℃),现在把它们放在20℃的同一房间中,一段时间后,下面说法正确的是()A、内壁M结了一层霜,外壁Q结了一层霜B、内壁M结了一层水,外壁Q结了一层霜C、内壁M有水珠,内壁P有一层霜D、外壁N有水珠,外壁Q有一层霜4.在探究树荫下光斑的综合实践活动中,为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示。
接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况。
下列合乎要求的是()5.如图所示,在与打火机出气孔相连的导气管外部中央滴了一滴水,然后打开打火机气阀,点燃末端排出的气体,导气管外的水滴迅速变成了冰粒.关于该装置发生的现象,说法错误的是()A.导气管外的水滴变成冰粒,是熔化现象B.气阀打开后,液态的丁烷汽化并吸热C.导气管末端的丁烷气体燃烧时,化学能转化为内能D.打火机中的丁烷是通过压缩体积的方法使它液化的6.在“达人秀”节目中,演员用冬瓜、土豆做成吹奏乐器,用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是()A.音调响度B.音色响度C.音色音调D.音色音调响度7.飞机黑匣子发出频率为37.5千赫兹的脉冲信号,用录音磁带记录下来正常播放,人耳是不能直接听到的.下列措施能够帮助人耳听到这一声音的是()A. 慢速播放B. 快速播放C. 放大音量D. 减小音量8.“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式.演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象.下列说法正确的是()A.“呼麦”中高音、低音指的是声音的响度B.“呼麦”中的声音是振动产生的C.“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波D.“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等9.同一个物体的温度可以利用摄氏温标表示为20℃,用热力学温标表示为293K.那么,当自来水的温度升高1℃时,用热力学温标表示这一温度的升高,下列说法中正确的是()A.温度升高大于1K B.温度升高等于1KC.温度升高小于1K D.无法确定升高的值与1K大小的关系10.我国北方冬天,河流会结上厚厚的一层冰,冰的温度有时低达-40℃,假如在-40℃的冰下有流动的河水,如果气压为一个标准大气压,那么水与冰交界处的温度是:( )A、4℃;B、0℃;C、-40℃;D、略高于-40℃.11.如图所示,在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水,然后将沸腾时产生的水蒸气通入试管甲的水中,水蒸气在甲中几乎全部液化,待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸气.测出此时甲中水的温度为t,以下能验证水蒸气液化放热的操作是()A.测出乙中的水温并与t比较B.测出烧瓶中的水温并与t比较C.将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平,摇匀后测出乙中水温并与t比较D.将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平,摇匀后测出乙中水温并与t比较12.2013年CCTV3·15晚会曝光黄金造假:个别不法商贩为牟取暴利,在黄金中掺入少量金属铱颗粒。
声现象、光现象考点1、声音的产生与传播1、声音的产生:一切发声的物体都在振动,振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
练习:①人说话,唱歌靠声带的振动发声,婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声,清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声,其振动频率一定在20-20000次/秒之间。
②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”,这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。
2、声音的传播:(1)声音的传播需要介质,真空不能传声。
在空气中,声音以看不见的声波来传播,声波到达人耳,引起鼓膜振动,人就听到声音。
(2)声音的传播速度跟介质的种类有关,声音在固体、液体、气体中传播,一般情况下,一般情况下,v固>v液>v气,还与介质的密度有关。
声音在15℃空气中的传播速度是340m/s,在真空中的传播速度为0m/s。
练习:①“风声、雨声、读书声,声声入耳”说明:气体、液体、固体都能发声,空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下,v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h,在真空中的传播速度为0m/s。
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
利用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近等。
考点2、我们怎样听到声音1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音.2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋.3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵,还可以经头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉。
这种声音的传导方式叫做骨传导。
一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。
考点3、乐音及三个特征1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2、音调:人感觉到的声音的高低。
用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现:划的快音调高,用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现:橡皮筋振动快、发声音调高。
综合两个实验现象你得到的共同结论是:音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;频率越低音调越低。
物体在1s振动的次数叫频率,物体振动越快频率越高。
频率单位次/秒又记作Hz 。
3、响度:人耳感受到的声音的大小。
响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。
物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅。
振幅越大响度越大。
增大响度的主要方法是:减小声音的发散。
4、音色:由物体本身决定。
人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
5、区分乐音三要素:闻声知人——依据不同人的音色来判定;高声大叫——指响度;高音歌唱家——指音调。
考点4、噪声的危害和控制1、当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
2、物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
3、人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声不超过90dB;为保证工作学习,应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB 。
4、减弱噪声的方法:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
考点5、超声与次声、声的利用(1)人耳能听到的频率在20Hz到20000Hz之间的声音,频率低于20Hz的声音叫做次声波,频率高于20000Hz 的声音叫做超声波。
(2)可以利用声来传播信息和传递能量考点6、光的直线传播1、光源:定义:能够发光的物体叫光源。
分类:自然光源,如太阳、萤火虫;人造光源,如篝火、蜡烛、油灯、电灯。
月亮本身不会发光,它不是光源。
2、规律:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
4、应用及现象:①激光准直。
②影子的形成,③日食月食的形成,④小孔成像:小孔成像成倒立的实像,其像的形状与孔的形状无关。
5、光速:光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空气中速度约为3×108m/s。
光在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。
考点7、光的反射1、定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律:三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居于法线的两侧,反射角等于入射角。
光的反射过程中光路是可逆的。
3、分类:⑴镜面反射:射到物面上的平行光反射后仍然平行。
应用:迎着太阳看平静的水面,特别亮。
黑板“反光”等,都是因为发生了镜面反射⑵漫反射:射到物面上的平行光反射后向着不同的方向,每条光线遵守光的反射定律。
应用:能从各个方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
4、平面镜成像:(1)成像特点:等大,等距,垂直,虚像①像、物大小相等②像、物到镜面的距离相等。
③像、物的连线与镜面垂直④物体在平面镜里所成的像是虚像。
成像原理:光的反射定理作用:成像、改变光路(2)平面镜的应用:①利用平面镜成像,如梳妆镜、练功房中的镜子,在墙上挂上大平面镜,可以增加视觉空间。
②用平面镜改变光的传播方向起到改变光路的作用。
(3)实像与虚像:实像指从物体发出的光线,经过透镜后由实际光线会聚所成的像。
实像可以在光屏上呈现出来,能用底片感光。
虚像是从物体发出的光线经过透镜后,光线的反射延长线相交而成的像。
虚像不能在光屏上呈现出来。
考点8、光的折射1、定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化;这种现象叫光的折射现象。
2、光的折射定律:三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆⑴折射光线,入射光线和法线在同一平面内。
⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。
⑶光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角小于入射角,属于近法线折射。
光从水中或其他介质斜射入空气中时,折射角大于入射角,属于远法线折射。
光从空气垂直射入(或其他介质射出),折射角=入射角= 0 度。
3、应用:从空气看水中的物体,或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像,看到的位置比实际位置高考点9、光的色散(1)色散现象:太阳光能分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光的现象叫光的色散,其中的红、绿、蓝这三种色光叫光的三原色;光的色散现象说明太阳光是复合光。
(2)物体的颜色:透明物体的颜色由透过的色光决定,不透明物体的颜色由反射的色光决定。
各种色光都能被反射的物体显白色,各种色光都能被吸收的物体显黑色。
中考链接一、选择题1、关于声音的说法正确的是()A、物体只要振动,人们就能听到声音B、声音只能通过介质传播C、声音在一切介质中的传播速度都是相同的D、声音中,人们听不见的声音只有超声波2、一曲《梁祝》哀婉动听,用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点,你能区分出是钢琴还是小提琴,主要是依据声音的()A.频率 B.振幅C.音色D.节奏3、为隆重庆祝中国共产党成立90周年,市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”。
小琴踊跃报名参加了比赛,有关她的歌声下列说法错误的是()A.我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的B.小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的C.小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大D.我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的4、“不敢高声语,恐惊天上人”,这里的“高”是指声音的()A、响度B、音调C、音色D、频率5、钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人说话声就会被吓走,这说明()A、声音从空气传入水中,音调发生了变化;B、只有空气能传播声音;C、声音在水中的速度比在空气中的速度小;D、空气和水都能传播声音6、某同学对下列声现象进行分析.其中错误的是( )7、关于声现象,下列说法中正确的是()A.声音在各种介质中的传播速度一样大 B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C.用超声波可击碎人体内“结石”,说明声波能传递能量D.市区内“禁鸣喇叭”,采用的是在声音传播过程中减弱噪声8、以下利用了超声波的反射来获取信息的是()A.大象的“声音”交流B.蝙蝠的“回声”定位C.外科医生对结石病人的“超声”排石D.站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮9、2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失,下列说法中,你认为错误..的是()A. 地震时伴有次声波产生B. 地震时会产生地震波,这种地震波不能在真空中传播C. 地震时产生的地震波不是由物体振动产生的D. 受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息10、使用随身听(MP3、MP4……)时,调节音量按钮实质就是改变了声音的( )A .频率B .音调C .响度D .音色11、如图所示,是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图,其中频率最大的是( )A 长笛B 小提琴C 手风琴D 二胡12、为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,下面哪个方法有效合理( )A .在救室内安装噪声监控器装置B .在教室周围植树C .每个学生都戴个个防噪声耳罩D .将教室的窗户打开13、如图所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感.这个实验是用来探究( )A .声音产生的原因B .决定音调的因素C .声音能否在空气中传播D .声音传播是否需要时间14、以下四个措施中:①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃;②城市禁止机动车鸣喇叭;③马路两旁植树;④高架道路两侧设隔音板墙。
对控制噪音污染有作用的是( )A .①②B .②④C .①②④D .①②③④15、噪声污染已经成为危害人们生活的三大污染之一.控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手,下列事例中属于阻断噪声传播的是( )16、下列有关光现象的解释,正确的是A .小孔成像是因为光沿直线传播 B.雨后彩虹是光的反射现象C.城市玻璃幕墙造成的“光污染”是光的折射现象 D .电影屏幕制成白色是因为白色吸收各种色光17、如图所示的四个情景中,可以用光的反射原理来解释的是( )18、一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去,欣赏它自己在幕墙中轻盈的“身影”.以下描述正确的是A .“身影”始终和小鸟一样大B .小鸟靠近幕墙过程中,“身影”远离幕墙C .小鸟远离幕墙过程中,“身影”逐渐变小D .“身影”到幕墙的距离大于小鸟到幕墙的距离19、当你在竖直放置的平面镜前用右手写字,且正在往右移动笔时,镜中的像正在( )A 、用右手写字,往左边移动笔B 、用右手写字,往右边移动笔C 、用左手写字,往左边移动笔D 、用左手写字,往右边移动笔 第2题图20、从水面上看斜插入水中的筷子,水下部分向上弯折了。